安全自我保護(hù)知識(shí)800個(gè)字(如何進(jìn)行自我安全防范800字左右)

1.如何進(jìn)行自我安全防范800字左右

如何進(jìn)行自我安全防范 “安全”是個(gè)很通俗的詞，從詞典查不出什么深刻的含義，只解釋為“不受威脅，沒(méi)有危險(xiǎn)”。

然而，它卻直接關(guān)系著我們每個(gè)人的生命與健康，牽系著每個(gè)家庭的幸福與溫暖，影響社會(huì)穩(wěn)定與發(fā)展，與我們的生活緊密相連，息息相關(guān)。 “安全”在我們的生活里是一個(gè)老掉牙的字眼。

一提起它，卻覺(jué)得是老生常談，盡管天天講，日日談，可有的人還是不以為然，而且時(shí)有發(fā)生。你看，在寬闊的馬路上，一輛摩托車(chē)飛快地跑著。

這時(shí)，紅燈亮了，周?chē)娜硕纪Ａ讼聛?lái)。只見(jiàn)摩托車(chē)加大油門(mén)，向前沖去，這時(shí)正好與旁邊路上的人撞在一起。

只見(jiàn)騎車(chē)人摔出很遠(yuǎn)，摩托車(chē)也摔出很遠(yuǎn)，人們漸漸圍觀(guān)過(guò)去，交警也立刻趕到。那人的胳膊已經(jīng)骨折了，但是交警還是按規(guī)章罰了款。

騎車(chē)人不僅自己受罪，而且經(jīng)濟(jì)上也受到了損失。如果騎車(chē)人嚴(yán)格按交通規(guī)則行駛，也就不會(huì)出現(xiàn)這樣的結(jié)果。

這一案例教育大家不要拿自己的生命開(kāi)玩笑，生命只有一次，要珍惜生命，按章辦事才能確保安全。 作為一個(gè)家庭來(lái)講，每個(gè)家庭成員的平安，是幸福家庭的首要條件。

如果在日常生活中不謹(jǐn)慎行事，就很容易遭到意外傷害。然而，每時(shí)每刻都有因?yàn)轳R虎行事的生命作代價(jià)，給自己造成終生遺憾，把一個(gè)幸福而溫暖的家毀于一旦。

一般在家中遭受意外傷害：一方面的原因是麻痹大意，造成事故發(fā)生；另一方面是因?yàn)樽陨頉](méi)有防范意識(shí)，缺乏安全教育而造成事故。我媽媽有一次就因?yàn)樽鐾觑埻涥P(guān)煤氣，差點(diǎn)發(fā)生火災(zāi)，幸虧發(fā)現(xiàn)及時(shí)，才避免事故發(fā)生。

在現(xiàn)實(shí)生活中，有許許多多這樣的例子，比如：觸電、燒傷、燙傷等等類(lèi)似的問(wèn)題都是因?yàn)槿狈Π踩R(shí)和如何保護(hù)自己造成的，如果發(fā)生了這些問(wèn)題，應(yīng)學(xué)會(huì)怎樣應(yīng)對(duì)。首先要保持鎮(zhèn)靜，迅速采取正確的措施進(jìn)行自救和救護(hù)，盡量避免事故的擴(kuò)大和蔓延。

種種慘痛的事故表明，安全就是這樣，在它面前來(lái)不得半點(diǎn)虛假和欺騙，誰(shuí)重視，誰(shuí)就會(huì)健康幸福，笑聲常伴；誰(shuí)忽視，誰(shuí)就會(huì)得到可悲的下場(chǎng)。 朋友，珍惜自己和他人的生命，高高興興出門(mén)、平平安安回家，這是每個(gè)人的希望，也是全家人的期盼。

朋友啊，為了家庭的幸福，請(qǐng)你遵章守紀(jì)吧！ 隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我們周?chē)能?chē)輛越來(lái)越多了，在充分享受著現(xiàn)代交通帶來(lái)便利和快捷的同時(shí)，交通事故也已經(jīng)成為了人們意外傷害的主要危險(xiǎn)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，每年都有數(shù)以萬(wàn)計(jì)的人們被無(wú)情的車(chē)禍奪去了生命或造成了終生殘疾，其中很大一部分原因就是因?yàn)槿藗儗?duì)道路交通法規(guī)知之甚少，自我防范意識(shí)較差，缺乏自我保護(hù)意識(shí)而造成的。

我們學(xué)校一出校門(mén)便是馬路主干道，同學(xué)們無(wú)論是走路、騎車(chē)，都應(yīng)該遵守交通規(guī)則。但是有相當(dāng)一部分同學(xué)在上學(xué)、放學(xué)途中、淡化安全意識(shí)、無(wú)視交通秩序，在馬路上追追打打，更有甚者騎著自行車(chē)嬉鬧，真可謂是隱患重重、險(xiǎn)象環(huán)生。

若真有那么一次閃失，受到傷害的不僅是你一個(gè)人。因此希望老師們和同學(xué)們一定要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，把交通安全銘記心中，切不可馬虎大意。

增強(qiáng)交通安全意識(shí)，不管是在校內(nèi)和校外不但要掌握基本的交通安全常識(shí)，還必須自覺(jué)遵守交通法規(guī)，才能保證安全。以下是大家必須掌握并要在日常生活中嚴(yán)格遵守的。

⑴在道路上行走，應(yīng)走人行道，無(wú)人行道時(shí)靠右邊行走。走路時(shí)要集中精力，“眼觀(guān)六路，耳聽(tīng)八方”，不與機(jī)動(dòng)車(chē)搶道，不突然橫穿馬路、翻越護(hù)攔，⑵過(guò)街走人行橫道，看紅綠燈，紅燈停，綠燈行；如果沒(méi)有紅綠燈，要先往左看，再往右看注意來(lái)往車(chē)輛。

不闖紅燈，不進(jìn)入標(biāo)有“禁止行人通行”、“危險(xiǎn)”等標(biāo)志的地方。 ⑶不要在馬路上追逐打鬧。

不要在車(chē)前車(chē)后猛跑過(guò)馬路。⑷乘坐交通工具。

乘坐市內(nèi)公共交通等車(chē)停穩(wěn)后，依次上車(chē)，不擠不搶。車(chē)輛行駛中不得把身體伸出窗外；乘坐長(zhǎng)途客車(chē)、中巴車(chē)時(shí)不能貪圖便宜乘坐車(chē)況不好的車(chē)，不要乘坐“黑巴”、“摩的”，因?yàn)檫@些車(chē)輛安全沒(méi)有保障。

乘坐火車(chē)、輪船、飛機(jī)時(shí)必須遵守車(chē)站、碼頭和機(jī)場(chǎng)的各項(xiàng)安全管理規(guī)定。生命掌握在我們自己的手中，讓安全永駐我們心中，就讓我們：關(guān)注交通安全，關(guān)愛(ài)自己生命。

生命無(wú)法重來(lái)，安全不能等待。人們常說(shuō)：“水和火給人們帶來(lái)了很多的方便?！?/p>

但水和火也是無(wú)情的。每個(gè)人的生命只有一次，我們得好好愛(ài)惜自己的生命，樹(shù)立了防患于未然的消防意識(shí)。

我們要時(shí)時(shí)刻刻牢記消防知識(shí)。火災(zāi)，是當(dāng)今人類(lèi)普遍關(guān)注的社會(huì)問(wèn)題。

它不僅關(guān)系到我們的生命安全，更影響到社會(huì)穩(wěn)定與發(fā)展。所以我們不但要學(xué)會(huì)、懂得自救，懂得怎樣逃生，而且必須養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，注意社會(huì)公德，加強(qiáng)防范意識(shí)。

在日常上，我們免不了會(huì)把生活中的一些細(xì)節(jié)忽略，例如：煤氣沒(méi)關(guān)、用火時(shí)不小心留下火星……這些都是一些不良的習(xí)慣，往往也是火災(zāi)的起源。如果我們不加以小心，那么危險(xiǎn)恐怕離我們就只有半步之遙；嚴(yán)重的甚至?xí)o我們帶來(lái)意想不到的災(zāi)難……所以我們更得明白火是一種危險(xiǎn)的東西，盡管它給人類(lèi)帶來(lái)了方便，但多少人也因?yàn)樗鼏适Я藢氋F的生命，總而言之，生命是我們的寶藏，沒(méi)有什么能比生命再寶貴的東西了。

有些人不懂消防，在野外用火不當(dāng)，結(jié)果造成大片樹(shù)木被毀得變成了灰，這樣一。

2.一篇學(xué)生如何加強(qiáng)自身安全防范的作文800字左右

中小學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，通過(guò)加強(qiáng)中小學(xué)生公共安全教育，培養(yǎng)中小學(xué)生的安全意識(shí)、知識(shí)和技能，提高中小學(xué)生面臨突發(fā)安全事件自救自護(hù)的應(yīng)變能力，對(duì)于提高我國(guó)整體國(guó)民的安全意識(shí)和自救、救護(hù)能力必將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的積極影響.現(xiàn)就我們學(xué)校進(jìn)行了安全教育后我的一點(diǎn)心得體會(huì).

