打開地圖,請為我指出,你最喜歡哪個國度?有人會指著美國,因為他們向往美國式的自由,有人會指著法國,因為他們向往香水般的浪漫情懷,有人還會指著新加坡,因為他們向往花園般的美麗國度.可是,別忘了我們的祖國--中華人民共和國. 她有著幾千年的燦爛文化,是世界上一顆罕見的明珠,雖然她不及美國那樣先進,甚至貧窮、落后,但我不會嫌棄,因為我是在她無私的愛之下長大的. 高聳的珠峰告訴我們,這里的人們已挺起了胸膛;清新的空氣告訴我們,這里沒有戰(zhàn)火硝煙;爽朗的笑聲告訴我們,這里的人們安居樂業(yè).這個”桃源國度”就是我的祖國--中華人民共和國!她地大物博,卻因為人口眾多而微不足道;她面積廣大,卻因土地荒漠而大半無用;她雖有諸多大江,卻多是泥沙沉積.但是我們后人,可以從風(fēng)化的泥土中,讀出她的歷史,讀出她的滄海桑田,讀出她的興衰,讀出她為后人留下的一切. 我們愛祖國,正如岳飛精忠報國一樣,她是我們炎黃子孫的根,枝繁葉茂是因為她的功勞.有國就有家,我愛家鄉(xiāng)如愛祖國一般. 故鄉(xiāng)是夢中永遠(yuǎn)的景致;故土,是離鄉(xiāng)后最珍惜的物品;故人,是最純潔的鄉(xiāng)情.當(dāng)年玄藏法師出行,唐太宗將一撮故土置于杯中,讓他喝下,告誡他莫忘故鄉(xiāng).是啊!祖國大地有許多壯美山河.但惟獨只愛家鄉(xiāng),因為那兒是我成長的搖籃,那兒的一草一木都深入我心,我為家鄉(xiāng)的落后而焦急;為家鄉(xiāng)的進步而自豪;為家鄉(xiāng)的前途而擔(dān)憂.縱使我走到了生命的盡頭,我依然想捧起一撮故鄉(xiāng)土,一汪故鄉(xiāng)水,一片故鄉(xiāng)葉;它們將隨我長埋于地下,直到風(fēng)化也緊緊相連. 雖然家鄉(xiāng)很美,但出外求學(xué)總是不可避免的.于是,校園成了每天都要接觸的地方. 校園不像清華般久遠(yuǎn);不像牛津般聞名;不像貴族學(xué)校般豪華.但我依然愛著她,因為她給予我知識,給予我最純潔的友誼.她告訴我什么是美麗,什么是善良,什么是邪惡. 在她的熏陶下我茁壯成長,如同鮮花受到甘露的滋潤,在她的關(guān)愛下我如同幼苗受到陽光的呵護.可總有一天,我們會離開校園,離開這方圣土,去到社會當(dāng)中,而我心靈深處,依然深深掛念我的母校. 愛我祖國,愛我家鄉(xiāng),愛我校園! 這是心靈的贊美,這是心靈的歌聲,這是心靈的呼喚。
我愛祖國我愛校園打開地圖,請為我指出,你最喜歡哪個國度?有人會指著美國,因為他們向往美國式的自由,有人會指著法國,因為他們向往香水般的浪漫情懷,有人還會指著新加坡,因為他們向往花園般的美麗國度.可是,別忘了我們的祖國--中華人民共和國.她有著幾千年的燦爛文化,是世界上一顆罕見的明珠,雖然她不及美國那樣先進,甚至貧窮、落后,但我不會嫌棄,因為我是在她無私的愛之下長大的.高聳的珠峰告訴我們,這里的人們已挺起了胸膛;清新的空氣告訴我們,這里沒有戰(zhàn)火硝煙;爽朗的笑聲告訴我們,這里的人們安居樂業(yè).這個”桃源國度”就是我的祖國--中華人民共和國!她地大物博,卻因為人口眾多而微不足道;她面積廣大,卻因土地荒漠而大半無用;她雖有諸多大江,卻多是泥沙沉積.但是我們后人,可以從風(fēng)化的泥土中,讀出她的歷史,讀出她的滄海桑田,讀出她的興衰,讀出她為后人留下的一切.