小學生禁毒安全知識講座(禁毒知識,小學生版)

1.禁毒知識,小學生版

1、什么是毒品？答：毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、嗎啡、大麻、可卡因以及國家管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。

2、毒品的基本特征是什么？答：⑴具有依賴性。⑵具有危害性。

⑶具有非法性。⑷具有耐受性3、什么是毒品犯罪？答：毒品犯罪是指違反國家和國際有關(guān)禁毒法律、法規(guī)，破壞毒品管制活動，應(yīng)該受到刑事罰處罰的犯罪行為。

4、我國《刑法》對毒品犯罪的刑事責任年齡是如何規(guī)定的？答：⑴已滿16歲的人實施毒品犯罪，應(yīng)當負刑事責任；⑵已滿14周歲不滿16周歲的人，犯販賣毒品罪的，應(yīng)當負刑事責任；⑶已滿14周歲不滿18周歲的人實施毒品犯罪，應(yīng)當從輕或減輕處罰。5、什么是走私、販賣、運輸、制造毒品罪？答：走私、販賣、運輸、制造毒品罪是指明知是毒品而故意違反禁毒管制法規(guī)，進行走私，販賣、運輸、制造的行為。

6、什么是非法種植毒品原植物罪？答：非法種植毒品原植物罪，是指違反國家法律、法規(guī)的有關(guān)規(guī)定，未經(jīng)國家主管部門批準，私自種植罌粟、大麻等毒品原植物數(shù)量較大的行為。 7、毒品違法行為主要包括哪些？答：⑴非法持有毒品的違法行為；⑵非法種植毒品原植物的違法行為；⑶吸食、注射毒品的違法行為；⑷非法買賣、運輸、攜帶、持有毒品原植物種子、幼苗的違法行為；8、什么是吸毒？答：吸毒，就是非法吸食、注射毒品的行為。

9、吸毒的方式有哪些？答：吸食毒品的方式主要有：煙吸、燙吸、鼻嗅、口服、注射五種常見方式。10、吸毒會對身體造成哪些損害？答：吸毒嚴重損害人的身體健康，造成：⑴營養(yǎng)不良。

⑵損害呼吸道。⑶損害免疫系統(tǒng)，引起許多疾病的傳播和感染。

⑷損傷血管。⑸損害神經(jīng)系統(tǒng)。

⑹造成性功能障礙，男性多表現(xiàn)為陽萎、早泄、射精困難；女性多表現(xiàn)為閉經(jīng)、痛經(jīng)、性欲缺乏和不孕。吸毒孕婦分娩嬰兒死亡率高。

⑺引發(fā)多種精神病癥狀。⑻腎臟疾患。

2.禁毒知識培訓(xùn)內(nèi)容

一：培訓(xùn)的目的1、通過培訓(xùn)，讓教師掌握學校開展禁毒的相關(guān)措施與方法。

2、通過培訓(xùn)，讓學生知道毒品的危害，種類，培養(yǎng)學生的禁毒意識。二：培訓(xùn)的內(nèi)容（一）毒品的危害1、吸毒對身心的危害（1） 吸毒對身體的毒性作用： 毒性作用是指用藥劑量過大或用藥時間過長引起的對身體的一種有害作用，通常伴有機體的功能失調(diào)和組織病理變化。

中毒主要特征有：嗜睡、感覺遲鈍、運動失調(diào)、幻覺、妄想、定向障礙等。（2） 戒斷反應(yīng)：是長期吸毒造成的一種嚴重和具有潛在致命危險的身心損害，通常在突然終止用藥或減少用藥劑量后發(fā)生。

許多吸毒者在沒有經(jīng)濟來源購毒、吸毒的情況下，或死于嚴重的身體戒斷反應(yīng)引起的各種并發(fā)癥，或由于痛苦難忍而自殺身亡。戒斷反應(yīng)也是吸毒者戒斷難的重要原因。

