學(xué)校安全風(fēng)險評估報告范文(年度質(zhì)量風(fēng)險評估報告模板)
學(xué)校安全風(fēng)險評估報告范文
學(xué)校安全風(fēng)險評估報告范文
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學(xué)校安全風(fēng)險評估報告1
新學(xué)期開學(xué)之前，我校重點對學(xué)校校舍等安全隱患進(jìn)行了全面排查，并對部分隱患進(jìn)行了整改，達(dá)到了開學(xué)要求?，F(xiàn)在根據(jù)縣教育局的要求，學(xué)校重點對校園保安、校舍設(shè)施、食品衛(wèi)生、人身安全、交通安全等5項一級指標(biāo)，22項二級指標(biāo)，69項評估內(nèi)容進(jìn)行了自查，現(xiàn)在把自查情況作如下匯報：
一、自查情況
（一）校園安保：學(xué)校按標(biāo)準(zhǔn)配備安保器械；上級給學(xué)校配齊配足安保人員（7人），但是這些保安都不來上班，多次向上級反映沒有結(jié)果，學(xué)校只好讓教師頂崗；學(xué)校在校園關(guān)鍵部位安裝電子監(jiān)控；認(rèn)真落實外來人員進(jìn)出校園盤查詢問制度，并做好記錄，禁止外來車輛入校；在學(xué)生上下學(xué)、上操、下課期間等重要時段，學(xué)校安排保安和值班人員維持秩序，保障學(xué)生安全。
（二）校舍設(shè)施安全：我校校舍是xx年8月建成投入使用，部分功能室墻體出現(xiàn)裂紋，有的房屋門窗腐朽，維修難度大，確實存在一定安全隱患，但是學(xué)校做了大量的維修工作，并且平時加強對師生的安全教育和應(yīng)急演練；教室、實驗室、圖書室等重點部位安全管理到位；消防設(shè)施器材按標(biāo)準(zhǔn)配備并定期進(jìn)行檢修維護(hù)和保養(yǎng)；消防通道、安全出口暢通；總務(wù)處加強用電、用火等的管理，每月進(jìn)行兩次檢查。
（三）師生人身安全：學(xué)校建立了完善的安全管理制度；周周開展安全教育，次次有主題；學(xué)校制定了完善的校園安全應(yīng)急預(yù)案并定期組織應(yīng)急演練；學(xué)校重視學(xué)生教學(xué)活動、集體活動的安全管理；學(xué)校與辛寨鎮(zhèn)派出所配合定期對校園門口、校園周邊進(jìn)行排查，到現(xiàn)在為止沒有發(fā)現(xiàn)的高危人員和可能危及學(xué)生安全的'各類隱患；學(xué)校能夠及時對學(xué)生之間、師生之間矛盾糾紛進(jìn)行排查化解；學(xué)校建立了特殊群體學(xué)生包靠制度，每學(xué)期進(jìn)行管制刀具排查不少于三次；學(xué)校相當(dāng)重視對學(xué)生進(jìn)行防溺水安全教育，層層簽訂責(zé)任書，聯(lián)系有關(guān)村莊加強水域巡查監(jiān)管，建立了教師包靠制度，落實了有關(guān)人員，預(yù)防學(xué)生溺水事故發(fā)生。
（四）食品衛(wèi)生安全：學(xué)校建立了相關(guān)規(guī)章制度；嚴(yán)把食堂從業(yè)人員資格、健康體檢、食品采購、存儲管理、加工流程、餐具消毒等關(guān)口；嚴(yán)格執(zhí)行食品留樣制度；建立傳染病防控工作預(yù)案，開展預(yù)防傳染病教育并落實相應(yīng)的防控措施。
（五）交通安全：學(xué)校重視對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育；嚴(yán)格落實校車管理職責(zé)；學(xué)校加強對校車駕駛員、隨車照管人員的教育培訓(xùn)和管理考核，與隨車教師簽訂責(zé)任書；經(jīng)常對校車運行情況進(jìn)行檢查；建立了校車安全應(yīng)急預(yù)案；建立完善了校內(nèi)車輛管理制度。
二、發(fā)現(xiàn)的主要安全隱患有：
1、上級派來的保安不到崗。
2、學(xué)校房屋部分門窗破損。
3、部分滅火器壓力不足。
4、校門前沒有人行橫道線，限速標(biāo)識和限速帶需要安裝。
5、學(xué)校監(jiān)控覆蓋面不全。
三、整改措施和時限
1、本周繼續(xù)向上級反映保安不到位的問題，同時加強對頂崗教師和值班教師的教育、管理和檢查。
2、本周始修繕房屋和門窗，同時加強對全體師生的應(yīng)急演練和教育。
3、3月14日之前把壓力不足的滅火器全部充壓、修整。
4、3月5日在學(xué)校門口兩側(cè)劃人行橫道線，3月14日前安裝限速標(biāo)識和限速帶。
