中班安全乘坐電梯安全知識(坐電梯的安全常識)

1.坐電梯的安全常識

安全常識：

1）使用電梯時，欲上樓者請按向上方向按鈕，欲下樓者請按向下方向按鈕。

2） 電梯抵達(dá)樓層后，乘客應(yīng)判明電梯運(yùn)行方向；當(dāng)確定電梯運(yùn)行方向與自己去往的方向一致時再進(jìn)入轎廂。

3）乘客可以按電梯內(nèi)操作面板上的“關(guān)門按鍵”關(guān)閉電梯門；電梯門扇亦會定時、自動關(guān)閉，乘客切勿在樓層與轎廂接縫處逗留，以免被夾傷。

4） 乘客進(jìn)入轎廂后，通過按動樓層選層按鈕確定電梯?？繕菍?。乘客不得倚靠轎廂門。

5）電梯均有額定運(yùn)載人數(shù)標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)人員超載時，電梯內(nèi)報警裝置會發(fā)出聲音提示，此時乘客應(yīng)主動減員，退出電梯。

6） 當(dāng)電梯發(fā)生異?，F(xiàn)象或故障時，乘客應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，可撥打轎廂內(nèi)報警電話尋求幫助或等待救援。切不可擅自撬門，企圖逃離轎廂。

7）保持轎廂內(nèi)的清潔衛(wèi)生，不在轎廂內(nèi)吸煙、隨地丟棄廢物。

8） 乘客要愛護(hù)電梯設(shè)施，不得隨便亂按按鈕和亂撬廂門。

管理人員要嚴(yán)格履行崗位職責(zé)，經(jīng)常檢查電梯運(yùn)行情況；并做好日常維護(hù)巡查記錄，定期聯(lián)系電梯維修保養(yǎng)，做好維保記錄；發(fā)現(xiàn)故障及時處理和匯報。

擴(kuò)展資料：

電梯由機(jī)房部分、井道及底坑部分、轎廂部分、層站部分組成。

電梯的工作原理：

曳引繩兩端分別連著轎廂和對重，纏繞在曳引輪和導(dǎo)向輪上，曳引電動機(jī)通過減速器變速后帶動曳引輪轉(zhuǎn)動，靠曳引繩與曳引輪摩擦產(chǎn)生的牽引力，實現(xiàn)轎廂和對重的升降運(yùn)動，達(dá)到運(yùn)輸目的。

電梯簡單使用方法（緊急情況下面有解決方法）：

載人電梯都是微機(jī)控制的智能化、自動化設(shè)備，不需要專門的人員來操作駕駛，普通乘客只要按下列程序乘坐和操作電梯即可。

1、在乘梯樓層電梯入口處，根據(jù)自己上行或下行的需要，按上方向或下方向箭頭按鈕，只要按鈕上的燈亮，就說明你的呼叫已被記錄，只要等待電梯到來即可。

2、電梯到達(dá)開門后，先讓轎廂內(nèi)人員走出電梯，然后呼梯者再進(jìn)入電梯轎廂。進(jìn)入轎廂后，根據(jù)你需要到達(dá)的樓層，按下轎廂內(nèi)操縱盤上相應(yīng)的數(shù)字按鈕。同樣，只要該按鈕燈亮，則說明你的選層已被記錄；此時不用進(jìn)行其他任何操作，只要等電梯到達(dá)你的目的層?？考纯伞?/p>

3、電梯行駛到你的目的層后會自動開門，此時按順序走出電梯即結(jié)束了一個乘梯過程。

參考資料：

百度百科-電梯

2.安全乘電梯的知識

乘電梯的安全知識

電梯是一種日常的現(xiàn)代化立體交通工具，但是它在為人類帶來方便的時，偶爾也顯現(xiàn)出無情的一面。盡管人們把它列入特種危險設(shè)備行列予以防范，但每年它總還要吞噬少數(shù)莽撞無知者的生命。然而，您大可不必為此而感到不安，因為現(xiàn)代電梯早已具備了穩(wěn)妥、安全、快捷的品質(zhì)，只要遵循下述三則，便可保你平安。