（3） 精神障礙與變態(tài)：吸毒所致最突出的精神障礙是幻覺和思維障礙。他們的行為特點圍繞毒品轉(zhuǎn)，甚至為吸毒而喪失人性。

（4）感染性疾?。红o脈注射毒品給濫用者帶來感染性合并癥，最常見的有化膿性感染和乙形肝炎，及令人擔憂 的艾滋病問題。此外，還損害神經(jīng)系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)，易感染各種疾病。

2、吸毒對社會的危害。（1）對家庭的危害：家庭中一旦出現(xiàn)了吸毒者，家便不成其為家了。

吸毒者在自我毀滅的同時，也破害自己的家庭，使家庭陷入經(jīng)濟破產(chǎn)、親屬離散、甚至家破人亡的困難境地。（2） 對社會生產(chǎn)力的巨大破壞： 吸毒首先導(dǎo)致身體疾病，影響生產(chǎn)，其次是造成社會財富的巨大損失和浪費， 同時毒品活動還造成環(huán)境惡化， 縮小了人類的生存空間。

（3） 毒品活動擾亂社會治安： 毒品活動加劇誘發(fā)了各種違法犯罪活動，擾亂了社會治安， 給社會安定帶來巨大威脅。無論用什么方式吸毒，對人體的肌體都會造成極大的損害。

1、靜脈注射毒品（1）靜脈注射阿片類毒品的危害最大，后果嚴重而且是多方面的：不潔注射導(dǎo)致感染各種疾病，如細菌性心內(nèi)膜炎，破傷風、敗血病、橫斷性脊髓炎，并極易傳染乙肝、丙肝等血清型肝炎。不潔注射是傳播艾滋病毒的重要途徑。

（2）注射阿片類毒品對人體的免疫功能有著直接和全面的損害。靜脈注射毒品，最容易引發(fā)吸毒過量死亡，國內(nèi)外大量的統(tǒng)計已經(jīng)充分證明了這一點。

2、肌肉或皮下注射毒品注射部位的皮膚可能出現(xiàn)膿腫、感染、色素沉著、疤痕硬結(jié)等癥狀。

3.小學生禁毒知識

一、國際禁毒日是哪天？1987年6月12日至26日，聯(lián)合國麻醉品濫用和非法販運問題部長級別國際會議在維也納召開，大會將每年的6月26日規(guī)定為“反對麻醉品濫用和非法販運國際日”，簡稱“國際禁毒日”二、什么是毒品？《刑法》第357條明確規(guī)定：“本法所稱的毒品，是指鴉片、海洛因、甲基苯丙按（“冰”毒）、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規(guī)定管制的其他可能使人形成因癮癖的麻醉藥品和精神藥品。

三、什么是吸毒吸毒，就是非法吸食、注射毒品的違法行為。在我國，過去傳統(tǒng)使用的毒品主要是鴉片（大煙），因最初吸食大煙的方式是從口鼻吸入，所以人們將這種吸毒的方式稱為“吸”。

在民間，“吸毒”和“吸大煙”是同義詞?，F(xiàn)在“吸毒”一詞的內(nèi)涵已擴大：一是毒品的范圍擴大了，即凡不是以醫(yī)療為目的的濫用麻醉藥品與精神藥品，都屬于吸毒的范圍；。

4.禁毒講座教育觀后感600字

國際禁毒日相信大家都已經(jīng)很熟悉吧。

“愛生命，不吸毒”的口號。將每年6月26日定為“國際禁毒日”，以引起世界各國對毒品問題的重視，號召全球人民共同來抵御毒品的危害。

毒品是人類公害，國際上許多國家和地區(qū)采取了頒布更加嚴厲的反毒法律、建立專門反毒機構(gòu)、擴大緝毒力量、有計劃開展掃毒行動、加強武裝緝毒和掃毒國際合作等措施來遏制毒品的蔓延。南部非洲國家與歐盟決定聯(lián)合打擊越境非法走私毒品，新加坡、馬來西亞等國規(guī)定凡攜帶一定數(shù)量毒品的人一經(jīng)查獲就處以絞刑，俄羅斯制定了與非法毒品交易作斗爭的綱要并成立了反毒專門委員會。

