一級傳染病安全知識手抄報(小學生預防傳染病的手抄報怎么做)
1.小學生預防傳染病的手抄報怎么做
資料
預防傳染病的一般措施也可以分為以下三個環(huán)節(jié)：
1.控制傳染源
不少傳染病在開始發(fā)病以前就已經(jīng)具有了傳染性，當發(fā)病初期表現(xiàn)出傳染病癥狀的時候，傳染性最強。因此，對傳染病人要盡可能做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報告、早治療、早隔離，防止傳染病蔓延。患傳染病的動物也是傳染源，也要及時地處理。這是預防傳染病的一項重要措施。
2.切斷傳播途徑
切斷傳播途徑的方法，主要是講究個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生。消滅傳播疾病的媒介生物，進行一些必要的消毒工作，等等，可以使病原體喪失感染健康人的機會。
3.保護易感者
在傳染病流行期間應該注意保護易感者，不要讓易感者與傳染源接觸，并且進行預防接種，提高易感人群的抵抗力。對易感者本人來說，應該積極參加體育運動，鍛煉身體，增強抗病能力。開展愛國衛(wèi)生運動，搞好環(huán)境和個人的衛(wèi)生，消滅蒼蠅、墳子、老鼠、臭蟲等傳播疾病或病的動物，對于控制傳染病的流行能起很大作用。
2.預防傳染病手抄報怎么做
資料預防傳染病的一般措施也可以分為以下三個環(huán)節(jié)：1.控制傳染源 不少傳染病在開始發(fā)病以前就已經(jīng)具有了傳染性，當發(fā)病初期表現(xiàn)出傳染病癥狀的時候，傳染性最強。
因此，對傳染病人要盡可能做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報告、早治療、早隔離，防止傳染病蔓延?；紓魅静〉膭游镆彩莻魅驹矗惨皶r地處理。
這是預防傳染病的一項重要措施。2.切斷傳播途徑切斷傳播途徑的方法，主要是講究個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生。
消滅傳播疾病的媒介生物，進行一些必要的消毒工作，等等，可以使病原體喪失感染健康人的機會。3.保護易感者 在傳染病流行期間應該注意保護易感者，不要讓易感者與傳染源接觸，并且進行預防接種，提高易感人群的抵抗力。
對易感者本人來說，應該積極參加體育運動，鍛煉身體，增強抗病能力。開展愛國衛(wèi)生運動，搞好環(huán)境和個人的衛(wèi)生，消滅蒼蠅、墳子、老鼠、臭蟲等傳播疾病或病的動物，對于控制傳染病的流行能起很大作用。
3.傳染病手抄報
去百度文庫，查看完整內(nèi)容>內(nèi)容來自用戶：李鵬亞預防傳染病手抄報【篇一：預防傳染病手抄報】在古代最讓人頭疼的傳染病是瘟疫，其實傳染病的范圍很寬，很多這方面的疾病也有了很好的治療方法。
下面是由整理的預防傳染病大全，歡迎閱讀。更多相關，請關注本欄目。
預防傳染病手抄報（一）【春季呼吸道傳染病的預防宣傳資料】冬春季是呼吸道傳染病的好發(fā)季節(jié)。學校這種人員比較密集、相對比較集中的地方，一旦出現(xiàn)更是比較容易傳播，會對廣大師生的工作學習帶來較大的影響，因此我們有必要對春季常見的傳染病及其預防措施有所了解。
常見的傳染性疾病包括：普通感冒、流行性感冒、麻疹、風疹、水痘、單純皰疹、流行性腮腺炎、流腦、猩紅熱，傳染性非典型肺炎（sars）和人感染高致病性禽流感兩類新病種。這些傳染病大多都是呼吸道傳染病，可通過空氣、短距離飛沫或接觸呼吸道分泌物等途徑傳播。
冬春季寒冷，學生在外邊活動減少，多集中在教室內(nèi)，這更增加了傳染機會。為了御寒，習慣把門窗關得很嚴，室內(nèi)外的空氣很難交換，空氣相對靜止的室內(nèi)，帶有病菌、病毒的飛沫在空氣中飄浮，學生在教室時間長，空氣不新鮮，自然容易感染呼吸道傳染病。
另外，寒冷的空氣會使鼻黏膜的血管收縮，降低呼吸道的抵抗力，這也是容易得病的一個原因?！?。
4.預防傳染病手抄報
