校園不奔跑作文600字(不在校內奔跑短文)

1.不在校內奔跑短文

每當中午放學(xué)的時(shí)候，每當同學(xué)們成群結隊地去上體育課的時(shí)候，每當你在燈紅酒綠、熱鬧非凡的大街上追逐的時(shí)候，人們會(huì )情不自禁地奔跑。在生活中，奔跑代表的是速度，成千上萬(wàn)的事情需要速度，奔跑是件快樂(lè )的事情。

但

是，有時(shí)候我們會(huì )看到這樣的情景：有的同學(xué)飛快地躥下樓梯，猶如一匹飛奔的駿馬；有時(shí)更是一大群同學(xué)一起跑下來(lái)，如同萬(wàn)馬奔騰。這時(shí)，你難道不感覺(jué)到危險

就在你身邊嗎？是的，就在這個(gè)時(shí)候，安全之神拋棄了你，危險之鬼卻悄悄地跟上了你。因為你在奔跑時(shí)，你一腳踩空，從樓梯上滾下來(lái)，輕則擦傷，重則骨折，擁

擠造成的后果更是不可想象的。有所小學(xué)就發(fā)生過(guò)這樣的事情：好多同學(xué)在樓梯上擠下去，結果一個(gè)人摔倒，全體人都壓在了他身上，結果被活活地壓死了，難道這

不可怕嗎？

人的生命是寶貴的，一次偶然，就可能奪去我們幼小的生命。是啊，我們是父母的掌上明珠，祖國的接班人和未來(lái)的頂梁柱。我們這朵生命之花，怎么能還未開(kāi)放就枯萎呢？

現在，文明社會(huì )在呼吁做文明人。文明行為要從小抓起，要從一點(diǎn)一滴的小事情抓起，把我們的校園變成讀書(shū)樂(lè )園，讓我們的國家變成和諧的家園，就讓我們杜絕樓梯奔跑，讓文明之花競相開(kāi)放吧！

2.無(wú)奔跑,不青春作文網(wǎng)

青春一個(gè)張揚而美麗的年華，一群活潑而又可愛(ài)的人們；一段精彩而又難忘的日子.——題記如果把青春比喻成一艘輪船，那么它就承載著(zhù)我們的愛(ài)與夢(mèng)；如果把生命比喻成一條河，那么它就承載著(zhù)我們的青春之船駛向遠方，或許在途中我們會(huì )領(lǐng)略到不一樣的風(fēng)景，或許我們會(huì )流下淚水，揮灑汗珠，或許我們會(huì )勤勞耕耘，播撒希望.當船還在海邊停留，陽(yáng)光灑在金黃的沙灘上，軟軟地，柔柔的，映照著(zhù)那沙灘上一群追逐嬉戲的孩童，六月的暖風(fēng)拂過(guò)人的心田，五色的貝殼躲藏著(zhù)一個(gè)個(gè)童年的夢(mèng)，細柔的沙粒是人魚(yú)的眼淚，一切都是這么美好，連這時(shí)的孩童也是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，這時(shí)，不知是誰(shuí)偷走了五色的貝殼，呵！原來(lái)是淘氣的孩童想出海遠行，使拾起了五色的貝殼想作個(gè)紀念，只是，他們還未發(fā)覺(jué)，其實(shí)貝殼里也藏著(zhù)他們的夢(mèng).他們帶著(zhù)青春登船了，生命之船開(kāi)始航行，起初，他們覺(jué)得新奇，在藍綢緞似得大海上航行是一種享受，他們會(huì )因魚(yú)兒的躍動(dòng)而興奮，會(huì )因海鷗的自由向往，會(huì )因日出的壯麗而驚嘆，隨著(zhù)日子的流逝，他們發(fā)生了改變，只是唯一不變的是系在脖子上的貝殼和貝殼里的夢(mèng)，九月時(shí)，一陣迎面飛來(lái)的涼風(fēng)，使人的心靈變的空虛，人不禁變得寂寞，海鷗也失去了蹤影，迷茫與無(wú)助悄然接近，撥動(dòng)著(zhù)青少年們深處的心弦，他們不知道要去哪里，前方在哪里，前方是什么樣子，這時(shí)船遇到了暗礁，船只受損，海水不斷地爭氣擁進(jìn)，船員亂作一團，有的選擇了跳海，只為尋找那渺茫的一線(xiàn)生機；有的選擇視而不見(jiàn)，希望老天能保佑他們，抱著(zhù)僥幸的心理，只為那微弱的曙光，只有極少的人選擇去面對洪水，并且戰勝它，只為那心靈深處的夢(mèng)想，前兩者都失去了自信，便再也不敢面對困難，所以他們的人生注定失去光彩，而后者都成長(cháng)了，堅強了，他們的人生都因最初的夢(mèng)想而變得豐富多彩，到了夜晚，迷幻的落日，扣動(dòng)著(zhù)人們的心弦，到了夜晚，他們仰視天空，他們將為美好的明天而奮斗！當堅韌的樹(shù)枝在心里已經(jīng)根深蒂固，當成功的花環(huán)已戴在了我們的頭頂，當我 們已經(jīng)成長(cháng)長(cháng)大，這時(shí)，雪白的浪花便承載者我們到了幸福的彼岸，在那兒在一個(gè)夢(mèng)想的島嶼，等待著(zhù)我們放飛自己的夢(mèng)想，這時(shí)，我們變的忙綠，當是我們的生活卻很充實(shí)，在這兒我們幸福地生活，娶妻生子，繁衍后代，直到有一天香消玉隕，但是，如果把青春比喻成一顆高貴而閃亮的鉆石，把生命比喻成一個(gè)精致而耀眼的指環(huán)，他們將會(huì )因我們的存在，而結合，造就出世界上獨一無(wú)二的鉆戒，將會(huì )世代流傳，而被一直珍藏在人們心底，就如我們的肉體腐爛了，但我們的崇高精神將在人類(lèi)歷史的長(cháng)河中不斷地流傳、閃爍.人生路上的風(fēng)景，時(shí)而美麗，讓人迷戀，時(shí)而幽靜，使人寂寞，時(shí)而模糊，使我們迷茫，但只要我們守護住內心深處的夢(mèng)，路上的風(fēng)景將會(huì )因我們而改變.。

