因校園生活而感作文(求一篇對大學(xué)校園生活有感的作文)

1.求一篇對大學(xué)校園生活有感的作文

我上大學(xué)時，流傳著一句話，“大一不知道自己不知道，大二知道自己不知道，大三不知道自己知道，大四知道自己知道?！?/p>

當(dāng)時不明白，現(xiàn)在知道了也晚了。剛進入大學(xué)，很多人都不知道自己應(yīng)該做什么，或者上大學(xué)的目的不明確，不知道什么是正確的大學(xué)生活方式。

只有在學(xué)校里慢慢跌爬滾打，才逐漸了解大學(xué)的目的，掌握正確的學(xué)習(xí)、生活態(tài)度。其中了解的早的人，也就是我們說的悟性好的人，就會如魚得水，取得自己在大學(xué)成功順利的歷程，獲得滿意的成果，留下美好的人生回憶。

了解晚的人，不但在學(xué)校不會有太好的成果，而且以后離開大學(xué)后，會追悔莫及的。我上大學(xué)的時候可惜沒有人和我說這些道理，以至走了很多彎路，很多事情再補救就要付出比當(dāng)初多百倍的時間和努力了。

所以我才衷心的希望我已經(jīng)了解的一些事情，你也能夠盡快的了解。 關(guān)于快樂 嘬噯ф喃海祝你好運！快樂，就是高興，就是心里舒服。

誰都希望快快樂樂的生活，現(xiàn)在我們說說在大學(xué)里怎樣才能快樂的生活，也就是說，什么是真正的幸福快樂。你也聽說過一個類似故事吧：一個漁民在海邊悠閑的曬太陽，一個路人看不下去，對他說：“天氣這么好，你為什么不出海打魚呢？每天多打些魚，你就能攢下錢，有了錢你就能買條大船，打更多的魚，掙更多的錢，然后雇很多人打魚，開辦自己的漁業(yè)公司，掙很多錢后，你就成了當(dāng)?shù)氐母缓溃涂梢圆挥么螋~，在海邊悠閑的曬太陽了?！?/p>

漁民說：“可我現(xiàn)在就在海邊悠閑的曬太陽啊。”乍一看這個故事，可能會覺得勤勞的漁民和懶惰的漁民得到的快樂是一樣的，甚至懶惰的漁民更加舒適，可是實際上，兩種快樂完全不同，勤勞的漁民得到的是充實的，充滿希望的生活，他的快樂是自信的快樂。

而懶惰的漁民得到的是豬一樣的生活，完全沒有自信的快樂。舉例說明： 例子A，我剛進大學(xué)，想這下可輕松了，初中高中那么苦，現(xiàn)在好好玩吧。

當(dāng)然，學(xué)習(xí)我也不能完全不管，差不多混個中上等就行了，反正在這里的一切都是我自己說了算，沒有老師和家長的監(jiān)督了。于是我學(xué)習(xí)并不用盡全力，有時也曠課、抄作業(yè)，這樣我就有更多的時間和幾個哥們兒打牌，看電影，玩電腦，玩一切時興的東西。

人嘛，都好面子，年輕人更喜歡出風(fēng)頭，我可以炫耀我對某款游戲如何熟悉，某部電影怎么好，某個地方怎么好玩，我是多么灑脫多么滿不在乎，等等等等。享樂和刻苦是一對天敵，嘗到享樂的甜頭，我就更覺得讀書學(xué)習(xí)越來越苦，越來越難熬。

我就更加愛曠課更加愛抄作業(yè)，很快，對我喜歡的東西我就能集中精力大干一場（如玩游戲，上網(wǎng)，看小說），而對我厭煩的東西我就很難堅持5分鐘（如背英語，做作業(yè)）。有時候看到別的同學(xué)天天去學(xué)習(xí)，不免嘲笑，其實自己非常心虛，可轉(zhuǎn)念一想，反正大學(xué)的東西沒什么難的，我這么聰明，過幾天好好看看書補回來就是，實在不行考試前突擊刻苦一下就行了。

可是這都是想象啊，等到我想認真看書時，發(fā)現(xiàn)我以前的刻苦精神沒有了，看不進去了，而且我落下的功課太多了，別人認真聽一節(jié)課就懂了的東西，因為我沒有聽課和做作業(yè)，在下面要費好幾個晚上看書消化才搞個大概。而且更加超出我想象的是，大學(xué)里沒有中等的概念，前面的同學(xué)個個都拼命似的學(xué)習(xí)，比高中生還刻苦，他們就精通這些學(xué)科。

