職業(yè)道德及安全生產(chǎn)管理知識(安全應該具備什么樣的職業(yè)道德)

1.安全應該具備什么樣的職業(yè)道德

(1)負責企業(yè)安全標準化管理、工藝安全技術(shù)、電氣設備、安全設施、安全裝置、輸電線(xiàn)路、起重機械、壓力容器、安全裝置儀表及安全運行的監督檢查管理，以及與工藝相關(guān)的安全裝置的正確合理使用。

（2）參加“三同時(shí)”審查工作，參加“四新技術(shù)安全技術(shù)”可靠性審查。 （3）參加本職業(yè)務(wù)內的安全檢查和隱患查找，并督促整改工作。

（4）負責企業(yè)一級、二級動(dòng)火證的審查簽批工作，負責特級動(dòng)火證的監督實(shí)施及現場(chǎng)監護工作。 （5）負責“作業(yè)證”的管理工作，做到一日一查。

（6）參加企業(yè)安全裝置的校驗工作，安全設施的檢查督導工作。 （7）對人身傷害事故、爆炸事故、著(zhù)火事故、重大未遂事故進(jìn)行管理，參加事故調查分析、處理，整理有關(guān)資料，建立事故管理臺帳。

（8）宣傳貫徹執行《安全生產(chǎn)法》等安全生產(chǎn)方針、政策、法令，堅持工人的三級安全教育、日常教育、轉崗教育和特殊工種教育培訓工作。 （9）參加醫務(wù)勞動(dòng)鑒定工作，工傷事故的管理和處理，醫療費審批工作。

（10）負責編制安全技術(shù)措施計劃，督促落實(shí)并按時(shí)完成。 （11）組織參加各種安全活動(dòng)。

2.安全生產(chǎn)管理員的職業(yè)素養

職業(yè)培訓師翁士增認為：

優(yōu)秀職業(yè)素養應具備：

像老板一樣專(zhuān)注

作為一個(gè)一流的員工，不要只是停留在“為了工作而工作、單純?yōu)榱速嶅X(qián)而工作”等層面上。而應該站在老板的立場(chǎng)上，用老板的標準來(lái)要求自己，像老板那樣去專(zhuān)注工作，以實(shí)現自己的職場(chǎng)夢(mèng)想與遠大抱負！

以老板的心態(tài)對待工作

不做雇員，要做就做企業(yè)的主人

第一時(shí)間維護企業(yè)的形象

學(xué)會(huì )迅速適應環(huán)境

在就業(yè)形勢越來(lái)越嚴峻、競爭越來(lái)越激烈的當今社會(huì )，不能夠迅速去適應環(huán)境已經(jīng)成了個(gè)人素質(zhì)中的一塊短板，這也是無(wú)法順利工作的一種表現。相反，善于適應環(huán)境卻是一種能力的象征，具備這種能力的人，手中也握有了一個(gè)可以縱橫職場(chǎng)的籌碼。

不適應者將被淘汰出局

善于適應是一種能力

適應有時(shí)不啻于一場(chǎng)嚴峻的考驗

做職場(chǎng)中的“變色龍”

化工作壓力為動(dòng)力

壓力，是工作中的一種常態(tài)，對待壓力，不可回避，要以積極的態(tài)度去疏導、去化解，并將壓力轉化為自己前進(jìn)的動(dòng)力。人們最出色的工作往往是在高壓的情況下做出的，思想上的壓力，甚至肉體上的痛苦都可能成為取得巨大成就的興奮劑。

別讓壓力毀了你

積極起來(lái)，還有什么壓力不能化解

生機活力PK壓力

善于表現自己

在職場(chǎng)中，默默無(wú)聞是一種缺乏競爭力的表現，而那些善于表現自已的員工，卻能夠獲得更多的自我展示機會(huì )。那些善于表現自己的員工是最具競爭力的員工，他們往往能夠迅速脫穎而出。

善于表現的人才有競爭力

把握一切能夠表現自己的機會(huì )

善于表現而非刻意表現

低調做人，高調做事

工作中，學(xué)會(huì )低調做人，你將一次比一次穩健；善于高調做事，你將一次比一次優(yōu)秀。在“低調做人”中修煉自己，在“高調做事”中展示自己，這種恰到好處的低調與高調，可以說(shuō)是一種進(jìn)可攻、退可守，看似平淡，實(shí)則高深的處世謀略。