在新的時(shí)代背景下，安全教育越來(lái)越顯現(xiàn)出其重要性.為了提高安全教育的質(zhì)量，提高安全教育針對(duì)性和可操作性非常有必要.近年來(lái)我國(guó)陸續(xù)修訂了《未成年人保

護(hù)法》、《義務(wù)教育法》，頒布了《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，對(duì)做好中小學(xué)安全教育工作提出了明確的法律要求.其中，均提出了要廣泛宣傳應(yīng)急法律法規(guī)和

預(yù)防、避險(xiǎn)、自救、互救、減災(zāi)等常識(shí)，增強(qiáng)公眾應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的意識(shí)、社會(huì)責(zé)任意識(shí)和自救、互救能力.

隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，馬路上車(chē)輛川流不息的景象隨處可見(jiàn).然而由于有些人交通安全意識(shí)的淡薄，在車(chē)水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇.當(dāng)你看到一個(gè)

個(gè)鮮活的生命消失于車(chē)輪之下，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語(yǔ)湮沒(méi)在尖銳的汽笛聲中，當(dāng)你面對(duì)那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí)，能不感到痛心疾首嗎？道路交通安全事故依然是

各種事故領(lǐng)域的“頭號(hào)殺手”.而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識(shí)，自我保護(hù)能力差，因此對(duì)少年兒童進(jìn)行安全教育的形勢(shì)相當(dāng)緊迫.為

了更好地宣傳交全知識(shí)，更好地珍視我們生命，在此，我向全體師生發(fā)出了倡議：

1、我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強(qiáng)安全意識(shí)，樹(shù)立交通安全文明公德；

2、當(dāng)我們徒步行走于人來(lái)車(chē)往的馬路時(shí)，請(qǐng)時(shí)刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧；

3、當(dāng)我們時(shí)馬路時(shí)，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時(shí)之快，橫穿馬路；

記

得有一個(gè)故事.幾個(gè)學(xué)者與一個(gè)老者同船共渡.學(xué)者們問(wèn)老者是否懂得什么是哲學(xué)，老者連連搖頭.學(xué)者們紛紛嘆息：那你已經(jīng)失去了一半的生命.這時(shí)一個(gè)巨浪打

來(lái)，小船被掀翻了，老者問(wèn)：“你們會(huì)不會(huì)游泳?。俊睂W(xué)者們異口同聲地說(shuō)不會(huì).老者嘆口氣說(shuō)：“那你們就失去了全部的生命.”

雖然這只是一個(gè)故事，

但其中蘊(yùn)含的哲理卻耐人尋味.災(zāi)難的發(fā)生對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，不分貧富貴賤，不論性別年齡.孩子、學(xué)子、工人、知識(shí)分子，人民公仆……無(wú)論咿呀學(xué)語(yǔ)，還是學(xué)富五

車(chē)，無(wú)論幼小纖弱，還是身強(qiáng)力壯，如果缺少應(yīng)有的警惕，不懂起碼的安全常識(shí)，那么，危險(xiǎn)一旦降臨，本可能逃離的厄運(yùn)，卻都會(huì)在意料之外、客觀(guān)之中發(fā)生了.

3.有關(guān)自我保護(hù)的作文800以上字

你參考下：

詩(shī)人問(wèn)：“是生存，還是死亡”；

哲人說(shuō)：“艱難和困惑是生命的本身”；

我即思而言：是安全！是安全捍衛(wèi)著我們的生命，是安全在維護(hù)我們生存的權(quán)利，是安全在為我們注入無(wú)限的力量。

安全是何等重要?？墒?，每年暑假，電視上、報(bào)紙上都會(huì)報(bào)道有學(xué)生因去江、湖、池塘、水庫(kù)等地方玩水而溺水身亡，結(jié)束了自己年輕的生命。

兩個(gè)不會(huì)游泳的孩子，從游泳池的跳臺(tái)滑下去，因?yàn)闆](méi)有帶救生圈，結(jié)果溺水而死；幾個(gè)小學(xué)生去旅游，他們不聽(tīng)工作人員勸阻，走在狹窄的小橋上玩耍，結(jié)果墜山而亡；夜晚，一個(gè)學(xué)生在路上，突然轉(zhuǎn)彎，不僅自己被車(chē)撞死，而且還連累了別人。…… 在現(xiàn)實(shí)生活中，這樣的例子不勝枚舉。而縱觀(guān)這些事故，又大多是因大家不遵守相關(guān)規(guī)定而引起的。有一篇報(bào)道說(shuō)：我國(guó)每天都有近40名學(xué)生意外死亡，也就是說(shuō)中國(guó)每天都在減少一個(gè)班級(jí)。這是多么可怕的數(shù)字！

母親給予我們以生命，所以母愛(ài)的偉大由古至今眾君皆吟，而安全，捍衛(wèi)著母親賜予我們的生命，就像一把巨大的保護(hù)傘，無(wú)聲無(wú)息地為我們遮擋著狂風(fēng)暴雨。的確，安全與生命息息相關(guān)，連在一起，不可分離。安全應(yīng)從我做起，從小做起。

哪一個(gè)人不愿笑語(yǔ)長(zhǎng)在，哪一個(gè)家庭不愿幸福美滿(mǎn)，哪一個(gè)企業(yè)不愿興旺發(fā)達(dá)，哪一個(gè)國(guó)家不愿繁榮昌盛。安全就如一根七彩的絲線(xiàn)把我們這一個(gè)個(gè)美好的愿望連接起來(lái)，構(gòu)成一個(gè)穩(wěn)定、祥和、五彩繽紛的美好世界。

生命之河流，需要“安全”做曲折迂回的護(hù)堤；生命之畫(huà)卷，需要“安全”這支抒寫(xiě)深遠(yuǎn)神致的筆。沒(méi)有了“安全”，我們的生命就會(huì)摔跤，就不可能走過(guò)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們的母親會(huì)多么的失望呵！要知道，生命對(duì)于每個(gè)人只有一次，而生命的控制，往往在于我們自己。讓我們攜起手來(lái)關(guān)愛(ài)生命，關(guān)注安全，讓安全永駐心中。

生命如花，就讓“安全” 之綠葉永遠(yuǎn)千嬌百媚吧！

自我保護(hù)能力

一個(gè)美國(guó)孩子一出生就完全沒(méi)有免疫力，科學(xué)家只能把他放在一個(gè)完全無(wú)菌的玻璃里生活.就在這種環(huán)境里，在一個(gè)科學(xué)小組的嚴(yán)密護(hù)理下，這個(gè)孩子活了下來(lái)，一直長(zhǎng)到11歲.因?yàn)橐淮魏苄〉氖韬觯⒆颖桓腥?，由于沒(méi)有免疫力，很快就死了.這個(gè)孩子缺少了自我保護(hù)能力，即使外界環(huán)境給他提供怎樣周密的保護(hù)措施，最終還是失去了生命.所以可見(jiàn)一個(gè)人的自我保護(hù)能力是多么的重要.

