五級下冊第七單元作文的開頭(5年級下冊第7單元作文開頭怎么寫)
1.5年級下冊第7單元作文開頭怎么寫
1，生活中，只有那些善于生存、會自我保護的人才算得上是主宰生活的強者。學會生存，使我們日常生活中一種不可或缺的本領。
生存，是一項本領
······
2，春夏秋冬，歲月蹉跎。我們在慢慢成長。自從我們落地的那一刻起，就開始對生命的追求，開始了我們的人生海涯。
學會生存是我們人類要做的事，也是我們這輩子所需要做的事。
在這個自然界中，當然免不了自然的災害，例，地震，火山爆發(fā)，海嘯，龍卷風，洪水等，雖然魔爪是逃不過的，但是我們也要學會保護自己，只要有一線生機，就要抱著僥幸的心理，來向魔爪挑戰(zhàn)
學會生存，就要堅強。生活也少不了坎河，但是我們不能迷失光明的道路，走向黑暗。無論人生的道路上多么困難，多么艱難，我們一定要堅強地走下去，正所謂“知難而進”。在你最困難的時，要對自己說：“明天會更好！”
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望能采納啦！
2.蘇教版五年級下冊習作7的開頭怎么寫
在世界的另一頭，也就是居住著無數個星星的星空。在那里，曾經有一個光彩奪目的一顆星星，在他的身邊，有一群可愛的一直支持他的小星星們。
那個光彩奪目的星星名叫杰星，因為他長的很可愛，所以大家都叫他包子，也叫他杰寶。他一直堅持著自己的理想，一點點成長。
他，出身于一個貴族家庭。從小，就很愛唱歌。剛出生時，他大聲地哭喊，醫(yī)生們都說他長大后是個唱歌的料。滿月時，為他舉行滿月酒，在酒席上，他就大嚎了一場，地下的人都鼓起了掌。在上中學時，學校里舉行活動，杰星積極的參加了。由于他是一個貴族的后代，所以很受媒體記者的關注。在那天的活動上，他的歌聲讓全場人都連聲叫好。在第二天的報紙上，于是，就成了頭條新聞。由于這次的事件，杰星的母親給他請了老師，專教他聲樂，而他正走向自己成功的道路上。
高中時，學校舉行了一次歌唱比賽。由于學校是貴族學校，所以他們的比賽范圍很廣大。所有高中的學生都可以參加他們的比賽。杰星當然也參加了，他抱著信心，和他的同學一起報了名。當時，因為如果得到了好名次，就會變成一個明星，將會一生都會吃得好、穿的好。所以有很多人都報名了，一共有十幾萬人參加。
杰星憑著他動聽的歌喉，進入了一萬人的比賽中。又經過了一個月的挑選，杰星依然還站在他那年輕的戰(zhàn)場上，唱著動聽的歌曲。一千人，一百人、五十人，每次的比賽里，都有杰星的身影。
杰星的努力，還有星星（支持喜歡杰星的人）們的加油，使杰星進入了20進15的比賽中。那次比賽，他的一首《星星的愛》使杰星進入了15強。他那充滿激情的歌喉，每個音符都帶著感情。使星星們還有在座的各位評委都深受感動。
而杰星的父親，從小就不怎么看好杰星，總覺得他做什么事都不會成功。杰星的父親覺得杰星進不了前10強，怕給他丟面子，于是，就賄賂了評委。而杰星的父親請評委出去談話的事情不小心被一個記者看見了。
第二天，之間事情所有人都知道了，那些星星們再也不支持杰星了，而杰星也被取消了參賽資格。人們不再喜歡他，反而討厭他，他的朋友也因此和他漸漸疏遠。杰星回到家，找來父親談話。
“為什么要幫我？”
“我怕你失敗了，這將使我們的家族丟掉多大的面子啊，你知不知道？嗯？”
