介紹校園的導游詞作文(介紹校園的導游詞(400字作文))

1.介紹校園的導游詞(400字作文)

我是金馬小學(xué)四年級二班的戚維儀，今天就由俺來(lái)為你介紹我們美麗的校園吧！

進(jìn)入金馬校園，首先映入眼簾的就是一墻的獎狀，這可都是我們全體同學(xué)和老師共同努力而得到的勝利果實(shí)。

再往里走，就來(lái)到了我們學(xué)校寬闊的操場(chǎng)。下課時(shí)，操場(chǎng)就像一塊巨大的吸鐵石，把我們牢牢地吸住：同學(xué)們有的跳橡皮筋，有的玩捉迷藏，有的跳繩，有的踢毽，有的跑步……別提玩得多開(kāi)心了；上體育課時(shí)：低年級的小朋友有的玩“老鷹捉小雞”，有的玩“大灰狼”，有的玩“幾點(diǎn)鐘”……高年級的同學(xué)有的跳遠，有的練習跳舞（注：我們學(xué)校元旦節可要進(jìn)行集體舞比賽喲！）有的在扔實(shí)心球……

操場(chǎng)旁邊種了許多美麗的鮮花。紫色、藍色、白色、紅色、黃色……五彩繽紛，好看極了，他們好象在對我們點(diǎn)頭微笑。清風(fēng)拂過(guò)，花兒吹彎了腰，仿佛在風(fēng)中跳起了輕快的舞蹈，給人畫(huà)一般的美感。

操場(chǎng)前面就是我們的主席臺。主席臺上立著(zhù)一根筆直的旗桿，每周星期一，我們都會(huì )敬著(zhù)隊禮，看著(zhù)五星紅旗冉冉升起。

順著(zhù)一坡石梯往上走就來(lái)到我們的教學(xué)樓。教學(xué)樓每間教室門(mén)口都有我們的“全家福”。我們的教室在四樓，只要你看見(jiàn)了我們班的“全家福”，一定會(huì )說(shuō)“哎！那里怎么會(huì )有一個(gè)非洲小朋友呢？”其實(shí)那就是我，因為我天生愛(ài)游泳，就把皮膚曬成了“黑煤炭”色。如果你走進(jìn)我們寬敞明亮的教室，就會(huì )發(fā)現桌椅永遠都對得那么整整齊齊。

四樓的電腦教室這學(xué)期也“脫胎換骨”了，因為我們的“總司令”――李校長(cháng)讓舊電腦“光榮下崗”了，由新電腦“新官上任”了，可把我樂(lè )壞了。

對了，忘了告訴你們，在一樓和二樓樓梯之間的過(guò)道上，還有我的書(shū)法作品呢！我寫(xiě)的是“寧靜致遠”四個(gè)鏗鏘有力的大字，呈扇形排列，學(xué)校里像我這樣的書(shū)法作品還有很多，比如我們班黃雨晨的“墨寶”――“書(shū)道千秋”四個(gè)蒼勁有力的大字。

游客們再見(jiàn)，如果你們有興趣，歡迎下次光臨，拜拜！

2.誠心求寫(xiě)一篇介紹學(xué)校的導游詞,800字左右`

大家請看，這里就是我們的學(xué)校了！” “我們的學(xué)校歷史悠久，是一所百年老校，占地約二十二畝，建于一九零二年。

一九八四年重新取名為一小，也有了現在的西城。” “大家請隨我來(lái)。”

“這是小操場(chǎng)，也是低年級小同學(xué)做廣播體操的地方。” “那邊是大操場(chǎng)，我們大同學(xué)在那里做課間操，同時(shí)也是我們大同學(xué)的樂(lè )園。

平時(shí)下了課，同學(xué)們都那打籃球，開(kāi)心極了！” “如果想要更多地了解我們學(xué)校的概況，那請往這邊來(lái)，這里有一個(gè)關(guān)于我們學(xué)校的簡(jiǎn)介，大家可以仔細地看一看。” “這三座四層的樓房是我們的教學(xué)樓，粉紅色的墻面，淡藍色的欄桿，欄桿上還有好多海鷗在展翅飛翔。

很漂亮是吧？清晨，我們的教學(xué)樓沐浴在陽(yáng)光中，顯得分外亮麗。” “我們的教室寬敞明亮，有舒適的桌椅，有先進(jìn)的多媒體教學(xué)設備，每到教師節之類(lèi)的重大節日時(shí)，我們就在黑板上親手繪制美麗的圖畫(huà)，送給老師一份意外的驚喜。”

