安全知識我最懂考試(急求安全知識試題)

1.急求安全知識試題

消防知識題庫 1、什么叫燃燒？ 答：可燃物與氧化劑作用發(fā)生的放熱反應(yīng)，通常伴有火焰、發(fā)光和（或）發(fā)煙現(xiàn)象，稱為燃燒。

2、燃燒的必要條件是什么？（ABC） 答：A、可燃物 B、氧化劑 C、溫度（引火源） 3、燃燒的充分條件是什么？（ABC） 答：A、一定的可燃物濃度 B、一定的氧氣含量 C、一定的點火能量 4、空氣中含有大約多少的氧？ 答：21% 5、什么叫火災(zāi)？ 答：在時間和空間上失去控制的燃燒所造成的災(zāi)害。 6、火災(zāi)分為哪幾類？ 答：火災(zāi)分為A、B、C、D四類。

7、A類火災(zāi)是指哪類火災(zāi)？ 答：固體物質(zhì)火災(zāi)，如木材、棉花、麻、紙張火災(zāi)等。 8、B類火災(zāi)是指哪類火災(zāi)？ 答：液體火災(zāi)和可熔化的固體物質(zhì)火災(zāi)，如汽油、煤油、原油、甲醇、乙醇、瀝青、石蠟火災(zāi)等。

9、C類火災(zāi)是指哪類火災(zāi)？ 答：指氣體火災(zāi)，如煤氣、天然氣、甲烷、乙烷、丙烷、氫氣火災(zāi)等。 10、D類火災(zāi)是指哪類火災(zāi)？ 答：是指金屬火災(zāi)，如鉀、鈉、鎂、鈦、鋯、鋰、鋁等火災(zāi)。

11、熱傳播的途徑有哪些？（ABC） 答：A、熱傳導 B、熱對流 C、熱輻射。 12、當火災(zāi)處于初起階段時，什么成為熱傳播的主要形式？ 答：熱對流。

13、當火災(zāi)處于發(fā)展階段時，什么成為熱傳播的主要形式？ 答：熱輻射。 14、滅火的基本原理有哪些方面？（ABCD） 答：A、冷卻 B、窒息 C、隔離 D、化學抑制。

15、同系物的閃點隨其分子量的增加而（升高），隨其沸點升高而（升高）。 16、同系物中異構(gòu)體比正構(gòu)體的閃點（低）。

17、低閃點液體和高閃點液體形成的混合液，其閃點低于這兩種液體閃點的（平均值）。 18、爆炸可分為哪幾類？（AB） 答：A、物理爆炸 B、化學爆炸。

19、氣體的燃燒可分為哪幾類？（AB） 答：A、擴散燃燒 B、預(yù)混燃燒。 20、固體燃燒的方式有哪些？（ABCD） 答：A、蒸發(fā)燃燒；B、分解燃燒；C、表面燃燒；D、陰燃。

21、燃燒產(chǎn)物主要有那些？（ABC） 答：A、氣體 B熱量 C可見煙 22、什么是最典型的未完全燃燒產(chǎn)物？ 答：一氧化碳。 23、電氣火災(zāi)形成的主要原因是什么？（ABCDE） 答：A、電氣線路和電氣設(shè)備的選用不當 B、安裝不合理 C操作失誤 D違章操作 E長期過負荷運行 24、發(fā)生電氣線路火災(zāi)的主要原因有哪些？（ABCDE） 答：A、漏電 B短路 C過負荷 D接觸電阻過大 E電火花和電弧 25、進入油庫（站）不準帶哪些東西？ 答：進入油庫（站）不準帶火柴、打火機及其他能發(fā)火的物品，并禁止穿釘子鞋。

26、事故照明供電時間不應(yīng)少于多少？ 答：不應(yīng)少于20分鐘 27、一個滅火器配置場所內(nèi)的滅火器不應(yīng)少于多少？不宜多于多少具？ 答：不少于2具，不多于5具。 28、滅火器是由哪些部件組成的？（ABC） 答：A、筒體 B、器頭 C、噴嘴 29、滅火器按移動方式可分為哪幾類？（AB） 答：A、手提式 B、推車式。

30、按驅(qū)動滅火劑的動力來源滅火器可分為哪幾類？（AB） 答：A、儲氣瓶式 B、儲壓式。 31、滅火器應(yīng)怎樣維護保養(yǎng)？（ABC） 答：A、存放在滅火器使用溫度范圍內(nèi)的場所 B、便于取用的通風、陰涼、干燥處 C、禁止暴曬 32、滅火器的設(shè)置地點有何規(guī)定？（ABC） 答：A、位置明顯 B、便于取用 C、不影響安全疏散 33、手提式滅火器的設(shè)置方式主要有哪幾種？（ABC） 答：A、掛鉤 B、托架 C、滅火器箱 34、滅火器設(shè)置高度有何要求？（AB） 答：A、滅火器頂部離地面高度應(yīng)小于1.5米 B、滅火器底部離地面高度不能小于0.15米 35、消火栓由哪些部件組成？（ABC） 答：A、閥門 B、出水口 C、殼體 36、消火栓分為哪幾類？（AB） 答：A、室內(nèi)消火栓 B、室外消火栓 37、室外消火栓分為哪幾類？（AB） 答：A、地上消火栓 B、地下消火栓 38、干粉滅火器撲救可燃、易燃液體火災(zāi)時，應(yīng)對準哪里掃射？ 答：火焰根部。

