那我__歲作文開頭(那年15歲作文,開頭用環(huán)境描寫)

1.那年15歲作文,開頭用環(huán)境描寫

15歲那年，我們放飛了童年的風(fēng)箏，開始奔向更空曠的原野去尋覓一片屬于自己的天空，父母的叮嚀再也束縛不了我們不羈的腳步，老師的批評(píng)再也牽不出我們無助的眼淚，我們的生活從此不再單一，展現(xiàn)在眼前的是一個(gè)充滿誘惑的世界。

我們開始幻想那些個(gè)虛無飄渺，開始著迷于貝克漢姆，甚至開始崇拜希特勒，課堂上，閃現(xiàn)在我們瞳孔的再也不是單一的文字與A.B.C，而是更多多愁善感思緒，我們不再會(huì)為孔乙己的悲慘命運(yùn)而落淚，卻早已被三毛和荷西感動(dòng)的稀里糊涂，我們不再羨慕杰姆斯與德拉純潔的愛情，而早已陶醉于痞子蔡與輕舞飛揚(yáng)，魯迅不再是我們唯一的偶像，而韓寒的不羈卻成了我們的向往，也許他才是青春的至尊。

15歲，我們也讀懂了父母，開始拼命的學(xué)習(xí)，拼命的彌補(bǔ)父母頭上的白發(fā)，開始因能搏得父母的一絲微笑而覺得自己偉大；15歲，我們變得多愁善感，我們的思念開始悠悠的漫延，我們的眼淚開始無常，在我們心中最可怕的不再是妖魔鬼怪，而是孤寂與離別，我們害怕最真摯的友誼一滑而過，害怕一個(gè)人的世界；15歲那年，分?jǐn)?shù)開始讓我們麻木，我們也開始了沒日沒夜地學(xué)習(xí)，為的是一個(gè)分?jǐn)?shù)，但它卻麻木不了我們心中的圣地——友誼，是它濕潤(rùn)了一切的干涸，是它點(diǎn)綴了青春！

花開，是從春天開始的，而我們的0.05度則是從15歲開始的。

2.初中作文我們這個(gè)年齡開頭

如酥的小雨，潤(rùn)濕了大地，嫩綠了春草，芬芳了春花。十六歲的我們?cè)谶@個(gè)美麗季節(jié)歡呼著，跳躍著。

“丁零零，丁零零……”，原本清脆而悅耳的鬧鈴聲如今也變得這么煩人難聽。我不得不揉揉朦朧的睡眼，因?yàn)榻裉焓切瞧谌眨坏貌皇帐靶欣罘祷貙W(xué)校。搭上校車，車內(nèi)一片安靜，再也不像回家時(shí)那樣熱鬧了；此時(shí)多了一分憂傷和不舍。沒辦法，在我們這個(gè)年齡，兩點(diǎn)一線間的忙碌成了我們生活的主旋律。有時(shí)覺得這種生活就像色彩黯淡的水墨畫，自己的興趣愛好也得拋到九霄云外。但是我們都知道，處在我們這個(gè)年齡，將面臨人生中第一個(gè)十字路口。

在這個(gè)忙碌的季節(jié)，我們也不忘給自己找點(diǎn)快樂。坐在教室里，偶爾往窗外一瞥，你會(huì)發(fā)現(xiàn)整個(gè)校園是那么美麗。偶爾和同桌說幾句閑話，課下一起打幾下籃球，做幾個(gè)運(yùn)動(dòng)；下自習(xí)后我們一起討論課堂上遺留下來的問題，盡管有時(shí)爭(zhēng)得面紅耳赤，可是我們卻學(xué)習(xí)到了許多。在我們這個(gè)年齡，我們的校園生活又仿佛似一幅流光溢彩的油畫，給人一種視覺上的沖擊，美麗而動(dòng)人！

十五六歲的我們，再也不是和爸爸媽媽撒嬌的年齡，也不是和小朋友們一起去春游、秋游的年齡；每吹滅一次生日蛋糕上的紅紅燭焰時(shí)，我們便多了一分思索、一分傷感，一分責(zé)任……在步入社會(huì)這個(gè)大的交際圈之前，我們首先得學(xué)會(huì)理解和分享，懂得感恩和擔(dān)當(dāng)，從現(xiàn)在開始，我們要書寫自己的人生篇章。

