少先隊三級報告制度(什么叫三級所有,隊為基礎)
1.什么叫三級所有,隊為基礎
“三級所有，隊為基礎”制度：
歸隊所有的耕畜、農(nóng)具等生產(chǎn)資料和隊營企業(yè)，到那時候也不轉(zhuǎn)歸社有，仍然歸隊所有，歸隊使用。屬于個人的生活資料，永遠歸個人所有。
所謂“隊共社的產(chǎn)”，就是隊共有由社經(jīng)營的拖拉機等現(xiàn)代化的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料。實現(xiàn)了基本社有制，甚至像現(xiàn)在的國營工廠一樣，變?yōu)槿袼兄?，它的性質(zhì)還是社會主義的，即是說，各盡所能，按勞分配，而不是各盡所能，按需分配。
在實行“三級所有、隊為基礎”制度的情況下，一般以生產(chǎn)隊為基本核算單位。也有少數(shù)地區(qū)以生產(chǎn)大隊或公社為基本核算單位?；竞怂銌挝粚ζ渌械耐恋亍⑸?、農(nóng)機具、山林、水面、草原及生產(chǎn)經(jīng)營安排都擁有自主權(quán)。
擴展資料
農(nóng)業(yè)生產(chǎn)責任制
形式農(nóng)業(yè)生產(chǎn)責任制的形式：
1、按承擔責任的期限，可以分為常年責任制、季節(jié)責任制和臨時責任制。
2、按承擔責任者區(qū)分，有集體責任制和個人責任制；按承擔責任的生產(chǎn)對象，可分為綜合（多項）生產(chǎn)責任制和專業(yè)（單項）生產(chǎn)責任制。
3、按承擔責任應該完成的成果，則可分作業(yè)責任制和產(chǎn)量責任制，等等。
實際上，一種具體形式往往包含以上幾種類型，比如專業(yè)組包產(chǎn)，既是集體責任制，又是產(chǎn)量責任制，還是專業(yè)責任制。
參考資料來源：搜狗百科——關于農(nóng)村人民公社當前政策問題的緊急指示信
參考資料來源：搜狗百科——農(nóng)業(yè)生產(chǎn)責任制
2.少先隊基本知識
中國少年先鋒隊（簡稱“少先隊”）是中國少年兒童的群眾組織，是少年兒童學習共產(chǎn)主義的學校，是建設社會主義和共產(chǎn)主義的預備隊。
1949年10月13日是中國少年先鋒隊建隊日。 [編輯本段]創(chuàng)立者和領導者 中國少年先鋒隊的創(chuàng)立者是中國共產(chǎn)黨。
中國共產(chǎn)黨委托中國共產(chǎn)主義青年團直接領導中國少年先鋒隊。 中國少年先鋒隊和“中華人民共和國”一起成立。
[編輯本段]目的 團結(jié)教育少年兒童聽黨的話，愛祖國，愛人民，愛勞動，愛科學，愛護公共財物，努力學習，鍛煉身體，培養(yǎng)能力，為國家貢獻自己的力量，努力成長為社會主義現(xiàn)代化建設的合格人才，做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。服務少年兒童的健康成長。
維護少年兒童的正當權(quán)益。讓少年兒童認識到自己保衛(wèi)國家、感謝國家培養(yǎng)的責任與義務。
[編輯本段]隊旗 中國少年先鋒隊隊旗是五角星加火炬的紅旗。少先隊的隊旗是少先隊組織的標志。
隊旗為紅色，象征革命勝利，隊旗中央的五角星，代表中國共產(chǎn)黨的領導，火炬象征光明。隊旗寓意著：在中國共產(chǎn)黨的領導下，向著光明的未來前進。
少先隊員要熱愛自己的隊旗，在舉行集會、隊旗出場和退場時，隊員應嚴肅、立正并敬禮。 大隊旗，高為90厘米，長為120厘米，旗中心有黃色五角星及火炬（火炬鑲黃色邊，內(nèi)為紅色）。
可用布、綢、緞或其他質(zhì)的材料制作。 中隊旗，高為60厘米，長為80厘米，一端剪去高為20厘米、底寬為60厘米的等腰三角形，形成一個三角缺口。