參考資料 。

2.關(guān)于安全知識競賽題目

1.每年的“中小學生安全教育日”是在幾月份？ A、三月 B、六月 C、十一月 2.你知道下面哪些病是傳染性極強的疾??？ A、非典型肺炎 B、艾滋病 C、癌癥 3.在非典型肺炎流行期間，如果有人出現(xiàn)了類似“非典”的癥狀，他最好的做法是什么？ A、坐公共汽車去醫(yī)院治療 B、自己先找點藥吃 C、打急救電話120求助 4.對非典型肺炎有一定預(yù)防作用的方法有哪些？ A、公共場所戴口罩 B、喝鹽水 C、科學鍛煉增強免疫力 5.下面哪些情況下可能會傳染上非典型肺炎？ A、和“非典”病人同乘一輛公共汽車 B、和“非典”病人通電話 C、和“非典”病人一起吃飯 6.下面哪些習慣可能會傳播非典型肺炎病毒？ A、用手揉眼摳鼻子 B、隨地吐痰 C、臟衣服堆著不洗 7.勤洗手是專家建議的預(yù)防“非典”的方法之一，但你知道正確洗手，要求洗手時的揉搓時間不應(yīng)少于多長時間？ A、10秒鐘 B、30秒鐘 C、50秒鐘 8.下面哪些是非典型性肺炎的典型癥狀？ A、高燒 B、肚子疼 C、干咳 9.非典型性肺炎的潛伏期最長可達多少天？ A、4天B、12天C、21天 10.下面哪種物品被證明可有效殺死“非典”病毒？ A、食醋 B、熏香 C、消毒水 11.下面哪種疾病不是由動物傳染給人的？ A、瘧疾 D、非典型性肺炎 C、高血壓 12.坐在火車上，對面的叔叔請你喝他帶的可樂，你覺得哪種做法最妥當？ A、向他表示感謝，但不接受他的可樂 B、接過可樂，并說聲“謝謝” C、不吭聲、保持沉默 13.放學路上如果被陌生人跟蹤，最不可取的做法是什么？ A、跑到人多的地方 B、打110報警 C、趕緊跑回家 14.當你獨自在家，有陌生人敲門時，最好的做法是什么？ A、始終不開門 B、覺得對方的理由充分就開門 C、把門打開問他有什么事 15.如果在校外有人向你勒索金錢，事后你最應(yīng)該做什么？ A、不能讓任何人知道這件事，免得遭報復(fù) B、以后每天帶點錢，免得沒錢挨打 C、盡快告訴爸爸媽媽或老師 16.如果被綁架，你覺得對自己更有利一些的做法是什么？ A、大聲斥責綁架者 B、絕食 C、假裝與綁架者合作，然后再伺機逃跑 17.以下放學路上的哪些行為可能會給自己帶來危險？ A、看熱鬧 B、為問路的陌生人帶路 C、和同學一起回家 18.7歲的小麗在大街上和爸爸媽媽走散了，你覺得下面哪種做法可能非常危險？ A、找馬路上的警察叔叔幫忙 B、在原地等待 C、跟一個說認識她的阿姨，一起去找父母 19.如果你經(jīng)常外出帶著家門的鑰匙，下面的哪種做法可能會有危險？ A、把鑰匙掛在脖子上 B、把鑰匙放在衣兜里 C、把鑰匙放在隨身的包里 20.油鍋著火時，正確的滅火方法是： A、用水澆 B、用鍋蓋蓋滅 NC、趕快去端油鍋 21.在火場中，充滿了各種各樣的危險：烈焰、高溫、煙霧、毒氣等。

下面幾種保護措施，哪一條是不正確的？ A、在火場中站立、直行，并大口呼吸 B、迅速躲避在火場的下風處 C、用濕毛巾捂住口鼻，必要時匍匐前行 22.當身上衣服著火時，立即采取的正確滅火方法是什么？ A、趕快奔跑滅掉身上火苗 B、就地打滾壓滅身上火苗 C、用手拍打火苗，盡快撕脫衣服 23.家中常用的以下幾種物品，哪些遇火可能爆炸？ A、一次性打火機 B、洗發(fā)水 C、液化氣罐 24.家中電視機著火了，錯誤的做法是什么？ A、迅速拔掉電器電源插頭，切斷電源 B、滅火器直接對著熒光屏滅火 C、用水滅火 25.下面的哪些做法會導致觸電？ A、剛洗過手未來得及擦干就去拔電插頭 B、在電線桿附近放風箏 C、在有“高壓危險 ”字樣的高壓設(shè)備5米外行走 26.在室外遇到雷雨時，下面哪種做法不容易出現(xiàn)危險？ A、躲到言行牌下 B、躲到大樹下 C、無處可躲時，雙腿并攏、蹲下身子 27.在家遇到燙傷，馬上要做的第一件事是什么？ A、將燙起的水泡挑破 B、用自來水沖燙傷部位降溫 C、抹上豆?jié){或食用油 28.你知道年滿多少周歲才能騎自行車上路嗎？ A、10周歲 B、12周歲 C、14周歲 29.遇到交通事故應(yīng)撥打哪個電話？ A、122B、114C、119 30.行人在道路上行走，必須走人行道，沒有人行道的，應(yīng)該怎么辦？ A、靠右邊走 B、自由行走 C、靠邊行走 31.當你剛剛開始過馬路時，黃色的信號燈閃爍起來，你應(yīng)該怎樣做呢？ A、加快腳步跑過馬路 B立即停下腳步 C、立即停下腳步并退回安全線以內(nèi) 32.當你走到馬路中間的時候，有一輛車開了過來，你應(yīng)該怎么做更安全？ A、趕緊往回跑 B、趕緊沖過馬路 C、站在馬路中間的橫線上讓車輛通過 33.小明每天上學都要通過一個鐵路道口，你覺得他怎樣做最安全？ A、直接從鐵路上穿過去 B、看看左右沒火車就快速走過去 C、在準許通過的信號燈亮時再通過 34.在路上，很多小學生都帶著黃顏色的帽子，這樣做的原因是什么？ A、黃色的帽子好看 B、是校服、必須戴 C、醒目，更容易被司機發(fā)現(xiàn) 35.下列蔬菜，那些會引起食物中毒？ A、已發(fā)芽的土豆 B、生韭菜 C、未煮熟的扁豆 36.發(fā)現(xiàn)食物中毒后，自己能采取的最有效的一項應(yīng)急措施是什么？ A、多喝開水 B、催吐 C、找解毒藥 37.未開啟的罐頭及真空包裝的袋裝食品，如果外包裝發(fā)生鼓脹現(xiàn)象，你的判斷是什么？ A、食品裝得太多了 B、食品發(fā)酵，但可以吃 C、食品已變質(zhì)，絕對不能吃 38.發(fā)生煤氣泄漏時，下面哪些措施。

3.有關(guān)于安全知識,答得好追加分

校園是人員高度聚集的公共場所，教學儀器多、科研設(shè)備價值昂貴、用電量大，各類試驗、實習項目和易燃物多，一旦發(fā)生火災(zāi)事故，影響大、損失大，直接影響教學、科研工作的正常進行。

因而，我校多年來高度重視校園防火工作，始終把防火工作放在各項預(yù)防工作的首位。預(yù)防校園火災(zāi)是一項長抓不懈的工作，學習消防知識是中學生在校學習期間不可或缺的一課。

為了增強廣大學生的消防安全意識，明確消防安全責任，便于同學們學習消防安全知識，我們編輯了這本《中學生消防安全常識》。本書內(nèi)容主要包括：火災(zāi)基本常識、滅火器基本常識、初起火災(zāi)撲救方法、人員疏散和火場逃生知識、消防知識問答等，并收集了校園火災(zāi)案例、消防安全知識競賽試題等方面的內(nèi)容。

其目的是讓中學生通過學習這本讀物，了解消防安全常識，熟悉消防器材的性能特點，掌握滅火、疏散、逃生技能，提高自防自救能力，預(yù)防校園火災(zāi)。同時，也為廣大學生和中學生義務(wù)消防隊提供了學習、宣傳資料。