我們愛祖國,正如岳飛精忠報國一樣,她是我們炎黃子孫的根,枝繁葉茂是因為她的功勞.有國就有家,我愛家鄉(xiāng)如愛祖國一般.故鄉(xiāng)是夢中永遠(yuǎn)的景致;故土,是離鄉(xiāng)后最珍惜的物品;故人,是最純潔的鄉(xiāng)情.當(dāng)年玄藏法師出行,唐太宗將一撮故土置于杯中,讓他喝下,告誡他莫忘故鄉(xiāng).是啊!祖國大地有許多壯美山河.但惟獨只愛家鄉(xiāng),因為那兒是我成長的搖籃,那兒的一草一木都深入我心,我為家鄉(xiāng)的落后而焦急;為家鄉(xiāng)的進步而自豪;為家鄉(xiāng)的前途而擔(dān)憂.縱使我走到了生命的盡頭,我依然想捧起一撮故鄉(xiāng)土,一汪故鄉(xiāng)水,一片故鄉(xiāng)葉;它們將隨我長埋于地下,直到風(fēng)化也緊緊相連.雖然家鄉(xiāng)很美,但出外求學(xué)總是不可避免的.于是,校園成了每天都要接觸的地方.校園不像清華般久遠(yuǎn);不像牛津般聞名;不像貴族學(xué)校般豪華.但我依然愛著她,因為她給予我知識,給予我最純潔的友誼.她告訴我什么是美麗,什么是善良,什么是邪惡.在她的熏陶下我茁壯成長,如同鮮花受到甘露的滋潤,在她的關(guān)愛下我如同幼苗受到陽光的呵護.可總有一天,我們會離開校園,離開這方圣土,去到社會當(dāng)中,而我心靈深處,依然深深掛念我的母校.愛我祖國,愛我家鄉(xiāng),愛我校園!這是心靈的贊美,這是心靈的歌聲,這是心靈的呼喚.。
中國有著幾千年的燦爛文化,是世界上一顆罕見的明珠,雖然她不及美國那樣先進,甚至貧窮、落后,但我不會嫌棄,因為我是在她無私的愛之下長大的. 高聳的珠峰告訴我們,這里的人們已挺起了胸膛;清新的空氣告訴我們,這里沒有戰(zhàn)火硝煙;爽朗的笑聲告訴我們,這里的人們安居樂業(yè).這個”桃源國度”就是我的祖國--中華人民共和國!她地大物博,卻因為人口眾多而微不足道;她面積廣大,卻因土地荒漠而大半無用;她雖有諸多大江,卻多是泥沙沉積.但是我們后人,可以從風(fēng)化的泥土中,讀出她的歷史,讀出她的滄海桑田,讀出她的興衰,讀出她為后人留下的一切. 我們愛祖國,正如岳飛精忠報國一樣,她是我們炎黃子孫的根,枝繁葉茂是因為她的功勞.有國就有家,我愛家鄉(xiāng)如愛祖國一般. 故鄉(xiāng)是夢中永遠(yuǎn)的景致;故土,是離鄉(xiāng)后最珍惜的物品;故人,是最純潔的鄉(xiāng)情.當(dāng)年玄藏法師出行,唐太宗將一撮故土置于杯中,讓他喝下,告誡他莫忘故鄉(xiāng).是啊!祖國大地有許多壯美山河.但惟獨只愛家鄉(xiāng),因為那兒是我成長的搖籃,那兒的一草一木都深入我心,我為家鄉(xiāng)的落后而焦急;為家鄉(xiāng)的進步而自豪;為家鄉(xiāng)的前途而擔(dān)憂.縱使我走到了生命的盡頭,我依然想捧起一撮故鄉(xiāng)土,一汪故鄉(xiāng)水,一片故鄉(xiāng)葉;它們將隨我長埋于地下,直到風(fēng)化也緊緊相連. 雖然家鄉(xiāng)很美,但出外求學(xué)總是不可避免的.于是,校園成了每天都要接觸的地方. 校園不像清華般久遠(yuǎn);不像牛津般聞名;不像貴族學(xué)校般豪華.但我依然愛著她,因為她給予我知識,給予我最純潔的友誼.她告訴我什么是美麗,什么是善良,什么是邪惡. 在她的熏陶下我茁壯成長,如同鮮花受到甘露的滋潤,在她的關(guān)愛下我如同幼苗受到陽光的呵護.可總有一天,我們會離開校園,離開這方圣土,去到社會當(dāng)中,而我心靈深處,依然深深掛念我的母校. 愛我祖國,愛我家鄉(xiāng),愛我校園! 這是心靈的贊美,這是心靈的歌聲,這是心靈的呼喚。