五角星及火炬（顏色同大隊旗）在以60厘米為邊長的正方形中心?？捎貌?、綢、緞或其他質(zhì)的材料制作。
大隊旗中隊旗 [編輯本段]隊徽 1990年10月15日在 中國少年先鋒隊代表大會上通過《中國少年先鋒隊》章程確認五角星加火炬和寫有“中國少先隊”的紅色綬帶組成我們的隊徽。隊徽的使用應該莊重、嚴肅。
隊的各級代表大會、團委、少工委的會議室、隊室，“六一”、建隊日的活動場所以及有關少先隊的外事場合等可以懸掛隊徽。隊的各級組織頒發(fā)的獎狀、獎旗、獎章、證書、光榮證和其他榮譽性文件、證件及隊的報刊上可以加印隊徽。
[編輯本段]標志 紅領巾 紅領巾是少先隊員的標志。它是五星紅旗的一角，是用烈士的鮮血染成的。
紅領巾的結(jié)法。 將紅領巾披在肩上，鈍角對脊椎骨，右角放在左角下面，兩角交叉。
將右角經(jīng)過左角前面拉到右邊，左角不動。 右角經(jīng)左右兩角交叉的空隙中拉出，右角恰繞過左角一圈。
將右角從此圈中拉出，抽緊。將兩角的褶皺攤平。
中國共產(chǎn)黨將紅旗的一角作為少先隊員的標志，就是要求他們學習先輩為真理而奮斗的精神， 繼承革命事業(yè)，為建設社會主義現(xiàn)代化強國，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義勇敢前進。 每個少先隊員不僅要佩帶紅領巾，而且要用自己的行為保持紅領巾的榮譽，并為紅領巾不斷增光添彩 [編輯本段]隊禮 1949年10月13日，中國共產(chǎn)黨委托共青團建立全國統(tǒng)一的少年兒童組織——中國少年兒童隊。
1953年6月，改為中國少年先鋒隊，簡稱少先隊。少先隊繼承了革命戰(zhàn)爭年代兒童團的優(yōu)良傳統(tǒng)，與過去的兒童團一樣，用紅領巾作為自己的標志。
紅領巾是用中國人民的鮮血染紅的，它代表著無數(shù)英雄的心血。紅領巾是紅旗的一角，象征著革命的勝利。
行少先隊隊禮要立正站直，右手五指并攏，（左手也要五指并攏，自然下垂，貼褲縫），手腕自然挺直，前肘彎曲，掌心向里，經(jīng)前胸高舉頭上，距前額上一拳。掌心向左前，眼睛注視受禮者，表情莊重嚴肅。
少先隊的敬禮是右手五指并緊，高舉過頭，表示人民的利益高于一切。人民的利益高于一切，這是因為，人民最偉大，人民創(chuàng)造財富，人民創(chuàng)造文明，人民創(chuàng)造歷史。
我們黨是為人民的利益而奮斗的。 [編輯本段]隊歌 中國少年先鋒隊的第一首隊歌是郭沫若作詞，馬思聰作曲，歌名為《中國少年先鋒隊隊歌》；第二首隊歌作于 1962年，周郁輝詞，寄明曲，是故事片《英雄小八路》的主題歌，原名《我們是共產(chǎn)主義事業(yè)接班人》。
1978年被定為中國少年先鋒隊隊歌。 《我們是共產(chǎn)主義接班人》。
我們是共產(chǎn)主義接班人， 繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)， 愛祖國，愛人民， 鮮艷的紅領巾飄揚在前胸。 不怕困難，不怕敵人， 頑強學習，堅決斗爭， 向著勝利勇敢前進， 向著勝利勇敢前進，前進！ 向著勝利勇敢前進， 我們是共產(chǎn)主義接班人。
我們是共產(chǎn)主義接班人， 沿著革命先輩的光榮路程， 愛祖國，愛人民， 少先隊員是我們驕傲的名稱。 時刻準備，建立功勛， 要把敵人，消滅干凈， 為著理想勇敢前進， 為著理想勇敢前進，前進！ 為著理想勇敢前進， 我們是共產(chǎn)主義接班人. 注：此歌作于 1962年，原名《我們是共產(chǎn)主義接班人》，后經(jīng)中國共產(chǎn)主義青年團第十屆中央委員會第一次全體會議通過，定為《中國少年先鋒隊隊歌》。
