在關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)作文的開(kāi)頭和結(jié)尾怎么寫(xiě)(在關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)的作文開(kāi)頭結(jié)尾)
1.在關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng) 的作文開(kāi)頭結(jié)尾
提起關(guān)愛(ài)，讓我想起了一個(gè)故事；一位老奶奶去商店，走在她前面的一位年輕的女士推開(kāi)沉重的大門(mén)一直等到她進(jìn)去后才放開(kāi)手。老奶奶向她道謝時(shí)，那位女士對(duì)老奶奶說(shuō)：“我的媽媽也和您的年紀(jì)差不多，我只是希望她遇到這種事的時(shí)候，也有人為她開(kāi)門(mén)?！?/p>
一位阿姨生病去醫(yī)院輸液。年輕的小護(hù)士為她扎了兩針也沒(méi)有扎進(jìn)血管里，眼見(jiàn)針眼泛起了青包。疼痛之時(shí)她正想抱怨幾句，卻抬頭看到了小護(hù)士額頭上布滿(mǎn)了密密的汗珠，那一刻 她突然想到了她的女兒，于是阿姨安慰小護(hù)士說(shuō)：“不要緊，再來(lái)一次！”第三針果然成功了。小護(hù)士終于嘆了口氣，她連聲說(shuō)：“阿姨，對(duì)不起。我真的感謝您讓我扎了三針。我是來(lái)實(shí)習(xí)的，這是我第一次給病人扎針，太緊張了，要不是您的鼓勵(lì)，我真不敢給您扎了?！卑⒁谈嬖V小護(hù)士，阿姨也有一個(gè)和她差不多大的女兒，正在醫(yī)科大學(xué)讀書(shū)，她也將有她的第一個(gè)患者，她希望女兒第一次扎針也能得到患者的寬容和鼓勵(lì)。
如果我們?cè)谏钪卸帱c(diǎn)將心比心的感悟，就會(huì)對(duì)老人生出一份尊重，對(duì)孩子懷有一份憐愛(ài)，會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解，少一些計(jì)較和猜疑。
是??！將心比心學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，我們都愛(ài)自已的親人，我們也希望親人在困難的時(shí)候得到關(guān)愛(ài)。不是只我們愛(ài)親人，人與人之間的感情一樣都是深厚的。他們也愛(ài)自己的父母以及家人?？墒侨绻藗兌贾幌胱屪约阂约凹胰死щy時(shí)候得到關(guān)愛(ài)，而自己卻不去關(guān)愛(ài)別人，如果人們都這樣想，何來(lái)關(guān)愛(ài)他人呢？我們不能只奢求別人給予關(guān)愛(ài)，而自己卻不在別人困難的時(shí)候給予關(guān)愛(ài)。只有我為人人，才有人人為我。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，當(dāng)別人遇到了困惑的時(shí)候，希望我們的關(guān)懷像流水一樣流進(jìn)她的心田。我們都曾有美好的童年，也將會(huì)有白發(fā)蒼蒼的暮年。難道你希望像幼年時(shí)就算跌倒了，坐在那里哭哭啼啼也沒(méi)人理你嗎？難道你不希望在你白發(fā)蒼蒼的時(shí)候，幾乎走不動(dòng)路，有人扶你過(guò)馬路嗎？文明是靠大家共同維護(hù)的，不是靠個(gè)人完成的。不是有一首歌嗎？只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間。親愛(ài)的朋友們，不要吝嗇你的愛(ài)。獻(xiàn)出你的一份關(guān)愛(ài)，讓我們共同手拉手走向美好的明天，我相信，在愛(ài)心的世界里，有你、有我、有她（他）。
2.作文題目在關(guān)懷中成長(zhǎng)開(kāi)頭開(kāi)門(mén)見(jiàn)山結(jié)尾呼應(yīng)開(kāi)頭
題目：在關(guān)懷中成長(zhǎng)
開(kāi)頭：
關(guān)懷，是春天的陽(yáng)光，溫暖和煦；
關(guān)懷，是夏日的細(xì)雨，涼爽清新；
關(guān)懷，是秋天的笑語(yǔ)，快樂(lè)標(biāo)記；
關(guān)懷，是冬日的火把，照亮心靈。
——題記
世界因我們的成長(zhǎng)在不斷變化，但有一樣?xùn)|西，它永恒不變。它就是媽媽的關(guān)懷！
接下來(lái)就用兩段寫(xiě)你要寫(xiě)的兩件事
結(jié)尾：