我通過禁毒日知道了，只要染上了毒品，那么毒品的癮就會像惡魔一樣纏著你。如果吸一口的話，就會向死亡邁進一步。古代有一大事例，林則徐把收集到的鴉片在虎門銷毀，就是有名的虎門銷煙。因為林則徐不想讓毒品危害人民的健康，導(dǎo)致失去生命?？刹灰】炊酒罚奈：艽?，一旦上癮，就會很難戒掉，一天要三番五次吸毒打麻痹針，不然的話，身體就會承受不了毒品的誘惑。要想戒掉的話，就要付出很大代價和超常的勇氣才可以。

我們?nèi)澜绲娜藗円獔F結(jié)起來，共同的抵制和徹底的消滅毒品。讓毒品這個惡魔遠離人類，讓毒品永遠不要出現(xiàn)在這個世界上，這樣世界上就不會有人吸毒了，就不會有人因毒品失去健康和生命了。

5.幫幫手,幫我找?guī)灼狙葜v

《珍愛生命，遠離毒品》----禁毒演講稿 禁毒演講稿--《珍愛生命，遠離毒品》 現(xiàn)實中，青少年吸毒已成為一個觸目驚心的嚴重問題。

來自國家禁毒委員會辦公室的數(shù)字表明，我國最近幾年青少年吸毒的比例始終在吸毒人口中占80%左右。據(jù)不完全統(tǒng)計，16歲以下的少年吸毒人數(shù)有所增加，青少年已成為最易受到毒品侵害的“高危人群”。

目前，學校毒品預(yù)防教育工作在認識上還存在著一些誤區(qū)：一是怕學生知道毒品。認為禁毒教育會引發(fā)學生的好奇心，促使他們冒險嘗試；二是認為禁毒教育是公安部門的事，與學校無關(guān)。

這些認識誤區(qū)的一個前提，就是目前在校學生吸毒者罕見。事實上，毒品蔓延的速度相當快，若等到毒品在校園時再來教育，則為時已晚。

由此可見加強禁毒教育，做好超前預(yù)防工作，是解決青少年吸毒問題的根本途徑和出路。 自1997年國家教委規(guī)定把禁毒教育作為國民素質(zhì)教育的組成部分，并正式納入中小學德育教育教學大綱以來，六年來我校通過“家長學?！薄ⅰ靶睦斫】到逃n”、“青春期專題講座”、“青年志愿者宣傳隊”、赴禁毒教育基地參觀等多條渠道對家長、學生、社區(qū)居民廣泛開展了“珍愛生命，遠離毒品”、“不讓毒品進我家”等宣傳教育活動，還組織教師面向市、區(qū)專家開了一節(jié)“美麗的罌粟花”心理健康教育公開課。

學校對學生毒品預(yù)防教育的有效性得到家長、社區(qū)及區(qū)有關(guān)部門的高度評價。 學校優(yōu)良的校風帶動著周邊小區(qū)的精神文明建設(shè)，對所在社區(qū)的精神文明建設(shè)水平的提升具有明顯推動作用。

學校2001、2002年連續(xù)兩次評為“石泉社區(qū)教育先進學?！薄?002年被授予“創(chuàng)精神文明特殊貢獻獎”。 至于如何搞好學校禁毒教育，還有待于大家在具體實踐中進一步探索，但有一點必須肯定，目前毒品雖尚未在學校出現(xiàn)，但“防患于未然”總比“亡羊補牢”為好。

加強毒品預(yù)防教育仍然是學校德育工作一個方面，今后學校將從以下幾方面開展禁毒工作的實踐探索： 一.統(tǒng)一思想，提高認識，全面開展預(yù)防毒品犯罪宣傳教育工作。 把禁毒教育列為學校教育工作計劃中，與學生思想政治教育結(jié)合起來；與學生日常行為規(guī)范教育結(jié)合起來；與學校法制教育結(jié)合起來；與培養(yǎng)青少年樹立良好的道德觀結(jié)合起來，要做到教育工作常抓不懈。