低調做人，贏(yíng)得好人緣

做事要適當高調

將軍必起于卒任

設立工作目標，按計劃執行

在工作中，首先應該明確地了解自己想要什么，然后再去致力追求。一個(gè)人如果沒(méi)有明確的目標，就像船沒(méi)有羅盤(pán)一樣。每一份富有成效的工作，都需要明確的目標去指引。缺乏明確目標的人，其工作必將庸庸碌碌。堅定而明確的目標是專(zhuān)注工作的一個(gè)重要原則。

目標是一道分水嶺

工作前先把目標設定好

確立有效的工作目標

目標多了等于沒(méi)有目標

做一個(gè)時(shí)間管理高手

時(shí)間對每一個(gè)職場(chǎng)人士都是公平的，每個(gè)人都擁有相同的時(shí)間，但是在同樣的時(shí)間內，有人表現平平，有人則取得了卓著(zhù)的工作業(yè)績(jì)，造成這種反差的根源在于每個(gè)人對時(shí)間的管理與使用效率上是存在著(zhù)巨大差別的。因此，要想在職場(chǎng)中具備不凡的競爭能力，應該先將自己培養成一個(gè)時(shí)間管理高手。

誰(shuí)善于管理時(shí)間，誰(shuí)就能贏(yíng)…

學(xué)會(huì )統籌安排

把你的手表調快10分鐘

自動(dòng)自發(fā)，主動(dòng)就是提高效率

自動(dòng)自發(fā)的員工，善于隨時(shí)準備去把握機會(huì )，永遠保持率先主動(dòng)的精神，并展現超乎他人要求的工作表現，他們頭腦中時(shí)刻灌輸著(zhù)“主動(dòng)就是效率，主動(dòng)、主動(dòng)、再主動(dòng)”的工作理念，同時(shí)他們也擁有“為了完成任務(wù)，能夠打破一切常規”的魄力與判斷力。顯然，這類(lèi)員工才能在職場(chǎng)中笑到最后。

不要只做老板交代的事

工作中沒(méi)有“分外事”

不是“要我做”，而是“我要做”

想做“毛遂”就得自薦

服從第一

服從上級的指令是員工的天職，“無(wú)條件服從”是沃爾瑪集團要求每一位員工都必須奉行的行為準則，強化員工對上司指派的任務(wù)都必須無(wú)條件地服從，在企業(yè)組織中，沒(méi)有服從就沒(méi)有一切，所謂的創(chuàng )造性、主觀(guān)能動(dòng)性等都在服從的基礎上才能夠產(chǎn)生。否則公司再好的構想也無(wú)從得以推廣。那些懂得無(wú)條件服從的員工，才能得到企業(yè)的認可與重用。

像士兵那樣去服從

不可擅自歪曲更改上級的決定

多從上級的角度去考慮問(wèn)題

勇于承擔責任

德國大眾汽車(chē)公司認為：“沒(méi)有人能夠想當然地‘保有’一份好工作，而要靠自己的責任感去爭取一份好工作！”世界上也許沒(méi)有哪個(gè)民族比得上德國人更有責任感了，而他們的企業(yè)首先強調的還是責任，他們認為沒(méi)有比員工的責任心所產(chǎn)生的力量更能使企業(yè)具有競爭力的了。顯然，那些具有強烈責任感的員工才能在職場(chǎng)中具備更強的競爭力！

工作就是一種責任

企業(yè)青睞具備強烈責任心的員工

3.以下屬于安全生產(chǎn)管理人員職業(yè)道德要求的有

一般來(lái)說(shuō)，法律中提到的內容是最低限度要求。

《安全生產(chǎn)法》

第五十四條

從業(yè)人員在作業(yè)過(guò)程中，應當嚴格遵守本單位的安全生產(chǎn)規章制度和操作規程，服從管理，正確佩戴和使用勞動(dòng)防護用品。

第五十五條

從業(yè)人員應當接受安全生產(chǎn)教育和培訓，掌握本職工作所需的安全生產(chǎn)知識，提高安全生產(chǎn)技能，增強事故預防和應急處理能力。

第五十六條

從業(yè)人員發(fā)現事故隱患或者其他不安全因素，應當立即向現場(chǎng)安全生產(chǎn)管理人員或者本單位負責人報告；接到報告的人員應當及時(shí)予以處理。