5、3月8日前再安裝3個監(jiān)控頭，達(dá)到16個，基本達(dá)到校園全覆蓋。
學(xué)校安全風(fēng)險評估報告2
一、基本情況：
東山中學(xué)共有教職工64人，在校學(xué)生578人。分三個年級、13個教學(xué)班，其中七年級4個班，八年級5個教學(xué)班，九年級4個教學(xué)班。
二、安全隱患排查整治及安全風(fēng)險預(yù)警分析情況
1、校舍安全
（1）女生宿舍部分窗戶老化，易脫落
風(fēng)險分析：由于木窗老化，玻璃易脫落，脫落后容易傷害到師生，存在安全隱患。經(jīng)評估分析該風(fēng)險點可控。
整改措施：
一是觀察使用，及時排除極易脫落的鋼窗、玻璃，教育師生通行時注意安全。
二是下學(xué)期新的學(xué)生宿舍樓將投入使用，原有宿舍樓將進(jìn)行整修。
（2）女生宿舍住宿擁擠，女舍樓梯間狹窄
風(fēng)險分析：學(xué)生上下樓梯或在宿舍休息時存在安全隱患，經(jīng)評估該風(fēng)險可控。
整改措施：
一是教育學(xué)生上下樓梯時遵守秩序，宿舍內(nèi)要經(jīng)常保持通風(fēng)通氣；
二是宿管員、巡查人員、值周教師、班主任要加強監(jiān)管。
2、交通安全
（1）收放課外假，非法營運學(xué)生的?，F(xiàn)象很突出；
風(fēng)險分析：乘坐私人營運微型車，安全系數(shù)低，風(fēng)險大，超員現(xiàn)象突出，有較大安全隱患，經(jīng)分析評估，該風(fēng)險不可控。
鼓勵學(xué)生進(jìn)行舉報，同時與相關(guān)部門聯(lián)系，爭取聯(lián)動。
（2）學(xué)校地處交通要道邊，校門剛好位于下坡處。
風(fēng)險分析：校門經(jīng)過的車輛較多，且多為大型運輸車輛，學(xué)生上下學(xué)（特別是周三、周五寄宿生集中回家的時候）有較大安全隱患，經(jīng)分析評估，該風(fēng)險不可控。
上下學(xué)時安排值日教師值班，同時與相關(guān)部門聯(lián)系，爭取聯(lián)動。
3、在建工程安全
學(xué)校正在建設(shè)學(xué)生宿舍樓，由于場地原因，無法做到100%的與教學(xué)區(qū)有效隔離。
風(fēng)險分析：工地人員、車輛均經(jīng)由校門進(jìn)出，存在安全隱患，經(jīng)評估該風(fēng)險可控。
整改措施：
一是教育學(xué)生上下課遵守秩序；
二是巡查人員、值周教師、班主任、門崗、保安要加強監(jiān)管；
三是要求施工方嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的相關(guān)規(guī)定。
4、學(xué)校因為種種原因，沒有專職保安。我校又地處村莊中，外來流動人口較多，人員復(fù)雜，社會閑雜人員經(jīng)常無故進(jìn)入校園，存在嚴(yán)重的安全隱患。經(jīng)評估該風(fēng)險不可控。
學(xué)校多次申請，但因為資金問題，2名專職保安遲遲無法到位。
5、假期安全問題。
學(xué)校平時注重對學(xué)生安全意識培養(yǎng)，尤其是對用電、防火及游泳方面的安全意識教育；在主要河流、池塘岸邊豎立有安全警示標(biāo)識牌。但由于學(xué)生中留守兒童較多，假期基本都是處于“放羊”狀態(tài)，所以仍然存在較大的安全隱患。經(jīng)評估該風(fēng)險不可控。
處理方案：盡量與家長保持聯(lián)系，每次放假前均進(jìn)行安全教育，避免安全事故的發(fā)生。
總之，由于我校學(xué)生人數(shù)多、寄宿生比例大，部分設(shè)施老舊，雖學(xué)校高度重視，想方設(shè)法解決，但仍存在著諸多安全隱患。在今后的工作中，學(xué)校將健全制度，與相關(guān)主管部門積極協(xié)調(diào)，爭取把各種不安全因素一一排除，確保學(xué)生的人身安全，為學(xué)生的健康成長、快樂學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的環(huán)境！
年度質(zhì)量風(fēng)險評估報告模板
年度質(zhì)量風(fēng)險評估報告模板
XXXXX食品藥品監(jiān)督管理局：
藥品安全關(guān)系到廣大人民群眾身體健康和生命安全，關(guān)系藥品產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展和社會和諧。根據(jù)我公司XXX年XX-XX月份生產(chǎn)具體情況，針對組織機構(gòu)、生產(chǎn)管理、質(zhì)量管理、設(shè)施設(shè)備、物料管理等方面進(jìn)行風(fēng)險評估自查，并根據(jù)XXXX年主要變更項目進(jìn)行風(fēng)險識別與風(fēng)險評估并采取了風(fēng)險控制措施，具體情況如下：