關(guān)懷是成功后的鮮花，催我上進(jìn)；
關(guān)懷是失敗后的陽(yáng)光，為我驅(qū)散陰云；
關(guān)懷是前進(jìn)的動(dòng)力，讓我不放棄；
關(guān)懷是后退的阻力，使我永拼到底！
后記：人，在關(guān)懷中長(zhǎng)大，關(guān)懷，在世界里長(zhǎng)大。
3.關(guān)于“關(guān)愛(ài)”作文的開(kāi)頭結(jié)尾怎么寫(xiě)
1. “嚶其鳴矣，求其友聲。相彼鳥(niǎo)矣，猶求友聲”詩(shī)經(jīng)中的這首伐木記敘了朋友之間真摯的友情。我雖然不知道朋友代表什么，但我知道，沒(méi)有朋友的人生是孤獨(dú)的人生，朋友應(yīng)該是推心置腹的，朋友應(yīng)該是肝膽相照的。
2. 朋友有時(shí)就像一面鏡子，敢于公正的指出你的錯(cuò)誤；朋友有時(shí)就像一個(gè)拐杖，在你難以前行的時(shí)候支持鼓舞著你向前邁進(jìn)；朋友有時(shí)就像一把雨傘，為你阻擋著風(fēng)雨，與你同舟共濟(jì)。
1.愛(ài)，是種奇妙的東西，就如同黑暗中那一線(xiàn)溫暖的陽(yáng)光，如同燥熱時(shí)那一縷涼爽的微風(fēng)，如同委屈時(shí)那一句溫柔的安慰，在那些瞬間我們的心與愛(ài)漸漸吻合，甜甜的感動(dòng)將愛(ài)的偉大留在我們心里。
4.我在關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)結(jié)尾
對(duì)手之誼，朋友之愛(ài) 在考試的競(jìng)爭(zhēng)中，我們是對(duì)手；在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們是朋友。
—題記 有人說(shuō)初中生活是短暫的，因?yàn)樗鼉H有三年；有人說(shuō)初中生活是乏味的，因?yàn)樗枰粩鄬W(xué)習(xí)。而我說(shuō)初中生活是快樂(lè)的，因?yàn)槲矣幸蝗宏P(guān)愛(ài)我的朋友。
如果說(shuō)老師給予的是知識(shí)，那么同學(xué)給予的就是幫助。 上學(xué)期老師在班上開(kāi)展了學(xué)習(xí)小組活動(dòng)，只要每個(gè)組六個(gè)人的總分在班上前三名，就可以加操行分。
這對(duì)我們來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一種鼓勵(lì)，或許我們?yōu)榱思臃侄ハ鄮椭蛟S我們?yōu)榱思臃侄M心盡力地給對(duì)方輔導(dǎo)功課，但畢竟我們相互幫助了。而這習(xí)以為常的幫助卻深深地注入了我們的心。
幫助成了我們的習(xí)慣，即使我們幫助的并不是本組成員。漸漸地我們明白，我們不再是為了加分而幫助。
操行分的吸引力淡了弱了，而真正地發(fā)自?xún)?nèi)心的幫助卻漸漸強(qiáng)烈。即使我們得不到加分，我們也愿意幫助他人，去關(guān)愛(ài)那些成績(jī)差的同學(xué)。
操行分不再那么重要，我們?cè)跓o(wú)形中將被動(dòng)化為了主動(dòng)。 夜里一個(gè)人坐在桌前“孤軍奮戰(zhàn)”時(shí)，同學(xué)的一個(gè)電話(huà)，一句“作業(yè)做完了嗎”，一句“加油”，一句“努力”的短信，不論話(huà)語(yǔ)的長(zhǎng)短，心總是那么暖暖的。
你會(huì)覺(jué)得不僅僅是你一個(gè)人在戰(zhàn)斗，你的身后還有無(wú)數(shù)默默支持你的同學(xué)。 當(dāng)你在長(zhǎng)跑考試中氣喘吁吁、筋疲力盡時(shí)，會(huì)聽(tīng)見(jiàn)有人在為你加油，他的聲音已經(jīng)沙啞，但他還在堅(jiān)持為你吶喊助威，而這對(duì)他沒(méi)有半點(diǎn)好處。
這就是同學(xué)間無(wú)私的關(guān)愛(ài)，它沒(méi)有母愛(ài)的偉大，沒(méi)有父愛(ài)的深沉，卻能觸及你的心，溫暖你的心?；蛟S三年后我們不再是同學(xué)，但我們卻永遠(yuǎn)不能忘記，那些在黑夜中為你舉燈的同學(xué)們，那些我們互相幫助時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
5.以我在關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)為話(huà)題寫(xiě)一篇作文 是敘事作文 寫(xiě)父母對(duì)自關(guān)心的一
