安全知識競猜活動照片(幼兒園知識競賽宣傳海報內容)
1.幼兒園知識競賽宣傳海報內容
472983213(1)(0)(3) 嘉定區(qū)安亭幼兒園各條線特色工作宣傳計劃匯總 （09年2月） 時間 條線 活動名稱 活動內容 宣傳途徑 活動 負責人 項目 負責人、2月 園務管理 幼兒園內涵建設系列a 李健 校園文化建設系列b 系列一：親子閱讀系列活動（一） 親子讀書會成立 方案、照片、信息 林巧珍 金云芳 青春建功系列c 系列一：新春溫暖行動：慰問困難學生、募捐行動 團組織就在你身邊- 信息 王婷 王婷 系列二：成長報09年第一期 報紙 系列三：青春建功行動—青年教 472983213(1)(0)(2) 海報、信息 維修改建工作系列k 迎世博600天活動系列 迎世博，創(chuàng)和諧系列l(wèi) 系列二：防震演練 版面宣傳、幼兒觀看錄像、班級開展教育活動、幼兒防震演練活動。
海報、橫幅宣傳、信息 徐群芳 徐群芳 迎世博，學雙語系列m 李健 迎世博，展風采系列n 系列三：故事會 小青蛙講故事比賽 親子故事會 信息 李健 陳林娟 系列四： （“烹飪搞手”比賽的籌備與進行、走進經典） 橫幅、海報、信息 曹麗平 陳林娟 系列五： 言談禮儀講座 信息 嘉定 472983213(1)(0)(2) “與世博同行，與文明同行”教師講故事比賽 橫幅、信息、公示 曹麗平 系列二十三：教工素質工程五： “榜樣就在身邊”的激勵會（三） 信息 業(yè)務條線 提高教學有效性，提升課程執(zhí)行力系列f 諸佩利 幼兒素質工程系列g 系列四：大班小青蛙故事比賽 小青蛙故事比賽 海報、方案、照片、信息 諸佩利 諸佩利 陳林娟 系列五：能力測試 小中大班幼兒能力測試 活動開展、反饋與照片 諸佩利 幼小銜接系列h 諸佩利 家園社區(qū)共育系列i 系列八：0—3早教 472983213(1)(0)(2) 系列十一： 助殘周活動 信息、橫幅 王婷 王婷 系列十二： 五四青年節(jié)系列活動 信息、橫幅 系列十三： 雙學活動（二） 信息 送溫暖系列d 教工素質工程系列e 系列二十四： 信息技術培訓 信息、資料 陳佳 陳林娟 系列二十五： 嘉定基礎教育信息公開網上傳 系列二十六： 論文的撰寫 文字資料 信息+照片 劉明巖 系列二十七： 二大員技能賽系列活動5——知識競賽 信息 金吉 系列二十八： 牽手交流活動3——保育員故事比賽 流動紅旗 472983213(1)(0)(2) 方案、照片、信息 系列十一： 幼兒園內涵建設活動三：幼小銜接系列活動三、“大帶小”邀請小學生來園活動 方案、照片、信息 校園文化建設系列b 系列二十三： 結合幼兒園大活動開展 海報、信息 陳佳 金云芳 系列二十四： 大班畢業(yè)典禮 海報、方案、照片、信息 諸佩利 系列二十五： 六一舞蹈匯演 橫幅、海報、活動開展、信息 諸佩利 系列二十六： 幼兒鋼琴演奏會 海報、活動開展、信息 諸佩利 系列二十七： 大班試點班幼兒教小班試點班幼兒 472983213(1)(0)(2) 系列四：啄木鳥活動 尋找不規(guī)范字活動 信息、文字資料 李健 李健 迎世博，展風采系列n 系列十： 集會禮儀講座 信息 曹麗平、陳林娟 陳林娟 系列十二： 安幼教工夫妻舞林大會 橫幅、信息 嘉定區(qū)安亭幼兒園各條線特色工作宣傳計劃匯總 （2009年9月） 時間 條線 活動名稱 活動內容 宣傳途徑 活動 負責人 項目 負責人 9月 園務管理 業(yè)務條線 年級組 小班： 1、小班新生親子活動 2、“三心”活動 1、以班級為主開展游戲、親子活動。 472983213(1)(0)(2) 信息 張瑜 張瑜 家長工作 1、家委會會議 新學期家委會成員聘任，家委會工作交流等。
信息 金云芳 金云芳 2、家長開放周 幼兒在園活動開放等。 信息 班主任 3、家長俱樂部 家長育兒知識交流等。
