校園一節(jié)課作文(《開學第一節(jié)課》作文500字)

1.《開學第一節(jié)課》作文500字

觀《開學第一節(jié)課》后有感

看過《開學第一節(jié)課》，我知道了什么是幸福。

幸福其實也有很多種，只是每個人對幸福都有不同的理解而已。比如學生，幸福對他們來說在于成長，因為成長可以使他們學到更多的知識；比如蜜蜂，幸福對他們來說在于分享，把自己采到的蜂蜜分享給大家；比如朋友，幸福對他們來說在于溝通，把自己的心事與人傾訴……

幸福就像一個頑皮的孩子，當你想尋找它的時候，你卻發(fā)現(xiàn)到處都找不到，而你不敬意的時候，它卻微笑著站在了你的對面。

“自信也許就是通往幸福的源泉”我們要相信并發(fā)現(xiàn)自己獨特的價值。

有時候一句不經(jīng)意的贊美，一句貼心的表揚都會讓我們幸福倍增，都會成為我們前進的動力。人的一生要面對很多場比賽，只要今天比昨天有進步，你就是第一。

我們今天的幸福是先輩付出生命換來的，我們要感激他們更要珍惜現(xiàn)在的幸福。

2.關于學校的一節(jié)課或一次活動500字

今天，第三節(jié)是科學課。我在學校門口看到了一個同學。他手里拎著一個塑料袋。我恍然大悟，明白了今天第三節(jié)是科學課，看來今天又要打醬油了！這可怎么辦呀？我提心吊膽的想著。老師一定會訓我的。

“叮鈴鈴”，上課了，我去三班借結果被老師訓了一頓，我今天又要渾水摸魚了。

老師大聲說道：“今天沒帶實驗品沒關系！下次帶就好了”我拍了拍胸，哎！真的是虛驚一場?。嶒為_始了！大家熱火朝天的進行著，我也迫不及待地打開了老師發(fā)的實驗品。我看了一下原來是指南針和導線還有電池。有發(fā)下了一些釘子。原來是關于電磁吸鐵的實驗。

同桌班長幫我弄好了這些“設備”，我高興極了連說“謝謝”他謙虛地說“不用謝”我又開始了實驗。我把電池放到了導線的兩端，呈現(xiàn)短路狀態(tài)，只是第一步。

第二步是把一個長七寸釘子插入到導線中間就這樣就可以吸東西了，我嘗試了一下，耶！成功了！我高興極了！我大聲說道：“老師，我成功了！”老師面帶微笑地向我走來說：“恭喜你！成功了！”

接著我又做了另一個實驗，又學了一些化學成分。我很高興。

“叮鈴鈴”下課了！我戀戀不舍的向老師再見！

這節(jié)科學課可真高興啊！

望采納

3.寫一篇關于“我的大學 一堂課”的作文

流金歲月

畢業(yè)，就像一個大大的句號，從此，我們告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月，一個充滿幻想的時代……

畢業(yè)前的這些日子，時間過的好像流沙，看起來漫長，卻無時無刻不在逝去；想挽留，一伸手，有限的時光卻在指間悄然溜走，畢業(yè)答辯，散伙席筵，舉手話別，各奔東西……一切似乎都預想的到，一切又走的太過無奈。

每一天，我們都會有意無意地再逛逛校園，看一看它今天的樣子，想一想四年前它如何迎來稚氣未脫的我們。走了四年，似乎又走回到了起點。突然覺得，四年的同窗、身邊的朋友，比想象中要和善、可愛得多！星光下的夜晚，每一個都溫柔如風。

再看一看吧……

那赫然相對的男生樓，就在去年的這個時候，還曾經(jīng)硝煙四起；

窗外的晾衣繩，飄蕩著不知哪個宿舍落下來的白襯衫；

插著愛護花草牌子的草坪，記不清什么時候已經(jīng)被抄近路打水的兄弟們踩出了一條小路；

路旁的女生樓，對男生來說，幾乎成為永遠的禁區(qū)；

綜合樓自習室的門還開著么，考研時鏖戰(zhàn)過幾個月的那個屋子，如今應該沒有什么人了吧，一直對那段埋頭苦讀的日子心存感激，不論結果如何，它讓我收獲了很多……

一幕幕的場景就像一張張絢爛的剪貼畫，串連成一部即將謝幕的電影，播放著我們的快樂和憂傷，記錄著我們的青春和過往，也見證著我們的友誼和愛情！

來到這片校園之前，想象大學生活是白色的。因為象牙塔是白色的，整個生活就好像它折射的光：純凈而自由。

大一的時候，覺得生活是橙色的。太多新生活撲面而來，新鮮而燦爛，熱情而緊張。橙色的記憶里，有第一次見到知名教授的激動，第一次加入社團的好奇，第一次考試的緊張……

大二的時候，生活是綠色的，青春拔節(jié)生長，旺盛得像正在生長的樹，夢想也一點點接近現(xiàn)實。跟老師討論問題時，看見他臉上滿意的微笑；跟老外對話時，給自己打了個滿意的分數(shù)；開始熟悉校園里任何一處美食，也常常在BBS上呆到很晚……

