寫想象作文怎么開頭我仿佛看見(寫想象作文的開頭結(jié)尾)
1.寫想象作文的開頭、結(jié)尾
原發(fā)布者：度米文庫
想象的作文開頭和結(jié)尾【篇一：小學(xué)作文開頭結(jié)尾】小學(xué)生作文開頭方法一、外貌描寫式開頭。即人或物的面部特征、體態(tài)形狀、舉止習(xí)慣、衣著打扮等作為開篇形式的寫作內(nèi)容。如：我，一個(gè)貪吃懶惰的孩子，順理成章地長成了一副豬八戒模樣，日趨膨脹的肥臉，把本來就不大的眼睛擠得越來越小了，每次都要費(fèi)勁睜開眼睛，才能看清這美好可愛的世界二、性格特征式開頭。即以人物的性格、習(xí)慣、品質(zhì)等特征作為文章的開頭，如：我有一個(gè)怪媽媽，待我好時(shí)溫柔似水，什么“寶貝兒”“乖乖”“娃娃兒”對我親不夠；可待我孬時(shí)，咬牙切齒胡吼亂罵，甚至拳打腳踢還嫌不解氣。三、開門見山式開頭。即指開頭不拐彎抹角，簡潔明了地直接進(jìn)入文題，干脆利落地交待出文章要寫什么人、什么事、什么景、什么物或什么道理等。如：王加麗是個(gè)勤奮好學(xué)，樂于助人，熱愛集體的學(xué)生，老師和同學(xué)都喜歡她。四、環(huán)境描寫式開頭。即開篇就描寫與文章內(nèi)容密切相關(guān)的場面背景，如：傍晚，天忽然變得陰沉沉的，霎時(shí)間，狂風(fēng)呼嘯，黃沙伴著灰塵彌滿了整個(gè)天空。每個(gè)車站點(diǎn)里都站了許多候車人。五、巧設(shè)問題式開頭。即作者開篇就巧妙地提出問題造成懸念，以提高讀者的閱讀興趣。此開頭形式通常分為三種：1、反問式開頭。2、設(shè)問式開頭。3、疑問式開頭。六、心理描寫式開頭。七、形象比喻式開頭。即寫在文章時(shí)不直接描寫人物或敘述事物，而是先用形象的比喻描述有關(guān)的內(nèi)容或人物，然后再逐步深入地寫內(nèi)容。如：老師，您是永
2.想象作文的開頭（新）
1、生活如詩，詩意有盡情難盡；生活如茶，茶香滿口情悠悠；生活如歌，歌到深處情難留；生活如酒，酒將醉時(shí)笑語盈……——（無錫市《精彩一幕》）
2、生活是愛的海洋，人人都呼吸著愛，感受著愛。生活就像一片夜空，在流星的精彩瞬間，令人感受到壯麗的美；生活就像一涓細(xì)流，在穿石的精彩瞬間，令人感受到堅(jiān)持的美……但人間最美的，是愛?！o錫市《精彩瞬間》）
3、拋不完相思血淚拋紅豆，開不完春柳春花滿畫樓，睡不穩(wěn)紗窗風(fēng)雨黃昏后，忘不了新愁與舊愁，展不開的眉頭，捱不明的更漏，恰便似遮不住的青山隱隱，流不斷的綠水幽幽……——（富陽市《心弦上癡情的景致》）
4、我愛“急湍甚箭，猛浪若奔”那種舞動(dòng)的勁，帶動(dòng)我青春向上的心靈；
我思“小橋流水人家”那游子的鄉(xiāng)愁，牽動(dòng)我年少的思緒，撥動(dòng)我心靈的思鄉(xiāng)琴弦；，
我悟“日出江花紅似火，春來江水綠如藍(lán)”那寂靜，那和祥，撫著我年輕狂妄的想法，賦予我冷靜的思想。——（廈門市《岸?流水?奔放》）
5、流水清清，蕩漾起聲與色的韻律，飄逸出生命的華彩與燦爛。
流水柔柔，點(diǎn)染開情感的溫和，播灑下愛的春露。
流水蓬蓬，激揚(yáng)了力與美的交響，迸發(fā)出靈魂的堅(jiān)韌?！◤B門市《水韻悠悠》）
6、當(dāng)東坡居士在波濤翻涌的赤壁下高唱：“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物……”。我們認(rèn)為這是激動(dòng)人心的壯美風(fēng)景。當(dāng)易安居士在落紅之下低吟淺唱：“紅了櫻桃，綠了芭蕉，雨打窗欞濕綾綃?！蔽覀冋J(rèn)為這是寧靜淡泊的風(fēng)景。當(dāng)青蓮居士在月明星稀時(shí)，對長空高歌：“天下摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏?！蔽覀冋J(rèn)為這是無奈悠遠(yuǎn)的風(fēng)景。
