學(xué)校的變化
新學(xué)期開(kāi)始了,我大步走進(jìn)校園。
一進(jìn)校園,我就看見(jiàn)操場(chǎng)變大了一圈,是怎么變大了呢?走近一看,原來(lái)學(xué)校把操場(chǎng)西邊的大歡樂(lè )角改成了操場(chǎng)。操場(chǎng)南邊有一條新建的“綠地”,大歡樂(lè )角上的沙坑改到了新建的“綠地”上。聽(tīng)老師說(shuō),學(xué)校把外面的一排房子拆掉了,擴建了操場(chǎng),是為了我們有更多的活動(dòng)場(chǎng)所。
我高興的哼著(zhù)歌,走進(jìn)了西教學(xué)樓。“啊!好漂亮呀!”我情不自禁地贊嘆道。在我正前方的墻上掛著(zhù)一面大鏡子,鏡子前面有一排樹(shù),樹(shù)上的葉子綠油油的,又大又厚。冬天怎么還有這樣綠的樹(shù)?我定睛一看,原來(lái)是假的。我正要上樓,看見(jiàn)右面的墻上掛著(zhù)同學(xué)們上課的照片:看,那是楊老師在上勞動(dòng)課,那是胡老師在上語(yǔ)文課……那是師生同臺演出,那是鼓號隊同學(xué)和航天員的合影……我們豐富多彩的活動(dòng)都記錄在這里了。
要上樓了,我驚奇的發(fā)現,連樓梯旁邊的墻上都進(jìn)行了精心的布置:這張是學(xué)校興趣小組同學(xué)的繪畫(huà)作品,那張是**同學(xué)的參賽獲獎作品……真漂亮呀!學(xué)校居然能想出這樣的創(chuàng )造,真是別出心裁!
到了二樓,我看見(jiàn)教室外面的墻壁上出現了許多科學(xué)知識。怎么樓道里這么亮了?想著(zhù)想著(zhù),我抬頭一看,發(fā)現房頂中間每隔幾米就是兩三個(gè)燈管,兩邊各有一排燈,難怪這么亮呢!
我大步走進(jìn)教室,眼前又是一亮:桌椅都已經(jīng)換成新的了,新桌子上面還有放筆的小槽,我再也不用擔心鉛筆掉到地上了。
學(xué)校的變化可真大呀!
這一年很快過(guò)去了,我們也從我年級上冊上到了五年級下冊,而我們班也發(fā)生著(zhù)翻天覆地的變化。
我們班變得干凈了。
從前,我們班地上都是紙片,各色的垃圾堆成一堆,紅的、黃的,還有很多果皮和吃早餐剩下的袋子。有些同學(xué)見(jiàn)了,不但沒(méi)有撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶里,反而踢它們。要么踢起來(lái),要么踢著(zhù)玩,弄得班里烏煙罩氣的。自從武老師來(lái)了以后,班里的衛生漸漸好了起來(lái):每天值日生都把班里打掃得干干凈凈的,過(guò)道和走廊要是有紙的話(huà),同學(xué)們也能夠自覺(jué)地撿起來(lái)扔了,所以我們班變得干凈了。
我們班紀律變好了。
以前,我們班上課時(shí),紀律總是不好,同學(xué)們老有嗡嗡聲,要么嘰嘰喳喳的小聲說(shuō),要么就放開(kāi)聲音大聲說(shuō),老師和班長(cháng)喊破嗓子也管不住紀律;稍微有一點(diǎn)好了,也有十多個(gè)人在說(shuō)話(huà)。老師講課時(shí),同學(xué)們也不認真聽(tīng)講,在老師不注意的時(shí)候做小動(dòng)作。自從武老師來(lái)了以后,每天上課是說(shuō)話(huà)人少了,甚至沒(méi)有了;每節課上老師提出的問(wèn)題都能回答上來(lái)了;每節課上一點(diǎn)聲音都沒(méi)有了,所以我們班紀律變好了,也變得讓人喜歡了,別人也喜歡在我們班講課了。
我們班不僅班集體變了,而且每個(gè)人都發(fā)生了改變。
我發(fā)現每個(gè)同學(xué)都變得自信了,每個(gè)同學(xué)在課堂上都積極發(fā)言了。我還發(fā)現每個(gè)同學(xué)變得聽(tīng)課認真、講文明、講禮貌了,能夠互相謙讓?zhuān)舜硕寄芑ハ嚓P(guān)心了,這就是同學(xué)們的改善。
可是,我們班里仍然存在著(zhù)一些惡習,比如:小動(dòng)作多、愛(ài)打人、在墻上亂抹亂畫(huà)之類(lèi)的等……這些都是一些不良習慣。在這即將升六年級之際,我祝愿全班的好習慣能夠更好地維持下去!