“可我想要靠自己的實力去爭取在成功，而現(xiàn)在您卻賄賂了評委。人們都以為是我讓您去給評委說的，現(xiàn)在呢？難道就不丟面子了嗎？”
“可如果沒有被記者發(fā)現(xiàn)······”
“但現(xiàn)在已沒有如果了！”
杰星丟下這句話，跑出了家門。他來到海邊，對著海風，大聲呼喊，“啊——”。杰星現(xiàn)在的煩惱，沒有一個人知道。他走到一塊高大石頭上，身子向下俯身就往下跳。這一刻，他覺得自己一下子放松了。他閉著眼，用最后的幾秒鐘，感受海風的氣息。他想：來世，我一定要做一個歌手！一定！
3.五年級下冊第七單元刁作,好的開頭結尾,不能超過20次
一、題目俗話說“題好一半文”，一個好題目，等于是一篇好作文的開端，題目要新穎，與眾不同才能引人注目！二、開頭、結尾文章的開頭是龍頭，結尾則是鳳尾。
開頭多種多樣，一旦想出好開頭，筆頭的文思就會源源流出。常見開頭有以下幾種：1、開門見山。
2、提問引人關注。3、概括揭示。
4、描寫環(huán)境。5、倒敘，制造懸念。
這樣，才會制造一個好開頭，才是一篇好文章的開端?！熬幙鹁幒t，全在收口”。
文章中的結尾也是其文章精華之處，有的結尾發(fā)人深思，有的結尾自然收筆，有的結尾刁鉆古怪，耐人回味，還有的結尾，要挑選一種比較與文章相配的結尾來寫，收筆也美觀大方。
4.五年級下冊語文第七單元作文提綱及作文
給我印象最深的一個人
那是一個陽光明媚的冬日下午。我走在去書店的路上，道路兩旁的行人很多。這時，有一位穿著時髦的青年一邊走一邊吃著蛋糕，隨即飄落下一張蛋糕的包裝紙。那張紙隨著風在低空盤旋著。我看了一眼，但沒有去撿，心想“反正不是我仍的，沒關系?！逼渌艘仓皇翘ь^看著那張紙一點點地落到地面上，沒有去撿的意思。原本清潔的道路上突然多了這么一張廢紙，使它顯得特別顯眼。但我仍自顧自地走進了書店。
在選購書籍時，我透過玻璃櫥窗看到那張塑料紙仍隨著風一點一點地移動著。這時，從遠處走來了一位拄著拐杖的老太太，她既艱難地走著，彎著腰，駝著背。風把那張紙吹到了她的腳邊。她低頭看了看，又向四周環(huán)視了一下。一番猶豫后，她緩慢地彎下腰，艱難地用手拾起了地上的那張紙；然后用手扶著身旁的樹，一點一點地重新站了起來，步履蹣跚地走到了垃圾筒旁，將那張皺巴巴的紙小心翼翼地放了垃圾筒里。隨即，她又若無其事地走了。我站在玻璃前，目送著她離開，那衰老的背影給人一種弱不禁風的感覺。待她的身影消失在人海中時，我才發(fā)覺路邊有許多行人同我一樣，愣愣地看著這位頭發(fā)花白的老太太，眼中流露出一種敬佩之情。我捧著書走向付款臺，心中若有所思，我為自己感到羞愧。
生活中時時處處都會有給你留下深刻印象的人或事。一滴水能反映出太陽的光輝。倘若你是個有心人，你就會發(fā)現(xiàn)崇高的思想品質，偉大的精神無處不在！
5.五年級下冊語文第7單元作文
五年級下冊語文第七單元作文怎么寫
船借箭（縮寫）
周瑜很妒忌諸葛亮的才干。
有一天，周瑜請諸葛亮商議軍事。周瑜要諸葛亮在十天內趕造十萬支箭，可諸葛亮說只需三天。于是，諸葛亮立下了軍令狀。
周瑜讓魯肅去探聽諸葛亮的打算。魯肅見了諸葛亮。諸葛亮便向他借了二十條快船，每條船上要三十名軍士。船用青布幔子遮起來，還要一千多個草把子，排在船的兩邊，并要求不能讓周瑜知道此事。
第三天四更時候，諸葛亮秘密地把魯肅請到船里。
