關于幼兒消防安全知識教育心得體會(親子學習消防安全心得體會)
1.親子學習消防安全心得體會
第一，學習態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律；對老師布置的課堂作業(yè)，能夠當堂完成；對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師請教。
第二，改進了學習方法。為了改進學習方法，我給自己訂了一個學習計劃：
(1)做好課前預習。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟；對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內容。
(2)上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。
(3)每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經常拿出來看一看，復習復習。
(4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個小時課外書；每天晚上做完作業(yè)，只要有時間，再看幾篇作文。
第三，課外學習不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日，到少年宮去學習作文、奧數(shù)、英語和書法，按時完成老師布置的作業(yè)，各門功課都取得了好的成績。參加少兒書法大賽，還獲得了特金獎。
2.初中生學前教育消防安全心得體會500字
通過這次學習，讓我深刻的認識到了消防安全的重要性和必要性，也給自己啟迪了消防安全思維，增添不少的見識和實際性理論知識，讓我在提高消防安全認識的同時也抓住落實工作，增強了消防安全意識感和使命感，參加這次培訓讓我有幾點體會：一、認清消防安全的重要性。
火災的發(fā)生是現(xiàn)實生活中最常見的、最突出，而從麻痹和認識不到所引發(fā)的，疏忽而忽視所造成的，也是危害最大的一種災難，是直接關系到人民生命安全，財產安全大大問題，，所以我們要時刻提醒，警惕安全消防隱患與存在的問題和漏洞，必須做到位，做到徹底，“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”，牢固樹立“安全第一、預防為主”的思想，將安全生產工作放到尊重生存權，尊重人權的高度，本著對社會、對公眾負責的態(tài)度，明確責任，狠抓落實。在消防安全中要警長鳴，做到居安思維，防患于未然，防范于隱患，確實做到安全為天的理念。
二、加強消防常識的學習。災害無情，火更無情，當我們被困在火場內生命受到威脅時，在等待消防救助的時間里，如果我們能利用保護自己的方式來為自己采取一些自救措施，那是非常必然的，利用一些物體和地形采取有效的辦法，讓被動變?yōu)橹鲃?，給自己生存和逃脫一些生機，要采取果斷的、有效的、必然的、靈活多變的辦法去為生存找到出口。
在平時里要多掌握一些消防基本常識、基本消防要點，作為一名消防工作人員，必須學會有關廣泛消防知識，吸收各個案例消防火災經驗，和一些自救，疏散人流，及時采取消防果斷措施，利用滅火器減少生命和財產損失。三、保持良好的心態(tài)。
“只有絕望的人，沒有絕望處境”。當你面對、或者突然發(fā)生火災，要保持鎮(zhèn)靜，冷靜，認真客觀的對待面前所發(fā)生一切，首先，看外環(huán)境災情大小，怎樣采取有效辦法，及時是否打報警電話119，要準確匯報時間、地點、火情范圍，在現(xiàn)場中要維護秩序，了解火災范圍內人員和一些實際情況，自己在救援他人中，要首先，采取啥辦法，用被子或者其他絕緣空氣物體來為別人逃生，逃生的方向是否可行。
在室內要采取趴在地上，用濕毛巾放到嘴鼻子之間用來呼吸，過濾那煙霧和干燥環(huán)境，等待救援，必要時，不間斷呼叫救援，千萬要保持冷靜態(tài)度，不能慌亂。通過這次學習培訓，讓我認識也不少，掌握的也很多，受益匪淺，讓我進一步知識，也提高認識，增強了工作實踐操作經驗，在以后的工作中要掌握以下幾點；一、熟悉本崗位的基本消防通道，具體消防基點和基線。
