校園花圃的作文(四年級(jí)校園的花圃作文)

1.四年級(jí)校園的花圃 作文

我愛校園的小花園，但更愛小花園里郁郁蔥蔥、傲然挺拔的棕樹。

我們邁著輕快的步伐走進(jìn)鳥語花香的小花園，一陣桂花的芳香撲鼻而來，桂花樹的枝頭長滿了黃燦燦的桂花，像滿天璀璨的星星；圍欄旁長滿了錯(cuò)落有致的松樹，好像在歡迎我們呢！蔥翠、茂密的竹林里，不時(shí)傳來鳥鳴聲；樹林里，蟈蟈們?cè)跉g快地叫著。清澈見底的小河里立著幾只巧奪天工的“仙鶴”，一只好像在戲水，另一只好像在引吭高歌。

最讓我的視線久久不忍移開的是棕樹。它頭頂藍(lán)天，腳踩大地，像一個(gè)高大雄偉的巨人，在陽光的映照下顯得更加壯麗。我抬頭默默地仰視，它的枝葉仿佛伸進(jìn)了湛藍(lán)的天空，它的身體就像一個(gè)巨大的擎天柱，在我的眼里，它成了力量的化身，成了堅(jiān)如磐石的典范。我在它的面前，小得簡直就像一只可憐的螞蟻。

棕樹，沒有花兒那樣艷麗的外表，可是它正直、偉岸；沒有果樹那么碩果累累，但它堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。不管是寒冬臘月，還是盛夏酷暑，它的樹干總是那么挺拔，葉子總是那么蔥翠。它，給校園增添著勃勃生機(jī)；它不斷給我們奮進(jìn)的勇氣和力量。

我喜歡棕樹，我贊美棕樹。我要從現(xiàn)在始，努力做一棵生活中的棕樹，長大后，努力做一棵事業(yè)上的棕樹。

2.關(guān)于校園的花壇的作文

校園的花壇

走進(jìn)學(xué)校大門，迎面是一座美麗的花壇。花壇大約五年米高，分為五層，像一個(gè)大蛋糕似的，讓人垂涎欲滴。

在繁花錦簇﹑萬紫千紅的春光里，花兒們仰起一張張稚嫩的笑臉，，互相爭芳斗艷。月季花紅艷艷的花瓣兒在枝頭昂首怒放，顏色而是那么濃，那么純，沒有一絲雜色，似乎像一團(tuán)熊熊燃燒的火焰。蝴蝶和蜜蜂紛紛趕來，點(diǎn)綴著美麗的花壇，給花壇增添了幾分生機(jī)。

盛夏，雞冠花紅得似火，在綠葉的映襯下，顯得格外鮮艷。那綠油油的葉子像是剛剛刷上漆似的，充滿生機(jī)。

瑟瑟的秋風(fēng)給大地染上了一層淡淡的金黃，就在這百花凋零的季節(jié)里，秋菊卻傲霜怒放。花壇里的菊花競相開放，這些菊花千姿百態(tài)，絢麗多彩，有的碩大無比，有的小巧玲瓏，有的層層疊疊，有的潔白如玉，有的紅中襯黃……我不禁想起了兩句詩“沖天翔陣透長江滿城盡帶黃金甲”。秋風(fēng)吹過，一股沁人心脾的清香撲鼻而來。

寒冬，菊花雖然沒有秋天那么鮮艷，但也不像其他花兒那樣枯萎?；▔醒氲陌貥?，仍然威武挺拔。它的主干粗大，葉子碧綠碧綠的，像一個(gè)威武的戰(zhàn)士。凜冽的寒風(fēng)刮起來，柏樹卻像巨人一樣挺立著，把寒風(fēng)卷起來的沙擋住，頑強(qiáng)地跟嚴(yán)寒搏斗，保護(hù)著身下的小菊花。

這就是我們校園的花壇，一個(gè)獨(dú)一無二的花壇。

3.描寫校園花圃的作文,開頭怎么寫

春回大地的季節(jié)，你愿跟我的我們學(xué)校的花圃走走嗎？我們學(xué)校的花圃與去年的迥然不同。來吧，我愿做你的向?qū)?，帶你去感受我們學(xué)?；ㄆ缘拇禾斓木吧?/p>