我愛祖國我愛校園我愛我的祖國,因為這里不僅是生我養(yǎng)我的土地,而是有著偉大的人民。我時常被祖國感動著。因為,我看到了祖國的發(fā)展,看到了時代的前進,看到了老師的辛勞,看到了同學(xué)們的努力,看到了一個溫暖的家庭,看到了一個團結(jié)的集體。我回憶著自己的感動。緬懷祖國前進的步伐,感到自豪雄壯。在過去的一年里,我們的祖國經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,我們戰(zhàn)勝了南方雨雪災(zāi)害、頂住了汶川地震的考驗,書寫了奧運會的篇章,承受了世界金融危機的嚴(yán)寒。
我印象最深的,是去年發(fā)生的“5.12”汶川大地震。那次地震,是那么突然,那么驚心動魄。我在家中,緊緊地盯住電視的每一個畫面,傾聽著播音員的每一句話語。地震中,我被感動著一個個揪心的場面牽動著我們的心,一個個動人的故事讓我們感動。“5.12”汶川地震。這場牽動著億萬人心的災(zāi)難,這些由中華民族血肉之情演繹的故事,一個個活生生的“事例”,面對如此震撼人心的事件,面對這場既揪人又感人,既讓人淚流滿面又讓人眾志成城的“災(zāi)難”,我的心靈感到震撼!我們看到:震后的一片廢墟。我們看到:人民軍隊風(fēng)馳電掣的身影。我們看到:有人被救后的第一句話是“謝謝你們”;有人鎮(zhèn)靜地在廢墟中度過幾十個小時等待救援;有人以疲憊的身軀徒步幾十公里,把消息傳遞出去;有人為了救人,強忍著失去親人的悲哀;有人在絕望中獲得了新生……我們也看到:共和國總理疲憊的身影,沙啞的聲音,動情的淚水;子弟兵冒著生命的危險,支撐著身體的極限;義務(wù)獻血車前長長的隊伍;全國人民的慷慨解囊……
這里,我理解了,什么是堅韌、團結(jié)、奉獻、信念、生命、神圣!,我感動:“總有一種力量讓人淚流滿面”。這里,跳動著時代的脈搏,展示著祖國偉大的黨、偉大的人民!我愛我的祖國,我要為祖國出力!
今天,我們在這美麗的校園過著愉快的學(xué)習(xí)生活。我愛校園里清晨的風(fēng),風(fēng)送來的是濃濃綠意化作的清香。我甚至已無意于匆忙奔走,因為我們都渴望春天,渴望新鮮空氣,渴望歡歌笑語,我愛綠色的校園,震撼了我的視野,也灌醉了我的心田。這里是我們成長的地方。校園里,同學(xué)們像幼小的枝芽,綻放著綠色的美麗。我愛綠色的校園,珍惜學(xué)校的一草一木,認(rèn)真參加植樹勞動,讓美麗的綠色裝點校園。綠色的校園,使我感到心情舒暢、心況神宜,是我感到生命的活力和積極向上的激情。綠色點綴了校園,也點綴了我們的生活,它使我們眼前的色彩變得清凈明朗。我們要發(fā)揚學(xué)校的光榮傳統(tǒng),發(fā)奮學(xué)習(xí)、發(fā)奮努力,尊敬老師,增長知識,用我們積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度、孜孜以求的學(xué)習(xí)精神,刻苦學(xué)習(xí),以更加優(yōu)異的成績,展示我們新學(xué)期的精神風(fēng)貌,書寫我們青春的篇章,讓學(xué)校因我們而自豪。
