植樹節(jié)真有趣 今天下午,是植樹節(jié)xx老師想給我們搞一個活動,大家一聽到“活動”這個詞,高興得眉飛色舞,很多同學(xué)甚至歡呼、拍手。
xx老師要給我們搞的活動是“植樹”,當(dāng)時,我就產(chǎn)生了疑問:啊,植樹?我們竟然要去植樹,真的可以嗎?可當(dāng)老師板書植樹時加了雙引號,我才知道肯定是一次有趣的活動,不禁拭目以待。按慣例,老師說了活動形式及規(guī)則。
用擊鼓傳花形式選出植樹者。“樹”嘛,老師早就準(zhǔn)備好了——老師剪畫下來的粘有小磁鐵的各類綠樹。
老師還用簡筆畫勾出了鄉(xiāng)村景物(有山有水、有村莊)。活動開始,老師讓表現(xiàn)最好的第二組先來,第二組非常高興。
我想:幸運(yùn)的首次植樹者到底會是誰呢?真希望“花落我手”呀!“開始”xx老師大喊一聲,鈴鼓便響起來了。那個“幸運(yùn)花”從聶菲手里傳過來,當(dāng)?shù)搅宋沂稚蠒r,我故意停了一下,可幸運(yùn)還是從我手里溜走了,跑到了許陽凱手里,鈴鼓聲戛然而止。
大家都驚呼了,有人卻在哈哈大笑。許陽凱成績不佳,“種”的樹肯定位置不對吧?可出乎意料的是,蒙了眼睛并轉(zhuǎn)了兩圈的許陽凱,不斜不歪地將他選中的“楊樹”貼在了房屋的“大門”前,大家都很驚訝,連我也驚呆了,情不自禁地拍起了手。
接著,大家又傳起了花兒,我的心像兔子一樣蹦來蹦去。“啪”,鈴鼓一停,花兒落到了班長聶暉手里,大家都在紛紛議論,聶暉肯定貼得好。
她的眼睛被蒙上布后,就開始東摸摸,西碰碰,在黑板左右兩邊走來走去,大家都在催促她,有性急的小聲提醒還不過癮,恨不得沖上去幫她貼。她卻不忙不慌地、不再猶豫地貼上去了。
“哈哈哈~~~”大家的笑聲傳遍四方,教室里的同學(xué)們有的笑彎了腰,有的笑著捂著肚子,有的笑著拍著同桌……。大家知道這是為什么嗎?因為聶暉把樹貼歪了,就像被風(fēng)吹過的樹,連根拔起,不僅樹歪了,而且她把樹貼到了河面上,大家都說那棵樹是個“怪物”,能活嗎?接下來還有很多人參加,房前屋后、小山坡上、小河邊,都種上了棵棵綠樹,荒山野嶺變成了青山碧嶺。
老師讓我們齊背了第一課《春光染綠我們雙腳》,讓我們再次感受到植樹的樂趣,綠化的美妙。不知不覺一節(jié)課便在笑聲中、鈴鼓聲里結(jié)束了。
這節(jié)課真有趣!不光讓我們享受到活動的樂趣,在活動中體驗、練說,還使我們明白要行動起來,植樹造林綠化祖國,用自己勤勞的雙手,共創(chuàng)美好的未來。
開頭 好熱鬧啊,在干什么?
過程 很激動,女的跳繩.踢毽。。。。。。男的賽跑.打籃球.乒乓球
個個都很優(yōu)秀,觀眾們集中眼神,有歡呼雀躍的.也有悲傷點的。
結(jié)局 原來在開運(yùn)動會
這是個由問題組成作文,一來就是問題可以吸引讀者.
對不起,告訴你的卻是方法,但是一個學(xué)生不付出動腦經(jīng)是不行的,所以,你就想一下怎么按照方法來寫一篇很棒.很好的作文,就必須要達(dá)到以下幾點..