二.領(lǐng)導(dǎo)到位，加強對學校禁毒工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，多渠道開展形式多樣的毒品預(yù)防教育活動。 1、成立毒品預(yù)防教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

領(lǐng)導(dǎo)小組由書記、校長任組長，政工教導(dǎo)任副組長，組員由年級組長、家長委員會代表、青保教師、校長助理等成員組成。 2、制定有關(guān)學校防毒、禁毒的制度和措施。

領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)學生開展禁毒知識宣傳、自護教育、志愿幫教等工作，并負責具體活動的組織和實施。 三.加強教育，增強青少年拒毒防毒能力。

1、大力宣傳，營造良好的禁毒氛圍。 （1）多層面、多渠道開展宣傳教育活動。

學校領(lǐng)導(dǎo)、工會、共青團、少先隊可以充分利用廣播、校園網(wǎng)、宣傳欄、開展“遠離毒品”為主題的手抄報比賽、主題班隊會、演講、征文等形式宣傳毒品的種類、性能、危害以及遠離毒品的方法和知識，使100%的中小學生都能深刻認識毒品犯罪的社會危害性，自覺抵制、遠離毒品，從而使廣大青少年自覺增強防毒的意識和決心。 抓好“國際禁毒日”宣傳。

每年的“國際禁毒日”，學?？梢酝ㄟ^升旗儀式，校班會課，及主題黑板報、電腦小報等形式對學生進行教育。組織學生觀看一批群眾喜聞樂見的宣傳劇目，開展禁毒教育知識競賽，禁毒教育有獎?wù)魑模喿x上海人民出版社出版的禁毒卡通連環(huán)畫口袋書，參觀禁毒教育圖片展等形式，有針對性地開展了禁毒宣傳預(yù)防教育工作。

（2）加強法制宣傳教育。學校的法制教育可分為兩個層次，第一個層次，即從生活知識、生活規(guī)則、生活禮節(jié)這樣一些初級生活準則的教育入手，來培養(yǎng)青少年的法律意識的基礎(chǔ)。

這也是青少年自我防范的最重要的第一步。青少年吸毒犯罪，并非都是有意要藐視法律，而主要是缺乏生活準則的修養(yǎng)，不能對自己的行為做出合乎生活準則的判斷。

第二層次，是加強青少年生活準則和社會公共道德的修養(yǎng)的教育。這是增強青少年法律意識的關(guān)鍵，也是青少年自我防范的一道最直接的屏障。

許多青少年在這方面的修養(yǎng)，大大低于他們的文化知識水平。如果我們的學生不懂得和不遵守社會生活準則，沒有和缺乏社會的公德修養(yǎng)，就會在客觀行為上出現(xiàn)偏差。

學校將通過思想政治課中的法制教育、法律知識競賽、通過請區(qū)公安分局負責禁毒教育的警官到學校做報告，以案例分析的形式讓學生了解毒品的危害等形式增強學生的法制意識，提高自我保護能力。以自我互動教育、體驗教育、親子雙向教育、集中授課等形式，幫助青少年在實踐中掌握法律知識，在體驗中增強法制觀念。

如果條件允許可以通過建立法律服務(wù)設(shè)施，開展經(jīng)常性的法律咨詢，為青少年提供及時有效的法律服務(wù)。 2、充分發(fā)揮課堂教學的主渠道作用，不斷增強中小學生毒品預(yù)防教育的科學性、針對性和實效性。

針對不同年齡段青少年的不同特點，開展有所側(cè)重、分層次的禁毒教育活動，使中小學了解毒品的危害、預(yù)防毒品的基本知識及禁毒政策與法。

6.曉港西馬路小學2011.1.12禁毒知識講座400字觀后感 跪求~

今天我們上了一節(jié)意義重大的課——……（主題）

這節(jié)課是由禁毒第三支隊的彭叔叔為我們上的，他用幻燈片講述了許多吸毒的例子，還告訴了我們發(fā)現(xiàn)吸毒的人該如何應(yīng)對等。在幻燈片上，我看到了許許多多令人膽顫的事。彭叔叔還告訴了我們……（別告訴我你沒抄筆記！按筆記上的寫）