4.安全管理的內容有哪些方面

1. 安全管理是指以國家的法律、規范、條例和安全標準為依據，采取各種手段，對企業(yè)的安全狀況實(shí)施有效制約的一種活動(dòng)。

2. 企業(yè)安全管理包括以下一些基本內容：規劃——安全措施計劃 組織——安全活動(dòng)組織 檢查——現場(chǎng)和作業(yè)過(guò)程的安全檢查 評審——安全方案及效果的審核

3. 企業(yè)的安全管理手段有：行政的手段；法制的手段；經(jīng)濟的手段；文化的手段；科學(xué)的手段等。安全生產(chǎn)管理是企業(yè)安全生產(chǎn)客觀(guān)條件的需要，是企業(yè)管理的重要組成部分。

4. 目的是通過(guò)合理組織生產(chǎn)，使企業(yè)在生產(chǎn)過(guò)程中減少事故，使企業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)品在未來(lái)投入使用時(shí)無(wú)事故隱患，這是調整經(jīng)營(yíng)者和勞動(dòng)者關(guān)系的重要內容，是生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的保證，是企業(yè)獲取經(jīng)濟效益的必要條件。

5.生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位的主要負責人和安全生產(chǎn)管理人員必須具備什么知識

對決策層的安全教育重點(diǎn)在方針政策、安全法抄規、標準。

懂得安全法規、標準及方針政策。企業(yè)決策層應有意地培養自己的安全法規和安全技術(shù)素質(zhì)，認真學(xué)習國家和行業(yè)主管部門(mén)頒布的安全法規文件和有關(guān)安全技術(shù)法規，以及事故發(fā)生規律。安全生產(chǎn)的技術(shù)法規包括安全生產(chǎn)的管理標準；勞動(dòng)生產(chǎn)設備、工具安全衛生標準，生產(chǎn)工藝安全衛生標準，防護用品標準等；重大責任事故的治安處罰與行政處罰；違反安全生產(chǎn)法律應承擔的相應的民事責任；違反安全生產(chǎn)法律應承擔的相應的刑事責任；在什么情況下構成重大責任事故罪等。

安全管理能力培養。決策層只有具備較高的安全管理素質(zhì)才能真正負起zhidao“安全生產(chǎn)第一責任人”的責任，在安全生產(chǎn)問(wèn)題上正確運用決定權、否決權、協(xié)調權、獎懲權；要機構、人員、資金、執法上為安全生產(chǎn)提供保障條件。

樹(shù)立正確的安全思想。重視人的生命價(jià)值；強烈的安全事業(yè)心和高度的安全責任感。

建立應有的安全道德。具備正直、善良、公正、無(wú)私的道德情操和關(guān)心職工、體恤下屬的職業(yè)道德，對于貫徹安全法規制度，要以身作則，身體力行。

形成求實(shí)的工作作風(fēng)。防止口頭上重視安全，實(shí)際上忽視安全，即所謂“說(shuō)起來(lái)重要，做起來(lái)次要，忙起來(lái)不要”。

6.安全監督應具備哪些知識和技能

安全管理人員應該具備以下素質(zhì)：一、良好的身體素質(zhì) 安全工作是一項既要腿勤又要腦勤的管理工作。

無(wú)論晴空萬(wàn)里，還是風(fēng)云雷電；無(wú)論是寒風(fēng)凜冽、還是烈日炎炎；無(wú)論是正常上班，還是放假休息；無(wú)論是廠(chǎng)內，還是在野外。只要有人上班，安全員就得工作。