1、你所職責工作范圍，了解和掌握各個消防安全通道以及路線，或一些安全出口。2、要掌握你所工作的范圍消防栓有幾個，具體在哪里。
3、要掌握消防栓的水、流程圖，和監(jiān)控室的報警電路圖。二、要經常性的，檢查各個水流線路是否完好，檢查消防栓設備是否完好，消防栓是否靈活，檢查閥門是否完好，消防軟管是否完好，一些消防器材備用是否完好。
三，要一定掌握使用滅火器的正確使用，檢查是否過期。四，必須掌握一些必要的消防安全知識，提高消防安全認識，增強消防安全工作力度，積累一些消防安全經驗。
五、遇到問題及時反饋上級領導，遇到火情及時采取邊報警，邊撲救，采取“先控制，后滅火，”在撲救可燃氣體、液體火災時，應首先切斷可燃物的來源，爭取在短時間內滅火成效。六、在工作中要保持交接清楚，有責任、有義務確保安全完成各項指標和任務。
七、不斷參加業(yè)務培訓，提高消防安全基礎，參加消防滅火演練，廣泛宣傳消防安全知識，共同參與從點滴做起，防范做去，自身做起。八、不斷了解四種滅火方法：冷卻滅火法、隔離法、窒息法、抑制法，不斷用不同的方法，利用靈活多變的方法去消滅火災。
在以后的生活和工作中，不斷加強自我消防意識，提高消防安全成效，扎實工作，鞏固、完善自我要求，求上進，在工作求實效，為更好的推進而不斷奮進。心得二：為增強員工消防安全法制觀念，提高防火意識，掌握必要的消防安全知識和技能，熟悉正確使用各種消防器材的方法，防止安全事故的發(fā)生，確保人身、財產安全。
6月28日下午，縣羅布淖爾賓邀請烏魯木齊政安消防知識宣傳中心教官為全館60余名員工開展消防安全知識培訓?；穑冉o人類帶來了光明，帶來了文明社會，但同時也給人類帶來災難。
而火災所帶來的危害，我們也是常有耳聞。在本次培訓中所看到的一例例觸目驚心的慘烈的案例，留給我們的不應該只是對死難者的沉痛哀悼，我們要做的是要把消防安全意識提高到一定高度。
培訓涉及消防基本知識、消防法規(guī)簡介、火場自救逃生方法、火災逃生注意事項等內容。期間消防宣傳中心教官將賓館實際情況與實際案例相結合，詳細講解了相關消防知識。
同時，通過講述近年來我國發(fā)生的火災實例，用血與淚的教訓讓大家清醒的認識到消防安全的重要性和必要性。培訓結束后，消防宣傳中心教官通過現(xiàn)場互動的方式演示了滅火器的正確使用方法，切實提高了全館員工消防實戰(zhàn)技能。
3.消防安全常識學習心得體會100左右
火災事2113故重預防， 無災避難得安康5261。
預防暗火常警4102惕， 根除隱患無禍殃。1653
易燃雜物日清理， 耗電設施標準裝。
電源電線無破損， 漏電保護做主張。
標準使用保險絲， 電路安全有保障。
內裝線路重極限， 時間長久更新裝。
電容電器莫超標， 科學用電有保障。
室內禁存易燃品， 汽油燃料包裝箱。
電爐油爐煤氣罐， 正常使用免荒唐。
民宅宿舍常注視， 隨時隨地勤思量。
老人兒童勿忽視， 因勢利導要有方。
歡度節(jié)日搞慶典， 煙花炮竹慎重放。
燃放花炮選地點， 安全可靠看風向。
明火暗火卷煙頭， 遠離易燃人安祥。
火勢無情人有情， 往往人為造緊張。
一時失誤千古恨， 終身懊悔也無方。
無災人禍無預料， 明火易除暗難防。
提醒大家要細心， 預防事故保安康。
4.消防安全教育心得體會
金燦燦的陽光下，我們背上行囊，以勇氣作為青春的標記，以高度的責任心展現(xiàn)新一代大學學子的蓬勃英姿。
當我們踏上這一塊熱誠的土地，我們就被這樣的一種精神震憾著，他們用先進的知識與技術武裝自己，團結一致，與時俱進，為國為人民奉獻自己的一腔熱血。 我們感激這九天用汗水與歡笑打造的日子。
每當我們揮汗如雨的在訓練場上學習消防的基本技能，感受著消防官兵過硬的技能，我們被深深地折服，同時也傾入了自己最大的熱情，一板一眼地學習著。雖然短短的時間并不能煉就鐵一般的剛強，但我們每一次對極限的挑戰(zhàn)都讓我們大有收獲。