3.關(guān)于校園生活的初中作文600字

朦朧間睜開(kāi)眼，刺眼的白光灼痛了我的眼睛，習慣性的拿起床邊的表一看，不驚嚇一大跳，7:08，馬上洗漱完畢，背上超負荷而又及具裝飾性的書(shū)包，踩著(zhù)單車(chē)朝學(xué)校奔去，一路上，風(fēng)兒在耳邊呼嘯而過(guò)，路上人煙稀少，店鋪都沒(méi)開(kāi)門(mén)，就這學(xué)校整人，偏偏說(shuō)什么星期一升旗，所有同學(xué)必須在7:25之前到，害得我覺(jué)都沒(méi)睡好，就是因為擔心今天會(huì )遲到，想到這，我的思想有點(diǎn)松懈了，放慢了速度，但我隱約看見(jiàn)前面有個(gè)人，瘋狂的踩著(zhù)單車(chē)，看了一下表后，埋頭更是狂踩，看他的校服，好象是我們學(xué)校的，沒(méi)想到這時(shí)候，我也有同胞啊，心理得到巨大的安慰后，我便加快速度，單車(chē)痛苦的呻吟聲加劇了，怎么說(shuō)它也是“三朝元老”了，沒(méi)有功勞也有苦勞，更何況它既有功勞又有苦勞，但沒(méi)辦法，為了我你就再積點(diǎn)苦勞吧！

快到學(xué)校了，路上竟然還能看見(jiàn)我的三個(gè)同學(xué)在那里漫悠漫悠的走著(zhù)，就好象散步一樣，真佩服他們的大義凜然，終于到了校門(mén)口，N個(gè)老師站在那里，本以為都是來(lái)迎接我們這些遲到的人，但我一到校門(mén)口后竟沒(méi)人來(lái)留我，趁次良機那肯定就是溜之大吉咯！

一陣瘋跑便到了教室，一個(gè)人都沒(méi)有，看來(lái)都已經(jīng)去操場(chǎng)上站隊了，我是去還是不去呢？突然廣播響起了老師說(shuō)話(huà)的聲音，這一下就打消了我去的念頭——三個(gè)年級的人都已經(jīng)站好了隊伍，就看見(jiàn)一個(gè)人從遠方不遠處的教學(xué)樓跑來(lái)，大家齊齊的把目光投向他，這一時(shí)刻他就是全校的焦點(diǎn)，大家看著(zhù)他奔跑時(shí)颯爽的英姿，突然一個(gè)踉蹌摔倒在地，便是一陣陣烘笑，那丟臉的場(chǎng)面——痛苦啊！想到這我更是搖了搖頭。一個(gè)勁的不愿意。