一：XXXX年自查情況
（1） 組織機構(gòu)方面
（2） 生產(chǎn)管理方面：1.廠房設(shè)施2：生產(chǎn)管理3：清潔衛(wèi)生4：生產(chǎn)品種
（3） 質(zhì)量管理方面：1.實驗室控制2.穩(wěn)定性研究3.文件4.確認(rèn)與驗證5.變更控制
（4） 設(shè)備設(shè)施方面：1.設(shè)備設(shè)施管理2.設(shè)備與公用系統(tǒng)驗證3.校正、預(yù)防性維護(hù) （5） 物料管理方面：1.供應(yīng)商審計2.物料使用。3.物料儲存
二：XXXX年風(fēng)險評估：舉例
（1）風(fēng)險識別
確定風(fēng)險問題： 供應(yīng)商的變更
藥品內(nèi)包裝材料及外包裝材料供應(yīng)商的變更。
（2）風(fēng)險分析
選擇風(fēng)險評估工具：采用失敗模式效果分析（FMEA），對風(fēng)險發(fā)生的頻率、嚴(yán)重性和可測量性進(jìn)行確認(rèn)。
可能性×嚴(yán)重性×可預(yù)知性=風(fēng)險系數(shù)
供應(yīng)商的變更
（3）風(fēng)險評估
根據(jù)風(fēng)險分析的結(jié)果，以上風(fēng)險識別的項目均屬于風(fēng)險等級中低風(fēng)險的范圍。我公司已經(jīng)根據(jù)風(fēng)險發(fā)生的可能性制定了相應(yīng)的控制措施。之后根據(jù)風(fēng)險回顧審核整個風(fēng)險事件。
篇二：GMP質(zhì)量風(fēng)險評估報告
德信誠培訓(xùn)網(wǎng)
GMP質(zhì)量風(fēng)險評估報告
1 概述： 2 目的： 3 范圍： 4 依據(jù)：
4.1 《藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理規(guī)范》（2010年修訂）； 4.2 《新版GMP實施指南》； 4.3 《質(zhì)量風(fēng)險管理規(guī)程》； 4.4 《質(zhì)量風(fēng)險管理操作規(guī)程》； 4.5 ICH Q9。 5 質(zhì)量風(fēng)險評估記錄
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篇三：質(zhì)量風(fēng)險評估報告
年月
應(yīng)用質(zhì)量風(fēng)險管理的方法確定 。 質(zhì)量風(fēng)險管理模式圖：
一、風(fēng)險識別：確定事件并啟動質(zhì)量風(fēng)險管理。 需要做什么風(fēng)險評估，為什么做？
成立由驗證、工程管理、生產(chǎn)管理、質(zhì)量管理等相關(guān)人員組成的質(zhì)量風(fēng)險評估小組。 選擇工具：使用檢查列表，收集和組織信息，評估相關(guān)的潛在危害源。 二、風(fēng)險分析，選擇風(fēng)險評估工具：
失敗模式效果分析（FMEA）
確定風(fēng)險的因素：嚴(yán)重性（S）、可能性（P）、可檢測性（D） FMEA排列標(biāo)準(zhǔn)如下：
失敗模式效果分析（FMEA）評分
失敗模式效果分析矩陣
確定采取的行動：對 進(jìn)行風(fēng)險評估，確定存在的危害源，進(jìn)行危害分析和控制。
三、風(fēng)險評估：使用HACCP和FMEA工具進(jìn)行進(jìn)行風(fēng)險評價。
危害分析和關(guān)鍵控制點（HACCP） HACCP共有7步：
列出過程每一步的`潛在危害，進(jìn)行危害分析和控制； 確定主要控制點；
對主要控制點建立可接受限度； 對主要控制點建立監(jiān)測系統(tǒng)； 確定出現(xiàn)偏差時的正確行動； 建立系統(tǒng)以確定HACCP被有效執(zhí)行； 確定所建立的系統(tǒng)被持續(xù)維持。
四、風(fēng)險控制：目的是降低風(fēng)險至可接受水平，包括風(fēng)險降低和風(fēng)險接受。 五、風(fēng)險溝通：參與者可以在風(fēng)險管理過程中的任何階段進(jìn)行交流。
運用了正式流程后，質(zhì)量風(fēng)險管理過程的所有結(jié)果都應(yīng)記錄。 六、風(fēng)險回顧：風(fēng)險管理過程的結(jié)果應(yīng)結(jié)合新的知識與經(jīng)驗進(jìn)行回顧。
質(zhì)量風(fēng)險評估表