檢查事故隱患，處理違章現象。沒(méi)有良好的身體就無(wú)法干好安全工作。

二、豐富的安全知識 當前，很多企業(yè)的安全員都是“半路出家”，大都沒(méi)做過(guò)安全工作，因此必須不斷地學(xué)習，豐富自身的安全知識，提高安全技能，增強安全意識。一個(gè)合格的安全員應具備如下知識： 1.國家有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規、政策及有關(guān)安全生產(chǎn)的規章、規程、規范和標準知識； 2.安全生產(chǎn)管理知識、安全生產(chǎn)技術(shù)知識、勞動(dòng)衛生知識和安全文化知識，具有有關(guān)專(zhuān)業(yè)安全生產(chǎn)管理專(zhuān)業(yè)知識，了解本企業(yè)生產(chǎn)或施工專(zhuān)業(yè)知識； 3.勞動(dòng)保護，工傷保險的法律、法規、政策知識； 4.掌握傷亡事故和職業(yè)病統計，報告及調查處理方法； 5.事故現場(chǎng)勘驗技術(shù)，以及應急處理措施； 6.重大危險源管理與應急救援預案編制方法； 7.學(xué)習先進(jìn)的安全生產(chǎn)管理經(jīng)驗； 8.心理學(xué)，人際關(guān)系學(xué)，行為科學(xué)等知識。

三、敬業(yè)精神 安全工作是一項非常具有挑戰性的工作，要與不同性格、不同知識水平、不同素質(zhì)的人交往，要產(chǎn)生眾多不可避免的矛盾，尤其是現階段安全工作仍然受傳統方式的影響，安全工作更是困難重重。選擇安全員首先要了解他對安全工作的認識，是否愿意面對困難，是否有信心有激情解決困難，也就是是否熱愛(ài)安全工作。

高爾基有句名言“工作快樂(lè )，人生便是天堂，工作痛苦，人生便是地獄”。一個(gè)人如果不喜歡自己的工作，無(wú)論他能力有多大都不會(huì )有好的效果。

因此，作為一個(gè)安全員首先應熱愛(ài)安全工作，“愛(ài)”會(huì )使人聰明，“愛(ài)”是動(dòng)力，“愛(ài)”使人心有靈犀一點(diǎn)通。有“愛(ài)”這個(gè)原動(dòng)力，才會(huì )體會(huì )到安全管理工作的意義重大，責任重大，才會(huì )體會(huì )到自己工作價(jià)值，才能全身心地投入安全工作中去。

四、職業(yè)道德素質(zhì) 一個(gè)安全員要具有良好的思想道德素質(zhì)，即，德高望重才能樹(shù)立自己的“威信”，讓人信服。孔子云：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”

只要自己做得對，自己具有良好的道德風(fēng)尚，職工才會(huì )聽(tīng)從他的話(huà)，接納他的意見(jiàn)，服從他的管理，工作才會(huì )得心應手。 安全工作必須講原則，保持并維護自己的正確立場(chǎng)不變。

工作中存在違章和安全隱患，也存在有意識或無(wú)意識的違章作業(yè)、冒險作業(yè)、違章指揮現象，安全員如果不能敢于站出來(lái)制止，將導致嚴重的安全事故的發(fā)生。因此作為一個(gè)安全員應堅持己見(jiàn)，不講私情，制止任何不安全施工；在處理安全事務(wù)時(shí)該獎、該罰嚴格按制度辦事，決不手軟；參與事故調查時(shí)，做到實(shí)事求是，取證充分；處理事故時(shí)堅決做到“三不放過(guò)”。

要堅持原則，安全員還應不怕打擊報復，不怕威言相迫，不怕流言蜚語(yǔ)。五、良好的心理素質(zhì) 良好的心理素質(zhì)包括：意志、氣質(zhì)、性格三個(gè)方面。

安全員必須具有堅強的意志。安全員在管理中時(shí)常會(huì )遇到很多困難，比如說(shuō)，工人違章苦口婆心地教導，其毫不理解；進(jìn)行處罰別人會(huì )有抵觸情緒，產(chǎn)生誤會(huì )；發(fā)現隱患幾經(jīng)“開(kāi)導”仍不進(jìn)行處理；事故調查“你遮我掩”；甚至被憎恨、被誣告、被陷害。

面對眾多的困難和挫折不能畏難，退縮，甚至消沉，也不能一氣之下什么都不管了，要勇于克服困難，激流勇進(jìn)。堅強的意志不是與生具有的，安全員必須在不斷的工作中進(jìn)行磨煉。

氣質(zhì)是一個(gè)人的“脾氣”和“性情”，是決定一個(gè)人心理活動(dòng)的全部動(dòng)力，是個(gè)體獨有的心理特點(diǎn)。氣質(zhì)影響著(zhù)人們智力活動(dòng)方式，決定人們心理活動(dòng)過(guò)程的速度、穩定性、適應能力、靈活程度和心理過(guò)程的強度，使人心里活動(dòng)具有指向性，即人有內向型和外傾型。