同學(xué)的變化
我小學(xué)一年級的時(shí)候我們班有39位同學(xué)。其中女的有17位,男的有22位。我的同桌女孩叫那日那希。她有一雙明亮的眼睛,寬寬的額頭,烏黑的頭發(fā),他不像別的女同學(xué)一樣愛(ài)化妝,不像別的女同學(xué)一樣愛(ài)跟別人聊天.說(shuō)話(huà),她的學(xué)習也沒(méi)有那么好,常常被別人笑話(huà),他是一個(gè)有內向性格的人。
有一天,我們學(xué)校來(lái)了呼市藝校的的幾位老師,是從我們學(xué)校招學(xué)生來(lái)的。沒(méi)想到的是我們班的那日那希考上了那個(gè)藝校。幾個(gè)星期后那日那希的爸爸媽媽來(lái)學(xué)校接那日那希去呼市藝校。那日那希走的時(shí)候我們班的全體師生都哭了。
日子一天天的過(guò)去,就這樣幾年了……
那是一個(gè)暑假的一天我正在去廣場(chǎng)打籃球,突然我看見(jiàn)了穿著(zhù)阿迪達斯名牌跟那日那希長(cháng)的很像的一個(gè)女孩子。我很想叫一下那個(gè)女孩子。但又不敢叫。但是那個(gè)女孩子看了我一下就喊;‘‘阿斯’'當時(shí)我就想那個(gè)女孩子就是那日那希。我仔細一看那個(gè)女孩子果然是那日那希。我們倆在寶力格廣場(chǎng)上的凳子上,聊天。說(shuō)起了以前……說(shuō)起了現在……。
我看著(zhù)那日那希變了。她變得完全不是以前的那日那希了。她變得愛(ài)化妝了,耳朵上帶著(zhù)大大的耳環(huán),手上戴著(zhù)很好看的戒指,穿了一個(gè)高跟鞋,嘴上抹著(zhù)口紅。她愛(ài)跟別人聊天說(shuō)話(huà)了。她變了,變的一個(gè)對自己有信心的女孩子了。
時(shí)間過(guò)得很快那日那希就要回家了。我目送著(zhù)他的背影在人群中消失。祝福著(zhù)她的藝術(shù)人生能夠一帆風(fēng)順!
我們班的變化
我們班的變化很大,同學(xué)們從什么也不知道的小孩變成了知識豐富的小學(xué)生們。
我們班的同學(xué)變了,變得高了,新學(xué)期來(lái)到,同學(xué)們長(cháng)大了,他們可以干一些以前看不了的事情,每當老師說(shuō)什么,他們都會(huì )說(shuō):“我!我!我!”睜著(zhù)讓老師選自己。每當沒(méi)有水的的時(shí)候,同學(xué)們都會(huì )很自覺(jué)的抬水,原先的時(shí)候,都是經(jīng)過(guò)老師的催促,才勉強的去抬水。現在,不用說(shuō),都能給老師辦公室抬水了。
我的班級變了,在剛上五年級的時(shí)候,我們的班原來(lái)是在三樓,被調到四樓了,讓我們多上了一層樓,每次我走到第三層的時(shí)候就想拐,一拐就想到我的班級不在那邊,在上面,我又原路返回,走到了第四層。班內也發(fā)生了變化,在墻上的板子換新的了、課桌變樣了、墊子變成了透明的。
我們的成績(jì)也變了,二年級的時(shí)候作文人,我們的數學(xué)老師換了好幾個(gè),每當期末考試時(shí),都是倒數第一,家長(cháng)們都非常著(zhù)急,但我們還不知道輕重。自從張老師的到來(lái),使我們的成績(jì)變了!雖然要求嚴格,但是每當期末考試時(shí)總是正數第一名。
我們班在一點(diǎn)一滴的變化,我希望我們班以后會(huì )變化的更好。
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123該作文對我有幫助
我們班的新變化南陽(yáng)市 星光學(xué)校五年級三班蘇少龍轉眼間,就迎來(lái)了2010年,我也升了一級,成了一名五年級的小學(xué)生,心里極高興又興奮。
