我有兩篇這樣的作文,希望可以幫到你。
① 每逢進(jìn)入冬、春季節(jié),氣候變得很干燥,受到干燥環(huán)境的影響,這個季節(jié)就容易引發(fā)火災(zāi)。因此,為了增加全民的消防安全意識,公安部于1992年發(fā)起,將每年的11月9日定為全國消防日,而11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話號碼119相同,這既是對消防工作的警示,也是對火警電話的宣傳。
提到消防,同學(xué)們自然會想到令人毛骨悚然的火災(zāi)二字?;穑瑤Ыo人們光明,賦予人們溫暖,但火災(zāi)也曾奪去了無數(shù)的生命,留下了累累傷痕。大火曾用血淋淋的數(shù)字和慘痛的代價,給我們身邊的人敲響了安全防范的警鐘,警醒我們火災(zāi)是威脅日常學(xué)習(xí)、生活安全的重要因素。身處人員密集的校園中的我們,應(yīng)在腦海中長期鳴響“119”的警鈴,提高防火的意識和技能。我們應(yīng)該懂得火災(zāi)的危險性,不斷增強(qiáng)消防意識。
我們每個人都要努力學(xué)習(xí)消防知識,自覺遵守消防法規(guī)。在平時應(yīng)當(dāng)做到以下幾點:
1.不玩火。就是要認(rèn)識玩火的危害性和可能帶來的嚴(yán)重惡果。
2.節(jié)假日期間不隨意燃放煙花、爆竹,特別是寒假春節(jié)期間更要注意。
3.在日常生活中要注意愛護(hù)各種消防設(shè)施和器材。
4.家庭堆放柴草應(yīng)放在遠(yuǎn)離居民點的地方。
5.積極參加突發(fā)事件緊急疏散演練,鍛煉逃生技能。
同學(xué)們,我們熱愛生活,我們在校園中演繹活力,憧憬明天;我們珍愛生命,我們在生活中處處留意,拒絕傷害。讓安全的意識常駐我們心間,讓生命的絢爛閃耀我們四周!
② 如今,人類的糊口前提越來越好。夏天,天色炎暖,我們就用空調(diào)來驅(qū)散炎暖。冬天,天色嚴(yán)冷,我們就用電熱爐來取熱。固然為我們提供了很大的利便,但在這之下卻又躲著重重消防危機(jī),稍有不慎就會引發(fā)火災(zāi)所以我們一定要知道一些在火災(zāi)眼前應(yīng)急的方法,下面我就為大家提供幾點,但愿大家能夠?qū)W會:
1、假如樓層已經(jīng)著火燃燒,但樓梯尚未燒斷,火勢并不十分猛烈時,可披上用水浸濕的衣被,從樓上快速沖下。2多層建筑火災(zāi),如樓梯已經(jīng)燒斷,或者火勢已相稱猛烈時,可利用房屋的陽臺、落水管或竹竿等物品逃生。3、如各種逃生的路線被堵截,應(yīng)退居室內(nèi),封閉門窗。有前提時可向門窗上澆水,以延緩火勢蔓延過程。同時,可向室外扔出小東西,在夜晚則可向外打手電,發(fā)出求救信號。4、如生命受到嚴(yán)峻威脅,又無其它自救辦法時,可用繩索或床單撕成條狀連接起來,一端緊拴在牢固的門窗格或其它重物上,再順著繩索或布條滑下。5、如無前提采取上述自救辦法,而時間又十分緊迫,煙火威脅嚴(yán)峻,被迫跳樓時,可先向地面拋下一些棉被等物,以增加緩沖,然后手扶窗臺去下滑,以縮小跳樓高度,并保證雙腳首先落地。6、要發(fā)揚(yáng)互助精神,匡助白叟、小孩、病人優(yōu)先疏散。對步履不便者可用被子、毛毯等包扎好,用繩索布條等吊下。在家時,家中起火,不要慌張,應(yīng)根據(jù)火情及時采取相應(yīng)措施:假如炒菜時油鍋起火,迅速將鍋蓋牢牢蓋上,使鍋里的油火因缺氧而熄滅,不可用水撲救。當(dāng)房間內(nèi)起火時,不能等閑打開門窗,以免空氣對流,形成大面積火災(zāi)。紙張、木頭或布起火時,可用水來撲救,而電器、汽油、酒精、食用油著火時,則用土、沙泥、干粉滅火器等滅火。若火勢已大,必需立刻報火警。被火圍困時,應(yīng)視不同情況,采取不同方法脫離險境。如俯下身體,用濕布捂鼻。固然國家已經(jīng)告訴了我們應(yīng)急的方法,但有一些人卻不引起正視,從而引發(fā)火災(zāi)那天我就在電視上望見了這樣幾個新聞:
