社會(huì)上、電視劇中經(jīng)常有小孩被拐騙的事件,家長應(yīng)該把拐騙者的欺騙伎倆告訴幼兒,引導(dǎo)幼兒分析這個(gè)小孩怎么會(huì)上當(dāng),聰明的孩子又是怎么動(dòng)腦筋脫險(xiǎn)的,討論一下還可以用什么辦法來解脫,以培養(yǎng)幼兒提高警惕和分辨是非的能力。
教育幼兒不能輕信陌生人的話,不吃陌生人給的糖果、小食品,不為陌生人開門,不隨便跟陌生人走等。故事《金雞冠的公雞》很能教育孩子,當(dāng)講到狐貍蹲在窗口唱歌騙大公雞時(shí),幼兒會(huì)很緊張地自言自語道“快別上當(dāng)!快別上當(dāng)!”故事結(jié)束問孩子,他們會(huì)說:“就是這只公雞太饞了,還不聽貓和畫眉鳥的話,差點(diǎn)被狐貍吃了。
幸虧它大聲呼救,貓把它救回來了。
兒童防拐防騙知識(shí)之情景演練培養(yǎng)孩子安全意識(shí):孩子理解能力有限,安全意識(shí)更多來自習(xí)慣的養(yǎng)成,在日常生活中,家長可以用游戲的方式培養(yǎng)孩子的安全意識(shí)。
例如,你可以和孩子一起模擬他一個(gè)人在公園的情況。父母要清楚地告訴孩子:“如果你一個(gè)人或者和朋友在一起,有陌生人接近你,停下你在做的事情,并且站起來,和那個(gè)人保持一個(gè)手臂的距離?!?/p>
在外出時(shí),可以指著停在路邊的車子,問孩子“如果有人讓你上車去拿你喜歡的DS游戲機(jī)給你玩,你去不去?”等實(shí)地演習(xí)來加強(qiáng)孩子的安全意識(shí)。
為了培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí),讓幼兒在日常行為中養(yǎng)成良好的習(xí)慣,儒林集幼兒園近日開展了防拐騙安全教育活動(dòng)。
活動(dòng)以“情景游戲”的形式進(jìn)行,讓孩子們?cè)诰唧w的情境中接受教育。幼兒在玩游戲,突然來了一個(gè)陌生人,拿著玩具,找到一個(gè)小朋友利用玩具的誘惑試圖帶走小朋友。
有的孩子乖乖地跟陌生人走,但有的孩子表現(xiàn)很鎮(zhèn)定,不受玩具的誘惑。 通過情景游戲,讓幼兒更進(jìn)一步了解了遇到陌生人該怎么來保護(hù)自己。
安全意識(shí)是需要我們每個(gè)人時(shí)時(shí)刻刻銘記在心的,保證孩子們每天在幼兒園愉快、安全,是我們每個(gè)教育工作者的責(zé)任。
不少家長認(rèn)為,孩子被拐騙這樣的事情離自己太遙遠(yuǎn),不可能發(fā)生在自己孩子身上,所以不在意,也缺乏這方面的教育。
還有些家長過于緊張,對(duì)孩子諸多限制,時(shí)刻嚴(yán)密監(jiān)護(hù),但孩子卻失去了自我應(yīng)對(duì)能力的鍛煉和培養(yǎng)。這種孩子習(xí)慣于聽命于家長和權(quán)威,更容易上當(dāng)受騙。
家長到底該如何正確教育孩子防拐騙呢?新快報(bào)記者 宋導(dǎo) 通訊員 張毅濤有三個(gè)方法可以借鑒:1.即使是年齡稍大的孩子,也不可能理性判別和多面思考,他們最喜歡聽也最容易聽進(jìn)去的反而是一些直觀的話,比如“有陌生人給你東西你不要拿”、“陌生人叫你跟著走,你不能跟著走”。同時(shí)可以配合講故事,讓孩子明白哪些可以做,哪些不該做。
2.說案例??梢园岩恍┬侣剤?bào)道上的兒童被拐騙案例講給孩子聽,考考孩子他(她)是怎么想的,再幫孩子具體分析,好的想法保留下來,不對(duì)的想法順勢(shì)指出為什么不對(duì),正確的應(yīng)該怎么做。
3.模擬練習(xí)。學(xué)校和社會(huì)團(tuán)體可以組織這樣的活動(dòng),在活動(dòng)中增強(qiáng)孩子的直觀認(rèn)識(shí),讓他們知道遇上這樣的事可以怎么辦。
需要強(qiáng)調(diào)的是,權(quán)威法和誘惑法是最常使用的手段,尤其要注意防范。家長還可以教導(dǎo)孩子以下幾點(diǎn):1.要孩子牢記自家的詳細(xì)地址、父母的姓名、電話號(hào)碼、工作單位,并能背下來。
家里的親戚朋友或可以依靠的人的相關(guān)情況,也可以讓孩子記住。如果被拐騙要核實(shí)身份、尋找父母,這些信息十分有用。
2.不一定給孩子配手機(jī),但最好給孩子少許零用錢,可以用來在緊急時(shí)刻打電話求救,或者求助別人打電話報(bào)警、聯(lián)系父母。報(bào)警電話是多少,也要教給孩子,讓孩子牢記。
3.提前跟孩子做好約定,比如沒有父母的通知絕不能跟陌生人走,去同學(xué)家或跟同學(xué)一起在外面玩,行蹤要及時(shí)跟父母匯報(bào),還有父母突然有事不能去接該怎么辦等等,這些都要提前說好。尤其要提醒孩子“不要跟陌生人上車”。
有時(shí)候,拐騙犯有進(jìn)一步的犯罪企圖,就會(huì)準(zhǔn)備交通工具,然后騙孩子說“你爸媽叫你上我的車”、“我給你爸爸拿了好東西,你去看看吧”。孩子一旦上車,就會(huì)被控制、綁架。