“大家再跟我來(lái)，看到這個(gè)美麗的小花壇了吧，它一年四季都綻放著(zhù)五顏六色的花朵，宛如一幅色彩鮮艷的風(fēng)景畫(huà)點(diǎn)綴著(zhù)我們的校園，我們可喜歡它了！” “這兒是一座假山，你們看，池水多么清澈，還有可愛(ài)的小魚(yú)在池里游來(lái)游去，多快活啊！” “這就是我們美麗的校園，現在大家可以隨意地參觀(guān)一下，十一點(diǎn)三十分集合！”。

3.介紹學(xué)校的導游詞

《鳥(niǎo)的天堂》導游2113詞

尊敬的游客們：

你們好，歡迎你們來(lái)到鳥(niǎo)的天堂，我是你們的導游，我將帶領(lǐng)你們游覽鳥(niǎo)的天堂美景。

大家現在所看到的河中心是否感覺(jué)像一只大烏龜呢？其實(shí)那并不是只烏龜。而是一棵大榕樹(shù)，這棵榕樹(shù)的樹(shù)葉茂密，枝干粗大。這棵榕樹(shù)為人5261們的生活帶來(lái)了許多方便，不論春秋，它總把人們放在首位，春季，它為人們擋雨；夏季，它為人們遮蔭；秋季，它是值得人們觀(guān)賞的一處美景；冬季，它又為人們遮風(fēng)。它真是一棵敬忠職守的好榕樹(shù)啊！

你們聽(tīng)見(jiàn)了嗎？到處都是鳥(niǎo)聲，聽(tīng)，那悅耳的歌聲在四面八方傳出來(lái)，4102這真是名副其實(shí)的“鳥(niǎo)的天堂”啊！這里是鳥(niǎo)的大家庭。你們看見(jiàn)了嗎？一只翠鳥(niǎo)正在一枝葦桿上等著(zhù)小魚(yú)浮出水面1653呢！你們知道嗎？這里的鳥(niǎo)真多不勝數啊：麻雀.畫(huà)眉鳥(niǎo).啄木鳥(niǎo).灰雀.杜鵑鳥(niǎo).白鷺.夜鶯等等的鳥(niǎo)，聽(tīng)見(jiàn)了嗎？現在啊內，所有的鳥(niǎo)正在“嘰嘰喳喳”地舉行大合唱呢！在這里，它們搭窩建巢，在這“天堂”盡情享受幸福，感受快樂(lè )，領(lǐng)悟自由，盡情翱翔。

不知不覺(jué)間，大家是否已沉醉在這美麗的景容色當中？隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我們將要離開(kāi)了，雖然仍有不舍，但我希望各位團友能夠用心感受這一切的美好，接下來(lái)迎接我們的是新的一天，新的景觀(guān)。

4.怎樣寫(xiě)介紹自己學(xué)校的導游詞

王麗艷 寫(xiě)導游詞就是讓大家通過(guò)你的介紹更深刻的了解你的學(xué)校。

那么怎樣向別人介紹呢？在寫(xiě)導游詞時(shí)，要弄清楚你的角色，你時(shí)時(shí)刻刻地在文章中帶領(lǐng)參觀(guān)者去參觀(guān)，通過(guò)你入情入境的介紹，使大家產(chǎn)生向往之情。在介紹我們學(xué)校時(shí)不要面面俱到，選取能抓住有特色的內容去寫(xiě)，例如：專(zhuān)用室、走廊文化等。

介紹時(shí)要有一定順序，要真實(shí)貼切，自然的將自己感情融入導游詞中。下面是一名同學(xué)介紹三小寫(xiě)的導游詞。

大家好！我是三小的一名小小導游員，我叫龐小喆。今天由我帶領(lǐng)大家去參觀(guān)我們的學(xué)校——調兵山市第三小學(xué)。

希望我的介紹能給大家帶來(lái)輕松和快樂(lè )。 我們學(xué)校位于調兵山市中央大街中段。

占地面積2萬(wàn)多平米。2幢色彩明快的教學(xué)樓南北并立，有學(xué)生一千三百多人，九十八名教師，三十三個(gè)教學(xué)班，他們是朝氣蓬勃、團結向上的集體。

