防洪防汛常識
近期雨水較多，為更好的預防洪澇事故，避免災害發(fā)生，構建平安和諧，是大家的共同愿望。
遇到險情怎么辦
在冷靜沉著(zhù)、果斷應對，防止和延緩險情、災情擴大的情況下，及時(shí)撥打12319熱線(xiàn)電話(huà)尋求幫助，說(shuō)明事發(fā)的詳細地點(diǎn)，險情程度，被困人數，聯(lián)系電話(huà)，施救要求等。也可及時(shí)撥打其他社會(huì )求助電話(huà)。
如何應對暴雨山洪
暴雨洪水發(fā)生前：（1）要避免在低洼地帶、山體滑坡威脅區域活動(dòng)。每年夏初要對房前屋后進(jìn)行檢查，留心附近地質(zhì)變化，看是否有危險跡象。（2）要熟悉周?chē)h(huán)境，自備必要的防水、排水設施，如帆布、編織袋、沙石、木板、抽水泵等。注意收聽(tīng)當地氣象防汛部門(mén)的預報。特別是人群密集區要及時(shí)做好人員疏導轉移等工作。
暴雨洪水發(fā)生后：（1）發(fā)現重大征兆或已經(jīng)發(fā)生災害時(shí)，盡快將消息傳遞出去，引起重視，爭取控制災害發(fā)展和救援。（2）在緊急情況下，頭腦冷靜，行動(dòng)快速，果斷放棄。暴雨洪水突發(fā)性強，陡漲陡落，持續時(shí)間短。當發(fā)現河道漲水，要迅速撤離，不可麻痹遲疑。汛期河道漲洪時(shí)，千萬(wàn)不要強行過(guò)河，要耐心等河水退了以后過(guò)河，或長(cháng)距離繞行過(guò)河。（3）在發(fā)生暴雨洪水時(shí)，行人避雨要遠離高壓線(xiàn)路、電器設備等危險區域，雷雨時(shí)要關(guān)閉手機。（4）及時(shí)對溺水者進(jìn)行人工呼吸等緊急救護等。
協(xié)助保護防汛設施
保護好公共防汛設施是每個(gè)公民應盡的義務(wù)。如果發(fā)現有偷盜或破壞防汛設備，破壞河道溝渠，往里面傾倒垃圾渣土，向排水溝里傾倒污物，擅自拆卸或肆意損壞防汛設備、器械，擅自填埋、棚蓋占用河道的人和事，或因自然力的影響而造成的河岸坍塌、河道堵塞、防汛設備設施的自然損壞，應及時(shí)報告給有關(guān)防汛管理部門(mén)，使之得到及時(shí)的制止和盡快的修復。
被水圍困怎樣求救
在山丘區環(huán)境下，無(wú)論是孤身一人還是聚集人群突遭洪水圍困于基礎較牢固的高地或磚混結構的住宅樓房時(shí)，只要有序固守等待求援或等待陡漲陡落的山洪消退后即可解圍。如遭洪水圍困于低洼處的溪岸、土坯或木結構的住房里，情況危急時(shí)（泥石流另述），有通訊條件的，可利用通訊工具向當地政府和防汛部門(mén)報告洪水態(tài)勢和受困情況，尋求救援；無(wú)通訊條件的，可制造煙火或來(lái)回揮動(dòng)顏色鮮艷的衣物或集體同聲呼救，不斷向外界發(fā)出緊急求助信號，求得盡早解救；同時(shí)要尋找體積較大的漂浮物，主動(dòng)采取自救措施。
怎樣救助被困人群
洪水匯集快、沖擊力強、危險性高，所以必須爭分搶秒救助被洪水圍困的人群。任何一個(gè)社會(huì )公民，當接到被圍困的人發(fā)出的求助信號時(shí)，首先應以最快的速度和方式傳遞求救信息，報告當地政府和附近群眾，并直接投入解救行動(dòng)；當地政府和基層組織接到報警后，應在最短的時(shí)間內組織帶領(lǐng)搶險隊伍趕赴現場(chǎng)，充分利用各種救援手段全力救出被困人群；行動(dòng)中還要不斷做好受困人群的情緒穩定工作，防止發(fā)生新的意外；要特別注意防備在解救和轉送途中有人重新落水，確保全部人員安全脫險；還要仔細做好脫險人員的臨時(shí)生活安置和醫療救護等保障工作。
汛期即將來(lái)臨，請大家注意嚴格把好“檢查 預防 教育”三關(guān)，切實(shí)增強學(xué)生的防范意識和自救自護能力。
第一關(guān)：檢查，消除安全隱患。開(kāi)展校園安全隱患排查工作，對2所小學(xué)、4所幼兒園進(jìn)行全面的排查，發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)整改。