1、2004年10月2日晚,某高校一學(xué)生公寓301宿舍發(fā)生一起火災(zāi)事故,致使箱子架、物品柜等舉措措施因火災(zāi)被損,另有價值5000余元的學(xué)生個人財物被燒毀。經(jīng)查,這起火災(zāi)事故是有同學(xué)違背學(xué)生公寓治理軌制在宿舍內(nèi)私自使用大功率電器時而造成的(寢室當(dāng)時無人)。詳細(xì)原因是:插在主接線板的電暖杯水燒干后自燃并引燃鄰近的易燃品。
2、2002年1月4日晚9時許,某高校一公寓523宿舍發(fā)生一起火災(zāi)事故,致使長條桌、物品柜等舉措措施因火災(zāi)被損,另有價值4000余元的學(xué)生個人財物被燒毀。經(jīng)查,這起火災(zāi)事故是因為該宿舍兩名同學(xué)將應(yīng)急燈長時間充電(13個小時,寢室當(dāng)時無人),使蓄電池過暖,引燃桌下紙箱內(nèi)的易燃物而造成火災(zāi)。
是什么造成上面事故發(fā)生的,有人說:是老天爺怪罪我們,有人說:是學(xué)校里的設(shè)備不行。實在,就是我們自己疏忽大意造成的,還好只是燒毀了自身錢財,假如我們再朝著這個方向下往,有朝一日,我們的生命都會被自己的大意吞噬??芍腊踩闹R多么重要。我們一定要好好學(xué)習(xí)消防安全的知識,保護(hù)好自己的生命,保護(hù)好祖國的未來。
防火作文
俗話說“水火無情”,在所有的自然災(zāi)害中,發(fā)生頻率最高的就是火災(zāi)。一個小小的火星可以使大自然的寶貴資源遭到破壞,可以使人類創(chuàng)造的物質(zhì)、精神財富化為灰燼,可以無情地奪走人最寶貴的生命。
為了讓全校師生更深入地了解消防逃生常識,使每一位師生都樹立起消防意識,真正掌握好消防安全知識,并具備自救互救的能力。我們學(xué)校準(zhǔn)備在“119消防宣傳日”舉行消防大演習(xí)。老師要求我們每個人都要帶一條毛巾,到時需要用。
下午第二節(jié)課一上課,我們先聽了消防知識講座。消防叔叔給我們講了一些平時火災(zāi)發(fā)生時應(yīng)有的常識:如打119電話、大聲呼救、等等,緊接著就是火災(zāi)逃生演習(xí)。校園里響起了電鈴聲,一聽到鈴聲,老師一邊指揮我們趕緊離開教室,一邊教我們把毛巾捂住鼻子,并排好隊有秩序的下樓。我邊聽邊快速拿出毛巾輕輕地捂住鼻子,然后彎著腰緊跟著同學(xué)跑向操場。緊張的逃生剛結(jié)束,接著是滅火演習(xí)。校長洪亮地宣布:“滅火演習(xí)現(xiàn)在開始!”話音剛落,操場上響起了熱烈的掌聲。消防叔叔們把大火點燃了?;鸷么笱?,在這燃眉之急消防叔叔個個不慌不忙拿起滅火器,先拔出鑰匙,然后把滅火孔對準(zhǔn)著火點,再按下開關(guān),只見粉沫紛飛,我還來不及看清楚火竟然滅了,叔叔們的動作好快呀!后來五、六年級的學(xué)生代表和老師代表也去演試了試,演習(xí)在歡聲笑語中結(jié)束了。在演習(xí)中,我學(xué)會了如何安全逃生,如何滅火,也深深的明白了,遇到任何事情都要鎮(zhèn)靜,不要慌張,真是受益匪淺。 學(xué)好消防知識讓我們攜起手來,為減少火災(zāi)的發(fā)生而共同努力,從我做起,從今天做起,真正做到防患于未然,讓我們?nèi)找鎻?qiáng)盛的祖國更加祥和安寧!
