要約途中安全知識(部隊送學教育教案帶途中安全注意事項的)
1.部隊送學教育教案帶途中安全注意事項的
安全教育教案基層消防部隊安全工作目 的：通過教育使廣大官兵了解影響部隊安全穩(wěn)定產(chǎn)生原因，掌握應對一般安全事故防范方法，擺脫工作生活中遇到的各種安全問題的誤區(qū)，提高防范安全事故能力。
內(nèi) 容：1、安全工作是人類生存的基本手段；2、安全工作是完成任務的基礎條件；3、安全工作是基層管理的重要內(nèi)容；4、事故案件的種種危害。方 法：故事引題、聯(lián)系實際講授，典型事例分析，解答疑難問題，授 課 要 點1、安全工作是人類生存的基本手段； 2、安全工作是完成任務的基礎條件；3、安全工作是基層管理的重要內(nèi)容；4、事故案件的種種危害。
一、安全工作是人類生存的基本手段安全是人類的基本需求。按照心理學家馬斯洛的人的需要層次論的觀點，人在其生理需要得到滿足或相對滿足后，就有了安全的需要，安全需要包括生命安全，財產(chǎn)安全等等。
很顯然，生命的安全，即生存權(quán)的安全是最根本的，事實證明，如果一個人的安全需要得不到滿足，就難以生存，更談不上發(fā)展，自身的奮斗目標，各項工作的進程和成效，勢必會成為一句空話二、安全工作是完成任務的基礎條件完成工作任務必須以一定的人力、物力、財力的保證。安全工作做好了，避免了人力，財力和物力的損失，完成任務就有了基礎條件。
否則，完成任務將是一句空話。三、安全工作是基層管理的重要內(nèi)容首先，安全管理工作是加強部隊全面建設的重要方面，是各級首長，機關及全體人員的共同職責。
其次，安全管理工作關系到部隊穩(wěn)定的大局，是衡量基層建設成就的重要標志。四、事故案件的種種危害（一）牽扯領導精力（二）傷害個體生命（三）損失國家財產(chǎn)（四）挫傷群體士氣（五）擾亂工作秩序（六）損害部隊形象（七）破壞社會穩(wěn)定（八）影響各種關系一、“常在河邊走，哪有不濕鞋” ──“事故難免”的誤區(qū) 要樹立事故是可以預防的思想觀念。
首先，安全理論研究表明任何事故的發(fā)生，都是由人的不安全行為，物的不安全狀態(tài)以及自然的不安全影響相互結(jié)合而發(fā)生的。因此，只要消除人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)以及減少自然的不安全影響，事故就可避免。
人是事故案件的主體，是發(fā)生事故案件最活躍的因素。導致出現(xiàn)人的不安全行為的原因是多方面的。
一是思想麻痹 二是紀律松馳三是技能生疏 四是心身異常物是重要的管理資源，是部隊遂行各項任務的基礎，同時也是引發(fā)事故的重要條件。環(huán)境的不安全影響，主要指自然環(huán)境和社會環(huán)境不安全影響。
自然環(huán)境的不安全影響，也是引發(fā)事故的重要因素。一是地域環(huán)境 二是天候環(huán)境二、“安全工作是領導者的事” ──“與己無關”的誤區(qū)首先，要認識安全工作具有全員性的特點。
其次，搞好安全工作需要全體成員的積極參與。三、“安全工作是分管干部的事” ──“分工分家”的誤區(qū) 首先，明確責任，分工負責。
其次，要切實做到分工不分家，齊心協(xié)力抓安全。四、“頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳”──“就事論事”的誤區(qū)第一，要注重思想教育，強化官兵安全意識。
第二，要嚴格組織訓練，打牢安全工作的基礎。第三，要嚴肅處理事故，切實變壞事為好事。
五、“只要不出事，什么都好說”──消極保安全的誤區(qū) 要堅持打主動仗，要通過提高官兵的整體素質(zhì)來做好安全防事故工作。六、“眉毛胡子一把抓”──“安全工作無重點”的誤區(qū)從管理對象來說，一是要切實把人管住，特別要管住分散單位和單獨外出的人員。
二是要切實把車管嚴。從管理時空來說，一是要重點抓“八小時以外”的安全工作。