我們期望，通過對消防安全知識的學習，使廣大同學做到“三懂三會”，即：懂火災(zāi)的危害性、懂火災(zāi)的撲救方法、懂預(yù)防火災(zāi)的措施：會報火警、會使用滅火器、會逃生自救。 “隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責任重于泰山”。

希望同學們自覺承擔起校園防火工作的責任與義務(wù)，更多的學習和掌握消防知識，遵守各項防火制度，積極參與校園消防工作，使我校形成“人人關(guān)心消防、處處注意防火”的群防群治的局面，從根本上減少或避免校園火災(zāi)事故的發(fā)生。 （一）燃燒的定義 燃燒，俗稱著火，系指可燃物與氧化劑作用發(fā)生的放熱反應(yīng)，通常伴有火焰、發(fā)光和（或）發(fā)煙的現(xiàn)象。

燃燒具有三個特征，即化學反應(yīng)、放熱和發(fā)光。 （二）燃燒的條件 燃燒的必要條件——物質(zhì)燃燒過程的發(fā)生和發(fā)展，必須具備以下三個必要條件，即：可燃物、氧化劑和溫度（引火源）。

只有這三個條件同時具備，才可能發(fā)生燃燒現(xiàn)象，無論缺少哪一個條件，燃燒都不能發(fā)生。但是，并不是上述三個條件同時存在，就一定會發(fā)生燃燒現(xiàn)象，還必須這三個因素相互作用才能發(fā)生燃燒。

1.可燃物：凡是能與空氣中的氧或其他氧化劑起燃燒化學反應(yīng)的物質(zhì)稱為可燃物?？扇嘉锇雌湮锢頎顟B(tài)分為氣體可燃物、液體可燃物和固體可燃物三種類別。

可燃燒物質(zhì)大多是含碳和氫的化合物，某些金屬如鎂、鋁、鈣等在某些條件下也可以燃燒，還有許多物質(zhì)如肼臭氧等在高溫下可以通過自己的分解而放出光和熱。 2.氧化劑：幫助和支持可燃物燃燒的物質(zhì)，即能與可燃物發(fā)生氧化反應(yīng)的物質(zhì)稱為氧化劑。

燃燒過程中的氧化劑主要是空氣中游離的氧，另外如氟、氯等也可以作為燃燒反應(yīng)的氧化劑。 3.溫度（引火源）：是指供給可燃物與氧或助燃劑發(fā)生燃燒反應(yīng)的能量來源。

常見的是熱能，其它還有化學能、電能、機械能等轉(zhuǎn)變的熱能。 4.鏈式反應(yīng)：有焰燃燒都存在鏈式反應(yīng)。

當某種可燃物受熱，它不僅會汽化，而且該可燃物的分子會發(fā)生熱烈解作用從而產(chǎn)生自由基。自由基是一種高度活潑的化學形態(tài)，能與其他的自由基和分子反應(yīng)，而使燃燒持續(xù)進行下去，這就是燃燒的鏈式反應(yīng)。

燃燒的充分條件——（1）一定的可燃物濃度；（2）一定的氧氣含量：（3）一定的點火能量；（4）未受抑制的鏈式反應(yīng)。例如：汽油的最小點火能量為0.2raj，乙醚為O.19mJ，甲醇為0.215mJ。

對于無焰燃燒，前三個條件同時存在，相互作用，燃燒即會發(fā)生。而對于有焰燃燒，除以上三個條件，燃燒過程中存在未受抑制的游離基（自由基），形成鏈式反應(yīng)，使燃燒能夠持續(xù)下去，亦是燃燒的充分條件之一。

（三）燃燒的類型 燃燒按其形成的條件和瞬間發(fā)生的特點一般分為閃燃、著火、自燃和爆炸四種類型。 閃燃是物質(zhì)遇火能產(chǎn)生一閃既滅的燃燒現(xiàn)象。

著火是可燃物質(zhì)在空氣中與火源接觸，達到某一溫度時，開始產(chǎn)生有火焰的燃燒，并在火源移去后仍能繼續(xù)燃燒的現(xiàn)象。 自燃是可燃物質(zhì)在沒有外部火花、火焰等火源的作用下，因受熱或自身發(fā)熱積熱不散引起的燃燒。

爆炸是由于物質(zhì)急劇氧化或分解反應(yīng)產(chǎn)生溫度、壓力增加或兩者同時增加的現(xiàn)象。爆炸可分為：物理爆炸、化學爆炸和核爆炸。

物理爆炸是由于液體變成蒸氣或者氣體迅速膨脹，壓力急速增加，并大大超過容器的極限壓力而發(fā)生的爆炸。如蒸氣鍋爐；液化氣鋼瓶等的爆炸。

化學爆炸是因物質(zhì)本身起化學反應(yīng)，產(chǎn)生大量氣體和高溫而發(fā)生的爆炸。如炸藥的爆炸，可燃氣體、液體蒸氣和粉塵與空氣混合物的爆炸等。

化學爆炸是消防工作中防止爆炸的重點。 熱傳播除了火焰直接接觸外，通常是以熱傳導、熱輻射和熱對流三種方式向外傳播的。

（四）火災(zāi)的定義 火災(zāi)系指在時間或空間上失去控制的燃燒所造成的災(zāi)害?；馂?zāi)大多數(shù)是一種社會現(xiàn)象，發(fā)生火災(zāi)的主要原因可歸納三個方面。

一是人為的不安全行為（含放火）；二是物質(zhì)的不安全狀態(tài)；三是工藝技術(shù)的缺陷。而人的不安全行為是最主要的因素。

（五）火災(zāi)的分類 火災(zāi)依據(jù)物質(zhì)燃燒特性，可劃分為A、B、C、D、E五類。 A類火災(zāi)：指固體物質(zhì)火災(zāi)。

這種物質(zhì)往往具有有機物質(zhì)性質(zhì)，一般在燃燒時產(chǎn)生灼熱的余燼。如木材。

4.中小學生安全常識測試的答案

學校給家長布置了一項作業(yè)，要填寫一份中小學生和家長安全知識問卷測試。

說讓周六看焦作頻道的講座，我在網(wǎng)上找的答案，大家共享一下吧 一、填空題（學生試題）（每空5分，共50分） 1、在本次安全知識講座中，教育部長講了重要的三點，分別是 珍愛生命，安全第一 ；安全教育，至關(guān)重要 ；人人關(guān)心，保護生命 。 2、在5.12汶川大地震發(fā)生時，四川省成都師范附屬小學將學生全部疏散一共用了 四 分鐘。

3、一旦地震發(fā)生后，想要救他人則需要采取 先近后遠 、先易后難的策略。 4、對于兒童騎自行車，《中華人民共和國道路交通安全法》做出了 未滿十二歲的兒童不準在道路上騎自行車的規(guī)定。