免疫力有它的直觀(guān)意義和引伸意義。我們平時(shí)所提到的免疫力是人體本身能夠抵抗疾病的能力。免疫力對(duì)人身體的保護(hù)用著不可替代的作用，那么它的引申義對(duì)人的思想保護(hù)作用也是非常重要的，它使人們遠(yuǎn)離那些腐朽的思想，防止人們墮落，是人們獲得幸福生活的前提。

現(xiàn)在社會(huì)上毒品泛濫，一些品質(zhì)敗壞的社會(huì)青年在社會(huì)上充斥著，望子成龍望女成鳳的父母揭盡全力地保護(hù)自己的孩子，不讓這些侵蝕到自己的孩子.但是有些孩子因?yàn)槿鄙僮晕冶Ｗo(hù)能力，最終讓父母失望了.其實(shí)重要的不是別人的保護(hù)，而是自身的保護(hù)能力是否能抵擋得住外來(lái)的侵蝕，達(dá)到健康成長(zhǎng)的目的。

但并不是所有的人都有著良好的"免疫力"的，因?yàn)檫@需要的是很強(qiáng)的自制能力和非同尋常的毅力，更重要的是還需要一個(gè)堅(jiān)定的目標(biāo)等。這對(duì)于一個(gè)常人來(lái)說(shuō)具有非常大的挑戰(zhàn)性的，所以擁有較強(qiáng)的“免疫力”是一個(gè)人到達(dá)成功彼岸必備的條件。

我們生活當(dāng)中不是常有這樣一句話(huà)嘛"靠誰(shuí)不如靠自己"。其實(shí)真的是這樣的，誰(shuí)都不會(huì)周密地永遠(yuǎn)地保護(hù)自己，只有憑著自己的能力來(lái)保護(hù)自己，這樣才不會(huì)受到各種不必要的傷害。

在21世紀(jì)的今天，各種新鮮事物都有，這里有好的，當(dāng)然也有壞的。這更需要我們加強(qiáng)自我保護(hù)能力去抵擋各種腐朽的思想。

4.自我保護(hù)作文800字

作為現(xiàn)代社會(huì)中人，我們隨時(shí)面臨各種危機(jī)，騙子們騙人的手法愈來(lái)愈花樣翻新，因此，為了防備這些伶牙俐齒，陰險(xiǎn)狡猾的騙子們，我們不得不弄些錦囊妙計(jì)出來(lái)……

一年前的某月某日，我休閑的騎車(chē)在外游玩，其時(shí)已是盛夏，放假賦閑在家的我實(shí)不愿在家悶出病來(lái)，于是拿起太陽(yáng)傘，騎上小洋車(chē)在街上閑逛。行車(chē)至一小橋上，見(jiàn)橋下河邊柳樹(shù)青青，頗有涼意，于是下車(chē)佇立，欣賞幾眼綠色的景致。正在我凝目望遠(yuǎn)之際，忽的耳畔響起一串叫罵聲，我驚愕之際慌忙轉(zhuǎn)身，見(jiàn)一中年男子坐于地下，一手捂腳踝，一手指我鼻子大叫我撞到了他，使他扭傷腳骨，要我賠償醫(yī)療費(fèi)。我愈加驚愕了，沒(méi)人在上面騎的車(chē)難道還會(huì)撞人？我略加思索，便即明了，“碰瓷”大叔找上我了。

不一會(huì)兒，大叔的大聲叫罵引來(lái)了疏疏落落的圍觀(guān)者。我正要上車(chē)離開(kāi)，忽覺(jué)太過(guò)丟人，我可不愿被人戳脊梁骨，反正時(shí)間充裕，我忽的心生一計(jì)……我將車(chē)子輕輕靠在橋欄上，從，包里取出遮陽(yáng)傘遮住毒辣陽(yáng)光，身子輕倚橋欄，任他如何叫喊，我始終以茫然而又冷靜的目光回應(yīng)。這叫以不變應(yīng)萬(wàn)變。

二十分鐘飛快的過(guò)去了，地上的大叔在毒辣陽(yáng)光照射下已經(jīng)額頭見(jiàn)汗，可是為了那筆賠償款，他依舊頑強(qiáng)坐在地上喋喋不休。圍觀(guān)著多半已經(jīng)看明了事情真相，紛紛離開(kāi)。我也有點(diǎn)不耐煩了，為了盡快結(jié)束戰(zhàn)斗，我決定主動(dòng)進(jìn)攻，我偷偷將太陽(yáng)傘的傘柄環(huán)扣取下一個(gè)，裝作傘不小心脫手，傘便掉下地去，碰到大叔伴隨說(shuō)話(huà)而不停揮舞的手臂，傘柄立時(shí)分為兩截。我馬上頓足大叫：“啊喲，你打壞了我的名牌大陽(yáng)傘啦！”大叔起初也不以為意，待聽(tīng)見(jiàn)“名牌”二字，神色頓時(shí)變的緊張，于是我繼續(xù)“火上澆油”，“你陪我的傘，我買(mǎi)的二百多元呢！”聽(tīng)見(jiàn)如此“天價(jià)”大叔顯然不了解傘市行情，神色驚惶，一驚跳起，雙腳筆直完好立于地面，猛得發(fā)覺(jué)陰謀敗露，面露羞愧之色，轉(zhuǎn)身狼狽逃走。這叫“以彼之道，還施彼身。”

道高一尺，魔高一丈。難道只有你才會(huì)“碰瓷”嗎？所以，學(xué)習(xí)點(diǎn)自我保護(hù)的妙計(jì)，還是很有用的吧！

5.安全知識(shí)征文,800字,最好原創(chuàng)

幸福與安全 大地回春，陽(yáng)光燦爛，生命就如同這明媚春光一樣的美麗！我們歌頌生命，因?yàn)樯?寶貴的，它屬于我們每個(gè)人只有一次；我們熱愛(ài)生命，因?yàn)樯敲篮玫?，它令我們的人?煥發(fā)出灼灼光彩。

“生命”是一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)；“安全” ，一個(gè)多么古老的話(huà)題；“幸?！?一個(gè)多么美妙的境界。也許在座的各位同學(xué)都有這樣的人生經(jīng)歷：在我們蹣跚學(xué)步的時(shí)候，母親會(huì)經(jīng)常充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)地指點(diǎn)：“孩子，繞過(guò)前面的石子??” ；在我們要騎車(chē)上學(xué)時(shí)，父親會(huì) 在身后語(yǔ)重心長(zhǎng)地叮嚀：“孩子，當(dāng)心路上的汽車(chē)??！??”絲絲縷縷都是愛(ài)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴系 著情。

在人生的旅途上，祝你平安——是人們永恒的祝愿，祝你幸?！侨藗児餐钠谂巍Ｎ蚁嘈?，同學(xué)們都理解“平安是?！?、“平安是金”等話(huà)語(yǔ)所包含的對(duì)生命的思考；我斷定，同學(xué)們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語(yǔ)對(duì)父母、親戚、同學(xué)、朋友表達(dá)過(guò)良 好的祝愿。

健康、平安是生活賜給每一個(gè)懂得它意義的人的最好禮物，這就是幸福！安全重于泰山，它歷來(lái)都是個(gè)人、家庭、集體、社會(huì)最基本的生命線(xiàn)，更是維系個(gè)人享受生活和集體保持穩(wěn) 定的最重要的保障線(xiàn)。然而，面對(duì)生活、學(xué)習(xí)中可能存在的隱患和潛在的意外，您是否做好 準(zhǔn)備加以防范？春去春會(huì)來(lái)，花謝花會(huì)開(kāi)。

然而生命只有一次，不可以重來(lái)。生命不僅僅是自己的，同 時(shí)也屬于所有關(guān)心，呵護(hù)，愛(ài)著我們的人。

因此我們不僅僅要為自己堅(jiān)強(qiáng)的活著，更應(yīng)該為 愛(ài)我們的人努力的活著。千萬(wàn)不要當(dāng)人去樓空的時(shí)候，再來(lái)懊悔，惋惜，那樣一切的一切都 還來(lái)得及嗎？珍愛(ài)生命，健康成長(zhǎng)是一種責(zé)任，是在對(duì)自己和愛(ài)自己的人負(fù)責(zé)。

學(xué)生安全，牽動(dòng)萬(wàn)家。而當(dāng)今生活環(huán)境的千變?nèi)f化，社會(huì)諸多的不確定因素，家庭的過(guò) 多保護(hù)，使許多學(xué)生面對(duì)具體問(wèn)題時(shí)顯得束手無(wú)策。

無(wú)論是教師、父母或者警察等，都不可 能給任何孩子安全一生的承諾和保護(hù)，只有學(xué)生自身具備了安全意識(shí)和能力，方可一生平安。父母賦予我們生命，是用來(lái)珍愛(ài)和熱愛(ài)的，是用來(lái)愛(ài)家、愛(ài)國(guó)、愛(ài)這個(gè)世界的。