中國少年先鋒隊隊歌簡譜 [編輯本段]隊員 凡是6周歲到14周歲的少年兒童，愿意參加少先隊，愿意遵守隊章，向所在學校少先隊組織提出申請，經(jīng)批準，就成為隊員。 隊員入隊前要為人民做一件好事。
要舉行入隊儀式。 隊員是少先隊組織的主人，在隊里都有選舉權(quán)和被選舉權(quán)，可以對隊的工作和隊的活動提出意見和要求。
每個隊員都要遵守紀律，服從隊的決議，。
3.少先隊隊知識、規(guī)章
中國少年先鋒隊章程 （中國少年先鋒隊第四次全國代表大會 2000年6月3日通過） 一、我們的隊名： 中國少年先鋒隊。
二、我們隊的創(chuàng)立者和領導者： 中國共產(chǎn)黨。 黨委托中國共產(chǎn)主義青年團直接領導我們隊。
三、我們隊的性質(zhì)： 是中國少年兒童的群眾組織，是少年兒童學習共產(chǎn)主義的學校，是建設社會主義和共產(chǎn)主義的預備隊。 四、我們的隊的目的： 團結(jié)教育少年兒童，聽黨的話，愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛護公共財物，努力學習，鍛煉身體，參與實踐，培養(yǎng)能力，立志為建設有中國特色的社會主義現(xiàn)代化強國貢獻力量，努力成長為社會主義現(xiàn)代化建設需要的合格人才，做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。
維護少年兒童的正當權(quán)益。 五、我們的隊旗、隊徽： 五角星加火炬的紅旗是我們的隊旗。
五角星代表中國共產(chǎn)黨的領導，火炬象征光明，紅旗象征革命勝利。 五角星加火炬和寫有“中國少先隊”的紅色綬帶組成我們的隊徽。
六、我們的標志： 紅領巾。它代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成。
每個隊員都應該應佩戴它和愛護它，為它增添新的榮譽。 七、我們的隊禮： 右手五指并攏，高舉頭上。
它表示人民的利益高于一切。 八、我們的呼號： “準備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”回答：“時刻準備著！” 九、我們的作風： 誠實、勇敢、活潑、團結(jié)。
十、我們的隊員： 凡是7周歲到14周歲的少年兒童，愿意參加少先隊，愿意遵守隊章，向?qū)W校少先隊組織提出申請，經(jīng)批準，就成為人員。 隊員入隊要為人民做一件好事。
要舉行入隊儀式。 隊員是少先隊組織的主人，在隊里都有選舉權(quán)和被選舉權(quán)，可以對隊的工作和隊的活動提出意見和要求。
每個隊員都要遵守紀律，服從隊的決議，積極參加隊的活動，做好隊交給的工作，熱心為大家服務。 優(yōu)秀的少先隊員可以由隊組織推薦為共青團的發(fā)展對象。
隊員由一個大隊轉(zhuǎn)到另一個大隊，要帶上隊員登記表，到新的大隊報到。 超過14周歲的隊員應該離隊。
由大隊舉行離隊儀式。 十一、我們的組織： 在學校、社區(qū)建立大隊或中隊，中隊下設下隊。
小隊由5至13人組成，設正副小隊長。 中隊由兩個以上的小隊組成，成立中隊委員會，由3至7人組成。
大隊由兩個以上的中隊組成，成立大隊委員會，由7至13人組成。 小隊長和中隊長、大隊委員會都由隊員選舉產(chǎn)生。
半年或一年選舉一次。 大隊和中隊委員會可以根據(jù)工作需要，設隊長、副隊長、旗手和學習、勞動、文娛、體育、組織、宣傳等委員。
