學校的變化
新學期開始了,我大步走進校園。
一進校園,我就看見操場變大了一圈,是怎么變大了呢?走近一看,原來學校把操場西邊的大歡樂角改成了操場。操場南邊有一條新建的“綠地”,大歡樂角上的沙坑改到了新建的“綠地”上。聽老師說,學校把外面的一排房子拆掉了,擴建了操場,是為了我們有更多的活動場所。
我高興的哼著歌,走進了西教學樓?!鞍?!好漂亮呀!”我情不自禁地贊嘆道。在我正前方的墻上掛著一面大鏡子,鏡子前面有一排樹,樹上的葉子綠油油的,又大又厚。冬天怎么還有這樣綠的樹?我定睛一看,原來是假的。我正要上樓,看見右面的墻上掛著同學們上課的照片:看,那是楊老師在上勞動課,那是胡老師在上語文課……那是師生同臺演出,那是鼓號隊同學和航天員的合影……我們豐富多彩的活動都記錄在這里了。
要上樓了,我驚奇的發(fā)現,連樓梯旁邊的墻上都進行了精心的布置:這張是學校興趣小組同學的繪畫作品,那張是**同學的參賽獲獎作品……真漂亮呀!學校居然能想出這樣的創(chuàng)造,真是別出心裁!
到了二樓,我看見教室外面的墻壁上出現了許多科學知識。怎么樓道里這么亮了?想著想著,我抬頭一看,發(fā)現房頂中間每隔幾米就是兩三個燈管,兩邊各有一排燈,難怪這么亮呢!
我大步走進教室,眼前又是一亮:桌椅都已經換成新的了,新桌子上面還有放筆的小槽,我再也不用擔心鉛筆掉到地上了。
學校的變化可真大呀!
這一年很快過去了,我們也從我年級上冊上到了五年級下冊,而我們班也發(fā)生著翻天覆地的變化。
我們班變得干凈了。
從前,我們班地上都是紙片,各色的垃圾堆成一堆,紅的、黃的,還有很多果皮和吃早餐剩下的袋子。有些同學見了,不但沒有撿起來扔進垃圾桶里,反而踢它們。要么踢起來,要么踢著玩,弄得班里烏煙罩氣的。自從武老師來了以后,班里的衛(wèi)生漸漸好了起來:每天值日生都把班里打掃得干干凈凈的,過道和走廊要是有紙的話,同學們也能夠自覺地撿起來扔了,所以我們班變得干凈了。
我們班紀律變好了。
以前,我們班上課時,紀律總是不好,同學們老有嗡嗡聲,要么嘰嘰喳喳的小聲說,要么就放開聲音大聲說,老師和班長喊破嗓子也管不住紀律;稍微有一點好了,也有十多個人在說話。老師講課時,同學們也不認真聽講,在老師不注意的時候做小動作。自從武老師來了以后,每天上課是說話人少了,甚至沒有了;每節(jié)課上老師提出的問題都能回答上來了;每節(jié)課上一點聲音都沒有了,所以我們班紀律變好了,也變得讓人喜歡了,別人也喜歡在我們班講課了。
我們班不僅班集體變了,而且每個人都發(fā)生了改變。
我發(fā)現每個同學都變得自信了,每個同學在課堂上都積極發(fā)言了。我還發(fā)現每個同學變得聽課認真、講文明、講禮貌了,能夠互相謙讓,彼此都能互相關心了,這就是同學們的改善。
可是,我們班里仍然存在著一些惡習,比如:小動作多、愛打人、在墻上亂抹亂畫之類的等……這些都是一些不良習慣。在這即將升六年級之際,我祝愿全班的好習慣能夠更好地維持下去!