校園是一個大家庭,我們每個人都是其中的一份子,所以我們應(yīng)該保護校園,熱愛校園,就像對待我們的家一樣認(rèn)真。
那是一個陽光明媚的下午,火辣辣的太陽照得大地直冒煙。我打過籃球,汗流浹背,十分饑渴,于是我便緩緩地來到了食堂。
小賣部的人真多,真排成了一條像長龍一樣的隊,蜿蜒著,我焦急地等了很久,終于買到了水。我一口氣便把水喝完,連嗝也不打。
我看到前面有一個垃圾桶,便想起了《大灌籃》里的周杰倫,無論多遠(yuǎn)的距離都能進,我說:“看本天才的超遠(yuǎn)距離三分,百發(fā)百中。”我雙腿彎曲,手上舉著瓶子做了一個投籃的動作。
然后向后一跳,一個急停的后仰跳投。瓶子在空中旋轉(zhuǎn)著,和我想的一樣,但是由于力太小了,投了一個“面包球”。
接著我便準(zhǔn)備走開,忽然想起這是一種不道德的行為,垃圾不能亂扔,可是又沒人看見,我又可以不把它放進垃圾筒。正在我猶豫不決,低頭思索時,一個初一的同學(xué)將它撿起扔入了筒中。
我頓時刷地一下臉紅了,恍然大悟:撿起瓶子是我應(yīng)盡的責(zé)任呀!想到這兒我更加地?zé)o地自容。 前幾天,我在班門口被人驚嚇,頭嗑在了窗臺上,我一下子倒在了地上,手捂著受傷的地方。
我手一松開,一看全是血,鮮血染紅了我的臉,同學(xué)看到了,紛紛來幫忙。有的去報告老師,有的扶著我慢慢地走回了班。
到了班里,同學(xué)們拿來了一些紙,并用紙幫我擦血,還有的同學(xué)拿來了創(chuàng)可貼,準(zhǔn)備給我貼上,有的同學(xué)甚至拿來了藥。雖然不知道能不能吃,但總是他們的一片心意。
接著,我們班的“四大金剛”把我抬到了校醫(yī)室。經(jīng)過校醫(yī)仔細(xì)的檢查,沒事,許多同學(xué)來到我的身邊慰問我的情況。
此時,我感到的是一片溫暖,一種遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過親情的溫暖,我流下了淚,這淚是感動的淚,校園里充滿了情味。 我愛校園,愛我的老師,愛我的同學(xué)。
因為我這么愛他們,就應(yīng)該保護我們的校園,就像對待自己的家一樣,我們不應(yīng)該破壞公共財物,應(yīng)該保護它們。保護美麗可愛的綠色植物,讓它們在陽光下和我們共同成長。
熱愛我們的祖國就從熱愛校園開始吧!因此我希望同學(xué)們做到以下幾點: 1、不要亂扔垃圾 2、不隨地吐痰 3、課間不哄鬧 ……。
步入校園,一陣幽香,一切都顯得如此美好。
我們于清朗的早晨誦讀,在晨風(fēng)中開始一天緊張的生活,這里記錄著我們充滿活力的歲月。它,便是校園故事。
初三的生活是緊張而充實的,所以就要“沉浸濃郁,含英咀華”。同學(xué)們常常圍坐一團,攻克難關(guān),當(dāng)困心已久的難題被解開時,同學(xué)們都笑了,仿佛清風(fēng)吹走烏云般的爽朗。
有名同學(xué)填的《江城子》寫得好:“少年自有少年狂,渺昆侖,笑呂梁,磨劍數(shù)年,今將試鋒芒……”這樣的豪情壯志,使我也心潮澎湃,信心倍增。“之乎者也”、“加減乘除”、“ABCD”、“力電光聲”,一個個知識點仿佛也充滿活力,微笑著向我們走來。
中午,同學(xué)們說說笑笑,教室里一派生機。可那一天,我們流淚了。