5、當火災(zāi)發(fā)生時，我們可以采用 打手電筒 、揮舞衣物 、呼叫 三種方式對外發(fā)送求救信號。 二、問答題（家長試題）（每題25分，共50分） 1、我們家長應(yīng)該告訴孩子在家里和學校發(fā)生地震的時候千萬不要怎么做？ 答：在家中千萬不要跳樓；千萬不要站在窗邊；千萬不要躲在陽臺上；千萬不要躲在易破物品下；千萬不要隨意點燃明火。

在學校千萬不要慌亂；千萬不要躲在教室的外墻邊；千萬不要跳樓；千萬不要擁擠外逃；千萬不要往教室里跑。 2、我們家長應(yīng)教育孩子在馬路上行走時注意哪些安全常識？ 答：（1）走人行道，沒有人行道的靠路邊行走；（2）橫過馬路走人行橫道、過街天橋或地下通道；（3）遵守紅燈停、綠燈行；（4）不跨不鉆交通隔離設(shè)施；（5）不在汽車臨近或車輛前后橫穿馬路，不在道路上扒、追、強行攔阻或拋物襲擊車輛；（6）不在馬路上追逐猛跑，嬉戲、打鬧、游戲，不要邊走邊看書；（7）晚上步行要盡量選擇穿戴淺顏色的衣帽和在有路燈的地方橫過馬路 一、判斷題（對的打“√”，錯的打“*”每題1分，共35分） 1、紅燈表示禁止通行，綠燈表示準許通行，黃燈表示警示（√） 2、道路劃分為機動車道、非機動車道和人行道的，機動車、非機動車、行人實行分道通行（√） 3、沒有劃分機動車道、非機動車道和人行道的，機動車在道路中間通行，非機動車、行人在道路兩側(cè)通行（√） 4、遇有交通警察現(xiàn)場指揮時，應(yīng)當按照交通警察的指揮通行（√） 5、電動自行車應(yīng)當在機動車道內(nèi)行駛（*） 6、行人應(yīng)當在人行道內(nèi)行走，沒有人行道的靠路邊行走（√） 7、行人通過路口或者橫過道路應(yīng)當走人行橫道或者過街設(shè)施（√） 8、非機動車、行人不需要遵守交通信號燈的指示（*） 9、行人通過沒有人行橫道的路口可以隨便橫過道路（*） 10、行人橫過道路時，遇有道路隔離設(shè)施可以跨越通過（*） 11、在道路上可以依坐在隔離設(shè)施上休息（*） 12、在乘坐公共汽車時不得向車外拋灑物品（√） 13、進行鍛煉時可以在道路上進行（*） 14、橫過道路時應(yīng)當加速通過或忽前忽后避讓車輛（*） 15、騎自行車遇有黃燈亮時，已經(jīng)越過停止線的可以繼續(xù)通行（√） 16、乘坐兩輪摩托車應(yīng)當正向騎坐（√） 17、方向指示信號燈的箭頭方向向左、向上、向右分別表示左轉(zhuǎn)、直行、右轉(zhuǎn)（√） 18、閃光信號燈為持續(xù)閃爍的黃燈，指示車輛、行人通過時注意了望，確認安全后通過（√） 19、出行時可以坐在貨車車廂內(nèi)（*） 20、輕便摩托車不得載人（√） 21、駕駛自行車、電動自行車、三輪車橫過機動車道的，應(yīng)當下車推行（√） 22、駕駛電動自行車必須年滿16周歲（√） 23、駕駛自行車轉(zhuǎn)彎時應(yīng)當伸手示意（√） 24、駕駛自行車轉(zhuǎn)彎時應(yīng)當加速行駛盡快通過轉(zhuǎn)彎路口（*） 25、駕駛自行車超越前車時不得妨礙被超越的車輛行駛（√） 26、駕駛自行車轉(zhuǎn)彎時應(yīng)當在伸手示意后突然猛拐（*） 27、如果駕駛自行車的水平很高可以雙手離把行駛（*） 28、駕駛自行車時可以攀扶其他車輛節(jié)省體力（*） 29、同伴的自行車壞了可以自己騎車牽引（*） 30、駕駛自行車只要制動好，其他機件壞了照樣可以上路行駛（*） 31、自己不會騎自行車，所以讓別人在道路上教你學騎自行車（*） 32、駕駛自行車時不得扶身并行，互相追逐或者曲折競駛（√） 33、行人在道路上通行，可以3人以上并行（*） 34、打的時可以從出租車的左側(cè)上下車（*） 35、學生接送車輛駕駛室副座不準乘坐中小學生。

（ 對 ） 二、單項選擇題（每題1分，共25分） 1、行人在沒有交通信號燈和人行橫道的路口應(yīng)如何通過？（C） A、跑步快速通過 B、示意機動車讓行后直行通過 C、確認安全后直行通過 2、騎自行車通過沒有非機動車信號燈的路口應(yīng)怎樣通行？（C） A、減慢車速通過 B、確認安全后通過 C、按機動車信號燈指示通過 3 、轉(zhuǎn)彎的非機動車通過有信號燈控制的交叉路口時應(yīng)當：（B） A、在直行的車輛和行人前通過 B、讓直行的車輛和行人先通過 C、有優(yōu)先通行權(quán) 4、非機動車遇有前方路口交通堵塞時，應(yīng)當： （C） A、下車推行通過路口 B、從人行橫道內(nèi)繞行通過路口 C、不得進入路口 5、在沒有交通信號燈控制也沒有交通警察指揮的路口，相對方向行駛同為轉(zhuǎn)彎的非機動車 相遇時 （B） A、左轉(zhuǎn)彎的車讓右轉(zhuǎn)彎的車先行 B、右轉(zhuǎn)彎的車讓左轉(zhuǎn)彎的車先行 C、誰搶先誰先行 6、騎自行車或電動自行車在路段上橫過機動車道時，應(yīng)當 （C） A、注意車輛 緩慢通。

5.關(guān)于安全的知識

交通安全是很重要的。

幾乎每一天，都會發(fā)生一起交通事故，小的是輕傷，大的是多人傷亡，每當想到這里，我就十分緊張，真害怕第二天遇到車禍的就是我。 其實，交通事故也未必都是行人造成。

有的是因為司機野蠻造成的，比如說前一陣《齊魯晚報》上刊登的“寶馬撞人案”，“寶馬”的主人實在是野蠻，人家不注意把蔥掛在你的車頭鏡上，又不是故意的，再說也沒有人員受傷，并向你賠禮道歉了，你干嗎殺人滅口？就算人家弄得有人傷亡，也不該報復(fù)，應(yīng)該讓法律來處理才對。 有的是因為司機酒后駕車，因神志不清導致交通事故，在此提醒廣大的司機叔叔阿姨們，希望您少喝酒，酒后一定不要逞能，要坐公交車或出租車回家，避免交通事故給您帶來麻煩。