安全人員應具有長(cháng)期的、穩定的、靈活的氣質(zhì)特點(diǎn)，并且性格外向。 安全員必須具有豁達的性格，工作中做到巧而不滑，智而不艱，踏實(shí)肯干，勤勞愿干。

安全工作是原則性很強的工作，是管人的工作，總有那么一些人會(huì )不服管，不理解安全工作，會(huì )發(fā)生各種各樣的矛盾沖突、爭執，甚至受到辱罵、指責、誣告、陷害等不公平事件。因此安全員必須具有“大肚能容天下事”之風(fēng)范，要有苦中作樂(lè )的毅力，時(shí)刻激勵自己保持高昂的工作風(fēng)貌。

六、安全員應樹(shù)立“保護神”的觀(guān)念 安全員責任重大，其工作能力、管理力度、工作質(zhì)量，是眾多職工生命安全的有力保障。安全員應樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想，對自己的工作負責，對他人的安全負責，以保護他人安全為工作目標，樹(shù)立“我是職工安全的保護神”的思想，積極、主動(dòng)、自覺(jué)地實(shí)現自己的保護作用；哪怕是自己受委曲，也不能放棄自己對職工的保護責任。

工作中自覺(jué)主動(dòng)地查安全隱患、制止違章作業(yè)，不怕威脅，不怕困難。七、有解決矛盾沖突的能力 作為一個(gè)安全員，必須具有較強的解決問(wèn)題、解決沖突的能力。

不能選用那種“大事解決不了，小事不想解決”，也不能用那種大事小事“一鍋粥”全找領(lǐng)導解決的人。每個(gè)安全員不但不能懼怕矛盾，要勇敢面對矛盾，要把處理矛盾作為鍛煉自己的工具，要學(xué)會(huì )解決矛盾，在。