信息 班主任 4、家長咨詢 科學育兒等內容咨詢 信息 金云芳 科普繪畫 陸艷 信息技術 信息技術培訓 信息 陳佳 環(huán)境創(chuàng)設 環(huán)境創(chuàng)設培訓一 色彩搭配的藝術 信息、照片 陸艷萍 工會 陳林娟 后勤 安全工作 保健工作 團支部 王婷 嘉定區(qū)安 472983213(1)(0)(2) 陸艷 信息技術 信息技術培訓 信息 陳佳 環(huán)境創(chuàng)設 迎新環(huán)境創(chuàng)設 公共環(huán)境調整 信息、照片 陸艷萍 工會 陳林娟 后勤 安全工作 保健工作 團支部 王婷 儀表禮儀講座 小班幼兒防拐防騙演練活動 時裝秀活動 三八廚藝大比拼活動 幼兒參加區(qū)戲劇表演 教師言談禮儀講座 教師迎世博故事賽 世博知識競賽活動 安幼團員維護公共秩序 家長參加入小學講座 開展生態(tài)舞蹈比賽 開展迎七一活動 黨支部開展向吳大觀同志學習活動 詩畫社慶祝教師節(jié)活動 黨支部召開學 472983213(1)(0)(1) 陸艷 信息技術 信息技術培訓 信息 陳佳 環(huán)境創(chuàng)設 迎新環(huán)境創(chuàng)設 公共環(huán)境調整 信息、照片 陸艷萍 工會 陳林娟 后勤 安全工作 保健工作 團支部 王婷 儀表禮儀講座 小班幼兒防拐防騙演練活動 時裝秀活動 三八廚藝大比拼活動 幼兒參加區(qū)戲劇表演 教師言談禮儀講座 教師迎世博故事賽 世博知識競賽活動 安幼團員維護公共秩序 家長參加入小學講座 開展生態(tài)舞蹈比賽 開展迎七一活動 黨支部開展向吳大觀同志學習活動 詩畫社慶祝教師節(jié)活動 黨支部召開學。
2.全國中小學生安全知識競賽
1 、煤氣中毒有哪些癥狀？（ D ）
A、頭昏 B、惡心 C、嘔吐 D、全是
2 、下列關于溺水 救護的知識，哪點是正確的（ C ）
將溺水的學生救上岸以后，不應該立即倒水B、倒水時用衣物將頭部墊高
C、撬開溺水者的口腔，取出口腔中的泥土、雜草并將舌頭拉出口外D、經急救，溺水者已恢復心跳，可用濕毛巾擦遍全身
3 、學生行為具有危險性，學校、教師已經告誡、糾正，但學生不聽勸阻，拒不改正的，造成學生本人或者他人傷害事故， 應當依法承擔相應的責任。（ C
）
A、班主任 B學校 C、學生或者未成年學生監(jiān)護人 D、值日教師
4 、學生或者其監(jiān)護人知道學生有特異體質，或者患者有特定疾病，但未告知學校，造成學生傷害事故， 應當依法承擔相應的責任。（ A ）
A、學生或者未成年學生監(jiān)護人 B、校醫(yī) C、體育老師 D、體檢醫(yī)生
5 、一般泡沫劑滅火器的射程是多少？（ A ）
A、4米 B、3、米 C、5米 D、6米
6 、什么樣的水不能喝（ D ）
A、每天早上水龍頭最初流出的水 B、煮開時間太長的水、泡了很久的茶
C、長時間沒有更換濾芯的凈水器濾出的水D、全是
7 、燃氣用具使用完畢后，_______。（ C ）
A 要關掉灶具閥門，總閥門可以不關 B 要關掉總閥門，灶具閥門可以不關
C 首先關掉總閥門，然后關掉灶具閥門
8 、在日常生活中，熱燙傷是常見的。當你遇到手部熱燒傷時，正確的應急處置方法是（ A ）。
A 迅速將燒傷的手置于冷水中，并不斷用冷水沖洗 B 迅速將燒傷的手脫離熱源，并對燒傷的手進行包扎C 迅速將燒傷的手置于熱水中，并不斷用熱水沖洗 D
不采取任何措施
9 、在操場或室外應該怎樣避震？請問：以下方式哪種是不正確的？（ C ）
A 若在開闊地方，可原地不動，蹲下，注意保護頭部； B 注意避開高大建筑物或危險物；
C 發(fā)生地震時趕緊回到教室去； D 不要亂跑、亂擠，待地震過去后，再按老師指揮行動。
10 、個人避震就近躲避的不當?shù)淖龇ㄊ牵海?C ）
A 降低身體重心，蹲下或席地坐下 B 緊抓桌腿或身邊牢固的物體，以免摔倒
滿意
3.關于安全知識競賽的活動總結怎么寫
安全知識競賽工作總結