同學的變化
我小學一年級的時候我們班有39位同學。其中女的有17位,男的有22位。我的同桌女孩叫那日那希。她有一雙明亮的眼睛,寬寬的額頭,烏黑的頭發(fā),他不像別的女同學一樣愛化妝,不像別的女同學一樣愛跟別人聊天.說話,她的學習也沒有那么好,常常被別人笑話,他是一個有內向性格的人。
有一天,我們學校來了呼市藝校的的幾位老師,是從我們學校招學生來的。沒想到的是我們班的那日那希考上了那個藝校。幾個星期后那日那希的爸爸媽媽來學校接那日那希去呼市藝校。那日那希走的時候我們班的全體師生都哭了。
日子一天天的過去,就這樣幾年了……
那是一個暑假的一天我正在去廣場打籃球,突然我看見了穿著阿迪達斯名牌跟那日那希長的很像的一個女孩子。我很想叫一下那個女孩子。但又不敢叫。但是那個女孩子看了我一下就喊;‘‘阿斯’'當時我就想那個女孩子就是那日那希。我仔細一看那個女孩子果然是那日那希。我們倆在寶力格廣場上的凳子上,聊天。說起了以前……說起了現在……。
我看著那日那希變了。她變得完全不是以前的那日那希了。她變得愛化妝了,耳朵上帶著大大的耳環(huán),手上戴著很好看的戒指,穿了一個高跟鞋,嘴上抹著口紅。她愛跟別人聊天說話了。她變了,變的一個對自己有信心的女孩子了。
時間過得很快那日那希就要回家了。我目送著他的背影在人群中消失。祝福著她的藝術人生能夠一帆風順!
我們班的變化
我們班的變化很大,同學們從什么也不知道的小孩變成了知識豐富的小學生們。
我們班的同學變了,變得高了,新學期來到,同學們長大了,他們可以干一些以前看不了的事情,每當老師說什么,他們都會說:“我!我!我!”睜著讓老師選自己。每當沒有水的的時候,同學們都會很自覺的抬水,原先的時候,都是經過老師的催促,才勉強的去抬水?,F在,不用說,都能給老師辦公室抬水了。
我的班級變了,在剛上五年級的時候,我們的班原來是在三樓,被調到四樓了,讓我們多上了一層樓,每次我走到第三層的時候就想拐,一拐就想到我的班級不在那邊,在上面,我又原路返回,走到了第四層。班內也發(fā)生了變化,在墻上的板子換新的了、課桌變樣了、墊子變成了透明的。
我們的成績也變了,二年級的時候作文人,我們的數學老師換了好幾個,每當期末考試時,都是倒數第一,家長們都非常著急,但我們還不知道輕重。自從張老師的到來,使我們的成績變了!雖然要求嚴格,但是每當期末考試時總是正數第一名。
我們班在一點一滴的變化,我希望我們班以后會變化的更好。
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123該作文對我有幫助
我們班的新變化南陽市 星光學校五年級三班蘇少龍轉眼間,就迎來了2010年,我也升了一級,成了一名五年級的小學生,心里極高興又興奮。
不過我也發(fā)現了我們班的一些變化,下面我就寫下幾段與君共享!變化之一:青春的叛逆自打升級后,我發(fā)現許多同學的性格和脾氣都變了,有許多以前脾氣很好的同學現在都變得不可理喻了,動不動就發(fā)脾氣,整天滿嘴臟話,有時甚至還打架呢!老師布置的作業(yè)也不寫了,還進網吧沖浪。這樣的人多得不計其數,連我的許多朋友也變了,一跟他們聊天說話,還不到兩三句,他們就說;"哎呀!煩死了,一邊去!”唉,這年頭交個朋友都難??!得了,不說這個了。
變化之二:“話匣子”急劇增多現在,我們班無論哪都好,就一個紀律不好,為了這個,老師忙得不可開交,頭都被氣大了。不信,你到我們班瞅瞅,還沒進門,大老遠的就聽見班里面亂糟糟的一團,整個班可以說像個煮沸的油鍋,這時老師終于忍無可忍,使出了獨門絕技:“河東獅吼”和“亂棍劈頭”,同學們這才暫且停止。
可過了一會兒,噪音卷土重來,老師再次發(fā)招,可無濟于事,同學們依然我行我素,唯我獨尊,老師只好“下崗”。這就是我的班級的新變化。