水帶的鋪設、過煙熱訓練室、水槍打耙、實戰(zhàn)滅火——每掌握一項滅火逃生的技能，我們欣喜萬分，同時也感覺到肩上多了一份責任、義務?；馂牡碾[患威脅著人民的生命、人民的財產，在大學校園中消防意識更應該被廣泛地認識、認知。
我們必須大力做好宣傳工作，把我們所學的知識帶到校園中去，為維持、創(chuàng)造安全、優(yōu)越的生活環(huán)境貢獻自己的一份微薄之力。 訓練時是教官與學員，生活中我們愿和這些和平年代的戰(zhàn)士們成為知心朋友，我們一起慶?！鞍艘弧苯ㄜ姽?jié)，拔河、投籃、聯(lián)歡，歡笑聲回旋在四周，心與心的交流讓這些訓練的日子變得更加充實。
我們收獲于汗水與歡笑之間，成長于汗水與歡笑之間。九天給我們特殊的人生經歷，也讓我們重新認識了生命的脆弱與可貴。
記得聯(lián)歡那晚突然出警，望著消防車火速駛向目的地，心中有種說不出的感動，只想說聲——謝謝你們！ 培訓的日子就要告一段落了，有些舍不得，但更多的是責任感，以后還有很多的工作等著我們去做，校園的消防工作不可小視，在此我對以后的工作開展做如下計劃： 一、大力宣傳消防知識。 1、開展消防知識競賽； 2、海報宣傳； 3、院報宣傳； 4、消防知識講座。
二、實踐操作。 1、開展基本消防技能活動； 2、開展“發(fā)現(xiàn)隱患”的互動活動，整改生活環(huán)境； 3、把消防工作落實到院自律會，配合學院做好校園安全檢查工作。
在工作中此計劃將不斷改進和完善，各二級學院之間應相互聯(lián)系，共同為校園消防工作做貢獻。
5.幼兒園安全教育心得
學校安全工作牽動著千家萬戶，加強學校安全管理是學校全體教職員工的共同任務，我們必須把安全工作放在各項工作的首位。
強化安全意識，嚴格管理，牢固樹立“安全重于泰山”的思想，認真貫徹落實“安全第一，預防為主”的方針和“誰主管，誰負責”的原則；時刻對學生進行安全教育，毫不松懈，切實地做好學校安全工作，確保學校財產及師生人身安全、維護社會穩(wěn)定，為做好教育、教學工作奠定了堅實的基礎。通過參加全國中小學、幼兒園校（園）長安全管理遠程培訓，現(xiàn)結合我校安全工作，談一些個人看法： 一、要抓意識，始終繃緊校園安全這條弦校園安全事故往往具有不可預見性、突發(fā)性、群體性，你不知道它會在什么時候，以什么方式出現(xiàn)，而且，一旦發(fā)生，就會產生傷害性的后果，給師生安全、給校園穩(wěn)定與教育和諧造成巨大影響。
雖然近年來，校園安全事故中，由學校負直接安全責任的事件不多，但是涉及學校管理缺失，教育缺位的問題還是存在的。部分事件中的家長就是抓住這一點，提出高額索賠要求，處理過程被動，處理難度加大，有的甚至引發(fā)群體性沖擊校園、群體性上訪等惡性事件。
意識這一道“籬笆”如果一不扎緊，事故這匹“狼”就會乘虛而入。在任何時候，校長始終抓住“安全意識”這條弦，不僅要抓師生的安全意識，更要把自己擺進去，抓自己的安全意識，只有切實提高自己的安全意識，才能真正把安全工作放在管理的第一位，才會在考慮學校管理的時候，在實施教育教學行為的時候，站在安全的角度多想一步。
為了進一步做好安全工作，我校成立安全工作領導機構，切實加強對安全工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，在安全教育工作中，我校認真實施“一把手”工程，學校校長直接抓，分管副校長具體抓，學校政教處、保衛(wèi)科以及各部門、班主任具體分工負責組織實施。建立健全安全工作制度，做到分工明確，責任到人，安全工作時時有人抓，處處有人管。
二、制度保證措施到位 （一）、建立安全工作領導責任制和責任追究制。將安全工作列入各處室的目標考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。
校長、書記對學校安全工作負全責。學校政教處、保衛(wèi)科、教務處等職能部門的負責人都有自己的明確的安全工作責任。
