教師:屈老師
【活動(dòng)目標】
·體會(huì )環(huán)境與人的密切關(guān)系,有初步的自我保護意識;
·知道天氣寒冷時(shí),要多穿些衣服、多運動(dòng)及吃熱的東西;
·能正確地給洋娃娃穿戴衣物,發(fā)展動(dòng)手能力
【重點(diǎn)難點(diǎn)】
·重點(diǎn):想出并說(shuō)出各種御寒的方法,有初步的自我保護意識
·難點(diǎn):能正確地給洋娃娃穿戴衣物
【活動(dòng)準備】
·經(jīng)驗準備:幼兒已初步感知冬天的特征
·物質(zhì)準備:洋娃娃人手一個(gè),各種適合洋娃娃穿戴的夏季、冬季衣物若干
【教學(xué)過(guò)程】
一、組織幼兒談話(huà)
1.教師:“現在是什么季節?”“冬天,天氣變冷了,我們該怎么辦呢?”
2.啟發(fā)幼兒說(shuō)出:天氣變冷了,要多穿衣服,穿厚衣服,帶上手套、帽子,圍上圍巾;要多活動(dòng),積極鍛煉身體。
二、讓幼兒喝熱開(kāi)水
1.教師:“喝完熱開(kāi)水身體感覺(jué)怎么樣?”
讓幼兒體會(huì ):天冷了,喝了熱開(kāi)水好溫暖、好舒服。
2.教師:“冬天里,你們還喜歡吃什么樣的東西?”
告訴幼兒,天氣冷了,要吃熱的東西。
三、給洋娃娃穿戴衣物
1.教師一邊出示穿著(zhù)薄衣服的洋娃娃一邊說(shuō):“天氣變冷了,洋娃娃凍得直發(fā)抖。小朋友,咱們快給她想個(gè)辦法,怎么才能使洋娃娃不冷呢?”
2.組織幼兒討論各種御寒的辦法,如:穿上厚厚的衣服、帶上帽子、圍上圍巾、做一些活動(dòng)、吃熱東西等。
3.請每個(gè)幼兒給洋娃娃穿戴合適的衣物,并帶領(lǐng)洋娃娃去戶(hù)外做運動(dòng)。教師觀(guān)察指導,幫助動(dòng)手能力較差的幼兒。
【活動(dòng)延伸】
幼兒帶領(lǐng)洋娃娃在娃娃家“過(guò)冬”。
【活動(dòng)評析】
一、設計意圖
小班幼兒動(dòng)手能力弱,自我保護意識差,不能主動(dòng)地去適應天氣的變化。本次活動(dòng)從幼兒的生活小事出發(fā),通過(guò)組織幼兒談話(huà),讓幼兒喝熱開(kāi)水、給洋娃娃穿戴衣服等活動(dòng),讓幼兒體驗天氣變化對我們身體的不同感受,教給幼兒適應環(huán)境的方法,使他們懂得一些具體的生活小常識,從而激發(fā)幼兒關(guān)注生活,關(guān)注環(huán)境的變化,并能主動(dòng)想辦法適應環(huán)境。
二、效果分析
本次活動(dòng)的題材來(lái)自幼兒生活,淺顯易懂,在談話(huà)中,多數幼兒都能想出并說(shuō)出多種御寒的方法,“給洋娃娃穿戴合適的衣物”,是幼兒動(dòng)手操作的環(huán)節,由于幼兒年齡小,動(dòng)手能力差,有小部分幼兒不能較好地完成,但他們非常專(zhuān)注,也十分樂(lè )意參與;“喝開(kāi)水”環(huán)節讓幼兒親身體會(huì )了冬天吃熱東西的好處。幼兒在輕松愉悅的氣氛中獲得了許多生活經(jīng)驗,感受到了環(huán)境與人的密切關(guān)系,初步懂得了要主動(dòng)去適應環(huán)境的變化才能身體健康。
1、交通安全教育。走人行道,上街走路靠右行,不要馬路上踢球、玩滑板車(chē)、奔跑、不橫穿馬路。
2、消防安全教育。自覺(jué)遵守煙花爆竹購買(mǎi)、燃放規定,做到依法、文明、安全地燃放煙花爆竹。
3、食品衛生安全教育。不吃腐爛的、有異味的食物。
4、防觸電教育。不能隨便玩電器,不拉電線(xiàn),不用剪刀剪電線(xiàn),不用小刀刻劃電線(xiàn),不將鐵絲等插到電源插座里等等。
5、玩具安全教育。玩大型玩具滑梯時(shí)不擁擠,不得用棍去打其他幼兒的身體,玩小型玩具玻璃球時(shí),不能將它放入口、耳、鼻中。