我們班的變化
五年級即將結束了,回想近一年的學習生活,感觸最深的是身邊的同學都改變了很多,每個人都在努力學習著、進步著,我們班每天都在改變……
以前我們上課,好多同學都不主動舉手,老師提問后,課堂上安靜得連掉根針的聲音都能聽見,甚至有些問題竟沒有一個人舉手,老師無奈得只好“自問自答”。而現在,只要一個問號出現,課堂立刻變成一片手的海洋,連以前從不舉手的同學也大膽地站起來回答問題了。在老師的鼓勵和贊許下,我們的自信心大大地提高了,理所當然地學習成績也提升了。
以前,上課時總有人不停地說話,耳邊總覺著不止老師一個人在說話,老師不得不經常停下來整頓紀律,一堂課下來講不了多少內容。而現在,一提課堂紀律我就可以很自豪地說:“我們班最棒”。上課時只有老師的聲音,因為我們特別喜歡班主任武老師的課,她總是能夠讓我們在精神放松的狀態(tài)下,鼓勵我們敢想、敢說、敢做、敢于發(fā)表自己的見解。課堂氣氛非?;钴S,同學們個個興趣盎然,哪有人還開小差啊。
在課間,亂打亂鬧的少了,亂扔垃圾的少了,帶臟字罵人的也少了。相反,看書學習的多了,向老師請教問題的多了起來,有時老師等到下節(jié)上課鈴響才能走出教室。這也是我們班的新氣象,我們就是應該及時解決學習中的疑難問題,不留“尾巴”才能提高成績。
運動會上,我們?yōu)槊恳粋€參加比賽的同學吶喊助威,為每一個取得好成績的同學歡呼雀躍,當看到因為集體比賽成績不好而流淚的同學時,我深深地感覺到了同學們的集體榮譽感是那么的強烈。
還有很多方面的改變和進步,我們自己都能感覺得到,因為我們每個人都在改變,變得更加自覺、好學、團結,我祝愿我們的班集體能夠在老師的帶領下,克服困難,團結向上,譜寫一篇我們小學時代的美好贊歌。
這一年很快過去了,我們也從我年級上冊上到了五年級下冊,而我們班也發(fā)生著翻天覆地的變化。
我們班變得干凈了。從前,我們班地上都是紙片,各色的垃圾堆成一堆,紅的、黃的,還有很多果皮和吃早餐剩下的袋子。
有些同學見了,不但沒有撿起來扔進垃圾桶里,反而踢它們。要么踢起來,要么踢著玩,弄得班里烏煙罩氣的。
自從武老師來了以后,班里的衛(wèi)生漸漸好了起來:每天值日生都把班里打掃得干干凈凈的,過道和走廊要是有紙的話,同學們也能夠自覺地撿起來扔了,所以我們班變得干凈了。我們班紀律變好了。
以前,我們班上課時,紀律總是不好,同學們老有嗡嗡聲,要么嘰嘰喳喳的小聲說,要么就放開聲音大聲說,老師和班長喊破嗓子也管不住紀律;稍微有一點好了,也有十多個人在說話。老師講課時,同學們也不認真聽講,在老師不注意的時候做小動作。
自從武老師來了以后,每天上課是說話人少了,甚至沒有了;每節(jié)課上老師提出的問題都能回答上來了;每節(jié)課上一點聲音都沒有了,所以我們班紀律變好了,也變得讓人喜歡了,別人也喜歡在我們班講課了。我們班不僅班集體變了,而且每個人都發(fā)生了改變。
我發(fā)現每個同學都變得自信了,每個同學在課堂上都積極發(fā)言了。我還發(fā)現每個同學變得聽課認真、講文明、講禮貌了,能夠互相謙讓,彼此都能互相關心了,這就是同學們的改善。
可是,我們班里仍然存在著一些惡習,比如:小動作多、愛打人、在墻上亂抹亂畫之類的等……這些都是一些不良習慣。在這即將升六年級之際,我祝愿全班的好習慣能夠更好地維持下去。
這一年很快過去了,我們也從我年級上冊上到了五年級下冊,而我們班也發(fā)生著翻天覆地的變化。
我們班變得干凈了。從前,我們班地上都是紙片,各色的垃圾堆成一堆,紅的、黃的,還有很多果皮和吃早餐剩下的袋子。
有些同學見了,不但沒有撿起來扔進垃圾桶里,反而踢它們。要么踢起來,要么踢著玩,弄得班里烏煙罩氣的。