春意盎然，萬象更新的五月，為了推動學院安全工作的順利開展，有力地提高學生對安全的認識水平。我系特在五月十三日晚舉行了“安全知識競賽”。
此次活動目的就是為了豐富大學生的生活，讓大學生養(yǎng)成知安全、懂安全、注意安全的好習慣，讓大學生擁有一個健康安全的學習環(huán)境。
五一前我們部就接到了這項活動，我們積極商討，認真寫工作方案，著手把這項活動準備好。終于，安全知識競賽活動在我們的等待中與期盼中拉開了帷幕。
一、必答題環(huán)節(jié)
比賽先進行了必答題環(huán)節(jié)，本次比賽共有五組，每組三人，每人必答一題。通過第一輪必答題的環(huán)節(jié)，各位選手都逐漸進入了角色，完全投入到了激烈的比賽中。
二、搶答題環(huán)節(jié)
比賽進入了激動人心的時刻，到了最后一輪的論述題環(huán)節(jié)，各個小組都不依不讓地搶答，現(xiàn)場充滿了殺氣和濃厚的火藥味。各組選手都積極地搶答，在這一輪各組的比分也有了距離，為他們接下來的比賽提供了動力。
三、節(jié)目環(huán)節(jié)
為了調動現(xiàn)場的氣氛，同時也為了讓各位選手更好地發(fā)揮，我們特別邀請09級旅管本科班的劉燕為大家?guī)硪皇變?yōu)美的歌曲，現(xiàn)場的氣氛也因這首歌平和了許多。
四、互動和頒獎環(huán)節(jié)
為了給大家留下懸念，比賽還設置了互動環(huán)節(jié)，現(xiàn)場的觀眾也參加到了本次的比賽中，獲獎的觀眾也得到了我們準備的小禮品。互動后，我們又回到了比賽中，吳主任以及輔導員老師為獲獎選手頒獎。最后，第二組獲得一等獎，第一組和第五組獲二等獎，第三組和第四組獲三等獎。通過層層激烈競爭，各小組表現(xiàn)都很優(yōu)秀，各位領導以及老師們不僅從中學到了許多有關安全知識的預防與措施，而且度過了一個美好的夜晚。
本次活動可以說是比較成功的，它是由我系學生會女生部、文藝部主辦的，同時也要感謝其它兄弟部門的配合。本次活動我們都融入了百分之百的心血，從策劃本次活動到舉行比賽，我們經歷了很多，也學會了很多，提高了我們的組織能力和交際能力，同時增加了同學們對安全方面的認識，達到了我們的目的，所以說這次活動是成功的。
通過此次活動，我們發(fā)現(xiàn)了許多不足之處：例如，活動前的準備工作未完善，導致主持人與選手間的配合不夠融洽，雖然在最后的環(huán)節(jié)中彌補了其中的不足，但這也是以后我們應該改進的地方。相信我們在以后的工作中會更加注意細節(jié)問題，協(xié)調各方面的工作，使每次活動更加的順利。只有發(fā)現(xiàn)錯誤，才能在一下次做得更好，所以我們秉承積極接受批評，努力改進“失誤”的作風，希望通過活動，學習經驗、積累經驗，努力在最后做到更好。
當然在此次活動中，我們也有許多優(yōu)秀之處值得發(fā)揚。我們的選手在通過一次次的準備之后，伴隨大家的鼓勵聲，個個展現(xiàn)出了自己的風采，活動氣氛很活躍。在大家預期的程序中，圓滿完成了任務，可以說，這次活動整體來說是成功的，是值得我們學習和改進的。
總之，我們會在以后的工作中，揚長避短，以最大的努力把每次工作做得最好！
4.安全月活動大家找茬怎么做
安全月系列活動之三------“安全來找茬”比賽方案 一、活動宗旨：加強員工安全意識，提升員工安全隱患查找的技能。
二、主辦單位：安委會和工會聯(lián)合舉辦 三、活動時間：2015年6月25日（本周四）下午2點 四、活動地點： 五、獎項設置：比賽共分3個項目，總分450分，按總分取前三名。第一名發(fā)放價值150元/人獎品，第二名發(fā)放價值120元/人獎品，第三名發(fā)放價值100元/人獎品，其余各隊發(fā)放紀念獎。
六、參加人員：各部門、科室、車間，共7個代表隊，每個代表隊參賽3人（車間限一線員工參加），共計21人參賽： 序號 代表隊 參加人員 1 2 3 4 5 6 7 七、比賽程序和規(guī)則： 1、各隊介紹，喊口號。 2、主持人宣布2015年安全來找茬比賽正式開始。