對此，我深深地感受到了毒品對社會，對家人的危害性。（對了，應(yīng)該不止感受，還要寫對毒品的了解哦）

（了解上網(wǎng)查）

（感受就寫些什么堅決不去網(wǎng)吧等地方啊、要按照彭叔叔的建議，多些興趣愛好，讓生活變得充實之類的）

經(jīng)過今天的教育，我收獲了很多，我一定要與爸爸媽媽一起分享！

另：我也是曉西的哦！我六年級，你呢？還有，這些觀后感除了上過我們學校的禁毒知識講座的人，其他人寫的和你在講座上聽到的是不同的。怎么幫你寫呢？

要給分哦！

7.小學生安全知識講座

小學生防范被人拐騙的注意事項（ 48字口訣） （一）手牽手！兒童好奇心強，對戶外一事一物總是感到新鮮有趣，在街道、游樂場所、路上，一不留神就會走失，外出時父母應(yīng)向兒童講清楚走失的可能性和種種危險，走路時孩子家長最好手牽手一起走。

（二）返原地！如果發(fā)現(xiàn)兒童失蹤時，應(yīng)立即返回最后看見孩子的地方，迅速搜尋一遍。 如果該處有擴音系統(tǒng)，例如游樂場、劇院、電影院等，應(yīng)請工作人員用擴音器協(xié)助尋找 （三）早報警！如果上述方法都無效，應(yīng)盡快到當?shù)毓才沙鏊鶊缶?，向警察提供走失兒童的各項詳細資料，如姓名，年齡、性別、衣著、膚色、身高、口音、特點等，與警察約好見面地點后，就應(yīng)留在該處等待，并派人協(xié)同警察尋找。

（四）查熟人！盡快打電話到家庭、親戚、朋友、鄰居、同事、同學家中尋找。 （五）記名錄！在日常生活中要教小孩說清祖父母、父母、外祖父母和小孩自己的姓名、家庭住址、父母單位或家庭電話號碼，并教會兒童打電話。

碰到緊急的事可以打110報警救助。 （六）不接禮！父母應(yīng)經(jīng)常教育兒童在任何時候和任何場所都不可接受陌生人送給的錢財或物件，也不可隨便跟陌生人到別的地方去。

（七）自尋助！父母同兒童一道出門購物、游玩時，要反復(fù)告訴小孩萬一失散了他要怎么辦，教會他們?nèi)绾握医煌ň旎蜓簿蛏痰甑陠T或戴紅袖章的老爺爺、老奶奶等。 （八）拒生人！父母要經(jīng)常教育兒童，如果有一個不是本家庭成員的成年人叫他們干任何事或到任何地方，都不可聽從。

（九）陌生人！經(jīng)經(jīng)常給懂事兒童講清什么是陌生人，盡管小孩可能在別人家見過此人，但他仍算是陌生人。 （十）須警惕！利用給兒童講故事或看電影、電視時，經(jīng)常給小孩講解當前社會上出現(xiàn)的種種拐騙或綁架婦女、兒童的犯罪活動拐騙手法。

使懂事兒童提高對人販子、綁架罪犯的識別能力。 （十一）等家人！家住在市鎮(zhèn)的居民對入托的幼兒和小學生、初中生，無論上學或放學回家，都要由父母或派親人按時接送。

（十二）記標志！家庭要保留好小孩最近期的照片，記住小孩每天的衣著。萬一走失時便于報警尋找 （十三）有約定！父母應(yīng)與孩子所在的學校班主任或教師聯(lián)系好，說清除你、配偶和你所指定的人外，不讓其他人接送你的孩子。