這是一個(gè)充滿幻想的年齡，我們留戀孩童時(shí)代，也憧憬夢(mèng)幻般的未來?？荚嚦煽?jī)不理想，笑呵呵地對(duì)父母說：“沒事，看我下一次?！眳s一個(gè)人在沒人的地方偷偷抺淚，而后更加努力；我們愛聽流行音樂，看跳現(xiàn)代舞，做錯(cuò)事也只會(huì)說一句“I'm sorry！”……在我們這個(gè)年齡，要經(jīng)歷的還有很多很多，我們會(huì)在體驗(yàn)中成長(zhǎng)。

這是一個(gè)人人都向往的花季，在我們這個(gè)年齡，花季會(huì)美麗而迷人，五彩繽紛！

這是一個(gè)讓人心曠神怡的年齡。

這是一個(gè)充滿夢(mèng)幻遐想的年齡。

這是一個(gè)色彩斑斕、永不言敗的年齡。

我要讓我的青春在我們這個(gè)年齡中飛揚(yáng)，讓飛揚(yáng)的青春在這個(gè)年齡中長(zhǎng)大！

3.那一刻,我長(zhǎng)大了的開頭結(jié)尾

可以這樣寫：

開頭：那一刻，我長(zhǎng)大了。

結(jié)尾：對(duì)，我長(zhǎng)大了！我長(zhǎng)大了！我不是一個(gè)一摔倒就哭爹喊娘的小孩子了。我可以分擔(dān)父母的憂愁了，我可以幫助老年人、小同學(xué)們了。啊，我長(zhǎng)大了！我長(zhǎng)大了！

擴(kuò)展資料：

作文結(jié)尾處理得好也能人一種蕩氣回腸，意猶未盡之感，讓高考閱卷老師欲罷不能，從而一舉拿下高分。好的開頭是成功的一半，而漂亮的結(jié)尾更能讓文章錦上添花。

常見作文開頭方法：

1、排比、比喻入題，文采斐然

修辭是語言運(yùn)用中不可缺少的部分。生動(dòng)而又貼切的修辭手法的運(yùn)用常能使語言增添許多風(fēng)采。在高考作文，你若能熟練運(yùn)用修辭手法，定能使文章增色添輝。排比比喻結(jié)合使用，能增加文章氣勢(shì)，朗朗上口，使文章富有節(jié)奏感和音韻美。

用來狀物，能景象紛呈；用來敘事，能酣暢淋漓；用來說理，能氣勢(shì)磅礴；用來辯論，能排山倒海；用來抒情，能汪洋恣肆。

2、妙引詩詞名句，凸顯底蘊(yùn)

古詩文名句是一座豐厚多彩的作文素材庫，聰明的你若能將它們巧妙移植到自己的文章中，定能使文章文采斐然，并營(yíng)造出濃厚的文化底蘊(yùn)。一篇文章，若能一開篇就引用與主題密切相關(guān)的古詩名句，能夠引人入勝，產(chǎn)生先聲奪人的效果。

讓文章更有感染力，還可以增強(qiáng)文采，起到 “群龍之首”的作用。

4.找一篇開頭是：那年我八歲,受著文學(xué)的影響

欺騙

那年我八歲，受著學(xué)文學(xué)的父親的影響，小小年紀(jì)便開始接觸唐詩宋詞，似懂非懂的閱讀白話《紅樓夢(mèng)》，蹲在鄰家墻根邊看雜志上連載的《城南舊事》……當(dāng)父親和母親遷往外地工作后，我便被寄養(yǎng)在年邁的婆婆家里。

或許就是這些造就了我的早熟和孤僻。八歲的我不像同齡人那樣，對(duì)周圍充滿好奇。在我的眼里，世界上的一切都很乏味，另人生厭，尤其是和我同住的婆婆，我討厭她的嘮嘮叨叨，討厭她那身灰布褂，還有她纏過的小腳。

為了逃避婆婆，每天很早我就去學(xué)校。實(shí)際上，因?yàn)樯儆械墓云В以趯W(xué)校里也不如那些活潑的孩子討人喜歡。我相信老師討厭我，我更打心底反感他。每天上課，我總低著頭，在課桌下疊花花綠綠的糖紙，等疊成整齊的一沓，再把它塞到墻縫里?？磯襵ixisusu的地落下來。第二節(jié)課又把它抽出來，打開，疊好，重新塞進(jìn)去……就是這么一件索然無味的事，居然也被我做得其樂無窮，消磨了一個(gè)又一個(gè)漫長(zhǎng)的四十五分鐘，直到有那么一天，老師叫著我的學(xué)號(hào)：