現在我將帶領(lǐng)大家參觀(guān)我們的南樓，南樓分四個(gè)樓層，一層是我們學(xué)校的幼兒園，二、三四層分別是一年、三年、四年三個(gè)年部，我們學(xué)校注重學(xué)生特長(cháng)的培養，瞧，走廊版畫(huà)就是我校學(xué)生的美術(shù)作品，看出我們學(xué)生的美術(shù)功底，南樓還有三個(gè)光盤(pán)播放室，一個(gè)衛星接收室，看，平時(shí)我們學(xué)生就要到這里上課，老師利用課程資源向大家展示豐富多彩的內容，同學(xué)們非常喜歡這樣。看，這是我們學(xué)校的微機教室，平時(shí)各班同學(xué)有課便會(huì )來(lái)到這里，學(xué)習有關(guān)電腦知識，與現代技術(shù)靠近。

下面我將帶大家參觀(guān)我們的北樓，北樓的走廊更具有特色，有中外名家展板和世界一流大學(xué)的概況，從中可以看出學(xué)校為了我們的健康成長(cháng)，花費了許多心思。從小讓我們樹(shù)立遠大志向。

看，這張書(shū)法家竹石圖，竹子細挺有韌性，因為竹子虛心自強，生而有節，就像我們三小人一樣謙虛向上，更具有生命力。 我們這座教學(xué)樓里更有特色的還有古箏室、揚琴室。

每當訓練時(shí)，教室里就會(huì )傳出悠揚的琴聲和清脆典雅的樂(lè )曲聲，讓我們感受到孩子的潛力是廣大的。看，這些都是我們的學(xué)生教室，教室內布置學(xué)校基本上整齊劃一，我們每天在寬敞明亮的教室里學(xué)習，心情格外舒暢。

不知不覺(jué)，我們已參觀(guān)完畢，也相信大家對我們學(xué)校有了充分的了解，我作為一名小學(xué)生，我喜歡我的學(xué)校，也希望大家喜歡。謝謝今天與大家的合作。

5.校園導游詞?

親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好！我是導游XXX，很高興見(jiàn)到你們。

“大家請看，這里就是我們的學(xué)校了！”

“我們的學(xué)校歷史悠久，是一所百年老校，占地約XXXX畝，建于XXXX年。之類(lèi)的歷史你沒(méi)有說(shuō)清楚，。”

“大家請隨我來(lái)。”

“這是小操場(chǎng)，也是低年級小同學(xué)做廣播體操的地方。”

“那邊是大操場(chǎng)，我們大同學(xué)在那里做課間操，同時(shí)也是我們大同學(xué)的樂(lè )園。平時(shí)下了課，同學(xué)們都那打籃球，開(kāi)心極了！”

“如果想要更多地了解我們學(xué)校的概況，那請往這邊來(lái)，這里有一個(gè)關(guān)于我們學(xué)校的簡(jiǎn)介，大家可以仔細地看一看。”

“這三座四層的樓房是我們的教學(xué)樓，粉紅色的墻面，淡藍色的欄桿，欄桿上還有好多海鷗在展翅飛翔。很漂亮是吧？清晨，我們的教學(xué)樓沐浴在陽(yáng)光中，顯得分外亮麗。”

“我們的教室寬敞明亮，有舒適的桌椅，有先進(jìn)的多媒體教學(xué)設備，每到教師節之類(lèi)的重大節日時(shí)，我們就在黑板上親手繪制美麗的圖畫(huà)，送給老師一份意外的驚喜。”

“大家再跟我來(lái)，看到這個(gè)美麗的小花壇了吧，它一年四季都綻放著(zhù)五顏六色的花朵，宛如一幅色彩鮮艷的風(fēng)景畫(huà)點(diǎn)綴著(zhù)我們的校園，我們可喜歡它了！”

“這兒是一座假山，你們看，池水多么清澈，還有可愛(ài)的小魚(yú)在池里游來(lái)游去，多快活啊！”

“這就是我們美麗的校園，現在大家可以隨意地參觀(guān)一下。

6.我們的校園導游詞三百字

我們的學(xué)校坐落在縣城郊外的村子里。走進(jìn)我們的校園，是一條筆直的馬路，兩旁種著(zhù)各種各樣花草樹(shù)木有牡丹花、玫瑰花，有楊樹(shù)、柳樹(shù)、梧桐樹(shù)等。夏天，花兒開(kāi)了，芬芳撲鼻，引來(lái)許多蜜蜂；梧桐樹(shù)的葉子變綠了，我們在樹(shù)下玩耍。

一直向前走，是兩排的辦公室，老師批改作業(yè)，多辛苦啊！辦公室前面是我們的操場(chǎng)，操場(chǎng)兩旁有兩個(gè)籃球桿，下課了，我們在操場(chǎng)上玩耍。最南邊是兩層的教學(xué)樓，使我們讀書(shū)學(xué)習的地方。樓道里掛著(zhù)名人名言的圖畫(huà)，他激勵著(zhù)我們好好學(xué)習天天向上。教學(xué)樓前面有兩個(gè)大花壇，里面盛開(kāi)著(zhù)五顏六色的花，有粉的、黃的、紫的、紅的等。