.成長(zhǎng)中的關(guān)愛(ài) 人在成長(zhǎng)過(guò)程中，或多或少會(huì)受到別人的影響，而我，受父母的影響最大。
在我的記憶中，從小到大，父母對(duì)我的要求都非常嚴(yán)格。小時(shí)候，父母工作很忙，我每天從幼兒園回來(lái)后，都遵從父母的教導(dǎo)做完功課才出去玩。
可是有一天，我實(shí)在太累，沒(méi)有做完作業(yè)就睡著了。媽媽回來(lái)后，拿起棍子把熟睡的我打醒。
那時(shí)，我又困又痛，哭個(gè)不停。媽媽更兇了，大聲地說(shuō)：“再哭，你今晚在門(mén)口睡好了。
我說(shuō)過(guò)，當(dāng)天的事情當(dāng)天要完成，哪天也不能例外；否則，有了第一次，就會(huì)有第二次，第三次……”雖然那個(gè)時(shí)候我不太明白母親的用意，但現(xiàn)在我深深地明白了：如果沒(méi)有小時(shí)候父母的嚴(yán)格管教，以我當(dāng)時(shí)的性格，今天很可能會(huì)變成一條大懶蟲(chóng)。 我的父母是很守信用的人，只要他們力所能及，凡是答應(yīng)過(guò)的事一定會(huì)盡力去做。
在我上初一的第一個(gè)周末，父母曾答應(yīng)帶我和妹妹去玩?？墒堑搅诵瞧谖逋砩希瑔挝淮螂娫?huà)叫我父母回單位工作，說(shuō)是有急事。
我心想：明天的計(jì)劃泡湯了。我們姐妹倆很不高興地上床睡覺(jué)了。
躺在床上，我的心情久久不能平靜，也不知什么時(shí)候睡著了?！翱炱饋?lái)，我們出去玩了。”
在睡夢(mèng)中，隱隱約約聽(tīng)到叫喚聲，我很不情愿地睜大了眼睛，原來(lái)是爸爸媽媽。我那時(shí)非常興奮，急忙跳下床。
這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)爸媽的眼睛里布滿(mǎn)了血絲——一定是熬夜了。他們?yōu)榱四軐?shí)現(xiàn)帶我們出去玩的承諾，連夜工作，真是太辛苦了！經(jīng)過(guò)這件事，我也學(xué)會(huì)了做一個(gè)守信用的人；答應(yīng)過(guò)別人的事情，我會(huì)盡自己最大的能力去完成。
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，父母教會(huì)了我很多事，讓我懂得了很多道理，讓我知道什么事應(yīng)該做，什么事不應(yīng)該做，懂得了分辨是非，明辨善惡。他們是我成長(zhǎng)路上的向?qū)А?/p>
我今天的一切，都是父母給的。父母在我成長(zhǎng)中的影響，將令我終生難忘，終身受用。
關(guān)愛(ài) 睜開(kāi)被淚水凝固了的眼瞼，望著窗外那輕飛的柳絲，一陣刺眼的光將我的眼睛蒙上。醒來(lái)的我只感覺(jué)臉頰好似如火般炙熱，腦子好像裝了塊石頭，沉得抬不起來(lái)，四肢乏力，身體里升騰了一股熱氣在膨脹，眼前的天花板在旋繞，我腦中被攪渾似的，被困在床上。
第二次醒來(lái)，渾渾沌沌的，只是隱約地看見(jiàn)床邊坐了個(gè)人，手中捧了一杯熱水，那裊裊的水汽開(kāi)始蒸騰。我從模糊中看著這個(gè)人，眼角處似乎蕩漾著若有若無(wú)晶瑩的淚光。
那人看了我一眼，用略帶沙啞的聲音跟我說(shuō)：“你醒了，先喝點(diǎn)水吧?！?是爸爸。
此時(shí)我已經(jīng)無(wú)力說(shuō)話(huà)，只感覺(jué)有一只大手將我扶起，隨即送入口中的是熱騰騰的水。我一直盯著爸爸，用那半睜半閉的眼睛審視著他那凝重的神色，眼角旁那深凹的皺紋，我哽咽了，胸中氤氳的熱氣開(kāi)始沸騰，涌入血液的是無(wú)盡的溫暖。
我又睡下了，我沒(méi)有閉上眼睛，我瞳仁里呈現(xiàn)的是一個(gè)個(gè)如霧氣般若虛的輪廓，那個(gè)日漸蒼老的背影。他也在看著我，用那雙溫暖的大手撫摸著我的頭，我那發(fā)燙的頭。
突然有陣冰涼在我頭頂擴(kuò)散，是淚嗎？我眼前模糊不堪了，仿佛是一汪渾水，我那濕濕的眼角也印證了心底最深處熾熱的呼喚，我用心感受到了耳邊的絮語(yǔ)，是爸爸在對(duì)我說(shuō)，“睡吧！沒(méi)事的。”我已經(jīng)控制不住淚水的迸發(fā)了，就讓它化作雨后泉涌般迸發(fā)吧！宛如春雨，滋潤(rùn)著土地。
我昏睡過(guò)去了，連同那初日東升時(shí)的光輝一起沉淀的，還有那在腦中縈繞的，關(guān)愛(ài)的溫暖，包容了我的幸福，在嘴角微微蕩漾。 希望能幫到你，（*^__^*）。
