讀完五年級我有一種讀《三體》的感覺

小學(xué)作文頻道邊肖【一朵不知名的花】今天為大家整理了《讀完：讀完《五年級讀后感：讀《三體》的優(yōu)秀作文。這篇五年級作文有1200字，是一篇優(yōu)秀的原創(chuàng)作文。這篇五年級作文有：閱讀《三體》，值得參考和學(xué)習(xí)。

從小我就有一個疑問，為什么，明天太陽總會升起。有一天，明天的太陽，不會升起嗎？為了理解，我的衣柜和書桌里堆滿了宇宙飛船模型和關(guān)于宇宙的書。進入初中，被遺忘的夢被劉的《三體》喚醒。

金輝的第一根絲線上來了。

夜是如此的黑，以至于編織線的針蒙蔽了所有人。

文-又氣又急，以光速刺向三體星。這是一顆害怕太陽的行星。

沒有天空的地平線似乎沒有意義，就像命中注定的人生，仿佛沒有未來。

但這個黎明終究要到來。

我和毀了你有什么關(guān)系？

但是三體監(jiān)視器警告她。

愛情的力量？作為地球文明的價值在于用愛來對待生命。然而，生存是文明的第一需要。如果你不是地球，你和它有什么關(guān)系？

“我有一個夢想，也許有一天，明亮的陽光可以照進黑暗的森林。

愛是沒有理由的愛，是沒有前提的寬容。被時間和空間拋棄了很久，這種朦朧的鄉(xiāng)愁被盛開的第一個字吸引，卻不忍打斷花的芬芳。

抬頭望去，金色的瀑布傾瀉而下。

這是一場沒有陰影的戰(zhàn)斗。

雖然死亡是大自然控制巨大力量的標(biāo)志，但人類仍然是自由的。羅吉，為了拯救世界，開始了無盡的一面墻。他不像其他三個沉默的人，他開了有史以來最長、最容易也最莫名其妙的許立。

他曾經(jīng)砍墻借光，試圖從伊甸園汲取上帝的智慧，但小愛無法創(chuàng)造早戀。面對鐵壁，他感到無助、困惑和不解。他曾經(jīng)站在自己這邊思考，質(zhì)疑自己走的路是否正確，質(zhì)疑自己沒有選擇的路是否正確。一個打破墻的人打敗了面對墻的人。面對墻壁的耳朵，他站起來，打破了充滿幻想的墻壁。

“羅吉，我是你的破墻！

人類習(xí)慣于把黑和白分開，但不幸的是，現(xiàn)實是灰色的。他混合了希望和絕望，活力和沉默，一種新的色彩誕生了。他不是為了結(jié)果而行動，而是為了結(jié)果而行動。

如果你毀了我，你和我有什么關(guān)系？

為什么月亮是圓的還是短的？

紅色的晚霞下，一切都是不祥之兆。

軟弱和無知不是生存的障礙，傲慢才是。

《圣母的眼淚》融化了人類的眼淚。

驚濤駭浪沖擊著海岸，卷起了成千上萬的雪。但海岸依然是海岸。

注定要消失的生命沒有消失未來。人最苦的是，從夢中醒來就無路可走，但只要有愛，堅守人性，就不會行尸走肉。為了人類的延續(xù)，張北海勇敢地選擇了在其他船上殺人。他如釋重負(fù)地笑了，盡管他領(lǐng)先一步。

“沒關(guān)系，都一樣。

他肩負(fù)著人類兩個世紀(jì)的堅持，終于著陸了。不要為了昨晚的眼淚而弄濕今天的陽光。

賦予時間生命，賦予歲月文明。但愿只有永芳的芬芳。

天黑了。真實的宇宙是如此黑暗。

人心只能容忍一定程度的絕望。海綿吸了足夠的水。即使大海流過它，它也不能給它添一滴水。每個人都在抱怨她，也在激怒她，因為她毀了最后也是唯一的一個主播。

沒有人理解她。

沒有人原諒她。

沒有人感謝她。

她是大地的圣母。

程心，她的愛，超越了一切和生活。她迷戀的不是人，而是人性。只有野獸，就算活了下來，還是人？作為地球文明的價值在于用愛來對待生命。人類一無所有。如果他拋棄了他最初的心，所有的歲月都將是不文明的。能讓地球文明在浩瀚宇宙中留下獨特印象的，不是語言、科技、勝利、繁榮，而是人類。

仰望星空，選擇屬于自己的星星，鋪就屬于自己的腳踏實地之路。然后風(fēng)雨一路走來，留下了堅實的背影。

不要為了今天的眼淚而弄濕明天的陽光。

浩瀚的銀河，塵埃落定。

明天，太陽會升起。