重點(diǎn)檢查校舍、圍墻、廁所、附屬用房、水電設施的安全隱患，并疏通好排污管道第二關(guān)：防范，落實(shí)防護措施。學(xué)校出臺了“學(xué)生風(fēng)雨天撐傘”的若干注意事項，使學(xué)生養成在風(fēng)雨天等特殊天氣帶雨傘和安全撐傘的好習慣。
制定了學(xué)生校外安全“五不”規范：學(xué)生不能私自下水游泳；不得擅自與同學(xué)結伴外出游泳戲水；不在無(wú)家長(cháng)或老師帶領(lǐng)的情況下游泳；不到無(wú)安全設施、無(wú)救護人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳。并請家長(cháng)加強監督。
第三關(guān)：教育，增強安全意識。學(xué)校通過(guò)班會(huì )、晨會(huì )、黑板報、升國旗儀式、宣傳欄、等宣傳陣地，有針對性地對師生開(kāi)展汛期安全教育，以典型事例警示學(xué)生，增強學(xué)生的安全意識和緊急情況下自護自救的能力。
汛期即將來(lái)臨，請大家注意嚴格把好“檢查 預防 教育”三關(guān)，切實(shí)增強學(xué)生的防范意識和自救自護能力。
第一關(guān)：檢查，消除安全隱患。開(kāi)展校園安全隱患排查工作，對2所小學(xué)、4所幼兒園進(jìn)行全面的排查，發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)整改。
重點(diǎn)檢查校舍、圍墻、廁所、附屬用房、水電設施的安全隱患，并疏通好排污管道第二關(guān)：防范，落實(shí)防護措施。學(xué)校出臺了“學(xué)生風(fēng)雨天撐傘”的若干注意事項，使學(xué)生養成在風(fēng)雨天等特殊天氣帶雨傘和安全撐傘的好習慣。
制定了學(xué)生校外安全“五不”規范：學(xué)生不能私自下水游泳；不得擅自與同學(xué)結伴外出游泳戲水；不在無(wú)家長(cháng)或老師帶領(lǐng)的情況下游泳；不到無(wú)安全設施、無(wú)救護人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳。并請家長(cháng)加強監督。
第三關(guān)：教育，增強安全意識。學(xué)校通過(guò)班會(huì )、晨會(huì )、黑板報、升國旗儀式、宣傳欄、等宣傳陣地，有針對性地對師生開(kāi)展汛期安全教育，以典型事例警示學(xué)生，增強學(xué)生的安全意識和緊急情況下自護自救的能力。
防洪知識小報
目錄
1現代防洪的主要措施
2洪水的成因
3防洪技術(shù)
4水情預報技術(shù)
5我的感想
防洪措施是防止或減輕洪水災害損失的各種手段和對策.現代防洪措施包括防洪工程措施和防洪非工程措施.防洪工程措施主要有堤防，河道整治工程，蓄滯洪工程和水庫等，通過(guò)這些工程手段擴大河道泄量，分流，疏導和攔蓄洪水，以減輕洪水災害；防洪非工程措施，主要包括洪水預報，洪水警報，蓄滯洪區管理，洪水保險，河道清障，河道管理，超標準洪水防御措施，災后救濟等，通過(guò)這些非工程措施，可以避免，預防洪水侵襲，適應各種類(lèi)型洪水的變化，更好地發(fā)揮防洪工程的效益，從而減輕洪災損失.
現代防洪的主要措施
洪水的成因
自然因素乃是主要原因.首先是降雨強度特別大.災情最為嚴重的新邵縣太芝廟鄉所在的西洋江流域，在降雨發(fā)生的5月31日20:40至6月1日9:00，太芝廟鄉以上區間平均降雨285毫米，屬300年一遇.當地群眾說(shuō)："不像落雨，像端起臉盆潑水."其次是降雨時(shí)段特別集中.新邵縣潭溪鄉在31日22時(shí)至24時(shí)2小時(shí)內降雨130毫米；漣源市荷塘鎮左灣村1小時(shí)降雨81.6毫米.西洋江流域暴雨中心最大1小時(shí)，3小時(shí)降雨達139.9毫米，254.1毫米，大大超過(guò)當地歷史上曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的暴雨.
災害的發(fā)生還與當地的地貌地質(zhì)條件密不可分.這些地區山高坡陡，溪溝眾多，河面狹窄，河床陡峭，這樣的地貌最易于洪水匯集，形成數百倍上千倍于平時(shí)流量的洪水，致使洪水四溢，泛濫成災，造成重大損失.
