****管理系迎評促建游園活動策劃書 一.背景分析 為了更好的實現(xiàn)高職高專教育的培養(yǎng)目標(biāo),推動高等職業(yè)教育持續(xù)健康發(fā)展,教育部在2003年評估試點工作基礎(chǔ)上,從2004年開始正式啟動高專院校人才培養(yǎng)評估工作。
高職高專院校人才培養(yǎng)工作評估師對高職高專院校以教學(xué)工作為核心的人才培養(yǎng)工作的全方位、全過程、全息式的綜合性評估。評估工作事關(guān)全局,影響深遠(yuǎn),關(guān)系到學(xué)校的生存、發(fā)展。
作為一名高職高專院校的教師或?qū)W生,如何為學(xué)院評估工作做貢獻(xiàn),展示良好的人文素質(zhì)和精神風(fēng)貌。為此學(xué)院號召全體師生員工認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會高職高專院校人才培養(yǎng)工作評估的目的、意義和有關(guān)內(nèi)容,團結(jié)協(xié)作、真抓實干、開拓創(chuàng)新,以積極地姿態(tài)和飽滿的熱情投身到迎評工作中去,本著人人參與、人人有責(zé)的主人翁精神,切實學(xué)好評建宣傳手冊,力爭以最佳的精神狀態(tài),迎接評估專家組的考察。
二.活動目的 管理系作為學(xué)院中的大系之一,必定全力支持學(xué)校迎評促建工作。為了讓全系學(xué)生深刻認(rèn)識到評估的重要性,普及人才培養(yǎng)工作評估基本知識,廣泛宣傳我愿迎評促建工作的意義與任務(wù),在全系上下形成“人人關(guān)心評估,人人了解評估,人人參與評估,人人爭為評估做貢獻(xiàn)”的濃厚氣氛。
三.主題 以評促建、以建促改、以評促管、評建結(jié)合、重在建設(shè) 管理系迎評促建游園活動 主題說明:無論你來自何方,無論你去向何方,無論你現(xiàn)在的身份或地位,但是現(xiàn)在的我們都在這里生活、學(xué)習(xí)、工作,擁有一個共同的身份―――廣州康大職業(yè)技術(shù)學(xué)院的一份子。在學(xué)院迎評促建來臨之際,我們用最熱情、最真誠的方式,共同迎接評估的日子來臨。
四.活動地點/時間1.地點:學(xué)院華澳籃球場2.時間:2010年11月 五.參與人員 管理系全體學(xué)生及其他各系學(xué)生等 六.活動項目;(一)評估政策基本知識二選一問答 游戲規(guī)則:同學(xué)根據(jù)自己抽到的問題序號回答負(fù)責(zé)人的問題,每題有兩個答案,參與同學(xué)二選一。根據(jù)回答,回答正確則獎勵小票兩張,回答錯誤的同學(xué)以一張小票作鼓勵。
內(nèi)容包括:高等職業(yè)院校評估政策基本知識 (二)二人三足搶答活動 游戲規(guī)則:同學(xué)自由組合形成二人三足組合并排站在同一起點,又負(fù)責(zé)人提出問題,然后以哨聲為發(fā)令,同學(xué)兩人合力走到終點說出答案,以最快同學(xué)為作答優(yōu)先者,按順序次之。每題3組,答對組每人獎勵兩張小票,錯誤則每人一張,參與人員各一張以作鼓勵。
內(nèi)容包括:學(xué)生訪談的基本知識 (三)四人一組搶答活動 游戲規(guī)則:同學(xué)自由組合四人一組,由負(fù)責(zé)人出題,每組同學(xué)商討得出答案,以舉手搶答形式進(jìn)行,有補答。每輪3組進(jìn)行,每輪進(jìn)行3題后換組。
答對組沒人獎勵兩張小票,參與組每人一張。內(nèi)容包括:高等職業(yè)教育與評估指標(biāo)體系的基本知識 (四)飛渡天險搶答活動 游戲規(guī)則:同學(xué)手拿乒乓球板,乒乓球在板上,以哨聲為發(fā)令同學(xué)手持球板在起點,走到終點,最快到達(dá)者回答負(fù)責(zé)人的問題,答對者獎勵小票兩張,參與者獎勵一張小票,有補答。
期間球跌落在地可重新?lián)炱饋?,但必須以不落地形式到達(dá)終點。每輪4組。
內(nèi)容包括:學(xué)院基本情況 七.場地布置 (一)總體原則 要充分體現(xiàn)全民參與的氛圍,展現(xiàn)管理系風(fēng)貌,氛圍濃厚而不失創(chuàng)意。(二)具體布置方案1.會場地方架起大傘,以大傘為起點、終點、游戲進(jìn)行點、兌換點等。
2.會場掛起宣傳橫幅。3.4. 八.活動程序 九.經(jīng)費預(yù)算 為了加強同學(xué)們參與熱情,本次活動采用小票兌換獎品制,同學(xué)們在游戲結(jié)束后可憑所得小票到兌換點按數(shù)量兌換一定獎品。