二是要重點抓工作轉(zhuǎn)換時和季節(jié)變換時的安全工作。一、健全組織，明確責任──安全工作組織制度基層要按照條令、綱要要求及上級有關規(guī)定，建立健全群眾性的基層安全工作組織，關做到規(guī)定職責，明確責任。
（一）基層安全組織及其職責根據(jù)有關規(guī)定和要求，部隊基層的安全組織分別是：大隊建立安全領導小組，中隊設立安全小組，班設安全員。（二）基層主官安全工作職責1、中隊長（相當職務軍事主官）安全工作職責。
①中隊長與政治指導員共同對本單位的安全工作負責；②抓好條令條例的落實，嚴格各項規(guī)章制度，嚴格連隊行政管理，及時掌握所屬人員活動情況，做好崗哨和執(zhí)勤人員的派遣工作，堅持點名、點驗、查鋪查哨和請銷假等制度，建立良好的工作、生活秩序；③做好部隊作戰(zhàn)、訓練、施工和執(zhí)行其他任務中的預防工作，確保安全，積極做好個別人員的思想工作和安全防范工作；④加強對武器彈藥、物資、劇毒藥品和貴重物品的管理，指定專人負責，落實責任制；落實武器室、司務室、電視室“三有”設施，經(jīng)常進行檢查，堵塞漏洞；⑤發(fā)生事故和案件，要正確果斷處置，及時向上級報告。2、政治指導員安全工作職責。
①負責領導組織本單位安全防事故工作；②每月組織分析一次思想形勢，針對人員思想和任務情況或新兵入伍，老兵退伍以及季節(jié)變換等時機，及時進行形勢、現(xiàn)實思想和法紀等教育；③做好經(jīng)常性思想工作，對全連人員思想變化，家庭社會關系以及個性心理特點情況要了如指掌，妥善處理各類問題。做好個別人的思想工作，及時采取有效的防范措施。
建立培養(yǎng)一支管用的。
2.關于回家路上注意安全的警句,30字以內(nèi)
安全第一，警鐘常鳴。安全第一，人人牢記。安全生產(chǎn)，齊抓共管。生產(chǎn)大上，安全不忘。
千里之堤，潰于蟻穴。一人安全，全家幸福。一人違章，眾人遭殃。疏忽一時，痛苦一世。
大事化小，教訓難找。小事化了，后患不少。多看一眼，安全保險。多防一步，少出事故。
居安思危，常備不懈。小洞不補，大洞難堵。隱患潛伏，事故難除。安危相易，禍福相生。
振興礦業(yè)，安全第一。堤潰蟻穴，氣泄針芒。光喊不動，實在無用。動手預防，隱患難藏。
有備無患，無備遭難。早知今日，何必當初。當初蠻干，今日痛苦。
安全教育，聲情并舉。生動活潑，入情入理。正反典型，解剖分析。深入淺出，易學易記。
不圖形式，注重實際。
酒后工作，必生大禍。流動吸煙，火光沖天。冬季一到，風大物燥。積塵自燃，防火重要。
安全管理，處處要嚴。一絲不茍，不講情面。勤查勤檢，消除隱患。常抓不懈，防微杜漸。
放眼全局，突出重點。干頭萬緒，安全在先。教育為本，防患未然。腳踏實地，穩(wěn)定發(fā)展。
一時疏忽，必出事故。疏忽大意，災禍之源。安全平安，礦興我榮。進入現(xiàn)場，集中思想。
生產(chǎn)工作，勿忘安全。平安是金，步步小心。我不傷我，你不傷你。你不傷我，我不傷你。
自己保安，不可輕視。相互保安，人人受益。人在井下，心在別處。不用打賭，準出事故。
生產(chǎn)是花，安全是根。要想花美，必須強根。違反規(guī)程，禍不單行。措施到位，安而無危。
三違不反，事故難免。嚴格執(zhí)章，行為高尚。安全規(guī)程，莊嚴神圣。貼在墻上，牢記心中。
不折不扣，堅決執(zhí)行。融進血液，化為行動。貫徹規(guī)程，先靠領導。落實規(guī)程，要靠自保。
執(zhí)行規(guī)程，心誠則靈。干群努力，安全共保。安全意識，不可淡化。安全思想，不可放松。
安全教育，不可中斷。安全防范，不可忽視。無證駕駛，危及生命。酒后開車，后患無窮。
特殊工種，特別要求。無證作業(yè)，事故頭出。溜子皮帶，蹬坐危險。出了事故，后悔已晚。
干啥工作，別耍大膽。堅持規(guī)程，保你平安。停電作業(yè)，勿忘驗電。違章生險，遵紀則安。
忽視安全，如履薄冰。一時僥辛，終釀大禍。生產(chǎn)再忙，安全不忘。
3.上學往返途中怎樣注意安全400字作文
《怎樣注意安全》作文400字
同學們，你們注意安全嗎？你們一定會異口同聲地說：“有.”可是，你們知道嗎？騎自行車的時候，同學們有的可能會忘記要注意安全.