“八號(hào)！站起來！像什么話！每次上課頭都不抬，不認(rèn)真聽課！長(zhǎng)大后有什么出息？你還不配讓我說。坐下！”

我在全班同學(xué)的注視下含著屈辱坐下，眼睛盯著鉛筆盒里的小刀，心里想著該不該沖上去把他殺了。

傍晚，我沿著巷子回家。透過淚眼，看自己的影子被夕陽拖得歇而瘦長(zhǎng)?；氐郊遥乙痪湓捯膊徽f，婆婆蹣跚著走近我問發(fā)生了什么室，我猛地把她推開，撲在桌子上，嚎啕大哭起來。

第二天開家長(zhǎng)會(huì)，學(xué)生放假，我無精打采地倚立家門口，看婆婆穿著灰布褂的身影慢慢移出綴滿黃菊花的院子，代替父母去參加家長(zhǎng)會(huì)。想著等一會(huì)兒老師就要用鄙夷的口氣談?wù)摰轿?，我開始覺得世界都變成灰色的了。

出乎意料，婆婆是帶著驚喜、踉踉蹌蹌地沖進(jìn)大門的?！袄蠋熆淠懔ǎ≌f你有出息，長(zhǎng)大能當(dāng)科學(xué)家家哩！我都說了嘛！你耳朵這么大，日后怎么會(huì)沒有服氣呢？”

我滿心的憂慮在婆婆歡喜的笑聲中頃刻間煙消云散。一剎那間，屋子也亮了，婆婆刻皺紋的臉也變得可親了。

“老師夸我又出席呢！他以前是假裝不喜歡我的，老師多好……”

從那天起，我以空前飽滿的熱情投入學(xué)習(xí)。我開始愛學(xué)習(xí)了，愛說話了，連老師也驚異與我的變化，破天荒的表揚(yáng)了我一次。

轉(zhuǎn)到省城讀書后，我仍然用老師的話勉勵(lì)自己：“我是有出息的。”小學(xué)生活在悠揚(yáng)的驪歌聲中結(jié)束了，當(dāng)我得知自己考取省重點(diǎn)中學(xué)后，第一件事就是去看望原來的老師，還特意提到了那次家長(zhǎng)會(huì)。

“噢，家長(zhǎng)會(huì)——”他仰頭沉思了片刻，等他再次望著我時(shí)，居然有些愧疚：“喔，那次家長(zhǎng)會(huì)，我對(duì)你婆婆說了很多你不好的話，甚至暗示你轉(zhuǎn)學(xué)。你婆婆都對(duì)你說了吧？不過你第二天出色的表現(xiàn)，真讓我刮目相看……”

老師下面的話我再也沒聽進(jìn)去。在我的心里，那個(gè)已經(jīng)在世界上消失了的、連同在我記憶里淡漠了的灰色身影開始清晰起來。“婆婆！原來是您善意的欺騙挽救了一個(gè)孩子的一生！”

這時(shí)不顧老師連聲的“怎么了”，我已經(jīng)淚流滿面。

5.五年級(jí)下冊(cè)作文《那一刻,我長(zhǎng)大了》開頭段,結(jié)尾段

我長(zhǎng)大了，三歲了，可以幫爸爸找到“東奔西走”的手機(jī)。我長(zhǎng)大了，五歲了，可以幫爸爸遞個(gè)茶杯。我長(zhǎng)大了，七歲了，可以幫媽媽掃掃地、洗洗碗了。我長(zhǎng)大了，十歲了，可以下廚房幫媽媽做飯了，但是在媽媽眼里，我還是在這些無情的刀、火前柔弱的小孩。不管我長(zhǎng)多大了，但是在爸爸媽媽心中我還是小孩，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……小時(shí)候我無知，現(xiàn)在我聰明，為什么？因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，我怎么長(zhǎng)大的？是爸爸媽媽不喊累不喊苦一年一年把我撫養(yǎng)大的，我長(zhǎng)大了，就要報(bào)答爸爸媽媽，怎么報(bào)答？就從小事做起為爸爸媽媽也干點(diǎn)活，為爸爸媽媽也慶祝一下生日，在父親節(jié)、母親節(jié)里給爸爸媽媽一個(gè)驚喜。

