五年級敘事作文本質(zhì)的啟示

小學(xué)作文頻道邊肖【茉莉花】今天為大家整理了《五年級敘事作文：大自然的啟示》的優(yōu)秀作文。這篇五年級敘事作文：是一篇優(yōu)秀的原創(chuàng)作文，共650字。讓我讀一讀這篇五年級敘事作文：

大自然是一個(gè)巨大的寶庫，蘊(yùn)藏著豐富的知識。大自然是一位偉大的畫家，畫著綠樹的枝葉，是一位音樂家，吹著風(fēng)吹雨打的優(yōu)美旋律，是一位老師，給了我們很多啟發(fā)。讓我們走進(jìn)大自然，去探索吧！

以前總聽人說“螞蟻有多好？”脆弱的螞蟻有什么好的？他們怎么會受到這么多人的稱贊？中國有句古話：“聽耳即眼見為實(shí)。”讓我來做實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證一下！

聽說螞蟻愛吃糖，于是我拿了一塊黃油餅干，準(zhǔn)備了道具，把一切都準(zhǔn)備好了，但只有東風(fēng)。我來到小區(qū)后面的公園，尋找螞蟻洞，但是很久都找不到，嗯？發(fā)生了什么事？以前玩的時(shí)候經(jīng)常看到。為什么現(xiàn)在找不到了？我心想：上帝一定為我做了正確的事，于是我開始地毯式搜索。最后，一切都有回報(bào)。我發(fā)現(xiàn)了螞蟻洞。我把餅干放進(jìn)洞里。過了一會兒，一只螞蟻從洞里爬出來，向四周看了看，很快爬上了山頂。我心想：它應(yīng)該試著把餅干拿到洞里去，但對它來說，它肯定拿不到山那么大的餅干。不想吃？我正要離開的時(shí)候，它又回來了，后面跟著一大群伙伴，他們分工合作。他們有的走到前面，用前爪舉起餅干，有的用嘴咬餅干中間，有的跑到后面使勁舉起。過了一會兒，餅干上出現(xiàn)了大大小小的洞。過了一會兒，餅干變成了小塊。他們一個(gè)接一個(gè)地搬，又搬回來。這真的讓我很驚訝！

在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，讓我知道團(tuán)結(jié)就是力量，可以戰(zhàn)勝一切困難。