6、幼兒生活安全教育。不爬樹(shù)、爬墻、爬窗臺。
7、注意防凍。外出時(shí)穿戴好保暖衣帽。
8、注意防滑。
9、防止交通事故。要注意身邊和身后的車(chē)輛,防止交通事故發(fā)生。
設計背景
幼兒已有的生活經(jīng)驗對冬天季節初步的認識和體會(huì ),那么對動(dòng)物是怎樣過(guò)冬幼兒可能不知道,本節課的教學(xué)是讓孩子們也懂得動(dòng)物們也有自己過(guò)冬御寒方式。
活動(dòng)目標
知道冬季的特點(diǎn)和不同動(dòng)物的過(guò)冬方式,教育幼兒保護小動(dòng)物。
重點(diǎn)難點(diǎn)
重點(diǎn):掌握冬季特點(diǎn)。
難點(diǎn):知道不同動(dòng)物過(guò)冬方式。
活動(dòng)準備
課件
活動(dòng)過(guò)程
開(kāi)始部分:
1、幼兒入場(chǎng),組織幼兒。
2、看課件,觀(guān)察圖片說(shuō)說(shuō)看見(jiàn)了什么,是什么季節?導入新課。
基本部分:
1、談話(huà):冬天來(lái)了,氣候有什么變化呢?我們會(huì )感覺(jué)到什么呢?你用什么辦法讓你不感覺(jué)冷?
2、故事:森林里有一些小動(dòng)物。。它們是怎么過(guò)冬的想知道嗎?
3、看課件,幼兒仔細觀(guān)察圖片,說(shuō)一說(shuō)看到的小動(dòng)物是怎么過(guò)冬的?
4、教師引導,幼兒作答。
5、教育幼兒保護小動(dòng)物。
結束部分:
1、教師引導幼兒小結本課內容,邊小結邊出示兒歌。
2、教讀兒歌。
延伸部分:畫(huà)出自己心中的冬天景象。
教學(xué)反思
本節課在幼兒已有的知識和生活經(jīng)驗上開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)比較輕松,幼兒也表現得投入、積極,特別是孩子們對動(dòng)物們的過(guò)冬方式非常感興趣,在觀(guān)察圖片很認真,能把自己所看到的,觀(guān)察到的說(shuō)出來(lái),表現得很好,對后面學(xué)習兒歌起到了水到渠成的效果,全都是在孩子理解的基礎上總結出來(lái)的。課堂充分發(fā)揮了孩子的主體性,讓孩子做學(xué)習活動(dòng)的主人。課堂效果良好。
1、要注意飲食衛生的安全。教育幼兒養成良好的飲食衛生習慣,不吃來(lái)歷不明的可疑食物,防止食物中毒。
2、要注意交通安全。教育幼兒自覺(jué)遵守交通規則,不在馬路上玩耍嬉戲,不獨自橫穿馬路及闖紅燈等,避免交通事故的發(fā)生。
3、要注意活動(dòng)安全。教育幼兒不玩危險的游戲,如:玩火、彈子槍、煙花爆竹等。
4、要注意防火用電的安全。教育幼兒不玩火、玩電,遇到危險懂得如何保護自己,增強幼兒的自我防范意識和自護自救的能力。
5、要注意教育孩子學(xué)習了解一些基本的安全常識,掌握必要的安全防范的基本技能,如:火災時(shí)如何安全避險、逃生,如何應對突發(fā)事故等。
6、加強對傳染性疾病的預防,特別是對腸道傳染病等的預防。
(教案模板 僅供參考)
活動(dòng)目標:
1、知道冬天雨雪天時(shí)要注意的安全常識。
2、在成人的鼓勵下,愿意嘗試解決雨天遇到的小困難。
活動(dòng)重點(diǎn):
知道冬天雨天的安全常識。
活動(dòng)難點(diǎn):
常識解決雨天遇到的小困難。
活動(dòng)準備:
幼兒用書(shū)
活動(dòng)過(guò)程: 一、結合幼兒用書(shū)了解雨雪天在路上行走可能會(huì )出現的不安全事項。
1、教師:(出示圖片)這是什么天氣?路面上有什么?小鴨子在馬路上出什么問(wèn)題了?