不過(guò)我也發(fā)現了我們班的一些變化,下面我就寫(xiě)下幾段與君共享!變化之一:青春的叛逆自打升級后,我發(fā)現許多同學(xué)的性格和脾氣都變了,有許多以前脾氣很好的同學(xué)現在都變得不可理喻了,動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣,整天滿(mǎn)嘴臟話(huà),有時(shí)甚至還打架呢!老師布置的作業(yè)也不寫(xiě)了,還進(jìn)網(wǎng)吧沖浪。這樣的人多得不計其數,連我的許多朋友也變了,一跟他們聊天說(shuō)話(huà),還不到兩三句,他們就說(shuō);"哎呀!煩死了,一邊去!”唉,這年頭交個(gè)朋友都難啊!得了,不說(shuō)這個(gè)了。
變化之二:“話(huà)匣子”急劇增多現在,我們班無(wú)論哪都好,就一個(gè)紀律不好,為了這個(gè),老師忙得不可開(kāi)交,頭都被氣大了。不信,你到我們班瞅瞅,還沒(méi)進(jìn)門(mén),大老遠的就聽(tīng)見(jiàn)班里面亂糟糟的一團,整個(gè)班可以說(shuō)像個(gè)煮沸的油鍋,這時(shí)老師終于忍無(wú)可忍,使出了獨門(mén)絕技:“河東獅吼”和“亂棍劈頭”,同學(xué)們這才暫且停止。
可過(guò)了一會(huì )兒,噪音卷土重來(lái),老師再次發(fā)招,可無(wú)濟于事,同學(xué)們依然我行我素,唯我獨尊,老師只好“下崗”。這就是我的班級的新變化。
我們班的變化
五年級即將結束了,回想近一年的學(xué)習生活,感觸最深的是身邊的同學(xué)都改變了很多,每個(gè)人都在努力學(xué)習著(zhù)、進(jìn)步著(zhù),我們班每天都在改變……
以前我們上課,好多同學(xué)都不主動(dòng)舉手,老師提問(wèn)后,課堂上安靜得連掉根針的聲音都能聽(tīng)見(jiàn),甚至有些問(wèn)題竟沒(méi)有一個(gè)人舉手,老師無(wú)奈得只好“自問(wèn)自答”。而現在,只要一個(gè)問(wèn)號出現,課堂立刻變成一片手的海洋,連以前從不舉手的同學(xué)也大膽地站起來(lái)回答問(wèn)題了。在老師的鼓勵和贊許下,我們的自信心大大地提高了,理所當然地學(xué)習成績(jì)也提升了。
以前,上課時(shí)總有人不停地說(shuō)話(huà),耳邊總覺(jué)著(zhù)不止老師一個(gè)人在說(shuō)話(huà),老師不得不經(jīng)常停下來(lái)整頓紀律,一堂課下來(lái)講不了多少內容。而現在,一提課堂紀律我就可以很自豪地說(shuō):“我們班最棒”。上課時(shí)只有老師的聲音,因為我們特別喜歡班主任武老師的課,她總是能夠讓我們在精神放松的狀態(tài)下,鼓勵我們敢想、敢說(shuō)、敢做、敢于發(fā)表自己的見(jiàn)解。課堂氣氛非常活躍,同學(xué)們個(gè)個(gè)興趣盎然,哪有人還開(kāi)小差啊。
在課間,亂打亂鬧的少了,亂扔垃圾的少了,帶臟字罵人的也少了。相反,看書(shū)學(xué)習的多了,向老師請教問(wèn)題的多了起來(lái),有時(shí)老師等到下節上課鈴響才能走出教室。這也是我們班的新氣象,我們就是應該及時(shí)解決學(xué)習中的疑難問(wèn)題,不留“尾巴”才能提高成績(jì)。
運動(dòng)會(huì )上,我們?yōu)槊恳粋€(gè)參加比賽的同學(xué)吶喊助威,為每一個(gè)取得好成績(jì)的同學(xué)歡呼雀躍,當看到因為集體比賽成績(jì)不好而流淚的同學(xué)時(shí),我深深地感覺(jué)到了同學(xué)們的集體榮譽(yù)感是那么的強烈。
還有很多方面的改變和進(jìn)步,我們自己都能感覺(jué)得到,因為我們每個(gè)人都在改變,變得更加自覺(jué)、好學(xué)、團結,我祝愿我們的班集體能夠在老師的帶領(lǐng)下,克服困難,團結向上,譜寫(xiě)一篇我們小學(xué)時(shí)代的美好贊歌。
這一年很快過(guò)去了,我們也從我年級上冊上到了五年級下冊,而我們班也發(fā)生著(zhù)翻天覆地的變化。