（十四）早報告！書包里放二元備用的硬幣，有事可打公用電話給家人。兒童放學時如有臨時急事，應(yīng)事先打電話或托人告訴父母，不可隨便跟其他人上街游玩。

（十五）不開門！家中如無成年人在時，如有陌生人敲門，不可開門接待，應(yīng)告訴陌生人待父母回家時再來接洽。 （十六）不搭車！在外出或上下學途中，如果有不了解的人請你坐他的汽車或摩托車，千萬不要去乘坐。

8.我聽了關(guān)于毒品的講座 內(nèi)容包括 1,什么是毒品 2,新型毒品及毒品的

吸毒是我國的習慣講法，多用在社會、法學等領(lǐng)域，在醫(yī)學上多稱藥物依賴和藥物濫用，國際上通用術(shù)語則為麻醉品的濫用或藥物濫用。

吸毒指凡采取各種方式，反復(fù)大量地使用一些具有依賴性潛力的物質(zhì)，這種使用與醫(yī)療目的無關(guān)，其結(jié)果是濫用者對該物質(zhì)產(chǎn)生依賴狀態(tài)，迫使他們無止境地追求使用，由此造成健康損害并帶來嚴重的社會、經(jīng)濟甚至政治問題。

在我國，過去傳統(tǒng)使用的毒品主要是鴉片（大煙），因最初吸食大煙的方式是從口鼻吸入，所以人們將這種吸毒方式稱為"吸"。在民間，"吸毒"與"吸大煙"是同義詞。 現(xiàn)在，"吸毒"一詞的內(nèi)涵已擴大：一是毒品的范圍擴大了，即凡不是以醫(yī)療為目的的濫用麻醉藥品與精神藥品，都屬于吸毒的范圍；二是吸毒的方式增多了， 由過去單一的煙吸發(fā)展為口服、鼻吸、肌肉注射和靜脈注射等。

吸毒對社會的危害

(1)對家庭的危害：家庭中一旦出現(xiàn)了吸毒者，家便不成其為家了。吸毒者在自我毀滅的同時，也破害自己的家庭，使家庭陷入經(jīng)濟破產(chǎn)、親屬離散、甚至家破人亡的困難境地。

(2)對社會生產(chǎn)力的巨大破壞：吸毒首先導(dǎo)致身體疾病，影響生產(chǎn)，其次是造成社會財富的巨大損失和浪費，同時毒品活動還造成環(huán)境惡化，縮小了人類的生存空間。

(3)毒品活動擾亂社會治安：毒品活動加劇誘發(fā)了各種違法犯罪活動，擾亂了社會治安，給社會安定帶來巨大威脅。無論用什么方式吸毒，對人體的肌體都會造成極大的損害。

吸毒對身心的危害

(1)：身體依賴性

由于反復(fù)用藥所造成的一種強烈的依賴性。

身體依賴性：毒品作用于人體，使人體體能產(chǎn)生適應(yīng)性改變，形成在藥物作用下的新的平衡狀態(tài)。一旦停掉藥物，生理功能就會發(fā)生紊亂，出現(xiàn)一系列嚴重反應(yīng)，稱為戒斷反應(yīng)，使人感到非常痛苦。用藥者為了避免戒斷反應(yīng)，就必須定時用藥，并且不斷加大劑量，使吸毒者終日離不開毒品。

(2)：精神依賴性

毒品進入人體后作用于人的神經(jīng)系統(tǒng)，使吸毒者出現(xiàn)一種渴求用藥的強烈欲望，驅(qū)使吸毒者不顧一切地尋求和使用毒品。一旦出現(xiàn)精神依賴后，即使經(jīng)過脫毒治療，在急性期戒斷反應(yīng)基本控制后，要完全康復(fù)原有生理機能往往需要數(shù)月甚至數(shù)年的時間。。