具體經(jīng)費由獎品數(shù)量、質(zhì)量、種類決定。十.傳播途徑 (一)活動前,由宣傳部對每班宣傳委員開關(guān)于開展宣傳游園活動的班干會議,由各班班干到班中宣傳。
(二)由宣傳部出關(guān)于活動的宣傳海報,分別粘貼在隧道口、天橋墻上等地方。(三)提前一周在校道懸掛橫幅,讓經(jīng)過學(xué)生了解管理系即將開展活動。
十一.具體工作負(fù)責(zé) (一) 活動前宣傳海報、班級宣傳有宣傳部負(fù)責(zé)。負(fù)責(zé)人:鐘俊鋒 (二) 活動一由學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)。
負(fù)責(zé)人:(三) 活動二由體育部和實踐部負(fù)責(zé)。負(fù)責(zé)人:(四) 活動三由組織紀(jì)檢部、團務(wù)部負(fù)責(zé)。
負(fù)責(zé)人:(五) 活動四由就業(yè)指導(dǎo)部和文娛部負(fù)責(zé)。負(fù)責(zé)人:(六) 活動當(dāng)天學(xué)生會干部、成員簽到由辦公室負(fù)責(zé)。
負(fù)責(zé)人:(七) 活動前期工作準(zhǔn)備、活動當(dāng)天的過程攝像由信息部負(fù)責(zé)。負(fù)責(zé)人:(八) 活動的獎品等物資準(zhǔn)備、購買、游戲獎品兌換由生活部負(fù)責(zé)。
負(fù)責(zé)人:(九) 活動前場地布置由宣傳部負(fù)責(zé)總安排、各部門派出干事協(xié)助。(十) 活動后場地清理各部門負(fù)責(zé)部門所在位置,沒有固定工作點的部門協(xié)助。
十二.應(yīng)變方案 由于本次活動分配比較明確,為了避免工作期間出現(xiàn)的突發(fā)情況,各部門派出干事組成應(yīng)急小組,以及時有效面對所有突發(fā)事情,以保證活動有序進(jìn)行。注:本次活動活動關(guān)系到學(xué)院評估知識的傳播,策劃方案可因具體情況修改。
本策劃方案參考內(nèi)容:廣州康大職業(yè)技術(shù)學(xué)院《評建宣傳手冊》策劃人:管理系團總支學(xué)生會主席團。
中小學(xué)安全知識競賽試題含答案 學(xué)校 班級 姓名 一、判斷題。
(對的在括號里打“√”,錯的在括號里打“*”) 1、火災(zāi)逃跑時,遇到濃煙,應(yīng)直立行走。 ( )* 2、用煤氣煮飯時,火被風(fēng)吹滅,可以用打火機重新點燃。
( )* 3、室內(nèi)發(fā)現(xiàn)煤氣味,要立即打開排氣扇。 ( )* 4、不帶與體育課無關(guān)的物品,如別針、小刀等金屬、硬物上體育課。
( )√ 5、春秋游時不需要帶飲用水,到景點山上找一些泉水喝更清甜。( )* 6、小狗、小貓身上往往帶有細(xì)菌,不要去抓玩。
( )√ 7、鉆或爬馬路上的護攔都是很好玩的,沒有危險。 ( )* 8、發(fā)生火災(zāi)時,小學(xué)生也可以參加救火。
( )* 9、只要不影響交通,可以在道路上使用旱冰鞋代步。 ( )* 10、沉迷于網(wǎng)吧,會影響人的學(xué)習(xí)和身心健康,所以學(xué)生要遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。
()√ 二、選擇題。(把正確答案的題號填入括號內(nèi)) 1、每年全國的“中小學(xué)生安全教育日”是在( )月份最后一周的星期一。
A A、三 B、六 C、九 D、十 2、今年“全國中小學(xué)生安全教育日”活動的主題是( )。A A、強化安全管理,共建和諧校園 B、強化安全教育,共建平安校園 C、。
中小學(xué)安全知識競賽試題含答案 學(xué)校 班級 姓名 一、判斷題。(對的在括號里打“√”,錯的在括號里打“*”) 1、火災(zāi)逃跑時,遇到濃煙,應(yīng)直立行走。
( )* 2、用煤氣煮飯時,火被風(fēng)吹滅,可以用打火機重新點燃。( )* 3、室內(nèi)發(fā)現(xiàn)煤氣味,要立即打開排氣扇。
( )* 4、不帶與體育課無關(guān)的物品,如別針、小刀等金屬、硬物上體育課。( )√ 5、春秋游時不需要帶飲用水,到景點山上找一些泉水喝更清甜。
( )* 6、小狗、小貓身上往往帶有細(xì)菌,不要去抓玩。 ( )√ 7、鉆或爬馬路上的護攔都是很好玩的,沒有危險。
( )* 8、發(fā)生火災(zāi)時,小學(xué)生也可以參加救火。 ( )* 9、只要不影響交通,可以在道路上使用旱冰鞋代步。