老師用沙啞的聲音為我們加油。望著老師那疲憊而又不舍的眼睛,我們流淚了。
不愿讓老師再為我們而擔(dān)憂,為了這份愛,我們一定盡我們所能,取得優(yōu)秀的成績回報老師。會的,一定會!因為我們的活力和愛會創(chuàng)造奇跡! 有一次和一名同學(xué)一起去預(yù)備年級做報告,一名男孩問:“大姐姐,你怎么看待人生的成與敗、得與失呢?”我們一愣,過了片刻,我說:“追求和向往是人生必須的,而真正的成功卻是來之不易的。
只希望你們,包括我們自己,都能走完人生中完整或不完整的旅程。”他們笑了,臉上充滿陽光與稚氣。
我們也笑了,為自己曾有過這樣純真而快樂的日子。 菁菁校園,留下我們多少故事,這些故事是那么精彩,那么活力四射。
這里有筆硯相親、晨昏相伴的真誠友誼,有比賽場上飛揚著的歡呼與吶喊,更有落日紅葉、雨打芭蕉的完美意境;這里有默默伏案的少年、勤勉的園丁,有三點一線的緊張,更有青春放歌的朝氣。寫下它,寫下這充滿活力的歲月,寫下我們難以忘記的校園故事。
校園是我學(xué)習(xí)的地方,是我成長的地方,也是我結(jié)友的地方。
我風(fēng)風(fēng)火火快快樂樂地在這兒渡過了四年,喜、怒、哀、樂聚集都在這兒。 校園是美麗的。
校園的兩角各有一棵榕樹,枝桿粗壯、枝繁葉茂、綠蔭如蓋。教學(xué)樓的前面,一排排的鳳尾葵,英姿颯爽、整齊挺立,好似眾多精神抖擻的士兵,守護著我們美麗的校園。
花圃中,奇花異草茁壯成長著,在校園里成了一道風(fēng)景如畫的景色,同學(xué)們走過路過,總愛停下來,欣賞上一小會。花圃的前面,豎著一道影壁,上面鑲嵌著幾個碩大的金光閃閃的漢字:“好好學(xué)習(xí),天天向上。”
這句名言,一直激勵著我發(fā)憤圖強。校園的美麗,還在于,總有幾群小鳥,在樹冠花叢中嬉戲翻飛,唧喳歡唱。
校園是快樂的。早晨,朗朗的讀書聲,從各個教室了傳了出來,整個校園便沉浸在歡快的讀書聲中。
上午,同學(xué)們聚精會神地聽講,汲取著書中甜美的營養(yǎng),不時見著幾個同學(xué)低頭做著筆記。到了中午,同學(xué)們談笑風(fēng)生,臉上寫著笑容,走出校門。
下午呢,學(xué)校里有的是鏗鏘有力的腳步聲,那是同學(xué)們在高興地上著體育課,他們滿臉是汗,滿臉是笑。美好的傍晚來了,值日生在夕陽的沐浴下,勤勞地美化著校園,“鬧”了一天的學(xué)校,終于安靜了下來。
校園又是多姿多彩、五彩繽紛的。寬敞明亮的是我們的教室,干干凈凈的是老師的辦公室。
教學(xué)樓前面,是五彩斑斕的花圃,花圃前面有一條石砌的人行道,人行道邊就是影壁,影壁的旁邊是升旗臺,高高的旗桿上,鮮紅的五星紅旗隨風(fēng)飄揚,欣慰地點著頭。升旗臺的前面,是我們鍛煉身體的操場,操場的中間,幾個籃球架、羽毛球場、排球場布列其中。
而球場的四周,環(huán)繞著標(biāo)準(zhǔn)的跑道。跑道的東西兩旁,各有一棵粗壯高大的榕樹。
榕樹下,沙池、單杠、雙杠、乒乓球臺,合理布局著。在東邊那棵榕樹的掩映下,一棟高而寬大的綜合樓挺拔屹立著,里面有電腦室、音樂室、閱覽室,還有寬闊的階梯教室。
到了下午,你要是有空,那就到綜合樓的一樓吧,那里有一個游泳池,碧波蕩漾,水清透亮。游上一游,既鍛煉了身體,又洗去了燥熱。
美麗的校園,你還將伴隨著我走過兩年。我愛你,美麗的校園。
我愛校園,不僅僅是因為你炫彩繽紛,還因為你是我遨游知識海洋的一個重要場所;不僅僅是有因為有我熟悉的同學(xué),還因為有我敬愛的老師。