我長(zhǎng)大了，不再惹媽媽爸爸生氣了，我用盡全力讓爸爸媽媽天天高興。在生病喝藥時(shí)，我不再哭了，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了！在摔破一點(diǎn)點(diǎn)皮時(shí)，我不再哭了，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了！當(dāng)媽媽爸爸向我伸出援助之手時(shí)，我能自己堅(jiān)持或處理的話，我會(huì)說：“我能行！”因?yàn)槲议L(zhǎng)大了！

6.作文難忘的一件事,開頭是記得在我,七歲那年

去年放暑假的時(shí)候，我暫時(shí)住在外公家，馬上就要中午12點(diǎn)了，我和表姐還有表弟正從外面回來，肚子正餓的“咕咕”叫的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)所有的人竟然都睡著了。我外公家的人都有睡午覺的習(xí)慣，除了表姐和表弟，而我又不忍心把他們都醒。

于是在這個(gè)時(shí)候我突然想出了一個(gè)好主意：自己做飯。

可是，又有一道難題放在我的面前了：做點(diǎn)什么好呢？我左思右想，嗯，就做個(gè)最簡(jiǎn)單的蛋吵飯吧！

這時(shí)候，表姐又出去拿書，把任務(wù)推給了我。我還要煮她的。

表弟，餓極了，在一旁催我快一點(diǎn)，我也沒辦法.

首先，把所有的原料都準(zhǔn)備好，就開工了！把火腿腸切成小丁，放在小盤子里；再把三個(gè)雞蛋敲碎后，把蛋黃和蛋白放進(jìn)一個(gè)小盤子里攪混；然后把青豆泡在小碗里：炒飯（幸好我老媽教過我?guī)渍校晃医裉炀头浅浴皼龃竺罪埌杌鹜饶c”了）好了，言歸正傳。

這時(shí)候我已經(jīng)把油放進(jìn)鍋里燒熱了，發(fā)出“噼噼啪啪”的響聲，我往鍋里倒了小些油，把鍋爆香，再把火腿腸和青豆放下去炒幾分種，一陣香氣往一旁的表弟飄去，再倒小些油下去，這一放可不得了，從鍋中濺出的油星全部都落在了我的胳膊上，把剩飯倒下去之后，就炒起來炒了幾分鐘那些米飯已經(jīng)熱呼呼了，一粒粒都分開啦，這說明可以放雞蛋啦，我把攪混了的雞蛋倒進(jìn)去炒，最后放了蔥花進(jìn)去。

心想這下可好了吧！于是就嘗了一口。乖乖，不是吧，我還沒加鹽呢！于是又急忙把鹽加了進(jìn)去。 再把火關(guān)掉。呼……終于大功告成了！

雖然很苦很累還受了傷，不過我終于吃到了自己做的第一頓飯，雖然不是很好吃，不過，我相信有了這次的經(jīng)歷，下次一定會(huì)做得更好！

7.請(qǐng)以"那年,我

記敘文： 那年，我留下了后悔 每個(gè)人每天都會(huì)經(jīng)歷各種各樣的事，有的事讓人高興，有的事讓人后悔，有的事讓人難過，有的事讓人氣憤……也就在那一年的那一天，我經(jīng)歷了一件事，使我后悔不已。

“咳，咳”清早，兩聲清脆的咳嗽聲驚動(dòng)了媽媽，“怎么回事，難道感冒了？今天早上有點(diǎn)冷，多穿一件毛線衣吧！”“不不不！”我連忙推辭。唉，誰愿意穿那厚厚的毛衣，那還不成水桶啦！ “算了，那就喝一瓶羚貝止咳糖漿吧！”媽媽接著說。

“好吧！”我假裝同意，從媽媽手中接過藥瓶。但是等媽媽走后，我卻迅速地將它扔進(jìn)了垃圾桶。

早上上學(xué)后，我感到外面確實(shí)有些冷，但仍表現(xiàn)出一副若無其事的樣子。到后來，實(shí)在凍得不行了，頭和身子都縮在了一起。

唉，心想要是早上聽媽媽的話，那該多好呀！現(xiàn)在只好自作自受了。 中午一進(jìn)家門，我就直嚷嚷：“媽，給我添件衣服！”媽媽笑笑說：“不聽你媽言，吃虧在眼前！” 可是，由于在白天的強(qiáng)大寒冷攻擊下，我這病怏怏的身體還是沒挺住，終于感冒了，而且還不停地咳嗽。