4.家長和學(xué)校老師也需要做好約定,比如放學(xué)后必須由父母或家里的親人來接孩子,否則絕不要讓孩子離開。要跟老師落實(shí)好,不要產(chǎn)生誤會(huì)。
1、家長需要營造良好的家庭氛圍。
家庭成員之間和諧的關(guān)系,可以避免因沉浸于相互之間的沖突而忽視對(duì)孩子的照顧。同時(shí),也可防止孩子因家庭的內(nèi)部矛盾而產(chǎn)生想逃離家庭的沖動(dòng)。
2、面對(duì)不同階段的孩子,家長需要采取不同的教育方式來培養(yǎng)孩子的防拐意識(shí)。對(duì)于嬰兒期的孩子,家長需要認(rèn)真觀察寶寶,對(duì)寶寶的哭鬧給予及時(shí)反應(yīng),帶寶寶外出時(shí),最好用嬰兒背帶將寶寶背在身上。
3、家長需要與孩子建立良好的親子關(guān)系。良好的親子關(guān)系能讓孩子對(duì)家長產(chǎn)生信任感,樂于跟家人分享自己的喜怒哀樂,便于家長與孩子進(jìn)行有效溝通和引導(dǎo)。
可以說,良好的親子關(guān)系是孩子建立防拐意識(shí)的有效保障。 4、家長要積極學(xué)習(xí)相關(guān)的安全常識(shí)。
家長可查閱相關(guān)的資料,學(xué)習(xí)如何辨別孩子身邊的危險(xiǎn)因子,讓孩子形成避開危險(xiǎn)點(diǎn)的行為習(xí)慣。同時(shí)也應(yīng)了解當(dāng)孩子真的發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)該如何應(yīng)對(duì)。
社會(huì)上、電視劇中經(jīng)常有小孩被拐騙的事件,家長應(yīng)該把拐騙者的欺騙伎倆告訴幼兒,引導(dǎo)幼兒分析這個(gè)小孩怎么會(huì)上當(dāng),聰明的孩子又是怎么動(dòng)腦筋脫險(xiǎn)的,討論一下還可以用什么辦法來解脫,以培養(yǎng)幼兒提高警惕和分辨是非的能力。
教育幼兒不能輕信陌生人的話,不吃陌生人給的糖果、小食品,不為陌生人開門,不隨便跟陌生人走等。故事《金雞冠的公雞》很能教育孩子,當(dāng)講到狐貍蹲在窗口唱歌騙大公雞時(shí),幼兒會(huì)很緊張地自言自語道“快別上當(dāng)!快別上當(dāng)!”故事結(jié)束問孩子,他們會(huì)說:“就是這只公雞太饞了,還不聽貓和畫眉鳥的話,差點(diǎn)被狐貍吃了。
幸虧它大聲呼救,貓把它救回來了。
注意防拐騙的安全
1、不要輕信陌生人,陌生人敲門不要開防盜門。
2、外出旅游或走親訪友,萬一迷路不要驚慌,要呆在原地等候父母回找或及時(shí)撥打110,請(qǐng)求警察叔叔的幫助。
3、觀看比賽、演出或電影時(shí),排隊(duì)入場(chǎng),對(duì)號(hào)入座,做文明觀眾。比賽或演出結(jié)束時(shí),等大多數(shù)人走后再隨隊(duì)而出,不可在退場(chǎng)高峰時(shí)向外擁擠。
4、加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。遇到敲詐勒索、攔路搶劫及時(shí)告訴父母或打電話報(bào)警。不接受
陌生人不被陌生人的甜言蜜語所迷惑,防止被拐騙、拐賣。
5、一切以自己的生命為重,盡可能確保自己的生命安全,不與力量懸殊的歹徒斗抗。
希望我的回答可以幫到你。
1、教孩子記住自己的居住地孩子不僅要記住父母的名字,還要讓孩子記住自己的城市名字、小區(qū)名字。
2、教孩子熟記親人電話讓孩子記牢親人的聯(lián)系方式,尤其是爸爸媽媽和家里的電話,還要教會(huì)孩子如何撥打電話。 3、教孩子撥打緊急電話號(hào)碼應(yīng)教會(huì)孩子撥打110、119、120等求助電話,緊急情況下,父母的電話太長易忘記,這些電話興許就能派上用處。
4、教會(huì)孩子辨識(shí)好人與壞人在孩子最無助的情況下,有這幾種人可以信任:一是穿軍警制服的群體,有事找警察叔叔,這個(gè)意識(shí)也要從小灌輸給孩子,并教孩子辨認(rèn)警察、軍人和保安等穿制服的人;二是大的機(jī)關(guān)單位或超市商場(chǎng)統(tǒng)一著裝的工作人員,迷路的孩子可以走進(jìn)這樣一個(gè)群體尋求幫助。 5、教育孩子不要接受陌生人給予的任何物品教育孩子不要接受陌生人給予的任何物品,特別是食物,因?yàn)槔锩嬗锌赡芤呀?jīng)被摻進(jìn)了藥粉。
還有的不法分子會(huì)以玩具作為誘餌,吸引孩子的注意力,以便趁機(jī)將他們抱走。 6、教育孩子不要理會(huì)陌生人對(duì)于陌生人提出的要求和請(qǐng)求要堅(jiān)決拒絕,比如“小朋友,你幫我?guī)€(gè)路,去XX地方吧?”也不要對(duì)陌生人的夸獎(jiǎng)、贊美弄得沾沾自喜而失去了警惕。
始終記住一條:對(duì)陌生人要有防范意識(shí)。
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