有一次，我去街上散步，看到一個小朋友騎著單車，他騎的速度很快，橫沖直撞的，我和街上的其他人真替他擔心，生怕他出事，沒想到，被我說中了，那個小朋友撞到一輛摩托車，幸好，那個摩托車上的叔叔緊急剎車，那個小朋友只是從單車上跌下來，沒出什么大事，只是皮肉之傷.那個小朋友還挺乖的，爬起來后，沒等摩托車上的那個叔叔先開口，那個小朋友就馬上向摩托車上的那個叔叔說：“叔叔，對不起我騎得太快撞著您了！”那個叔叔溫和地說：“小朋友，沒關系，以后別騎太快就行了，不要東看西看的，很容易出事的！”
我看了.跑過去對那個小朋友說：“小朋友，你以后騎單車可要注意安全哦，不要東看西看的，要看路.”那個小朋友又說：“我今天有事嘛！”“有事也不能那么快！”“知道了”那個小朋友說到.
通過這件事，我教育了他人，也教育了自己，不能只會教育他人，自己也要做到
4.關于“上學路上的安全”手抄報,上面的文字可以寫什么
小學生安全自護小常識
一、馬路上應注意的交通安全
1、在馬路上要靠邊走，走在中間會妨礙車輛的通行，還有被撞
的危險。
2、走路時，不要邊走邊玩，也不要邊走邊看書。
3、如果是幾個人一道走，要排好隊靠邊走，隊伍應豎排，不要
橫著走，以免妨礙別人走路。
4、不要在馬路上打鬧、游戲、滑旱冰，容易出危險。
5、下雨天特別要注意前后的車輛，最好穿黃色的雨衣、雨鞋、
雨傘等雨具，以引起駕駛員的注意。打雨傘時，雨傘不要擋
住視線。更不能把雨傘當作對攻的玩具，以免刺傷人。
6、未滿12歲的兒童不能在馬路上騎車。
5.要約制度有哪些具體的內(nèi)容
1、要約的存續(xù)期間 要約的生效時間還包括要約的存續(xù)期間，也就是指要約可在多長時間內(nèi)發(fā)生法律效力。
要約的期限由要約人決定，如果要約人沒有明確規(guī)定，則只能以要約的具體情況來確定合理期限。具體來說，如果要約沒有明確規(guī)定該要約的存續(xù)期限，則應區(qū)分如下兩種情況： （1）以口頭形式發(fā)出的要約，如果要約中沒有規(guī)定承諾期限，那么只有在受要約人立即作出承諾的時候，才能對要約人產(chǎn)生約束力，如果受要約人沒有立即作出承諾，則要約失去效力。
（2）以書面形式發(fā)出的要約，如果要約人在要約中具體規(guī)定了存續(xù)期限（如規(guī)定本要約有效期限為10天，或規(guī)定本要約于某年某月某日前答復有效），則該期限為要約的有效存續(xù)期限；如果要約中沒有規(guī)定存續(xù)期限，則應當確定一段合理時間作為要約存續(xù)的期限。 合理期限包括三項內(nèi)容：要約到達受要約人的時間；作出承諾所必要的時間；承諾通知到達要約人所必需的時間。
2、要約的開始生效時間 要約的生效時間首先涉及到要約從什么時間開始生效，這既關系到要約從什么時間對要約人產(chǎn)生約束力，也涉及到承諾期限的問題。 我國《合同法》第16條規(guī)定，“要約到達受要約人時生效”，可見我國法律采納了到達主義。
但對于要約的生效時間還應注意以下三個問題： （1）送達并不一定實際送達到受要約人及其代理人手中，只要要約送達到受要約人所能夠控制的地方（如受要約人的信箱等）即為到達。 如果要約人未特定限制時間，應以要約能夠到達的合理時間為準。
（2）在要約人發(fā)出要約但未到達受要約人之前，要約人可以撤回或修改要約的內(nèi)容。 （3）采用數(shù)據(jù)電文形式訂立合同，收件人指定特定系統(tǒng)接受數(shù)據(jù)電文的，該數(shù)據(jù)電文進入該特定系統(tǒng)的時間，視為到達時間；未指定特定系統(tǒng)的，該數(shù)據(jù)電文進入收件人的任何系統(tǒng)的首次時間，視為到達時間（參見《合同法》第16條）。