十二、我們的活動： 舉行隊會，組織參觀、訪問、野營、旅行、故事會，開展文化科學、娛樂游戲、軍事體育等各種有意義有趣味的活動，以及參加力所能及的公益勞動和社會工作。 十三、我們隊的獎勵和處分辦法： 隊員和隊的組織在學習、勞動和活動中，表現(xiàn)積極、主動，做出優(yōu)異成績的，由隊的組織或報共青團組織給以表揚和獎勵。
隊員犯了嚴重錯誤，經(jīng)過隊組織的耐心幫助，仍不改正，應給以處分。處分分警告、留隊察看、停止隊籍三種。
警告處分在中隊會上討論通過。留隊察看、停止隊籍的處分要經(jīng)大隊委員會討論通過。
停止隊籍還要報學校（或村）團組織批準。討論隊員處分的中隊會要有隊員本人參加，并可申訴意見。
受警告、留隊察看處分的隊員，改正了錯誤，分別經(jīng)中隊、大隊委員會討論通過，可撤銷處分。停止隊籍的隊員改正了錯誤，經(jīng)大隊委員會討論通過，可以恢復隊籍。
十四、我們的輔導員： 由共青團選派優(yōu)秀團員或聘請思想進步、作風正派、知識豐富、熱愛少年兒童的教師以及各條戰(zhàn)線的先進人物來擔任。他們是少先隊員親密的朋友和指導者，幫助中隊或大隊委員會進行工作，組織活動。
十五、全國和地方各級少先隊工作委員會，是全國和地方少先隊經(jīng)常性工作的領導機構(gòu)，由同級少先隊代表大會選舉產(chǎn)生。全國代表大會原則上每五年召開一次。
4.少先隊基本知識學習實踐活動的過程怎么寫
社會實踐是大學生全面素質(zhì)提高的重要環(huán)節(jié)，是學生將所學知識應用于社會的重要過程。
它既是學生學習、研究與實踐成果的全面總結(jié)，又是對學生素質(zhì)與綜合能力的一次全面檢驗。為培養(yǎng)我們的科學精神，保證社會實踐報告的質(zhì)量，避免與社會實踐總結(jié)混淆，特為廣大同胞撰寫社會實踐報告提供tips如下，僅供參考： 一.實踐報告撰寫的內(nèi)容與要求 一份完整的實踐報告應由以下部分組成： 1.報告題目 報告題目應該用簡短、明確的文字寫成，通過標題把實踐活動的內(nèi)容、特點概括出來。
題目字數(shù)要適當，一般不宜超過20個字。如果有些細節(jié)必須放進標題，為避免冗長，可以設副標題，把細節(jié)放在副標題里。
2.學院及作者名稱 學院名稱和作者姓名應在題目下方注明，學院名稱應用全稱。 3.摘要（有英文摘要的中文在前，英文在后） 報告需配摘要，摘要應反映報告的主要內(nèi)容，概括地闡述實踐活動中得到的基本觀點、實踐方法、取得的成果和結(jié)論。
摘要字數(shù)要適當，中文摘要一般以200字左右為宜，英文摘要一般至少要有100個實詞。摘要包括： a）“摘要”字樣； b）摘要正文； c）關鍵詞； d）中圖分類號。
4.正文 正文是實踐報告的核心內(nèi)容，是對實踐活動的詳細表述。這部分內(nèi)容為作者所要論述的主要事實和觀點，包括介紹實踐活動的目的、相關背景、時間、地點、人員、調(diào)查手段組成，以及對實踐活動中得到的結(jié)論的詳細敘述。
要能夠體現(xiàn)解放思想、實事求是、與時俱進的思想路線，有新觀點、新思路；堅持理論聯(lián)系實際，對實際工作有指導作用和借鑒作用，能提出建設性的意見和建議；報告內(nèi)容觀點鮮明，重點突出，結(jié)構(gòu)合理，條理清晰，文字通暢、精煉。 字數(shù)一般控制在5000字以內(nèi)。
5.結(jié)束語 結(jié)束語包含對整個實踐活動進行歸納和綜合而得到的收獲和感悟，也可以包括實踐過程中發(fā)現(xiàn)的問題，并提出相應的解決辦法。 6.謝辭 謝辭通常以簡短的文字對在實踐過程與報告撰寫過程中直接給予幫助的指導教師、答疑教師和其他人員表示謝意。