像我們這些后面的同學(xué)都看不進去書，不會就是不會。看著同宿舍的同學(xué)天天認真上課，在教室前排和老師就學(xué)科交流討論，我卻不敢，只能盡量往教室后面坐；看著他們天天早起跑步背書，天天晚上去教室自習(xí)，幾乎從沒有任何娛樂，我就更加心虛更加自卑，表面上更加囂張更加瀟灑，裝出我不在乎的樣子，可是心里覺得自己是個一無所有的窮光蛋。

第一學(xué)期結(jié)束，我們這類享樂的學(xué)生，有的補考，有的勉勉強強及格，不過如此?？墒俏业淖宰鹦氖艿酱驌?，在高中我可是尖子生啊，現(xiàn)在淪落到這樣了。

這種痛苦是無法想象的，我要不得不承認我不是我想象的那么好。接下來的日子，一部分人還沒意識到這種情況，或者說破罐破摔，畢業(yè)前他們就被開除了。

我認識到了，開始下決心要拼命追趕，不再玩了，甚至很堅決的要求自己要比學(xué)習(xí)最好的人還要刻苦。習(xí)慣享樂的人想重新刻苦，很難了，首先我的基礎(chǔ)知識不扎實，學(xué)習(xí)要比別人吃力，也就是說一樣的東西我要花更多的時間；其次就是“由儉入奢易，由奢入儉難”，我要在克服自己好玩的基礎(chǔ)上，再集中精力重新鍛煉自己失去的學(xué)習(xí)的毅力，這種感覺不夸張的說，就像一個吸毒成癮的人突然戒毒一樣；而且我的朋友都是好玩的人，互相影響，更難了。

我的學(xué)習(xí)效率本來比優(yōu)等生就低，他們都像在坐汽車用幾乎所有的時間奔跑，而我卻像在走路，還要用幾乎很難更多的時間去追趕。造成我這種極端痛苦的局面的，甚至只是我第一學(xué)期中幾個星期的松懈享樂！毫不夸張，大學(xué)競爭就是這樣。

很快，優(yōu)等生習(xí)慣了刻苦的學(xué)習(xí)生活，這其實就是正確的大學(xué)生活態(tài)度，他們可以學(xué)習(xí)更多的東西，掌握更多有用的技能（如英語會話，計算機等），畢業(yè)后，他們順利的出國深造，考研，生活越來越美好富有。而我就算是拼了最大的努力，吃透了苦頭，整天痛苦。