要嚴(yán)格要求自己
1.有比喻句.擬人句.排比句,(至少有其中2個)
2.人的神態(tài)
3.心理活動
4.細(xì)節(jié)描寫
5.心情怎么樣
6.背景突出,現(xiàn)在情況,字面描寫,暗中說明
7.四字詞
我第一次認(rèn)真回答問題
有獎勵最有趣的一次學(xué)校活動.四百字作文.我來答有獎勵共2條回答快樂快home2017-11-27今天是運(yùn)動會的第二天,下午,我們舉行4*400m接力賽,我們班的女同學(xué)們早在跑道旁熱身。
一開始,是三年級那些小朋友的比賽。同學(xué)們有的站著探出身子有的坐在凳子上伸出小腦袋,為這些小不點兒們加油打氣。
到五年級的4*400m接力了,第一棒是周露只見她鎮(zhèn)定自如,好像沒有被這種緊張的氛圍所感到壓力。5個班的同學(xué)們手里拿著接力棒,右腳邁出一小步眼睛直視前方,耳朵豎了起來。
只聽見“嘟”一聲,周露像離弦的箭一樣飛奔而去,她的步伐是那么輕盈,那么富有節(jié)奏。操場上立刻響起了《運(yùn)動進(jìn)行曲》,還有場內(nèi)同學(xué)的吶喊助威,整個運(yùn)動賽場頓時熱鬧起來。
呀!周露被其它2個班的同學(xué)超了過去。我們原來滿懷信心的臉上露出了焦急的神情,我在拉拉隊里扯開嗓子一個勁的喊:“加油!加油!”加油聲一浪高過一浪,像海水般涌來,讓周露士氣高漲。
終于,在第二圈彎道中,趕超了4班的,在最后一個急轉(zhuǎn),我們的心提到了嗓子眼上,她加快步伐,我根本看不清她是怎樣抬,怎樣落的。真比鷹還快,她超越了5班。
第一個跨越了終點線,將接力棒傳給了下一棒……在第2、3棒時,我們班一直保持著第2名的好成績,到最后一棒了,我們都把希望寄托在王霞燕的身上。王霞燕呀!你加油啊!一定超越5班,為我們班爭光,你要跑不得,我就把你剁了。
只見王霞燕一接到棒,立即立5班的韋興倩追趕而去,但到了第2圈,我們班拉了很大距離。最后,我們得了第二名。
雖然我們沒拿到第一,但在我心中,我們班仍然是第一,因為我們也已經(jīng)努力了呀!這真是一聲精彩又激烈的比賽。
同學(xué)們穿著整潔的校服,臉上帶著童趣的笑臉,快樂地來到操場,以年級為單位整齊地圍坐在操場旁,靜靜地等待運(yùn)動會的召開。在無邊的天際,蔚藍(lán)的天空飄著朵朵白云,金色的太陽此時躲在云層里,仿佛像一位羞澀的淑女,溫柔而矜持,不愿露出其崢嶸。涼爽的秋風(fēng)不時地習(xí)習(xí)吹拂著我們的顏面,運(yùn)動會的召開,讓我們絲毫沒有感覺到秋風(fēng)的涼意,此時,我們的心情隨著運(yùn)動會的開始而興奮。
運(yùn)動會開始,首先是運(yùn)動員入場。運(yùn)動員穿著整潔的服裝,伴隨著運(yùn)動員進(jìn)行曲,他們邁著有力而整齊的步伐,喊著響亮的口號,步入會場……
文藝表演中,我班女生代表年級表演了生動活潑的啞鈴操,她們熟練的技巧和精彩的表演,贏得了全校師生陣陣的掌聲。
運(yùn)動會開始后,運(yùn)動員個個精神抖擻,生龍活虎地活躍在運(yùn)動場上。比賽開始,有跳遠(yuǎn)、舉啞鈴、百米短跑等比賽,但最激動人心,也是最引人注目的項目是接力賽。我班選派了多名男、女生參加比賽,接力賽開始后,第一棒運(yùn)動員做好了起跑準(zhǔn)備,此時,場外一片吵雜的聲音,隨著老師一聲“預(yù)備……”口令的開始變得肅靜,當(dāng)發(fā)令槍聲一響,運(yùn)動員們像離弦的箭一樣,飛快地向前奔跑。交棒,接棒,大家你追我趕,個個爭先恐后,不甘示弱。場外的拉拉隊員,仿佛像一群快樂的小鳥,按捺不住激動的心情,隨著清脆的槍聲響起,場外一片歡騰,大家激動地為場內(nèi)運(yùn)動員吶喊助威:“加油,加油”。最后,經(jīng)過大家不懈地努力,我班在比賽中取得了年級組第三名。這次比賽,我班沒有取得好的成績,但歡樂的運(yùn)動會給我們帶來了無限的快樂……
