給畢業(yè)生的簡(jiǎn)單祝福語(yǔ)~

如果說(shuō)，生命的歷程是一條航線，它向何處延伸取決于羅盤，那么，最緊要的，便是認(rèn)清羅盤上的指針。

人人都擁有一份寶貴的財(cái)富，這就是――生命！希望你我都能有效地使用它。

生活賦予我們一件普通而珍貴的禮品，這就是青春。讓我們以熱情、奮發(fā)去向生活回禮！

你那青春如太陽(yáng)般熾熱，即使遇到霜雪，也能融化為甘泉，去滋潤(rùn)大地，灌溉田園。

成功的秘訣，在于對(duì)目標(biāo)堅(jiān)忍不拔。送給畢業(yè)生的祝福語(yǔ)

機(jī)會(huì)就像銀燕，經(jīng)常飛臨我們的窗欞；機(jī)會(huì)就像鐘聲，時(shí)時(shí)回蕩在我們的屋頂。只是需要我們用目光去捕捉，用耳朵去傾聽(tīng)。

人的天賦就像火花，它既可以qihii.com熄滅，也可以燃燒起來(lái)。點(diǎn)燃它吧，讓它燃燒成熊熊的大火。

秋天的碩果不屬于春天的賞花人，而屬于春天的耕耘者。你在生命的春天播下創(chuàng)造的種子，必將迎來(lái)金色的生命的秋天！

讓我們用思索這把金鑰匙，去打開(kāi)疑竇的大門，闖進(jìn)創(chuàng)造的殿堂。

只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來(lái)一片翠綠。

該怎么寫(xiě)畢業(yè)贈(zèng)言

其實(shí)畢業(yè)贈(zèng)言沒(méi)必要寫(xiě)得那么有文采，也不需要字跡要多工整，關(guān)鍵是要有自己的個(gè)性。要讓你的同學(xué)若干年后，不用看名字都知道是你寫(xiě)的，那你的目的就達(dá)到了。我讓你看看我去年高中畢業(yè)的留言吧。 給我們足球隊(duì)門將寫(xiě)的是：“。。。。我想我再也不能和你這么優(yōu)秀的守門員了作隊(duì)友了，以后沒(méi)了你，我不得不拼命回防，這樣跑好累啊！。。?！?給我鋒線搭檔寫(xiě)的是“。。。以后比賽的時(shí)候千萬(wàn)不要想我，你一想我就想給我傳球，可你未來(lái)的搭檔不如我跑得快哦。。?！?我承認(rèn)我寫(xiě)得確實(shí)不怎么好，但是偶爾給老同學(xué)打電話，他們能把我的原話背出來(lái)，真的讓我很感動(dòng)。我覺(jué)得這東西還是要用心去寫(xiě)，最真的才是最美的，我不相信你的文采比我的還差，要相信自己哦！我想你的同學(xué)也不希望你去抄別人的，是吧？好了，用心去寫(xiě)吧，會(huì)讓你同學(xué)滿意...