( )* 10、沉迷于網(wǎng)吧,會影響人的學(xué)習(xí)和身心健康,所以學(xué)生要遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。()√ 二、選擇題。
(把正確答案的題號填入括號內(nèi)) 1、每年全國的“中小學(xué)生安全教育日”是在( )月份最后一周的星期一。A A、三 B、六 C、九 D、十 2、今年“全國中小學(xué)生安全教育日”活動的主題是( )。
A A、強化安全管理,共建和諧校園 B、強化安全教育,共建平安校園 C、完善管理制度,確保校園平安 D、遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,從我做起 3、放學(xué)路上如果被陌生人跟蹤,你認(rèn)為最好的做法是( )。C A、與陌生人拼 B、趕快跑回家 C、打110報警 4、如果發(fā)現(xiàn)鄰居發(fā)生火災(zāi),要及時報警,報警電話是( )。
B A、120 B、119 C、122 D、110 5、當(dāng)你單獨一人在家時,遇有陌生人敲門,你認(rèn)為最好的做法是( )。C A、把門打開問他有什么事 B、打開門,讓他進(jìn)來 C、始終不開門 6、如果在校外有人向你敲詐要錢,你認(rèn)為下面做法正確的是( )。
一、活動背景: 青春,我們肆無忌憚,暢然釋懷,體味風(fēng)那樣的自由,感受云那般的自在。
然而,夫禍患常積于忽微,我們在酣暢淋漓揮灑青春的激情的同時,安全問題卻常常被我們忽略。許多學(xué)生的安全意識十分淡薄,諸如火災(zāi)、觸電、偷竊、食物中毒、遭壞人侵害等等事例數(shù)見不鮮。
鑒于此,我班班委及所有成員一致同意舉行一次以“安全教育”為主題的班級活動。 二、活動目的: 1.通過班會使大家掌握一些在遇到火災(zāi)、觸電、食物中毒、遇到壞人等情況時的處理方法。
認(rèn)清學(xué)習(xí)目的,增強大家的安全意識。 2.以“增強安全意識,提高自我保護能力”為指導(dǎo)方針,切實加強安全教育與管理,確保學(xué)生安全。
3.引導(dǎo)大家在活動中更認(rèn)清生命的可貴,在自我體驗中發(fā)揮潛能,收獲經(jīng)驗。進(jìn)而教育大家關(guān)愛生命、尊重生命、熱愛生命、保護生命。
4.通過活動更好的增強班級凝聚力,讓大家更加信賴這個集體,熱愛這個集體,從集體生活中感受到無比的溫暖。 三、活動時間:xxx 四、活動對象:xxx班全體成員 五、活動地點:xxx 六、活動流程: 1、主持人宣布班會正式開始及班會主要事宜( 主題、內(nèi)容、及注意事項等)。
2、播放展示(可用多媒體的話)常用安全標(biāo)志的圖片、視頻及安全知識的相關(guān)資料。 (若沒,則可以打印稿的形式將相關(guān)資料發(fā)給同學(xué)參考學(xué)習(xí)) 3、組織同學(xué)上臺演講,談看法,談經(jīng)歷,談經(jīng)驗,談感悟。
4、組織關(guān)于防火防盜觸電等情況的情景劇表演(不過要事先做好準(zhǔn)備)。比如:發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊取得聯(lián)系?(打火警119、講清出事地點詳細(xì)地址、火勢情況),然后可以讓同學(xué)做評論及相關(guān)討論。
5、關(guān)于“安全教育”的知識競答(以小組為單位積分比賽) ⑴搶答題 規(guī)則:共設(shè)10個問題,在主持人念完題目后方可舉手作答,答對的加10 分,答錯的不扣分。 ⑵合作游戲 規(guī)則: 每組派幾男幾女?dāng)?shù)個代表,互相合作(以補充的形式)回答主持人提出的問題。
或者直接由各組即興互相問問題及作相應(yīng)的回答。視各組成員綜合表現(xiàn)情況來加分。
⑶必答題 規(guī)則:聽題完畢后,各組組員可以討論,每組派出一位代表把答案寫在答題紙上,踩點給分。 ⑷評分人員評改分?jǐn)?shù),定出比賽成績,給予相應(yīng)表彰和獎勵。
【以上可作為參考,具體活動可視情況而定,不限于此。如插入些別的娛樂活動,互動小游戲等】 七、活動準(zhǔn)備: 1、收集適合學(xué)生特點的一些安全知識的資料,若有需要并做好打印。
2、前期關(guān)于活動基本情況的通知和宣傳。 3、安排工作人員并分配工作任務(wù),準(zhǔn)備活動中會用到的相關(guān)物品和道具。
