開頭:來時相聚,陌上花如錦。
你,老師,默默無聞的播種者,為我們鏟平荊棘,鋪上花的墊子。平淡的學習之路,不再寂寞。
我們也不用低頭看路摸索,可以抬頭看遠處的風景。 。
三年的記憶像車輪一樣在我大腦千轉(zhuǎn)百回的溝回上奔跑。
讓我不能不去回想。
【一些和老師的美好故事記憶】 結(jié)尾:徘徊在校園大門,我淚濕了眼眶。
這里集聚了我多少美好的記憶。 此時離去,樓頭柳又新。
回頭望那開了數(shù)年陪了我數(shù)年的繁花,我們都保持緘默,心中不禁有些不舍。飲水思源,最不舍的是你和陪伴我的同學們,你們這些最可愛的人。
再見了,老師。
老師讓我們寫半命題作文,題目是《____的告別》.各路大俠幫幫忙唄,給起個名名.
老師讓我們寫半命題作文,題目是《____的告別》.我弄了一篇作文是告別母校滴,各路大俠幫幫忙唄,給起個名名.
開頭:在告別母校時,我獨自一人走在校園的林蔭道上由衷地發(fā)出感嘆:“再見了,我相處了6年的老師與同學!”回想當年,我還是一個什么都不懂的小女孩,是老師與同學迎接我來到了這個知識的海洋.想著,從前的一件件事又浮現(xiàn)在我的眼前.
結(jié)尾:以前那些高年級的大哥哥、大姐姐,如今又成了我奮發(fā)身上的目標.告別母校,我們只有更加努力的前進,沖向更美好的未來.告別母校,新的同學,新的朋友,新 。
好像是讓填什么“情緒詞”神馬滴,但偶不知道填寫神馬.
老師讓我們寫半命題作文,題目是《____的告別》.各路大俠幫幫忙唄,給起個名名.老師讓我們寫半命題作文,題目是《____的告別》.我弄了一篇作文是告別母校滴,各路大俠幫幫忙唄,給起個名名.開頭:在告別母校時,我獨自一人走在校園的林蔭道上由衷地發(fā)出感嘆:“再見了,我相處了6年的老師與同學!”回想當年,我還是一個什么都不懂的小女孩,是老師與同學迎接我來到了這個知識的海洋.想著,從前的一件件事又浮現(xiàn)在我的眼前.結(jié)尾:以前那些高年級的大哥哥、大姐姐,如今又成了我奮發(fā)身上的目標.告別母校,我們只有更加努力的前進,沖向更美好的未來.告別母校,新的同學,新的朋友,新 。
好像是讓填什么“情緒詞”神馬滴,但偶不知道填寫神馬。
第1篇:再見了——初中
終于,初中畢業(yè)了。以為會很激動,但似乎有一種傷感一直在我心頭揮之不去……
時間再轉(zhuǎn)到三年前,那應該是新生報道的的日子??粗鴮硪捕热甑哪吧瑢W,心里無比激動,恨不得立馬結(jié)交。
“你好。我叫張歐影?!?/p>
“嗨,我叫鄭靜輝,你好”……
就這樣,拉開里了我們一起學習的帷幕。就這樣,我們的日子趣味這樣開始了。
……
“站住,你個光頭”只見“羅斯”拿著布袋從教室追到外面,又從外面追到教室。這可是自習課,我們班未必太“熱鬧”了??吹竭@,李偉哪出他的PSP游戲機,旁落無人的玩起了游戲。姜凱拿出他早已備好的“四國大戰(zhàn)”軍旗,請我們一起玩……
大家玩的很開興,但老師不給力。“呵呵,讓我抓到你們了”門口一陣奸笑。大家就此打住,王老師,不是去開會了嗎?咋會回來的?
“就知道你們要吵,我特意回來看看,你們真在玩?!?/p>
全班暈倒,想不到王老師還有這么一手。后……
別以為我們班就只玩不學習,我們班可是出了名的高分班,有七個人排在年段前25名。
玩是玩,但成績也馬虎不來。今年中考,這可馬虎不來。全班都使出了從未有過的吃奶的力。中考不在話下……
終于畢業(yè)了。終于……
你好
再見了,母校!在母校的五年學習生活中,我品嘗了甜、酸、苦、辣,經(jīng)歷過了喜、怒、哀、樂。這些使我更忘不了您——我親愛的母校。
別了!我敬愛的老師!敬愛的方老師,是您教會了我品字、賞句、寫篇。我的一篇篇作文修改,一個個優(yōu)異成績都傾注著您對我的培養(yǎng)。敬愛的余老師,是您教會了我分數(shù)、小數(shù)、方程。一個個贊許的目光,一只只鮮紅的五角星都給予了我奮發(fā)向上的動力。敬愛的周老師是您教會了我英語聽力、閱讀、寫作。那些競賽的證書是我送給您的回報!