我們班變得干凈了。從前,我們班地上都是紙片,各色的垃圾堆成一堆,紅的、黃的,還有很多果皮和吃早餐剩下的袋子。
有些同學(xué)見(jiàn)了,不但沒(méi)有撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶里,反而踢它們。要么踢起來(lái),要么踢著(zhù)玩,弄得班里烏煙罩氣的。
自從武老師來(lái)了以后,班里的衛生漸漸好了起來(lái):每天值日生都把班里打掃得干干凈凈的,過(guò)道和走廊要是有紙的話(huà),同學(xué)們也能夠自覺(jué)地撿起來(lái)扔了,所以我們班變得干凈了。我們班紀律變好了。
以前,我們班上課時(shí),紀律總是不好,同學(xué)們老有嗡嗡聲,要么嘰嘰喳喳的小聲說(shuō),要么就放開(kāi)聲音大聲說(shuō),老師和班長(cháng)喊破嗓子也管不住紀律;稍微有一點(diǎn)好了,也有十多個(gè)人在說(shuō)話(huà)。老師講課時(shí),同學(xué)們也不認真聽(tīng)講,在老師不注意的時(shí)候做小動(dòng)作。
自從武老師來(lái)了以后,每天上課是說(shuō)話(huà)人少了,甚至沒(méi)有了;每節課上老師提出的問(wèn)題都能回答上來(lái)了;每節課上一點(diǎn)聲音都沒(méi)有了,所以我們班紀律變好了,也變得讓人喜歡了,別人也喜歡在我們班講課了。我們班不僅班集體變了,而且每個(gè)人都發(fā)生了改變。
我發(fā)現每個(gè)同學(xué)都變得自信了,每個(gè)同學(xué)在課堂上都積極發(fā)言了。我還發(fā)現每個(gè)同學(xué)變得聽(tīng)課認真、講文明、講禮貌了,能夠互相謙讓?zhuān)舜硕寄芑ハ嚓P(guān)心了,這就是同學(xué)們的改善。
可是,我們班里仍然存在著(zhù)一些惡習,比如:小動(dòng)作多、愛(ài)打人、在墻上亂抹亂畫(huà)之類(lèi)的等……這些都是一些不良習慣。在這即將升六年級之際,我祝愿全班的好習慣能夠更好地維持下去。
這一年很快過(guò)去了,我們也從我年級上冊上到了五年級下冊,而我們班也發(fā)生著(zhù)翻天覆地的變化。
我們班變得干凈了。從前,我們班地上都是紙片,各色的垃圾堆成一堆,紅的、黃的,還有很多果皮和吃早餐剩下的袋子。
有些同學(xué)見(jiàn)了,不但沒(méi)有撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶里,反而踢它們。要么踢起來(lái),要么踢著(zhù)玩,弄得班里烏煙罩氣的。
自從武老師來(lái)了以后,班里的衛生漸漸好了起來(lái):每天值日生都把班里打掃得干干凈凈的,過(guò)道和走廊要是有紙的話(huà),同學(xué)們也能夠自覺(jué)地撿起來(lái)扔了,所以我們班變得干凈了。我們班紀律變好了。
以前,我們班上課時(shí),紀律總是不好,同學(xué)們老有嗡嗡聲,要么嘰嘰喳喳的小聲說(shuō),要么就放開(kāi)聲音大聲說(shuō),老師和班長(cháng)喊破嗓子也管不住紀律;稍微有一點(diǎn)好了,也有十多個(gè)人在說(shuō)話(huà)。老師講課時(shí),同學(xué)們也不認真聽(tīng)講,在老師不注意的時(shí)候做小動(dòng)作。
自從武老師來(lái)了以后,每天上課是說(shuō)話(huà)人少了,甚至沒(méi)有了;每節課上老師提出的問(wèn)題都能回答上來(lái)了;每節課上一點(diǎn)聲音都沒(méi)有了,所以我們班紀律變好了,也變得讓人喜歡了,別人也喜歡在我們班講課了。我們班不僅班集體變了,而且每個(gè)人都發(fā)生了改變。
我發(fā)現每個(gè)同學(xué)都變得自信了,每個(gè)同學(xué)在課堂上都積極發(fā)言了。我還發(fā)現每個(gè)同學(xué)變得聽(tīng)課認真、講文明、講禮貌了,能夠互相謙讓?zhuān)舜硕寄芑ハ嚓P(guān)心了,這就是同學(xué)們的改善。