┏ (^ω^)=?
消防征文消防征文
火,給予人光明;火,給予人溫暖;火,給予人美食……然而,火,也能吞噬一個個生命!
當(dāng)烈焰蔓延全身時,當(dāng)生靈在垂死掙扎時, 當(dāng)一個個生命化做
灰燼時,你是否想過,除了悲傷流淚,我們還能做什么?
我們可以預(yù)防,可以防止這“兇手”的產(chǎn)生;我們可以挽救,哪怕只有一個也好。我們必須了解消防安全,這將是我們生命的一個保障。
回顧歷史,我們“淚流成河”:1987年5月6日,漠河、塔河兩縣境內(nèi)特大森林火災(zāi)的發(fā)生,吞并了西林吉、圖強(qiáng)、阿木爾3個林業(yè)局局址和9個林場,使5萬余人痛失家園,211人葬身火海,266人燒傷。整個林區(qū)過火面積達(dá)104.3萬公頃(其中有林地面積近78%)!然而,一切慘痛都是因為人為用火不當(dāng)造成的。如果是天災(zāi),我們只能惋惜;但這是人為造成的,我們更應(yīng)當(dāng)反思:試問,我們當(dāng)時重視消防安全嗎?顯然沒有,正是有了那次血的教訓(xùn),我們才重視起消防安全的。我們必須時時刻刻關(guān)注消防安全,它和我們的生命是掛上等號的。也就在那時,人們也才猛然醒悟:在火面前,自己的生命竟是如此的脆弱,如此的渺小,似乎一碰就碎,人們往日的寧死不屈、堅貞剛強(qiáng)到哪了?在大自然的鬼斧神工的造化中,我們只能退讓,只能任其宰割嗎?不?我們可以制止,我們可以從身邊小事做起。都說“星星之火,可以燎原”,哪怕是小小的火苗,我們都輕視不得,我們必須防止任何一點星星之火落入易燃之處,不在荒郊野外燃起火種,不隨地仍煙蒂,不留下未完全熄滅的火源……關(guān)注每一個小細(xì)節(jié),才能為消防安全盡一分心。
現(xiàn)實生活中,消防安全隱患隨處可見:清明節(jié)在山區(qū)燒紙錢、放鞭炮;到郊外野炊時架起的柴禾;家中長期插著的飲水機(jī)插頭;無電之夜的蠟燭焰苗;忘了取下的充電器……這一系列的小問題,都可能引起大火,危及人們的生命。
當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時,拯救人們性命的是消防戰(zhàn)士。他們一次次沖進(jìn)火海,身體的溫度一次次上升,眼睛被濃煙一次次“蒙”住,卻堅持一次次救出火中受難的人,誰也不知道,下次,他們是否能安全地出來?一切只是未知,一切都無法預(yù)料。每次火災(zāi)救援,都是去了一趟鬼門關(guān),或許,他們會留下陪閻羅王聊天,“流連忘返”;或許,他們不甘生命的逝去,會再回來!
一個個生命戰(zhàn)士的背后,流過多少淚!他們的家人在操煩、在落淚、在嘆息……為了自身的生命安全,為了不給消防隊員帶來那么多的“危險任務(wù)”,也為了不讓愛自己的人流淚,我們必須深入了解消防安全,從根本上抵制火災(zāi),讓生命延續(xù)!
焰火,你吞噬了生命;消防戰(zhàn)士,你挽救著生命!讓我們共同關(guān)注消防安全;共同驅(qū)走無情的烈火!