一、絕不扒門一步跨

如果你能始終規(guī)規(guī)矩矩地使用按鈕呼梯，在任何狀況下都不扒門，那你乘電梯的安全系數(shù)便會大增。因為事故分析表明，電梯事故有70%以上都發(fā)生在梯門上，且大多數(shù)與扒門有關(guān)。何以致此呢？懂得電梯結(jié)構(gòu)的人都知道，從外面扒開梯門，無異于在你腳前突然出現(xiàn)一個陷阱；從里面扒開梯門就有被剪切、擠壓、擦掛之險。因此，乘電梯時一定要看清了再步入，待梯子停穩(wěn)了，門開后再走出。

此外，當(dāng)你用按鈕呼來了電梯，或者是乘梯到達(dá)了目的層，看準(zhǔn)后還要一步跨入、跨出。盡管在此狀態(tài)下，電梯也設(shè)置了有效的保護(hù)裝置，但還是出現(xiàn)過電梯誤動傷人的先例。因此，最好不要在地坎與梯門坎臨時對接地帶滯留，至少要讓自己的重心偏離中間。

二、受困轎廂不亂來

乘電梯也可能不巧被困在里面，這如同堵車一樣很正常，因而沒必要驚慌，更不能因此而亂扒、亂踢、亂鼓搗。要知道，困在轎廂之中并無危險，但亂來則是導(dǎo)致事故的禍因。這也是電梯事故的一大類型。因為突然停梯的原因有很多種，可能是停電所致，也可能是其它原因造成，在不知曉原因之前，一切莽撞的逃離行為皆屬盲目冒險之舉。

其實此時，最合適的選擇就是聽司機(jī)的招呼。如果你所乘電梯處于無司機(jī)的自動運(yùn)行狀況，那你就在操縱面板上尋找警鈴按鍵（或采用轎內(nèi)電話）向外呼救，因為只有安全規(guī)范的解救辦法才是最可靠的。

三、出現(xiàn)異常不懼怕

如果很不走運(yùn)，你在轎廂內(nèi)遇上了電梯失控，那你還是應(yīng)當(dāng)老老實實地呆在里面"任其風(fēng)吹浪打"，而并不會有何危害，大不了經(jīng)受幾下沖擊振蕩而已。因為失控后電梯還有好幾套可靠周密的保護(hù)裝置，保護(hù)你安全"著陸"。在這種情況下，一怕你過度驚慌，二怕你逃離心切。要知道，這時的逃離之害甚于受困轎廂之中。

事實上，碰上異常情況，你老老實實待在轎廂內(nèi)才是唯一安全的選擇，其它行為均有危險?？梢?，要做一個安全乘客真還要有點處變不驚的風(fēng)度。

3.小康軒大班安全教育乘坐電梯的安全教案

幼兒園安全教案：電梯里的安全

教師：屈老師

設(shè)計意圖：安全教育工作是大家所重視的，今天我和孩子們針對現(xiàn)在很多家庭住在有電梯的樓房里，前一段時間也經(jīng)常有一些事故發(fā)生，所以，通過安全教育幫助孩子們建立安全意識，注意電梯里的安全。