教師小結:下雨天,小鴨子在出門(mén)的時(shí)候穿著(zhù)雨鞋,打著(zhù)雨傘走在路上,走著(zhù)的時(shí)候摔跤了!
2、教師:這又是什么天氣?路面上有什么?企鵝在馬路上出現什么狀況了?
教師小結:企鵝在雪地里玩,有的企鵝摔倒在地上,哭鼻子了!有什么辦法可以讓小鴨子和企鵝不會(huì )再雨天、雪地里摔跤呢?
二、結合自己,談?wù)勗谙掠旰拖卵┨鞎?huì )遇到的困難,以及解決的方法。
1、教師:你在下雨天遇到過(guò)哪些不方便?你是用什么辦法解決的呢?
2、教師:你在下雪天遇到過(guò)哪些不方便?你是用什么方法確保安全的呢?
教師小結:下雨天的時(shí)候,地面到處都是濕噠噠的,而且行走在上面很滑,所以我們要小心路滑,慢慢的行駛。
三、觀(guān)看雨雪天氣路上人們遇到的不安全因素。
1、教師:我們看看雨天路上的行人怎么樣?會(huì )出現不安全情況嗎?(觀(guān)看圖片讓幼兒說(shuō)一說(shuō))
2、教師:雨天騎車(chē)帶孩子的行人會(huì )怎么樣呢?會(huì )出現不安全情況嗎?
3、教師:雨天路上的汽車(chē)又是怎樣行駛的?會(huì )出現不安全情況嗎?
教師小結:在雨雪天的時(shí)候,行駛在路上會(huì )更加的不方便,這時(shí)候我們要更注意交通安全。
四、師生共同總結雨雪天要注意安全的地方。
教師小結:下雨、下雪天,路滑,走路要慢,坐在媽媽的自行車(chē)或者電動(dòng)車(chē)后面不能動(dòng)來(lái)動(dòng)去,否則會(huì )不安全;下雨、下雪天打傘過(guò)馬路要左右看看,不能搶著(zhù)過(guò)馬路等等。
五、游戲“應該用什么”
教師:這里有雨鞋、布鞋、雨傘、雨衣的圖片,你們知道下雨、下雪天要選擇哪些物品來(lái)用呢?(請幼兒說(shuō)一說(shuō))
誤區一:圍巾當口罩 有的家長(cháng)用大圍巾把寶寶連頭帶嘴一起包上,認為這樣可以保暖,但這樣會(huì )使寶寶呼吸不順暢,同時(shí)又會(huì )將附著(zhù)在圍巾上的細菌、灰塵吸入口鼻腔中,特別是過(guò)敏體質(zhì)的寶寶,吸入羊毛等有機纖維后,很容易誘發(fā)哮喘。
誤區二:戴口罩防冷 寒冬時(shí)節,外出時(shí)家長(cháng)常常給寶寶戴上口罩,以為這樣可以防寒防感冒。 其實(shí)這樣并不科學(xué),因為當鼻子吸進(jìn)冷空氣,經(jīng)過(guò)彎彎曲曲的管道,進(jìn)入肺部時(shí),已接近體溫。
寶寶的耐寒能力也可以通過(guò)這種生理功能的鍛煉來(lái)增強。如果整天戴口罩,鼻腔及整個(gè)呼吸道的黏膜得不到鍛煉,寶寶反而變得嬌氣,稍微受寒就更容易感冒。
誤區三:門(mén)窗緊閉 寒冷的冬天,許多家庭都有緊閉門(mén)窗防寒的習慣,但長(cháng)時(shí)間不開(kāi)窗,室內空氣容易渾濁,室內外溫差容易過(guò)大,對寶寶的健康反而不利。 所以,從衛生的角度來(lái)說(shuō),應該定時(shí)開(kāi)窗通風(fēng)換氣。
誤區四:舔嘴唇防裂 寒冷時(shí)空氣干燥,有些寶寶有常用舌頭舔唇的習慣,但很容易對嘴唇造成傷害。因為唾液是由唾液腺分泌的,里面含有淀粉酶等物質(zhì),比較黏稠,舔在嘴唇上,就好像抹了一層漿糊,待水分蒸發(fā)完了,寶寶的嘴唇會(huì )更干燥,更容易起皮、干裂,引起不舒適、疼痛和出血。