這時候大霧漫天，江上連對面都看不清。諸葛亮下令把船頭朝西，船尾朝東，一字擺開，又叫船上的軍士一邊擂鼓，一邊吶喊。曹操聽到鼓聲和吶喊聲，就下令讓弓弩手朝江中射箭。諸葛亮又下令把船掉過來，船頭朝東，船尾朝西，仍舊擂鼓吶喊，逼近曹軍水寨受箭。
天漸漸亮了，船兩邊的草把子上都插滿了箭，諸葛亮叫二十條船駛回南岸。每條船大約有五六千支箭，二十條船總共有十萬多支。周瑜見此，長嘆一聲，說：“諸葛亮神機妙算，我真比不上他！”
6.五年級下冊第七單元作文
寫同學 在小學的五年中，我結識了很多好朋友。
提起我最要好的朋友，那就是“可愛的書蟲”葉韻詩。葉韻詩的可愛，來自她的外表：圓圓的臉蛋，直直的短發(fā)上夾著淺藍的發(fā)卡，不高的個子，腳穿藍白相間的米奇運動鞋，總給人以陽光的感覺。
葉韻詩是個“書蟲”，大家都認同：每到課間休息，葉韻詩就和幾個同學圍在一起，以“迅雷不及掩耳之勢”拿出自己準備的書，“狼吞虎咽”地讀起來。上課鈴響起，她們才滿意的把書放進抽屜。
因此，她的課外知識很廣，既是“書蟲”也是我們的“課外顧問”。葉韻詩的大方也是出了名的。
有一次，我遇到缺書難題了：有一本書，找遍了購書中心和網購中心，都沒有貨！我心想：明天問葉韻詩吧，或許她有。第二天一早，我三步并兩步走向葉韻詩的座位。
還沒等我說出口，細心她就搶先說：“鈺，你要借書吧，盡管說?！蔽艺f出了書名。
“好的，沒問題?！彼f完，就從書包里拿出一本精裝版的書，小心地遞給我。
你們瞧，她為了方便同學讀書，也是做好了準備的?！翱蓯鄣臅x”葉韻詩，是我在小學五年里，最要好的朋友。
我愛月亮，愛她的純潔，愛她的永恒，愛她的神秘。 中秋節(jié)來到了。
為了看月出，傍晚的時候我早早的出去，等著月出。 這時，天色逐漸暗下來了，大地籠罩著一片朦朧的夜色。
月亮姑娘悄悄地露出了那圓圓的笑臉，俯視著遼闊的大地。村莊、山川、田野，好象一座逼真的玉雕，莊嚴而美麗。
奔騰一天的小河，在皎潔的月光下慢慢的流淌。晚風吹來，波光粼粼，就像無數小魚在水面追逐、跳躍。
河邊沙灘上有許多人在那里乘涼，輕松而閑適。連歌聲、笑聲、說話聲也像月亮那樣輕柔、和諧。
月亮越升越高，已經爬上了大樓頂。她俯視大地，把光輝揮灑。
皓月當空，我瞇起了雙眼，確確實實看到了明月高懸中模模糊糊的景物。是山？是水？是天空？是云霧？還是我的影子？ “江畔何人初見月，江月何年初照人？”雖然我不是第一個見到月亮的人，但有一點是肯定的，那就是月亮的無私，月亮的默默奉獻，還有她那促使人類不斷進行探索的神秘感，。
也許，月亮上的黑點是蘊藏著寶藏的山脈，正等待著我們去開發(fā)。 啊，月亮你是一條淙淙的溪流，時時刻刻為人們送去情感的活水，你是歷代文人溺愛的孩子，使他們的文字千百年來一直年輕、燦爛。
你伴隨人類走過了漫長的歲月，滄海桑田，高山平地。你豐富的閱歷，你的飽含風霜之美，使世人永遠有如面對得道的高僧——可望而不可及。
你的純潔、永恒、神秘永遠得寵于時空的長河，贏得世人無限的眷戀與贊美 競選班長演講稿 尊敬的老師、親愛的同學： 我叫王鈺婷，雖然剛滿九歲，但是已經是連任幾屆的“老班長”了。在從事班務工作中，憑著極大的熱情和干練的處事，贏得了老師和同學的好評。
今天，我又勇敢地站在這里參加班長競選。我非常清楚自己的競爭對手都是班里出類拔萃的精英，但我相信自己的聰明才智和管理能力，仍然理直氣壯地宣布要再次參加競選。
