關于舉辦安全知識競賽報道(企業(yè)開展安全知識競賽的新聞報道怎么寫)
1.企業(yè)開展安全知識競賽的新聞報道怎么寫
重慶在線06月21日訊
（通訊員 忘ji了）
近日，為了積極推進現(xiàn)場違章自查自糾和反違章稽查工作，全面了解全廠職工對“反違章”相關規(guī)定、應急管理以及職業(yè)病防治等相關知識的認知情況，并進一步提高職工的安全意識，***電廠層層落實，認真組織廣大職工參加了多個安全生產(chǎn)知識競賽以助推“安全生產(chǎn)月”活動的開展。
為能真實反映廣大職工對安全生產(chǎn)相關知識的認知情況，本次知識競賽以分工會為單位開展，參賽對象定為全廠職工，涵蓋全廠18個管理、經(jīng)營、生產(chǎn)等部門。為明確任務、確保成效，該廠要求各分工會小組長負責跟進，在完成既有任務的基礎上，力求讓“反違章”、應急管理、職業(yè)病防治等知識深入滲透廣大干部職工之中，入腦、入心，以此作為安全生產(chǎn)教育宣貫的重要手段，進一步提升該廠安全生產(chǎn)水平。
該廠自“安全生產(chǎn)月”活動開展以來，廠部高度重視，加強領導，立即下發(fā)文件通知及活動方案，懸掛安全生產(chǎn)標語，大力進行《電力法》、《電力設施保護條例》等安全生產(chǎn)宣傳教育，營造有利于加強安全生產(chǎn)的氛圍。各部門、班組也充分認識到開展活動的重要性，積極配合相關部門，發(fā)揮各自的專業(yè)優(yōu)勢，把各項活動組織好、開展好。至今，該廠已相繼開展了“安全生產(chǎn)月”壁畫專欄、撰寫安全家書、“安全生產(chǎn)月”黑板報展示、安全生產(chǎn)知識競賽等活動。據(jù)悉，班組長家屬安全生產(chǎn)懇談會、安全漫畫競賽、應急預案演練等活動也在積極籌備當中，即將一一舉行。
2.知識競賽的新聞稿
2012年幾月幾日，“學黨史，樹信念，創(chuàng)先進”——慶祝建黨90周年黨史知識競賽決賽在xx地方舉行。
商學院黨委副書記趙錦蘭副教授、黨委秘書劉洪霞老師和團委書記金霞老師出席了本次比賽。 首先，趙錦蘭副教授發(fā)表講話。
她表示，本次黨史知識競賽是商學院黨班團系列活動的重要組成部分之一。作為商科的學生，有必要對黨的歷史多一些了解，以增強自身的使命感和社會責任感。
經(jīng)過四場初賽的激烈角逐，本次決賽有四支團隊進入決賽，展開最后的巔峰對決。比賽共分為三個環(huán)節(jié)：必答題、搶答題和趣味問答題。
在決賽的現(xiàn)場，各參賽團隊反應迅速，競相展現(xiàn)豐富的黨史知識，正答率極高，難分伯仲。選手們充分運用自己的黨史知識和語言表達能力，密切配合，將比賽一次次推向高潮。
最終，09級本科國際商務班戰(zhàn)勝群雄，勇奪冠軍；09級本科貿(mào)易經(jīng)濟班和會計一班榮獲二等獎；10級貿(mào)易經(jīng)濟一班獲得三等獎。另外，10級本科貿(mào)易經(jīng)濟二班、工商管理類三班、工商管理類四班和商英-商法聯(lián)隊在比賽中表現(xiàn)優(yōu)異，獲得優(yōu)勝獎。
最后，劉洪霞老師對本次比賽進行了點評并對今后的比賽提出了更高的期望：“這次比賽反映出選手的精心準備，過程非常精彩。希望以后同學們能夠更加深入細致地了解黨史黨情，希望以后的比賽能夠擴大覆蓋面，增強嚴謹性與豐富性，做到更好地與觀眾互動?！?/p>
“學黨史，樹信念，創(chuàng)先進”黨史知識競賽作為商學院迎接建黨90周年系列活動之一，為商學院的同學們提供了一個學習黨的歷史、了解黨的發(fā)展歷程、堅定黨的理想和信念的良好平臺。在本次比賽中，各參賽班級的精彩表現(xiàn)展現(xiàn)出了大學生的青春風采和商院人愛黨愛國、勇于承擔的精神風貌。
3.關于安全知識競賽的活動總結怎么寫
安全知識競賽工作總結
春意盎然，萬象更新的五月，為了推動學院安全工作的順利開展，有力地提高學生對安全的認識水平。我系特在五月十三日晚舉行了“安全知識競賽”。