資料 控制傳染病最高效的方式在于防控，由于在傳染病的三個基本條件中，缺乏任何一個都無法造成傳染病的流行，所以對于傳染病預防也主要集中在這三個方面： 1.控制傳染源：這是預防傳染病的最有效方式。
對于人類傳染源的傳染病，需要及時將病人或病源攜帶者妥善的安排在指定的隔離位置，暫時與人群隔離，積極進行治療，護理，并對具有傳染性的分泌物，排泄物和用具等進行必要的消毒處理，防止病原體向外擴散。然而，如果是未知傳染源，特別是動物擔任的傳染源，由于其確定需要流行病學的因果推斷和實驗室檢測結果上得到充分的證據(jù)，有的時候并不是很容易得到確切結果，尤其是突發(fā)急性傳染病發(fā)生時，想要短時間內(nèi)鎖定傳染源更是困難。
不過，一旦確定傳染源后，需要及時采取高效的措施控制傳染源，以保證傳染源不會繼續(xù)將病原體向易感人群播散。 2.切斷傳播途徑：對于通過消化道傳染病、血液和體液傳播的傳染病，蟲媒傳染病和寄生蟲病等，切斷傳播途徑是最為直接的預防方式。
主要方式在于對于傳播媒介阻斷，消毒或撲殺。如對于污染了病原體的食物或飲水要進行丟棄或消毒處理，對于污染了病原體的房間或用具要進行充分的消毒，對于一次性的醫(yī)療用品在使用后要及時進行消毒或焚燒等無害化處理，在蟲媒傳染病傳播季節(jié)采取防蚊防蟲措施等。
同時，對于高危人群的健康教育干預手段也是極為必要的，如促進靜脈注射吸毒人群對使用針具進行消毒，對會發(fā)生高危性行為的人群進行安全套使用的宣傳教育等。如今預防甲型H7N9流感病毒的方法也仍然是注意基本衛(wèi)生，勤洗手，戴口罩，吃肉要煮熟——雖然一直在強調(diào)，但仍然是切斷傳播途徑最有效的方式。
3.保護易感人群：保護易感人群也是傳染病預防重要組成部分，而且往往是較為容易實現(xiàn)的預防方法。對于已經(jīng)有預防性疫苗的傳染病，給易感人群接種疫苗是最為保險的方法，如嬰兒在出生后進行的計劃免疫，對于傳染科醫(yī)生，護士，從事傳染性疾病研究的科研人員和從事禽類養(yǎng)殖工作的人員等接種相應的疫苗。
歷史上，人們利用高效的疫苗已經(jīng)成功的攻克了天花，證明對于易感人群的保護在傳染病防治上起到了重要角色。 目前的H7N9流感屬于還沒有預防性疫苗的傳染病，對于易感人群的保護可以采取改善營養(yǎng)，加強鍛煉等提高機體非特異性免疫力的方式進行，必要時也可以采取對易感人群的暫時隔離。
5.傳染病手抄報
關于預防傳染病手抄報內(nèi)容，可可手抄報最新整理預防傳染病手抄報內(nèi)容大全，預防傳染病，人人健康。 預防傳染病手抄報內(nèi)容 《傳染病防治法》根據(jù)傳染病的危害程度和應采取的監(jiān)督、監(jiān)測、管理措施，參照國際上統(tǒng)一分類標準，結合我國的實 際情況，將全國發(fā)病率較高、流行面較大、危害嚴重的38種急性和慢性傳染病列為法定管理的傳染病，并根據(jù)其傳播方 式、速度及其對人類危害程度的不同，分為甲、乙、丙三類，實行分類管理。
（一）甲類傳染病
甲類傳染病也稱為強制管理傳染病，對此類傳染病發(fā)生后報告疫情的時限，對病人、病原攜帶者的隔離、治療方式 以及對疫點、疫區(qū)的處理等，均強制執(zhí)行。
（二）乙類傳染病
乙類傳染病也稱為嚴格管理傳染病，包括：傳染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感、病毒性肝炎、細菌性和阿 米巴痢疾、傷寒和副傷寒、艾滋病、淋病、梅毒、肺結核、脊髓灰質(zhì)炎、麻疹、百日咳、白喉、流行性腦脊髓膜炎、猩 紅熱、流行性出血熱、狂犬病、鉤端螺旋體病、布魯菌病、炭疽、流行性乙型腦炎、黑熱病、瘧疾、登革熱、新生兒破 傷風等。對此類傳染病要嚴格按照有關規(guī)定和防治方案進行預防和控制。其中，傳染性非典型肺炎、炭疽中的肺炭疽和 人感染高致病性禽流感這三種傳染病雖被納入乙類，但可直接采取甲類傳染病的預防、控制措施。
（三）丙類傳染病
