職高機電點(機電)

1.機電基礎知識

關于機電專業(yè)的： 理論環(huán)節(jié)計算機應用基礎、機械制圖、機械基礎、金屬工藝學、機電設備概論、液壓與氣動、電氣及PLC控制技術、微機控制技術及應用、傳感器及應用、電工與電子技術。

相應的實踐環(huán)節(jié)是：測繪訓練、CAD訓練、鉗工實習、機械拆裝實習、機加工實習、機電設備維修實習、電氣線路安裝實習、PLC應用實訓、控制應用綜合實訓、電工技術實習、電子技術實習、綜合訓練。一般就這些吧，大同小異 物理主要是電學和力學，特別是力學，非常非常的重要 數(shù)學方面，代數(shù)和幾何都不能少，電學里面，是代數(shù)比較多，力學幾何多。

2.機電一體專業(yè)知識

⑴培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)具有機械、電子、液（氣）壓一體化技術基本理論，掌握機電一體化設備的操作、維護、調試和維修，掌握應用機電一體化設備加工的工藝設計和加工工藝的基該方法和基本技能的中級工程技術人才。

⑵主干課程 電工技術、電子技術、機械設計基礎、機械加工機床、數(shù)控加工工藝、互換性與測量技術、液壓與氣動技術、檢測技術、數(shù)控技術、數(shù)控編程、電氣控制技術、機電傳動控制、單片機原理與應用、電器控制及PLC、計算機繪圖（cad）、工程力學等。

⑶主要內容 ⒈就業(yè)崗位群：

機電一體化技術專業(yè)應用領域廣泛。畢業(yè)生主要可從事數(shù)控設備的維護、調試、操作、制造、安裝和營銷等技術與管理工作，就業(yè)崗位群大。主要可適應的崗位與就業(yè)方向為：

1）從事數(shù)控設備的安裝、調試、生產運行、維護等方面的技術工作；

2）從事數(shù)控設備（數(shù)控車床、數(shù)控銑床、加工中心和其它數(shù)控設備）的編程、操作工作；

3）從事數(shù)控設備的技術改造、技術革新、電氣維修、銷售和售后服務等工作。

⒉ 專業(yè)核心能力：

a、掌握典型數(shù)控設備的維護能力；

b、掌握典型數(shù)控設備的操作的能力。

⒊ 本專業(yè)的核心課程有：液壓與氣動技術、機械制造工藝與工裝、數(shù)控原理與系統(tǒng)、數(shù)控加工工藝與編程模塊、數(shù)控機床機械結構、數(shù)控機床電氣控制、數(shù)控機床故障診斷與維修模塊、CAD/CAM應用技術、Solidworks以及電力拖動，電動機原理結構

⑷知識、能力、素質要求 ⒈知識要求

⑴ 掌握馬克思主義基礎原理和必要的科技文化知識；

⑵ 掌握必需的數(shù)學和英語基礎知識；

⑶ 掌握機械制造知識；

⑷ 掌握必需的電工、電子技術知識；

⑸ 掌握微機與應用知識；

⑹ 掌握數(shù)控原理、數(shù)控機床和數(shù)控加工編程知識；

⑺ 數(shù)控機床的故障診斷與維修的知識。

3.機電一體化專業(yè)的中專生在就業(yè)前需要具備那些基礎知識

機電一體化專業(yè)的中專生在就業(yè)前需要具備的基礎知識：

機電一體化技術專業(yè)是培養(yǎng)以機械學和電子學為基礎，熟悉現(xiàn)代機械制造的基本理論、技術和裝備，具有機電一體化產品和技術的運用和開發(fā)能力的高等技術應用性專門人才。 [2]

培養(yǎng)要求

機電一體化技術專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新精神和良好職業(yè)道德的高等專門人才，掌握機械技術和電氣技術的基礎理論和專業(yè)知識；具備相應實踐技能以及較強的實際工作能力，熟練進行機電一體化產品和設備的應用、維護、安裝、調試、銷售及管理的第一線高等技術應用型人才。

課程開設

主要開設《電機及其應用》、《工廠電氣控制設備及其應用》、《單片機控制技術應用》、《傳感器技術應用》、《電力電子與電機調速技術應用》等核心課程。電工電子技能訓練、工廠電氣控制實訓、PLC（即可編程邏輯控制器）應用技能實訓、電氣設備運行與維護實訓等實踐環(huán)節(jié)?？既趧雍蜕鐣Ｕ喜款C發(fā)維修電工職業(yè)資格證書及國家制造業(yè)信息化培訓中心“AUTO CAD高級繪圖師”證書。一般中職學校對于此專業(yè)所開設的課程有：電工基礎，電力拖動控制線路與技能訓練，鉗工工藝與技能訓練，車工工藝與技能訓練，數(shù)控加工基礎，可編程序控制器PLC及其應用，電子裝接，公差配合與技術測量，金屬材料與熱處理，機械基礎，機械制圖，機械制造工藝基礎，電工電子技術基礎，機電一體化技術等等

該專業(yè)學生可在電工實驗實訓室、電子技術實驗實訓室、供配電技術實訓室、工業(yè)檢測技術實訓室、可編程序控制器實訓室、單片機技術實訓室和電力自動化與繼電保護實訓室進行一體化教學。學院擁有實訓實習車間，學生可以進行電工綜合實訓。該專業(yè)學生在三個校外實訓基地進行畢業(yè)實習和頂崗實習。

機電一體化技術專業(yè)應用領域廣泛，就業(yè)崗位群大，學生畢業(yè)后可在相應的企事業(yè)單位從事機電設備的運行、維修、安裝、調試、機電一體化設備的設計、改造以及生產管理、技術管理等工作。

4.求機電一體化技術知識

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有一定機電專業(yè)基礎理論知識和2113中級職業(yè)技能能夠從事機電一體化設備的安裝、調試、操作、檢修、5261管理及技術改造等工作的技術應用性人才。

主干課程：機械制圖、機械基礎、工程力學、公差與配合、機械制造工藝、電工基礎、電機與變壓器4102、電力拖動與自控、電子技術基礎、自動化儀表與過程控制。機鉗工實訓1653、制圖測繪、機械設計基礎課程設計、機電控制技術課程設計、PLC、單片機課程設計以及生產實習和畢業(yè)實習與設計等。

就業(yè)方向：主要面向機械設備、專機械零件制造的企業(yè)，從事機電一體化設備的安裝、調試、操作、檢修、管理及屬技術改造等工作。