看完安全知識宣傳冊感想(度《安全知識宣傳手冊》寫(xiě)一篇關(guān)于安全知識方面的心得體會(huì )不少于)
1.度《安全知識宣傳手冊》 寫(xiě)一篇關(guān)于安全知識方面的心得體會(huì ) 不少于
“生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)；“安全”，一個(gè)多么古老的話(huà)題；“幸福”一個(gè)多么美妙的境界。一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天；安全第一，預防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。通過(guò)這項安全整治活動(dòng)，我再一次深刻的休會(huì )到：在安全的問(wèn)題上，來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，在安全的問(wèn)題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規、慎于行；必須要樹(shù)立高度的安全意識，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全；必須要筑起思想、行為和生命的安全長(cháng)城。
也許不少人會(huì )認為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害；認為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫安全。我認為，這決不是安全的全部。即便是一個(gè)具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強，糊里糊涂攀兄弟、結姐妹，既有拉幫結派之嫌，又有醉翁喝酒之意；如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點(diǎn)亂子；這表現出來(lái)的就是思想上的安全問(wèn)題。無(wú)論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是結果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動(dòng)意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們造成的后果是殘酷的。可是思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一詩(shī)中寫(xiě)道：“有的人活著(zhù)，他已經(jīng)死了。”我想，那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向、空有一架活著(zhù)的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎？這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒(méi)完沒(méi)了地吸取消化父母親血汗的機器，只能成為社會(huì )發(fā)展長(cháng)河中的廢物，甚至成為危害社會(huì )發(fā)展的危險物。
我們都生活在一個(gè)由親情、道德、責任、義務(wù)等等所交織的密切的關(guān)系當中。因此，個(gè)人就不僅只是個(gè)人。每一個(gè)人的現在都與未來(lái)相連，每一個(gè)人的自身都與家庭相連，每一個(gè)人的榮辱都與整體相連。為了個(gè)人的成長(cháng)，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長(cháng)城，做個(gè)好人。只有好人，一生才能平安；祝愿好人，一生平平安安。
2.讀《安全宣傳手冊》有感600字
《安全宣傳手冊》共分成了五冊，分別是事故災難篇、自然災害篇、公共衛生篇、社會(huì )安全篇和應急常識篇。這些宣傳手冊列舉了日常生活中可能會(huì )遇到的一些突發(fā)事件，讓我們在遇到突發(fā)事件的時(shí)候不至于手忙腳亂。