來(lái)到位置上坐下來(lái)，長(cháng)吁一口氣，還好，總算沒(méi)在讀書(shū)的第一天就遲到，窗外的空氣格外新鮮，我深深的呼一口，然后舒緩的吐出來(lái)，又深深的呼一口，然后又舒緩的吐出來(lái)，就這樣重復了N次，知道的以為我是在感受大自然，不知道還以為我有哮喘，良久后，升旗完畢了，大家陸續來(lái)到教室，熙熙攘攘的，大家都到了自己的位置上，看了一眼旁邊的仁兄，依然恒古不變的埋頭苦干——拿著(zhù)別人的作業(yè)對照自己的課本龍飛鳳舞的抄著(zhù)。過(guò)一會(huì )兒，語(yǔ)文老師來(lái)了，他站在講臺上發(fā)出“上課”的指令，收到指令的班長(cháng)馬上啟動(dòng)語(yǔ)音系統“起立”，在大家說(shuō)了老師好后，又啟動(dòng)另一語(yǔ)音系統“坐下”。然后就開(kāi)始講課了，我這個(gè)人不太愛(ài)上課，只喜歡做作業(yè)，但也不是那種作業(yè)狂類(lèi)型的—一一天到晚的做。偶爾看看窗外的風(fēng)景，又回過(guò)頭聽(tīng)聽(tīng)老師講課，但大多時(shí)候我都是睡覺(jué)，太不喜歡這里的陽(yáng)光，不知道為什么，也許是這里的陽(yáng)光太強烈，也許是這里的陽(yáng)光沒(méi)有家鄉的溫和，陽(yáng)光灑了我滿(mǎn)臉，刺得我把眼瞇成了一條縫，但卻帶來(lái)了我久未重逢的睡意，我的頭隨著(zhù)老師抑揚頓挫的聲音一搖一晃，不知道的還以為我多么陶醉，就這樣睡意一直延續到中午才離開(kāi)——是饑餓把它趕走的。

飽餐一頓之后，差不多也快下午了，我滿(mǎn)意的回到教室等待上課，不一會(huì )兒就鈴響了，下午的精神稍微比上午好一點(diǎn)，上課還能聽(tīng)進(jìn)去幾句，總算還有點(diǎn)收獲。

終于熬到了第八節課，那是最活躍的課——體育課。據我多年的觀(guān)察，男生跟男生一起就是拳來(lái)腳往，你追我趕，女生跟女生在一起就是吐沫橫飛，面紅耳赤，但男生跟女生在一起的時(shí)候，便是和平共處，互相促進(jìn)。這大概就印證證了物理的一條：“同性相斥，異性相吸”的原理吧。

放學(xué)了，我哪也沒(méi)去，開(kāi)了單車(chē)鎖便在人群里劈波斬浪，N次急剎車(chē)后，安全到了家。

這便是我的一天，平凡的一天，但只要仔細看，生活的每個(gè)細節都已經(jīng)在我這一天里加了“油鹽”只要再細心的加一點(diǎn)“糖”一天的生活便多姿多彩了。這正是我平凡的中學(xué)生看似平凡的一天。

4.《在青春中奔跑》的作文(600字左右)

14歲的天空，是花季的天空，沐浴在早春的陽(yáng)光下，我們綻放出如火的青春，邁開(kāi)有力的步子，向前奔跑。

清一色的服飾，裝飾著(zhù)烈日下的賽場(chǎng)，激動(dòng)人心的比賽馬上就要開(kāi)始了，運動(dòng)員們臉上洋溢著(zhù)昔日少有的喜悅和激動(dòng)。我作為賽場(chǎng)上的一員，隨著(zhù)哨聲的響起，渾身被一種動(dòng)力充盈著(zhù)，我邁開(kāi)有力的步伐向前奔跑。烈日當頭，很快汗水順著(zhù)額頭、臉頰往下淌，蟄得我睜不開(kāi)眼，嘴里也咸咸的、澀澀的；剛才還輕捷有力地雙腿也像灌了鉛似的，越來(lái)越沉，呼吸也越來(lái)越粗重。太累了！真想歇一會(huì )兒！可是眼前對手一個(gè)一個(gè)從我身邊跑過(guò)，耳邊是觀(guān)眾席上同學(xué)們震耳欲聾的鼓勵。不，我不能就這樣妥協(xié)，我要堅持！為了那一聲聲的鼓勵、為了我的目標，我開(kāi)始邁著(zhù)堅定地步伐向著(zhù)勝利的彼岸沖刺，仿佛整個(gè)人在如火的青春中燃燒，這一刻，我體會(huì )到了陽(yáng)光體育的樂(lè )趣。

奔跑的道路固然坎坷艱辛，但目標卻十分明確，每一次站在跑道上，心中總有種難以言喻的激動(dòng)，為了夢(mèng)想而執著(zhù)的奔跑，這樣的理解難免過(guò)于空洞，不僅是比賽，還有生活，人生……

這個(gè)年齡的我們還過(guò)于青澀；過(guò)激的行為，潮流的發(fā)型，嘻哈的服飾……認為生活就是這樣簡(jiǎn)單、乏味，卻不知其本質(zhì)蘊含著(zhù)無(wú)窮的樂(lè )趣：迸發(fā)的激情、在奔跑中燃燒的青春……

場(chǎng)館里高亢有力的加油聲，運動(dòng)員們賣(mài)力的向前沖，助威者卻不知，那一份有力的沖勁更源自于其本身，生命在于奔跑，在于拼搏，在于勇于向前的斗志，不達目標決不罷休，仿佛才若有所悟，奔跑不僅是為了強身健體，為了運動(dòng)場(chǎng)上的那一份榮耀，更是為了激起奮發(fā)的動(dòng)力，生活的希望，人生為之奮斗的目標啊！