學生交通安全知識教育指南 （一）.不良的交通習慣 1. 不走人行橫道，不靠路右邊走。 2. 不走人行橫道、天橋，隨意橫穿馬路。

3. 不注意道路和車輛信號，不服從交通管理。 4. 在車行道、橋梁、隧道上追逐、玩耍、打鬧。

5. 穿越、攀登、跨越道路隔離欄。 6. 在鐵路道軌上行走，玩耍。

7. 橫穿鐵路和鉆火車。 8. 不聽從鐵道口管理和信號管理。

（二）中學生騎自行車的問題 1.未滿12歲的兒童獨自騎車。 2.在人行道、機動車道騎車，逆行騎車。

3.騎車橫沖直闖、爭道強行，與機動車搶道。 4.轉(zhuǎn)彎不減速，不打手勢。

5.在路口闖信號。 6.騎車雙手離把。

7.追逐打鬧，三五并行。 8.手攀機動車行駛，緊跟機動車行駛。

（三）中學生交通事故發(fā)生的原因 1.缺乏交通安全意識。 2.缺乏交通安全知識。

3.缺乏交通安全責任感。 4.存在麻痹思想。

5.存在僥幸心理。 （四）正常的行路常識 1.走人行道，靠路右邊走。

2.橫過車行道，要走斑馬線，或走天橋。 3.要注意各種信號燈的指示（紅綠燈、人行橫道信號燈） 4.上下汽車要避讓過往車輛。

5.不在馬路上逗留、玩耍、打鬧。 （五）正常的騎自行車常識 1.不要騎有故障的車。

2.不在人行道上騎車，非機動車靠右行駛。 3.橫穿馬路最好推車行駛。

4.轉(zhuǎn)彎時減速慢行，觀察并打手勢。 5.不要雙手離把，不并肩行駛。

6.騎車不打鬧，追逐。 校園是人員高度聚集的公共場所，教學儀器多、科研設(shè)備價值昂貴、用電量大，各類試驗、實習項目和易燃物多，一旦發(fā)生火災(zāi)事故，影響大、損失大，直接影響教學、科研工作的正常進行。

因而，我校多年來高度重視校園防火工作，始終把防火工作放在各項預(yù)防工作的首位。預(yù)防校園火災(zāi)是一項長抓不懈的工作，學習消防知識是中學生在校學習期間不可或缺的一課。

為了增強廣大學生的消防安全意識，明確消防安全責任，便于同學們學習消防安全知識，我們編輯了這本《中學生消防安全常識》。本書內(nèi)容主要包括：火災(zāi)基本常識、滅火器基本常識、初起火災(zāi)撲救方法、人員疏散和火場逃生知識、消防知識問答等，并收集了校園火災(zāi)案例、消防安全知識競賽試題等方面的內(nèi)容。

其目的是讓中學生通過學習這本讀物，了解消防安全常識，熟悉消防器材的性能特點，掌握滅火、疏散、逃生技能，提高自防自救能力，預(yù)防校園火災(zāi)。同時，也為廣大學生和中學生義務(wù)消防隊提供了學習、宣傳資料。

我們期望，通過對消防安全知識的學習，使廣大同學做到“三懂三會”，即：懂火災(zāi)的危害性、懂火災(zāi)的撲救方法、懂預(yù)防火災(zāi)的措施：會報火警、會使用滅火器、會逃生自救。 “隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責任重于泰山”。

希望同學們自覺承擔起校園防火工作的責任與義務(wù)，更多的學習和掌握消防知識，遵守各項防火制度，積極參與校園消防工作，使我校形成“人人關(guān)心消防、處處注意防火”的群防群治的局面，從根本上減少或避免校園火災(zāi)事故的發(fā)生。 還有的交通事故確實是行人造成的，主要是行人不注意交通安全所造成的。

有的是闖紅燈或橫穿馬路造成的，前人發(fā)明紅綠燈是有原因的，不要怕麻煩，有句話說的好“紅燈無數(shù)次，生命只一次”，紅燈會閃爍無數(shù)次的，而生命只有一次，用完了就沒有下一次了，在紅燈沒有滅的時候，我們絕對不可以冒險過馬路，哪怕兩邊沒有車，也絕對不能穿過馬路。有的是在馬路上打鬧、玩耍造成的，放學后幾個同學在一起走，說說笑笑，時而甩掉別人的帽子，扔到馬路對面，那個同學便到馬路對面去揀，由于著急，也顧不上環(huán)視四周的車輛就跑，如果這個同學有福氣，那還好；可如果正好有一輛車經(jīng)過，那后果可不堪設(shè)想。

因此，同學們千萬不要在馬路上打鬧，這樣太危險。 也有的是行人翻越護欄造成的，請大家不怕麻煩繞過護欄吧！ 紅綠燈 交叉路口紅綠燈，指揮交通顯神通； 綠燈亮了放心走，紅燈亮了別搶行； 黃燈亮了要注意，人人遵守紅綠燈。