一切生 命都是大自然的神奇造化，是美麗且獨(dú)一無(wú)二的。自己的生命很重要，別人的生命同樣重要。

這就是生命賦予我們的意義。我們來(lái)到這個(gè)世界上，能夠圓滿(mǎn)度過(guò)自己的一生是很不容易的一件事情。

在我們的人生 中，不可能永遠(yuǎn)是春光明媚，重要的是一種心態(tài)。泰戈?duì)栐谝皇自?shī)中寫(xiě)到：“天空不留下鳥(niǎo)的 痕跡，但我已飛過(guò)?！?/p>

多么坦然的一種心態(tài)！這個(gè)世界美麗紛擾，許多事的得失成敗我們不可 預(yù)料，也承擔(dān)不起。因而，我們只需盡力去做，求得一份付出之后的坦然和快樂(lè)，不必總是 計(jì)較成敗得失。

生命是美好的，一百年的時(shí)間更不算長(zhǎng)。我們活著，有幸感到這世界的一切，遭遇酸甜 苦辣的一生，每一樣遭遇都應(yīng)該好好接受，好好品嘗，好好珍愛(ài)。

無(wú)論是幸福的感受還是不 幸的體味，都是生活賜予我們的東西，一如金子般珍貴。雖然幸福是我們所希求的，但穿過(guò) 不幸我們卻獲得了堅(jiān)強(qiáng)和經(jīng)驗(yàn)。

因此，無(wú)論如何，我們都應(yīng)該善待自己，善待這有限的一生，微笑著去面對(duì)這亦福亦禍的人生。父母把我們帶到這個(gè)世上，我們生活的體面、富有乃至飛黃騰達(dá)并不是他們的愿望，他 們真正的目的是讓我們平安、健康、快樂(lè)的生活！他們不需要我們?yōu)樗麄冏鍪裁矗灰覀?能戰(zhàn)勝困難挫折，平安快樂(lè)的過(guò)一生，就是他們的欣慰和驕傲！請(qǐng)記住，每朵花都有其獨(dú)特 的色彩，每顆星都有其光芒的璀燦，每縷清風(fēng)都會(huì)送來(lái)涼爽，每滴甘露都會(huì)滋潤(rùn)原野，每個(gè) 人都可以留下不朽的詩(shī)篇！面對(duì)挫折和失敗，我們可以自信地微笑：我們年輕，一切都可以 從頭再來(lái)！臧克家先生在《有的人》一詩(shī)中寫(xiě)道：“有的人活著，他已經(jīng)死了?！?/p>

我想，那些失去健康的 精神追求、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物 嗎？這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒(méi)完沒(méi)了地吸取消化父母親血汗的機(jī)器，只能成為社會(huì)發(fā)展 長(zhǎng)河中的廢物，甚至成為危害社會(huì)發(fā)展的危險(xiǎn)物。當(dāng)前中學(xué)生中相繼出現(xiàn)了不少因思想、心 理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件，暴露出了當(dāng)前學(xué)生在思想上、心理上和行為上具有普 遍性的安全隱患。

據(jù)太原市教育局通報(bào)：剛剛結(jié)束的寒假期間，大同市就有一名高三學(xué)生自 殺身亡。一個(gè)個(gè)觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸，也更對(duì)我們敲 響了安全的警鐘。

我們每一個(gè)同學(xué)都要牢固樹(shù)立安全意識(shí)，時(shí)時(shí)處處注意安全，風(fēng)險(xiǎn)事不干，擁擠圈不看，危 險(xiǎn)處不去，斗毆事不上。三無(wú)食品不吃，過(guò)期飲料不喝，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)品，不近危險(xiǎn)人。

快快樂(lè) 樂(lè)每一天，平平安安過(guò)一生。

6.如何進(jìn)行自我安全防范 700字小短文

如何進(jìn)行自我安全防范 “安全”是個(gè)很通俗的詞，從詞典查不出什么深刻的含義，只解釋為“不受威脅，沒(méi)有危險(xiǎn)”。

然而，它卻直接關(guān)系著我們每個(gè)人的生命與健康，牽系著每個(gè)家庭的幸福與溫暖，影響社會(huì)穩(wěn)定與發(fā)展，與我們的生活緊密相連，息息相關(guān)。 “安全”在我們的生活里是一個(gè)老掉牙的字眼。

一提起它，卻覺(jué)得是老生常談，盡管天天講，日日談，可有的人還是不以為然，而且時(shí)有發(fā)生。你看，在寬闊的馬路上，一輛摩托車(chē)飛快地跑著。

這時(shí)，紅燈亮了，周?chē)娜硕纪Ａ讼聛?lái)。只見(jiàn)摩托車(chē)加大油門(mén)，向前沖去，這時(shí)正好與旁邊路上的人撞在一起。

只見(jiàn)騎車(chē)人摔出很遠(yuǎn)，摩托車(chē)也摔出很遠(yuǎn)，人們漸漸圍觀(guān)過(guò)去，交警也立刻趕到。那人的胳膊已經(jīng)骨折了，但是交警還是按規(guī)章罰了款。

騎車(chē)人不僅自己受罪，而且經(jīng)濟(jì)上也受到了損失。如果騎車(chē)人嚴(yán)格按交通規(guī)則行駛，也就不會(huì)出現(xiàn)這樣的結(jié)果。

這一案例教育大家不要拿自己的生命開(kāi)玩笑，生命只有一次，要珍惜生命，按章辦事才能確保安全。 作為一個(gè)家庭來(lái)講，每個(gè)家庭成員的平安，是幸福家庭的首要條件。

如果在日常生活中不謹(jǐn)慎行事，就很容易遭到意外傷害。然而，每時(shí)每刻都有因?yàn)轳R虎行事的生命作代價(jià)，給自己造成終生遺憾，把一個(gè)幸福而溫暖的家毀于一旦。

一般在家中遭受意外傷害：一方面的原因是麻痹大意，造成事故發(fā)生；另一方面是因?yàn)樽陨頉](méi)有防范意識(shí)，缺乏安全教育而造成事故。我媽媽有一次就因?yàn)樽鐾觑埻涥P(guān)煤氣，差點(diǎn)發(fā)生火災(zāi)，幸虧發(fā)現(xiàn)及時(shí)，才避免事故發(fā)生。

在現(xiàn)實(shí)生活中，有許許多多這樣的例子，比如：觸電、燒傷、燙傷等等類(lèi)似的問(wèn)題都是因?yàn)槿狈Π踩R(shí)和如何保護(hù)自己造成的，如果發(fā)生了這些問(wèn)題，應(yīng)學(xué)會(huì)怎樣應(yīng)對(duì)。首先要保持鎮(zhèn)靜，迅速采取正確的措施進(jìn)行自救和救護(hù)，盡量避免事故的擴(kuò)大和蔓延。

種種慘痛的事故表明，安全就是這樣，在它面前來(lái)不得半點(diǎn)虛假和欺騙，誰(shuí)重視，誰(shuí)就會(huì)健康幸福，笑聲常伴；誰(shuí)忽視，誰(shuí)就會(huì)得到可悲的下場(chǎng)。 朋友，珍惜自己和他人的生命，高高興興出門(mén)、平平安安回家，這是每個(gè)人的希望，也是全家人的期盼。

朋友啊，為了家庭的幸福，請(qǐng)你遵章守紀(jì)吧！ 隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我們周?chē)能?chē)輛越來(lái)越多了，在充分享受著現(xiàn)代交通帶來(lái)便利和快捷的同時(shí)，交通事故也已經(jīng)成為了人們意外傷害的主要危險(xiǎn)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，每年都有數(shù)以萬(wàn)計(jì)的人們被無(wú)情的車(chē)禍奪去了生命或造成了終生殘疾，其中很大一部分原因就是因?yàn)槿藗儗?duì)道路交通法規(guī)知之甚少，自我防范意識(shí)較差，缺乏自我保護(hù)意識(shí)而造成的。

我們學(xué)校一出校門(mén)便是馬路主干道，同學(xué)們無(wú)論是走路、騎車(chē)，都應(yīng)該遵守交通規(guī)則。但是有相當(dāng)一部分同學(xué)在上學(xué)、放學(xué)途中、淡化安全意識(shí)、無(wú)視交通秩序，在馬路上追追打打，更有甚者騎著自行車(chē)嬉鬧，真可謂是隱患重重、險(xiǎn)象環(huán)生。