此次活動目的就是為了豐富大學生的生活，讓大學生養(yǎng)成知安全、懂安全、注意安全的好習慣，讓大學生擁有一個健康安全的學習環(huán)境。
五一前我們部就接到了這項活動，我們積極商討，認真寫工作方案，著手把這項活動準備好。終于，安全知識競賽活動在我們的等待中與期盼中拉開了帷幕。
一、必答題環(huán)節(jié)
比賽先進行了必答題環(huán)節(jié)，本次比賽共有五組，每組三人，每人必答一題。通過第一輪必答題的環(huán)節(jié)，各位選手都逐漸進入了角色，完全投入到了激烈的比賽中。
二、搶答題環(huán)節(jié)
比賽進入了激動人心的時刻，到了最后一輪的論述題環(huán)節(jié)，各個小組都不依不讓地搶答，現(xiàn)場充滿了殺氣和濃厚的火藥味。各組選手都積極地搶答，在這一輪各組的比分也有了距離，為他們接下來的比賽提供了動力。
三、節(jié)目環(huán)節(jié)
為了調(diào)動現(xiàn)場的氣氛，同時也為了讓各位選手更好地發(fā)揮，我們特別邀請09級旅管本科班的劉燕為大家?guī)硪皇變?yōu)美的歌曲，現(xiàn)場的氣氛也因這首歌平和了許多。
四、互動和頒獎環(huán)節(jié)
為了給大家留下懸念，比賽還設置了互動環(huán)節(jié)，現(xiàn)場的觀眾也參加到了本次的比賽中，獲獎的觀眾也得到了我們準備的小禮品?；雍?，我們又回到了比賽中，吳主任以及輔導員老師為獲獎選手頒獎。最后，第二組獲得一等獎，第一組和第五組獲二等獎，第三組和第四組獲三等獎。通過層層激烈競爭，各小組表現(xiàn)都很優(yōu)秀，各位領導以及老師們不僅從中學到了許多有關安全知識的預防與措施，而且度過了一個美好的夜晚。
本次活動可以說是比較成功的，它是由我系學生會女生部、文藝部主辦的，同時也要感謝其它兄弟部門的配合。本次活動我們都融入了百分之百的心血，從策劃本次活動到舉行比賽，我們經(jīng)歷了很多，也學會了很多，提高了我們的組織能力和交際能力，同時增加了同學們對安全方面的認識，達到了我們的目的，所以說這次活動是成功的。
通過此次活動，我們發(fā)現(xiàn)了許多不足之處：例如，活動前的準備工作未完善，導致主持人與選手間的配合不夠融洽，雖然在最后的環(huán)節(jié)中彌補了其中的不足，但這也是以后我們應該改進的地方。相信我們在以后的工作中會更加注意細節(jié)問題，協(xié)調(diào)各方面的工作，使每次活動更加的順利。只有發(fā)現(xiàn)錯誤，才能在一下次做得更好，所以我們秉承積極接受批評，努力改進“失誤”的作風，希望通過活動，學習經(jīng)驗、積累經(jīng)驗，努力在最后做到更好。
當然在此次活動中，我們也有許多優(yōu)秀之處值得發(fā)揚。我們的選手在通過一次次的準備之后，伴隨大家的鼓勵聲，個個展現(xiàn)出了自己的風采，活動氣氛很活躍。在大家預期的程序中，圓滿完成了任務，可以說，這次活動整體來說是成功的，是值得我們學習和改進的。
總之，我們會在以后的工作中，揚長避短，以最大的努力把每次工作做得最好！
4.安全知識競賽
《中小學安全防范知識競賽》活動方案 【活動目的】為了使同學進一步了解、理解新的《中小學安全防范》要求，增強班級凝聚力，使學生能把規(guī)范的要求內(nèi)化為自己自覺的行動，做一個文明守紀、誠實守信、勤奮向上的學生。