許許多多美的風(fēng)景組成了我們的泱泱大國，許許多多人文風(fēng)景組成了我們燦爛豐富的歷史。——（富陽市《心景和諧》）
7、夜，好靜謐，柔和的月光灑了一地銀白；夜，好深沉，父親那時(shí)起時(shí)落的鼾聲猶如一首動(dòng)人的月光曲，回蕩在夜色上空。望著熟睡中父親的臉，我的思緒也飄向那片圣潔的夜空……——（金華市《想起了父親蒼老的臉》）
8、“對酒當(dāng)歌，人生幾何。譬如朝露，去日苦多……”曹丞相橫槊賦詩慨嘆人生苦短。列御寇御風(fēng)而行，超然灑脫；莊周不畏世俗所累；李白淡薄名利留下千古佳話。而反觀周興、來俊臣之輩貪圖錢財(cái)，使自己一生不得安寧；衛(wèi)青曾與霍去病抵抗匈奴立下大功，卻為了功名害死李廣，自己也憂郁而終。生命應(yīng)得到善待，但凡追名逐利而不折手段者，其生命也將暗淡無光。
雖然都欣賞“生命誠可貴，愛情價(jià)更高，若為自由故，二者皆可拋”的人生哲學(xué)，但生命乃是人們最初的珍愛。惟有生命的存在，才有可能言及其它?！贤ㄊ小渡拼罚?
9、如果說春天是一組歡快的四季曲，那么陽光便是靈動(dòng)跳躍的節(jié)奏。春天，綠色的使者，希望的象征；陽光，溫柔的天使，光明的象征。有了春天，無不生機(jī)盎然，繁花似錦；有了陽光，無不溫暖人心，心情舒暢?！ń鳌蹲屛彝π劂逶〈禾斓年柟狻罚?
10、“挺胸”是什么？是昂首自立，潔身自好，不與世俗同流合污么？是錚錚鐵骨，寧死不屈，舍身而取義么？是飄逸灑脫，張揚(yáng)個(gè)性，不諂媚權(quán)貴么？歷史上多少名人志士，用他們的行為乃至生命，向我們一次又一次地詮釋了這個(gè)詞的含義……——（江西《挺胸而立》）
11、春天，擷一縷春風(fēng)，放進(jìn)心房，讓它吹起我的快樂；夏天，捧一抹驕陽，放進(jìn)心房，讓它照亮我的溫暖；秋天，拾一枚紅葉，放進(jìn)心房，讓它收獲我的心情；冬天，掬一捧陽光，放進(jìn)心房，讓它蕩滌我的心靈……
我珍惜生命的每一寸光陰，我渴望美麗，我享受生命，所以無論何時(shí)，我都會(huì)擁有一份好心情！——（常州市《讓好心情牽引我們成功》）
3.想象作文最好的開頭
街的角落里，豎起了一個(gè)不起眼的小攤子，那里有一個(gè)不起眼兒的吹糖人的小販。
走近攤子，發(fā)現(xiàn)吹糖人的小販正在忙碌著。只見他拿出一小塊糖稀，用食指蘸上少量淀粉壓一個(gè)深坑，收緊外口，快速拉出，到一定的細(xì)度時(shí)，他猛地折斷糖棒，此時(shí)，糖棒猶如一根細(xì)管，他又立即用嘴巴鼓氣，給糖稀造型。不一會(huì)兒，他的手中就憑空出現(xiàn)了一只小老鼠。只見那只老鼠豎著兩只又大又圓的耳朵，兩只小眼睛似乎在眨，手中拿著一個(gè)似乎是偷來的“葡萄”，尾巴蜷曲著在身后伸著，這讓房頂上的貓也跳了下來，以為那是真的老鼠。再看吹糖人的小販，小心翼翼地用一根竹簽穿過老鼠的身子，把竹簽插在了旁邊用稻草圍起的稈子上。再看那稈上，插滿了他的作品，有兔子，有龍，有猴子，還有各種各樣的水果。一道明麗的陽光照在它們的身上，不，應(yīng)該是透過它們，照亮了吹糖人的小販的臉。他有一把年紀(jì)了。
皺紋如同樹根一般盤虬在他的臉上，花白的胡子、花白的頭發(fā)與他那黝黑的臉龐形成了強(qiáng)烈的反差。令我驚訝的是，他每吹完一個(gè)糖人時(shí)，都會(huì)默默地坐在那里，端詳著那些栩栩如生的作品，臉上露出燦爛的微笑。孩子一樣天真的笑容，競在他那張蒼老的臉上浮現(xiàn)出來——真實(shí)生動(dòng)地浮現(xiàn)出來，使這個(gè)不起眼兒的小攤子變得甜蜜可愛起來，令人感到溫暖。也許，每天都會(huì)有幾十個(gè)，甚至上百個(gè)同樣的糖人被他做出來，在我們看來，這個(gè)行當(dāng)對他來說一定是枯燥乏味的，但他并不只把這個(gè)當(dāng)成走街串巷的手藝活兒，而是沉醉其中，欣賞著那些形態(tài)各異、惹人喜愛的糖人，總是露出燦爛的滿足的笑容??