活動目標(biāo)：

1、樂意參與集體討論活動，大膽地表述自己的看法，并在相互的交流中學(xué)會安靜地傾聽、獲得啟發(fā)。

2、了解一些自我保護(hù)的知識，知道在單獨(dú)情況下遇到一些陌生人時應(yīng)該具有的警惕性行為。

3、在活動中感受自我保護(hù)的重要性以及遇到危險時能夠想辦法應(yīng)對的勇敢精神。

活動過程：

一、引入

如果你一個人在家的時候遇到了陌生人，怎么辦？

（幼兒都知道要警惕，不給陌生人開門等，給幼兒心理上作好的鋪墊）

教師根據(jù)幼兒的講述，引申出：如果你和陌生人是在外面（如走廊上、草地上、公園里、電梯里等）遇到的，而你又是一個人，那會有什么危險？你會怎么辦？

二、出現(xiàn)問題情境

1、你上電梯時應(yīng)注意哪些安全？

2、上電梯時從什么方向進(jìn)入，應(yīng)該站在什么位置上等待？

3、如果有人牽著狗上電梯，這條狗很厲害，你有特別害怕怎么辦？

4、張安德講述自己知道的新聞，媽媽抱小孩從上商場上的電梯間摔下來，告訴大家坐電梯時當(dāng)門打開時，要看一看有沒有電梯間，再踏入，避免受到傷害。

5、在電梯的要注意哪些文明行為？

6、電梯里遇到壞人怎么辦？（孩子們通過討論懂得了一些自我保護(hù)的方法。）

活動反思：今天的活動孩子們非常的喜歡，孩子們了解到更多的關(guān)于使用電梯的安全知識，并結(jié)合自己家里所住的樓房是不是有電梯的話題進(jìn)行的討論，孩子們說出了很多安全使用電梯的好方法，還滲透了關(guān)于文明禮儀方面的小知識，如：孩子們說見到爺爺奶奶上電梯怎么辦？見到養(yǎng)狗的人帶著狗上電梯怎么辦？當(dāng)人多時怎么辦？當(dāng)遇到有人問路怎么辦等？總結(jié)出不能夠把手、腳夾在門縫里------孩子們的問題真的是很多，暢談起來也很激烈，通過今天的談話活動，孩子們也能夠?qū)W習(xí)到自我保護(hù)的方法，家長們也要在日常生活中多滲透關(guān)于安全教育，讓孩子們都具備自我保護(hù)的能力。

（更多教案盡在：屈老師教案網(wǎng)）

4.中班教案禮儀《乘電梯》

1.鉆研大綱、教材，確定教學(xué)目的

在鉆研大綱、教材的基礎(chǔ)上，掌握教材中的概念或原理在深度、廣度方面的要求，掌握教材的基本思想，確定本節(jié)課的教學(xué)目的.教學(xué)目的一般應(yīng)包括知識方面、智能方面、思想教育方面.

課時教學(xué)目的要訂得具體、明確、便于執(zhí)行和檢查.教學(xué)過程是一個完整的系統(tǒng)，制定教學(xué)目的要根據(jù)教學(xué)大綱的要求、教材內(nèi)容、學(xué)生素質(zhì)、教學(xué)手段等實際情況為出發(fā)點，考慮其可能性.

2.明確本節(jié)課的內(nèi)容在整個教材中的地位，確定教學(xué)重點、難點

在鉆研整個教材的基礎(chǔ)上，明確本節(jié)課的內(nèi)容在整個教材中的地位及重點和難點.所謂重點，是指關(guān)鍵性的知識，學(xué)生理解了它，其它問題就可迎刃而解.因此，不是說教材重點才重要，其它知識就不重要.所謂難點是相對的，是指學(xué)生常常容易誤解和不容易理解的部分.不同水平的學(xué)生有不同的難點.寫教案時，主要考慮這樣幾類知識常常是學(xué)習(xí)的難點：①概念抽象學(xué)生又缺乏感性認(rèn)識的知識.②思維定勢帶來的負(fù)遷移.③現(xiàn)象復(fù)雜、文字概括性強(qiáng)的定律或定理.④根據(jù)教學(xué)大綱要求，不能或不必做深入闡述的知識.⑤概念相通、方法相似的知識.⑥數(shù)學(xué)知識運(yùn)用到物理中而造成困難的知識.

3.組織教材，選擇教法

根據(jù)教學(xué)原則和教材特點，結(jié)合學(xué)生的具體情況和學(xué)校設(shè)備條件來組織教材考慮教法，初步構(gòu)思整個教學(xué)過程.教材的組織是多種多樣的，同一教材可以有不同的組織結(jié)構(gòu).但不論是那一種結(jié)構(gòu)都必須圍繞中心內(nèi)容，根據(jù)教材的內(nèi)在聯(lián)系貫穿重點，確定講解的層次和步驟.同時，在選擇教法上，還必須充分重視考慮如何集中學(xué)生的注意力、啟發(fā)學(xué)生的積極思維.

4.設(shè)計數(shù)學(xué)程序及時間安排

對于上課時如何復(fù)習(xí)舊知識引入新課題；新授課的內(nèi)容如何展開；強(qiáng)調(diào)哪些重點內(nèi)容；如何講解難點；最后的鞏固小結(jié)應(yīng)如何進(jìn)行等程序及其各部分所用的時間問題，都應(yīng)在編寫教案前給予充分的考慮.

5.設(shè)計好板書、板畫

板書、板畫是課堂教學(xué)的重要組成部分，因此在編寫教案時應(yīng)給予足夠的重視.板書的設(shè)計可以從鉆研分析教材的知識結(jié)構(gòu)入手，也可以從分析學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律入手.