我們是青春的最好的詮釋者，激情的創(chuàng )造者，祖國的未來(lái)，少年強則中國強，少年智則中國智，少年奮進(jìn)則中國奮進(jìn)，那么，此時(shí)不搏，更待何時(shí)？

陽(yáng)光撒在操場(chǎng)上，望著(zhù)充滿(mǎn)希望的陽(yáng)光，我們展翅欲飛，邁開(kāi)堅定而有力的步伐，從這里開(kāi)始，舞出生命的奇跡，點(diǎn)亮人生的光芒，陽(yáng)光體育常伴你我，讓奔跑燃燒青春的生命！

5.有關(guān)奔跑的作文600字

在這看似平凡的三百六十五天里，其實(shí)每天都有不平凡的事情在發(fā)生。每天，我們也在逐漸長(cháng)大。眼看2010就要到來(lái)，在回憶一下“過(guò)去”，真是很好玩。

在開(kāi)學(xué)剛不久的時(shí)候，我就接到了一個(gè)通知，說(shuō)是十一月份的時(shí)候要去區里參加田徑比賽。接到通知時(shí)，我并沒(méi)有那么興奮，而是有點(diǎn)不情愿。雖然不止只有我一個(gè)人去參加比賽，可是卻絲毫沒(méi)有一點(diǎn)激動(dòng)的心情。老師說(shuō)了，每天早上來(lái)操場(chǎng)跑幾圈，下午也是如此。因為訓練剛開(kāi)始，訓練的一點(diǎn)都不正式。每天早上下午只是簡(jiǎn)單跑幾下，連老師的人影也沒(méi)見(jiàn)著(zhù)。

終于，有一天下午。我又是無(wú)精打采的來(lái)到操場(chǎng)。把書(shū)包一放，突然發(fā)現田徑隊的多了好多人。我找到了最先開(kāi)始和我一起練的那個(gè)同學(xué)。她說(shuō)：“老師又找了好幾個(gè)人。”雖然大家都是同一個(gè)年級的，但彼此還是一點(diǎn)都不了解。我也不太敢和她們一起搭話(huà)。可是她們太友好了，直接上前跟我說(shuō)話(huà)：“你也是田徑隊的嗎？”我頭都沒(méi)敢抬起來(lái)，低著(zhù)頭，膽怯的回答：“是的。”還沒(méi)過(guò)上幾分鐘，我們聊著(zhù)聊著(zhù)，老師今天奇跡般地來(lái)了。（因為當時(shí)不太在意這件事，所以現在回憶起來(lái)有點(diǎn)模糊）先讓我們跑幾圈，壓壓腿，什么正壓，側壓，嘰里呱啦將一大堆。正式訓練好似就從這里開(kāi)始。

田徑隊又來(lái)了幾個(gè)人，不過(guò)大家每天這樣玩，都很熟悉了。每天早上繞著(zhù)操場(chǎng)跑是四圈，然后壓腿，在做一些準備活動(dòng)，跑個(gè)三十米加速跑。早上如此，下午也如此。漸漸的開(kāi)始了魔鬼訓練，早上繞著(zhù)操場(chǎng)跑七圈。下午，最晚的一次練到將近七點(diǎn)。到快比賽時(shí)，老師就開(kāi)始減量，每天不用跑那么多，真是謝天謝地啊！就這樣不知不覺(jué)的練了一個(gè)月左右。

到了比賽那天，真爽。三天雖然都有我的項目，不過(guò)這三天正好是星期三，星期四和星期五。我都不用上學(xué)。到了比賽場(chǎng)地，那陣勢把我嚇了一跳。我們學(xué)校操場(chǎng)一圈兩百米，這個(gè)操場(chǎng)一圈四百米。一眼望去都望不到頭啊！我就一個(gè)一百米，兩百米。四乘一百和四乘四百。團體不緊張，大家都有福同享，有難同當，那負擔大家一起分擔。一百米，雖然沖擊力大，可不累呀。我最怕累，雖然兩百米不會(huì )長(cháng)，可就怕跑不贏(yíng)。自己心跳加速。我自己都不知道當時(shí)是怎么克服自己的。只知道槍聲一響，你跑就是了，也不要管對手強不強。到團體項目了，這天氣真是活見(jiàn)鬼了，偏偏下起了雨，還不是毛毛細雨，而是傾盆大雨。雖說(shuō)是這樣的天氣，可我們照樣跑。只要能為學(xué)校爭得榮譽(yù)，我們不惜一切代價(jià)。