4、場地布置及事后會場清理打掃等任務(wù)的安排。 5、組織相關(guān)人員進(jìn)行活動記錄。
八、注意事項: 安全:活動中需注意安全,切不可因此而受傷。 和諧:切不可在活動中發(fā)生不必要摩擦及糾紛。
《中小學(xué)安全防范知識競賽》活動方案 【活動目的】為了使同學(xué)進(jìn)一步了解、理解新的《中小學(xué)安全防范》要求,增強班級凝聚力,使學(xué)生能把規(guī)范的要求內(nèi)化為自己自覺的行動,做一個文明守紀(jì)、誠實守信、勤奮向上的學(xué)生。
【活動準(zhǔn)備】比畫題目板、判斷、選擇、填空題庫、小獎品等 【主持人】 略 【活動過程】 主持人語: 張:同學(xué)們,今天我們大家在這個教室里開展開學(xué)以來第一次班隊活動,我想,咱們開學(xué)已經(jīng)一個月多了,我不知道大家對中學(xué)生日常行為規(guī)范是否有所了解,又是否落實到行動中了.今天我們就針對這個問題舉辦一次班隊活動. 【活動一】 李:下面我們進(jìn)行第一個活動——《是對是錯》. 一. 判斷:(10)分 (1) 不滿13周歲的孩子不能在道路上騎車.這是交通規(guī)則規(guī)定的.(╳) (2) 不入二廳是只不入游戲廳和舞廳.( √ ) (3) 評三好生只需思想品德好和主課好就行了。.( *) (4) 體檢時要做到;(1)不能弄虛作假(2)不嘻嘻哈哈.( * ) 【活動二】小品 張:《是對是錯》真可謂是精彩紛呈,不過有句話說精彩還在后頭,一點也不假下面請欣賞小品《雞毛撣子的風(fēng)波》 表演者:略 【活動三】《比劃猜猜猜》 顧:這個小品可真夠有意思,前面的節(jié)目都是一個人當(dāng)角兒,這次我們可不一樣,這個活動需要雙方合作才能完成,刻不容緩,下面請大家玩《比劃、猜、猜、猜》 請聽規(guī)則:【由2個人為一組,一個比劃一個猜,根據(jù)主持人手里的題卡內(nèi)容,抽到幾號題就答兒號題。
比劃者可以用動作或者語言提示,但不能帶到所猜詞中的任何一字,場下同字請保持安靜,違規(guī)者倒扣50分?!?1.小偷小摸; 2.輕聲緩步; 3.拳打腳踢; 4.禮讓三分; 5.追逐喧嘩; 6.鼓掌。
【活動四】歌曲欣賞 張:時間不饒人,下面我們一起欣賞由楊斌同學(xué)給大家?guī)淼囊皇赘琛稛釔鄣厍驄寢尅罚坡曈姓垺?【活動五】答題競賽:(全體同學(xué)參與,贏取小獎品) 一、填空題 1、坐 , 立 , 行 ,讀書 , 寫字 姿勢要正確。
2、乘公共汽車,主動買票 。給老,弱,病,殘 ,孕及環(huán)抱嬰兒者讓路、讓座,不爭搶座位。
3、上課遲到者應(yīng)在教室門口喊 “報告” ,經(jīng)教師同意后再進(jìn)教室。 4、讀書、寫字眼離書本 一尺 ,胸里桌 一拳 ,雙手捧書。
5、出操集隊時要做到 快 、靜 、齊 。 6、學(xué)生要做到穿戴整潔、樸素大方,男生不留 長發(fā) ,女生不穿 高跟鞋。
7、誠實謙虛,有錯就改。 8、按時到校,不遲到,不早退 ,不曠課 。
二、選擇題 1、教師走進(jìn)教室,班長A ,教師檢查紀(jì)律后答坐下。 (A) 喊“起立”“敬禮” (B)喊“敬禮” “起立” (C)什么也不喊 2、進(jìn)老師辦公室或居室,要C 。
(A) 喊“報告”允許后進(jìn)入 (B)輕敲門,允許后進(jìn)入 (C)喊“報告”或輕敲門,允許后進(jìn)入。 3、評“三好生”的條件有 C 。
(A) 思想好、學(xué)習(xí)好、與同學(xué)關(guān)系好 (B)學(xué)習(xí)好、與同學(xué)關(guān)系好,能為班級爭榮譽 (C)學(xué)習(xí)好、身體好、思想好 4、為了安全,體檢要做到 A 。 (A)不弄虛作假,不隱瞞病史 (B)不隱瞞病史,遵守秩序 (C)不隱瞞病史,不大聲罵人 5、不滿 B 周歲的孩子,不能在道路上騎車。
(A)11周歲 (B)12周歲 (C)13周歲 6、與同學(xué)發(fā)生摩擦?xí)r B 。 (A) 與他吵一架 (B)耐心地交談,化解矛盾 (C)不理對方 7、上下樓梯,靠 B 走。
(A)左 (B)右 (C)中間 8、下課后,值日生要負(fù)責(zé)擦黑板,整理教室, A 。 (A)開窗 (B)清掃 (C)倒垃圾 【活動小結(jié)】 本次活動內(nèi)容豐富,形式多樣,貼近實際,寓教于樂,我們?nèi)嗤瑢W(xué)積極參與,表現(xiàn)出了很高的熱情,收到了較好的效果,希望我們?nèi)w同學(xué)通過這次活動,牢記《中小學(xué)生日常性行為規(guī)范》的要求,并把“規(guī)范”變?yōu)樽约鹤杂X的行動,處理好道德、紀(jì)律、自由的關(guān)系,力爭在學(xué)校做一名好學(xué)生,在家做一名好孩子,在社會上做一名好公民。