【活動準備】比畫題目板、判斷、選擇、填空題庫、小獎品等 【主持人】 略 【活動過程】 主持人語： 張：同學們，今天我們大家在這個教室里開展開學以來第一次班隊活動，我想，咱們開學已經(jīng)一個月多了，我不知道大家對中學生日常行為規(guī)范是否有所了解，又是否落實到行動中了.今天我們就針對這個問題舉辦一次班隊活動. 【活動一】 李：下面我們進行第一個活動——《是對是錯》. 一. 判斷：（10）分 （1） 不滿13周歲的孩子不能在道路上騎車.這是交通規(guī)則規(guī)定的.（╳） （2） 不入二廳是只不入游戲廳和舞廳.（ √ ） （3） 評三好生只需思想品德好和主課好就行了。.（ *） （4） 體檢時要做到；（1）不能弄虛作假（2）不嘻嘻哈哈.（ * ） 【活動二】小品 張：《是對是錯》真可謂是精彩紛呈，不過有句話說精彩還在后頭，一點也不假下面請欣賞小品《雞毛撣子的風波》 表演者：略 【活動三】《比劃猜猜猜》 顧：這個小品可真夠有意思，前面的節(jié)目都是一個人當角兒，這次我們可不一樣，這個活動需要雙方合作才能完成，刻不容緩，下面請大家玩《比劃、猜、猜、猜》 請聽規(guī)則：【由2個人為一組，一個比劃一個猜，根據(jù)主持人手里的題卡內(nèi)容，抽到幾號題就答兒號題。
比劃者可以用動作或者語言提示，但不能帶到所猜詞中的任何一字，場下同字請保持安靜，違規(guī)者倒扣50分?！?1.小偷小摸； 2.輕聲緩步； 3.拳打腳踢； 4.禮讓三分； 5.追逐喧嘩； 6.鼓掌。
【活動四】歌曲欣賞 張：時間不饒人，下面我們一起欣賞由楊斌同學給大家?guī)淼囊皇赘琛稛釔鄣厍驄寢尅罚坡曈姓垺?【活動五】答題競賽：（全體同學參與，贏取小獎品） 一、填空題 1、坐 ， 立 ， 行 ，讀書 ， 寫字 姿勢要正確。
2、乘公共汽車，主動買票 。給老，弱，病，殘 ，孕及環(huán)抱嬰兒者讓路、讓座，不爭搶座位。
3、上課遲到者應在教室門口喊 “報告” ，經(jīng)教師同意后再進教室。 4、讀書、寫字眼離書本 一尺 ，胸里桌 一拳 ，雙手捧書。
5、出操集隊時要做到 快 、靜 、齊 。 6、學生要做到穿戴整潔、樸素大方，男生不留 長發(fā) ，女生不穿 高跟鞋。
7、誠實謙虛，有錯就改。 8、按時到校，不遲到，不早退 ，不曠課 。
二、選擇題 1、教師走進教室，班長A ，教師檢查紀律后答坐下。 （A） 喊“起立”“敬禮” （B）喊“敬禮” “起立” （C）什么也不喊 2、進老師辦公室或居室，要C 。
(A) 喊“報告”允許后進入 （B）輕敲門，允許后進入 （C）喊“報告”或輕敲門，允許后進入。 3、評“三好生”的條件有 C 。
(A) 思想好、學習好、與同學關系好 （B）學習好、與同學關系好，能為班級爭榮譽 （C）學習好、身體好、思想好 4、為了安全，體檢要做到 A 。 (A)不弄虛作假，不隱瞞病史 （B）不隱瞞病史，遵守秩序 （C）不隱瞞病史，不大聲罵人 5、不滿 B 周歲的孩子，不能在道路上騎車。
（A）11周歲 （B）12周歲 （C）13周歲 6、與同學發(fā)生摩擦時 B 。 (A) 與他吵一架 （B）耐心地交談，化解矛盾 （C）不理對方 7、上下樓梯，靠 B 走。
（A）左 （B）右 （C）中間 8、下課后，值日生要負責擦黑板，整理教室， A 。 (A)開窗 （B）清掃 （C）倒垃圾 【活動小結】 本次活動內(nèi)容豐富，形式多樣，貼近實際，寓教于樂，我們?nèi)嗤瑢W積極參與，表現(xiàn)出了很高的熱情，收到了較好的效果，希望我們?nèi)w同學通過這次活動，牢記《中小學生日常性行為規(guī)范》的要求，并把“規(guī)范”變?yōu)樽约鹤杂X的行動，處理好道德、紀律、自由的關系，力爭在學校做一名好學生，在家做一名好孩子，在社會上做一名好公民。
5.哪位大蝦提供一篇關于開展全國安全生產(chǎn)應急知識競賽活動總結,跪求
關于開展全國全國安全生產(chǎn)應急知識競賽活動的總結
為深入貫徹落實全國安全生產(chǎn)電視電話會議和《國務院辦公廳關于繼續(xù)深入開展“安全生產(chǎn)年”活動的通知》（國辦發(fā)〔2010〕15號）精神，按照全國“安全生產(chǎn)月”活動的統(tǒng)一部署，xxxx公司結合安全月活動的開展，在6月份組織進行了以“樹立安全意識，提高應急能力”為主題的“全國安全生產(chǎn)應急知識競賽”活動。
活動前，公司安全生產(chǎn)管理部下載了試題和答題卡，并對答題活動提出了具體要求。