防火作文俗話說“水火無情”,在所有的自然災(zāi)害中,發(fā)生頻率最高的就是火災(zāi)。
一個小小的火星可以使大自然的寶貴資源遭到破壞,可以使人類創(chuàng)造的物質(zhì)、精神財富化為灰燼,可以無情地奪走人最寶貴的生命。為了讓全校師生更深入地了解消防逃生常識,使每一位師生都樹立起消防意識,真正掌握好消防安全知識,并具備自救互救的能力。
我們學(xué)校準(zhǔn)備在“119消防宣傳日”舉行消防大演習(xí)。老師要求我們每個人都要帶一條毛巾,到時需要用。
下午第二節(jié)課一上課,我們先聽了消防知識講座。消防叔叔給我們講了一些平時火災(zāi)發(fā)生時應(yīng)有的常識:如打119電話、大聲呼救、等等,緊接著就是火災(zāi)逃生演習(xí)。
校園里響起了電鈴聲,一聽到鈴聲,老師一邊指揮我們趕緊離開教室,一邊教我們把毛巾捂住鼻子,并排好隊有秩序的下樓。我邊聽邊快速拿出毛巾輕輕地捂住鼻子,然后彎著腰緊跟著同學(xué)跑向操場。
緊張的逃生剛結(jié)束,接著是滅火演習(xí)。校長洪亮地宣布:“滅火演習(xí)現(xiàn)在開始!”話音剛落,操場上響起了熱烈的掌聲。
消防叔叔們把大火點燃了?;鸷么笱?,在這燃眉之急消防叔叔個個不慌不忙拿起滅火器,先拔出鑰匙,然后把滅火孔對準(zhǔn)著火點,再按下開關(guān),只見粉沫紛飛,我還來不及看清楚火竟然滅了,叔叔們的動作好快呀!后來五、六年級的學(xué)生代表和老師代表也去演試了試,演習(xí)在歡聲笑語中結(jié)束了。
在演習(xí)中,我學(xué)會了如何安全逃生,如何滅火,也深深的明白了,遇到任何事情都要鎮(zhèn)靜,不要慌張,真是受益匪淺。 學(xué)好消防知識讓我們攜起手來,為減少火災(zāi)的發(fā)生而共同努力,從我做起,從今天做起,真正做到防患于未然,讓我們?nèi)找鎻?qiáng)盛的祖國更加祥和安寧!┏ (^ω^)=?。
“消防安全”人人都知道。
雖然知道,但在日常生活中真正注意到它的人,卻十分少。近年來,棉花廠火災(zāi),森林大火,還有生活中許許多多的小火災(zāi),時有發(fā)生。
我就親身經(jīng)歷過一件。秋日的一個晚上,皓月當(dāng)空,萬里無云。
在這個好天氣里,伙伴邀我去放孔明燈。來到廣場一看,喲,有這么多的人都在放孔明燈呀!我們也興奮地選了一塊空地,點起燈芯。
孔明燈慢慢地漲了起來,“呼”一聲,孔明燈搖搖晃晃地飛了上去。還沒飛多遠(yuǎn),一陣風(fēng)吹過,孔明燈就像一個喝醉酒的人,跌跌撞撞地墜落在路邊的花圃里。
破損的燈立刻燃起了熊熊大火。風(fēng)很大,風(fēng)助火勢,火很快燒到了小草上,把小草燒得“咝咝”作響。
我們慌亂起來。有的伙伴驚竄逃跑,有的伙伴急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),有的奔去喊大人------剩下幾個膽大的,有的用石頭砸,有的用腳踩,個個忙得滿頭大汗。
在伙伴們的努力下,“火惡魔”終于低下了頭,火熄滅了!“真危險呀!”我感慨萬千,“想不到一只小小的孔明燈,就能惹出大禍來?!笨磥?,我們只有在生活中,處處小心,才能有效地預(yù)防火災(zāi)。
讓悲劇不再重演。
火 大家都知道,火是樣好東西,能給人類帶來光明與溫暖,但如果你運(yùn)用不當(dāng),火隨時可能傷及生命,帶來災(zāi)難。
我在書中查閱到:2003年我國共發(fā)生火災(zāi)4萬起,傷亡7000多人,而其中10%的火災(zāi)是由小孩玩火造成的??梢妼W(xué)些一些消防知識,減少人為火災(zāi)的發(fā)生,對我和同學(xué)們來說是多么的重要呀! 火災(zāi)常見的有建筑物火災(zāi)、學(xué)校教師火災(zāi)和山林火災(zāi)。