7.參考文獻 參考文獻是實踐報告不可缺少的組成部分，它反映實踐報告的取材來源、材料的廣博程度和材料的可靠程度，也是作者對他人知識成果的承認和尊重。 8.附錄 對于某些不宜放在正文中，但又具有參考價值的內(nèi)容可以編入實踐報告的附錄中。
二、撰寫實踐報告的準備與主要步驟 實踐報告的寫作過程應包括以下步驟：收集資料、擬訂報告提綱、起草、修改、定稿等。各個步驟具體做法如下： 1.收集資料 資料是撰寫實踐報告的基礎。
收集資料的途徑主要有：通過實地調(diào)查、社會實踐或?qū)嵙暤惹阔@得；從校內(nèi)外圖書館、資料室已有的資料中查找。 2.擬訂報告提綱 擬訂報告提綱是作者動筆行文前的必要準備。
根據(jù)報告主題的需要擬訂該文結(jié)構(gòu)框架和體系。我們在起草報告提綱后，可請指導教師審閱修改。
3.起草 報告提綱確定后，可以動手撰寫實踐報告的初稿。在起草時應盡量做到“綱舉目張、順理成章、詳略得當、井然有序”。
4.修改、定稿 報告初稿寫之后，需要改正草稿中的缺點或錯誤，因此應反復推敲修改后，才能定稿。 三、實踐報告的寫作細則 1.書寫 實踐報告要用學校規(guī)定的稿紙單面書寫（必須用黑或蘭黑墨水）或用計算機打印，正文中的任何部分不得寫到稿紙邊框線以外。
稿紙不得左右加貼補寫正文和圖表的紙條，或隨意接長截短。用計算機排版、打印一律用A4打印紙。
版式要求如下：標題（“小二”“華文中宋”或“黑體”“加粗”居中），學院及作者名稱（“四號”“仿宋體”居中，學院名稱與作者名稱之間應空兩格），目錄（“二號”“黑體”居中）內(nèi)容（“小四號”“宋體”），摘要（“四號”“黑體”“加粗”）：內(nèi)容（“四號”“仿宋”），關鍵詞（“四號”“黑體”“加粗”），正文內(nèi)容（“四號”“宋體”）。實踐報告中漢字必須使用國家正式公布過的規(guī)范字。
2.標點符號 實踐報告中的標點符號應準確使用。 3.名詞、名稱 科學技術(shù)名詞術(shù)語采用全國自然科學名詞審定委員會公布的規(guī)范詞或國家標準、部標準中規(guī)定的名稱，尚未統(tǒng)一規(guī)定或叫法有爭議的名詞術(shù)語，可采用慣用的名稱。
使用外文縮寫代替某一名詞術(shù)語時，首次出現(xiàn)時應在括號內(nèi)注明全稱。外國人名一般采用英文原名，按名前姓后的原則書寫。
一般很熟知的外國人名（如牛頓、愛因斯坦、達爾文、馬克思等）應按通常標準譯法寫譯名。 4.量和單位 實踐報告中的量和單位必須符合用中華人民共和國的國家標準GB3100~GB3102-93，它是以國際單位制（SI）為基礎的。
非物理量的單位，如件、臺、人、元等，可用漢字與符號構(gòu)成組合形式的單位，例如件/臺、元/km。 5.數(shù)字 實踐報告中的測量、統(tǒng)計數(shù)據(jù)一律用阿拉伯數(shù)字；在敘述中，一般不宜用阿拉伯數(shù)字。
6.標題層次 實踐報告的全部標題層次應統(tǒng)一、有條不紊，整齊清晰，相同的層次應采用統(tǒng)一的表示體例，正文中各級標題下的內(nèi)容應同各自的標題對應，不應有與標題無關的內(nèi)容。 章節(jié)編號方法應采用分級阿拉伯數(shù)字編號方法，第一級為“1”、“2”、“3”等，第二級為“2.1”、“2.2”、“2.3”等，第三級為“2.2.1”、“2.2.2”、“2.2.3”等，但分級阿拉伯。
5.少先隊基本知識學習實踐活動的過程怎么寫
社會實踐是大學生全面素質(zhì)提高的重要環(huán)節(jié)，是學生將所學知識應用于社會的重要過程。