上學校 小學生，起得早，交通小隊排得好； 過馬路，走橫道，交通安全要記牢； 聽指揮，別亂跑，平平安安到學校。 交通安全真重要 交通安全真重要，人民生活離不了。

保障安全有措施，交通法規(guī)要記牢。 大馬路上車潮涌，警察指揮要服從。

紅綠黃燈是命令，標志標線要看清。 交通規(guī)則要記牢 小朋友，你別跑， 站穩(wěn)腳步把燈瞧。

紅燈停，綠燈行，黃燈請你準備好， 過路應(yīng)走斑馬線，交通規(guī)則要記牢。 遵守交通規(guī)則 民警叔叔頂呱呱， 全心。

6.新進員工三級安全教育培訓考試題

三級安全教育考試試題

姓名： 單位：成績：

一、填空題：（每題1分，共25分）

1、三級安全教育制度是企業(yè)安全教育的基礎(chǔ)制度，三級教育是指（）、（ ）、（ ）

2、我國的安全生產(chǎn)方針是（）、（ ）

3、當今世界各國政府采取強制手段對本國公民實施的三大安全主題是（）、（ ）、（ ）

4、我國的消防工作方針是（）、（ ）

5、《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》正式頒布實施的時間為（）。

6、《中華人民共和國職業(yè)病防治法》通過的時間為（）

7、“三不傷害”活動指的是（）、（ ）、（ ）

8、危險識別和評價考慮的因素有（ ）、（ ）、（）

9、生產(chǎn)過程中的“三違”現(xiàn)象是指（ ）、（ ）、（）

10、職業(yè)病防治工作堅持（ ）（）的方針，實行（ ）（ ）

二、選擇題（每題2分，共10分）

1、國家標準（GB2893-82）中規(guī)定的四種安全色是（）

A、紅、藍、黃、綠 B、紅、藍、黑、綠 C、紅、青、黃、綠 D、白、藍、黃、綠

2、電焊作業(yè)可能引起的疾病主要有（ ）

A、電焊工塵肺 B、氣管炎 C、電光性眼炎 D、皮膚病

3、漏電保護裝置主要用于（）

A、減小設(shè)備及線路的漏電 B、防止供電中斷

C、減少線路損耗 D、防止人身觸電事故及漏電火災(zāi)事故

4、在密閉場所作業(yè)（O2濃度為18%，有毒氣體超標并空氣不流通）時，應(yīng)選用的個體防護用品為（）

A、防毒口罩 B、有相應(yīng)濾毒的防毒口罩 C、供應(yīng)空氣的呼吸保護器 D、防塵口罩

5、在下列絕緣安全工具中，屬于輔助安全工具的是（）

A、絕緣棒 B、絕緣檔板 C、絕緣靴 D、絕緣夾鉗

三、簡答題（每題10分，共40分）

1、操作現(xiàn)場違章表現(xiàn)范圍有哪些？

2、以下五種工種工人上崗除穿戴工作服、工作鞋外，還應(yīng)穿戴什么勞動保護用品？

車 工： 鉆 工：

起重工：

電焊工：

汽焊工：

3、風險削減措施有哪三種？

4、用水救火應(yīng)注意什么？

四、問答題：（第一題15分、第二題10分）

1、消防安全管理中的“兩懂、三會、四記住”的內(nèi)容？

2、哪些行為為設(shè)備操作違章行為？

答案：

1、入廠教育、車間教育和崗位（班組）教育

2、“安全第一、預(yù)防為主”

3、健康、安全、環(huán)境

4、預(yù)防為主、防消結(jié)合

5、2002年11月1日

6、2001年10月27日

7、不傷害自己、不傷害別人、不被別人傷害

8、人、環(huán)境、財產(chǎn)

9、違章指揮、違章操作、違反勞動紀律

10、預(yù)防為主，防治結(jié)合，分類管理，綜合治理

1、A 2、A、C 3、D 4、C 5、C

三、1、設(shè)備傳動部分防護罩（欄）缺損或未關(guān)好就開車操作；檢修帶電設(shè)備時在配電形狀處不斷電或未掛警示牌；高處作業(yè)或在有高處作業(yè)、有機械化運輸設(shè)備下面工作而不戴安全帽的。

2、車工：戴護目鏡；鉆工：戴安全帽、手套；起重工：戴安全帽、手套；

電焊工：戴防護面罩、手套；汽焊工：戴護目鏡、手套

3、（1）減少事故發(fā)生的可能性；（2）限制事故的范圍和時間；（3）控制事故、降低事故長期和短期的影響

4、（1）不能撲救帶電火災(zāi)；（2）不能撲救油類火災(zāi)；（3）不能撲救遇水起化學反應(yīng)的火災(zāi)

(4)不能撲救赤紅的金屬；（5）不能撲救精密儀器，貴重文物檔案火災(zāi)

四、1兩懂：（1）懂防火滅火知識；（2）懂消防器材使用性能。

三會：（1）會報警、火警電話119;(2)會使用消防器材；（3）會撲滅初期火災(zāi)

四記?。海?）報警一定要說清著火單位、地點、路線；（2）泡沫滅火機千萬不能滅電火；（3）徽機和貴重設(shè)備著火用1211滅火機；（4）使用二氧化碳不滅火機防凍傷

2、（1）設(shè)備傳動部分防護罩（欄）缺損或未關(guān)好就開車操作；（2）進入機械設(shè)備內(nèi)搶修運轉(zhuǎn)部件不設(shè)人監(jiān)護或未采取重復(fù)斷開動力源措施；（3）任意開動非本工種設(shè)備（4）特種作業(yè)未取證者獨立操作；（5）超限使用設(shè)備（6）非特種作業(yè)人員從事特種作業(yè)（7）設(shè)備上有安全裝置，而開車時不使用；（8）開動已查封的設(shè)備（9）任意拆除設(shè)備的安全裝置（10）不按規(guī)定使用吊、索具。

7.安全知識問答題 影片（火海逃生）

防火知識 1，火勢不大要當機立斷，披上浸濕的衣服 或裹上濕毛毯，濕被褥勇敢地沖出去，但千萬不 要披塑料雨衣.2，在濃煙中避難逃生，要盡量 放低身體，并用濕毛巾捂住嘴鼻.3，不要盲目 跳樓，可用繩子或把床單撕成條狀連起來，緊拴在門窗框和重物上，順勢滑下.4，當被大火圍困又沒有其他辦法可自救時，可用手電筒，醒目物品不停地發(fā)出呼救信號，以便消防隊及時發(fā)現(xiàn)，組織營救.四，滅火器使用方法1，干粉滅火器：使用時，先拔掉保險銷，一只手握住噴嘴，另一只手握緊壓柄，干粉即可噴出. 2,1211滅火器：使用時，先拔掉保險銷，然后握緊壓柄開關(guān)，壓桿就使密封間開啟，在氨氣壓力作用下，1211滅火劑噴出.3，二氧化碳滅火器：使用時，先拔掉保險銷，然后握緊壓柄開關(guān)，二氧化碳即可噴出.注意：1，干粉滅火器屬于窒息滅火，一般適用于固體，液體及電器的火災(zāi).2，二氧化碳滅火器，1211滅火器屬于冷卻滅火，一般適用于圖書，檔案，精密儀器的火災(zāi).3，使用二氧化碳滅火器時，一定要注意安全措施.因為空氣中二氧化碳含量達到8.5 %時，會使人血壓升高，呼吸困難；當含量達到 20 %時，人就會呼吸衰弱，嚴重者可窒息死亡.所以，在狹窄的空間使用后應(yīng)迅速撤離或帶呼吸器.其次，要注意勿逆風使用.因為二氧化碳滅火器噴射距離較短，逆風使用可使滅火劑很快被吹散而影響滅火.此外，二氧化碳噴出后迅速排出氣體并從周圍空氣中吸收大量熱量，因此使用中防止凍傷. ======================================== 教育孩子不要玩火，不玩弄電器設(shè)備。

2、不亂丟煙頭，不躺在床上吸煙。 3、不亂接亂拉電線，電路熔斷器切勿用銅、鐵絲代替。

4、爐灶附近不放置可燃易燃物品，爐灰完全熄滅后再傾倒，草垛要遠離房屋。 5、明火照明時不離人，不要用明火照明尋找物品。

6、離家或睡覺前要檢查電器具是否斷電，燃氣閥門是否關(guān)閉，明火是否熄滅。 7、利用電器或灶塘取暖，烘烤衣物，要注意安全。

8、發(fā)現(xiàn)燃氣泄漏，要迅速關(guān)閉氣源閥門，打開門窗通風，切勿觸動電器開關(guān)和使用明火，并迅速通知專業(yè)維修部門來處理。 9、對液化氣鋼瓶，嚴禁用開水加熱、火烤及日曬。