現(xiàn)在呀，腦海中只有一個(gè)詞：后悔。 后悔又有什么用呢？第二天經(jīng)醫(yī)生檢查才知道因咳嗽而發(fā)展為肺炎，需要住院治療。

我才知道這已不是喝藥那么簡(jiǎn)單了，還要日夜掛水。但是，這又能怨誰呢？ 那年那天，我真后悔，后悔不聽媽媽的話，而釀成這個(gè)結(jié)局。

想象文： 那年，我在上帝面前撒了謊 那年的一天，在我準(zhǔn)備幫助別人的時(shí)候，我遇見了上帝。 上帝說，且慢，在你幫助別人之前，先回答我?guī)讉€(gè)問題。

“為什么？”我不解。 上帝解釋說：“我是不希望你像別人一樣――幫助了別人，卻給自己帶來了痛苦。”

我不明白上帝在說什么。 上帝問了我一連串的問題，我都一一作答。

“將來別人不給你回報(bào)，你現(xiàn)在還愿意幫助他嗎？” “幫助！”我脫口而出。事實(shí)上也是這樣的。

在幫助別人前，我可是從未考慮過回報(bào)什么的。 “你幫助了別人，將來他非但不給你回報(bào)，還詆毀你，說你利用他，你現(xiàn)在還愿意幫助他嗎？” “這！”我考慮了一下。

你知道的，明明知道現(xiàn)在的付出以將來的疼痛作為代價(jià)，誰還愿意再付出呢？這不是沒事找抽嗎？可是我還是回答了“幫助！”。因?yàn)槲沂且粋€(gè)拿自己沒辦法的人。

不幫助別人，我心里難受啊，我大腦缺氧啊，我腿肚子抽筋呀。 聽到我的回答后，上帝問我第三個(gè)問題。

“還有，將來，你可能還會(huì)因?yàn)閹椭藙e人，惹來殺身之禍。你現(xiàn)在還會(huì)幫助他嗎？” “??？”我打了個(gè)冷顫。

不會(huì)吧。怎么會(huì)是這樣。

我對(duì)這個(gè)我準(zhǔn)備幫助的人充滿仇恨。 看我停頓了一下，上帝重復(fù)了他剛剛說過的話，然后接著問我： “說，你現(xiàn)在還會(huì)幫助他嗎？” 我發(fā)怒了，幫助了別人，非但沒得到回報(bào)，還為此付出血乃至生命的代價(jià)。

這時(shí)候，我偷偷看了一眼上帝。 “幫助，仍然幫助！”我說。

這時(shí)我撒了個(gè)小謊。事實(shí)上也并不算什么撒謊。

因?yàn)槲乙呀?jīng)習(xí)慣說這樣的話了。我習(xí)慣了贊美家人，習(xí)慣了認(rèn)同領(lǐng)導(dǎo)，習(xí)慣了肯定朋友，習(xí)慣了所有回答“是”和“對(duì)”的問題。

為此，我還受過別人不少罵，挨過別人不少打，接受過別人不少教育。 聽完我的話，上帝走了，走之前他留下了一句話： “那好，你就去幫助別人吧。

幫助別人，將成為你一生中最大的快樂。因?yàn)?，你的幫助才是世界上最純真的最無私的幫助！” 上帝的話，說得我臉上火辣辣的。

我的手心，早就出了一把冷汗。我為我收回自己的憤怒而倍感慶幸，我為我自己在最適合的時(shí)候撒了一個(gè)最適合的小謊而沾沾自喜。

你早就應(yīng)該知道，我可是全世界上最自私的家伙。你看，相對(duì)于一生的快樂而言，幫助別人我只是舉手之勞啊。

舉手之勞，我就換得了一輩子的快樂。你說說吧，我不是最自私的家伙是什么？ 自從那次上帝走了以后，我再也沒見過他。

現(xiàn)在，我每天都是快樂的?，F(xiàn)在，我把我騙過上帝的故事講給你。

你要為我保密。你知道的。

這個(gè)故事只有你知，我知，上帝不知。 詩歌那年，我十四歲 獨(dú)自飄蕩 漫無目的 沒有心神向往的美麗天堂 在路上迷茫 灰色的童年 虛度的時(shí)間 如此深刻 卻無法留下 在黑灰白的記憶里 如同一只飛鳥 雖無數(shù)次路過天空 足跡卻無法永恒保存 當(dāng)記憶的思緒 在此隨著時(shí)間的潮水 安然逝去 我開始了另一次零散的旅行 旅行在我十四歲的 白色世界里。