這個是開頭
六年了,時光過得真快??!轉(zhuǎn)眼間就畢業(yè)了,正可謂是光陰似箭,日月如梭。我們要告別母校,告別同學,告別老師了,開始我們新的歷程了!
在小學這六年里,我們經(jīng)歷了多少風風雨雨,多少的挫折。然而,在我們經(jīng)歷風雨的時候,老師就如同在雨中屹立的一把雨傘向我們遮風擋雨。在我們幸福快樂的時候和我們一起分享,當我看見老師的笑臉如花兒般綻放的時候,我感受到老師的開心,更體會到老師為我們付出的一切。老師就如父母一樣關(guān)心著我們,愛護著我們。
記得有一天,我生病了,母親給學校請了假。我躺在病床上,為耽擱學習的事而悶悶不樂。就在這時,一陣敲門聲驚醒了我,我便給媽媽說:“媽媽,幫忙開一下門,可能是有客人來我家了?!蹦菚r媽媽正在廚房里做飯,于是我媽媽聽見了我的話便急匆匆地走去開門,一開門,媽緝旦光稈叱飛癸時含江媽就說:“香琴,是你們的老師來了!”那時正下著雪,老師進來的時候,我看見他的頭上和衣服上都有雪。他也不顧那么多了,走到我床前,問:“你現(xiàn)在好些了嗎?”我回答道:“好多了!”“聽說你病了,來你家看望你一下,順便幫你補補課,我怕你因為生病把課給落下了,可不好!”老師說。我聽到這鼻子一酸,流下了淚。老師問:“是不是難受?”“不是的?!薄澳乾F(xiàn)在我就要給你講今天的課文了!”我認真的聽著課,感覺老師好慈祥,同時我的心里也一陣酸楚。過后好幾天,老師天天來我家?guī)臀已a課。媽媽請求老師在我家吃晚飯,他也不吃,因為他給我補課都會補到很晚才走。我的病好了,回到了學校。當我聽說老師因為給我補課而感冒生病的時候,我呆住了。我感覺我被一股很偉大的愛包圍著,這種愛不是母愛,而是師愛……
馬上就要畢業(yè)了,就要離開我敬愛的老師,就要離開陪伴我成長的母校了,我還真有點舍不得,老師我一輩子也不會忘記您對我的愛,再見了,我敬愛的老師!你的愛將是我人生當中的一盞很亮很亮的明燈…
瞧!這位身穿時尚裝,臉上帶著微笑的老師,就是我們欽佩的語文教師——“李老大”,李老師知識淵博,教學經(jīng)驗豐富,上起課來十分嚴謹,是位典型的“嚴師”,正是因為她的嚴格,造就了122班語文成績年年獲第一。所謂嚴師出高徒,我想是肯定的。
讓我來說說為什么稱我們的李老師為“李老大”吧!繼續(xù)往下看,你便知曉。
鈴聲悄悄地響了,玩得不亦樂乎的同學們依依不舍地走進了教室,議論紛紛,耳聞李老師來上課,立即靜得連人的呼吸都停止了,李老師端莊地走進教室,我微微一看,她眼睛里透露著一種期望。她每次上課的45分鐘都希望同學們學到知識,能有所收獲。
記得有一次,上課到中途,不知哪位“攔路虎”被點名了,耽誤了我們的課程??墒?,李老師上課十分嚴謹,只要哪一位同學沒有跟上她的腳步,總會停下來牽她一起往前走。讀書的時候,嚴肅點,避免分散注意力,學得更加有效率,有收獲,豈不更好?