一旦發(fā)生火災(zāi),不要害怕,不要驚慌。要聽從老師的指揮,迅速撤離火災(zāi)現(xiàn)場,不要輕易地去參加滅火行動。
發(fā)現(xiàn)家中起火,不要耽擱,要就地取材,及時撲滅。液化氣因漏氣起火,可將毛巾或抹布淋濕蓋住火,同時迅速關(guān)閉閥門;火災(zāi)無情,一發(fā)生火災(zāi),每一個人要保持清醒的頭腦,爭分奪秒,快速離開。
萬一被火困住,要隨機(jī)應(yīng)變,采取恰當(dāng)?shù)姆椒ǎO(shè)法脫險。煙是火災(zāi)中最致命的危險,同學(xué)們要用濕毛巾捂住口、鼻,保持呼吸通暢。
采用低姿快速行走,盡快逃離現(xiàn)場。 相信,只要我們增強(qiáng)了消防意識和自救能力,“火魔”一定會向我們乖乖地低下頭。
水火無情。古有明訓(xùn)。
因此要特別小心,提高防火意識,教導(dǎo)老人及小孩防火常識?,F(xiàn)在的住家么多在高樓,第一必備減火器,第二準(zhǔn)確知道求救方式。
第三熟習(xí)脫逃路線。第四也是最重要一點,絕不了能亂,老,弱,婦,幼先行,青壯年斷后。
絕不能用電梯。樓上樓上著的火往下跑。
樓下著的火往上跑,不急。不亂。
別忘記帶一條濕毛巾。必要時可掩口,如煙很濃視線不好。
可采取低資式乃至伏下身體,因為煙霧是向上的,這樣你即可看清路線。而且擦地面的地方空氣也流通。
知道的一點小常識奉告諸位。祝平安。
校園是人員高度聚集的公共場所,教學(xué)儀器多、科研設(shè)備價值昂貴、用電量大,各類試驗、實習(xí)項目和易燃物多,一旦發(fā)生火災(zāi)事故,影響大、損失大,直接影響教學(xué)、科研工作的正常進(jìn)行。因而,我校多年來高度重視校園防火工作,始終把防火工作放在各項預(yù)防工作的首位。
預(yù)防校園火災(zāi)是一項長抓不懈的工作,學(xué)習(xí)消防知識是中學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間不可或缺的一課。 為了增強(qiáng)廣大學(xué)生的消防安全意識,明確消防安全責(zé)任,便于同學(xué)們學(xué)習(xí)消防安全知識,我們編輯了這本《中學(xué)生消防安全常識》。
本書內(nèi)容主要包括:火災(zāi)基本常識、滅火器基本常識、初起火災(zāi)撲救方法、人員疏散和火場逃生知識、消防知識問答等,并收集了校園火災(zāi)案例、消防安全知識競賽試題等方面的內(nèi)容。其目的是讓中學(xué)生通過學(xué)習(xí)這本讀物,了解消防安全常識,熟悉消防器材的性能特點,掌握滅火、疏散、逃生技能,提高自防自救能力,預(yù)防校園火災(zāi)。
同時,也為廣大學(xué)生和中學(xué)生義務(wù)消防隊提供了學(xué)習(xí)、宣傳資料。我們期望,通過對消防安全知識的學(xué)習(xí),使廣大同學(xué)做到“三懂三會”,即:懂火災(zāi)的危害性、懂火災(zāi)的撲救方法、懂預(yù)防火災(zāi)的措施:會報火警、會使用滅火器、會逃生自救。
“隱患險于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山”。希望同學(xué)們自覺承擔(dān)起校園防火工作的責(zé)任與義務(wù),更多的學(xué)習(xí)和掌握消防知識,遵守各項防火制度,積極參與校園消防工作,使我校形成“人人關(guān)心消防、處處注意防火”的群防群治的局面,從根本上減少或避免校園火災(zāi)事故的發(fā)生。
烈火?你燒傷了什么 災(zāi)難,在黑夜悄然來臨。2003年4月19日子夜,城頭鎮(zhèn)五龍村突發(fā)一場大火,劃破了黑夜沉睡的臉。