它既是學生學習、研究與實踐成果的全面總結(jié)，又是對學生素質(zhì)與綜合能力的一次全面檢驗。為培養(yǎng)我們的科學精神，保證社會實踐報告的質(zhì)量，避免與社會實踐總結(jié)混淆，特為廣大同胞撰寫社會實踐報告提供tips如下，僅供參考： 一.實踐報告撰寫的內(nèi)容與要求 一份完整的實踐報告應由以下部分組成： 1.報告題目 報告題目應該用簡短、明確的文字寫成，通過標題把實踐活動的內(nèi)容、特點概括出來。
題目字數(shù)要適當，一般不宜超過20個字。如果有些細節(jié)必須放進標題，為避免冗長，可以設副標題，把細節(jié)放在副標題里。
2.學院及作者名稱 學院名稱和作者姓名應在題目下方注明，學院名稱應用全稱。 3.摘要（有英文摘要的中文在前，英文在后） 報告需配摘要，摘要應反映報告的主要內(nèi)容，概括地闡述實踐活動中得到的基本觀點、實踐方法、取得的成果和結(jié)論。
摘要字數(shù)要適當，中文摘要一般以200字左右為宜，英文摘要一般至少要有100個實詞。摘要包括： a）“摘要”字樣； b）摘要正文； c）關鍵詞； d）中圖分類號。
4.正文 正文是實踐報告的核心內(nèi)容，是對實踐活動的詳細表述。這部分內(nèi)容為作者所要論述的主要事實和觀點，包括介紹實踐活動的目的、相關背景、時間、地點、人員、調(diào)查手段組成，以及對實踐活動中得到的結(jié)論的詳細敘述。
要能夠體現(xiàn)解放思想、實事求是、與時俱進的思想路線，有新觀點、新思路；堅持理論聯(lián)系實際，對實際工作有指導作用和借鑒作用，能提出建設性的意見和建議；報告內(nèi)容觀點鮮明，重點突出，結(jié)構(gòu)合理，條理清晰，文字通暢、精煉。 字數(shù)一般控制在5000字以內(nèi)。
5.結(jié)束語 結(jié)束語包含對整個實踐活動進行歸納和綜合而得到的收獲和感悟，也可以包括實踐過程中發(fā)現(xiàn)的問題，并提出相應的解決辦法。 6.謝辭 謝辭通常以簡短的文字對在實踐過程與報告撰寫過程中直接給予幫助的指導教師、答疑教師和其他人員表示謝意。
7.參考文獻 參考文獻是實踐報告不可缺少的組成部分，它反映實踐報告的取材來源、材料的廣博程度和材料的可靠程度，也是作者對他人知識成果的承認和尊重。 8.附錄 對于某些不宜放在正文中，但又具有參考價值的內(nèi)容可以編入實踐報告的附錄中。
二、撰寫實踐報告的準備與主要步驟 實踐報告的寫作過程應包括以下步驟：收集資料、擬訂報告提綱、起草、修改、定稿等。各個步驟具體做法如下： 1.收集資料 資料是撰寫實踐報告的基礎。
收集資料的途徑主要有：通過實地調(diào)查、社會實踐或?qū)嵙暤惹阔@得；從校內(nèi)外圖書館、資料室已有的資料中查找。 2.擬訂報告提綱 擬訂報告提綱是作者動筆行文前的必要準備。
根據(jù)報告主題的需要擬訂該文結(jié)構(gòu)框架和體系。我們在起草報告提綱后，可請指導教師審閱修改。
3.起草 報告提綱確定后，可以動手撰寫實踐報告的初稿。在起草時應盡量做到“綱舉目張、順理成章、詳略得當、井然有序”。
4.修改、定稿 報告初稿寫之后，需要改正草稿中的缺點或錯誤，因此應反復推敲修改后，才能定稿。 三、實踐報告的寫作細則 1.書寫 實踐報告要用學校規(guī)定的稿紙單面書寫（必須用黑或蘭黑墨水）或用計算機打印，正文中的任何部分不得寫到稿紙邊框線以外。
稿紙不得左右加貼補寫正文和圖表的紙條，或隨意接長截短。用計算機排版、打印一律用A4打印紙。
版式要求如下：標題（“小二”“華文中宋”或“黑體”“加粗”居中），學院及作者名稱（“四號”“仿宋體”居中，學院名稱與作者名稱之間應空兩格），目錄（“二號”“黑體”居中）內(nèi)容（“小四號”“宋體”），摘要（“四號”“黑體”“加粗”）：內(nèi)容（“四號”“仿宋”），關鍵詞（“四號”“黑體”“加粗”），正文內(nèi)容（“四號”“宋體”）。實踐報告中漢字必須使用國家正式公布過的規(guī)范字。