3、要約的撤回和撤銷 1。要約的撤回 要約的撤回是指要約人在發(fā)出要約以后，未達到受要約人之前，宣告取消要約。
如甲于某日給乙去函要求購買某種機器，但甲于此日與丙達成了購買該機器的協(xié)議，就立即給乙發(fā)去傳真要求撤回要約，這種撤回是有效的。 根據(jù)要約的形式約束力，任何一項要約都是可以撤回的，只要撤回的通知先于或同時與要約到達受要約人，便能產(chǎn)生撤回的效力，視為要約人未發(fā)出要約。
允許要約人撤回要約，是尊重要約人的意志和利益的體現(xiàn)。由于撤回是在要約到達受要約人之前作出的，因此在撤回時要約并沒有生效，撤回要約也不會影響到受要約人的利益。
我國《合同法》第17條規(guī)定：“要約可以撤回。撤回要約的通知應當在要約到達受要約人之前或者與要約同時到達受要約人”。
2。要約的撤銷 要約的撤銷是指要約人在要約到達受要約人并生效以后，將該項要約取消，從而使要約的效力歸于消滅。
撤銷與撤回都旨在使要約作廢，或取消要約，并且都只能在承諾作出之前實施。 但兩者存在一定的區(qū)別，表現(xiàn)在：撤回要約發(fā)生在要約生效之前，而撤銷要約則發(fā)生在要約已經(jīng)生效但受要約人尚未作出承諾的期限內(nèi)。
由于撤銷要約時要約已經(jīng)生效，因此對要約的撤銷必須有嚴格的限定，如果因為撤銷要約而給受要約人造成損害，要約人應負賠償責任。而對要約的撤回并沒有這些限制。
所以《合同法》第18條規(guī)定：“要約可以撤銷。撤銷要約的通知應當在受要約人發(fā)出承諾通知之前到達受要約人?！?/p>
同時，該法第19條規(guī)定，如果要約中規(guī)定了承諾期限或者以其他形式表明要約是不可撤銷的，或者盡管沒有明示要約不可撤銷，但受要約人有理由信賴要約是不可撤銷的，并且已經(jīng)為履行合同作了準備工作，則不可撤銷要約。 如果受要約人在收到要約以后，基于對要約的信賴，已為準備承諾支付了一定的費用，在要約撤銷以后有權(quán)要求要約人給予適當補償。
4、要約法律效力的內(nèi)容 要約的法律效力表現(xiàn)在對要約人的約束力和對受要約人的約束力兩方面。 首先，要約對要約人的約束力。
此種約束力又稱為要約的形式約束力，是指要約一經(jīng)生效，要約人即受到要約的拘束，不得隨意撤銷或?qū)κ芤s人隨意加以限制、變更和擴張。這對于保護受要約人的利益，維護正常的交易安全是十分必要的。
其次，要約對受要約人的約束力。此種約束力又稱為要約的實質(zhì)約束力，在民法中也稱為承諾適格，即受要約人在要約生效時即取得依其承諾而成立合同的法律地位。
具體表現(xiàn)在： （1）要約生效以后，只有受要約人才享有對要約人作出承諾的權(quán)利。當然，該項權(quán)利由于受要約人的特定性而具有人身性質(zhì)，它不能轉(zhuǎn)讓。
（2）承諾權(quán)是受要約人享有的權(quán)利，是否行使這項權(quán)利應由受要約人自己決定，也就是說受要約人可以行使也可以放棄該項權(quán)利。 他在收到要約以后并不負有必須承諾的義務。
（3）一旦受要約人作出承諾的意思表示，合同即告成立，在要約人和承諾人之間形成合同權(quán)利義務關系。 。