一到學(xué)校大門口，就看見校門口的兩旁大大的草地，草地里，嫩芽悄悄鉆出來了，把草地裝扮得綠油油的。雖然芽小力薄，但生命是那樣的頑強(qiáng)?？吹讲輧簜円豢冒ぶ豢?，肩靠著肩，手拉著手，連成好大一片，好像一張綠色的地毯，多么團(tuán)結(jié)呀！

走進(jìn)校門里面，你會(huì)看到我們學(xué)校前操場小花圃，小花圃里種著嬌艷的玫瑰、清香的月季、美麗的茶花、可愛的桃花。微風(fēng)拂來的時(shí)候，桃花一顫一顫的，是那樣的小心翼翼，好像舍不得離開自己的樹媽媽一樣，以我看來，桃花應(yīng)該是春天的淑女代表了，柔情似水，害羞可愛。別的花朵也爭先恐后地怒放，相互比美。花圃里的花有靈氣，也充滿朝氣，顏色清新、淡雅，是那么可愛。它散發(fā)的幽幽香味和小草的清香混在一起，是一劑特別的空氣清新劑。幽雅的小蝴蝶在花圃里翩翩起舞，為花圃增添了許多生氣。更是令人陶醉，令人心動(dòng)。

朋友，你感受到我們學(xué)校春天的花圃的美了嗎？

4.校園的花壇作文400字

校園的花壇 走進(jìn)學(xué)校的大門，通道兩旁有很多的花壇，而最讓我喜歡的還是通道右側(cè)的大花壇。

這個(gè)大花壇呈半圓形，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一個(gè)大大的“D”字，我常常在心里稱它為“美麗的D天使”。大花壇里有很多樹，而最引人注目的還是屹立在花壇中央的那棵大松樹，它昂首挺胸，精神抖擻地站在那里，就像一名軍容威武的戰(zhàn)士，守護(hù)著花壇里的一草一木。

每當(dāng)春天來臨，小草們便從酣夢中醒來，迫不及待地鉆出了地面，舒展著它嫩綠的腰身，為花壇鋪上一層厚厚的絨毯，頓時(shí)，大花壇充滿了生機(jī)，整個(gè)校園也充滿了生機(jī)。每天早上，小草們都會(huì)整齊地排列在那里，伴著微風(fēng)向我們招手，好像在說；“同學(xué)們，要好好學(xué)習(xí)喲”。夏季快要來臨的時(shí)候，花兒也耐不住了寂寞，爭先恐后地開放起來，紅的、黃的、白的、粉的……五顏六色的大花壇又變成了一片花的海洋。每天早上，小草、小花上都會(huì)有露珠，陽光照耀下，這些露珠就像一顆顆晶瑩剔透的大珍珠。小蜜蜂、小蝴蝶成群結(jié)隊(duì)地來這里采蜜、嬉戲，久久不愿離去，它們也被這大花壇的美景陶醉了。 校園的花、草、樹構(gòu)成了一幅美麗的風(fēng)景畫，而甬路右側(cè)的大花壇就是這幅風(fēng)景畫中最耀眼的一顆明珠。我愛這美麗的大花壇。

5.寫校園的花圃的作文,要有紅桎木的

僅供參考

校園的花圃

我的學(xué)校是一個(gè)很美麗的地方，校園里有很多美麗的景色讓人忘返，每一棵樹，每一朵花都會(huì)讓我們覺得欣喜！

我們教室的窗外有一個(gè)四邊形的花圃，花圃的邊上圍著一棵棵松柏，好像一個(gè)個(gè)軍人身穿軍裝保衛(wèi)著這一片土地。你伸手摸一摸，還挺刺手呢！花圃的里面有一株十分可愛的桂花，瞧：桂花的葉子是橢圓形的，有的綠，有的黃，有的綠中帶黃，有的黃中帶紅，好看極了。桂花的枝葉襯托著一朵朵淡黃色的小花，顯得那么秀麗、典雅。一陣風(fēng)吹來，一股股濃濃的香味直往我鼻子里鉆。一只只五彩繽紛的蝴蝶也似乎被桂花的香味吸引來了，正在翩翩起舞呢！桂花的身邊是一棵美麗的月季花，月季花的身上長滿了小刺，我想：也許是不讓人去摘它心愛的花兒吧？！月季花有的已經(jīng)謝了，有的還是花骨朵，正含苞欲放呢！