若真有那么一次閃失，受到傷害的不僅是你一個(gè)人。因此希望老師們和同學(xué)們一定要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，把交通安全銘記心中，切不可馬虎大意。

增強(qiáng)交通安全意識(shí)，不管是在校內(nèi)和校外不但要掌握基本的交通安全常識(shí)，還必須自覺(jué)遵守交通法規(guī)，才能保證安全。以下是大家必須掌握并要在日常生活中嚴(yán)格遵守的。

⑴在道路上行走，應(yīng)走人行道，無(wú)人行道時(shí)靠右邊行走。走路時(shí)要集中精力，“眼觀(guān)六路，耳聽(tīng)八方”，不與機(jī)動(dòng)車(chē)搶道，不突然橫穿馬路、翻越護(hù)攔，⑵過(guò)街走人行橫道，看紅綠燈，紅燈停，綠燈行；如果沒(méi)有紅綠燈，要先往左看，再往右看注意來(lái)往車(chē)輛。

不闖紅燈，不進(jìn)入標(biāo)有“禁止行人通行”、“危險(xiǎn)”等標(biāo)志的地方。 ⑶不要在馬路上追逐打鬧。

不要在車(chē)前車(chē)后猛跑過(guò)馬路。⑷乘坐交通工具。

乘坐市內(nèi)公共交通等車(chē)停穩(wěn)后，依次上車(chē)，不擠不搶。車(chē)輛行駛中不得把身體伸出窗外；乘坐長(zhǎng)途客車(chē)、中巴車(chē)時(shí)不能貪圖便宜乘坐車(chē)況不好的車(chē)，不要乘坐“黑巴”、“摩的”，因?yàn)檫@些車(chē)輛安全沒(méi)有保障。

乘坐火車(chē)、輪船、飛機(jī)時(shí)必須遵守車(chē)站、碼頭和機(jī)場(chǎng)的各項(xiàng)安全管理規(guī)定。生命掌握在我們自己的手中，讓安全永駐我們心中，就讓我們：關(guān)注交通安全，關(guān)愛(ài)自己生命。

生命無(wú)法重來(lái)，安全不能等待。人們常說(shuō)：“水和火給人們帶來(lái)了很多的方便?！?/p>

但水和火也是無(wú)情的。每個(gè)人的生命只有一次，我們得好好愛(ài)惜自己的生命，樹(shù)立了防患于未然的消防意識(shí)。

我們要時(shí)時(shí)刻刻牢記消防知識(shí)?；馂?zāi)，是當(dāng)今人類(lèi)普遍關(guān)注的社會(huì)問(wèn)題。

它不僅關(guān)系到我們的生命安全，更影響到社會(huì)穩(wěn)定與發(fā)展。所以我們不但要學(xué)會(huì)、懂得自救，懂得怎樣逃生，而且必須養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，注意社會(huì)公德，加強(qiáng)防范意識(shí)。

在日常上，我們免不了會(huì)把生活中的一些細(xì)節(jié)忽略，例如：煤氣沒(méi)關(guān)、用火時(shí)不小心留下火星……這些都是一些不良的習(xí)慣，往往也是火災(zāi)的起源。如果我們不加以小心，那么危險(xiǎn)恐怕離我們就只有半步之遙；嚴(yán)重的甚至?xí)o我們帶來(lái)意想不到的災(zāi)難……所以我們更得明白火是一種危險(xiǎn)的東西，盡管它給人類(lèi)帶來(lái)了方便，但多少人也因?yàn)樗鼏适Я藢氋F的生命，總而言之，生命是我們的寶藏，沒(méi)有什么能比生命再寶貴的東西了。

有些人不懂消防，在野外用火不當(dāng)，結(jié)果造成大片樹(shù)木被毀得變成了灰，這樣一。

7.800字的自我保護(hù)的作文

這個(gè)有點(diǎn)長(zhǎng)，你節(jié)選一些寫(xiě)來(lái)看吧∶ 今年16歲的陳曉蓮是吉林省公主嶺市中學(xué)初三年級(jí)的學(xué)生，父親是村委會(huì)的會(huì)計(jì)，母親則在家務(wù)農(nóng)。

9月1日下午5點(diǎn)鐘左右，放學(xué)后的陳曉蓮從就讀的中學(xué)往后高家村的家中走。初秋的農(nóng)村正是莊稼抽穗待熟的時(shí)節(jié)，到后高家村路兩旁的成片玉米高高長(zhǎng)長(zhǎng)，陳曉蓮雖然是獨(dú)自一人，但對(duì)于這條自己走過(guò)無(wú)數(shù)次的路，她絲毫沒(méi)有陌生感和恐懼感。

新學(xué)期第一天的喜悅和興奮讓她一邊走一邊哼唱著自己喜歡的歌曲。 就在陳曉蓮走到距離后高家村1000米左右的時(shí)候，突然從路旁的玉米地竄出來(lái)一個(gè)人，將一把尖刀架到陳曉蓮的脖子上，惡狠狠地對(duì)她說(shuō)道：“不許出聲，跟我到玉米地里去！”突然出現(xiàn)的危情讓陳曉蓮驚恐萬(wàn)端，脖子上冰冷的尖刀讓她不得不順從地被對(duì)方拉進(jìn)路旁的玉米地。

到了玉米地里后，那個(gè)人一把將陳曉蓮?fù)频乖诘兀悤陨彵灸艿膾暝?，喊叫起?lái)：“你要干什么？救命啊……”立刻，那個(gè)人的拳頭隨著她的喊叫聲落到她的頭上，陳曉蓮掙扎著廝打著，但弱小的她很快就氣力不支了。那個(gè)人則惡狠狠地用刀抵住她的脖子，恐嚇?biāo)骸安辉S動(dòng)，不許出聲，不然殺死你。”

說(shuō)著，這個(gè)人將陳曉蓮翻轉(zhuǎn)到臉朝下趴在地壟溝里，將陳曉蓮的雙手背到后面，開(kāi)始用繩子捆綁她的雙手。陳曉蓮意識(shí)到，自己遭遇了歹徒，但她不清楚這個(gè)歹徒想要做什么，她提醒著自己不能眼睜睜的看著歹徒為所欲為，一定要想辦法自救。

她顫抖著聲音哀求著歹徒：“大哥，你要干什么？我只是一名學(xué)生，你放過(guò)我吧！我一定會(huì)記得你的恩德的……”陳曉蓮的哀求立刻被歹徒打斷：“閉嘴，再說(shuō)話(huà)我殺了你！”陳曉蓮不敢再說(shuō)什么，她怕歹徒真的對(duì)自己做出什么傷害的事情。她期望著歹徒在捆綁完她的雙手后能和自己溝通，到時(shí)候她再尋找脫身的機(jī)會(huì)。

然而，歹徒捆綁住她的雙手后，開(kāi)始用膠帶一圈圈封起她的嘴巴。陳曉蓮再想掙扎已經(jīng)無(wú)濟(jì)于事。

歹徒將她書(shū)包里的東西都倒了出來(lái)，很快就發(fā)現(xiàn)了陳曉蓮沒(méi)來(lái)得及交給老師的195元錢(qián)學(xué)費(fèi)。陳曉蓮以為歹徒找到錢(qián)后會(huì)放過(guò)自已，但歹徒將錢(qián)揣進(jìn)了自己的口袋后，嘴角泛起一絲詭異的微笑，他將刀放到一旁，一下?lián)涞疥悤陨彽纳砩希_(kāi)始撕扯陳曉蓮的衣服。

陳曉蓮立刻意識(shí)到，歹徒想要強(qiáng)暴她，她掙扎著抵抗著，歹徒立刻將拳頭雨點(diǎn)般打向她，歹徒最終得逞了……” 屈辱的淚水流出陳曉蓮的眼眶，她憤怒地看著歹徒。歹徒穿好衣服后，看了看她，摸起刀騎到她身上，揮刀向她的頭刺來(lái)，陳曉蓮急忙將頭躲向一旁，刀一下落空了。