我們的學(xué)校真是個(gè)美麗的大花園！

7.描寫(xiě)校園的導游詞作文350左右

我是金馬小學(xué)四年級二班的戚維儀，今天就由俺來(lái)為你介紹我們美麗的校園吧！進(jìn)入金馬校園，首先映入眼簾的就是一墻的獎狀，這可都是我們全體同學(xué)和老師共同努力而得到的勝利果實(shí)。

再往里走，就來(lái)到了我們學(xué)校寬闊的操場(chǎng)。下課時(shí)，操場(chǎng)就像一塊巨大的吸鐵石，把我們牢牢地吸住：同學(xué)們有的跳橡皮筋，有的玩捉迷藏，有的跳繩，有的踢毽，有的跑步……別提玩得多開(kāi)心了；上體育課時(shí)：低年級的小朋友有的玩“老鷹捉小雞”，有的玩“大灰狼”，有的玩“幾點(diǎn)鐘”……高年級的同學(xué)有的跳遠，有的練習跳舞（注：我們學(xué)校元旦節可要進(jìn)行集體舞比賽喲！）有的在扔實(shí)心球……操場(chǎng)旁邊種了許多美麗的鮮花。

紫色、藍色、白色、紅色、黃色……五彩繽紛，好看極了，他們好象在對我們點(diǎn)頭微笑。清風(fēng)拂過(guò)，花兒吹彎了腰，仿佛在風(fēng)中跳起了輕快的舞蹈，給人畫(huà)一般的美感。

操場(chǎng)前面就是我們的主席臺。主席臺上立著(zhù)一根筆直的旗桿，每周星期一，我們都會(huì )敬著(zhù)隊禮，看著(zhù)五星紅旗冉冉升起。

順著(zhù)一坡石梯往上走就來(lái)到我們的教學(xué)樓。教學(xué)樓每間教室門(mén)口都有我們的“全家福”。

我們的教室在四樓，只要你看見(jiàn)了我們班的“全家福”，一定會(huì )說(shuō)“哎！那里怎么會(huì )有一個(gè)非洲小朋友呢？”其實(shí)那就是我，因為我天生愛(ài)游泳，就把皮膚曬成了“黑煤炭”色。如果你走進(jìn)我們寬敞明亮的教室，就會(huì )發(fā)現桌椅永遠都對得那么整整齊齊。

四樓的電腦教室這學(xué)期也“脫胎換骨”了，因為我們的“總司令”――李校長(cháng)讓舊電腦“光榮下崗”了，由新電腦“新官上任”了，可把我樂(lè )壞了。對了，忘了告訴你們，在一樓和二樓樓梯之間的過(guò)道上，還有我的書(shū)法作品呢！我寫(xiě)的是“寧靜致遠”四個(gè)鏗鏘有力的大字，呈扇形排列，學(xué)校里像我這樣的書(shū)法作品還有很多，比如我們班黃雨晨的“墨寶”――“書(shū)道千秋”四個(gè)蒼勁有力的大字。

游客們再見(jiàn)，如果你們有興趣，歡迎下次光臨，拜拜。

8.我們的校園導游詞三百字

我們的學(xué)校坐落在縣城郊外的村子里。

走進(jìn)我們的校園，是一條筆直的馬路，兩旁種著(zhù)各種各樣花草樹(shù)木有牡丹花、玫瑰花，有楊樹(shù)、柳樹(shù)、梧桐樹(shù)等。夏天，花兒開(kāi)了，芬芳撲鼻，引來(lái)許多蜜蜂；梧桐樹(shù)的葉子變綠了，我們在樹(shù)下玩耍。

一直向前走，是兩排的辦公室，老師批改作業(yè)，多辛苦啊！辦公室前面是我們的操場(chǎng)，操場(chǎng)兩旁有兩個(gè)籃球桿，下課了，我們在操場(chǎng)上玩耍。最南邊是兩層的教學(xué)樓，使我們讀書(shū)學(xué)習的地方。

樓道里掛著(zhù)名人名言的圖畫(huà)，他激勵著(zhù)我們好好學(xué)習天天向上。教學(xué)樓前面有兩個(gè)大花壇，里面盛開(kāi)著(zhù)五顏六色的花，有粉的、黃的、紫的、紅的等。

我們的學(xué)校真是個(gè)美麗的大花園。