大三的時候，生活變成藍色。我們冷靜了下來，明白自己離未來究竟有多遠，并要為此做出選擇：出國，考研，還是工作。所有與這個決定相關聯(lián)的一切都可能會變化，包括我們的愛情，那還年輕沒經(jīng)歷過風雨的愛情。

大四的生活，像有一層薄薄的灰色。在各種選擇里彷徨，每一個人都忙忙碌碌，一切仿佛一首沒寫完的詩，匆匆開始就要匆匆告別。

但那灰色里，卻有記憶閃閃發(fā)亮。那些彩色的歲月，凝成水晶，在忙碌的日子里，它們是我們的資本，也是我們的慰藉。

七月，我們和去年學長畢業(yè)時一樣，把行李裝好了箱，一點點往外運，整個宿舍樓就這樣在幾天之內(nèi)變回空樓，變成一個無限傷感的符號。記憶也同時從校園離開，收藏進內(nèi)心的匣子，那是我們的流金歲月，也是我們的寶藏。

未來就像天空中一朵飄忽不定的云彩，而我們，從畢業(yè)這一天起，便開始了漫長的追逐云彩的旅程。明天是美好的，路途卻可能是崎嶇的，但無論如何，我們都有一份彌足珍貴的回憶，一種割舍不掉的友情，一段終身難忘的經(jīng)歷。

4.以“我的學?！被颉耙还?jié)難忘的課”為題,寫一篇作文（70次左右）

我們的學校就在前進路。

一走進校園，就看見幾座漂亮的教學樓聳立在眼前。 我們的校園美麗如畫。

南邊有一個綠化小區(qū)，那里種了幾棵棕櫚樹，風一吹，葉子“沙沙”地響，像一群婀娜多姿的姑娘在翩翩起舞。西邊種了幾棵鳳凰樹，11月份鳳凰樹開花了，火紅火紅的，燦爛極了。

這時候，正好我們學校舉行校運會，那火紅的花兒，好像在為運動健兒打氣呢！北邊也種滿了樹木。站在樓上望去，一棵棵的綠樹，一朵朵的紅花，把我們的學校打扮得更美了！ 瞧！這就是我們的教室。

一臺29寸的電視機吊在墻上角，老師的講臺上擺放著電腦和實物投影儀。老師上課時，利用這些先進的設備我們學起來就更容易了。

告訴你吧，我們學校的考試成績在市里是名列前茅。 告訴你一個秘密吧！在我們學校的階梯室，你還可以看電影呢！因為階梯室有一塊大大的投影幕，配合一些先進的電化設備，我們就可以看到各種不同的電影。

老師們還經(jīng)常在這里上公開課呢！ 凡是來過我們學校的人，都會豎起拇指夸獎我們學校――真棒。

5.校園里難忘的一件事+難忘的一節(jié)課

那時的我是一個好學生 ，恰好做我旁邊是一個差生 ，我經(jīng)常有時都看不起他，他又懶，又臟，學習又不好。但是一次的經(jīng)歷卻改變了我的看法。記得一次忘記帶課本了，只有和同桌看他的那本``這時老師進來了` 我心想壞了` 老師走到我的面前問怎么兩個人看一本書``我結結巴巴的說他，他沒帶`，同時我用求助的眼光看著他`希望他幫助我一把，那時的我基本每天都被老師表揚，我不想被老師批評，同桌看看我可憐的神情，說出口的“不是”又忙改了回去` 。結果他被老師一頓狠批``后來我們兩個都沒有提過這事``我很感謝他`雖然是一件很小的事` 但是我卻認為傷了他的自尊心。他和以前沒事似的照樣嘻嘻哈哈，看他的樣子，我有很多感觸。每天的他都是笑容面對，可是他很快樂嗎？也許他每天都過的不痛快`，但是卻裝著快樂的樣子。我對不起他` 真的很后悔 以前還諷刺他，嫌棄他，感覺自己跟他比起來 很渺小 。學習好有什么用`連一個差生都做的比我強，而我連一次批評都不感面對`。真的很對不起他

6.校園風光和我喜歡的一節(jié)作文課

我們的校園坐落在繁華熱鬧的碼頭街。我在那已經(jīng)生活了2年了，對學校里的一花一草，一桌一椅都充滿了感情，總有一種像在家的感覺。

清晨，校園里顯得十分安謐。連平時總喜歡嘰嘰喳喳的小鳥也停止了唱歌。這時，有幾位紅領巾來到了校園，隨著他們“嘻嘻哈哈”的笑聲，打破了這寧靜的校園。頓時，沉睡了一夜的校園忽然熱鬧起來。