我們教師的安全工作責任是：（1）、認真執(zhí)行安全生產和安全防火有關政策、法令及本校各項制度，對本班的各項安全管理和防火工作負責。（2）、結合學科、班級特點開展形式多樣的安全教育活動，增強學生安全意識。
（3）、上課前清點學生人數(shù)，對無故不到者應及時通知班主任或家長，課堂上教師不得中途離開教室。（4）、課間要注意觀察學生行為動態(tài)，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時處理。
（5）、在計算機室、實作室及教室上課，要加強對學生的管理，防止學生觸摸電器及易燃、易爆、有害物品。室外課要做好學生的安全保護工作。
（二）、簽訂責任書。學校與處室和班主任、教師層層簽訂責任書，明確各自的職責。
每年“五一”、“十一”等長假前后學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作列為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。
貫徹“誰主管，誰負責” 的原則，做到職責明確，責任到人。（三）、不斷完善學校安全工作規(guī)章制度。
建立學校安全工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制，以及學生管理、領導值班、值周值勤、防火防災、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。
嚴禁私自利用節(jié)假日辦班招生，嚴禁學生參加商業(yè)性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規(guī)定的危險性工作，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步、安全第一的原則。對涉及學校安全的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
（四）、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度。
三、齊抓共管群防群治 學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我校積極與公安、綜合治理等部門通力合作，做好學校安全教育工作。
學校除開設安全、健康課程外，還定期開展了一系列安全教育活動，如：青少年自救自護知識講座，傳染病的預防與治療櫥窗?？】捣ㄖ菩?，主題班會等，取得了良好的教育效果。四、抓教育，人人學會安全防衛(wèi)技能普及安全知識，增強學生的安全意識，提高防范能力，既是提高學生整體素質的成長需求，也是消除安全隱患，防范安全故的現(xiàn)實需求。
從一些國內的火災新聞報到中可以發(fā)現(xiàn)，我們普通公民在突了事故中的自救逃生能力與國外比是相當欠缺的，911事件中，在有限時間內，大樓內就有上萬人被疏散，盡最大可能使傷亡人數(shù)降到了最低，這就是教育的因素。加強安全教育的針對性和實效性，特別是在技能演練方面要進一步加強，針對如何使用滅火器、如何實生緊急疏散、如何開展逃生自救等方面大力組織師生學習。
6.消防安全知識心得
怎樣正確處置家庭初起火災 1、無論自家或鄰居起火，都應立即報警并積極進行撲救。
及時準確地報警，可以使群眾和消防隊迅速趕到，及早撲滅火災。根據(jù)火情也可以采取邊撲救、邊報警的方法。
但決不能只顧滅火或搶救物品而忘記報警，貽誤戰(zhàn)機，使本來能及時撲滅的小火釀成火災。 2、在有人被圍困的情況下，要首先救人。
救人時，要重點搶救老人、兒童和受火勢威脅最大的人。如果不能確定火場內是否有人，應盡快查明，切不可掉以輕心。
自己家起火或火從外部燒來時，也要根據(jù)勢情況，組織家庭成員及時疏散到安全出地點。 3、發(fā)現(xiàn)封閉的房間內起火，不要隨便打開門窗，防止新鮮空氣進入，擴大燃燒。
要先在外部察看火勢情況。如果火勢很小或只見煙霧不見火光，可以用水桶、臉盆等準備好滅火用水，迅速進入室內將火災撲滅。