1. 公司與各部門指定人員負責競賽活動的組織與開展，各部門主管領導應親自布置并參與競賽活動，答題率大于80%。
2.結合應急知識競賽活動的開展，公司生產(chǎn)安全事故應急指揮辦公室組織實施一次專項預案大型桌面演練，切實強化員工的應急意識與提高員工的應急能力。
3.將應急管理貫穿于日常工作之中，保持應急資源常備有效。
活動中，公司領導和各部門領導率先參與，結合預案評審和演練工作，積極認真的填寫了答題卡，把競賽活動推向了高潮。經(jīng)6月30日統(tǒng)計，共有5181人參加了答題活動，占員工總數(shù)的92.05%。
二〇一〇年七月二十日
6.開展消防安全知識競賽活動有什么意義
1.能夠普及消防知識，提高民眾的消防意識 由于我國居民的消防意識普遍較低，所以應加強地消防知識的宣傳普及，提高民眾的消防意識。
首先，相關消防部門應積極加強消防知識的宣傳，尤其是在當今信息傳播具有快速、廣闊的特點時，可利用電視、短信息、報紙等傳媒工具不斷報道消防的知識，使民眾在工作生活中時時學習消防知識，無形中增加民眾的消防知識，使民眾在消防事故中能夠利用所學習到的消防知識有意識有針對性的采取措施來防范消防事故；其次，消防人員應定期在居民聚集的地區(qū)向民眾演示消防事故應急處理實際步驟方法，以實際營救的方式進行演習，使民眾如身臨其境，置身于消防事故中，感受消防事故的固有危害力，意識到消防發(fā)生時在心理上、行動上應有所準備，以逃生為目的所應具備的相關素質(zhì)，不慌亂，不急躁，冷靜的處理，安全的從消防事故中逃生；最后，消防等相關部門應及時報道全國各地消防事故，人員財產(chǎn)損失等相關情況，在主干街道擺設消防事故中的相關圖片，使得居民真實感受到消防事故給社會、家庭帶來的悲痛，從內(nèi)心里提防消防事故的發(fā)生。只有不斷地普及消防知識，整體上提高民眾的消防意識，才能很好的防患于未然，禁止消防事故的發(fā)生，提高社會的整體安全度。
2.能夠防范消防事故，保障社會安全，減少財產(chǎn)損失 消防事故的發(fā)生，一般都會帶來重大的人身財產(chǎn)損失，而重大的消防事故，則會影響社會的安定，如影院和餐館的偶然起火或因個人原因而導致的森林火災，其蔓延迅速，危害性大，如果不及時消除，都會造成人員的傷亡和家庭的悲劇，給社會到來不利的影響。因此，我們應積極宣傳防范消防事故的人為發(fā)生，保障社會安全，減少財產(chǎn)人員的不必要損失。
再具體宣傳措施上，應加強對引起消防事故的各種因素定時檢查，確保萬無一失，對造成消防事故的重點因素應做到時刻保持警惕，安排人員站崗巡視，堅決杜絕因人為因素造成不必要的消防事故的發(fā)生；對人員流動的密集場所設置安全出口，標示指標牌；檢查電路電線等照明設備的性能和可使用性，防止意外情況發(fā)生；保持路口通風通暢，同時，應對消防工具設置必要的標志，并對其可使用性進行檢查，有損壞或不能使用的及時更換，為在消防事故的發(fā)生，能夠隨時應用；最后，應嚴禁公民在人口密集場所或居民區(qū)攜帶具有易燃、易爆炸的危險物品，并對此類物品進行具體的規(guī)定，對于違反此規(guī)定的，沒收其物品，屢教不改者，應移送公安機關進行處理。只有在根本上消除消防事故發(fā)生的諸因素，才能杜絕消防事故的發(fā)生，保障社會的安定，減少人身財產(chǎn)的損失。
3.能夠加強消防應急管理，增高自救能力，保護人身財產(chǎn)安全 當消防事故發(fā)生時，最重要的是能夠采取具體的可行措施，進行營救自救，最大程度上保護人身財產(chǎn)的安全，因此，消防部門應積極宣傳消防的應急管理，提高自救能力，保護人身財產(chǎn)安全。在消防宣傳過程中，消防部門應有針對性的對消防事故的不同特點，實時地演示消防發(fā)生時的行動措施，機智的利用消防事故發(fā)生地點的各種資源，另外，還需要民眾在消防事故出現(xiàn)時，具有過硬的心理素質(zhì)，如在心理上保持冷靜，勿慌亂恐懼，在具體行為方法上，應去從接受到的消防知識中最優(yōu)化選取有利措施進行逃生；當群眾多而密集時，應注意保持有序隊形，安定、團結、互助，不應發(fā)生因慌亂而造成的踩踏及其他事故，給消防事故的營救增加額外困難；根據(jù)以往在消防宣傳中獲取的有效方法行動，只有謹記科學有效的方法才能夠在消防事故中避免不必要的損失，保護個人的人身財產(chǎn)。