2.校園生活作文

1.多彩的校園生活對于校園，我想：那是我們再也熟悉不過的一個學(xué)習(xí)天地.有人說：學(xué)習(xí)是一件非常以及極其無聊的事情，更別說校園生活的枯燥乏味了.可我卻覺得學(xué)習(xí)是一件快樂的事情，校園生活是多姿多彩的. 我們的陶藝老師平易近人.一上陶藝課.我們就容光煥發(fā).冬天由于天氣冷，上陶藝課比較不方便.所以我們就在教室里上.一次，陶藝老師給我們畫了一個圖，看我們誰能用一條直線把這幾個小房子連起來.陶藝老師一畫完，我班的男生就邊舉高手邊叫嚷著說：“我，我.”陶藝老師叫了一位同學(xué)上去.沒想到他卻在黑板前呆住了.原來他根本沒有想出解題的方法就在瞎起哄.這下可被老師叫到了，他呆在那里幾秒后，似乎想出了解題的方法.開始連起來，可到最后還剩一個沒有連住.他還感到莫名其妙，摸了摸腦袋.接著他還滑嵇地說：“這里不是沒有的嗎？是誰添上去的.”這時，全班哄堂大笑.之后，陶藝老師又叫了幾位同學(xué)上去做，開始他們都信心十足，可到最后還是剩一個.陶藝老師說，沒有連出來的都要表演一個節(jié)目.于是他們個個都表演了一個節(jié)目.之后就沒有人敢冒然地上去了.我們都在草稿紙上又畫又連.可怎么也連不出來.女生們看著這圖，總尋不著頭腦；男生們久攻不下則開始交頭接耳.這情況持續(xù)了幾分鐘后，一個顫抖的男性聲音打亂了這一切.原來是我班的搞笑歌手陳飛是也.他說他想出了解題的方法，于是就上去連.可最后還是剩下一個沒連住.他就只有表演節(jié)目了 .他開始唱歌，我們都強忍著使自己不要笑出聲來.可當(dāng)他表情，動作實在太豐富的時候.我們就再也忍不住了.個個都大笑起來.笑得前仰后合，笑得肚子痛笑得流眼淚，笑得直拍桌.這一切使陳飛感到莫名其妙，再也唱不下去了.這一情況持續(xù)了好久，好久.之后，我們又開始思考這道題.教室里一直還回蕩著剛才的笑聲.真是余音繞梁，三日不絕.不時還會有同學(xué)發(fā)出剛才的笑聲.陶藝老師看者我們個個茫然的表情.臉上藏著一絲微笑.許久，這才在黑板上寫下了這兩個大字——“無解”.“啊？！”全班一片嘩然.這道題讓我們知道了——做事不能被表面現(xiàn)象所迷惑，有時候問題的答案就是那么簡單. 一次，學(xué)校要舉行籃球比賽.可是第一場比賽時，我們都不知道.老師讓我們排隊去籃球場.我們才知道是籃球比賽.一聽是籃球比賽.甭提有多高興了.尤其是男生，因為他們可以再次翱翔于球場之上，穿梭于籃球之間.第一場比賽是與一班比.我們班的男生太低估一班了.結(jié)果以一球之差輸?shù)袅?也許是我班男生太弱了，也許是對手太強了，也許是惡運常常結(jié)伴而行.導(dǎo)致了接下來的三場比賽都輸?shù)囊粩⊥康?導(dǎo)致了我們對于再次的比賽都沒有信心.導(dǎo)致了劉老師在最后的一場比賽前對我們進行了一次說教.對我們的比賽隊員進行了一次調(diào)整.給我們鼓足了信心，給我們振奮了精神.在比賽場上，我們的隊員容光煥發(fā).拼命地搶球，投球.我們的啦啦隊也不甘示弱拼命的喊著：“加油！加油！”我們的才女何夢麗還編了一句口號叫作“六班，六班，永輝煌.英雄，英雄，你最棒.”在我們的共同努力下，我們終于取得了最后的一次勝利.我們的班主任劉老師也非常地開心.在放學(xué)前又對我們進行了一次說教.劉老師突然說道，我們班的何夢麗非常細心，還為我們的運動員每次比賽都準備了一大包抽式餐巾紙讓他們擦汗.我聽完愕然一怔.這餐巾紙不是我準備的嗎？怎么成了是何夢麗準備的.我想應(yīng)該是我這個人很內(nèi)向吧.每次準備好的餐巾紙卻不敢拿去給他們用.總是讓何夢麗帶去給他們用.難怪老師會誤會了. 校園的生活是緊張，忙碌.刻苦的，但也是充實，快樂，多彩的.我愛我的校園生活 2.當(dāng)你邁著輕盈的腳步跨進大連實驗學(xué)校時，你是否感到了一股力量，一股很強大的力量正推動著你，前進再前進呢？這就是我第一次來到這個學(xué)校的感覺。

這種感覺使我不由地愛上了這個學(xué)校，慢慢地融進了這個校園，融進了校園的生活。我愛校園的朝霞，我愛校園的夕陽。

當(dāng)東方映著魚肚白，那一片紅遮掩著出來了。當(dāng)教工宿舍這條面紗再也遮不住她紅彤彤的臉的時候，她索性不再遮掩，不再害羞，整個展現(xiàn)在我們的面前。

朝霞下的教學(xué)樓，一幢接一幢，鱗次櫛比，給美麗的校園的早晨增添了一抹紅色。 夕陽西下時的校園，有著不可抗拒的美麗。

那是一種詳和安靜，那是一種蓬勃生機。緋紅的夕陽照在湖面上，靜得沒有聲息，綠色的水草點綴著、擺動著，偶有微風(fēng)，就激起了陣陣漣漪。

魚兒們在水中盡情暢游，是否也為這校園喝彩？ 從兩幢挺立的教學(xué)樓里傳來陣陣朗朗書聲，那是貝多芬鋼琴上和諧的樂曲，那是一天的開始。偶爾隨微風(fēng)傳來陣陣甜美的笑聲，那是在整天埋頭苦讀時的一段插曲，那是歡樂愉悅的見證。

當(dāng)同學(xué)們迎著朝霞，大步走在校園美麗的小徑上的時候，那是何種的生機！當(dāng)同學(xué)們踏著夕陽互相挽著談笑風(fēng)生的時候，那又是何種的愜意！ 還有我們可愛可敬的老師，當(dāng)你遇到困難無法解決時，老師就成了你的引路人；當(dāng)你心里有話卻無處訴說時，老師就成了你的傾聽者；當(dāng)你擁有喜悅與快樂時，老師就成了你的分享者。這樣的老師，難道不能讓你由衷地喜愛嗎？ 誰說校園生活百般枯燥，誰說校園的一切充滿無奈。