如果火憶燒大，就要呼喊鄰居，共同做好滅火準備工作后，再打開門窗，進入室內滅火。 4、室內起火后，如果火勢一時難以控制撲滅，要先將室內的液化氣罐和汽油等易燃易爆竹危險品搶出。
在人員撤離房間的同時，可將電視機、收錄機等貴重物品搬出。但如果室內火已燒大，不可以因為尋錢救物而貽誤疏散良機，更不能重新返回著火房間去搶救物品。
5、家用電氣設備、電器發(fā)生火災，要立即切斷電源，然后用干粉滅火器、二氧化碳滅火器、1211滅火器等進行撲救，或用濕棉被、帆布等將火窒息。用水和泡沫撲救一要在斷電情況下進行，防止因水導致電而造成觸電傷亡事故。
6、廚房著火，最常見的是油鍋起火。起火時，要立即用鍋蓋蓋住油鍋，將火窒息，切不可用水撲救或用手去端鍋，以防止造成熱油爆濺、灼燙傷人和擴大火勢。
如果油火撒在灶具上或者地面上，可使用手提式滅火器撲救，或用溫棉被、溫毛毯等捂蓋滅火。 7、家用液化石油氣罐著火時，滅火的關鍵是切斷氣源。
無論是罐的膠管不定還是角閥口漏氣起火，只在將角閥關閉，火焰就會很快熄滅。如果閥口火焰較大，可以用溫毛巾、抹布等猛力抽打火焰根部，或抓一把干粉滅火劑撒向火焰，均可以將火撲滅，然后關緊閥門。
如果閥門過熱，可以用濕毛巾、肥皂、黃泥等將漏氣處堵住，把液化氣罐迅速搬到室外空曠處，讓它泄掉余氣或交有關部門處理，但此時一害要做好監(jiān)護，杜絕火源存在。 消防安全20條 1、父母、師長要教育兒童養(yǎng)成不玩火的好習慣。
任何單位不得組織未成年人撲救火災。 2、切莫亂扔煙頭和火種。
3、室內裝修裝飾不宜采用易燃可燃材料。 4、消火栓關系公共安全，切勿損壞、圈占或埋壓。
5、愛護消防器材，掌握常用消防器材的使用方法。 6、切勿攜帶易燃物品進入公共場所、乘坐公共交通工具。
7、進入公共場所要注意觀察消防標志，記住疏散方向。 8、在任何情況下都要保持疏散通道暢通。
9、任何人發(fā)現(xiàn)危及公共消防安全的行為，都可向公安消防部門或值勤公安人員舉報。 10、生活用火要特別小心，火源附近不要放置可燃、易燃物品。
11、發(fā)現(xiàn)煤氣泄露，速關閥門，打開門窗，切勿觸動電器開關和使用明火。 12、電器線路破舊老化要及時修理更換。
13、電路保險絲（片）熔斷，切勿用銅線鐵線代替。 14、不能超負荷用電。
15、發(fā)現(xiàn)火災速打報警電話119，消防隊救火不收費。 16、了解火場情況的人，應及時將火場內被圍人員及易燃易爆物品情況告訴消防人員。
17、火災襲來時要迅速疏散逃生，不要貪戀財物。 18、必須穿過濃煙逃生時，尖盡量用浸濕的衣物披裹身體，捂住口鼻，貼近地面。
19、身上著火，可就地打滾，或用厚重衣物覆蓋壓滅火苗。 20、大火封門無路逃生時，可用浸濕的被褥、衣物等堵塞門縫，潑水降溫，呼救待援。
火場自救的十種方法 一場大火降臨，在眾多被火圍困的人員中，有的人生靈涂炭，命赴黃泉；有的人跳樓喪生或造成終生殘疾；也有人化險為夷，死里逃生。這固然與起火時間、地點、火勢大小、建筑物內消防設施等因素有關，還要看被火圍困的人員，在災難臨頭時有沒有逃生的本領。
那么，在火場中如何逃生自救呢？這里向你介紹十種方法。 一、熟悉環(huán)境法。
就是要了解和熟悉我們經常或臨時所處建筑物的消防安全環(huán)境。對我們通常工作或居住的建筑物，事先可制定較為詳細的逃生計劃，以及進行必要的逃生訓練和演練。
對確定的逃生出口、路線和方法，要讓所有成員都熟悉掌握。必要時可把確定的逃生出口和路線繪制成圖，張貼在明顯的位置，以便平時大家熟悉，一旦發(fā)生火災，則按逃生計劃順利逃出火場。
當人們外出，走進商場、賓館、酒樓、歌舞廳等公共場所時，要留心看一看大平門、安全出口、滅火器的位置，以便遇到火災時能及時疏散和滅火。只有警鐘長鳴，養(yǎng)成習慣，才能處險不驚，臨危不亂。
如1985年4月18日深夜，哈爾濱市天鵝賓館發(fā)生特大火災，起火的樓層住著一位日本客人。他在18日住進11層時，進房前先在門口看了看周圍環(huán)境，知道了疏散出口。