凌晨兩點,一陣撕人心肺的警笛聲將我從夢中驚醒…… 當(dāng)我跑出屋外,只見不遠(yuǎn)處火光沖天,那里已擠滿了人,消防官兵正忙碌著緊急搶救被火魔圍困的人們。火借風(fēng)造勢,吐著炙熱的舌向周邊蔓延,仿佛要吞噬一切的架勢,在夜影下更顯得它的面目猙獰。
此時,幾名消防員手里抱著奄奄一息的老人與小孩沖出了火海。村鄰們端來水為傷者敷濕皮膚。
望著呻吟著苦痛的老人與小孩,我的心中不由地微微一震,堅強(qiáng)的生命在烈火面前顯得是如此的脆弱,如此不堪一擊。 凌晨七點左右,大火被撲滅,但一棟古香古色的紅木大宅也伴著硝硝濃煙隨風(fēng)而逝,殘留下的是一片焦黑的廢墟。
烈火燒毀了多少價值,誰也無法估量,但每個人心中都有一種難解的痛。面對著這一切,人們應(yīng)該反思: 烈火,你燒傷了什么? 當(dāng)最初的普羅米修斯把你帶到人間;是你,幫助了人類告別茹毛飲血的生活;也是你,無情地毀滅了人類溫馨的家園。
人類對你既敬重又畏懼,在漫漫的歷史中總與你保持著一定的距離,靠近了害怕被傷害,離遠(yuǎn)了擔(dān)心受寒冷。而你對這一切卻總是淡然。
倘若人類任意用火,防火意識淡薄,苦難與傷悲將會接踵而至。 不能忘記那位天真的孩子眼里滾著淚,搖曳著同樣是老淚縱橫的爺爺哭喊:“我們的家被燒沒啦!”是呵,房子塌了,可以重建;物品毀了,可以再造。
但那顆被烈火燒傷的童稚的心,人們又將用什么來治愈它呢? 火是溫暖的,在大雪紛飛的寒冬深夜,它給人們的心中帶來春天般的溫暖。 火是美麗的,它能使人們走進(jìn)一個朦朧溫馨的世界。
就像安徒生童話中賣火柴的小女孩,透過火柴微弱的亮光,看到了香噴噴的燒鵝,看到了無比喜愛的圣誕樹,還看到了那可親的老奶奶,那一幕幕美好的景象呈現(xiàn)在眼前,使她陶醉在極度幸福與快樂之中。 火是無私的,它可。
烈火你燒傷了什么災(zāi)難,在黑夜悄然來臨。
2003年4月19日子夜,城頭鎮(zhèn)五龍村突發(fā)一場大火,劃破了黑夜沉睡的臉。凌晨兩點,一陣撕人心肺的警笛聲將我從夢中驚醒……當(dāng)我跑出屋外,只見不遠(yuǎn)處火光沖天,那里已擠滿了人,消防官兵正忙碌著緊急搶救被火魔圍困的人們。
火借風(fēng)造勢,吐著炙熱的舌向周邊蔓延,仿佛要吞噬一切的架勢,在夜影下更顯得它的面目猙獰。此時,幾名消防員手里抱著奄奄一息的老人與小孩沖出了火海。
村鄰們端來水為傷者敷濕皮膚。望著呻吟著苦痛的老人與小孩,我的心中不由地微微一震,堅強(qiáng)的生命在烈火面前顯得是如此的脆弱,如此不堪一擊。
凌晨七點左右,大火被撲滅,但一棟古香古色的紅木大宅也伴著硝硝濃煙隨風(fēng)而逝,殘留下的是一片焦黑的廢墟。烈火燒毀了多少價值,誰也無法估量,但每個人心中都有一種難解的痛。
面對著這一切,人們應(yīng)該反思:烈火,你燒傷了什么?當(dāng)最初的普羅米修斯把你帶到人間;是你,幫助了人類告別茹毛飲血的生活;也是你,無情地毀滅了人類溫馨的家園。人類對你既敬重又畏懼,在漫漫的歷史中總與你保持著一定的距離,靠近了害怕被傷害,離遠(yuǎn)了擔(dān)心受寒冷。
而你對這一切卻總是淡然。倘若人類任意用火,防火意識淡薄,苦難與傷悲將會接踵而至。
不能忘記那位天真的孩子眼里滾著淚,搖曳著同樣是老淚縱橫的爺爺哭喊:“我們的家被燒沒啦!”是呵,房子塌了,可以重建;物品毀了,可以再造。但那顆被烈火燒傷的童稚的心,人們又將用什么來治愈它呢? 關(guān)注安全 關(guān)愛生命在這個特殊的11月,公司為深入貫徹落實五糧液集團(tuán)公司“預(yù)防為先,重在落實,群防群治,萬無一失”的消防安全工作方針。