歡樂的運(yùn)動會,在快樂的氣氛中結(jié)束,那激動人心的場面,依然在我的腦海中久久地回蕩
美麗的校園
大家好,我在XX小學(xué)上學(xué),那里的校園可真美麗!校園里有各種各樣的花草樹木,還有一個寬闊的操場。
春天,你走進(jìn)校門,就會發(fā)現(xiàn)瀝青路的東邊有一個美麗的大花壇,里面長滿了各種各樣的花草樹木。有月季花、有梧桐樹、還有百日紅。月季花的顏色各種各樣,有紅色的、有黃色的、有白色的、還有粉紅色的。紅的像火,黃的如金,白的似雪,粉的若霞。梧桐樹又高又粗壯,它的樹葉像一只只小手,春風(fēng)一吹,嫩綠的葉子搖來晃去,好像在對我們招手呢!百日紅猶如火一樣紅,聽說,它一年中能開花數(shù)月。花園里還有許多美麗的花草樹木。瀝青路的西邊有一個寬闊的籃球場,籃球場周圍長滿了柳樹。春風(fēng)吹來,柳枝在空中搖擺,柳樹像一位位士兵在站崗,又像一個個觀眾在為我們助威。
繼續(xù)向前走著,你會看到一個廣闊的大操場,操場中間是用密密麻麻的黑色小石子鋪成的,操場周圍是塑膠跑道,踩上去軟綿綿的,像站在地毯上一樣。操場是我們上體育課的地方,也是我們課間活動玩耍的場所。
歡迎你到我們XX小學(xué)的校園里來參觀,這里會帶給你許多知識和樂趣。
美麗的校園作文400字
我們的校園是個美麗的大花園。
一進(jìn)校門,我就聞到一陣清香,向里走去,就會看到高大的教學(xué)樓。在陽光下,大門兩旁的樹木顯得格外精神,它們一棵棵昂首挺胸,就像草原的哨兵一樣威武。
再向里走就到了操場,也就是我們學(xué)校最美的地方。下課時,同學(xué)們在操場上開心地玩耍,快樂地游戲,操場上常年洋溢著同學(xué)門歡樂的笑聲。
繼續(xù)向前走就會看見三棵高大的松樹,他們看起來是那么有精神。它們是校園的守護(hù)神,常年穿著綠色的服裝,默默地為我們服務(wù),它們就像我們的朋友一樣陪伴我們在陽光下一起快樂成長。
松樹前面就是美麗的教學(xué)樓了,教學(xué)樓上涂著一層又一層鮮紅的油漆。在陽光下,油漆閃閃發(fā)光,就像一顆巨大的寶石。每當(dāng)上課,教學(xué)樓里就會傳出朗朗的讀書聲,很響亮,很整齊。蟲子也不叫了,鳥兒和蝴蝶也不飛了,樹枝也不搖了,仿佛被同學(xué)們的讀書聲陶醉了。
教學(xué)樓兩旁的墻壁更是美。上面畫著一片美麗的大森林,森林里有許多活潑可愛的小學(xué)生,有的抱著書包,有的在玩耍,他們肯定玩地特別開心,因為他們每個人的臉上,都掛著甜甜的笑容。
美麗的校園,我愛你,是你讓我充滿歡樂,讓我的童年更加多姿多彩。
我的校園可美啦!什么,你不信?那我就給你說一說吧!我們學(xué)校有三個院子,中院種有許多花。
春天,鳥語花香。夏天,綠樹成蔭,雖然天氣燥熱無比,可是,在樹下乘涼,那可夠涼快。
秋天,樹葉隨風(fēng)飄落,象一只只美麗的蝴蝶,把校園打扮的更加美麗。到了冬天,雪花飄飄,雪白一片,你仿佛置身于童話世界。
我們學(xué)校有六個年級,每個年級有六個班,總共有三十六個班。告訴你吧,我們學(xué)校可是名符其實的綠色校園,這可不僅僅是因為學(xué)校種的樹多。