當夜里意識到失火后，便穿過煙霧彌漫的走廊直往疏散通道摸去，得以死里逃生。 二、迅速撤離法。
逃生行動是爭分奪秒的行動。一旦聽到火災警報或意識到自己可能被煙火包圍，千萬不要遲疑，要立即跑出房間。
7.消防心得體會300
例如：
課堂上，老師給我們講了消防安全知識，使我受到了啟迪，開拓了思維，獲益匪淺。下面我談談我個人的一點心得體會。
一、認清消防安全工作的重要性。火災的發(fā)生是現(xiàn)實生活中最常見、最突出、危害最大的一種災難，是直接關系到人民生命安全、財產安全的大問題，所以我們要清醒地認識到“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”，牢牢樹立“安全第一”的思想，將安全生產工作放到尊重生存權、尊重人權的高度，本著對社會，對公眾負責任的態(tài)度，明確責任，狠抓落實。時刻做到居安思危，警鐘長鳴，防患于未然。
二、加強消防常識的學習?；鹉o情，當我們被困在火場內生命受到威脅時，在等待消防救助的時間里，如果我們能利用地形或身邊的物體采取有效的自救措施，就可以讓自己的命運由“被動”轉化為“主動”，為生命贏得更多的“生機”?；饒鎏由荒苤荒芟Ｍ凇凹敝猩恰?，只有靠平時對消防知識的學習、掌握和儲備。危機關頭，才能應付自如，從容逃離險境。所以我們一定要熟悉掌握滅火器材的使用，火場逃生，人員疏散及自身自救的方法。
三、保持良好的心態(tài)?！爸挥薪^望的人，沒有絕望的處境?！碑斆鎸L滾的濃煙和熊熊的烈火，保持良好的心態(tài)，鎮(zhèn)靜自若尤為重要。因為只有保持平靜的心態(tài)，才能冷靜理智地去實施消防自救和逃生，就極有可能拯救自己，甚而助救他人。反之，就會出現(xiàn)不辯方向， 慌不擇路，致使失去有利的逃生機會。
經過這次消防培訓，使我對消防有了更進一步了解認識，在以后的工作生活中對消防設備設施存在的問題可以及時糾正；當真正火 災到來時，我們一定要記住以下的原則： 1、“報警早，損失少”這是人們在同火災做斗爭中出來的一條寶貴的經驗。 2、“邊報警，邊撲救”在報警的同時要及時撲滅初起之火。 3、“先控制，后滅火”在撲救可燃氣體、液體火災時，應首先切斷可燃物的來源，然后爭取滅火一次成功。 4、“先救人，后救物”在發(fā)生火災時，如果人員受到火災的威脅，人和物相比，人是主要的，我們應貫徹執(zhí)行救人第一，救人與滅火同步進行的原則，先救人后疏散物資。 “聽指揮，莫驚慌”發(fā)生火災時不能隨便動用周圍的物質進行滅火，因為慌亂中可能會把可燃物質當作滅火的水來使用，反面會造成火勢迅速擴大；發(fā)生火災時一定要保持鎮(zhèn)靜，采取迅速正確的措施撲滅初起火。這就要求大家平時加強防火滅火知識學習，積極參加消防訓練，制定周密的滅火，才能做到一旦發(fā)生火災時不會驚慌失措。
8.校園消防安全的感想
今天，我們聽了消防知識講座，通過學習，讓我懂得了許多消防知識，如用電安全，防火安全等，也讓我深刻的認識到了關注消防、關注生命的重要性！火、電都是我們人類生活中不可缺少的能源。
若對火或電不加以適當?shù)氖褂?，就可能發(fā)生可怕的災難，造成可怕的后果。其實人們也是可以戰(zhàn)勝火的，能夠合理的運用好這些能源的，這就需要學會在火災中自救。
那么，當發(fā)生火災時，我們該怎么做呢？ 當看到某處發(fā)生火災時，不圍觀，迅速離開火災場地；我們學生還太小，不能參與救火行動。如果是我們自己在火災中，首先要保持冷靜，理智的分析思考，在緊急中尋求生存的希望。
其次掌握一些必要的救生方法也是非常有用的。如：用濕毛巾捂住口鼻，如果火勢不大，可以用濕毛巾或濕棉被裹住身體，沖出火災場地。
如果火勢較大，就需要撥打119火警救助，撥打電話時要說清楚地點以及火勢大小，以便救助人員及時趕到并采取相應的處理。 另外，在用電安全方面我們也要知道一些安全常識：濕手不能摸開關，插頭。
在家庭外出時關閉家中所有的電源開關，放學時關閉教室里的電源。平時電視機不能開機很久，如果有什么情況應及時向老師或家長報告，不能私拉亂接電線。