事故災難篇主要描述了各種各樣經(jīng)常發(fā)生的事故。例如：用電事故，電流會(huì )對人體造成很大傷害，嚴重的可致殘甚至危及生命。一旦有人觸電，應立即切斷電源，若無(wú)法及時(shí)斷開(kāi)電源時(shí)，可用干燥木棒等絕緣物挑開(kāi)電線(xiàn)，使觸電者迅速脫離電源。切勿用潮濕工具或金屬物撥電線(xiàn)或者直接觸及帶電者。將脫離電源的觸電者迅速移至通風(fēng)干燥處仰臥，觀(guān)察觸電者身體狀況，若無(wú)心跳，應實(shí)施心肺復蘇搶救并及時(shí)撥打120電話(huà)呼救。還例如道路交通事故、火災事故等等，從中學(xué)到了很多事故的處理方法。
公共衛生篇中描述了一些中毒和傳染性疾病。里面講到了前幾年發(fā)生過(guò)的“非典”和現在讓我們聽(tīng)到就害怕的禽流感。這些知識太有用了，因為就在我們日常生活當中遇到的，讓我了解到了怎么去應對這些危險病毒。其中還寫(xiě)了狂犬病，這讓我想起之前被狗咬的經(jīng)歷。現在回想起來(lái)還有點(diǎn)后怕，要不是爸媽幫我處理的及時(shí)，還不知道會(huì )怎么樣呢。
自然災害篇、社會(huì )安全篇和應急常識篇里面也都列舉了很多的事故和處理方法。總之它讓我了解了很多平日書(shū)本上學(xué)不到的知識，讓我在以后的生活中更加地小心，要從我做起，從身邊的小事做起，避免發(fā)生意外。
3.觀(guān)《安全教育宣傳片》后有感
中國在解放后迅速發(fā)展，然而汽車(chē)也走進(jìn)了尋常百姓家，雖然汽車(chē)給我們帶來(lái)了很多方便，但是汽車(chē)也攜帶的一定的危險性。當我看到死于車(chē)禍的人時(shí)深深的嘆了口氣，司機只要注意這么一下，悲劇就不會(huì )發(fā)生。
我記得電影里有一幕特別悲慘。一個(gè)客車(chē)司機在一條高速公路上連續跑了三、四個(gè)來(lái)回還堅持不肯休息，就在高速公路中間的一座橋上，汽車(chē)沖出了圍欄，倒立在河床上，車(chē)上的人無(wú)一生還；死者的家人在黃色的棺材邊哭泣。那為司機只要注意自己的身體，那么這活生生的幾十條生命就不會(huì )這樣白白斷送。
往往出車(chē)禍的就人就是不遵守交通規則的，那部電影里有些就是著(zhù)樣事例。他和幾個(gè)朋友去喝酒，喝完酒，準備開(kāi)車(chē)回家，因為人數多，車(chē)輛已經(jīng)嚴重超載了，那個(gè)人又沒(méi)駕照，就這樣開(kāi)上了山，一不小心從山上沖到了山下的石廠(chǎng)，車(chē)上的人無(wú)一生還。
車(chē)輪是無(wú)情的。其中就有一個(gè)小女孩，她媽媽去上班，到了中午，她發(fā)現媽媽忘記拿鑰匙，連忙送去，可是就在交差路口，一輛汽車(chē)沖了上來(lái)……等她醒來(lái)時(shí)，她的腿已經(jīng)不能動(dòng)了，造成終生殘疾，她出去也只能坐在籃球殼里了。在最后那小女孩以一句話(huà)再次想我們敲響了警鐘：“叔叔、阿姨們，當你們開(kāi)著(zhù)汽車(chē)在公路上奔馳時(shí)，你們想想，想想我這個(gè)將終生坐在籃球殼里的小女孩。”
在結尾，我還看到一個(gè)觸目驚心的數據，數據上說(shuō)：我國2003年用于車(chē)禍直接濟損失就有33.5多萬(wàn)元，估計平均每分鐘就有6人死亡；2004年我國用于車(chē)禍經(jīng)濟損失就有15.5多萬(wàn)元，平均每分鐘死于車(chē)禍3人。
這部電影讓我聯(lián)想到了在馬路上玩耍的孩兒、不看紅綠等就橫行的人和車(chē)輛、在馬路上橫沖直撞的摩托車(chē)；這都是極端危險的。如果你看了這部電影，你還會(huì )貪杯嗎 ？你還會(huì )在馬路上橫沖直撞嗎？你還會(huì )在馬路上玩耍嗎？你還會(huì )闖紅綠燈嗎？我是再也不會(huì )了，我寧愿麻煩一下自己也不愿去圖那一下方便。
如果我們能注意一下，謙讓一下，小心一下就不會(huì )發(fā)生這樣的事情；你要是不這樣，就是點(diǎn)燃了那支死亡的蠟燭。
4.誰(shuí)會(huì )寫(xiě)看安全宣傳教育片的觀(guān)后感
多搞一點(diǎn)，你自己湊湊吧。
生死只在一瞬間
賈 扣
每個(gè)人的一生是不同的，有人可以平平安安的度過(guò)一生，而有人一生確實(shí)坎坷的。