如果是春天，你來到我們學(xué)校的花圃看一看，瞧一瞧，不把你迷住才怪呢！

我喜歡我們美麗的校園，我更加喜歡校園的花圃！

夜晚的西湖

一天晚上，我們吃好了飯，舅舅帶我們?nèi)ノ骱呌瓮?，散散步?/p>

我們到了西湖，呀！西湖的美景讓我大開眼界，首先，我們看到了音樂噴泉，那噴泉一會(huì)兒就變成了各種各樣的顏色，還會(huì)變成鳥巢。接著，我們看到了龍舟，往前走，就有一座雷鋒塔，傳說法海把白蛇抓回來壓在雷鋒塔里面，有很多個(gè)和尚來看守。再慢慢往前走，有一座斷橋，傳說那是牛郎和織女相會(huì)的地方，再往前走，就是像亭亭玉立似的荷花了，荷花有的花瓣全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬；有的才展開兩三片花瓣；有的還是個(gè)花骨朵兒，看起來馬上要破裂似的。

西湖的美景有很多很多還有古時(shí)候的傳說，來到了杭州，不要忘記了游美麗的西湖。

6.校園的花壇作文400

每當(dāng)萬紫千紅的春天來到時(shí)，校園里就要一陣淡淡的清香，這清香是從哪里來的呢？原來是從哪東南部的美麗花壇傳來的??！花壇里的花好像在說：“快來看?。】纯次沂嵌嗝吹拿利惏?！”這招還真顯靈！一大堆的同學(xué)都朝那花壇擠去。擠著擠著，一枝小花像得變?cè)絹碓礁吡?。無數(shù)的枝丫緊挨著，好像都在爭分奪秒地向同學(xué)們展示自己優(yōu)美的身軀，這些花的下面，有些小草，那些小草好像生氣地說：“它們哪有我們美??！”

春姑娘走了。夏天到了。太陽先生用盡了它全部的熱量，可把同學(xué)們給熱死了！這時(shí)，花壇里的一株小樹變成了一棵又大又茂密的木樹，同學(xué)們都在那里乘涼呢！在那里聚集500或600人，一定不覺得擁擠。小樹正在茂盛，花兒給小樹加油。這讓你感到一幅美景??！漸漸地，秋姑娘來了。全部的花都枯萎了，唯獨(dú)那一片菊花，秋風(fēng)吹著菊花，菊花仙子在秋風(fēng)中翩翩起舞。雖然只有那些菊花，但是他們頑強(qiáng)的生命讓我感到贊嘆不已。

冬天又來了，那美麗的花壇一下子變成了枯萎的花壇，只有那梅花在跟那寒冷的冬天抵礙著，怪不得人們把梅花比作成在冰雪天地里的烈士英雄。

校園里的花壇是一個(gè)偉大的魔術(shù)師。一年四季都開著不同的花，花兒很美。它難道不是一位偉大的魔術(shù)師嗎？

7.校園的花圃作文方位介紹不少于600一

我有一個(gè)美麗的校園，今天我當(dāng)一回小導(dǎo)游給大家介紹介紹我美麗的校園吧。

一走進(jìn)校門，右邊就是我們的保護(hù)神——門衛(wèi)，這里有一個(gè)慈祥的老師傅每天按時(shí)開門、關(guān)門，他對(duì)我們和藹可親我們都非常尊敬他。請(qǐng)大家再往前看，一幅幅美麗的壁畫呈現(xiàn)在您的眼前，壁畫上的小朋友有的在放飛箏，有的在助人為樂，還有的正在綠油油的草地上認(rèn)真學(xué)習(xí)。壁畫的右側(cè)就是我們雄偉的教學(xué)大樓了，教學(xué)大樓一共有六層，二十三個(gè)教室，原來我們的教學(xué)大樓經(jīng)過多年的風(fēng)雨洗禮，顯得蒼老，現(xiàn)在學(xué)校給它換上了美麗的新衣，同學(xué)們的美術(shù)、書法、攝影作品給它煥發(fā)了青春，使它更加生機(jī)勃勃。

教學(xué)樓前有一棵大槐樹，雖然飽經(jīng)風(fēng)霜，但它仍然屹立在校園內(nèi)，夏天為我們遮擋住似火的驕陽，給我們帶來一片清涼，冬天為我們擋住“呼呼”的北風(fēng)，讓我們少受風(fēng)雨的襲擊。樹下是一個(gè)大花圃，花圃里四季都開著五顏六色的花兒，就像我們燦爛的笑臉。