7.安全生產(chǎn)培訓內容有哪些

安全生產(chǎn)教育培訓內容 安全生產(chǎn)教育培訓的形式很多，"三級"安全教育是安全教育的一種形式，也是法律明確規定的對新員工的餓教育制度.那么，什么是"三級"安 全教育？新員工通過(guò)"三級"按教育培訓能學(xué)到哪些東西？ 一，什么是"三級"安全教育 "三級"安全教育制度是企業(yè)安全教育的基本教育制度.教育的對象是新進(jìn)廠(chǎng)的人員，包括新進(jìn)入的員工，臨時(shí)工，季節工，代培人員和實(shí)習人員 ."三級"安全教育是指廠(chǎng)（礦）級安全生產(chǎn)教育，車(chē)間（工段，區，隊）級安全教育，班組級安全教育. 二."三級"安全教育培訓內容 1.廠(chǎng)（礦）級安全生產(chǎn)教育培訓主要內容 安全生產(chǎn)基本知識 本單位安全生產(chǎn)規章制度. 勞動(dòng)紀律. 作業(yè)場(chǎng)所和工作崗位存在的危險因素，防范措施及事故應急措施. 有關(guān)事故案例等. 2.車(chē)間（工段，區，隊）級安全生產(chǎn)教育培訓主要內容 本車(chē)間（工段，區，隊）安全生產(chǎn)狀況和規章制度. 作業(yè)場(chǎng)所和工作崗位竄的危險因素，防范措施及事故應急措施. 事故案例等. 3.班組級安全生產(chǎn)教育培訓主要內容 崗位按操作規程. 生產(chǎn)設備，安全裝置，勞動(dòng)防護用品（用距）的性能及正確使用方法. 事故案例等. 三.企業(yè)"三級"安全教育的組織實(shí)施 廠(chǎng)（礦）級按教育培訓一般由認識部門(mén)組織，安全技術(shù)管理部門(mén)共同實(shí)施.車(chē)間（工段，區，隊）級安全生產(chǎn)教育培訓由車(chē)間（工段，區，隊）負責人 會(huì )同車(chē)間安全管理人員負責組織實(shí)施.班組級安全教育由班組長(cháng)會(huì )同安全員，帶班師傅組織實(shí)施 四."三級"安全教育與其他安全教育的關(guān)系 "三級"安全教育是最基礎的安全教育，新員工除要接受"三級"安全教育培訓以外，還必須接受經(jīng)常性的安全教育，復工教育，"四新"教育，特別 是要從事特種作業(yè)的員工，還必須接受專(zhuān)門(mén)的特種作業(yè)人員安全教育培訓，取得特種作業(yè)人員操作資格證，才能上崗作業(yè)."三級"安全教育不能代 替其他教育，其他教育也不能代替"三級"安全教育，員工只有通過(guò)這些教育培訓，才能不斷提高自身的安全意識和技能，從而實(shí)現安全生產(chǎn). 五.特種作業(yè)教育和其他形式教育 1.什么是特種作業(yè)人員 特種作業(yè)人員是指其作業(yè)的場(chǎng)所，操作的設備，操作內容具有較大的危險性，容易發(fā)生傷亡事故，或者容易對操作者本人，他人以及周?chē)O施的 按造成重大危害的作業(yè)人員.由于特種作業(yè)人員在生產(chǎn)作業(yè)過(guò)程中承擔的風(fēng)險較大，一旦發(fā)生事故，便會(huì )帶來(lái)較大的損失.因此，對特種作業(yè)人員必 須進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的安全技術(shù)知識教育和安全操作技術(shù)訓練，并經(jīng)嚴格的考試，考試合格后方可上崗作業(yè). 2.特種作業(yè)及人員的范圍 電工作業(yè).含發(fā)電，送電，變電，配電工，電氣設備的安裝，運行，檢修（維修），試驗工，礦山井下電鉗工. 金屬焊接，切割作業(yè).含焊接工，切割工. 起重機械（含電梯）作業(yè).含起重機械（含電梯）司機，司索工，信號指揮工，安裝與維修工. 企業(yè)內機動(dòng)車(chē)輛駕駛.含在企業(yè)內及碼頭，貨場(chǎng)等生產(chǎn)作業(yè)區域和施工現場(chǎng)行駛的各類(lèi)機動(dòng)車(chē)輛的駕駛人員. 登高架設作業(yè).含2米以上登高架設，拆除，維修工，高層建構物表面清潔工. 鍋爐作業(yè)（含水質(zhì)化驗）.含承壓鍋爐的操作工，鍋爐水質(zhì)化驗工. 壓力容器作業(yè).含壓力容器罐裝工，檢驗工，運輸押運工，大型空氣壓縮機操作工. 制冷作業(yè).含制冷設備安裝工，操作工，維修工. 爆破作業(yè).含地面工程爆破，井下爆破工. 礦山通風(fēng)作業(yè).含主風(fēng)扇機操作工，瓦斯抽放工，通風(fēng)安全檢測工，測風(fēng)測塵工. 礦山排水作業(yè).含礦井主排水泵工，尾礦壩作業(yè)工. 礦山安全檢查作業(yè).含安全檢查工，瓦斯檢驗工，電器設備防爆檢查工. 礦山提升運輸作業(yè).含主提升機操作工，（上，下山）絞車(chē)操作工，固定膠帶輸送機操作工，信號工，擁罐工. 采掘（剝）作業(yè).含采煤機司機，掘進(jìn)機司機，耙巖機司機，鑿巖機司機. 礦山救護作業(yè). 危險物品作業(yè).含危險化學(xué)品，民用爆炸品，放射性物品的操作工，運輸押運工，儲存保管員. 經(jīng)國家局批準的其他的作業(yè). 3.從事特種作業(yè)人員必須具備的基本條件 年齡滿(mǎn)18周歲. 身體健康，無(wú)防礙從事相應工種作業(yè)的疾病和勝利缺陷. 初中（含初中）以上文化程度，具備相應工種的安全技術(shù)知識，參加國家規定的安全技術(shù)理論和實(shí)際操作考核并成績(jì)合格. 符合相應工種作業(yè)特點(diǎn)需要的其他條件. 4.特種作業(yè)人員安全教育培訓的內容. 安全技術(shù)理論.包括安全基礎知識和安全技術(shù)理論知識. 實(shí)際操作.包括安全基礎知識和安全技術(shù)理論知識. 實(shí)際操作.包括實(shí)際操作要領(lǐng)及實(shí)際操作技能. 5.特種作業(yè)人員復審培訓內容 典型事故案例分析. 有關(guān)法律，法規，標準，規范. 有關(guān)本工種的新技術(shù)，新工藝，新材料. 對上次取證后個(gè)人安全生產(chǎn)情況的經(jīng)驗教訓進(jìn)行回顧總結. 6.經(jīng)常性安全教育培訓主要內容. 安全生產(chǎn)新知識，新技術(shù) 安全生產(chǎn)法律法規. 作業(yè)場(chǎng)所和工作崗位存在的危險因素，防范措施及事故應急措施. 事故案例等. 7."四新"安全教育培訓主要內容 按照事實(shí)的新工藝，新技術(shù)或使用新設備，新材料，對從業(yè)人員進(jìn)行有針對性的安全生產(chǎn)教育培訓. 新員工安全教育如何搞好——安全教育的內容（3） 1“三級”安全教育 新員工入廠(chǎng)首先進(jìn)行“三級”教育，包括入廠(chǎng)教育、車(chē)間教育和班組教育。