防洪技術(shù)
青少年學(xué)生是我們祖國和每一個(gè)家庭的未來(lái)與希望，他們的安全關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)的切身利益。
伴隨著(zhù)悶熱天氣的到來(lái)，主汛期已悄然臨近。防御學(xué)生溺水事故是我校防汛工作一個(gè)重點(diǎn)。
去年我市其他縣區就發(fā)生過(guò)學(xué)生溺水身亡事故，給當事者家庭造成了傷害，在社會(huì )上造成了影響。為避免此類(lèi)悲劇再次發(fā)生，使同學(xué)們安全地度過(guò)汛期，我們全校師生開(kāi)展“防汛安全走進(jìn)校園”活動(dòng)，希望得到老師、同學(xué)們的支持與配合，讓我們共同做好汛期安全防范工作。
一、汛期安全： （一）汛期學(xué)校要充分利用各種形式開(kāi)展防汛宣傳教育工作。學(xué)生應該多學(xué)習，掌握防汛知識、技能。
（二）暴雨天氣要注意防雷 1.不要在大樹(shù)底下避雨。因為下雨時(shí)，大樹(shù)潮濕的枝干相當于一個(gè)引雷裝置，如果用手扶大樹(shù)，就仿佛用手摸避雷針一樣。
所以，在打雷時(shí)最好離大樹(shù) 5米以外。 2. 下雨時(shí)不要在水邊（江、河、湖、海、塘、渠等）、洼地停留，要迅速到附近干燥的住房避雨，要觀(guān)察住房是否適合避雨。
3. 不要拿著(zhù)金屬物品在雷雨中停留，因為金屬物品屬于導電物質(zhì)。 4.打雷時(shí)，首先要做的就是關(guān)好門(mén)窗，防止雷電直擊室內和球形雷飄進(jìn)室內。
（三）暴雨天氣上學(xué)、放學(xué)要特別注意： 1.暴雨過(guò)后，上學(xué)需途徑小河、溝、橋的，要由家長(cháng)陪同護送回校，如果洪水爆發(fā)未能經(jīng)過(guò)小河、溝、橋的就返回家中等候可以安全通過(guò)了再回校，同時(shí)要讓家人打電話(huà)告訴學(xué)校、老師，家中沒(méi)有電話(huà)的要到鄰居或者商店中打電話(huà)，以免學(xué)校、老師擔心。 2.暴雨過(guò)后，放學(xué)需途徑小河、溝、橋的，要先探視具體情況，或者由家長(cháng)接送學(xué)生。
家長(cháng)經(jīng)常與學(xué)校保持聯(lián)系，暴風(fēng)驟雨時(shí)要堅持主動(dòng)到學(xué)校接送孩子，學(xué)生不能擅自涉險回家。 3.因洪水原因留校的學(xué)生，要安下心來(lái)，聽(tīng)從學(xué)校的管理，情況允許了才回家，不能擅自個(gè)人或結伴去查看洪水情況。
（四）嚴禁學(xué)生私自到河畔游玩、游泳 1.不要私自或結伴去看河水，到江、河里游泳。有發(fā)現同學(xué)私自去河邊的要及時(shí)阻止，阻止不了的要及時(shí)匯報學(xué)校、老師，以便學(xué)校、老師勸阻、批評教育，把溺水事故消除在萌芽狀態(tài)。
2.請同學(xué)們不要在汛期私自或結伴到溪、池、坑、塘、和水庫附近玩耍。 （五）要注意校園等房屋設施的安全 1.暴雨過(guò)后，學(xué)校要派教師對校舍設施進(jìn)行安全排查，發(fā)現隱患要告知師生并及時(shí)處理。
2.暴雨過(guò)后，師生不要靠近危險的房屋、墻體、坑塘等，預防倒塌對我們造成的傷害。 （六）請密切關(guān)注氣象部門(mén)的天氣預報和預警信號，如遇暴雨天氣，學(xué)生不要單獨外出玩耍及探親訪(fǎng)友。
防災減災，保衛家園 災害是人們的天敵，它不僅給人們造成了巨大的財產(chǎn)損失，還剝奪了數萬(wàn)同胞的生命。
干旱就是主要自然災害之一。即使是在科學(xué)技術(shù)如此發(fā)達的今天，它們造成的災難性后果仍然比比皆是。
尤其值得注意的是，隨著(zhù)人類(lèi)的經(jīng)濟發(fā)展和人口膨脹，水資源短缺現象日趨嚴重，這也直接導致了干旱地區的擴大與干旱化程度的加重，干旱化趨勢已成為全球關(guān)注的問(wèn)題。 其實(shí)，干旱與人類(lèi)活動(dòng)所造成的植物系統分布，溫度平衡分布，大氣循環(huán)狀態(tài)改變，化學(xué)元素分布改變等與人類(lèi)活動(dòng)相關(guān)的系統改變有直接的關(guān)系。
水土流失，植樹(shù)被破壞，水利工程缺乏或者水利基礎設施脆弱，沒(méi)有涵養水源，沒(méi)有順應洪澇和干旱汛期規律，做到洪澇時(shí)蓄水涵養，干旱期取水調水，遵循自然規律，促進(jìn)水資源動(dòng)態(tài)平衡??? ???這些種種人為原因，使災情越來(lái)越嚴重。 2009年秋季以來(lái)一直到2010年初中國西南地區遭受?chē)乐睾登椤?/p>
特別是云南發(fā)生有氣象記錄以來(lái)最嚴重的秋、冬、春連旱，全省綜合氣象干旱重現期為80年一遇；貴州秋冬連旱總體為80年一遇嚴重干旱，省中部以西或以南地區旱情達到百年一遇。目前，云南全省、貴州大部、廣西局部持續受旱時(shí)間超過(guò)五個(gè)月，損失十分嚴重。
截止到3月23日，旱災致使廣西、重慶、四川、貴州、云南五省（區）受災，受災人口6130.6萬(wàn)人，飲水困難人口1807.1萬(wàn)人，飲水困難大牲畜1172.4?