看我的校園：校園生活時時處處充滿色。

3.寫一篇對學(xué)校生活的感悟的文章

當(dāng)一切瑣碎繁雜的事情突然在我的腦海里一一涌現(xiàn)，現(xiàn)實變得束手無策，這個世界告訴我“你是人，你就該忍讓，你是人，你就該獨自承受！” 我的頭開始一陣劇痛，那種莫名的痛，里面總是出來各種像菜市場一樣的嘈雜聲——“你不行了、你是個騙子、你為什么總是騙我、你還是不是男的……”等一切那些刺耳尖銳的聲音一一出現(xiàn)，我開始抱怨這個世界，抱怨世界里的一切。 當(dāng)一個人經(jīng)不起開玩笑而當(dāng)著全班的面把揉成團的紙條扔向你的臉時，當(dāng)一個女生在你面前說你不行了，當(dāng)許多人在你背后說你壞話像講故事時…… 那一瞬間，我突然覺得他們?nèi)慷际悄吧?。我變得很小氣，對于他們的一言一語，一舉一動都抱怨著。 我喜歡聽別人在我面前嘮叨，我不喜歡聽我不喜歡的人在我面前嘮叨。正如他們不喜歡有的老師，有的同學(xué)一樣，即使他們講得頭頭是道，我的態(tài)度永遠都是不屑。 仇恨、歧視、小氣需要被克制，以及帶有一定程度的讓人受不了的性格、爛脾氣和內(nèi)心的不滿。那些隨便、肆意、開心、悲痛的，到最后無論是誰，都有可能會顯示某種失控的力量而被畸形。 學(xué)校生活本身千瘡百孔，我，我一個平凡地不能在平凡的學(xué)生又怎能控制左右它。不好的情緒與任何人無關(guān)，只與我的性格個性有關(guān)。 我欺騙過一個人，那是我永遠也無法挽回的情，我失去了這個異性朋友。我開始討厭她，為了只是不想面對，我欠她很多，以至于無法償還。就像越獄一樣，我要拼命地逃離，不想再囚于籠中。于是我做了一個不是人做的決定，我夢想有一天，我會加倍還她，之后我的記憶里再也不會有這個人的存在。 生活總是很繁瑣，若生活失去了意識與情感，沒有朋友兄弟的一切語言，選擇以這樣的方式存活著、生活著，目的何在？我只是因為并無其它選擇。 高中時間有限，獲取當(dāng)下哪怕只有一刻歡愉，都是與學(xué)習(xí)無關(guān)的，而那也是家長最討厭的——戀愛。此刻擁有伴侶，并肩面對良辰美景，彼此關(guān)心又不會走得太近，沒有許多身體的接觸，關(guān)心與慰問永遠很多。他們說，那是低級的愛情。我認為否，人生中若有這樣一段愛陪伴，即使通往無底深淵，那也值得，人們說得“長久永遠”，不就是這些嗎？ 為什么要抱怨，就算是也只是自己的心甘情愿，我們?yōu)槭裁匆敲绰犐畹脑挘?當(dāng)我學(xué)會愛自己，相信自己，就能知道如何去愛別人，相信別人。而不管今天被誰罵了討厭了，那也只是暫時。 一次和朋友的談話?！拔椰F(xiàn)在的成績連拿上臺面的資格都沒有，接近墊底的那種感覺真的很難受……” “成績這個東西固然重要，可是不要把它看得太重，即使像我這樣總是在級里數(shù)一數(shù)二的名次，也會有比你更多的煩惱，我爸爸得了白血病，每天都要靠打針吃藥維持自己的生活，我的媽媽身體也不是很好，總操勞著，有時動不動就要遇到去醫(yī)院，可是他們很看重我的成績，尤其是我的爸爸，只要我每次考得好了，他就開心一點，考得更好，他就更開心，所以我一定要讓自己做的更好，在他們有生之年能看到他們女兒是有骨氣的！”她說完。說著說著，她的眼淚頓時橫溢而出，我的心也不經(jīng)意的被她的言語打動。 那次的談話，她那意味深長的話語消失在在那漫長的夜里。 那一刻，我明白了，不要抱怨他們，更不要抱怨這個世界，以及那個你最想和她相守的人，不要為愛付出太多，愛永遠不公平，一切適可而止，平淡最好。 不管那個人在自己身邊，還是離開自己。這段關(guān)系已近結(jié)束，或依舊繼續(xù)。 有人說，愛人也有血肉，更易腐爛。只有自己相信，來自內(nèi)心的愛，還有不抱怨世界的心態(tài)。不管何時何地，與什么樣的人在一起，在什么地方生活，受到什么挫折。持有那顆不抱怨世界的心，一切就會長久。

文章轉(zhuǎn)自《優(yōu)秀美文》 /zxzuowen69348）。