我再次參與競爭，都是出自我的自信！當然還有我的能力！因為實踐已經證明我的能力擔任班長是游刃有余的。 也許，在我說出這些不知“天高地厚”的“豪言壯語”后，同學們將會情不自禁地竊竊私語：小小姑娘這么自不量力、夜郎自大！ 可是我想說，這不是目中無人的自負，這是發(fā)自肺腑的自信！古人說：“自信人生三百年，會當水擊三千里”一個人如果連自己都不相信，那么他就沒有勇氣和資格做任何事情了！ 我也十分清楚，擔任班長的過程中，難免會遇到各種各樣的困難，不能因為自己是女孩子就優(yōu)柔寡斷。
我要勇敢面對困難，決不灰心喪氣，決不遲疑不決，決不畏首畏尾，我將用自己的能力證明我的一切，坦然面對各種困難，盡自己最大的能力去解決它們。 我明白做任何事都要有強烈的責任感，要盡職盡責。
一個名副其實的班長，既要全心全意為同學們服務，更要時時刻刻嚴格要求自己，自己的一舉一動都是同學們效仿的典范，如果管不好自己，如何去管別人？ 當班長是一種榮譽，更是一種責任。我知道將會面臨許多挑戰(zhàn)，但我相信自己有能力擔起這副擔子，因為我有熱情，有毅力，有實事求是的態(tài)度。
如果有幸再次當選，我將以開拓創(chuàng)新的精神和全心全意為同學服務的態(tài)度，努力做好班務工作，使班里的學習生活更加多姿多彩！如果不能當選，我也不心灰意冷，將再接再厲、勇往直前，永葆昂揚向上的斗志和自強不息的精神，爭做學習好、品德優(yōu)、身體棒的好學生！ 我最敬佩的人 有的人敬佩在足球場上叱咤風云的羅納爾多；有的人敬佩能彈奏無數美妙樂曲的音樂家貝多芬；有的人敬佩知識淵博的魯迅；有的人敬佩………而我卻敬佩一位普普通通的英國小女孩。你猜，為什么嗎？ 話還得從去年那場世界級大災難——印度洋海嘯說起。
在泰國旅游勝地——普及島，一位英國小女孩和她的母親隨旅游團去游玩。有一天，天氣晴朗，這位小女孩和母親一起去碧波蕩漾的海邊游泳，正當她們玩的十分高興時，小女孩發(fā)現(xiàn)有許多死魚向岸邊漂來，同時，水面上還不時冒起了泡泡，并且潮退得老遠老遠的。
小女孩又想起了前不久在學校上的一節(jié)關于海嘯的公開課，老師。
7.蘇教版五年級下冊習作7的開頭怎么寫
在世界的另一頭，也就是居住著無數個星星的星空。
在那里，曾經有一個光彩奪目的一顆星星，在他的身邊，有一群可愛的一直支持他的小星星們。 那個光彩奪目的星星名叫杰星，因為他長的很可愛，所以大家都叫他包子，也叫他杰寶。
他一直堅持著自己的理想，一點點成長。 他，出身于一個貴族家庭。
從小，就很愛唱歌。剛出生時，他大聲地哭喊，醫(yī)生們都說他長大后是個唱歌的料。
滿月時，為他舉行滿月酒，在酒席上，他就大嚎了一場，地下的人都鼓起了掌。在上中學時，學校里舉行活動，杰星積極的參加了。
由于他是一個貴族的后代，所以很受媒體記者的關注。在那天的活動上，他的歌聲讓全場人都連聲叫好。
在第二天的報紙上，于是，就成了頭條新聞。由于這次的事件，杰星的母親給他請了老師，專教他聲樂，而他正走向自己成功的道路上。
高中時，學校舉行了一次歌唱比賽。由于學校是貴族學校，所以他們的比賽范圍很廣大。
所有高中的學生都可以參加他們的比賽。杰星當然也參加了，他抱著信心，和他的同學一起報了名。
當時，因為如果得到了好名次，就會變成一個明星，將會一生都會吃得好、穿的好。所以有很多人都報名了，一共有十幾萬人參加。
杰星憑著他動聽的歌喉，進入了一萬人的比賽中。又經過了一個月的挑選，杰星依然還站在他那年輕的戰(zhàn)場上，唱著動聽的歌曲。