設(shè)計意圖:
在幼兒園集體活動中,教師經(jīng)常會組織幼兒排隊走路、做游戲。由于幼兒年齡小,動作發(fā)展水平比較低,又缺少基本的集體生活規(guī)則意識,所以幼兒排隊走路、游戲時容易走走停?;騺y走,常常會導(dǎo)致一些意外事故的發(fā)生。因此,讓幼兒懂得排隊走的基本方法,是非常必要的。
活動目標(biāo):
1、學(xué)習(xí)走路時眼睛看著前面,一個跟著一個走。
2、知道走的時候不推擠、不遠(yuǎn)離集體。
活動準(zhǔn)備:
1、小鴨子頭飾一個。
2、多媒體教學(xué)資源《小鴨子學(xué)走路》。
3、幼兒用書第24-26頁。
活動過程:
1、出示小鴨子的頭飾,引導(dǎo)幼兒嘗試表現(xiàn)小鴨子的叫聲和走路的姿態(tài),引發(fā)幼兒參與活動的興趣;
2、講述故事《小鴨子學(xué)走路》,引導(dǎo)幼兒知道一個跟著一個走的好處。
(1)播放多媒體教學(xué)資源《小鴨子學(xué)走路》。教師講述故事。
(2)組織幼兒說一說:鴨媽媽要帶著小鴨出去玩,小鴨子心情怎么樣?剛開始小鴨子都能走出家門嗎?為什么走不出去?鴨媽媽是怎樣幫助他們的?我們要學(xué)小鴨子怎樣走路?
(3)小結(jié):小朋友走路時眼睛看著前面,一個跟著一個走,靠路的右邊走,不推擠,不掉隊,不遠(yuǎn)離集體。
3、幼兒閱讀幼兒用書,區(qū)分圖片中做法的正誤。
引導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用書第26頁《誰做的對》。請幼兒看一看、說一說;小朋友們正在做什么?誰做的對?為什么?
4、游戲《我學(xué)小鴨來走路》。
教師扮演鴨媽媽,幼兒扮演鴨寶寶。教師帶領(lǐng)幼兒練習(xí)一個跟著一個走,并提醒幼兒行走時要愛護同伴,不推擠。
活動延伸:
提醒家長在帶領(lǐng)幼兒外出時要指導(dǎo)幼兒靠路右邊行走。人多的時候要學(xué)會排隊走,一個跟著一個走,不推擠。
為了深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,構(gòu)建平安和諧校園,切實增強廣大師生的安全防事故意識和法制觀念,有效預(yù)防和減少各類安全事故和青少年違法犯罪行為,確保廣大青少年學(xué)生健康成長,結(jié)合我校實際,特制定本實施方案。 一、指導(dǎo)思想
全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,通過安全教育活動的開展,全面提升我校的安全教育和安全管理水平,增強廣大師生的法紀(jì)意識,切實杜絕各種不安全事故和違法違紀(jì)現(xiàn)象在我校發(fā)生。 二、活動內(nèi)容 (一)抓好四項教育
1、在師生中開展安全與應(yīng)急避險知識教育; 2、在師生中開展預(yù)防流行病、傳染病知識教育; 3、在師生中開展學(xué)校安全日常管理教育;
4、在師生中開展以預(yù)防青少年違法犯罪為主要內(nèi)容的法律法規(guī)教育。
(二)開展四項活動
1、在學(xué)校廣泛開展以板報、專欄、標(biāo)語等為載體的安全法制教育宣傳活動。
2、在學(xué)生中開展“珍愛生命,遠(yuǎn)離危險,遵紀(jì)守法,防范侵害”為主題的征文活動;在教師中開展“學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀,深化學(xué)校安全管理”為主題的論文研討活動;
3、在學(xué)生中開展以防傳染病、防溺水、防食物中毒、防交通事故、防煤氣中毒、防踩踏事件、防意外傷害及“人人遵紀(jì)守法、爭做文明學(xué)生”為主要內(nèi)容的演講賽、作文大賽、朗誦會等主題活動; 4、在師生中開展法制報告會、模擬法庭、法律知識競賽等法制教育活動。
三、實施方法與步驟:
1.宣傳動員階段﹙4.7—4.15﹚,廣泛開展以板報、專欄、標(biāo)語等為載體的安全法制教育宣傳活動;召開一次安全法制教育月活動的動員大會,對本次活動月進(jìn)行動員和部署。
2.集中教育階段﹙4.16—4、20﹚
⑴.開展一次緊急疏散模擬演練活動,對學(xué)生進(jìn)行安全與應(yīng)急避險知識教育;
⑵.舉辦一次安全知識講座,對師生進(jìn)行預(yù)防流行病、傳染病的知識教育;
⑶.開展一次安全知識競賽活動,對師生進(jìn)行學(xué)校安全日常管理教育;