可是,我們班里仍然存在著(zhù)一些惡習,比如:小動(dòng)作多、愛(ài)打人、在墻上亂抹亂畫(huà)之類(lèi)的等……這些都是一些不良習慣。在這即將升六年級之際,我祝愿全班的好習慣能夠更好地維持下去。
同學(xué)的變化我小學(xué)一年級的時(shí)候我們班有39位同學(xué)。
其中女的有17位,男的有22位。我的同桌女孩叫那日那希。
她有一雙明亮的眼睛,寬寬的額頭,烏黑的頭發(fā),他不像別的女同學(xué)一樣愛(ài)化妝,不像別的女同學(xué)一樣愛(ài)跟別人聊天.說(shuō)話(huà),她的學(xué)習也沒(méi)有那么好,常常被別人笑話(huà),他是一個(gè)有內向性格的人。有一天,我們學(xué)校來(lái)了呼市藝校的的幾位老師,是從我們學(xué)校招學(xué)生來(lái)的。
沒(méi)想到的是我們班的那日那希考上了那個(gè)藝校。幾個(gè)星期后那日那希的爸爸媽媽來(lái)學(xué)校接那日那希去呼市藝校。
那日那希走的時(shí)候我們班的全體師生都哭了。日子一天天的過(guò)去,就這樣幾年了……那是一個(gè)暑假的一天我正在去廣場(chǎng)打籃球,突然我看見(jiàn)了穿著(zhù)阿迪達斯名牌跟那日那希長(cháng)的很像的一個(gè)女孩子。
我很想叫一下那個(gè)女孩子。但又不敢叫。
但是那個(gè)女孩子看了我一下就喊;‘‘阿斯’'當時(shí)我就想那個(gè)女孩子就是那日那希。我仔細一看那個(gè)女孩子果然是那日那希。
我們倆在寶力格廣場(chǎng)上的凳子上,聊天。說(shuō)起了以前……說(shuō)起了現在……。
我看著(zhù)那日那希變了。她變得完全不是以前的那日那希了。
她變得愛(ài)化妝了,耳朵上帶著(zhù)大大的耳環(huán),手上戴著(zhù)很好看的戒指,穿了一個(gè)高跟鞋,嘴上抹著(zhù)口紅。她愛(ài)跟別人聊天說(shuō)話(huà)了。
她變了,變的一個(gè)對自己有信心的女孩子了。時(shí)間過(guò)得很快那日那希就要回家了。
我目送著(zhù)他的背影在人群中消失。祝福著(zhù)她的藝術(shù)人生能夠一帆風(fēng)順! 我們班的變化 我們班的變化很大,同學(xué)們從什么也不知道的小孩變成了知識豐富的小學(xué)生們。
我們班的同學(xué)變了,變得高了,新學(xué)期來(lái)到,同學(xué)們長(cháng)大了,他們可以干一些以前看不了的事情,每當老師說(shuō)什么,他們都會(huì )說(shuō):“我!我!我!”睜著(zhù)讓老師選自己。每當沒(méi)有水的的時(shí)候,同學(xué)們都會(huì )很自覺(jué)的抬水,原先的時(shí)候,都是經(jīng)過(guò)老師的催促,才勉強的去抬水。
現在,不用說(shuō),都能給老師公室抬水了。 我的班級變了,在剛上五年級的時(shí)候,我們的班原來(lái)是在三樓,被調到四樓了,讓我們多上了一層樓,每次我走到第三層的時(shí)候就想拐,一拐就想到我的班級不在那邊,在上面,我又原路返回,走到了第四層。
班內也發(fā)生了變化,在墻上的板子換新的了、課桌變樣了、墊子變成了透明的。 我們的成績(jì)也變了,二年級的時(shí)候作文人,我們的數學(xué)老師換了好幾個(gè),每當期末考試時(shí),都是倒數第一,家長(cháng)們都非常著(zhù)急,但我們還不知道輕重。
自從張老師的到來(lái),使我們的成績(jì)變了!雖然要求嚴格,但是每當期末考試時(shí)總是正數第一名。 我們班在一點(diǎn)一滴的變化,我希望我們班以后會(huì )變化的更好。
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