不準橫放，不準倒殘液和劇烈搖晃。 10、家中不可存放超過0.5公升的汽油、酒精、香蕉水等易燃易爆物品。

11、切勿在走廊、樓梯口等處堆放雜物，要保證通道和安全出口的暢通。 12、不在禁放區(qū)及樓道、陽臺、柴草垛旁等地燃放煙花爆竹。

====================================== 1. 家庭防火知識多 火柴、火機、電子爐灶等明火；雷電、靜電等的自然火源；家具、衣物、床褥等可燃固體；汽油、煤油、植物油等可燃液體；煤氣、天然氣、液化石油氣，發(fā)膠、空氣清新劑等可燃氣體。 2. 煙蒂火柴不亂扔 不可隨意將煙蒂、火柴桿扔在廢紙簍內(nèi)或者可燃雜 物上，不要躺在床上或沙發(fā)上吸煙。

3. 電線插座勤檢查 不私接亂拉電線，不超負荷用電，插座上不要使用過多的用電設(shè)備，不用銅、鐵、鋁絲等代替刀閘開關(guān)上的保險絲。 4. 離家要把電源切 離家或入睡前，應(yīng)對用電器具、燃氣開關(guān)及遺留火種進行檢查，用電設(shè)備長期不使用時，應(yīng)切斷電源或拔下插頭。

5. 煤氣使用講安全 使用液化氣，要先開氣閥再點火。使用完畢，先關(guān)氣閥在關(guān)爐具。

不要隨意傾倒液化石油氣殘液。煤氣泄漏要迅速關(guān)閉氣閥，開窗通風，切勿觸動電器開關(guān)和使用明火，切記不要在燃氣泄漏場所撥打電話。

=================================== 消防常識“三字經(jīng)” 人生路 長漫漫 五千年 火陪伴 恰用火 送溫暖 如大意 受災(zāi)難 火著起 條件三 可燃物 氧助燃 點火源 緊相連 三去一 火自完 滅火法 有四點 一冷卻 二隔離 三窒息 四抑制 多學習 常操演 遵法規(guī) 不蠻干 誰主管 誰負責 防火制 落實堅 本崗位 懂火險 報火警 會圓滿 懂預(yù)防 措施善 滅火器 會熟練 懂滅火 法全面 初期火 會全殲 打電話 1 1 9 須講清 何地點 何物燃 何部位 火勢懸 迎警車 路口邊 消防隊 不收錢 火場上 情萬變 知情人 及時言 ?，F(xiàn)場 協(xié)作戰(zhàn) 先控制 救人員 急重點 再一般 平日里 想安全 教育孩 火不玩 扔煙頭 不隨便 引火種 不亂散 裝飾房 材料選 不易燃 不可燃 新改建 審批辦 防火距 合規(guī)范 不損壞 不圈占 不埋壓 消火栓 危險品 嚴管限 公場所 禁靠邊 出門外 留心看 消防標 怎避患 遇情況 不慌亂 消防道 要通坦 消防事 關(guān)民安 見危害 人人管 生活中 火看嚴 危險物 不近前 燃氣漏 閥門關(guān) 開門窗 禁火電 電線老 快修換 保險絲 用專件 銅鐵代 不保險 不超荷 使用電 火災(zāi)來 迅疏散 錢物財 別貪戀 披濕物 穿濃煙 捂口鼻 貼地面 身著火 把滾翻 厚衣物 悶火焰 火封門 逃生難 濕被褥 門縫掩 潑冷水 呼救援 消防經(jīng) 要常念 牢記住 益非淺 抓防火 保平安 萬家歡 ======================================== 家庭防火“四件寶”。

8.安全知識,我知道

交通安全知識 交通信號燈 在繁忙的十字路口，四面都懸掛著紅、黃、綠、三色交通信號燈，它是不出聲的“交通警”。

紅綠燈是國際統(tǒng)一的交通信號燈。紅燈是停止信號，綠燈是通行信號。

交叉路口，幾個方向來的車都匯集在這兒，有的要直行，有的要拐彎，到底讓誰先走，這就是要聽從紅綠燈指揮。紅燈亮，行或左轉(zhuǎn)彎，在不礙行人和車輛情況下，允許車輛右轉(zhuǎn)彎；綠燈亮，準許車輛直行或轉(zhuǎn)彎；黃燈亮，停在路口停止線或人行橫道線以內(nèi)，已經(jīng)繼續(xù)通行；黃燈閃爍時，警告車輛注意安全。

人車分流 各行其道 每當你走馬路，就會看到許多行人的車輛來來往往，川流不息。如果行人和車輛愛怎么走就怎么走，那么就會交叉沖突，發(fā)生混亂。

交通道路上用“交通標線”劃出車輛、行人應(yīng)走的規(guī)則：機動車走“機動車道”。在道路上，我們可以看到各式各樣的交通標志。

它們用圖案、符號和文字來表達特定的意思。告訴駕駛員和行人注意附近環(huán)境情況。

這些標志對于安全車非常重要，被稱為“永不下崗的交通警”。警告標志“它是警告車輛、行人注意危險地段、減速慢行的標志。

禁令標志：它是禁止或限制車輛、行人某種交通行為的標志。指示標志：它是指示車輛、行人行進的標志。

行人行進的標志。指路標志：它是傳遞道路方向、地點、距離信息的標志。

輔助標志：它是主標志下，對主標志起輔助說明的標志。我們應(yīng)該熟悉并愛護這些標志，不能任意損壞或在上面亂涂亂畫，并且自覺遵守這些標志的規(guī)定。

安全走路 走路，誰不會呢？其實不然。如果我們不注意交通安全，走路也闖禍。

因此，我們上學讀書、放學回家、節(jié)假日外出時，走在人來車往的交通繁忙的道路上，要遵守交通規(guī)則，增強自我保護意識。我們走路要走在人行道上。

在沒有人行道的地方，應(yīng)靠道路右邊行走。走路時，思想要集中，不要東張西望，不能一邊走一邊玩耍，不能一邊走路一邊看書，不能三五成群并排行走，不要亂 馬路，更不能追趕車輛嬉戲打鬧。