⑷.召開一次法制教育報告會,對師生進(jìn)行以預(yù)防青少年違法犯罪為主要內(nèi)容的法律法規(guī)教育。
⑸.以 “珍愛生命,遠(yuǎn)離危險,遵紀(jì)守法,防范侵害”為主題,在學(xué)生中開展一次征文活動。
⑹.以 “學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀,深化學(xué)校安全管理”為主題,在教師中開展一次論文研討活動。
⑺.以少先隊為主體,在學(xué)生中開展以防傳染病、防溺水、防食物中毒、防交通事故、防煤氣中毒、防踩踏事件、防意外傷害及“人人遵紀(jì)守法、爭做文明學(xué)生”為主要內(nèi)容的演講賽、作文大賽、朗誦會等主題活動。
3.總結(jié)表彰階段﹙4.21—4.29﹚,根據(jù)各班級的活動開展情況,進(jìn)行全面總結(jié),表彰一批先進(jìn)集體和先進(jìn)個人。全面推廣好的做法和經(jīng)驗。
四、活動要求
1.成立組織機構(gòu),加強組織領(lǐng)導(dǎo)
2、各班各位教師要高度重視宣傳月活動,把這項活動作為創(chuàng)建“平安和諧校園”的重要內(nèi)容,精心策劃活動實施方案,采取切實有效措施,確保此項活動順利開展,收到預(yù)期效果。
3、活動要結(jié)合本校和學(xué)生實際,突出針對性和實效性,要將宣傳月活動與“安全教育周”、新生入學(xué)教育活動結(jié)合起來,與“六項”專項治理、秋季學(xué)校安全隱患排查整改結(jié)合起來,認(rèn)真分析本校本部門在安全教育、安全管理和法制教育上的薄弱環(huán)節(jié),拿出切實可行的具體措施,有效消除學(xué)校安全隱患。
一、宣傳發(fā)動階段① 召開安全工作小組會議,研究制定整治方案,明確整治工作任務(wù)和重點,搞好宣傳發(fā)動,形成輿論聲勢. ② 校長親自掛帥,6月6日召開全體師生大會,就我校安全防范工作做重要講話,并提出具體防范要求,要求全體師生牢固樹立安全至上,責(zé)任重于泰山的思想。
③ 利用板報、校報、櫥窗、廣播等媒體,加大安全防范意識宣傳力度,由德育處牽頭,做好宣傳工作。 ④ 班主任利用班會,講明本階段學(xué)校工作重點,增強學(xué)生安全防范意識。
通過閉路電視,放映安全教育片,使學(xué)生了解一些安全防范常識。 二、治理整頓階段(6月9日—6月13日)對學(xué)校進(jìn)行全面徹底的安全自查,認(rèn)真排查危險源和重大安全隱患,制訂切實可行的整改措施,完善責(zé)任,搞好工作落實。
1、加強師生人身安全防范教育,幫助師生提高警惕性,消除對危險性后果的麻痹和僥幸心理。同時幫助師生樹立自我防范意識,掌握一定的安全防范方法,增強自我防范能力,使師生學(xué)會正確保護自己,維護自己的人身安全。
2、制定落實各項安全管理制度。 對校園商店、食堂食品衛(wèi)生安全管理,教學(xué)設(shè)施、鍋爐設(shè)施、文體活動器械、教學(xué)樓、學(xué)生宿舍等公共聚集場所,走校生往返交通安全防范措施及門衛(wèi)保衛(wèi)等各個方面制定相應(yīng)制度,并檢查到位。
具體做法: 1)校園商店不允許賣熟食,監(jiān)督進(jìn)貨渠道,不許出現(xiàn)有害學(xué)生生命安全的假貨以及過期食品。2)學(xué)校食堂嚴(yán)格采購、貯存、消毒等程序,實行生熟分開,炊事人員定期、進(jìn)行體格檢查,同時教育學(xué)生不吃腐爛變質(zhì)的食物。
3)學(xué)校組織專人對實驗、供電線路、體育活動器材等逐項進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)有安全隱患的立即修理或更換,保持設(shè)施完好運行,對實驗室,微機室,語音室等重點部位加強安全防范,加強對實驗室劇毒藥品的管理。4)學(xué)校對學(xué)生宿舍、床鋪進(jìn)行各項檢查,切實加強對宿舍的管理,對鍋爐進(jìn)行一次大檢查。
5)門衛(wèi)嚴(yán)格履行學(xué)生出入校請假手續(xù),嚴(yán)禁校外閑雜人員無故進(jìn)入校園,教導(dǎo)處值班人員做好校門口交通疏散工作,確保不出現(xiàn)交通事故,同時與走校生簽定上晚自習(xí)協(xié)議,分清責(zé)任,保證安全。6)加強夜間巡邏,由厲宏同志每天進(jìn)行晚間巡視,消除安全隱患,并注重防盜,每天填寫巡視記錄。