本次比賽共分3個項目，第一輪現(xiàn)場安全找茬150分、第二輪看圖安全找茬150分、第三輪安全知識競賽150分，總分450分。 3、第一輪：現(xiàn)場安全找茬 （1） 比賽要求：安環(huán)管理室會事先在某個車間設置好安全隱患，各參賽隊3人共同查找安全隱患，并用答題紙作好記錄，時間限制為30分鐘，時間到后，將答題紙交主持人。
超時未交者按棄權處理。 （2） 評分規(guī)則：按查找安全隱患條數(shù)評分，查找正確一條記5分。
最高不超過150分。 4、第二輪：看圖安全找茬 （1） 比賽要求：主持人發(fā)放安全隱患圖紙，各參賽隊3人共同查找安全隱患，并用答題紙作好記錄，時間限制為20分鐘，時間到后，將答題紙交主持人。
超時未交者按棄權處理。 （2） 評分規(guī)則：按查找安全隱患條數(shù)評分，查找正確一條記5分。
最高不超過150分。 5、第三輪：安全知識競賽 （1） 第一輪必答題：共10題，每題10分；主持人口頭提問，在主持人宣布“開始作答”開始記時，每道限時30秒，參賽隊共同作答，將答案寫在題板上。
主持人宣布“請亮題板”，各隊公布答案，超時回答作答錯處理。答對給分，答錯不得分。
（2） 第二輪選答題：共5題，每題10分。由參賽隊伍自主選擇題號，主持人口頭提問，在主持人宣布“開始回答”開始記時，每道限時30秒，參賽隊派一位代表口頭作答，超時回答作答錯處理。
答對給分，答錯不得分。 八、比賽紀律 1、選手回答問題必須站立，答題完應說“答題完畢”，不可再作補充。
2、各參賽隊伍必須服從評委及主持的一切評判和指揮，嚴禁在現(xiàn)場發(fā)生爭執(zhí)以及出現(xiàn)影響比賽正常進行的行為，否則將對違紀參賽隊伍進行考核并取消比賽資格和成績。 3、比賽時，除參賽隊隊員之間可以代替隊員回答和給予提示外，其他人員不準作任何提示，一經發(fā)現(xiàn)將取消該題的回答成績，并對相關觀眾予以警告，勒令離場。
4、如出現(xiàn)比分一樣的情況，則采取加賽的形式，決出優(yōu)勝者。 九、工作人員分工： 1、賽場主持：待定 2、計時、記分員： 3、3、方案策劃及試題準備、跟蹤落實參賽人員： 4、4、獎品采購及發(fā)放： 5、5、現(xiàn)場攝影和報道： 6、活動用水、紙、筆、計分牌、相機等物資準備： 7、活動現(xiàn)場秩序維護： 8、比賽現(xiàn)場椅子擺放及賽后清理：。
5.大學校園可以舉行什么關于安全方面的活動,求有新意的
其實大學生可以舉的校園活動非常多，比如1、展示才藝活動，可以以班為單位每個班選出幾個或十幾個有著特殊才能的同學參加比賽評選出冠亞軍，并在校園天地欄目公布張榜。
2、以班為單位一對一的問答活動，勝利的一方有權向失敗的一方提出要求，要求回答或者做節(jié)目。3、舉聯(lián)誼活動，唱歌、跳舞、現(xiàn)場書法、現(xiàn)場作詩等。
4.可以根據不同班級，年級的興趣愛好在校園內音樂社、畫社、舞蹈表演社、體育社等各種團社。5、還可以舉行幫扶活動，把自己閑著不用的比較新一點的東西自愿捐獻出來去幫扶那些困難的需要的同學。
6、還可以定期舉如：“拔河活動”、“二人三足百米跑”、籃球、足球比賽、羽毛球比賽等。
6.有關珍愛生命,關愛生命的手抄報 ,我要有圖片的