一千人，一百人、五十人，每次的比賽里，都有杰星的身影。 杰星的努力，還有星星（支持喜歡杰星的人）們的加油，使杰星進入了20進15的比賽中。
那次比賽，他的一首《星星的愛》使杰星進入了15強。他那充滿激情的歌喉，每個音符都帶著感情。
使星星們還有在座的各位評委都深受感動。 而杰星的父親，從小就不怎么看好杰星，總覺得他做什么事都不會成功。
杰星的父親覺得杰星進不了前10強，怕給他丟面子，于是，就賄賂了評委。而杰星的父親請評委出去談話的事情不小心被一個記者看見了。
第二天，之間事情所有人都知道了，那些星星們再也不支持杰星了，而杰星也被取消了參賽資格。人們不再喜歡他，反而討厭他，他的朋友也因此和他漸漸疏遠。
杰星回到家，找來父親談話。 “為什么要幫我？” “我怕你失敗了，這將使我們的家族丟掉多大的面子啊，你知不知道？嗯？” “可我想要靠自己的實力去爭取在成功，而現(xiàn)在您卻賄賂了評委。
人們都以為是我讓您去給評委說的，現(xiàn)在呢？難道就不丟面子了嗎？” “可如果沒有被記者發(fā)現(xiàn)······” “但現(xiàn)在已沒有如果了！” 杰星丟下這句話，跑出了家門。他來到海邊，對著海風，大聲呼喊，“啊——”。
杰星現(xiàn)在的煩惱，沒有一個人知道。他走到一塊高大石頭上，身子向下俯身就往下跳。
這一刻，他覺得自己一下子放松了。他閉著眼，用最后的幾秒鐘，感受海風的氣息。
他想：來世，我一定要做一個歌手！一定。
8.五年級下冊第七單元作文
我的叔叔 我有一個頂好頂好的叔叔，他最疼我，我也很喜歡他。
他是個稅務員，平時戴著大蓋帽，威風極了。有時，他把大蓋帽扣在我頭上，我邁起正步，逗得大家笑。
可是最近發(fā)生了一件事，使我對叔叔有了新看法。 那是星期六晚上，媽媽帶我去叔叔家玩。
一進門，我就發(fā)現(xiàn)一位陌生人在跟叔叔談著什么。見我們進來，那陌生人一把抓起叔叔的大蓋帽，慌亂地蓋住茶幾上的一堆東西，便起身要走。
只聽叔叔說：“行，這事我一定能辦好！”邊說，邊送那人出門。 趁叔叔去送客，我好奇地掀開大蓋帽一看，呀！我一下子驚呆了，厚厚一沓“大團結”！哼，叔叔也會做這見不得人的事兒，真沒想到！我氣呼呼地想。
不一會兒，叔叔走過來跟我說話，我故意裝做沒聽見，就是不理睬他。 第二天，叔叔到我家，問我昨天怎么啦，有沒有不舒服。
我白了他一眼，一聲不吭，心里橫豎覺得叔叔挺不順眼。為逗我開心，他把大蓋帽扣到我頭上，被我狠狠地甩掉了。
晚上，媽媽要我去給奶奶送魚。奶奶就住在叔叔家里，我雖然不樂意見叔叔，但也不好說不去，只好去了。
來到叔叔家，幸好沒碰見叔叔，謝天謝地。我把魚遞給奶奶，轉身就往外走。
經過叔叔房間時，忽然聽見里面有動靜，我就躡手躡腳地把門推開一道縫，向里面望去。糟糕，昨天那個陌生人又在叔叔屋里。
他又來干什么？我側著耳朵，想聽個究竟。 “我那罰款的事……”這是陌生人的聲音。
屋里沉默了一會兒，叔叔開了口：“上次那件事，按規(guī)定應罰5000元至10000元，但考慮到你是初次偷稅，決定罰款5000元。昨天你那2000元，我已經替你上交了，明天你到所里再補交3000元吧！以后記著，要自覺繳稅，別來那套……”叔叔正對他進行稅法教育。