今天，學(xué)校組織我們觀(guān)看《安全教育》影碟，我們興奮極了。影碟開(kāi)始放了，我沉浸在了影碟的世界中。碟片是以卡通形式制作的，采用了知識問(wèn)答的形式。只見(jiàn)屏幕上出現了一小段短片，接著(zhù)，一行行題目與選項排列在屏幕上。然后有兩人一一作答，同時(shí)進(jìn)行教育解釋。其中給我印象最深的是《火災的逃生》了。
正如人們常說(shuō)的功虧一簣，如果在發(fā)生火災時(shí)沒(méi)有科學(xué)的自救方法，很可能將寶貴的生命白白斷送在火海之中。事實(shí)表明，火災時(shí)被濃煙中有毒氣體嗆死的并不比被火燒死的少。因此，火災逃生在穿越有濃煙的走廊時(shí)，要俯下身子前進(jìn)，因為，在近地面處濃煙較少，可能還能夠呼吸到殘留的幾絲氧氣。
還有幾個(gè)知識要點(diǎn)，比方說(shuō)，擦車(chē)時(shí)不能用汽油擦發(fā)動(dòng)機等地方，要注意裝修時(shí)的安全隱患等等。看了這部影碟后，我不僅知道了火災的危險性，還知道了怎樣預防火災和火災逃生自救的方法。其實(shí)火災也不是那么讓人毛骨悚然，無(wú)人幸免的天災，只要掌握了自救方法，還是有可能從死神的手中掙脫出來(lái)的。
生死只在一瞬間，防患于未然最重要。
奏響生命的樂(lè )章
徐越
安全，是一個(gè)永恒的話(huà)題，也是一個(gè)老生常談的話(huà)題，但對于人類(lèi)來(lái)說(shuō)，安全永遠是一個(gè)至關(guān)重要的話(huà)題，無(wú)論是誰(shuí)，都應該愛(ài)惜生命，在日常生活中了解一些保護生命安全的最基本常識。
今天上午，我們觀(guān)看了一部關(guān)于安全教育的片子。片子中講述了各種在危險中自救的方法，如：在火災中，應用濕毛巾捂住口鼻，趴在地上匍匐前進(jìn)，這樣才能僅可能防止吸入濃煙，安全離開(kāi)危險地。還有在穿越沼澤時(shí)，要用木棍探明虛實(shí)后才可以行走，否則一不留神就會(huì )陷入其中，難以自拔……聽(tīng)了這些，使我受益匪淺。其實(shí)，不要去說(shuō)火災等嚴重的災難，就是在我們身邊也常有一些不幸的發(fā)生，只因為某些雞毛蒜皮的小事以及沒(méi)有安全常識而釀成苦果。記得有這樣一件事：有一個(gè)男孩因被同學(xué)打了一下而想“報仇”，拿著(zhù)一根粉筆頭向那個(gè)同學(xué)扔去，沒(méi)想到，粉筆頭無(wú)比精確地打到了那名同學(xué)的眼睛上，從此，那名同學(xué)就永遠失去了“看”的權利，而那個(gè)扔粉筆頭的則讓自己本不富裕的家庭再負擔受傷同學(xué)的所有賠償以及醫藥費用，一件原本沒(méi)有的小事卻因缺少安全意識而使兩個(gè)家庭遭受損失。聽(tīng)了這件事，想必同學(xué)們一定已經(jīng)認識到安全教育的重要性了吧！特別是我們小學(xué)生，凡是憑著(zhù)自己的想法，常常不自覺(jué)的沖動(dòng)與盲動(dòng)，又最容易受到傷害，所以我們更要重視安全教育。
讓我們學(xué)習安全知識，樹(shù)立安全意識，掌握安全常識，一起奏響生命的樂(lè )章吧！
生命的寶貴
郝雨佳
在星期一的校會(huì )課上，我認識到了生命的寶貴；金色童年只有一次，青春的火花也只蹦跳一次，步入老年，就很難再去干一翻事業(yè)了，所以，上天賜予我們的時(shí)光很短暫，我們何不珍惜這短暫的時(shí)光呢？所以我們首先要以安全為首，只有在健康的基礎上更好地學(xué)習、工作。
在看《安全教育》這部教育片時(shí)，我看見(jiàn)了有多少泥沙被卷進(jìn)了洪水，一同傾瀉而下，那么多人，由于沒(méi)有良好的掌握避免這種情況的方法，與親人長(cháng)辭，妻離子散；我看見(jiàn)當海嘯來(lái)臨時(shí)，有多少人在大風(fēng)大浪中呼救，有多少人已被淹沒(méi)，又有多少人在四處尋找親人的蹤影，如果他們知道海嘯來(lái)臨前的預兆，也許就不會(huì )有那么多人無(wú)辜喪命了。再看地震、火災光顧之際，多少人選擇跳樓、飛速奔跑等錯誤的方式，這些舉動(dòng)，都有可能危及生命！如果他們都有自我保護意識，也不會(huì )出現這么多凄慘的場(chǎng)景。
通過(guò)這部影片，我了解到了遇到火災如何逃生、陷入沼澤如何脫險、發(fā)生地震該如何去做，同學(xué)們，難道你們還想聽(tīng)一位母親抱著(zhù)在災難中死去的孩子，撕心裂肺的哭聲嗎？難道你們還想看到失去親人的人，需要被人攙扶著(zhù)走路嗎？如果你們都不想看到這樣的場(chǎng)景，就讓我們從現在做起，增強自我保護意識，同時(shí)也帶動(dòng)周邊的人，珍惜自己的生命，共同創(chuàng )建美好家園！