5.大班幼兒安全教案如何乘電梯

幼兒園大班安全教案：電梯里的安全設(shè)計意圖：安全教育工作是大家所重視的，今天我和孩子們針對現(xiàn)在很多家庭住在有電梯的樓房里，前一段時間也經(jīng)常有一些事故發(fā)生，所以，通過安全教育幫助孩子們建立安全意識，注意電梯里的安全。

活動目標(biāo)：1、樂意參與集體討論活動，大膽地表述自己的看法，并在相互的交流中學(xué)會安靜地傾聽、獲得啟發(fā)。2、了解一些自我保護(hù)的知識，知道在單獨(dú)情況下遇到一些陌生人時應(yīng)該具有的警惕性行為。

3、在活動中感受自我保護(hù)的重要性以及遇到危險時能夠想辦法應(yīng)對的勇敢精神?；顒舆^程：一、引入如果你一個人在家的時候遇到了陌生人，怎么辦？（幼兒都知道要警惕，不給陌生人開門等，給幼兒心理上作好的鋪墊）教師根據(jù)幼兒的講述，引申出：如果你和陌生人是在外面（如走廊上、草地上、公園里、電梯里等）遇到的，而你又是一個人，那會有什么危險？你會怎么辦？二、出現(xiàn)問題情境1、你上電梯時應(yīng)注意哪些安全？2、上電梯時從什么方向進(jìn)入，應(yīng)該站在什么位置上等待？3、如果有人牽著狗上電梯，這條狗很厲害，你有特別害怕怎么辦？4、張安德講述自己知道的新聞，媽媽抱小孩從上商場上的電梯間摔下來，告訴大家坐電梯時當(dāng)門打開時，要看一看有沒有電梯間，再踏入，避免受到傷害。

5、在電梯的要注意哪些文明行為？6、電梯里遇到壞人怎么辦？（孩子們通過討論懂得了一些自我保護(hù)的方法。）活動反思：今天的活動孩子們非常的喜歡，孩子們了解到更多的關(guān)于使用電梯的安全知識，并結(jié)合自己家里所住的樓房是不是有電梯的話題進(jìn)行的討論，孩子們說出了很多安全使用電梯的好方法，還滲透了關(guān)于文明禮儀方面的小知識，如：孩子們說見到爺爺奶奶上電梯怎么辦？見到養(yǎng)狗的人帶著狗上電梯怎么辦？當(dāng)人多時怎么辦？當(dāng)遇到有人問路怎么辦等？總結(jié)出不能夠把手、腳夾在門縫里------孩子們的問題真的是很多，暢談起來也很激烈，通過今天的談話活動，孩子們也能夠?qū)W習(xí)到自我保護(hù)的方法，家長們也要在日常生活中多滲透關(guān)于安全教育，讓孩子們都具備自我保護(hù)的能力。

6.兒童安全教育：乘坐電梯要注意什么

1.不要讓兒童單獨(dú)乘坐升降電梯，遇到危急情況兒童無法做出正確的自救方法，容易發(fā)生危險。

2.與兒童一起乘坐電梯時不要讓兒童拍打已經(jīng)閉合的轎廂門，如果門突然打開，孩子的手很可能隨著打開的門被夾進(jìn)縫隙里。

3.一旦真的被夾進(jìn)縫里家長也不要慌張，要鎮(zhèn)定，千萬不要按開門或關(guān)門鍵，會弄傷寶寶的手，要使勁的往外擁轎廂的門，在推門的瞬間把孩子的手輕輕的拿出就可以了。

4.兒童乘坐電梯時不要在轎廂內(nèi)亂蹦，容易使電梯的纜繩發(fā)生故障，急速上升或是急速下降，后果不堪設(shè)想。

5.在乘坐電梯時如果發(fā)生電梯故障，家長只需按下緊急按鈕等待救援，千萬不要用手扒開轎廂門，這樣更加危險，如果此時電梯正處在兩層樓的夾縫，不慎跌落夾縫更加的危險。