陳曉蓮意識(shí)到，歹徒是想殺人滅口。她的大腦迅速轉(zhuǎn)動(dòng)著，她知道，自己的雙手被捆綁著，嘴巴又被粘著，如果一味的反抗，根本不是歹徒的對(duì)手。

這時(shí)，歹徒的刀再一次刺過(guò)來(lái)，她又一次將頭躲向一旁，但歹徒的刀還是扎到了她右側(cè)脖子上，她只感覺(jué)脖子上一陣疼痛，隨之有血液噴濺出來(lái)，一個(gè)念頭跳進(jìn)陳曉蓮的腦海：裝死。 陳曉蓮在明白歹徒想要致她于死地后，期望通過(guò)裝死來(lái)躲過(guò)厄運(yùn)。

她立刻閉上了眼睛，將頭耷拉向一旁，全身一動(dòng)不動(dòng)。果然，歹徒舉向空中的刀沒(méi)有再刺過(guò)來(lái)。

陳曉蓮不知道歹徒下一步會(huì)做什么，但她又不敢睜開(kāi)艱睛看，她驚恐地屏住呼吸等待著事態(tài)的發(fā)展。這時(shí)，陳曉蓮感覺(jué)到歹徒將手指放到自己的鼻子處，她意識(shí)到，歹徒是在試探她有沒(méi)有呼吸，好確定她死沒(méi)死。

陳曉蓮不敢出一點(diǎn)點(diǎn)氣息，不敢動(dòng)一下。時(shí)間變得異常漫長(zhǎng)，一秒鐘、十秒鐘……陳曉蓮不知道過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，對(duì)于她仿佛幾個(gè)世紀(jì)般漫長(zhǎng)，她終于感覺(jué)到歹徒將手拿開(kāi)了，站起身，但她仍舊不敢呼吸。

這時(shí)候，歹徒用腳踢了踢她的身體，見(jiàn)她沒(méi)有什么反應(yīng)，停了下來(lái)。玉米地里一片沉寂，陳曉蓮感覺(jué)自己再不呼吸就可能要窒息，這時(shí)候她終于聽(tīng)到歹徒的腳步聲向玉米地外跑去。

等腳步聲漸遠(yuǎn)，陳曉蓮才悄悄地吸起氣來(lái)。但她仍舊不敢用力吸氣更不敢動(dòng)彈，她怕歹徒會(huì)折回來(lái)，發(fā)現(xiàn)她沒(méi)有死后，她必死無(wú)疑。

幾分鐘后，見(jiàn)歹徒一直沒(méi)有折回來(lái)，陳曉蓮才睜開(kāi)眼睛用力吸起氣來(lái)。這時(shí)候，她看到自己的白襯衣已經(jīng)一片血跡，脖子上十分疼痛。

陳曉蓮掙脫了雙手上的繩子，她想將粘在嘴巴上的膠帶撕下來(lái)，但嘴巴上的膠帶一層層非常有韌勁，根本就無(wú)法撕斷，她只好將膠帶往下拉。因?yàn)槟z帶是圍繞著頭部一圈圈纏繞上去粘住嘴巴的，在頭部后面因?yàn)橛蓄^發(fā)被粘在里面，陳曉蓮先將頭后面的膠帶拉了下來(lái)，隨即嘴巴上的膠帶也被撕下來(lái)，形成一個(gè)膠帶圈掛在她的脖子上。

陳曉蓮張大嘴巴用力吸了幾口氣后，用手摸了摸脖子，手上立刻粘滿(mǎn)了鮮血。她不知道自己傷得有多重，她想站起身來(lái)，但站了幾下都沒(méi)有站起來(lái)，她意識(shí)到自己已經(jīng)傷得無(wú)法站起來(lái)。

這時(shí)候，她看到散落了一地的書(shū)本，便挪動(dòng)著身體將書(shū)本整理好裝進(jìn)書(shū)包。 血仍舊順著陳曉蓮的脖子往外淌著，她裝好了書(shū)包后，意識(shí)到就這樣在玉米地呆下去很快就會(huì)因?yàn)榱餮^(guò)多死亡的，她必須盡快回到家中去。

她開(kāi)始往玉米地外爬，可剛爬了幾下，她就感覺(jué)書(shū)包異常沉重，但想到書(shū)包里有自己的課本，她舍不得丟下，拉著書(shū)包繼續(xù)向前爬。但只爬了幾下就爬不動(dòng)了，她只好將書(shū)包丟下，繼續(xù)往家爬…… 生死對(duì)峙，千米血路少女爬。

8.自我保護(hù)作文 800到1600字 老師要收的,

由“學(xué)會(huì)自我保護(hù)”這四個(gè)字我想到：生命，屬于我們只有一次。

我們要珍視生命，就要學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。 我在網(wǎng)上曾看見(jiàn)一個(gè)故事：記得一個(gè)星期四的下午，放學(xué)后“我”高高興興地往家里走去。

當(dāng)“我”走到居委會(huì)時(shí)，看到前面在修路，于是“我”繞道而行，從另外一條小路走回家。 走著走著，忽然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音：“小妹妹，你放學(xué)啦？”“我”抬頭一看，一位陌生的中年男子出現(xiàn)在“我”的面前。

“嗯，放學(xué)了。”“我”隨口回了一句。

“我是你爸爸的同事，你不認(rèn)識(shí)我了嗎？”陌生人笑瞇瞇地對(duì)“我”說(shuō)。“我”抬頭看了看他，心里在回憶那些我見(jiàn)過(guò)的爸爸的同事，“我這有幾粒好吃的糖給你吃。”

說(shuō)完他拉住“我”的手，拿出幾粒糖給我?！拔摇毙睦镌谙?，這個(gè)人“我”沒(méi)見(jiàn)過(guò)呀，他是認(rèn)錯(cuò)人還是……。

“我”靈機(jī)一動(dòng)問(wèn)道：“你也是開(kāi)卡車(chē)的嗎？我爸爸今天開(kāi)車(chē)去哪了？”“對(duì)！對(duì)！你爸爸開(kāi)車(chē)出去了，叫我來(lái)接你”。說(shuō)完陌生人剝了一粒糖，想往“我”嘴里塞。

“是壞人，我爸爸根本不是開(kāi)車(chē)的。”“我”心里一下子緊張起來(lái)，怎么辦？平時(shí)在電視中和報(bào)刊雜志上看到過(guò)不少壞人騙小孩的案件，今天被“我”遇見(jiàn)了，怎么辦？他手里的糖肯定有問(wèn)題，“我”決不能吃。

“我是不吃糖的，難道我爸爸沒(méi)和你說(shuō)過(guò)嗎？”“我”急中生智地說(shuō)，“噢，我忘了?！蹦吧藷o(wú)奈地把糖放進(jìn)袋里，“我?guī)闳ヒ?jiàn)你爸爸?！?/p>

他拉著我的手說(shuō)道?！拔摇甭掏痰刈咧?，大腦卻在高速運(yùn)轉(zhuǎn)著，平時(shí)爸 爸媽媽教過(guò)我很多自救自護(hù)的方法，雜志上也有好多這方面的文章。

對(duì)了，我有辦法了?！懊看稳グ职帜抢?，我都會(huì)幫爸爸買(mǎi)包煙的，我們?nèi)バ〉曩I(mǎi)好煙就去爸爸那兒。”

“我”笑嘻嘻地對(duì)陌生人說(shuō)，“那好吧，要快點(diǎn)，你爸爸在等你?！笨粗亲砸詾槭堑臉幼?，“我”不禁暗暗在笑：你上當(dāng)了。

陌生人拉著我的手來(lái)到小店，這時(shí)，“我”指著遠(yuǎn)處迎面而來(lái)的男子說(shuō)道：“爸爸，你怎么回來(lái)了?！币慌缘哪吧四樢幌伦泳o張起來(lái)，緊緊拉著我的手也突然松開(kāi)了。

“我”對(duì)陌生人說(shuō)：“爸爸回來(lái)了，我們過(guò)去吧！”“不、不，我有事先走了?！敝灰?jiàn)他驚慌失措地說(shuō)道，然后往后面跑去，一眨眼就不見(jiàn)了蹤影。