通過這一堂課的學習，讓我們受益非淺，我懂得了許多消防知識，也懂得了生命最重要，安全第一，要學會保護自己。 消防安全知識學習心得 在防火知識的學習中，我受到了啟迪，開拓了思維，獲益匪淺。
下面，我就參加學習談談我個人的一點心得體會。 一、認清消防安全工作的重要性。
火災的發(fā)生是現(xiàn)實生活中最常見、最突出、危害最大的一種災難，是直接關系到人民生命安全、財產安全的大問題，所以我們要清醒地認識到“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”，牢牢樹立“安全第一”的思想，將安全生產工作放到尊重生存權、尊重人權的高度，本著對社會，對公眾負責任的態(tài)度，明確責任，狠抓落實。時刻做到居安思危，警鐘長鳴，防患于未然。
二、加強消防常識的學習。火魔無情，當我們被困在火場內生命受到威脅時，在等待消防救助的時間里，如果我們能利用地形或身邊的物體采取有效的自救措施，就可以讓自己的命運由“被動”轉化為“主動”，為生命贏得更多的“生機”。
火場逃生不能只能希望于“急中生智”，只有靠平時對消防知識的學習、掌握和儲備。危機關頭，才能應付自如，從容逃離險境。
所以我們一定要熟悉掌握滅火器材的使用，火場逃生，人員疏散及自身自救的方法。 三、保持良好的心態(tài)。
“只有絕望的人，沒有絕望的處境?！碑斆鎸L滾的濃煙和熊熊的烈火，保持良好的心態(tài)，鎮(zhèn)靜自若尤為重要。
因為只有保持平靜的心態(tài)，才能冷靜理智地去實施消防自救和逃生，就極有可能拯救自己，甚而助救他人。反之，就會出現(xiàn)不辯方向，慌不擇路，致使失去有利的逃生機會。
經過這次消防培訓，使我對消防有了更進一步了解認識，在以后的工作生活中對消防設備設施存在的問題可以及時糾正；當真正火災到來時，我們一定要記住以下的原則： 1、“報警早，損失少”這是人們在同火災做斗爭中總結出來的一條寶貴的經驗。 2、“邊報警，邊撲救”在報警的同時要及時撲滅初起之火。
3、“先控制，后滅火”在撲救可燃氣體、液體火災時，應首先切斷可燃物的來源，然后爭取滅火一次成功。 4、“先救人，后救物”在發(fā)生火災時，如果人員受到火災的威脅，人和物相比，人是主。
9.親子學習消防安全心得體會
第一，學習態(tài)度比較端正。
能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律；對老師布置的課堂作業(yè)，能夠當堂完成；對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師請教。第二，改進了學習方法。
為了改進學習方法，我給自己訂了一個學習計劃：（1）做好課前預習。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內容先看一遍。
尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟；對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內容。（2）上課要積極發(fā)言。
對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。（3）每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經常拿出來看一看，復習復習。
（4）要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個小時課外書；每天晚上做完作業(yè)，只要有時間，再看幾篇作文。
第三，課外學習不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日，到少年宮去學習作文、奧數(shù)、英語和書法，按時完成老師布置的作業(yè)，各門功課都取得了好的成績。
參加少兒書法大賽，還獲得了特金獎。