后來的日子，我再也沒有看見他。但是每當(dāng)走過那個(gè)街角，我都會(huì)想起那些可愛的小糖人和老人臉上孩子般天真的笑容。
4.想象作文開頭
想象作文的開頭 萬事開頭難。
但是對于小學(xué)生的想象作文來說，開頭并不難。似乎可以說，小學(xué)生的想象作文的開頭要比其他類作文的開頭容易一些。
許多人把作文的開頭賦予了許多的意義，比如，“得分點(diǎn)”，“文眼”，“精彩”，“主題的化身”，“最高水平的體現(xiàn)”，“題好頭好一半文”，等等。 我不這么看作文的開頭，當(dāng)然你可以把文章的一切都和開頭掛在一起，可是一旦在開頭這棵樹上掛上更多的東西，超重了，小小的開頭負(fù)擔(dān)不起，就被壓垮了，就真的變成了開頭難難于上青天了。
作文的頭都開不起來，何談寫作文呢？ 我覺得開頭就是開頭，不能想得那么多，要求那么高。無論如何，作文開頭最主要的作用在于“提起”，提起下文。
所以，能順利地提起下文和整個(gè)文章的內(nèi)容，開了頭之后往下寫很容易，很自然，這就是不錯(cuò)的開頭了。我們有個(gè)感覺，博客文章的開頭都平實(shí)、直接、容易，因?yàn)椴┛臀恼率亲杂傻?，不得分，愿意怎么寫就怎么寫；而中考作文（特別是優(yōu)秀中考作文）的開頭正相反，給人做作、虛偽、晦澀、華而不實(shí)的感覺，這是因?yàn)橹锌甲魑牟皇亲杂傻?，由于所謂的評分標(biāo)準(zhǔn)，由于種種因素，中考作文走向了八股的深淵。
書歸正傳，要說的是小學(xué)想象作文的開頭。 其實(shí)很簡單呦，可以采取以下的方法，一點(diǎn)兒都不難。
其一，小學(xué)生寫想象作文的時(shí)候，常用的開頭方法是“夢幻法”，也就是做夢。什么“日有所思，夜有所夢”，白天或睡覺前想著什么，晚上就做了這個(gè)夢。
也有的不說白天和睡覺前，直接說晚上我做了一個(gè)夢，夢見了什么什么。 這種做夢方法的的適用性很強(qiáng)，幾乎所有想象作文都可以這么開頭。
夢幻法開頭，一般不受限制，寫起來很自如，因?yàn)閴羰菬o邊無沿的，無奇不有，愿意怎么做就怎么做。 所以說，做夢是想象作文開頭的靈丹妙藥，當(dāng)我們用別的方法來開想象作文的頭不順手的時(shí)候就可以做夢了。
請看想象作文 夢見李白這篇文章的開頭：借著昏暗的燈光，我伏在桌邊，翻閱起已經(jīng)陳舊的發(fā)黃的《李白詩集》?；璋档臒艄庵形液芸炀腿胨?。
夢中，傳來李白的一聲長笑，我便夢回唐朝。夢中，李白與一群朋友談笑風(fēng)生。
你，一襲素衣，腰間一把佩劍，手中執(zhí)一把折扇。微風(fēng)吹過，拂起你垂落的長發(fā)，高高的個(gè)子使我不得不仰頭看你。
這不是很容易嘛？做了一個(gè)夢，李白就來了。如果不做夢，李白來的就難一些。
其二，想象作文可以用另一種夢來開頭。也是夢，是白日夢，不是晚上睡覺的時(shí)候的夢，是大白天做的夢。
其實(shí)，這樣的夢就是“癡心妄想”、“見異思遷”、“心不在焉”、“一心二用”、“由此及彼”?？纯聪旅孢@個(gè)例子就明白這是怎么回事了。
我看見了龜兔賽跑。他是怎么看見的，按理說這是不可能的，可是他在“白日夢”中“真的”看見了。
那回釣魚的時(shí)候，我看到了烏龜和兔子，原來那是一場龜兔賽跑。有一天放學(xué)后，已經(jīng)下午三點(diǎn)多鐘了，我和幾個(gè)同學(xué)我市人工湖去釣魚。