這件事告訴我一個(gè)道理，不要吃陌生人的食物，當(dāng)遇見(jiàn)壞人時(shí)，要保持冷靜， 正確運(yùn)用自己的智慧與壞人周旋，以做到自我保護(hù)的目的。 學(xué)會(huì)自我保護(hù)是一件多么重要的事??！它不但能在比必要時(shí)給予我們幫助還能令我們減少許多不必要的麻煩 在社會(huì)上，要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我自我保護(hù)的故事吧！ 片段1： 去年暑假的一天，我獨(dú)自在家。

一個(gè)人按響了門(mén)鈴，我從門(mén)眼里一看，是一位我不認(rèn)識(shí)的叔叔。“叔叔你有什么事?！?/p>

我問(wèn)。叔叔回答道：“我是你爸爸的大學(xué)同學(xué)。”

我心想：先問(wèn)問(wèn)幾個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題。我就問(wèn)：“我爸干什么，做什么，幾歲了？”“你爸爸叫董紀(jì)忠，在防疫站工作”叔叔說(shuō)，“你爸爸幾歲了我忘了。

問(wèn)題我都回答了，可以開(kāi)門(mén)了吧！”“不行，我再問(wèn)你，我門(mén)家有沒(méi)有買(mǎi)汽車(chē)？”“你別問(wèn)了，我只知道這么多。”我發(fā)現(xiàn)這個(gè)人有點(diǎn)象騙子。

便說(shuō)：“我打個(gè)電話(huà)給我爸爸，問(wèn)問(wèn)是不是今天有他的大學(xué)同學(xué)要來(lái)?！薄昂?。”

嘴上這么說(shuō)，可我打電話(huà)出來(lái)，這位叔叔已經(jīng)溜走了，真的是一位騙子。 片段2： 前年的一天，我一個(gè)人乘車(chē)回家。

在路上，突然出現(xiàn)了一個(gè)阿姨，她對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你餓了還是渴了？”我對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨我不餓也不渴。”我又說(shuō)：“阿姨我又不認(rèn)識(shí)你，你為什么要給我吃的和喝的?！?/p>

“因?yàn)槲沂悄愎霉冒?！”“你別騙我了，我只有一個(gè)姑姑，在高新區(qū)?！薄拔艺娴氖悄愎霉迷谀惆职中〉臅r(shí)候，你爺爺帶我、你姑姑和你爸爸一起出去玩。

我走丟了，他們都以為我死了，但是我沒(méi)有死，被好心人收養(yǎng)了?！?“我知道你是騙子，我爸爸從來(lái)沒(méi)有給我講過(guò)。

你再攔我，我可要報(bào)警了。”“好，好，我走，我馬上走?！?/p>

沒(méi)想到我一說(shuō)報(bào)警就溜了，這招還真靈。 片段3： 這件事也在前年的一天，我也是自己回家。

我剛下45路，一位阿姨跑到我面前，對(duì)我說(shuō)：“我送你回家吧，小妹妹，”我對(duì)那位阿姨說(shuō)：“謝謝，不用了我自己回家就可以了?！薄拔宜湍慊丶液昧耍?chē)子上還有很多吃的和喝的”“阿姨真的不用了，我家就住在前面?！?/p>

“我送你回家了呀，省的你再走了。”“我又不認(rèn)識(shí)你為什么要乘你的車(chē)。

我知道了，你是騙子，我要報(bào)警了。”因?yàn)橛辛松弦淮蔚慕?jīng)驗(yàn)，我就不著么怕了。

眨眼間，騙子又溜走了。我又成功的逃過(guò)一劫。

這3個(gè)故事都是我親身體驗(yàn)的。我發(fā)現(xiàn)蘇州的騙子很多，要加強(qiáng)保護(hù)自己的意識(shí)。

不行還有 明晃晃的陽(yáng)光，我赤裸裸的哀傷，到底是為什么，我和同齡的孩子不一樣？——題記 有時(shí)候，就想，如果人與人之間無(wú)從有傷害，那也就無(wú)所謂保護(hù)，我以為，在一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人面前，是沒(méi)有人會(huì)對(duì)他撒謊，在一個(gè)善良的孩子面前，也不會(huì)有人對(duì)他不善良，在一顆真心面前，誰(shuí)也不會(huì)是虛偽的臉。

小時(shí)候，總是想，長(zhǎng)大了要這樣，長(zhǎng)大了要那樣，可是，在雨季的背后，我們?cè)陔[隱作痛中成長(zhǎng)著?？吹搅瞬皇敲恳粋€(gè)老師都如我所想的善良，也不是每一個(gè)同學(xué)都是同我所愿的友好，當(dāng)我被。

9.關(guān)于自我保護(hù)的作文800字 不要復(fù)制的

生存，看似兩個(gè)普通的字眼，卻蘊(yùn)含了無(wú)數(shù)深刻的哲理：廣闊草原上，奔騰的白羊擺脫著灰狼的追趕；北極雪地下，游動(dòng)的小魚(yú)擺脫著海鷗的侵襲；而在現(xiàn)實(shí)生活中，幼小的我們也要學(xué)會(huì)生存. 阿斯圖里亞斯在《玉米人》里曾說(shuō)過(guò)。

“只有勇敢鎮(zhèn)定的人，才能熬過(guò)黑暗，迎來(lái)光明?！敝挥袌?jiān)持才能勝利，可是在我們面對(duì)困難時(shí)又是怎樣做的呢？當(dāng)我閱讀《魯濱孫漂流記》這本書(shū)后，不禁對(duì)魯濱孫產(chǎn)生了敬佩之情。

有一位叫做魯濱孫的英國(guó)人，他喜歡探險(xiǎn)和航海。有一次，在航海中遇上了大風(fēng)，船翻了，其他同伴都死在了海里，只有他一人被大浪沖到了一座荒無(wú)人煙的孤島上。

可他一點(diǎn)也不悲觀(guān)，使終保持著樂(lè)觀(guān)的態(tài)度，努力地生活。通過(guò)自己的努力建起了一座房子，打獵捕羊，種植糧食，有規(guī)律的安排著自己的生活。

終于，他克服了困難，回到了自己的祖國(guó)。 魯濱孫憑著自己頑強(qiáng)的毅力，永不放棄的精神，實(shí)現(xiàn)了自己的航海夢(mèng)想。

我仿佛看到了——輪船上站著這樣一個(gè)人他放棄了富裕而舒適的生活，厭惡那庸庸碌碌的人生，從而開(kāi)始了一次與死神決斗的生存大挑戰(zhàn)，重重的不幸與困難并沒(méi)有壓倒他，反而使他更加堅(jiān)強(qiáng)。上蒼給予魯濱孫的困難，對(duì)于他更具有挑戰(zhàn)性。

我不禁感慨，我們這些90后小公主小皇帝們難道真的不應(yīng)該從中獲得啟示嗎？能獨(dú)自一人在荒島上生活28年，還要忍受無(wú)邊的寂寞，恐怕也只有魯濱孫了。我們有這種迎難而上的精神嗎？如果是我們，我們可以嗎？不，我們不能??！因?yàn)槲覀儧](méi)有那個(gè)能力。

在書(shū)上，我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)14歲的小女孩不小心被小刀劃傷了，卻跑到了用臺(tái)上大喊救命，街坊鄰居們看了都哈哈大笑。我真為她感到慚愧，14歲已經(jīng)上初中了，卻沒(méi)有自我保護(hù)的能力。

我們要向魯濱孫一樣，堅(jiān)強(qiáng)的活下去，你的人生掌握在自己的手里，無(wú)論遇到什么困難，你都要學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)面對(duì)，學(xué)會(huì)承擔(dān)。只有這樣每個(gè)人才能在自己人生的航海中勇敢前進(jìn)，永不放棄！ 由此可見(jiàn)，在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的社會(huì)中，學(xué)會(huì)生存固然重要。

如果我們不會(huì)生存，就像深海里的魚(yú)兒沒(méi)有了背鰭，不會(huì)游泳；就像藍(lán)天下的雄鷹折斷了翅膀，不會(huì)飛翔。那么，我們一定要學(xué)會(huì)生存！只有在不利的環(huán)境下生存，才能將自己磨練成一塊真金。

讓我們學(xué)會(huì)自理，學(xué)會(huì)生存，去適應(yīng)環(huán)境，做一個(gè)揮著翅膀自由飛翔的人吧！那么，我們一定要學(xué)會(huì)生存！只有在不利的環(huán)境下生存，才能將自己磨練成一塊真金。讓我們學(xué)會(huì)自理，學(xué)會(huì)生存，去適應(yīng)環(huán)境，做一個(gè)揮著翅膀自由飛翔的人吧！ 春夏秋冬，歲月蹉跎。