要求“三級”安全教育時(shí)間不得少于。

8.安全方面的知識有哪些

安全監督“六查”：：（1）查思想；（2）查制度；（3）查措施；（4）查隱患；（5）查整改；（6）查效果。

安全管理與行業(yè)管理“七掛鉤”：：（1）安全管理與核發(fā)審驗水陸運輸經(jīng)營(yíng)許可證；（2）與評審客貨運輸企業(yè)資質(zhì)等級；（3）與核發(fā)審驗水陸運輸證；（4）與審批新增營(yíng)運車(chē)（船）；（5）與審驗水陸運輸線(xiàn)路：（6）與核發(fā)審驗駕駛員準駕證（船員適任證書(shū)）；（7）與評審車(chē)站等級掛鉤簡(jiǎn)稱(chēng)"七掛鉤"制度。 五不出站制度：：（1）行駛證、駕駛證、準駕證、道路運輸證、線(xiàn)路標志牌、超長(cháng)客運派車(chē)通知單不全或不合規定不出站（2）車(chē)站對報班客車(chē)的制動(dòng)、燈光、轉向、雨刮器、傳動(dòng)系統現場(chǎng)例檢不合格不出站；（3）酒后駕車(chē)或超長(cháng)夜班客車(chē)駕駛員不足兩人的不出站；（4）車(chē)輛超高、超載不出站；（5）氣候惡劣不宜行車(chē)不出站； 何為“三品”：：易爆、易燃、易腐蝕危險品。

把好“五關(guān)”：：（1）運輸市場(chǎng)準入關(guān)；（2）駕駛員資質(zhì)審查關(guān)；（3）車(chē)輛檢驗關(guān)；（4）車(chē)站"五不出站關(guān)"；（5）車(chē)站"三品"檢查關(guān)。 何為“反三違”：：（1）反違章操作；（2）反違章指揮；（3）違反勞動(dòng)紀律。

安全考核“五項指標”：：（1）道路運輸事故率；（2）死亡率；（3）受傷率；（4）經(jīng)濟損失率；（5）道路源頭死亡率。 “三無(wú)”船舶：：（1）無(wú)船名船號；（2）無(wú)船舶證書(shū)；（3）無(wú)船籍港。

企業(yè)安全工作“五落實(shí)”：：（1）機構；（2）人員；（3）職責；（4）經(jīng)費；（5）裝備。 “五不出港”：：（1）違反國家有關(guān)法律、法規或者港航規章的不出航；（2）不適航或者不適拖的不出航；（3）發(fā)生交通事故后手續未清不出航；（4）未向主管機關(guān)或者有關(guān)部門(mén)交付應承擔的費用，也未提供適當的擔保的不出航；（5）有妨礙交通安全的情況不出航。