聽到這里，我感到內疚和不安起來，是我錯怪了您，我的好叔叔，對不起！ [點評]這是一篇典型的先抑后揚結構的文章，小作者很善于從生活中發(fā)現(xiàn)習作的好材料。文章的開頭部分，不動聲色地寫出了自己對叔叔的誤解，讓人讀了心生懸念，極大地引起了閱讀者的閱讀興趣。
接著一步步地揭開其中的緣由，等到自己明白真相時，一種敬意就會油然而生，顯得水到渠成。一個印象深刻的人 在我的五年小學生活中，有許許多多給我留下了印象的人，有同學、爸爸、媽媽等，可給我印象最深的還是我的好朋友---劉。
，她不光學習好，而且愛助人為樂。
她個子不高，那瓜子臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛，眼睛下有著一雙能說會到的櫻桃小嘴。 記得四年級下學期的一天，天空中突然烏云密布，下起了一場傾盆大雨，我沒有帶傘，只好在那兒等著媽媽來接我。
可是，媽媽要上班，爸爸又去溫州出差了，這可怎么辦呀？正在這焦急萬分的時刻，忽然間看到了一個熟悉的身影朝我走近，是劉。
她停下來對我說：“xxx，你沒有帶雨具吧，我送你回家好嗎？”我聽了高興極了，連聲向她道謝。
說完，我們兩便打著傘走進了雨簾中，雨水好象跟我們作對似的，越下越大。雨水打在雨傘上，像一個個頑皮的孩子似的，鉆進了我的袖子，蹦進了我的衣領，穿進了我的褲腳。
我發(fā)現(xiàn)她把一大半遮向了我這邊，她的衣服被豆大般的雨點給打濕了，我說：“湯素華，你也遮些傘吧，要不會感冒的?！彼齾s笑著說：“沒關系，回去換一件衣服就行了。
反正已經淋濕一個人了，就不要再淋濕倆個了，對大家都不好?！?不知不覺，我便回到了家中，她沒有坐一坐，也沒有喝口茶，就走了，我叫她坐一會兒，她卻說：“不用了，我還要做作業(yè)呢。
再說我回去晚了，媽媽也會著急的?！闭f完又撐著雨傘走向了雨中。
我望著那雨點像斷了線的珍珠，落在了她身上，望著她遠去的的背影 ，就想起了她真誠善良的心。 劉。
她那助人為樂的精神值得大家學習，她是一位好同學，好組長，更是一位好朋友。
她那樂于助人的品質永遠在我記憶海洋中回蕩，她給我留下了十分深刻的印象。 從一九六一年開始，雷鋒經常應邀去外地作報告，他出差機會多了，為人民服務的機會就多了，人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。
一次雷鋒外出在沈陽車站換車的時候，一出檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個背著小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個單位的？”雷鋒說：“我叫解放軍，就住在中國?！?/p>
五月的一天，雷鋒冒雨要去沈陽，他為了趕早車，早晨5點多就起來，帶了幾個干饅頭就披上雨衣上路了，路上，看見一位婦女背著一個小孩，手還領著一個小女孩也正艱難地向車站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他們一起來到車站，上車后，雷鋒見小女孩冷得發(fā)抖，又把自己的貼身線衣脫下來給她穿上，雷鋒估計她早上也沒吃飯，就把自己帶的饅頭給她們吃。
火車到了沈陽，天還在下雨，雷鋒又一直把她們送到家里。那位婦女感激地說：“同志，我可怎么感謝你呀！” 雷鋒，這個光輝的名字，在我們心中閃爍著不滅的光輝。
他把自己旺盛的青春全部獻給了黨，獻給了人民，他的高尚的理想、信念、道德、情操，必將在我們。