剛釣了不一會(huì)兒，我看見了一個(gè)烏龜在水里游，烏龜引起了我的好奇，看著看著，我的眼前就出現(xiàn)了一片草地，草地上除了那個(gè)烏龜以外還有一個(gè)小兔子，那情景讓我完全陶醉了，忘記了釣魚，反倒看見了一場龜兔賽跑。草地上的景色十分優(yōu)美，那個(gè)烏龜是從草地邊上的小河里爬上來的，兔子是從山長的樹林中下來的。
“現(xiàn)在我宣布，第二次龜兔賽跑開始了?！辈门写舐曊f。
裁判就是小猴子，許多動(dòng)物都來了，一片喝彩聲。我們想一想，雖然是白日夢，但也是合情合理的。
這一切的一切都是那只惹眼的烏龜引起的，本來我是在釣魚，可你烏龜卻大腹便便地由來，見到了你而魚還沒影呢，我能不想想你這個(gè)烏龜?shù)膩睚埲M嗎？其三，有的時(shí)候，想象作文的開頭什么方法也不用，就那么直接來。無論是晚上的夢還是白日夢，都嫌麻煩。
其實(shí)做夢也是很累人的，何苦呢，干脆就夢也不做了，直接來吧。比如《假如我是一只小鳥》這篇想象作文，開頭的時(shí)候第一句就寫“假如我是一只小鳥，我就是一只吉祥鳥”，后面的內(nèi)容就一段一段地寫下去了。
《我是春天的小雨點(diǎn)》也可以這樣開頭。我們看看這個(gè)想象作文——幸福自在的豬家鎮(zhèn)的開頭：從前有一個(gè)偏僻而富裕的小鎮(zhèn)，鎮(zhèn)上居住的全是豬，就是沒有人。
大豬小豬們悠哉地走著，憨態(tài)可掬，有手里拿著零嘴到處亂晃的小豬，還有躺在搖椅上戴著老花鏡拿著扇子扇風(fēng)的老豬，還有在工地蓋房子的青年豬。再到他們的家里看看，母豬們都在灶臺(tái)做飯（飯也就是他們的飼料）。
老豬們在陽光充足的時(shí)候，都一群群地打撲克，搓麻將，聽著撲克落地的“啪啪”聲和“嘩嘩”的麻將碰撞聲。他們坐在一起談?wù)勆?，嘮嘮東家長西家短，再說說豬世界的世界大事，更多的是說吃說喝，除了吃還是吃，因?yàn)樵谒麄兡莻€(gè)鎮(zhèn)上講究吃喝不丟臉，誰能吃誰是英雄好漢。
他們本來過著有吃有喝的安穩(wěn)日子。再看一看那些青年豬，有的在為自己蓋房子，好結(jié)婚，成家立業(yè)；有的在家里上網(wǎng)，玩“斗地豬”“豬八戒大戰(zhàn)牛毛王”“豬豬奇遇記”之類的游戲。
見幸福生活的想象作文直來直去，開門見山。沒有那么多啰嗦，就是有這么個(gè)全是豬的小鎮(zhèn)子，我說有就是有，信不信由你。
其四，擬人化的過分夸張，也是。
5.四年級想象作文怎么寫開頭結(jié)尾范文想象習(xí)作大全400字500字600字
未來的衣服，是可以變形的。
冬天，你覺得天氣非常冷，可以穿上變形衣，就覺得非常熱，穿的衣服再多也比不上變形衣暖和。 夏天，你覺得非常熱時(shí)，就可以穿上變形衣，變形衣會(huì)讓你感到?jīng)鏊?，比穿著襯衫還涼快，涼的像碰到了冬天的雪一樣涼。
雨天，如果你沒帶雨衣，只要穿上變形衣，就不用家長來送雨衣，變形衣就可以變成一件雨衣，在老師查誰沒帶雨衣時(shí)就不用被挨批，也不用被雨淋。 如果你沒帶鋼筆，變形衣就會(huì)變成一支鋼筆，就不用問別人借鋼筆。
如果你忘了帶記作業(yè)本，變形衣會(huì)立刻變成一個(gè)本子，能讓我順利的完成作業(yè)。 看，穿上變形衣，變形衣會(huì)幫助你做許多事，變形衣還可以變成一種不怕被魚咬的衣服，可以去海底探索奧秘。
…… 我要好好學(xué)習(xí)，為發(fā)明變形衣而努力奮斗。 五蓮縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級十班四年級：徐昊麟。