自從武老師來了以后,班里的衛(wèi)生漸漸好了起來:每天值日生都把班里打掃得干干凈凈的,過道和走廊要是有紙的話,同學們也能夠自覺地撿起來扔了,所以我們班變得干凈了。我們班紀律變好了。
以前,我們班上課時,紀律總是不好,同學們老有嗡嗡聲,要么嘰嘰喳喳的小聲說,要么就放開聲音大聲說,老師和班長喊破嗓子也管不住紀律;稍微有一點好了,也有十多個人在說話。老師講課時,同學們也不認真聽講,在老師不注意的時候做小動作。
自從武老師來了以后,每天上課是說話人少了,甚至沒有了;每節(jié)課上老師提出的問題都能回答上來了;每節(jié)課上一點聲音都沒有了,所以我們班紀律變好了,也變得讓人喜歡了,別人也喜歡在我們班講課了。我們班不僅班集體變了,而且每個人都發(fā)生了改變。
我發(fā)現每個同學都變得自信了,每個同學在課堂上都積極發(fā)言了。我還發(fā)現每個同學變得聽課認真、講文明、講禮貌了,能夠互相謙讓,彼此都能互相關心了,這就是同學們的改善。
可是,我們班里仍然存在著一些惡習,比如:小動作多、愛打人、在墻上亂抹亂畫之類的等……這些都是一些不良習慣。在這即將升六年級之際,我祝愿全班的好習慣能夠更好地維持下去。
同學的變化我小學一年級的時候我們班有39位同學。
其中女的有17位,男的有22位。我的同桌女孩叫那日那希。
她有一雙明亮的眼睛,寬寬的額頭,烏黑的頭發(fā),他不像別的女同學一樣愛化妝,不像別的女同學一樣愛跟別人聊天.說話,她的學習也沒有那么好,常常被別人笑話,他是一個有內向性格的人。有一天,我們學校來了呼市藝校的的幾位老師,是從我們學校招學生來的。
沒想到的是我們班的那日那??忌狭四莻€藝校。幾個星期后那日那希的爸爸媽媽來學校接那日那希去呼市藝校。
那日那希走的時候我們班的全體師生都哭了。日子一天天的過去,就這樣幾年了……那是一個暑假的一天我正在去廣場打籃球,突然我看見了穿著阿迪達斯名牌跟那日那希長的很像的一個女孩子。
我很想叫一下那個女孩子。但又不敢叫。
但是那個女孩子看了我一下就喊;‘‘阿斯’'當時我就想那個女孩子就是那日那希。我仔細一看那個女孩子果然是那日那希。
我們倆在寶力格廣場上的凳子上,聊天。說起了以前……說起了現在……。
我看著那日那希變了。她變得完全不是以前的那日那希了。
她變得愛化妝了,耳朵上帶著大大的耳環(huán),手上戴著很好看的戒指,穿了一個高跟鞋,嘴上抹著口紅。她愛跟別人聊天說話了。
她變了,變的一個對自己有信心的女孩子了。時間過得很快那日那希就要回家了。
我目送著他的背影在人群中消失。祝福著她的藝術人生能夠一帆風順! 我們班的變化 我們班的變化很大,同學們從什么也不知道的小孩變成了知識豐富的小學生們。
我們班的同學變了,變得高了,新學期來到,同學們長大了,他們可以干一些以前看不了的事情,每當老師說什么,他們都會說:“我!我!我!”睜著讓老師選自己。每當沒有水的的時候,同學們都會很自覺的抬水,原先的時候,都是經過老師的催促,才勉強的去抬水。
現在,不用說,都能給老師公室抬水了。 我的班級變了,在剛上五年級的時候,我們的班原來是在三樓,被調到四樓了,讓我們多上了一層樓,每次我走到第三層的時候就想拐,一拐就想到我的班級不在那邊,在上面,我又原路返回,走到了第四層。
班內也發(fā)生了變化,在墻上的板子換新的了、課桌變樣了、墊子變成了透明的。 我們的成績也變了,二年級的時候作文人,我們的數學老師換了好幾個,每當期末考試時,都是倒數第一,家長們都非常著急,但我們還不知道輕重。
自從張老師的到來,使我們的成績變了!雖然要求嚴格,但是每當期末考試時總是正數第一名。 我們班在一點一滴的變化,我希望我們班以后會變化的更好。
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