結(jié)合自身實際,在全公司開展2006年“119”消防宣傳周的活動,圍繞以“關(guān)注安全、關(guān)愛生命”的主題開展相關(guān)活動。進(jìn)一步普及消防安全文化知識,提高全體員工的消防安全意識和防火素質(zhì),掌握防火、滅火基礎(chǔ)知識,增強(qiáng)員工的使命感和責(zé)任感,營造全員關(guān)注消防工作的濃厚氛圍,激勵員工學(xué)消防、講消防,使消防工作邁上新的臺階。
而現(xiàn)今,時值冬季,氣候干燥、氣溫低,生產(chǎn)生活用水、用電、用氣等明顯增多,夜間照明時間增長,易著火,且起火率高,損失大,列居四季之冠,春季風(fēng)大溫暖,呈風(fēng)干物燥的特點,一旦失火,起火率高,極易造成大面積火災(zāi),火災(zāi)率僅次于冬季。為此,我們應(yīng)切實抓好今冬明春防火安全工作。
所有員工也應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)公司開展的相關(guān)培訓(xùn)和宣傳等。 做為光電的一份子,每位員工應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)公司的消防安全方針及消防應(yīng)急知識等,做到能預(yù)防一切可能的險情、能滅火、能自救。
首先,我們要懂本崗位的火災(zāi)危險性、懂預(yù)防火災(zāi)的措施、要懂撲救的方法。其次,當(dāng)火險發(fā)生的時候我們應(yīng)會報警、會使用滅火器材、會撲救初期火災(zāi)。
最后是發(fā)生火災(zāi)時,我們應(yīng)采取一切措施,進(jìn)行自救。 無論何時何地,當(dāng)你身處險情中時,應(yīng)臨危不懼、冷靜思考采取以下方法讓火災(zāi)的損害降到最低程度。
1、火災(zāi)襲來時要迅速逃生,不能貪戀財物。2、樓內(nèi)失火可向著火層以下疏散,逃生時不要乘普通電梯。
3、必須穿過煙霧逃生時,應(yīng)盡量用侵濕的衣物披裹身體,捂住口鼻,身體貼近地面順墻逃向遠(yuǎn)離煙火的太平門和安全出口。4、如果房內(nèi)有防毒面罩,逃生時一定要將其戴在頭上。
5、身上著火,可就地打滾,或用厚重衣物覆蓋壓滅火苗。6、當(dāng)樓梯被烈火、濃煙封閉時,可通過窗戶或陽臺,逃向相鄰建筑物或?qū)ふ覜]著火的房間,或?qū)㈤T窗封閉,防止煙火入侵。
如果煙味很濃,房門已經(jīng)燙手,說明大火已經(jīng)封門,再不能開門逃走。此時應(yīng)將門縫塞嚴(yán),潑水降灑,呼救待援。
7、在發(fā)生火災(zāi)時,要利用一切可利用的條件逃生,建筑物內(nèi)或室內(nèi)備有救生緩降器,救生滑道及繩索等,要充分利用這些器具逃離火場。 一般而言,發(fā)生火災(zāi)絕大多數(shù)都與人為因素有直接或間接的關(guān)系。
在生活生產(chǎn)過程中,一點一滴日積月累形成的。因此,在我們生活生產(chǎn)過程中,應(yīng)嚴(yán)格遵守用電用火安全,防止發(fā)生火險。
另外,火災(zāi)的發(fā)生,事實對人類造成的危害較小,但會使人陷入過分的恐怖中。這些人匯集成群,共同擁有不安和恐怖,顯示出火災(zāi)時的特有心理,從而導(dǎo)致比火災(zāi)本身更加嚴(yán)重的災(zāi)害。
就我們公司而言,生產(chǎn)規(guī)模大,生產(chǎn)技術(shù)含量高,工藝流程復(fù)雜,火災(zāi)等災(zāi)害事故危險性大的特點,一旦發(fā)生事故,易造成重大經(jīng)濟(jì)損失,人員傷亡。因此讓每位員工懂得如何滅火、如何自救是勢在必行的。