中國”在每一個炎黃子孫的心里都是一個神圣的字眼, “祖國”在每一個中華兒女的心中都是一個親切的詞匯。
熱愛祖國,是中華民族生命之源泉,情感之歸宿,奮斗之動力。千百年來,我們中華民族歷經(jīng)無數(shù)次內(nèi)憂外患,是什么力量使其維系不墜?是什么力量把56個兄弟民族緊緊地團結(jié)在一起,披荊斬棘,一往無前?是中華民族強大的凝聚力和向心力。
在“八榮八恥”中第一條就提出要“以熱愛祖國為榮,以背叛祖國為恥”。祖國就是一個大集體,而我們的學(xué)校就是一個小集體。
集體的興衰,與集體中的每一個成員的榮辱都有著直接的聯(lián)系。因此,我們每一個同學(xué)都要愛護集體,愛護集體的榮譽,愛護集體的財物,都要為集體爭光,共同維護集體的發(fā)展成果,共同促進集體向前發(fā)展。
首先,我們要有一個正確的思想,即“集體興我榮,集體衰我恥”,學(xué)校興衰,人人有責(zé)。我們每一個同學(xué)都要把自己融入學(xué)校、班級這個集體中,明確自己的職責(zé)和任務(wù)。
既然大家都生活在學(xué)校這樣一個共同的大家庭中,每個同學(xué)都有義不容辭的責(zé)任來把這個集體建設(shè)好,無論什么時候都要清楚,集體就像一條船,她是我們達(dá)到勝利彼岸的依托,我們必須保證她的穩(wěn)定與前進。其次,我們要有一種負(fù)責(zé)的態(tài)度,即只能為集體添光彩,不能為集體摸黑。
作為學(xué)校、班級這個集體中的一員,必須始終明確一個極端負(fù)責(zé)的態(tài)度,我們的一言一行,一舉止一投足,都要能為這個集體爭光,絕對不能因為個人利益、個人的沖動、個人的好惡損害了學(xué)校與班級的榮譽。再次,我們要有一種撼衛(wèi)意識,即誰感損害學(xué)校的聲譽,就要與誰做堅決的斗爭。
大到國家集體,小到我們的學(xué)校與班集體,我們都要時刻撼衛(wèi)她的榮譽。不僅我們自己要嚴(yán)格要求自己,還要在學(xué)校與班集體的利益或榮譽受到侵害時,敢于挺身而出,教育幫助當(dāng)事者,用行動去撼衛(wèi),用真誠去撼衛(wèi)。
無論什么時候都不能讓我們的集體榮譽受到玷污,只有能去撼衛(wèi)她,才能保證她的圣潔。同學(xué)們,學(xué)校在社會上的聲譽好壞,班級在學(xué)校里的聲譽好壞,關(guān)鍵在于我們每一個同學(xué)。
我們上大附中實驗學(xué)校的明天靠我們今天來創(chuàng)造,我們是上大實驗的主人,我們是上大實驗的希望!同學(xué)們,讓我們像愛護眼睛一樣愛護我們的學(xué)校與班集體。愛學(xué)校,愛集體從我做起,從今天做起。
1949,2009,相隔了60個春夏秋冬,祖國發(fā)生著翻天覆地的變化:道路旁破舊的平房變成一座座高樓拔地而起,道路上的人力三輪車變成了一輛輛豪華高檔的轎車,以前簡陋的衣裳變成了時尚新穎的時裝……我的家鄉(xiāng)也發(fā)生著巨大的變化。
過去,只要一戶人家有電視機,一大群人就圍坐在院子里,聚在一起看電視,哪怕只是14寸的黑白電視機。可是現(xiàn)在呢?現(xiàn)在每戶人家都有電視了,還不止一臺!現(xiàn)在的電視是液晶彩電,最大的都有50多寸了,和以前相差三、四十寸,真是一個在天上,一個在地下!