6.孩子坐扶梯時應(yīng)注意不要讓孩子蹦跳，要靠扶梯右邊站立，可以一手緊握扶手帶，防止被人推擠等意外情況摔倒，不要讓孩子自行在電梯處玩耍。

7.家長不能讓孩子單獨(dú)乘坐自動扶梯，尤其是快要走出扶梯或要上扶梯的那一刻，家長要時刻看護(hù)孩子或者直接抱著孩子通過，防止意外情況發(fā)生。

7.乘坐電梯時候有哪些安全小知識

乘坐電扶梯安全知識：

1. 系帶的鞋子要確保鞋帶系緊，穿著寬松的衣服或裙子時，應(yīng)注意用手收攏一下，以防被扶梯掛拽，造成不必要的傷害。

2. 孩子上扶梯，切記要由大人牽住手，別讓他們亂碰，不要在電梯口或自動扶梯上追逐、打鬧、攀爬；老人上扶梯，一定抓好扶手，幫助維持身體平衡。

3. 頭和手不能伸出扶梯，防止在自動扶梯運(yùn)行過程中被旁邊的障礙物碰傷、夾傷。

4. 在乘坐扶梯時應(yīng)面朝扶梯的運(yùn)行方向靠邊直立站立，手扶扶手，不可倚靠扶手；雙腳并攏站在踏板四周黃線以內(nèi)，防止褲腳邊卷入運(yùn)動的電梯縫隙中。

5. 站在扶梯右側(cè)，留出一側(cè)通行并不科學(xué)。因為在扶梯上走動很不安全。建議乘客，在扶梯上盡量不要行走，一級扶梯臺階最多站兩個人。如果看見扶梯上人過多，最好走樓梯。

6. 不要在扶梯進(jìn)出口處逗留，不要讓兒童在扶梯上來回跑動，不要用腳踢扶梯帶板，以免發(fā)生危險。

7. 不能將頭部、四肢伸出扶手裝置以外，以免受到障礙物、天花板、相鄰的自動扶梯的撞擊。

8. 隨身攜帶手提袋等不要放在梯級踏板或手扶帶上，以防滾落傷人。

8.您知道乘坐電梯的安全知識有哪些嗎

乘坐電梯時應(yīng)與電梯門保持一定距離，為了安全起見，因為在電梯運(yùn)行時，電梯門與井道相連，相對速度非?？欤娞蓍T萬一失靈，在門附近的乘客會相當(dāng)危險。

不要在電梯里蹦跳。電梯轎廂上設(shè)置了很多安全保護(hù)開關(guān)。

如果在轎廂內(nèi)蹦跳，轎廂就會嚴(yán)重傾斜，有可能導(dǎo)致保護(hù)開關(guān)動作，使電梯進(jìn)入保護(hù)狀態(tài)。這種情況一旦發(fā)生，電梯會緊急停車，造成乘梯人員被困。

進(jìn)門時很多人習(xí)慣用身體擋門，雖然沒有危險，但如果你按的時間太長了，電梯控制部分會認(rèn)為電梯已經(jīng)出了故障。有可能會報警，甚至停下來。

所以比較得體的做法，就是你進(jìn)去以后，按著開門按鈕。 特別需要提醒的是，有的人整個站在電梯門處，擋著電梯門，這樣是很危險的。

因為電梯里面是安全的，外面也是安全的。但是你站在這兩個空間交界的地方，假如說這個時候出現(xiàn)了，大家俗話叫做開門走車的情況，這個人就會受到剪切。

所以這是一個非常危險的位置，不應(yīng)該在這個交界的地方停留。

9.兒童如何安全乘坐電梯

近年來，兒童乘坐電梯的時候事故頻發(fā)，輕者皮外傷，重則丟了性命。

家長除了自身要注意掌握這些生活常識外，平時也要注意給孩子灌輸安全意識及進(jìn)行必要的防范措施教育。只有這樣才能避免這些悲劇的再次發(fā)生。

兒童乘坐電梯要遵從十不準(zhǔn)五不要。作為家長一定要看好并教育好自己的孩子。

1、不要在乘扶梯時玩手機(jī)和平板電腦。 2、不要讓孩子單獨(dú)乘扶梯，自動扶梯有時可能發(fā)生斷裂或倒轉(zhuǎn)，缺齒的自動扶梯容易卡住小孩的手，乘扶梯要有家長看護(hù)，家長最好讓孩子站在自己的身體前方。