在我們學(xué)校,每個班、每個人都在爭當(dāng)衛(wèi)生標(biāo)兵,每個人都會自覺地把垃圾垃圾桶里,放學(xué)后,值日生打掃完教室,就會把垃圾倒在垃圾池中,所以你到我們學(xué)校就會覺得我們學(xué)校很整潔干凈。校園還帶給我很多樂趣呢!上學(xué)期,我、李木禾、喬雪和同學(xué)們玩“女抓男”游戲,我們在校園中追趕,因為天剛下過雪,地板上特別滑,王永名前邊跑,我們在后邊追,跑著跑著,他停了下來,對我們做了個鬼臉,誰知一不小心摔了個狗啃泥。
哈哈哈!我們幾個都笑了,跑上去一下子就抓到了他。怎么樣?我們的學(xué)校還不錯吧?有機(jī)會,我?guī)銈兛匆豢窗伞?/p>
美麗的校園
當(dāng)五彩繽紛的春天來臨時,校園里的迎春花是最早開放的,它們金燦燦一片。有的還是花骨朵兒,有的已經(jīng)全部綻開,露出了花心,有的只展開兩三片花瓣,在陽光的照耀下嫩黃色的花瓣更加美麗!只要腑下身子,一陣芬芳撲鼻而來的香味迎面吹來,就連蜜蜂`蝴蝶都有被它吸引來了!每當(dāng)一陣陣微風(fēng)吹來時,花兒輕輕搖曳,仿佛跳起了優(yōu)美的舞蹈,像是在給我打招呼似的。黃色的花朵在碧綠的葉子襯托下,更加生機(jī)勃勃人見人愛!
穿過走廊展現(xiàn)在眼前的是一個彎彎的小池塘,池塘的水緩緩流動,秋天落下的樹葉,這時已經(jīng)是螞蟻的小船,小魚的帽子,小島上花都開了,有紅的,有黃的,有白的等顏顏色的花,真是一派春的氣息。
池塘兩面三邊的柳樹也長出了嫩芽,它們一定是允吸著春天的雨露,一個勁地往外鉆,才出來的。一陣微風(fēng)吹來,柳姑娘搖曳著頭發(fā),又像在跟小鳥捉迷藏似的還發(fā)出“呼呼的聲音。
春天的校園,文竹在抽新枝,花朵在開放,鳥兒在唱歌,我們在快樂的玩游戲。春天的校園真美呀!春天的校園一派生機(jī)勃勃。
記得三年級時媽媽說要給我報夏令營,我真高興啊!暑假到了,我如愿的坐上了夏令營班車.一路上我邊看風(fēng)景邊想,會有什么有趣活動呢?車終于停在一個大院門前,領(lǐng)隊劉老師帶著我們走進(jìn)大院.
啊!真大呀,放眼一望是一片望不到邊的田地,右側(cè)有個小院透過月亮門看見幾排房子.劉老師邊走邊介紹說這是他們的原生態(tài)種植基地.來到地邊老師指著各種植物對大家說:“這就是今天活動內(nèi)容,地里生長的蔬菜.”聽后大家不約得啊了一聲.老師笑著又說:“我們平常吃的各種蔬菜,這里幾乎都有.我們第一項活動就是摘自己喜歡吃得蔬菜,第二項就是大家自己動手做飯,這叫做自己動手豐衣足食.”于是大家在劉老師的帶領(lǐng)下行動起來.西紅柿摘得人最多,還有茄子、豆角、青椒與頭上開著黃花掛在架上的黃瓜,它們散發(fā)出的清香,真好聞.
筐裝滿了,我們抬到廚房大家齊動手洗的洗切得切,又從小院雞窩內(nèi)撿了幾個雞蛋還熱乎乎的呢.我們七手八腳的做熟了飯,看著盤中自己做的飯菜紅的、金黃色的、綠的、紫的、白的還真好看,香味一個勁往鼻子里鉆.廚房大師傅又端來一盆燉雞,饞得大家口水都要流出來了,大家也顧不上斯文了就大口朵頤起來,不一會就風(fēng)卷殘云了.我感嘆道:“家里怎么就做不出這么好吃的味來呢!”劉老師說:“這第一是因為菜是從地里現(xiàn)摘的新鮮,第二因為是自己動手做出來的.所以說嘛勤勞得人才能品味出生活的甜美啊!”這時大家不知是累了還是在回味,都安靜了下來.
那個夏令營雖然時間短暫卻令我難忘,時常回味.