更不要在馬路上踢球、溜冰、放風箏、做游戲。一旦被來往車輛撞倒，后果非常嚴重。

汽車不是一剎就停的 有的同學認為亂 馬路沒啥關(guān)系，反正駕駛員會剎車的。其實，汽車不是一剎就停的。

由于慣性作用，剎車后車還會向前滑行一段路，這就是力的慣性作用。就像人在奔跑中，突然停下來，還會不由自主地身前沖出幾步一樣。

何況還有可能駕駛員不注意、剎車不靈等。所以，亂穿馬路是十分危險的，不少交通事故就是因為行人亂 馬路造成的。

血的教訓應(yīng)該引以為戒。 不在車前車后急穿馬路 有人總是喜歡在汽車前、后急穿馬路、這是很危險的。

駕駛員眼睛看不到的地方，被稱為“視線死角”。要是有人在車前車后駕駛員眼睛看不到的“視線死角”內(nèi)急穿馬路，就會造成車禍。

所以我們橫過馬路前要注意左右來往車輛，先向左看，后向右看，當看清沒有來車時才可橫過馬路。在有“人行橫道”和“人行天橋”上行走，這樣才比較安全。

汽車的眼睛 汽車前面的兩只“大眼睛”叫“大光燈”。夜幕降臨，司機打開“大光燈”就能照亮道路。

在汽車大光燈下，有兩只“小眼睛”，它同車尾兩邊的兩只“小眼睛”相互連結(jié)，這不是用來指示方向的“方向燈”。汽車尾部有兩只“紅色的眼睛”，叫剎車燈“。

當駕駛員剎車時，這兩只“紅眼睛”立刻發(fā)亮，它告訴行駛在后面的車輛，注意保持距離。此外，汽車尾部還有兩只“白色的眼睛”，叫“倒車燈”，汽車倒車時會發(fā)出白色光線，有的還會發(fā)出“倒車，請注意：的叫聲，我們也要及時避讓。

汽車的“內(nèi)輪差” 你知道汽車是怎樣轉(zhuǎn)彎的嗎？汽車是依靠前輪來轉(zhuǎn)向前的。隨著前輪的轉(zhuǎn)動，汽車車身也逐漸改變方向。

但是前后兩只輪子舉走在同一條弧線上，而是有一定距離差別的，這個差距稱“內(nèi)輪差”。因此，我們碰到要轉(zhuǎn)彎的汽車，不能靠得太近，不要以為汽車的前輪過去就沒事了。

因為有“內(nèi)輪差”，如果離轉(zhuǎn)彎的汽車太近，很可能被后輪撞倒壓傷。 注意避讓轉(zhuǎn)彎的車輛 知道了汽車轉(zhuǎn)彎時會發(fā)生“內(nèi)輪差”，所以我們在通過馬路時，除了注意來往直行的車輛外，還要注意避讓轉(zhuǎn)彎行駛的車輛。

當看到“方向燈”閃亮時，人離車輛遠一些。千萬不要以為讓過了車頭就沒事了，人與車身靠得太近，就容易被車尾撞倒，發(fā)生傷亡事故。

集體外出 集體外出活動時，要在帶領(lǐng)下好隊伍，橫列不易超過兩人。行進時，就靠右側(cè)走在人行道上。

要自覺遵守紀律，不隨便離隊，不互相追逐嬉鬧，不在交通擁擠的地方集隊、停留，以免影響人、車通行。過馬路時，應(yīng)在人行橫道上通過。

在沒有車輛行駛時，抓緊時間通過。如果隊伍長、安全通過有困難，可請交警叔叔協(xié)助一下通過。

讓特種車輛先行 在馬路上，我們經(jīng)?？梢钥吹骄療糸W亮、警報呼叫的車輛，這些是警車、消防車、救護車或工程車搶險車等特各車輛。特種車輛擔負著特殊緊急任務(wù)。

交通法規(guī)規(guī)定；一切車輛和行人都必須讓執(zhí)行任務(wù)的警車、消防車、救護車和工搶險車先行。 所以，我們?nèi)缭谝月飞向T車或行走時，遇到上面這些車輛，要讓他們先通過，千萬不要爭道搶行。

不吊車 不玩車 有一些同學喜歡隨便玩弄停在馬路上的汽車，甚至在道。

9.中小學常識安全測試

家長測試： 一、對學生造成意外傷害最多的是交通事故，做為家長我們平時應(yīng)怎樣教育孩子在馬路上行走的一些安全知識？（12分）答： 1.走路要走人行道，沒有人行道的，須靠路邊行走。2.橫過馬路要走人行橫道，過街天橋或地下通道。3.遵守交通信號，紅燈停，綠燈行。4.不鉆（跨）越交通隔離設(shè)施。5.不在汽車臨近時或車輛前后橫穿馬路，不在在道路上扒車、追車、強行攔車或拋物擊車。6.不在馬路上追逐猛跑、嬉戲、打鬧、游戲，不要邊走路邊看書。7.夜間步行要盡量選擇穿戴淺顏色的衣帽和在有路燈的地方橫過馬路。二、如果家中燃氣泄漏，我們應(yīng)該教育孩子怎么辦？（12分）答：1.立即關(guān)閉燃具開關(guān)。2.勿動電器。3.打開門窗。立即離開漏氣場所，阻止無關(guān)人員靠近。

三、當孩子獨自在家，有陌生人敲門，應(yīng)該讓孩子怎么做？（12分）答：遇有陌生人敲門，盡量不要答話，最好先打電話大聲通知家長，叫家長快點回家，并盡量讓門外人聽到。學生測試：一、地震發(fā)生時怎樣保護自己？

答：清醒的頭腦。不要跳樓；不要站在窗邊；不要躲在陽臺上；不要躲在易破物品下；不要隨意點燃明火。暫時躲避在堅實的家具下或墻角處。躲過主震后，應(yīng)迅速撤到寬敞的戶外。注意保護頭部。

二、如果住在樓房中，發(fā)生了地震我們應(yīng)該怎么辦？（12分）答：如果住在樓房中，發(fā)生了地震，不要試圖跑出樓外，因為時間來不及。最安全、最有效的辦法是：及時躲到兩個承重墻之間最小的房間，如廁所、廚房等。也可以躲在桌 、柜等家具下面以及房間內(nèi)側(cè)的墻角，并且注意保護好頭部。千萬不要去陽臺和窗下躲避。三、如果正在教室上課，發(fā)生了地震我們又該怎么辦？（12分）答：要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、蹲到各自的課桌下。地震一停，迅速有秩序撤離。

四、電視中講到游泳時要注意幾點？是哪幾點？（12分）答：電視中講到游泳時要注意四點。1、沒有家長帶領(lǐng)，小孩子不能偷偷地結(jié)伴去游泳；2、不能去不知水情、地方很偏僻的小河、池塘里游泳。3、為預(yù)防抽筋，要做好下水前的準備，先活動活動身體，用水淋濕身體的各個部分，不能馬上下水； 4、對自己的水性要有自知之明，下水后不能嬉戲玩鬧，在沒有大人及安全措施的情況下不能逞能比賽。五、如果發(fā)生火災(zāi)，我們?nèi)绾翁由跃?？?6分）答：披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。穿過濃煙逃生時，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。