用他好煩開頭寫一個作文(他真煩作文)
1.他真煩作文
想想，我是一個陽光的小男孩，有關(guān)心我的母親，有那么疼我的外爺外婆，有慈祥的老師，而我的成績也不差，我還有什么煩惱呢？我雖然有母愛，但我從十歲起，便缺乏了父愛。
當時的畫面時常清晰的在我眼前浮現(xiàn)。因為爸爸媽媽的性格不和，天天在吵，天天在鬧，這樣對我造成了不好的影響。從我懂事起，我便開始勸我的父母，我總對母親說：“媽媽，您就讓讓吧！俗話說：退一步，海闊天空。”母親十分嚴厲的說：“不行，為什么他不退一步，而要我退。”我又勸父親說：“爸爸，‘忍一時，風平浪靜’，您就別得理不饒人了，如過您真的愛我就別和媽媽吵了吧！”可是我的勸告總是沒用，他們整日還是在“戰(zhàn)爭”當中，我看見這般唇槍舌劍，真讓我心酸。就這樣，家里的氣氛變得僵硬起來，我一再的勸告，可還是沒用，他們又開始了“冷戰(zhàn)”，互相沒有問過，一天幾乎沒說話。終于，戰(zhàn)爭到了最極端，母親提出了離婚，就這樣，母親和父親離婚了，之后，我一直與母親在一起生活，父親也到外地去了，母親也在外面工作，家中只有外婆外爺照顧我，母親只有晚上才回家。這樣，我的生活中就非常缺乏父愛。每當放學時，我一個人孤零零的走在回家的路上時，看見別的小伙伴和父母說說笑笑的一起回家是，我的眼睛濕潤了，他們好幸福啊！我十分渴望父親和母親和好，只有這樣才可以組成一個溫馨和諧的家。爸爸，快回來吧！媽媽，原諒爸爸吧！
親情是愛的象征，一個被愛包圍的人，只有擁有親情，才能算是擁有真的幸福。可是對我來說。幸福只是一個模糊的詞語，因為我沒有父愛，我想擁有爸爸，想擁有真正的幸福。
2.突然發(fā)現(xiàn)他好煩 作文
其實寫作文并不煩，相反，我最喜歡寫的就是作文，因為我可以在我的文章中暢所欲言，不顧在乎別人的評論！寫文章，最主要的是看，看多了，多做做筆記，多級一些好詞好句，慢慢的你就可以發(fā)現(xiàn)自己寫文章的水平增加了一點點，這個不是三天兩天可以練成的，我寫的作文經(jīng)常被老師傳閱，嗯，我現(xiàn)在初二了，我建議你多看看兒童文學，或者意林，讀者一類的書.我不知道你喜歡什么類型的文章，我喜歡散文，所以我經(jīng)常讀老舍，巴金，還有茅盾等的文章，我會用心慢慢讀，做做筆記，然后揣摩語境和詞語的用法.所以，你多讀讀你喜歡類型的文章，然后做一下筆記，這個是很重要的，不能有半點放松，這樣日積月累的話，我相信你可以寫好作文的。
3.我很煩他的作文
“最近比較煩比較煩比較煩……"熟悉的音樂聲傳入了我的耳朵，這幾天的心情，用周華健的這首老歌來形容最合適不過了。
在這所中學里，每個月都有一次雷打不動的月考，這次的月考前幾天，用朋友的話來說，就是被當成超人來使了。
課余，老師早早的進了教室，使原本有些吵鬧的教室頓時安靜了下來，就連原本在做題的一些同學，也因這莫名的安靜抬起了頭，手里仍握著筆，注視著老師：懷里抱著一疊“紙”，不用說，大家就心知肚明，停下了手中的活，這似乎都成了和老師之間的一點默契。沒有多余的話語，隨著清脆的紙的折疊聲，試卷也傳遞到了我的手上。縱使有萬般不情愿，又能如何。雖然嘴上不說，但心里還是忍不住的嘀咕上幾句。幾秒種后，所有人都伏在了桌上，開始奮筆疾書。
隨著第二次的鈴響，試卷又從后面向前收去。老師前腳剛抱著試卷轉(zhuǎn)身離開，身后就立馬響起了議論聲。有興奮地，當然也就有失落的，三三兩兩的圍坐在一起議論剛才的考試。坐在角落邊的我，只想趴在桌上，沒那么高的興致去對答案，其實是怕會越對心里越難過。“唉”這是我第N次的嘆息聲，考完試后，腦袋里總像是處于缺氧的狀態(tài)，昏昏的，像有無數(shù)的東西堆積在小小的，容量并不大的腦袋中，真是煩。
月考結(jié)束后。