過去,還沒有空調(diào)的時候,每到夏天,沒有冷氣,只好用扇子扇,扇出來的風(fēng)涼不涼快暫時不說,就用扇子扇,扇一會兒,就要換只手,扇不到半小時,手就酸了,還要出汗,之前的努力全白費了。現(xiàn)在可不同了,家家戶戶都有空調(diào),只要輕輕按一下遙控器上的開關(guān)按鈕就能享受到冷氣,多好啊!完全不用費力氣,不用花時間來是自己變涼快。以前和現(xiàn)在相差太大了,真可謂天壤之別。
過去,洗衣服都要用手洗,用手搓。夏天容易出汗,冬天容易把手洗出凍瘡。不僅花時間,還要花力氣,很是麻煩。現(xiàn)在有洗衣機了,只要把衣服放進洗衣機里,調(diào)好功能,它就會開始幫你洗衣服,簡單方便。不花時、不費力,真不愧是洗衣服的好幫手。
過去,人們不富裕,食物并不是很營養(yǎng)。聽爸爸說,在他小時候,一個雞蛋就能讓他高興好久,那時候,買得起雞蛋已經(jīng)不錯了,他每天只要用醬油來配飯,就能吃掉一大碗飯!現(xiàn)在的人們已經(jīng)不像從前那樣窮困了,一個雞蛋、一點醬油,對現(xiàn)在的生活條件來說并不算什么。而在以前,一個雞蛋、一點醬油對他們來說都是那么昂貴,那么重要,怪不得老一輩的人總是說我們是身在福中不知福。
……
隨著歲月的流逝,中國在不斷地變化著,我的家鄉(xiāng)也在不斷地變化著,看著、聽著這么多的變化,我的心里甚是高興。我的家鄉(xiāng)在走向繁榮,我的祖國在走向世界
愛學(xué)習(xí),愛勞動,愛祖國是作為一名小學(xué)生道德建設(shè)的基本要求.作為小學(xué)生,我們要發(fā)揚愛國主義精神,提高民族自尊心、自信心和自豪感.首先是愛學(xué)習(xí).古語說“少壯不努力,老大徒傷悲!”我們要熱愛學(xué)習(xí),因為知識就是資本,知識就是財富.學(xué)習(xí)對每個人都是重要的,是每個人成長、成才、成功、成就的基礎(chǔ).社會在前進,我們的祖國也變得更加繁榮富強.我們小學(xué)生也應(yīng)該好好學(xué)習(xí),做個愛學(xué)習(xí)的好少年,把學(xué)習(xí)作為精神追求和責(zé)任,從小養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣.為了長大后能更好的勞動,更好的擔(dān)當(dāng)責(zé)任,對祖國有更大的奉獻,更好地報效祖國,我們要“好好學(xué)習(xí),天天向上!”其次是愛勞動.愛勞動是中華民族的傳統(tǒng)美德之一.在社會主義社會,勞動者成了社會的主人,勞動不僅成為公民的義務(wù),而且是一種平等權(quán)利,也就是說,是為社會同時也為自己勞動.這就要求勞動者應(yīng)自覺地為社會的需要和個人的需要進行創(chuàng)造性勞動.愛勞動,也就成為勞動者道德品質(zhì)的重要表現(xiàn),成為衡量公民道德的又一個重要標(biāo)準(zhǔn). 愛勞動,就要做到:第一,樹立正確的勞動態(tài)度,誠實、積極、主動地進行勞動.在勞動中要認(rèn)真負(fù)責(zé),保質(zhì)保量.要堅決克服敷衍了事、馬馬虎虎的勞動態(tài)度.第二,積極參加公益勞動.這些勞動不僅為人民服務(wù),為社會造福,也有利于培養(yǎng)愛勞動的良好學(xué)校氛圍.第三,要尊重各行各業(yè)的勞動者,特別是服務(wù)行業(yè)的勞動者如學(xué)校的門衛(wèi)爺爺和工人叔叔.對他們的工作要理解、尊重,與他們相處要禮貌、謙虛.最后是愛祖國.愛國主義是人們在歷史上長期形成的對自己祖國的一種深厚的感情.愛祖國,反映了社會主義國家的公民的祖國之間應(yīng)有的關(guān)系.熱愛祖國、建設(shè)祖國、保衛(wèi)祖國,歷來就昌衡量一個人道德品質(zhì)好壞的重要標(biāo)準(zhǔn),也是社會主義國家公民必須遵循的主要道德規(guī)范之一。
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