6.有沒(méi)有校園類(lèi)的作文600字

我的校園生活

一周的校園生活又結束了，回想起來(lái)每天雖然過(guò)的都是那么平淡，但卻是有滋有味。不信，你看！

清晨，當第一聲?shū)B(niǎo)啼時(shí)，天還剛麻麻亮，學(xué)校就已經(jīng)開(kāi)始熱鬧起來(lái)了。從九年級到七年級，每一個(gè)寢室都不約而同的打開(kāi)了燈，同學(xué)們陸陸續續的起床了。雖然還帶著(zhù)一絲睡意，但打著(zhù)哈欠的我們依然堅持起床了。一看表，才5:30,oh my god ！ 真早啊！

當第一束陽(yáng)光從地平線(xiàn)上升起時(shí)，校園里已傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲，早自習讓我們“苦不堪言”啊，但是我們依然堅挺著(zhù)胸膛，放聲讀書(shū)。一日之際在于晨啊！讀書(shū)聲中，一天的學(xué)習生活便拉開(kāi)了帷幕。

經(jīng)過(guò)了早上的四節課，我們早已是饑腸轆轆。每當快要放學(xué)的那一堂課，對于我們來(lái)說(shuō)真的是度日如年。看看時(shí)間，還有幾分鐘，相互一示意，放學(xué)去吃午飯的準備工作已經(jīng)完全就緒。“吃飯不積極，思想有問(wèn)題”，前輩們對于吃飯所總結出來(lái)的“金玉良言”至今仍被我們奉為“金科玉律”嚴格地遵守著(zhù)。盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，我們焦急的等待著(zhù)放學(xué)鈴聲的響起。

午后的陽(yáng)光不知何時(shí)悄悄爬進(jìn)了教室，在陽(yáng)光的愛(ài)撫下，我們好似躺在母親的懷里，不知不覺(jué)的開(kāi)始迷糊。“亂花漸欲迷人眼”，詩(shī)人在寫(xiě)下這句詩(shī)的時(shí)候是不是也和我們有著(zhù)類(lèi)似的感覺(jué)啊。困啊，困啊，我們漸漸進(jìn)入了詩(shī)文里的美好境界。不好，本以為可以穩坐釣魚(yú)臺了，突然，老師的聲音猶如一聲“晴天霹靂”，將我們驚醒。嗐，我們的這點(diǎn)雕蟲(chóng)小計，怎能瞞得住老師的火眼金睛？

晚上，終于結束了一天繁忙的學(xué)習任務(wù)。該休息了，可是活潑好動(dòng)的我們依然不肯老老實(shí)實(shí)的睡覺(jué)。夜深人靜的時(shí)候，我們開(kāi)始了臥談會(huì )。在這個(gè)會(huì )議里，我們總是把一天里的所見(jiàn)所感和最真實(shí)的心聲像竹筒里倒豆子似的一股腦說(shuō)了出來(lái)。伴著(zhù)聲聲?shū)B(niǎo)鳴，一天就這樣過(guò)去了。

這就是我的校園生活，盡管每天都是那么平淡，但是我們每天都過(guò)的那么充實(shí)，那么快樂(lè )

7.校園里有競爭跑步作文

令下，運動(dòng)員立刻像離弦的箭一樣飛奔出去.剛開(kāi)始，六（三）班的劉靖寧和劉煉同學(xué)一路領(lǐng)先，而我班同學(xué)卻被別人拉下一大截.我一見(jiàn)，急了，飛也似沖了上去.后面的同學(xué)也不甘示弱，玩命地跑，一下子超過(guò)了我.只剩下100米了，大家都已筋疲力盡了，我的腿、腳都像灌滿(mǎn)了鉛似的，十分沉重，汗水浸濕了我的衣服，可我沒(méi)有放棄，仍然努力的奔跑著(zhù).這時(shí)，看臺上的同學(xué)們都在為本班同學(xué)加油.我的耳邊只聽(tīng)到“尤優(yōu)加油，尤優(yōu)快跑！”是啊！無(wú)論如何我也要奪得名次，決不能輸啊！“百年校慶，一百年了，不管怎樣都要為班級爭光，為校慶增彩啊！”班主任章莉老師鼓勵的話(huà)語(yǔ)，體育老師選拔運動(dòng)員忙碌的身影，同學(xué)們相約奪魁的握手鏡頭……想到這里，我倍受鼓舞，力氣大增.

一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，我不斷地超越其他人.

還剩10米了，劉靖寧和劉煉已跑到終點(diǎn)，我想，就算得不到第一、第二名，好歹也得第三名呀！于是，我使出渾身的勁，飛奔出去.我懷著(zhù)必勝的信念，在最后5米，連超四人，終于奪得了第三名.“我成功啦！”盡管我剛到終點(diǎn)，就倒在了地上，但我的內心充滿(mǎn)了自豪.