3、不要踩在黃色安全警示線以及兩個梯級相連的部位，更不要在扶梯上走或跑，以免摔倒或跌落扶梯發(fā)生危險。 4、不要將鞋及衣物觸及扶梯擋板。

如果出現(xiàn)危急情況，在電梯進(jìn)口處靠近地面的地方有一個紅色按鈕，是緊急制動按鈕，萬一發(fā)生小孩子手卡住等情況，可以按一下這個按鈕，電梯會停住。 5、不要在扶梯進(jìn)出口處逗留，不要讓兒童在扶梯上來回跑動，不要用腳踢扶梯帶板，以免發(fā)生危險。

6、不能將頭部、四肢伸出扶手裝置以外，以免受到障礙物、天花板、相鄰的自動扶梯的撞擊。 7、不要蹲坐在梯級踏板上，隨身攜帶手提袋等不要放在梯級踏板或手扶帶上，以防滾落傷人。

8、不要攜帶過大的行李箱、輪椅、攜帶嬰兒車、手推車或其他大件物品，而應(yīng)使用升降式的無障礙電梯。 9、不要將手放入梯級與圍裙板的間隙內(nèi)。

10、不要逆行、攀爬、玩耍、倚靠或爭先恐后，前后最好保留一個空位。孩子不能背對著電梯，也不能坐在梯級上，更不能逆向在電梯上奔跑，玩耍。

對于年齡比較小的孩子在第一次乘扶梯前，家長要教會孩子第一步如何踏上扶梯，如果發(fā)現(xiàn)孩子不能契合扶梯的速度，還是由家長抱著比較好，人多走樓梯更安全。 兒童乘坐電梯“五不要” 1、不要讓孩子單獨(dú)乘電梯。

孩子年齡尚小，天性調(diào)皮、淘氣，喜歡玩危險性的游戲，甚至喜歡玩惡作劇，這些天性，會使他在單獨(dú)侯梯、乘梯時，帶來安全隱患。 2、不要隨便去按垂直電梯旁邊的按鈕，因為你不知道那些按鈕的作用，一旦按錯了，就可能給自己或別人帶來很多麻煩。

3、不要在電梯里跑跳縱躍，這可能使電梯突然停運(yùn)。 4、不要將手放在垂直電梯門旁，防止電梯門開啟時，擠傷手指。

5、不要隨意觸摸，出入轎門時不要故意遲緩，小心被電梯門夾住。 出現(xiàn)以下這些情況，不宜乘坐電梯： 1.電梯發(fā)生異響，這預(yù)示著電梯可能會有安全問題。

2.電梯轎廂地板與樓層如果不平，說明電梯有故障。 3.電梯機(jī)房通常在樓頂?shù)淖罡咛帲菀渍幸纂?，因此雷雨天最好別坐電梯。

即使乘電梯，也不要將流水的雨傘、雨靴帶入轎廂，以免發(fā)生電氣設(shè)備短路故障。

10.怎樣教孩子安全乘坐電梯

最好是自己跟孩子乘坐電梯的時候，多督促和教導(dǎo)一下，我就帶孩子做過很多次電梯，在坐電梯的時候就告訴他要怎么做

進(jìn)入電梯之前，先不要急著進(jìn)去，先觀察門是否正常打開，如果出現(xiàn)卡頓就得當(dāng)心。千萬別埋頭就想鉆進(jìn)去。

再觀察電梯有沒有來到本層，很多沒有觀察的人就是沒有看清，一腳踩空，看到電梯穩(wěn)穩(wěn)的停下來才進(jìn)入

電梯門即將關(guān)閉的時候，不能用手或者其他物體阻礙正常的程序，這樣很可能造成電梯程序失常。

在電梯內(nèi)不要亂按上面的按鈕，千萬不要開關(guān)開關(guān)的來回按，這樣同樣對電梯程序有著影響

在電梯內(nèi)最好不要靠在電梯門上，因為一旦危險出現(xiàn)，門是最危險的地帶。最好站在電梯的側(cè)面

如果電梯內(nèi)有扶手的話，就要抓緊扶手，因為如果電梯出現(xiàn)故障的話，有東西扶著，避免摔傷。

不要是電梯超載或乘坐的人過多，超載了電梯就會提醒，人過多可能造成電梯高負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)，還是等等，不要擠在電梯里。

出現(xiàn)意外的時候不要用手去掰門

出電梯的時候也要等電梯停穩(wěn)了再下去。