同時，要使民眾意識到消防事故并不是什么危害性的重大事故，只要擁有足夠的消防知識，有較強的消防意識，具有在消防發(fā)生有效采取可行措施進行自救互助的能力素質(zhì)，消防事故完全能夠避免或者在最大程度上減少消防事故造成的損失，保護人身財產(chǎn)的安全；尤其是在我國這樣一個部分區(qū)域聚集地人口數(shù)量多、城鎮(zhèn)人口密度大、整體民眾消防意識不強的現(xiàn)狀特征下，更應該如此才能夠夠減少不必要的損失，確保人身財產(chǎn)安全。
7.寫一篇關于安全知識竟賽的作文
星期五班會課，我們六（3）班舉行了一次“安全知識競賽”活動。老師先給我們發(fā)了一張綜合的安全知識問答卷。讓我們先學習20分鐘，再進行小組競賽。
問答卷上面是關于應急安全知識的匯總。我記得開頭就清楚地寫出了發(fā)生火災、交通事故和需要醫(yī)療救助時可以直接打110，或者分別打119、122、和120三個號碼。
我學到了，小學生去游泳時，盡量要有大人陪同。要慎重選擇游泳場所，不要到江河湖海去游泳。 下水前要做準備活動。可以跑跑步、做做操，活動開身體，還應用少量冷水沖洗一下軀干和四肢，這樣可以使身體盡快適應水溫，避免出現(xiàn)頭暈、心慌、抽筋現(xiàn)象。還要穿色彩鮮艷的泳衣。水下情況不明時，不要下水，以防突發(fā)事件的來臨。
在地震來臨時不要驚慌，要冷靜的判斷是否是遠震。當樓房輕微的左右晃動時，說明震中區(qū)離這較遠，可以就地躲在桌子底下。但如果樓房劇烈的左右或上下擺動時，那就表明震中區(qū)離這里很近，您需要盡快的逃往空曠處。但如果您已經(jīng)被埋住了，您就需要用身旁的硬物敲擊，給救助人員發(fā)出信號，以便救助。
20分鐘很快過去了，老師先讓我們各組派一名組員上臺匯報他學習到的一個知識。我們組派的是陳沐維同學，他一上去就背了一大段關于地震逃生的知識，為我們組贏來了寶貴的10分。在別人說學到的知識時，他還因為補充別人的回答加了5分。為我們組做作出了巨大的貢獻。在第二環(huán)節(jié)，b1組考我們時，我們機智的應答了兩個問題，得回了8分和10分。
競賽結束了我們組獲得了33分，是全班的最高分！我們?yōu)樽约焊械礁吲d。真是高興的一天?。?/p>
8.哪位大蝦提供一篇關于開展全國安全生產(chǎn)應急知識競賽活動總結,跪求
關于開展全國全國安全生產(chǎn)應急知識競賽活動的總結為深入貫徹落實全國安全生產(chǎn)電視電話會議和《國務院辦公廳關于繼續(xù)深入開展“安全生產(chǎn)年”活動的通知》（國辦發(fā)〔2010〕15號）精神，按照全國“安全生產(chǎn)月”活動的統(tǒng)一部署，xxxx公司結合安全月活動的開展，在6月份組織進行了以“樹立安全意識，提高應急能力”為主題的“全國安全生產(chǎn)應急知識競賽”活動。
活動前，公司安全生產(chǎn)管理部下載了試題和答題卡，并對答題活動提出了具體要求。1. 公司與各部門指定人員負責競賽活動的組織與開展，各部門主管領導應親自布置并參與競賽活動，答題率大于80%。
2.結合應急知識競賽活動的開展，公司生產(chǎn)安全事故應急指揮辦公室組織實施一次專項預案大型桌面演練，切實強化員工的應急意識與提高員工的應急能力。3.將應急管理貫穿于日常工作之中，保持應急資源常備有效。
活動中，公司領導和各部門領導率先參與，結合預案評審和演練工作，積極認真的填寫了答題卡，把競賽活動推向了高潮。經(jīng)6月30日統(tǒng)計，共有5181人參加了答題活動，占員工總數(shù)的92.05%。
二〇一〇年七月二十日。