下課了,同學們才從課堂上醒悟過來,到處追逐,嬉戲,個個生龍活虎,到了中午就餐的時候,每個人都做自己該做的事,井然有序。途中冒出幾個“調(diào)皮鬼”該是沒有理解“粒粒皆辛苦”的含義吧,都無情地拋下飯粒,舍其而去。和李老師相處久了,誰都知道她是一個愛整潔、干凈的人,尤其在生活上布置得整整齊齊,哪能容忍這樣的事發(fā)生?話傳到了李老師的耳里,著急地叫我喚同學們回教室,嚴厲的李老師要開“批斗會”了。
李老師臉上無笑容,腳步極快。她怒氣沖沖地說:“米飯是我們的主食,而每粒米飯卻是來之不易的,你們是不辛苦,那你們感受過農(nóng)民的辛苦嗎?這世界上還有很多吃不上米飯的人呢,一個倒掉一些,那浪費掉的糧食有多少呢?同學們都這么大了,應該學會能吃多少就打多少飯這個基本的道理……”那些浪費糧食的同學們,個個聽得啞口無言,在以后的就餐中,浪費糧食的現(xiàn)象就不敢再出現(xiàn)了。
瞧,我們的“李老大”從教室里威風凜凜地走出來,一群男生嚇得東逃西竄的呵!
1.當我走出校門的那刻,驀然回首,竟發(fā)現(xiàn)此刻黃昏下的校園格外美麗,握了握手中的那張畢業(yè)證,忽然覺得惆悵萬分. 2.三年的時光已悄悄地在我們的談笑間溜走,分離在即,忽然感到“再見”二字有萬分沉重。
3.三年的初中生活滑過湛藍的天空,滑過漂浮的白云,借著風,借著歡樂的氣息,滑過窗外高大蔥翠的綠樹,滑過窗外嬌嫩的花朵,滑過張張墨香的試卷,滑過同學燦爛的笑臉,滑過載著青春氣息的初三……班,它不會在時間的汪洋里飄散,它將在我們的內(nèi)心深處落腳。那是因為曾經(jīng)我們在艱難中走過…… 4.靜默的藍天,很美的白云,美麗的心情,安寧的小樹林,似水的歌聲,臺燈下的光暈,落地的玻璃窗,可口的可樂,遙望著的明天和夢想,因為一切已在心路碾過痕跡,所以我會銘記那些走過的歲月。
5.感受著夏日并不干燥的和風,夾雜著時光交錯的美好,傷感地回過頭,才發(fā)現(xiàn)周圍幾雙眼里的濕潤。我們都如此不舍,不舍。
6.這心路的痕跡,悄無聲息地穿過我指間的似水流年,那許許多多的飛揚時光,深深地浸在我不可名狀的青春里……。
六年了,時光過得真快啊!轉(zhuǎn)眼間就畢業(yè)了,正可謂是光陰似箭,日月如梭。
我們要告別母校,告別同學,告別老師了,開始我們新的歷程了!在小學這六年里,我們經(jīng)歷了多少風風雨雨,多少的挫折。然而,在我們經(jīng)歷風雨的時候,老師就如同在雨中屹立的一把雨傘向我們遮風擋雨。
在我們幸??鞓返臅r候和我們一起分享,當我看見老師的笑臉如花兒般綻放的時候,我感受到老師的開心,更體會到老師為我們付出的一切。老師就如父母一樣關(guān)心著我們,愛護著我們。
記得有一天,我生病了,母親給學校請了假。我躺在病床上,為耽擱學習的事而悶悶不樂。
就在這時,一陣敲門聲驚醒了我,我便給媽媽說:“媽媽,幫忙開一下門,可能是有客人來我家了。”那時媽媽正在廚房里做飯,于是我媽媽聽見了我的話便急匆匆地走去開門,一開門,媽媽就說:“香琴,是你們的老師來了!”那時正下著雪,老師進來的時候,我看見他的頭上和衣服上都有雪。
他也不顧那么多了,走到我床前,問:“你現(xiàn)在好些了嗎?”我回答道:“好多了!”“聽說你病了,來你家看望你一下,順便幫你補補課,我怕你因為生病把課給落下了,可不好!”老師說。我聽到這鼻子一酸,流下了淚。
老師問:“是不是難受?”“不是的?!薄澳乾F(xiàn)在我就要給你講今天的課文了!”我認真的聽著課,感覺老師好慈祥,同時我的心里也一陣酸楚。
過后好幾天,老師天天來我家?guī)臀已a課。媽媽請求老師在我家吃晚飯,他也不吃,因為他給我補課都會補到很晚才走。
我的病好了,回到了學校。當我聽說老師因為給我補課而感冒生病的時候,我呆住了。
我感覺我被一股很偉大的愛包圍著,這種愛不是母愛,而是師愛……馬上就要畢業(yè)了,就要離開我敬愛的老師,就要離開陪伴我成長的母校了,我還真有點舍不得,老師我一輩子也不會忘記您對我的愛,再見了,我敬愛的老師!你的愛將是我人生當中的一盞很亮很亮的明燈…。
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