三、開展活動階段 1、由德育處牽頭,邀請區(qū)消防隊負(fù)責(zé)同志來校,一方面做有關(guān)安全方面的報告,讓學(xué)生了解和掌握最基本的消防常識和自救技能。另一方面,充分利用學(xué)校現(xiàn)有的消防設(shè)施,請消防隊同志演練,組織學(xué)生進(jìn)行消防安全技能大賽。
這樣,一旦出現(xiàn)緊急情況,學(xué)生們可以做到臨陣不亂,可以有效的把損失降到最低限度。2、德育處與教務(wù)處聯(lián)手組織舉辦安全常識知識競賽。
一方面充分利用《中學(xué)生安全自護自救手冊》,另一方面結(jié)合學(xué)生實際,針對學(xué)生周圍有可能發(fā)生的安全隱患等,選擇一部分有針對性,實用性,趣味性試題,組織場所讓學(xué)生參與。這樣在開展活動同時,也讓學(xué)生掌握了一般的防衛(wèi)技能和知識。
3、開展“安全重于泰山”大討論,由班主任,班干部組織一次主題班會,全體同學(xué)展開大討論,就如何有效地加強自我防范意識,消除校園安全隱患,暢所欲言,從而在全校上下掀起安全防范教育的高潮。 四、總結(jié)經(jīng)驗階段。
1、各班將主題班會材料上交(組織程序表;學(xué)生發(fā)言情況總匯;班主任總結(jié)),由上至下,統(tǒng)一思想,統(tǒng)一認(rèn)識,對安全防范教育提起高度重視,讓每位同學(xué)都樹立居安思危意識,避免事故發(fā)生。2、德育處整理區(qū)消防部門來校活動情況資料,使這些具有科學(xué)性,實用性的安全防范及消防措施永駐深中。
同時,將其再向全體師生宣傳,從而使每一位師生都能掌握一定的消防技能,進(jìn)一步增強自救能力。3、安全知識競賽活動匯總存檔。
其中包括競賽試題、各班獎勵情況統(tǒng)計、組織安排程序等。安全教育是一項長期工程,通過一系列活動,其目的是讓大家對其提起足夠的重視,掌握一些安全防范常識,并應(yīng)用于日常的學(xué)習(xí)生活之中。
4、補充完善學(xué)校有關(guān)安全教育規(guī)章制度,構(gòu)建學(xué)校安全管理體系,為可能出現(xiàn)的危機做好預(yù)防和處理計劃,就能在危機出現(xiàn)時果斷采取應(yīng)對之策,及時有效地予以解決,最大限度減少損失。同時樹立危機管理意識,預(yù)測潛在的危機,制訂當(dāng)前重點預(yù)案:① 校園設(shè)施設(shè)備預(yù)防意外傷害預(yù)案② 學(xué)校食品衛(wèi)生應(yīng)急預(yù)案③ 預(yù)防與控制傳染性疾病應(yīng)急預(yù)案④ 處置校園暴力事件應(yīng)急預(yù)案⑤ 學(xué)校體育活動中突發(fā)事故應(yīng)急預(yù)案⑥ 學(xué)校實驗室安全應(yīng)急預(yù)案⑦ 交通安全設(shè)施應(yīng)急預(yù)案⑧ 學(xué)習(xí)處理突發(fā)事件和及時報告應(yīng)急預(yù)案⑨ 學(xué)校安全工作綜合治理實施意見。
安全教育計劃
加強班級安全工作,是教育的一項基本任務(wù)和重要責(zé)任。我們要貫徹“安全第一,預(yù)防為主”方針,加大安全教育和輿論宣傳力度,強化安全意識和各項安全管理措施,加強安全教育。以安全法規(guī)為重點,以安全意識為內(nèi)容,針對本班特點,有計劃,多形式地開展安全教育,不斷增強學(xué)生自我防范意識,排除安全隱患。
一、加強安全教育。老師要通過班隊活動、黑板報、晨會課等對學(xué)生進(jìn)行交通安全游泳、食品衛(wèi)生、防火教育。安全無小事,責(zé)任重于山。 安全教育要天天講,時時強調(diào)。要讓每一個學(xué)生都明確,安全無小事,生命寶貴,一定要珍愛生命,防范未然。
二、建立健全班級管理制度。
1,健全請假制度。要求學(xué)生請假要事先寫請假條,若情況特殊可掛電話請假。
2,健全點名制度。每節(jié)課教師都要點名,發(fā)現(xiàn)學(xué)生缺課,要及時與家長聯(lián)系。
3,要有禁止學(xué)生下河游泳措施。
4,來校未放學(xué)要禁止學(xué)生走出校門口。
三,預(yù)防為主,狠抓教育。
1,每周一升旗,要強調(diào)安全,提醒學(xué)生時刻注意安全。并落實安全檢查,排除不安全因素。
2,建立學(xué)生通訊錄,隨時聯(lián)系,明確去向。
3,每期開展一次消防演練,提高學(xué)生自救能力。
4,師生齊抓共管,安全責(zé)任落實到人。
四,活動載體,深入人心。
1,開展安全知識競賽,舉辦安全手抄報,安全知識大家知道。
2,班刊中要有一期安全專刊。