精彩的六一文藝匯演
等啊,盼啊, “六、一”兒童節(jié)終于到了,我們學(xué)校照例要舉行文藝匯演。同學(xué)們早已迫不及待,參演節(jié)目的人員都在摩拳擦掌,好在大家面前好好”show”一把,更為著急的是那眾多的小觀眾們,都猴急猴急地想早點兒大飽眼福哩!我,作為一名每年都要上臺表演的“老演員”,在這里向各位陳述一下我今年的文藝匯演紀(jì)實。
鏡頭一:
早上六點半,我們五(3)班12位小演員就相約來到了秋盈婚紗攝影店化妝。一進(jìn)店門,大家就像一群快樂的小麻雀,好奇地東瞅瞅,西望望,嘰嘰喳喳說個不停。開始化妝了,我們這才安靜下來,一個個在梳妝前正襟端坐,老老實實服從著化妝師們的每一道命令,可比上課時溫馴多啦!眼看著鏡中的自己在一點點變美麗,一點點由“丑小鴨”向“白天鵝”轉(zhuǎn)變著,大家都掩飾不住內(nèi)心的喜悅,想偷偷笑出聲兒來呢!
終于,化妝完畢,端詳著鏡中那個貌若天仙一般的小美女,我們心里真是樂開了花。再瞧瞧伙伴們,呀!幾乎個個都“改頭換面”了,變得相互都認(rèn)不出來了!大家你夸獎夸獎我,我贊美贊美你,心里都賽蜜甜哩!
鏡頭二:
匆匆趕到學(xué)校后,文藝匯演馬上就要開始!事不宜遲,大家忙到一(5)教室換上演出服。荷!翡翠綠的綢布寬腳褲,配上淺綠色綴有銀色亮片兒的小肚兜兒,再穿上那鮮艷的紅舞鞋,每人手中拿把玫紅色舞蹈扇,民族舞《秀色》的行頭就準(zhǔn)備齊全嘍!看吶,我們這群舞蹈小佳麗個個亭亭玉立,猶如春風(fēng)中的楊柳一般婀娜多姿,真是秀色可餐呢,此時,誰又敢說我們比專業(yè)演員遜色半分呢?
鏡頭三:
該我們上臺表演了,同學(xué)們落落大方地走到舞臺正中央,隨著舒緩柔美的音樂,我們不慌不忙地翩翩起舞,時而輕移蓮步,時而扭動纖腰,時而低頭含胸,時而變換隊形,開扇,折扇,抖扇,舞扇,大家的動作整齊劃一,每人臉上始終保持著燦爛的微笑,觀眾席上不時爆發(fā)出熱烈的掌聲,這更加促使我們一絲不茍地完成剩下的每一個細(xì)微的動作。音樂停了,表演圓滿結(jié)束。大家歡快地向觀眾鞠躬致謝,臺下雷鳴般的掌聲經(jīng)久不息。
鏡頭四:
很快,我們的第二個節(jié)目時間到了。這一次,是我和小婉君演唱歌曲《臺灣來的小阿霞》,其它十位同學(xué)為我們伴舞。事先我倆已經(jīng)各自換好了一襲白裙,多像兩位純潔美麗的小公主!可是當(dāng)伴奏樂驟然響起時,我卻驚訝地發(fā)現(xiàn),曲目錯了!我忙示意音響師調(diào)換,令人遺憾的是沒能成功。無奈,我們只好先下場等候。這個小小的意外讓一位膽小的同學(xué)有些不知所措,大家趕緊去安慰她。還好,兩個節(jié)目過后,曲目調(diào)換成功了,我們再次登臺表演。我和小婉君的配合十分默契,不管是歌詞的分配,還是動作的組合,簡直可以說得上是天衣無縫,伴舞的同學(xué)表演得也很精彩。特別有趣的是,就在演唱快要結(jié)束時,一只潔白的小蝴蝶竟然不失時機(jī)地趕來助興了,它在我和小婉君之間盤旋了好幾圈兒才戀戀不舍地飛走,大概是被我們美妙的歌聲吸引了吧?又是一陣熱烈的掌聲響起來,我們懷著激動的心情跑下了舞臺。
每年的六、一兒童節(jié),都是我在臺上演節(jié)目,人在臺下飽眼福,雖不能輕松愉快地觀看別人的精彩表演,但是我和我的搭檔們展示了才藝,給別人帶來了歡樂,同時又鍛煉了膽量,增強(qiáng)了自己的信心,同樣感到幸福無比!
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