2.標點符號 實踐報告中的標點符號應準確使用。 3.名詞、名稱 科學技術(shù)名詞術(shù)語采用全國自然科學名詞審定委員會公布的規(guī)范詞或國家標準、部標準中規(guī)定的名稱，尚未統(tǒng)一規(guī)定或叫法有爭議的名詞術(shù)語，可采用慣用的名稱。
使用外文縮寫代替某一名詞術(shù)語時，首次出現(xiàn)時應在括號內(nèi)注明全稱。外國人名一般采用英文原名，按名前姓后的原則書寫。
一般很熟知的外國人名（如牛頓、愛因斯坦、達爾文、馬克思等）應按通常標準譯法寫譯名。 4.量和單位 實踐報告中的量和單位必須符合用中華人民共和國的國家標準GB3100~GB3102-93，它是以國際單位制（SI）為基礎的。
非物理量的單位，如件、臺、人、元等，可用漢字與符號構(gòu)成組合形式的單位，例如件/臺、元/km。 5.數(shù)字 實踐報告中的測量、統(tǒng)計數(shù)據(jù)一律用阿拉伯數(shù)字；在敘述中，一般不宜用阿拉伯數(shù)字。
6.標題層次 實踐報告的全部標題層次應統(tǒng)一、有條不紊，整齊清晰，相同的層次應采用統(tǒng)一的表示體例，正文中各級標題下的內(nèi)容應同各自的標題對應，不應有與標題無關的內(nèi)容。 章節(jié)編號方法應采用分級阿拉伯數(shù)字編號方法，第一級為“1”、“2”、“3”等，第二級為“2.1”、“2.2”、“2.3”等，第三級為“2.2.1”、“2.2.2”、“2.2.3”等。
6.少先隊員的規(guī)章制度
一、熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨。好好學習， 天天向上。
二、按時上學，不隨便缺課。專心聽講，認真完成作業(yè)。
三、堅持鍛煉身體，積極參加課外活動。
四、講究衛(wèi)生，服裝整潔，不隨地吐痰。
五、熱愛勞動，自己能做的事自己做。
六、生活儉樸，愛惜糧食，不挑吃穿，不亂花錢。
七、遵守學校紀律， 遵守公共秩序。
八、尊敬師長，團結(jié)同學，對人有禮貌，不罵人，不打架。
九、關心集體，愛護公物，拾到東西要交公。
十、誠實勇敢，不說謊話，有錯就改。
7.三級安全教育制度是企業(yè)安全教育的基礎制度,三級教育是指[什么,]
三級安全教育是指新入廠職員、工人的廠級安全教育、車間級安全教育和崗位（工段、班組）安全教育，廠礦企業(yè)安全生產(chǎn)教育制度的基本形式。三級安全教育制度是企業(yè)安全教育的基本教育制度。三級安全教育是入廠教育、車間教育和班組教育。企業(yè)必須對新工人進行安全生產(chǎn)的入廠教育、車間教育、班組教育；對調(diào)換新工種，采取新技術(shù)、新工藝、新設備、新材料的工人，必須進行新崗位、新操作方法的安全衛(wèi)生教育，受教育者，經(jīng)考試合格后，方可上崗操作。 廠部安全教育的主要內(nèi)容 （1） 講解勞動保護的意義、任務、內(nèi)容和其重要性，使新入廠的職工樹立起“安全第一”和“安全生
三級安全教育 產(chǎn)人人有責”的思想。 （2） 介紹企業(yè)的安全概況，包括企業(yè)安全工作發(fā)展史，企業(yè)生產(chǎn)特點，工廠設備分布情況（重點介紹接近要害部位、特殊設備的注意事項），工廠安全生產(chǎn)的組織。 （3） 介紹國務院頒發(fā)的《全國職工守則》和《中華人民共和國勞動法》《中華人民共和國勞動合同法》以及企業(yè)內(nèi)設置的各種警告標志和信號裝置等。 （4） 介紹企業(yè)典型事故案例和教訓，搶險、救災、救人常識以及工傷事故報告程序等。 廠級安全教育一般由企業(yè)安技部門負責進行，時間為4~16小時。講解應和看圖片、參觀勞動保護教育室結(jié)合起來，并應發(fā)一本淺顯易懂的規(guī)定手冊。 車間安全教育的主要內(nèi)容 （1） 介紹車間的概況。如車間生產(chǎn)的產(chǎn)品、工藝流程及其特點，車間人員結(jié)構(gòu)、安全生產(chǎn)組織狀況及