3,開展自救演練。
五,嚴(yán)格制度,加強教育。落到實處,杜絕事故,確保平安。
六、嚴(yán)肅課堂紀(jì)律。
1,按時上下課,不準(zhǔn)遲到、早退或中途溜走。
2,不準(zhǔn)隨便調(diào)課,考試時不許提前下課或放學(xué)。
3,體育課或其他活動課出現(xiàn)學(xué)生自由活動教師不在場的現(xiàn)象,學(xué)生在哪活動,教師要在哪指導(dǎo)。
七、加強勞動安全管理。在勞動時,體弱多病的學(xué)生提出請假休息時要給予批準(zhǔn)?;顒雍蛣趧訌姸纫m合學(xué)生的體力狀況。禁止不按學(xué)生體力攤派勞動任務(wù)。勞動前班主任要點名。勞動時要陪伴始終指導(dǎo),結(jié)束時也要點名。
八、組織大型文體活動、社會實踐等活動,必須經(jīng)過嚴(yán)格的審批,有嚴(yán)密的組織方案和安全防范預(yù)案及保衛(wèi)措施。規(guī)定:組織外出活動,應(yīng)事先將活動性質(zhì)、內(nèi)容、場地、路線、日期、參加班級、帶隊老師、(每班必須2人帶隊)寫成書面材料上報大橋中心小學(xué),經(jīng)批準(zhǔn)后才能開展活動。由學(xué)生自己完成的社會實踐、觀察、調(diào)查等活動應(yīng)書面給家長一封信,家長還要寫回執(zhí)、意見。
九、認(rèn)真執(zhí)行安全事故報告制度,對班級安全事故沒有緩報、瞞報和不報的現(xiàn)象。建立暢通的信息渠道和嚴(yán)格的信息上報機制,及時反映班級有關(guān)安全穩(wěn)定的信息動態(tài)。
十、在流行病期間要實行晨檢制度。汛期要加強巡查。
十一、班級設(shè)施定期檢查。及時上報。
校園生活安全
ì 目的
為使校園生活安全、有禮、有序,特訂定本公約。全校師生、家長應(yīng)共同遵循,使學(xué)生的校園生活更美好。
ì 生活常規(guī)篇
一、全校師生應(yīng)配合鐘聲作息。
二、環(huán)境整潔時間請勿在校園公共區(qū)域打球、游戲。
三、每星期二、五上午8:00進(jìn)行兒童朝會,學(xué)生聽到國歌、國旗歌應(yīng)就地立正,晚到校的學(xué)生應(yīng)在校園指定處等待朝會完畢才進(jìn)教室。
四、午間靜息時間 ( 12:40—13:20 ) 所有的學(xué)生應(yīng)在教室內(nèi)休息。有需要進(jìn)行午間活動的班級,應(yīng)以班級為單位,在不影響他人午靜息的原則下,由教師帶領(lǐng)活動。
五、放學(xué)時間請學(xué)生確實依照各路隊路線整隊行走,并尊重糾察隊指揮。過馬路要走有導(dǎo)護站崗的路口,不可以在路途中逗留。
六、教室內(nèi)、走廊上及人行道上嚴(yán)禁打球、跳繩等影響他人行的安全之活動。
七、教室內(nèi)、走廊上及人行道上請勿奔跑,有急事請以快走的方式前進(jìn)。
八、校內(nèi)游戲器材必須依照安全的方式排隊使用,例如溜滑梯不可站著或趴著溜下。
九、學(xué)生星期一、二、四、五應(yīng)穿著本校制服或運動服到校,周三穿著便服校。
ì 校園環(huán)境維護篇
一、為顧及個人衛(wèi)生并使校園環(huán)境整齊清潔,請勿把食物帶出教室外食用,室內(nèi)體育活動場地禁止飲食。校園公共區(qū)域禁止丟垃圾。
二、全校師生應(yīng)共同為校園環(huán)境整潔衛(wèi)生努力,也是每個人的共同責(zé)任。
三、早上到校7:55分以前各班應(yīng)先整理教室、周遭環(huán)境衛(wèi)生及分配之公共區(qū)域。
四、班級垃圾請用指定的垃圾袋打包好,在指定的時間送至垃圾場,外掃區(qū)的小片落葉、大型垃圾、大樹枝及椰子樹葉請在指定時間送至大型垃圾堆置場。
五、資源回收物請各班指定代表在回收前確實整理、沖洗乾凈,再至指定時間地點進(jìn)行資源回收工作。
六、使用廁所請確實沖水、洗手,并保持廁所地板的乾燥與整潔。
ì 器材借用管理篇
一、體育器材的借用
1、各班上體育課前的下課時間,可至訓(xùn)導(dǎo)處借用體育器材。
2、各班借用器材請派兩位代表負(fù)責(zé)先填寫「器材借用單」,請體育老師簽名確認(rèn)后,再借用器材。因器材有限,恕不接受自由活動或下課時間的個人借用申請。
3、器材使用完畢,請任課教師督導(dǎo)學(xué)生將器材整理好,於該節(jié)下課時間如數(shù)歸還。歸還時請在事先填寫的「器材借用單」上打勾注明已歸還。
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