未來(lái)的路還很長(cháng)，目標將更高，我們將把體育運動(dòng)場(chǎng)延伸拓展，在人生的運動(dòng)場(chǎng)上做一名名副其實(shí)的運動(dòng)健將，發(fā)揚逸仙精神，揮灑汗水和辛勞，奮斗拼搏，跟隨時(shí)代的節奏奔跑，把未來(lái)創(chuàng )造……

8.校園生活的作文600字左右

滿(mǎn)意答案《難忘的餓校園生活》一轉眼，小學(xué)的6年生活就過(guò)去了。

回想起小學(xué)讀書(shū)的日子，真的有很多令人難忘的事：有開(kāi)心的、悲傷的、難過(guò)的、搞笑的……記得剛升到X年級時(shí)，我們分了班，我被分在了X(X)班，一聽(tīng)這個(gè)班級就知道有很多很“62”的故事。 我的前面是XX，她的同桌是XXX，有一天，他們倆鬧變扭，XXX就想用腳去踢XX可是正當他把腳舉的高高的時(shí)候，XX用手拉住XXX的腳，一把送了出去，把XXX摔了個(gè)“四腳朝天”。

這一“驚心動(dòng)魄”的一幕真是讓人笑掉大牙。你先別忙著(zhù)笑，還有一件更好笑的，也是發(fā)生在他們的身上：一天XX正在看笑話(huà)的書(shū)，手里拿著(zhù)一瓶水，剛喝了一口水，就因為笑話(huà)故事太好笑了，一下字就把剛喝下去的水全吐在了XXX的身上………… 正所謂有甜必有苦，我還記得，在沒(méi)上5年級的時(shí)候，我們班的體育很差，在運動(dòng)會(huì )上也常常拿不到名次，所以總是抱著(zhù)希望去，拿著(zhù)失望歸，這一次次的失敗給我們的打擊不勝無(wú)數。

有幾次，我們還甚至流過(guò)眼淚。不過(guò)，我們那個(gè)時(shí)候相信，只要同過(guò)努力沒(méi)有什么是不可能的，所以每次都拿出最佳的狀態(tài)比賽！ 回憶起以前的生活，真的有無(wú)數的酸、甜、苦、辣不過(guò)不管是酸也好、苦也好辣也好，都給我們小學(xué)的校園生活增添了許多色彩，讓我們不會(huì )忘記在我們小的時(shí)候，曾經(jīng)在安吉路實(shí)驗學(xué)校有著(zhù)那么有趣的一段生活。

回答人的補充 2009-05-29 17:42 《難忘的餓校園生活》當微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候；當太陽(yáng)把金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹(shù)上的時(shí)候；當美麗的花瓣在空中悠悠地打幾個(gè)卷兒；再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受著(zhù)爛漫的校園生活。 一轉眼，小學(xué)的6年生活就過(guò)去了。

回想起小學(xué)讀書(shū)的日子，真的有很多令人難忘的事：有開(kāi)心的、悲傷的、難過(guò)的、搞笑的……記得剛升到X年級時(shí)，我們分了班，我被分在了X(X)班，一聽(tīng)這個(gè)班級就知道有很多很“62”的故事。 我的前面是XX，她的同桌是XXX，有一天，他們倆鬧變扭，XXX就想用腳去踢XX可是正當他把腳舉的高高的時(shí)候，XX用手拉住XXX的腳，一把送了出去，把XXX摔了個(gè)“四腳朝天”。

這一“驚心動(dòng)魄”的一幕真是讓人笑掉大牙。你先別忙著(zhù)笑，還有一件更好笑的，也是發(fā)生在他們的身上：一天XX正在看笑話(huà)的書(shū)，手里拿著(zhù)一瓶水，剛喝了一口水，就因為笑話(huà)故事太好笑了，一下字就把剛喝下去的水全吐在了XXX的身上………… 還有一次，那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我們學(xué)校的大操場(chǎng)上彩旗飄揚，十分熱鬧。

“義賣(mài)活動(dòng)開(kāi)始！”隨著(zhù)校長(cháng)的一聲令下，每個(gè)班級的攤位上都擠滿(mǎn)了人。我是一名光榮的營(yíng)業(yè)員，我的任務(wù)就是負責把同學(xué)們捐出來(lái)的物品賣(mài)出去。

伴隨著(zhù)《愛(ài)的奉獻》這首優(yōu)美的樂(lè )曲，“啦啦隊”不住地喊：“獻出你的愛(ài)心，救救印度受災的小朋友吧！”我忙得手腳不停，左手緊捏著(zhù)充滿(mǎn)愛(ài)心的錢(qián)，額頭上冒著(zhù)汗。 正所謂有甜必有苦，我還記得，在沒(méi)上5年級的時(shí)候，我們班的體育很差，在運動(dòng)會(huì )上也常常拿不到名次，所以總是抱著(zhù)希望去，拿著(zhù)失望歸，這一次次的失敗給我們的打擊不勝無(wú)數。