反“三超”：：超速、超載、超時(shí)疲勞駕駛。 “三不傷害”：：不傷害他人、不傷害自己、不被他人傷害。

“三單一證”：：報修單、過(guò)程檢查單、竣工單、汽車(chē)維修出廠(chǎng)合格證。 “五檢查”：：一、安全生產(chǎn)責任制度的落實(shí)情況；二、檢查企業(yè)安全管理規章制度的建立、健全和實(shí)施情況；三、對汽車(chē)客運站的安全檢查，要重點(diǎn)抓住"五不出站"管理制度的執行情況、"三品"檢查情況和防范火災情況，對上述工作達不到要求的客運站，運管部門(mén)要派人蹲點(diǎn)，督促整改；四、對營(yíng)運車(chē)輛的安全檢查，重點(diǎn)要檢查車(chē)輛技術(shù)狀況是否完好，是否建立了完整的車(chē)輛技術(shù)檔案，是否堅持了車(chē)輛例保制度，對技術(shù)狀況不合格的車(chē)輛要堅決停運；五、要嚴格準駕資格認證和準駕證的發(fā)放，行業(yè)管理部門(mén)和企業(yè)要對企業(yè)在崗人員的準駕資格進(jìn)行一次清查，要堅決貫徹省府關(guān)于駕駛不足3年，安全行車(chē)不足5萬(wàn)公里不得開(kāi)客車(chē)的要求，重新審查準駕資格。

“五集中”：："車(chē)籍、戶(hù)籍、駕駛證籍、準駕證籍、保險證卡"由企業(yè)集中管理。 “五統一”：：統一勞動(dòng)人事管理、統一生產(chǎn)指揮調度、統一車(chē)輛技術(shù)維修管理、統一安全統籌保險管理、統一職業(yè)道德教育和服務(wù)質(zhì)量管理。

“五相符”：：服務(wù)單位、道路運輸證、線(xiàn)路牌、車(chē)門(mén)徽、從業(yè)資格證相符。 客運車(chē)輛“五定”安全管理：：定線(xiàn)路、定車(chē)輛、定駕駛員、定車(chē)輛維修檢查負責人和定運行安全監督責任人。

我國的交通安全管理體制：：企業(yè)負責，行業(yè)管理，國家監察，群眾監督。 “三抓一突出”：：抓基礎、抓源頭、抓落實(shí)、突出重點(diǎn)。

安全監督“四不放過(guò)原則”：：事故原因未查清不放過(guò)，當事人和群眾沒(méi)有受到教育不放過(guò)，事故責任人未受到處理不放過(guò)，沒(méi)有制訂切實(shí)可行的預防措施不放過(guò)。 新改擴建項目與主體工程必須做到“三同時(shí)”：：同時(shí)設計、同時(shí)施工、同時(shí)投入生產(chǎn)和使用。

“危險物品”：：是指易燃易爆物品、危險化學(xué)品、放射性物品等能夠危及人身安全和財產(chǎn)安全的物品。 重大危險源：：是指長(cháng)期地或者臨時(shí)地生產(chǎn)、搬運使用或者儲存危險物品、且危險物品的數量等于或者超過(guò)臨界量的單元（包括場(chǎng)所和設施）。

安全生產(chǎn)管理的方針：：安全第一、預防為主。 事故調查處理的原則：：實(shí)事求是，尊重科學(xué)。

內河交通安全管理的原則：：安全第一、預防為主、方便群眾、依法管理。 水上交通事故：：是指船舶、浮動(dòng)設施在內河通航水域發(fā)生的碰撞、觸碰、觸礁、浪損、擱淺、火災、爆炸、沉沒(méi)等引起人身傷亡和財產(chǎn)損失的事件。

消防工作方針：：預防為主、防消結合。 直接領(lǐng)導責任者：：是指在法定職責范圍內，對其直接主管的工作不負責任，不履行或不正確履行自己的職責，對造成的損失負主要領(lǐng)導責任的黨員領(lǐng)導干部。

重要領(lǐng)導責任者：：是指在法定職責范圍內，對自己應管的工作或應由其參與決定的工作，不履行或不正確履行自己的職責，對造成的損失負次要領(lǐng)導責任的黨員領(lǐng)導干部。 一般領(lǐng)導責任者：：是指對下屬單位存在的重大問(wèn)題失察或發(fā)現后糾正不力，以致發(fā)生重大事故，對造成的損失負一定領(lǐng)導責任的黨員領(lǐng)導干部。

直接經(jīng)濟損失：：是指與直接責任者的行為有直接關(guān)系而造成財產(chǎn)毀損的實(shí)際價(jià)值。 直接經(jīng)濟損失數額：：是指到立案時(shí)為止的實(shí)際損失數額。

安全管理十項制度：：安全工作職責；安全活動(dòng)制度；安全檢查制度；安全獎懲制度。