你瞧，正對著校門的大花壇里的樹木爭相展露自己的新姿。一排排高大的雪松映入了我的眼簾，從遠處看，雪松像一座高高的寶塔屹立在我們美麗的校園，它挺直了自己的腰桿又像一個個衛(wèi)士，站在校園的門口，保護著我們的大家園。雪松的葉子很尖，像一根尖尖的細針一樣。走近一看，小小的細針上還有一些小露珠，我用手在幾片葉子上點了一下，尖尖的小刺把我的手扎了一下，一小滴圓圓的露珠一個一個的慢慢的從上面滑下來。原來雪松保護我們的家園和保護它自己，都是靠的它身上的一根根小刺呀！

夏天的時候，我們學校的花可多了！有美麗的掛在那像一串串鞭炮的一串紅；有像蝴蝶一樣在花叢中飛來飛去的蝴蝶花，微風吹來，看起來它們就是一只只蝴蝶；還有天天迎接太陽公公的太陽花。它們都各有各的特點，它們的顏色都紅的像火，粉的如霞，白的似雪，美麗極了！但是我最喜歡的一種花還是太陽花。太陽花一般只有三瓣花瓣，它們是三個親兄弟永不分離。每到早晨，太陽公公露出了笑臉，太陽花也慢慢的展開自己的笑臉來迎接太陽公公的到來；中午，太陽在天空中照的正旺，有的花都慢慢的秧了下去，但太陽花還是展開著花瓣陪伴著太陽公公。晚上，太陽公公下山了，太陽花也慢慢的合上了自己的眼睛。太陽花有頑強的生命力，我愛你，美麗的太陽花。

操場上，陽光普照著大地，溫暖著剛剛吐綠的花草樹木 ，呈現(xiàn)在眼前的熱氣騰騰的球場。整齊的廣播操隊伍，跑道上的單行縱隊，還有路旁、樹下，松墻后低聲吟誦單獨活動者，到處一派生機，融在大自然的春光里。

7.校園風光和我喜歡的一節(jié)作文課

我們的校園坐落在繁華熱鬧的碼頭街。

我在那已經(jīng)生活了2年了，對學校里的一花一草，一桌一椅都充滿了感情，總有一種像在家的感覺。清晨，校園里顯得十分安謐。

連平時總喜歡嘰嘰喳喳的小鳥也停止了唱歌。這時，有幾位紅領巾來到了校園，隨著他們“嘻嘻哈哈”的笑聲，打破了這寧靜的校園。

頓時，沉睡了一夜的校園忽然熱鬧起來。你瞧，正對著校門的大花壇里的樹木爭相展露自己的新姿。

一排排高大的雪松映入了我的眼簾，從遠處看，雪松像一座高高的寶塔屹立在我們美麗的校園，它挺直了自己的腰桿又像一個個衛(wèi)士，站在校園的門口，保護著我們的大家園。雪松的葉子很尖，像一根尖尖的細針一樣。

走近一看，小小的細針上還有一些小露珠，我用手在幾片葉子上點了一下，尖尖的小刺把我的手扎了一下，一小滴圓圓的露珠一個一個的慢慢的從上面滑下來。原來雪松保護我們的家園和保護它自己，都是靠的它身上的一根根小刺呀！夏天的時候，我們學校的花可多了！有美麗的掛在那像一串串鞭炮的一串紅；有像蝴蝶一樣在花叢中飛來飛去的蝴蝶花，微風吹來，看起來它們就是一只只蝴蝶；還有天天迎接太陽公公的太陽花。

它們都各有各的特點，它們的顏色都紅的像火，粉的如霞，白的似雪，美麗極了！但是我最喜歡的一種花還是太陽花。太陽花一般只有三瓣花瓣，它們是三個親兄弟永不分離。

每到早晨，太陽公公露出了笑臉，太陽花也慢慢的展開自己的笑臉來迎接太陽公公的到來；中午，太陽在天空中照的正旺，有的花都慢慢的秧了下去，但太陽花還是展開著花瓣陪伴著太陽公公。晚上，太陽公公下山了，太陽花也慢慢的合上了自己的眼睛。

太陽花有頑強的生命力，我愛你，美麗的太陽花。操場上，陽光普照著大地，溫暖著剛剛吐綠的花草樹木 ，呈現(xiàn)在眼前的熱氣騰騰的球場。

整齊的廣播操隊伍，跑道上的單行縱隊，還有路旁、樹下，松墻后低聲吟誦單獨活動者，到處一派生機，融在大自然的春光里。