有幾次，我們還甚至流過(guò)眼淚。不過(guò)，我們那個(gè)時(shí)候相信，只要通過(guò)我們的努力沒(méi)有什么是不可能的，所以每次都拿出最佳的狀態(tài)比賽！現在，我們微笑著(zhù)在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂(lè )的時(shí)光，當我們離開(kāi)校園的那一刻，再讓我們回首我們走過(guò)的路，我相信，我們有的戀戀不舍的感情，有的是沒(méi)有虛度年華的自豪，有的是對美好未來(lái)的憧憬！我相信，那難忘的校園生活一定會(huì )成為我們最美好的回憶……。

回憶起以前的生活，真的有無(wú)數的酸、甜、苦、辣不過(guò)不管是酸也好、苦也好辣也好，都給我們小學(xué)的校園生活增添了許多色彩，讓我們不會(huì )忘記在我們小的時(shí)候，曾經(jīng)在學(xué)校有著(zhù)那么有趣的一段生活。完善答案等等還有一篇 隨著(zhù)快樂(lè )暑假的結束，我的初中生活也隨之開(kāi)始。

剛開(kāi)學(xué)的幾天，感覺(jué)還不習慣，宿舍、教室、操場(chǎng)、食堂，方塊似的生活曾經(jīng)令我無(wú)奈又迷茫，但時(shí)間久了，倒覺(jué)得這種生活也別有一番滋味——宿舍是我的天堂。每天，都從這里開(kāi)始，這里結束；它也是舍友們加深友誼的地方。

我和舍友們關(guān)系很好，我們一起把宿舍打掃得干干凈凈，好好地保護它，因為宿舍是我們的家。看著(zhù)整潔的宿舍，我們心情也舒暢很多。

教室是我的海洋。每天，我們在良好的氣氛中學(xué)習，的確事半功倍。

老師在這里為我們播下金色的知識的種子，而我們是土壤，努力吸收其精華，讓種子發(fā)芽，期望著(zhù)有朝一日長(cháng)成參天大樹(shù)。 操場(chǎng)是我的樂(lè )園。

清晨時(shí)，有我們跑步時(shí)鏗鏘有力的腳步聲；早操時(shí)，有我們動(dòng)作整齊的身影；體育課上，有我們打籃球時(shí)的揮汗如雨。它強健了我的體魄，讓我變得更加勇猛。

可以說(shuō)，我的校園生活緊張而有序。我努力拼搏在我所熱愛(ài)的學(xué)校，即使遭到失敗和打擊，我也會(huì )勇往直前，決不退縮。

更何況，我們有老師的輔導，如虎添翼：老師在學(xué)習上嚴格要求我們，生活上關(guān)心我們。 也許，有些同學(xué)已厭倦了這機械化的生活。

但是我卻不這樣認為，只要每天多留神，都會(huì )在平淡甚至單調的生活中有新的發(fā)現。我們每天晨曦初露就起床學(xué)習，我們不能白白浪。

9.上學(xué)路上作文600字

我愛(ài)你，忙忙碌碌的人們；我愛(ài)你我美麗的家鄉 “叮！叮！叮！……”一陣急促的鬧鈴聲把我從甜甜的睡夢(mèng)中驚醒，我迅速穿好衣服，草草刷了刷牙，洗了把臉，然后吃完早飯，上學(xué)了。

天才蒙蒙亮，馬路上只有幾輛汽車(chē)行駛，行人也寥若晨星。我坐在8路公交車(chē)上，路過(guò)言子墓，只見(jiàn)遠處是朦朧的山，高大的城墻從山腰一直蜿蜒到山腳下，四周是大片的草坪和樹(shù)木，它們都沉睡在乳白色的薄霧里，周?chē)黄澎o。

過(guò)了一會(huì )兒，太陽(yáng)慢慢露出了紅通通的頭頂，慢慢露出耀眼的眉毛、眼睛和嘴巴，最后露出了整張笑臉。在不知不覺(jué)中，汽車(chē)行人漸漸多了起來(lái)，馬路也漸漸擁擠了。

這時(shí)，耳邊突然傳來(lái)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，使人心曠神怡，我向后看，原來(lái)是一輛灑水車(chē)，只見(jiàn)它的灑水管把馬路通通灑上了水，跟我們相交而過(guò)，把公交車(chē)灑了一窗水。突然，一輛藍色跑車(chē)以飛快的速度過(guò)來(lái)，把地上的水又濺到了窗戶(hù)上，真是“雪上加霜” 。

這個(gè)時(shí)候，馬路上已擠得水泄不通，繁雜的噪音讓人心煩意亂。“又是一個(gè)紅燈！”一位乘客氣憤地說(shuō)道。

我打開(kāi)窗戶(hù)，想呼吸一下新鮮空氣，只見(jiàn)不遠處有一輛電瓶，車(chē)上的一位婦女正用她那蒼老的眼睛目不轉睛地盯著(zhù)紅綠燈，她眉頭緊鎖，更顯現出她那繁密的皺紋，她的腳不停地踏著(zhù)地面，看來(lái)她非常焦急。車(chē)開(kāi)了，周?chē)囊磺杏珠_(kāi)始動(dòng)起來(lái)，路邊的行人有的奔跑著(zhù)趕路，有的邊走邊打電話(huà)，還有的正低著(zhù)頭看來(lái)看去，似乎在尋找著(zhù)什么…… 我愛(ài)你，忙忙碌碌的人們；我愛(ài)你我美麗的家鄉。