5.看完宣傳消防知識視頻的觀(guān)后感600字
火，在我們看來(lái)是無(wú)所不能，是強大的。它無(wú)所不催，任何事物都能在火中化為灰燼。一場(chǎng)大火，能讓一座高樓倒塌；一場(chǎng)大火，能讓一個(gè)家庭破碎；一場(chǎng)大火，能讓許多人喪失生命。那么我們遇到火災應該如何自救，如何逃生呢？
今天，我有幸觀(guān)看了《防火知識講座》，讓我認識了火，也知道了不少防火知識。在五萬(wàn)多起的火災中，有90%是因為撲救不利和不會(huì )逃生導致的。可是，應該怎么才能及時(shí)逃生并減少火的燃燒面積呢？通過(guò)這次講座，我知道了這些在公共場(chǎng)所應做到的：在發(fā)生火災時(shí)，首先應該不慌張，要鎮定，迅速找到安全出口。如果煙霧很濃，則應該用毛巾或手帕沾濕，捂住嘴鼻，防止被滾滾濃煙嗆著(zhù)。如果火很大則應該貓著(zhù)身子或匍匐前進(jìn)，防止被大火燙傷。
在家中，如果油鍋中的油不慎著(zhù)火，可用鍋蓋蓋滅；如果紙箱著(zhù)火，就可及時(shí)用水撲滅。但如果沒(méi)抑制住火種，我們應該做到不慌張，先打火警電話(huà)，再用濕毛巾捂住嘴鼻逃生或躲在衛生間中把門(mén)關(guān)住，及時(shí)在門(mén)上澆水，使火不能進(jìn)入衛生間。如果不行，便可跳樓。與此同時(shí)我通過(guò)講座也學(xué)會(huì )了如何合理地使用滅火器。總之，我們應該合理利用滅火器，不能亂用。
看完了消防知識講座，我明白了：雖然火是很可怕的，但是遇到火災我們要鎮定自若，用所學(xué)到的東西來(lái)保護我們自己的生命。但是我們在學(xué)會(huì )自救能力的同時(shí)，也應當注意，并防范火災的發(fā)生。讓“火災”這一令人害怕的詞語(yǔ)盡量遠離我們的身邊。
6.安全知識觀(guān)后感
安全知識觀(guān)后感</b>
關(guān)愛(ài)生命安全第一，安全教育至關(guān)重要，人人關(guān)愛(ài)保護生命。
爸爸平時(shí)給我講了很多關(guān)于安全的知識，我也略知道一些有關(guān)地震、游泳、火災、交通等方面安全防范措施。比如在發(fā)生地震時(shí)，我們要躲在桌子底下或狹小空間的墻角處。游泳時(shí)要做到四不要，當其他小朋友溺水時(shí)，要呼喊大人救護或撥打110報警。遇到火災時(shí)要及時(shí)發(fā)求救信號，再用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子，盡量貼近地面逃離火災現場(chǎng)。我們在放學(xué)上學(xué)的路上要遵守交通規則，過(guò)馬路時(shí)要走人行橫道，不在馬路上追逐嬉戲。在上下樓梯時(shí)不要擁擠打鬧等。
看完了這次中小學(xué)生安全知識后，我加深了對安全方面的理解，學(xué)會(huì )了一些逃生和自救的小常識，這樣我們在遇到自然災害和意外事故時(shí)，使自己和他人能避免或減少受到的傷害，我們才能健康快樂(lè )的成長(cháng)。因為我們是祖國的未來(lái)，民族的希望。
7.安全手冊的讀后感怎么寫(xiě)
讀《中學(xué)生安全知識手冊》有感
安全，是生命之本，人安全健康，是生命的基礎，是成功之事的
源頭。
《安全手冊》里，有許多安全篇，但最讓我記憶猶新的是校園學(xué)
習生活篇。
我們現在除了假期外，
幾乎天天在學(xué)校學(xué)習生活，
與同學(xué)老師打
交道，但是“書(shū)香之地”也不一定十分安全的。人人都有愛(ài)玩之心，
學(xué)生就更有了，所以課余時(shí)間玩耍的安全很重要。首先是要休息：喝
水、上廁所、準備上課用具。如有時(shí)間再出去玩，不要在樓道、樓梯
追跑打鬧、
推推搡搡，
更不要做危險游戲，
不能把危險物品帶入校園。
上體育課，經(jīng)常參加體育活動(dòng)，可以增強體質(zhì)，更好的學(xué)習文化
知識，但要注意安全。上體育課要穿膠底運動(dòng)鞋，寬松運動(dòng)裝。活動(dòng)
前要做好準備活動(dòng)。
要在老師的指導下合理地使用體育器材，
不要擅
自亂用。運動(dòng)后不要馬上喝涼水，以防感冒。