三級安全教育 活動情況，車間危險區(qū)域、有毒有害工種情況，車間勞動保護方面的規(guī)章制度和對勞動保護用品的穿戴要求和注意事項，車間事故多發(fā)部位、原因、有什么特殊規(guī)定和安全要求，介紹車間常見事故和對典型事故案例的剖析，介紹車間安全生產(chǎn)中的好人好事，車間文明生產(chǎn)方面的具體做法和要求。 （2） 根據(jù)車間的特點介紹安全技術(shù)基礎知識。如冷加工車間的特點是金屬切削機床多、電氣設備多、起重設備多、運輸車輛多、各種油類多、生產(chǎn)人員多和生產(chǎn)場地比較擁擠等。機床旋轉(zhuǎn)速度快、力矩大，要教育工人遵守勞動紀律，穿戴好防護用品，小心衣服，發(fā)辮被卷進機器，手被旋轉(zhuǎn)的刀具擦傷。要告訴工人在裝夾、檢查、拆卸、搬運工件特別是大件時，要防止碰傷、壓傷、割傷；調(diào)整工夾刀具、測量工件、加油以及調(diào)整機床速度均須停車進行；擦車時要切斷電源，并懸掛警告牌，清掃鐵屑時不能用手拉，要用鉤子鉤；工作場地應保持整潔，道路暢通；裝砂輪要恰當，附件要符合要求規(guī)格，砂輪表面和托架之間的空隙不可過大，操作時不要用力過猛，站立的位置應與砂輪保持一定的距離和角度，并戴好防護眼鏡；加工超長、超高產(chǎn)品，應有安全防護措施等。其他如鑄造、鍛造和熱處理車間、鍋爐房、變配電站、危險品倉庫、油庫等，均應根據(jù)各自的特點，對新工人進行安全技術(shù)知識教育。 （3） 介紹車間防火知識，包括防火的方針，車間易燃易爆品的情況，防火的要害部位及防火的特殊需要，消防用品放置地點，滅火器的性能、使用方法，車間消防組織情況，遇到火險如何處理等。 （4） 組織新工人學習安全生產(chǎn)文件和安全操作規(guī)程制度，并應教育新工人尊敬師傅，聽從指揮，安全生產(chǎn)。車間安全教育由車間主任或安技人員負責，授課時間一般需要4~8課時。 班組安全教育的主要內(nèi)容 （1） 本班組的生產(chǎn)特點、作業(yè)環(huán)境、危險區(qū)域、設備狀況、消防設施等。重點介紹高溫、高壓、易燃易爆、有毒有害、腐蝕、高空作業(yè)等方面可能導致發(fā)生
事故的危險因素，交待本班組容易出事故的部位和典型事故案例的剖析。 （2） 講解本工種的安全操作規(guī)程和崗位責任，重點講思想上應時刻重視安全生產(chǎn)，自覺遵守安全操作規(guī)程，不違章作業(yè)；愛護和正確使用機器設備和工具；介紹各種安全活動以及作業(yè)環(huán)境的安全檢查和交接班制度。告訴新工人出了事故或發(fā)現(xiàn)了事故隱患，應及時報告領導，采取措施。 （3） 講解如何正確使用愛護勞動保護用品和文明生產(chǎn)的要求。要強調(diào)機床轉(zhuǎn)動時不準戴手套操作，高速切削要戴保護眼鏡，女工進入車間戴好工帽，進入施工現(xiàn)場和登高作業(yè)，必須戴好安全帽、系好安全帶，工作場地要整潔，道路要暢通，物件堆放要整齊等。 （4） 實行安全操作示范。組織重視安全、技術(shù)熟練、富有經(jīng)驗的老工人進行安全操作示范，邊示范、邊講解，重點講安全操作要領，說明怎樣操作是危險的，怎樣操作是安全的，不遵守操作規(guī)程將會造成的嚴重后果。