丙類傳染病也稱為監(jiān)測管理傳染病，包括：血吸蟲病、絲蟲病、包蟲病、麻風病、流行性感冒、流行性腮腺炎、流 行性和地方性斑疹傷寒、風診、急性出血性結膜炎、手足口病、，以及除霍亂、痢疾、傷寒和副傷寒以外的感染性腹瀉 病等。對此類傳染病要按國務院衛(wèi)生行政部門規(guī)定的監(jiān)測管理方法進行管理。 《傳染病防治法》還規(guī)定，國務院和國務院衛(wèi)生行政部門可以根據(jù)情況，分別依權限決定傳染病病種的增加或者減少。
（四）甲型H1N1流感
現(xiàn)在，在全世界肆虐的甲型流感漫步開來 首先我們要做到 預防 流感的 措施 以下方案：
1.勤洗手 ，把手朝下方搓洗。
2.強身健體
3.感冒 發(fā)燒 不適者 盡快就診 ，并告訴 醫(yī)生游歷
4.盡快接種疫苗
5.禁止去流感區(qū)域
6.打噴嚏 咳嗽 禁止對人 天氣變化防感冒；食醋薰蒸常消毒，房間通風勤清掃；流行期間少串門，合理營養(yǎng)多運動；體弱年少打疫苗，身體不適 早治療；空余之時多學習，保健知識要記 牢；勞逸結合莫疲勞，身體健康合家樂。 洗凈手，病菌臟物水沖走；勤通風，病菌病毒無處生；喝開水，不給病菌留機會；吃熟食，腸胃心肺都舒適；曬衣被 ，殺死病蟲除異味；少集會，避免傳染不遭罪；勤打掃，垃圾病菌都趕跑；會消毒，阻斷傳播不發(fā)愁；細排查，低齡兒 童不漏下；常隨訪，每天都能知健康；量體溫，體溫正常才放心；早治療，及時就醫(yī)早日好。
針對傳染病流行的三個 基本環(huán)節(jié)，我們采取有效措施進行預防：
一、控制傳染源：
1、加強晨檢和因病缺課統(tǒng)計工作，認真做好日排查 工作，尤其對發(fā)熱和缺課學生進行重點排查，對有傳染病可疑癥狀的學生，及時去醫(yī)院檢查。
2、班級出現(xiàn)傳染病， 要立即報告輔導員（或班主任）。
3、對確診為傳染病的學生，嚴格按照傳染病的隔離期予以隔離。
二、切斷傳 播途徑：
1、通風換氣，學生課間到室外活動，呼吸新鮮空氣；每天開窗戶5-10分鐘通風換氣，課間打開班級門通風換氣。
2、搞好環(huán)境衛(wèi)生，濕式掃除。
3、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。加強個人衛(wèi)生，勤洗手。打噴嚏、咳嗽后要洗手，洗后用清潔的毛巾或紙巾擦干凈。aware天 貓
三、保護易感人群： 學生對傳染病普遍易感，是重點保護對象。
1、預防接種
2、積極參加體育鍛煉，保證充足的營養(yǎng)與睡眠（10小時/日），提高機體的免疫力。
3、在傳染病流行期，盡量少到商店、影劇院等人群多的公共場所 以上是關于預防傳染病手抄報
6.手抄報：預防傳染病,圖片
1花邊 用綠色彩筆花 波浪線 圈起來 然后弄點葉子 花 這樣的花邊占地方 又好看 2字體 一定要用黑色水筆或者黑色鋼筆 其他顏色出不來效果 3名字 你們的手抄報不知道是不是固定的報名，一定要起個響亮一點的。
我小時候有個期刊叫《聰明泉》每次直接把那三個大字印在手抄報上。下邊放白紙，把雜志封面放上去，用圓珠筆在期刊上使勁的描一下，然后拿開，用紅彩筆填涂。
4兩開的手抄報，報縫實在不想寫了直接寫幾個大字“好好學習天天向上”“刻苦學習報效祖國”之類的 5字體和文字要得體，一個文章一個圖。圖片不要自己畫，很難看的。
下邊放白紙，把你要參照的圖片放上去，用圓珠筆在原版使勁的描一下，然后拿開，用彩筆填涂。 6內(nèi)容 傳染?。赫?guī)讉€艾滋病和乙肝的文章就行了，多了也沒意義。
百度一下這兩個的圖片，然后找兩篇科普類的關于這兩種疾病的具體內(nèi)容就行了 詩歌：占地方，寫的字最少，最好用的。 小故事：名人的成長故事，比如達芬奇畫雞蛋，王羲之怎么練字的之類的。
腦筋急轉彎：占地方，答案還能占用一個地方 笑話：寫幾個可以用彩筆圈起來，也很占地方 英語短語句子，名人名言等等。
7.春季傳染病手抄報內(nèi)容
春季傳染病手抄報內(nèi)容
春季最流行的應該就是流感，也是最常見的傳染病?？梢哉f每個感冒的人都是傳染源，載體就是人，渠道就是空氣，所以一直以來，專家對流感的發(fā)生、控制是一個非常頭疼的問題。最理想的預防就是提升自身的免疫能力，勤吸收，房間多通風。