放學走在回家的路上，內(nèi)心已如一團亂麻，還帶著難過，看著匆匆駛過的車輛，步行回家的上班族，站在交通燈下指揮著的老人揮舞著手中的小旗，流浪貓也邁著懶懶的步子向著小窩走去，霓虹燈不停的閃爍著，使人眼花繚亂，似乎每個人都了解自己自己應(yīng)該去做什么，自己，這幾天都處于一種煩亂的狀態(tài)，是時候整理一下了。每個人都已許多身份生存在這個世界上，做著自己已明確的事情，今天，作為學生的我，也應(yīng)該去學習。每個人總會遇到煩惱，學習在煩亂的時候，用一把梳子，將其理得整整齊齊，明確奮斗的目標，為之努力。
面對一團纏繞在一起五顏六色的絲線，要你去解開，即使再平靜的心也會因此起波瀾，向那絲線一般煩亂，不過，要做的應(yīng)該是坐下來解開。
4.我的煩惱作文開頭和結(jié)尾
開頭一：
在我們成長的道路上，煩惱總是與成長相伴，我的煩惱也不少。
結(jié)尾一：
成長的道路上煩惱多多，快樂也很多，我們要用心去體會每一分每一秒，每一件小事，因為那時我們成長的足跡。
開頭二：
在我們的成長過程中總是會有很多成長的煩惱，但是我也知道這是我們成長必經(jīng)的過程，是成長的必需品。
結(jié)尾二：
很多時候，真是成長中的煩惱然我們成長，換個角度看待成長的煩惱，我相信你會大有收獲的。
開頭三：
回想起小時候，那天真無邪，無憂無慮的日子真是快樂啊。長大了，就多了許多的煩惱了！
結(jié)尾三：
是啊，長大了，想的事情多了，什么事情都要考慮后果了，所以我們有了煩惱了！
開頭四：
成長，注定要經(jīng)歷，經(jīng)歷風雨，也經(jīng)歷陽光彩虹。悲喜也好，苦樂也罷，不曾幻想會有一帆風順。
結(jié)尾四：
成長也許注定煩惱，因為你我想不明白很多事，為什么要被牽制，為什么要經(jīng)歷風雨，為什么會有痛苦，但有一天我們會恍然大悟的，一切煩惱都是快樂的源泉，一切煩惱都會有因果。
開頭五：
成長的過程是曲折的，在這路上我們會遇到各種各樣的波折。成長的路上，我們也會遇到許多煩惱！
結(jié)尾五：
陽光總在風雨后，雖然成長有許多煩惱，但是得到的確實更多的快樂！
5.他生氣了作文開頭
----------1，通用----------
“首夏猶清和，芳草亦未歇”。今天本來是美好快樂的，陽光像大手一樣時不時撫摸著我的臉，一陣風吹來小草像是向我們招著手。可因為一件事，一切都變得不再那么美好了…
----------''他‘’指爸爸----------
爸爸平時一直很溫和，可一生氣起來，后 果不堪設(shè)想…… ----------2，''他‘’指老師----------
一.
“天哪，救命啊！” “我的媽呀！”······ 從五（5）班的教室里發(fā)出了慘叫般的訴苦聲，這是怎么一回事呢？讓我來告訴大家吧！
二.
“哎！你的薯片味道不錯，再分給我一點唄。”“哼！我才不給你呢！薯片都快被你吃光了！”“現(xiàn)在是上課時間，你們兩個不要吵了！”呀！這是誰發(fā)出的聲音，原來是上課時間，可班級里發(fā)出了吵鬧聲。因此，老師大發(fā)雷霆。
三.
今天，老師非常氣憤的推開門，接著把門“嘭”的一摔，邁著重重的大步走了進來，簡直要把地板踩透一樣。這可不像以前溫婉、輕聲細語的小華老師。只見老師快速走到桌前，一言不發(fā)的看著我們，突然“啪”的一聲，拍在了桌子上。這聲音像一記“絕情掌”差點把我從椅子上拍下來。我不禁打了一個寒顫。看著窗外，雖已到了下午，可太陽炙烤著大地，孩子手里拿著冰棍，邊吃邊玩；老人們正熱火朝天的跳著廣場舞，滿頭大汗。可我們的教室卻像冰窖般透心涼。
----------3，''他‘’指弟弟----------
“啊——”一個尖利的叫聲，震得整個家似乎都在顫抖。這是弟弟不想寫作業(yè)的怒吼。
“我不要寫作業(yè)！我不要！……”弟弟像一個收音機似的不停重復(fù)著。氣急敗壞的眼淚大滴大滴地滾落下來，連書本都被打濕了。他雙眉緊皺得都要連在一起了，腮幫子鼓得就像在嘴里塞了兩個大蘋果似的，嘴唇翹得都要貼到鼻子上了。
望采納