我們?cè)诼砷L(zhǎng)。自從我們落地的那一刻起，就開(kāi)始對(duì)生命的追求，開(kāi)始了我們的人生海涯。

學(xué)會(huì)生存是我們?nèi)祟?lèi)要做的事，也是我們這輩子所需要做的事。 在這個(gè)自然界中，當(dāng)然免不了自然的災(zāi)害，例，地震，火山爆發(fā)，海嘯，龍卷風(fēng)，洪水等，雖然魔爪是逃不過(guò)的，但是我們也要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，只要有一線(xiàn)生機(jī)，就要抱著僥幸的心理，來(lái)向魔爪挑戰(zhàn) 學(xué)會(huì)生存，就要堅(jiān)強(qiáng)。

生活也少不了坎河，但是我們不能迷失光明的道路，走向黑暗。無(wú)論人生的道路上多么困難，多么艱難，我們一定要堅(jiān)強(qiáng)地走下去，正所謂“知難而進(jìn)”。

在你最困難的時(shí)，要對(duì)自己說(shuō)：“明天會(huì)更好！” 學(xué)會(huì)生存，就是要奉獻(xiàn)。把自己的愛(ài)心傳播給他人，看到被自己曾幫助，奉獻(xiàn)過(guò)的人能在陽(yáng)光下幸福成長(zhǎng)，那是一件多么快樂(lè)，幸福的事??！ 桌子曾說(shuō)過(guò)：“做人要腳踏實(shí)地?！?/p>

人如不腳踏實(shí)地，而偷偷摸摸正如釀酒缸缸好造醋，壇壇酸。技術(shù)太差，這社會(huì)是有競(jìng)爭(zhēng)力的，天上不會(huì)掉下餡餅，只會(huì)掉下陷阱，我們也要看穿陷阱，吃到餡餅！ “學(xué)會(huì)生存”別看這四個(gè)字簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，看似簡(jiǎn)單做到，實(shí)際上要做到，那得經(jīng)歷過(guò)不少挫折和坎河，才能領(lǐng)悟到這四個(gè)字的含義。

至少，我懂得了學(xué)會(huì)生存，首先要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)，為人類(lèi)做出貢獻(xiàn)！ 學(xué)會(huì)生存，首先要有面對(duì)困難的勇氣和走出困境的決心，更要有堅(jiān)持不懈地尋找生機(jī)的行動(dòng)和于絕境中尋找生存的希望。 我曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)故事，這個(gè)故事發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)中。

一架美軍飛機(jī)由于機(jī)械故障迫降在太平洋上，機(jī)上3名飛行員乘坐一艘充氣的救生筏逃生。 在經(jīng)歷了死里逃生的短暫興奮后，他們陷入了新的困境中。

他們隨身攜帶的食物只能支撐3天，而且他們沒(méi)有指南針和地圖，誰(shuí)都不知道，在漫無(wú)邊際的太平洋上怎么走出去。 有限的食物和水很快用完了，求生的本能迫使他們想出各種辦法應(yīng)對(duì)所面臨的威脅：沒(méi)有食物，他們釣魚(yú)充饑；沒(méi)有水，就收集雨水解渴。

就這樣，靠著這種最原始的生存方式苦撐了一個(gè)多月。時(shí)間一天天過(guò)去，他們面前依然是無(wú)邊無(wú)際的海水，獲救的希望越來(lái)越渺茫。

這時(shí)，兩名飛行員奇怪地發(fā)現(xiàn)一名同伴在用手指蘸著海水品嘗，并且每隔一段時(shí)間就嘗上一兩口?！鞍＠锟艘呀?jīng)瘋掉了！”兩個(gè)同伴同情地看著他。

埃里克淡淡一笑說(shuō)：“不，我在試著尋找生機(jī)。 又是幾天過(guò)去，奇跡還是沒(méi)出現(xiàn)。

無(wú)邊的海水無(wú)情地吞噬著他們求生的信念，把他們折磨得越來(lái)越虛弱。兩個(gè)同伴對(duì)獲救已不抱任何幻想，慢慢地等待著死神的降臨，只有埃里克還在重復(fù)著那件似乎毫無(wú)意義的事。

一天，在嘗了海水之后，。

10.自我保護(hù)事例800字作文

生命，屬于我們只有一次。我們要珍視生命，就要學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

我在網(wǎng)上曾看見(jiàn)一個(gè)故事：記得一個(gè)星期四的下午，放學(xué)后“我”高高興興地往家里走去。當(dāng)“我”走到居委會(huì)時(shí)，看到前面在修路，于是“我”繞道而行，從另外一條小路走回家。

走著走著，忽然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音：“小妹妹，你放學(xué)啦？”“我”抬頭一看，一位陌生的中年男子出現(xiàn)在“我”的面前?！班?，放學(xué)了。”“我”隨口回了一句?！拔沂悄惆职值耐?，你不認(rèn)識(shí)我了嗎？”陌生人笑瞇瞇地對(duì)“我”說(shuō)。“我”抬頭看了看他，心里在回憶那些我見(jiàn)過(guò)的爸爸的同事，“我這有幾粒好吃的糖給你吃?！闭f(shuō)完他拉住“我”的手，拿出幾粒糖給我?！拔摇毙睦镌谙?，這個(gè)人“我”沒(méi)見(jiàn)過(guò)呀，他是認(rèn)錯(cuò)人還是……。“我”靈機(jī)一動(dòng)問(wèn)道：“你也是開(kāi)卡車(chē)的嗎？我爸爸今天開(kāi)車(chē)去哪了？”“對(duì)！對(duì)！你爸爸開(kāi)車(chē)出去了，叫我來(lái)接你”。說(shuō)完陌生人剝了一粒糖，想往“我”嘴里塞?！笆菈娜耍野职指静皇情_(kāi)車(chē)的。”“我”心里一下子緊張起來(lái)，怎么辦？平時(shí)在電視中和報(bào)刊雜志上看到過(guò)不少壞人騙小孩的案件，今天被“我”遇見(jiàn)了，怎么辦？他手里的糖肯定有問(wèn)題，“我”決不能吃?！拔沂遣怀蕴堑模y道我爸爸沒(méi)和你說(shuō)過(guò)嗎？”“我”急中生智地說(shuō)，“噢，我忘了?！蹦吧藷o(wú)奈地把糖放進(jìn)袋里，“我?guī)闳ヒ?jiàn)你爸爸?！彼业氖终f(shuō)道。“我”慢吞吞地走著，大腦卻在高速運(yùn)轉(zhuǎn)著，平時(shí)爸 爸媽媽教過(guò)我很多自救自護(hù)的方法，雜志上也有好多這方面的文章。對(duì)了，我有辦法了?！懊看稳グ职帜抢?，我都會(huì)幫爸爸買(mǎi)包煙的，我們?nèi)バ〉曩I(mǎi)好煙就去爸爸那兒?！薄拔摇毙ξ貙?duì)陌生人說(shuō)，“那好吧，要快點(diǎn)，你爸爸在等你?！笨粗亲砸詾槭堑臉幼?，“我”不禁暗暗在笑：你上當(dāng)了。陌生人拉著我的手來(lái)到小店，這時(shí)，“我”指著遠(yuǎn)處迎面而來(lái)的男子說(shuō)道：“爸爸，你怎么回來(lái)了?！币慌缘哪吧四樢幌伦泳o張起來(lái)，緊緊拉著我的手也突然松開(kāi)了?！拔摇睂?duì)陌生人說(shuō)：“爸爸回來(lái)了，我們過(guò)去吧！”“不、不，我有事先走了?！敝灰?jiàn)他驚慌失措地說(shuō)道，然后往后面跑去，一眨眼就不見(jiàn)了蹤影。

這件事告訴我一個(gè)道理，不要吃陌生人的食物，當(dāng)遇見(jiàn)壞人時(shí)，要保持冷靜，

正確運(yùn)用自己的智慧與壞人周旋，以做到自我保護(hù)的目的。

學(xué)會(huì)自我保護(hù)是一件多么重要的事啊！它不但能在比必要時(shí)給予我們幫助還能令我們減少許多不必要的麻煩