我五年級寫人民作文的漫畫老師

小學(xué)作文頻道邊肖[，車︶ 羅]今天為大家整理了《五年級寫人作文：我的漫畫老師》的優(yōu)秀作文。這位五年級作家的作文：是一篇800字的優(yōu)秀原創(chuàng)作文。讓我讀讀這篇五年級作家的作文3360我的漫畫老師。

在我的生活中，有很多種類型的老師，比如強(qiáng)壯的體育老師，外向的英語老師和才華橫溢的語文老師，但我最喜歡的是細(xì)致機(jī)智的數(shù)學(xué)老師。

蓋老師是我五年小學(xué)生涯中最敬佩的人。她白皙的臉上握著一雙明亮的眼睛，閃著智慧的光芒。她長長的黑發(fā)散落在肩上，尖尖的鼻子，櫻桃小嘴，絕對漂亮。

蓋老師不僅漂亮，講課也很幽默。學(xué)生不允許在課堂上吃飯。記得上小學(xué)的時(shí)候，一個調(diào)皮的小男孩在課堂上偷偷吃了“苦就是甜”。蓋先生的眼睛很敏銳，他很快就開始了。他快步走到同學(xué)跟前，抓起半袋“苦就是甜”。所有的學(xué)生都以為老師會嚴(yán)厲批評，但蓋老師拿出一個“苦就是甜”放在嘴里。他不住地點(diǎn)頭：“好事不能浪費(fèi)。先存我肚子里?！比喽夹α?，偷菜的男生瞬間臉紅了，再也沒變過。

在我們的數(shù)學(xué)課上，正是因?yàn)樯w老師幽默風(fēng)趣的講課風(fēng)格，讓我對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)充滿了興趣。老師的手充滿魔力，用的是白色粉筆。在黑板上來回移動，本該枯燥的數(shù)字仿佛重生，像精靈一樣躍出書本，向我們打招呼。因?yàn)樯w老師，枯燥的教室變得有趣起來。有一次，老師給我們講實(shí)際問題時(shí)，我們聽不懂，因?yàn)閱栴}比較復(fù)雜。老師突然靈機(jī)一動，把對抗的過程和現(xiàn)在特別流行的真人CS做了對比。她說做數(shù)學(xué)題就像打一場戰(zhàn)爭，要想找出對方的陣型，找到突破口，就能一舉拿下對方。經(jīng)過老師生動的講解，學(xué)生們豁然開朗，做題的思路就像水龍頭里冒出來的水。

蓋老師不僅教數(shù)學(xué)，還兼職教道德。我記得四年級的一節(jié)道德課，——。我的孫公公走近你。老師帶我們?nèi)チ瞬賵?，而不是簡單地看書。在談?wù)撎柕慕Y(jié)構(gòu)時(shí)，讓我們在陽光下玩手影游戲。我們做了很多形狀。小鳥、小貓和小狗玩得很開心，在游戲中記住了課本上的知識。

蓋先生是這樣的。他不僅帶我們在知識的海洋中遨游，還讓我們通過豐富多彩的課堂實(shí)踐，學(xué)到了很多難得的知識。這是我有趣的漫畫老師。'