“前方到站實(shí)驗小學(xué)，請大家作好下車(chē)準備” ，一陣喇叭聲把我從沉思中驚醒，我邁著(zhù)堅定的步伐走進(jìn)學(xué)校。 星期五，雨后的早晨，空氣格外清新。

路旁的花草樹(shù)木都掛著(zhù)雨露，綠油油的，顯得比以前更有生機。我的心情也因此變得格外舒暢、愉悅。

小荷作文網(wǎng) ，你也可以投稿 我獨自走在上學(xué)的路上，走著(zhù)，走著(zhù)，突然一只小狗出現在我的視線(xiàn)之中。只見(jiàn)它長(cháng)著(zhù)一身雪白的卷毛，尾巴短短的，翹翹的，不停地擺來(lái)擺去。

小荷作文網(wǎng) 它看到了我，竟然“跟蹤”起我來(lái)了。我走到哪里，它就跟到哪里。

我想可能是我的味道和樣子與它的主人很相似吧。 小荷作文網(wǎng) 那小狗很淘氣。

好好的大路它不走，非要在路邊高出來(lái)的臺階上走，像在走平衡木似，真是一只活潑可愛(ài)的小狗。 小荷作文網(wǎng) ，你也可以投稿 小狗好像把我當成了它的主人。

一會(huì )兒圍著(zhù)我轉圈圈，一會(huì )兒停下來(lái)聞聞我的腳。我覺(jué)得又高興又好奇，還有些害怕，因為我從來(lái)沒(méi)有養過(guò)狗。

那小狗故意擋在我前面，擋住我的去路，我怎么也走不過(guò)去。于是，我便跑起來(lái)，那只狗也跑起來(lái)，它跑得飛快，不一會(huì )兒就把我遠遠地甩在后面。

我就不信跑不過(guò)小狗，便加足馬力，終于賽過(guò)了小狗，把它甩在了后面。 這時(shí)，小狗可能發(fā)現我不是它的主人，便不再跟著(zhù)我，向別處走去。

卻又半信半疑，一邊走一邊又不時(shí)回頭望望我。漸漸地小狗便消失在我的視線(xiàn)中。

學(xué)校快到了，我邁著(zhù)輕快的步伐向學(xué)校走去。 我一路蹦跳著(zhù)上學(xué)。

在路上，我無(wú)意間看到兩位清潔工阿姨。一位清潔工阿姨阿姨推著(zhù)垃圾車(chē)，對另一位清潔工阿姨說(shuō)：“你好呀！”另一位清潔工阿姨說(shuō)：“你好。”

我也沒(méi)太在意，不就是連為清潔工阿姨在打招呼嘛。于是，我繼續蹦跳著(zhù)往前走。

走著(zhù)走著(zhù)，遠處又傳來(lái)兩位清潔工阿姨的聲音，“哎，你不是生病了嗎？怎么還來(lái)上班？”“沒(méi)啥事，只是一點(diǎn)兒小咳嗽而已。”“還沒(méi)啥事呢！你都燒到39度了！”這時(shí)我才留意到，那位清潔工阿姨一直在咳嗽著(zhù)。

猛然間，我聽(tīng)了下來(lái)，愣住了，心中像打翻了五味瓶似的，有一種說(shuō)不出的滋味。我凝視著(zhù)那位清潔工阿姨，凝視著(zhù)阿姨裝滿(mǎn)垃圾的垃圾車(chē)，凝視著(zhù)，久久的凝視著(zhù)……過(guò)了一會(huì )兒，兩位清潔工阿姨都走了，我也慢慢地轉過(guò)身去，但加好像上了鉛似的，怎么也走不快。

從此以后，每當我想起這件事，腦中總會(huì )浮現出那位清潔工阿姨偉大的敬業(yè)精神。她就像我人生中的啟明星一樣，讓我明白什么是為大家而不顧自己，讓我明白要以群眾為第一。

我要向這位清潔工阿姨學(xué)習！ 去上學(xué)的路上 “太陽(yáng)當空照，花兒對我笑……”我一邊哼著(zhù)這首《上學(xué)歌》，一邊漫步走在上學(xué)的路上。 來(lái)到三叉路口，望著(zhù)對面那攤賣(mài)“狗不理”包子的，口水差點(diǎn)兒流出來(lái)了。

看，店里的主人面帶笑容地為大家服務(wù)著(zhù)，迎來(lái)了一批批客人，又送。