誤區五:蒙頭睡覺(jué) 有些寶寶喜歡把頭蒙在被窩里,這種習慣很不好。因為被窩里可供呼吸的氧氣會(huì )越來(lái)越少,而二氧化碳卻越來(lái)越多,嚴重時(shí)寶寶會(huì )感到胸悶惡心或從睡夢(mèng)中驚醒,出虛汗,第二天起床后昏昏沉沉,疲勞無(wú)力。
誤區六:喂糖水潤喉 有些家長(cháng)喜歡給寶寶喂糖水,此舉在冬季很不可取。 因為冬季氣候干燥,糖開(kāi)水容易讓寶寶口腔、咽喉部黏膜更加干燥,結果反而讓寶寶更加咳嗽,咽喉部發(fā)炎。
正確的飲食方法是,給寶寶喝白開(kāi)水,此外給寶寶增加正常的營(yíng)養外,必須保證每天攝入3—4兩的蔬菜。
要避免幼兒呼吸道感染,應盡量做到以下幾點(diǎn): 鍛煉身體、增強體質(zhì)。
這是預防呼吸道感染的最好方法。對孩子來(lái)說(shuō),戶(hù)外散步、踢球、搖木馬、騎小自行車(chē)等都是鍛煉的項目。
讓孩子從熱天開(kāi)始喝冷開(kāi)水,用冷水洗四肢、洗臉,冷天用溫水而不用熱水,這樣使孩子能適應冷的環(huán)境,增強對冷空氣的抵抗能力。 適當加減衣服。
氣候變化時(shí),孩子的衣服要勤穿勤脫,不要只加不減,特別是冬季降溫時(shí)不要一下穿得過(guò)多,一般比成人多穿一件就夠了。如果孩子活動(dòng)時(shí)出汗,及時(shí)用毛巾擦干,入睡后汗多的小兒,前后胸墊上小毛巾防止汗濕內衣。
減少出汗、及時(shí)擦汗是防止小兒受涼的重要措施。 均衡攝取營(yíng)養。
幼兒代謝生長(cháng)旺盛,每日每公斤體重蛋白質(zhì)要求量要高于成人,因此,幼兒要攝入足夠的高蛋白,多吃些蛋類(lèi)、瘦肉和乳類(lèi)制品。在補充足夠營(yíng)養素的同時(shí),還要養成良好的飲食習慣,做到按時(shí)進(jìn)餐,不挑食、不偏食。
注意孩子腳的保暖。 雙腳是肢體的末端,血液循環(huán)差,如果腳部著(zhù)涼,會(huì )反射引起鼻、咽、氣管等上呼吸道粘膜的改變,使抵抗病原微生物的能力下降,潛伏在體內的致病菌會(huì )大量生長(cháng)繁殖。
尤其是嬰兒體溫調節中樞不完善,御寒能力差,加上下地活動(dòng)少,腳部受涼,非常容易患呼吸道感染。因此,年輕父母要給孩子腳部保好暖,讓孩子多活動(dòng)活動(dòng)肢體,不要久坐不動(dòng),睡前最好用溫水給孩子洗洗腳。
保證室內空氣流通。冬天雖然天氣寒冷,但也應注意室內開(kāi)窗通風(fēng),有條件還可用酒精爐燒醋熏,進(jìn)行空氣消毒。
避免孩子接觸病源。盡量不要帶孩子到人群擁擠的公共場(chǎng)所去,不要讓孩子與患有呼吸道感染的病人一起玩耍。
如果家里有人得了感冒,應減少病人與孩子的接觸。 較小幼兒可進(jìn)行藥物干預。
如干擾素氣霧吸入、滴鼻或肌注可防治病毒性呼吸道感染,免疫調節劑如胸腺肽、卡介苗素、左旋咪唑、SIgA制劑、維生素A、黃芪等對反復呼吸道感染的預防和治療有一定效果。抗病毒藥物如金剛烷胺及其衍生物,在甲型流感病毒感染前和感染早期用藥,可以起到預防或治療作用。
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