更嚴重的是，對毒品的依賴性難以消除。這是許多吸毒者在一而在、再而三復(fù)吸毒的原因，也是世界醫(yī)、藥學界尚待解決的課題。

(3)：毒品危害人體的機理

我國目前流行最廣、危害最嚴重的毒品是海洛因，海洛因?qū)儆诎⑵愃幬铩Ｔ谡Ｈ说哪X內(nèi)和體內(nèi)一些器官，存在著內(nèi)源性阿片肽和阿片受體。在正常情況下，內(nèi)源性阿片肽作用于阿片受體，調(diào)節(jié)著人的情緒和行為。人在吸食海洛因后，抑制了內(nèi)源性阿片肽的生成，逐漸形成在海洛因作用下的平衡狀態(tài)，一旦停用就會出現(xiàn)不安、焦慮、忽冷忽熱、起雞皮疙瘩、流淚、流涕、出汗、惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉等。這種戒斷反應(yīng)的痛苦，反過來又促使吸毒者為避免這種痛苦而千方百計地維持吸毒狀態(tài)。冰毒和搖頭丸在藥理作用上屬中樞興奮藥，毀壞人的神經(jīng)中樞。

一旦發(fā)現(xiàn)吸毒者，家屬、親戚、領(lǐng)導(dǎo)、同事應(yīng)幫助他們了解吸毒的危害性及其嚴重性，讓他們看到吸毒者的面前就是深淵，就是死亡，以此喚醒他們的理性和良知。可根據(jù)不同情況采取不同的具體措施。

有的出于“好奇”、“好玩”或不相信毒品的魔力而甘愿冒險者。如有位婦產(chǎn)科醫(yī)生就過高地估計了自己的決心和毅力，鋌而走險，嘗試毒品，幾次之后，產(chǎn)生毒癮，每想停藥，終因不能耐受戒斷癥狀的痛苦而反復(fù)用藥，使毒癮越來越重，難以自拔。所以，這里必須告誡那些愚昧者，不要輕視毒品的誘惑力，要懸崖勒馬，不要跨越雷池一步。

那些出于心理因素的困擾，想借吸毒來尋求一時的欣快以解脫煩惱者，必須明了，這種飲鴆止渴、挖肉補瘡的不明智做法，會招來極嚴重的后果。唯一的辦法是進行心理咨詢，以解決心理問題。

吸毒者本人必須猛下決心，立即戒毒，接受必要的治療和康復(fù)措施。其家屬要盡快將其送到衛(wèi)生行政部門認可并批準的正規(guī)戒毒機構(gòu)去戒毒，千萬不要輕信道聽途說的那些不科學的宣傳，如“七世祖?zhèn)鹘涠久胤健薄ⅰ皫滋靸?nèi)根治毒癮”、“包治心癮”等等。對那些屢教不改、一再吸毒或有違法違紀行為的吸毒者，可由公安部門強行戒毒。

9.聽交通安全暨禁毒教育講座”心得體會300字

上星期，我們學校舉行了法制教育講座，讓我們學習了《未成年人保護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》。這次講座，就像一股清泉，洗滌了我們的心靈，凈化了我們的思想。

《

青少年的成長，離不開家、學校和社會的影響。社會這個大家庭，形形色色的東西魚龍混雜，有的對我們身心大有益處，有的則對我們有害，這就要求我們必須有是非觀念，必須讓我們有所判斷和選擇。《未成年人保護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》都為我們作出了指引，特別是在預(yù)防我們?nèi)松e誤上作出了明示。我曾讀過一首詩“一片樹林里分出兩條路—而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路?！逼鋵嵢说囊簧杏性S多個十字路口，許多個選擇，有時只是因為年少的無知，年少的沖動走上一條不歸路，有時也只是因一念之差，鑄成大錯，往往醒悟后，又追悔莫及。這都是法律意識淡薄造成的。我們生存在這個社會，言行就必須遵守法律法規(guī)和道德規(guī)范。魯迅先生曾說過：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉?！彼晕覀円c法律作朋友，與犯罪作斗爭，我們要知法、懂法、會用法，學會利用法律武器來保護自己！

從現(xiàn)在開始學好法律，我們要以實際的行動證明，青少年不是枯萎的殘花，而是燦爛的鮮花！

我們要以法律為準繩，以法律為武器，以法律為保障，作一個知法懂法的少年！