“關愛生命，安全出行”是關系到學生家庭的幸福和社會的和諧穩(wěn)定的一件大事。安全無小事，安全是學校教育的生命線，安全是永恒的話題。為保障中小學生出行安全，及時消除交通安全隱患，我們在工作中不斷探索新形勢下交通安全教育工作的特點和規(guī)律，逐步加以規(guī)范，力求實效，使這項工作更加扎實，更具針對性。 一、加強領導，明確認識，健全制度，將交通安全工作擺上重要位置 1、加強領導、完善機構，使交通安全工作成為學校教育工作的一個重要組成部分。我區(qū)教育系統(tǒng)現(xiàn)有職校一所，中小學60所，幼兒園8所，教職工近5000人，在校學生逾5萬人，是一支龐大的隊伍。首先，從機關到基層都成立了由主管領導負責的工作小組親抓此項工作，并負責組織和落實，形成了“上下一條線，層層有人管”的工作格局，使交通安全工作進入到有組織、有計劃、有督促、有落實的良性工作軌道。 2、為保證此項工作長期有序地進行，根據“誰主管、誰負責”和“安全工作一票否決”的原則，校長抓全面，主管領導具體負責，制定安全教育計劃和措施、規(guī)章制度，使交通安全工作做到年度有計劃、期中有小結、年終有總結，目標明確、措施得力、效果明顯。充分發(fā)揮“一校一警”制度的優(yōu)勢，使其成為聯(lián)系學校和交管部門的重要紐帶。如雙港中學、雙橋一小等學校在保證一月一節(jié)交通安全課的基礎上，還聘請交通安全輔導員做國旗下講話，向學生們宣傳交通安全，它的意義就不僅僅局限在交通安全本身，而是寓愛國主義教育和樹立正確的人生觀、世界觀緊緊聯(lián)系在一起。 3、積極營造共建安全的濃厚氛圍。全體教職工共同參與，在明確責任的同時，交警支隊、教育局與學校、學校與各班主任、班主任與學生層層簽定責任書，形成齊抓共管的局面。在健全各種制度的同時，下大力氣抓制度的落實情況，各學校德育、總務等職能部門堅持經常對各班級的安全工作進行定期和不定期的檢查監(jiān)督，及時發(fā)現(xiàn)隱患，及時整改，確保交通的安全。按照《天津市中小學德育規(guī)程》的要求，在進行學習教育的同時，把交通安全工作納入學生考評，像葛沽三中還建立了定期抽查、講評制度，形成了班級自查、年級抽查、學校抽查三級檢查網絡，使交通安全工作落到實處。 二、積極落實《道路交通安全法》及中央五部局關于《“保護生命、平安出行”交通宣教工程》會議精神，將交通安全教育納入教育計劃及專項活動中 1、抓住課堂主渠道，將交通安全教育納入學校教育內容。各校定期組織并督促廣大師生學習《道路交通安全法》及《中小學生交通安全教育讀本》，將交通安全教育工作作為一項重要的工作去抓。各學校根據學生的年齡特征、身心發(fā)展規(guī)律以及安全教育的要求，有的放矢開展一些交通安全征文、交通安全漫畫、交通安全講座等多種形式有聲有色的交通安全教育活動。如南洋中學在每學期開學伊始就把交通安全輔導員請到學校作交通法知識講座，并利用中午休息時間在多媒體教室向全校師生播放交通安全光盤等宣傳材料，尤其光盤中那些道路交通事故的真實畫面、交通事故慘不忍睹的場景、以及交通事故給當事家庭帶來的人生死別等都極大震撼了廣大師生的心靈，學生們寫出了一篇篇發(fā)自內心的觀后感。從而進一步增強了廣大師生的交通安全意識和自我保護知識。 2、嚴格要求各單位落實學習制度。及時學習交通安全相關文件，領會精神、明確要求、把握內涵，掌握實質性內容，增強工作的目的性和主動性，學校做到有計劃、有內容、有心得，及時全面掌握交通安全工作的一些新精神、新要求，并將學習的新內容貫穿到日常的交通安全工作中，確保交通安全教育工作的落實。 三、以豐富多彩的活動為載體，開展交通安全教育，增強教育效果 1、以樹立交通安全意識、掌握安全知識為主線，實施了《中小學生珍愛生命保護自我工程》，教育學生初步學會“十防”，在此基礎上要求以學校為單位深入開展了“四個一”活動，即：讀一本書（《應急避險讀本》）、召開一次主題班會、開展一次知識競賽活動、進行一次全員考核（每學期末對所有學生）。通過開展這些活動使廣大師生深刻體會到交通安全工作的重要性，掌握一些安全常識，形成自覺遵守交通法規(guī)的良好習慣。尤其各校以“交通安全”的校會班會更是異彩紛呈、各具特色。如小站一中“安全聯(lián)系你、我、他”的主題校會，通過演講、討論、辯論等形式，學生自發(fā)組織、自行設計、自編自演，這樣，學生在活動中理解了交通安全，熟記交通法規(guī)。 2