正對(duì)著教學(xué)樓的是同學(xué)們的宿舍樓，中午，同學(xué)們可以在這里休息，養(yǎng)足了精神迎接下午的學(xué)習(xí)課程，宿舍樓也穿上了新衣，仿佛要與對(duì)面的教學(xué)樓比美。

教學(xué)樓和宿舍樓的中間就是我們充滿歡樂的操場，操場里有籃球場、羽毛球場和排球場，還有富有彈性的塑膠跑道。每當(dāng)下課鈴一響，同學(xué)們就從教室里飛奔出來，操場上頓時(shí)沸騰起來，有的在玩單、雙杠，有的在打乒乓球，有的在沙坑上進(jìn)行跳遠(yuǎn)比賽，還有的在跳皮筋。。。。

這就是我們美麗、可愛的校園。

8.校園的花壇作文

朋友，你去過…………學(xué)校嗎？首先印入你眼簾的，一定是“……小學(xué)”四個(gè)金光閃閃的大字——這就是我們可愛的校園。

在我們的校園里，到處都盛開著美麗的鮮花，到處都可以望見修剪得十分平整的綠蔭蔭的草坪，尤其是在靠近操場的西北角上，有一個(gè)開著各種鮮花的美麗的大花壇。這個(gè)花壇，遠(yuǎn)看是一個(gè)五角星的圖案，近看就是五彩斑瀾的花的海洋。

每當(dāng)姹紫嫣紅的春天來臨時(shí)，花壇里的桃花樹就伸展出無數(shù)條枝丫，就像一位久別的朋友，張開雙臂，迎接遠(yuǎn)方客人的到來。那粉紅色的桃花一朵緊挨著一朵，擠滿了整個(gè)枝丫，它們像一群群小頑童，爭先恐后地讓人們觀賞自己的艷麗豐姿。這時(shí)，如果你撥開茂密的花叢，還會(huì)發(fā)現(xiàn)另外一些小生命——樹旁的小草。這些小草盡管沒有鮮花那樣誘人，但也吐出它嫩綠的紛芳。不與他人比長短，不與別人爭榮譽(yù)，只顧默默地奉獻(xiàn)，這就是小草的品質(zhì)。想到這些，我便對(duì)小草肅然起敬。

當(dāng)炎炎的夏日來臨時(shí)，花壇頓時(shí)又換成另外一番景象。這時(shí)，你可以看見一株株婀娜多姿的柳樹屹立在花壇四周。這一株株柳樹就像一個(gè)個(gè)驕傲的公主，頭上垂掛著一串串碧綠的珍珠，迎風(fēng)飄揚(yáng)。每每同學(xué)們被烈日曬得汗流浹背時(shí)，就會(huì)很自然地來到這些柳樹下避暑。不過片刻，就會(huì)覺得渾身清涼舒爽，剛才那種熱勁早已消散得無影無蹤了。

當(dāng)瑟瑟的秋風(fēng)吹過，花壇里到處是枯枝敗葉，可就在這落葉中間，幾株顏色迥異的菊花卻迎風(fēng)招展，不時(shí)散發(fā)出一陣陣沁人心脾的幽香，花壇中的菊花雖然為數(shù)不多，但經(jīng)常受到同學(xué)們的嘖嘖稱贊，不為別的，就是因?yàn)樗兄匪裂┑钠犯瘛?

寒冷的冬天來臨了，我們這里的冬天雖然沒有北方那種雪花紛飛、銀裝素裹的景象，但仍然是百花凋零的世界。在這樣的季節(jié)里，只有紅梅還在堅(jiān)強(qiáng)不屈地生存著。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那一棵棵紅梅就像一個(gè)個(gè)戍守邊防的戰(zhàn)士挺立在冽凜的寒風(fēng)之中，這時(shí)我不禁想起陳毅爺爺?shù)闹娋洌?

隆冬到來時(shí)，

百花跡已絕。

紅梅不屈服，

樹樹立風(fēng)雪。

我們校園的這個(gè)花壇，就像是一個(gè)技藝高超的魔術(shù)師，根據(jù)一年四季的更替而變換著各種各樣的花色，時(shí)刻給我們以美的享受。