還應(yīng)組建一只專職消防隊也是有必要的。因?qū)B毾狸犇芙?jīng)常深入生產(chǎn)線檢查、了解火災(zāi)隱患、發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗,及時提出整改對策。
是宣傳群眾、發(fā)動群眾的紐帶和橋梁,是公司落實防火措施、撲救火災(zāi)的骨干力量。在鄰近單位發(fā)生火災(zāi)時,也能協(xié)同公安消防隊滅火。
為保衛(wèi)一方平安發(fā)揮重要作用。 公司為落實消防安全方針,開展“119”宣傳周活動,特別并成立了活動領(lǐng)導(dǎo)組,保證活動有組織、有紀(jì)律、有計劃的開展。
還對活動進(jìn)行了周密安排,切實將 “關(guān)于開展2006年“119”消防宣傳的通知”精神落實到每個班組和員工。全體基層管理人員要加強(qiáng)班組安全文化和管理建。
火是溫暖的,在大雪紛飛的寒冬深夜,它給人們的心中帶來春天般的溫暖。
火是美麗的,它能使人們走進(jìn)一個朦朧溫馨的世界。就像安徒生童話中賣火柴的小女孩,透過火柴微弱的亮光,看到了香噴噴的燒鵝,看到了無比喜愛的圣誕樹,還看到了那可親的老奶奶,那一幕幕美好的景象呈現(xiàn)在眼前,使她陶醉在極度幸福與快樂之中。
火是無私的,它可以幫助人們冶煉、鑄造和加工食物,在它熄滅自己之后,向人們捧出的是鋼鐵、焦炭和美味食品。
然而,火又是嚴(yán)酷的,它使執(zhí)著追求光明的普羅米修斯被天神所縛,使有“萬園之園”之美譽(yù)的圓明園頃刻間化為一片廢墟,使許多森林失去了往日葳蕤的生機(jī),又使多少人的心靈蒙上了如炭黑般的陰影!它如同一匹在原野上奔馳的烈馬,如果給它戴上嚼子,加以馴化,它會聽從主人的駕馭;否則,它會橫踢亂蹬成為萬惡之源。
可悲的是,在火文明的外衣下還存在著巨大隱患,至今還有人不斷地疏忽,不斷地被隱患操縱著。生命對于每個人畢竟只有一次,我們不要讓寶貴的生命因火而悔恨。生活中的悲劇,從古至今,一幕幕在人類的生活中重演著:從凱撒大軍身后婦孺的哭聲,到巴特農(nóng)神廟殘磚的呻吟;從易水河畔的蕭蕭秋風(fēng),到虎門炮臺上的縷縷輕煙;從淚水漣漣的林妹妹到魯迅先生筆下麻木愚昧的看客……
不!不能給火無形加上種種罪名,不能玷污“火”這個神圣的字眼!是應(yīng)該譴責(zé)那些麻痹大意,玩忽職守,違背自然規(guī)律的人們,正因為有了這些人的錯誤與罪過,才使人真正領(lǐng)悟到消防的價值所在。
你聽,消防車警笛聲由遠(yuǎn)而近呼嘯而過,使人心焦,仿佛車輪旋緊人們的每一根神經(jīng);而那水槍也變成了鋼槍,貯進(jìn)去的是忠誠,噴出來的是仇恨,英勇的消防戰(zhàn)士們手中死死扼住火魔的咽喉。
有這樣一位消防隊長,用忠貞、苦累印證著他的無悔人生。他在一次剛出警回隊時,接到父親病危的電話,讓他火速回家,他強(qiáng)忍著即將奪眶而出的淚水放下電話,仿佛看到父親那蒼老的容顏,仿佛聽到父親那微弱、沙啞呼他乳名的聲音,他多想飛回家里跪在父親床前看一眼那憔悴衰弱的父親,喊一聲“爹”??僧?dāng)時他正處于節(jié)日安全檢查期間,作為一隊之長,真脫不開身呵。當(dāng)他完成好節(jié)日期間的工作任務(wù)后,拖著疲憊的身子邁進(jìn)家門,父親那“音容猶在”的慈祥遺像無情地映照在他眼前。他悲痛萬般,泣不成聲。古人云:忠孝難兩全?。?
人民消防兵,哪里有滾滾濃煙、熊熊烈火,哪里就有他們的身影。他們不怕苦、不怕死,可謂刀山敢上,火海敢闖。有多少官兵戰(zhàn)斗負(fù)傷,又有多少官兵獻(xiàn)出寶貴的生命!火被撲滅了,逃生的年輕母親懷抱正在甜甜睡夢中的嬰兒,白發(fā)蒼蒼的老人眼里閃著的分明是欣慰與感激的目光。謝謝你!人們不會忘記。
烈火
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