讀完這篇文章，我認識到了安全的重要性、生命的寶貴。安全
兩字好寫(xiě)，但不好做，如果真正地做到這些安全做事的話(huà)，生活就會(huì )
很快樂(lè )，在安全方面絕不能粗心大意，危險事事都可能發(fā)生，但只要
保護好自己，注意安全，生活就會(huì )更美好，人活的才更有意義，有價(jià)值。
8.安全知識觀(guān)后感
觀(guān)看安全生產(chǎn)事故感想. 20010年6月是全國安全月，這次主題是“遵章守法、關(guān)愛(ài)生命”。
我在觀(guān)看了安全事故板報后，現場(chǎng)的情景觸動(dòng)了我的內心，思想發(fā)生了很大的轉變，一幅幅畫(huà)面映入眼連，內心此起披拂，感受到生命的可貴和安全生產(chǎn)的重要性。真愛(ài)生命、關(guān)愛(ài)幸福、善待自己和他人。
事故原因表明我們的職工在安全生產(chǎn)過(guò)程中違章較多但后果是嚴重的難以挽回的。安全生產(chǎn)的前提是遵章守法。
切實(shí)做到安全生產(chǎn)提高安全意識從每一天的工作做起，從一點(diǎn)一滴開(kāi)始。職工生產(chǎn)在第一線(xiàn)，現場(chǎng)環(huán)境復雜有時(shí)存在著(zhù)不確定的因素，這就要求我們在工作和處理問(wèn)題時(shí)，應時(shí)刻保持冷靜的頭腦并不斷提高業(yè)務(wù)技能以不變應萬(wàn)變，防范各種突發(fā)情況。
每一位職工都要有危機意識，事故是對思想麻痹者的懲罰。切莫讓一時(shí)的疏忽，成為你終身的遺憾。
這次觀(guān)看完之后還使我認識到班組安全管理是實(shí)現安全生產(chǎn)的重要保證。作為企業(yè)各項制度的執行者，班組安全第一責任人，班組長(cháng)必須實(shí)實(shí)在在，認認真真的作好班組的安全管理工作是在工作中，班組長(cháng)應多留心，隨時(shí)掌握組員的情緒和行為變化等情況。
發(fā)現有波動(dòng)者，必須采取不同方式加以疏導和解決，避免事故的發(fā)生。只有這樣班組這個(gè)集體才會(huì )更有活力，長(cháng)期安全才能有保障。
活動(dòng)中我們乙班每一位員工立足于本崗、深刻體會(huì )遵章守法對于安全生產(chǎn)的重要性，安全生產(chǎn)關(guān)愛(ài)著(zhù)每一位家庭的幸福和美滿(mǎn)，幸福是人生最大的愿望，安全生產(chǎn)才是人生幸福的基礎。 乙班：xxxxx 觀(guān)后感 安全教育是企業(yè)安全管理的“第一道工序”。
職工通過(guò)安全教育，不斷強化安全意識，才能為安全生產(chǎn)奠定堅實(shí)的思想基礎。安全教育要從各種方式，把職工的健康和生命安全方在第一位，讓職工真正意識到安全生產(chǎn)對自己的重要性，將思想工作和安全教育工作融會(huì )貫通，通過(guò)改變教育方式和形式。
9.安全知識觀(guān)后感怎么寫(xiě)
生命之寶貴，深情地呼喚著(zhù)人們珍愛(ài)生命，善待生命。
生命之寶貴，無(wú)情地鞭撻著(zhù)各種漠視生命，殘害生命的行為。在這個(gè)世界上，還有什么會(huì )比生命更可貴？沒(méi)有！一次次的傷痛，一次次的感動(dòng)，讓我們真實(shí)地感受到我們應該做的是好好對待我們自己，珍惜我們用愛(ài)編織的生命。
我們應該怎樣來(lái)珍愛(ài)自己的生命？安全！只有安全，才可以讓我們盡情揮灑生命的精彩；只有安全，才可以使我們生活更加幸福安康；平安是什么？有人說(shuō)，平安是一份祝福；有人說(shuō)：平安是一份牽掛！而我們更要說(shuō)——平安是一份責任！是對自己、對家人、更是對社會(huì )的一份責任！ 生命誠可貴，安全價(jià)更高。人的生命是至高無(wú)上的，然而，安全是幸福生活的保障，是生命的基石，也是歡樂(lè )的階梯，所以我們要時(shí)刻敲醒安全的警鐘，多一份安全思想，少一份事故危機。看了安全教育中的事例，那一幕幕觸目驚心的場(chǎng)面，那一個(gè)個(gè)血淋淋的數字，使我更加感受到了生命的可貴，安全的重要。所以，我們要以安全為首，敲響安全的警鐘，熱愛(ài)生命，奏響生命的樂(lè )章，讓生命之花更加絢麗！
通過(guò)學(xué)習安全知識，以后再出現危險時(shí)我就知道該怎么做了。生命只有一次，讓我們珍惜生命！
望采納，謝謝您！~
