學(xué)校暑假安全知識講座簡(jiǎn)報(學(xué)校安全知識講座簡(jiǎn)訊怎么寫(xiě))

1.學(xué)校安全知識講座簡(jiǎn)訊怎么寫(xiě)

消防安全知識講座稿 人們的生活離不開(kāi)火。

但是火如果使用不當或者管理不好，就會(huì )發(fā)生火災，嚴重威脅人們的生活，給人民的生命財產(chǎn)和國家的建設發(fā)展造成巨大損失。消防安全十分重要，消防工作包括兩個(gè)方面：一是火災的預防；二是滅火。

對此，同學(xué)們都應該有所了解，并掌握一些基本知識。 預防火災應該注意什么？ 預防火災的措施很多，同學(xué)們首先要從日常生活中的小事做起： l.不玩火。

有的同學(xué)對火感到新奇，常常做玩火的游戲，這是十分危險的。玩火時(shí)，一旦火勢蔓延或者留下未熄滅的火種，容易引起火災。

2.不吸煙。吸煙危害身體健康，又容易誘發(fā)火災。

3.愛(ài)護消防設施。為了預防火災，防止火災事故，居民樓、公共場(chǎng)所都設置了消防栓、滅火器、消防沙箱等消防設施，還留有供火災發(fā)生時(shí)人員疏散的安全通道，要自覺(jué)愛(ài)護消防設施，保證安全通道的暢通。

在家中如何注意防火？ 家庭中的火災常由用火不慎和使用電器不當引起，同學(xué)們要注意： l.使用火爐取暖，火爐的安置應與易燃的木質(zhì)家具等保持安全距離，在農村，則要遠離柴草。 2.烘烤衣物要有人看管，人不能長(cháng)時(shí)間離開(kāi)。

3.火爐旁不要存放易燃物品。 4.生火時(shí)，不要使用煤油、汽油助燃，以防猛烈燃燒發(fā)生火災。

5.掏出的未熄滅的爐灰、煤渣要倒在安全的地方，以防引起別的物體燃燒起火。 6.使用家用電器要符合安全要求，不亂拆卸，以免造成安全性能下降，引發(fā)火災。

7.使用發(fā)熱的電器（如電熨斗）要小心，不可使其引燃易燃物品。 8.電器使用完畢或人離開(kāi)時(shí)，要及時(shí)關(guān)閉電源，以防電器過(guò)熱而發(fā)生危險。

9.使用煤氣器具要防止煤氣泄露，使用完畢應關(guān)閉氣源。 10.煤氣罐應遠離火源使用；要定期檢查，確保煤氣設施及用具完好。

在學(xué)校如何注意防火？ 在學(xué)校里也有防火安全問(wèn)題，主要應當注意以下幾點(diǎn)： l.不帶火柴、打火機等火種進(jìn)人校園，也不帶汽油、爆竹等易燃易爆的物品進(jìn)入校園。 2.實(shí)驗課需要使用酒精燈和一些易燃的化學(xué)藥品時(shí)，要在老師的指導下進(jìn)行，并且嚴格按照操作要求去做，時(shí)刻小心謹慎，嚴防發(fā)生用火危險。

3.采用火爐取暖的教室，要選派專(zhuān)人負責，管理好爐火。 4.不隨意焚燒廢紙等。

5.打掃衛生時(shí)，要將枯枝落葉等垃圾作深埋處理或送往垃圾站場(chǎng)，不要采取點(diǎn)火燒掉的辦法。 外出活動(dòng)如何注意防火？ 外出活動(dòng)時(shí)，所處的環(huán)境比較復雜，在防火方面要做到： 1.要自覺(jué)遵守公共場(chǎng)所的防火安全規定。

2.一般不要組織野炊活動(dòng)，確實(shí)需要組織的，要選擇安全的地點(diǎn)和時(shí)間，用火完畢，應確實(shí)熄滅火種。 3.不攜帶火柴、打火機等火種和易燃易爆品進(jìn)人林區、草原、自然保護區、風(fēng)景名勝區。

4.自覺(jué)保護公共場(chǎng)所的消防設施、設備。 5.自覺(jué)按照防火的要求去做，同時(shí)還要監督、勸阻他人可能造成火災隱患的行為。

6.發(fā)現異常情況，要及時(shí)向老師或有關(guān)管理人員報告。 發(fā)生火災應如何報警？ 如果發(fā)現火災發(fā)生，最重要的是報警，這樣才能及時(shí)撲救，控制火勢，減輕火災造成損失。

1.火警電話(huà)的號碼是119。這個(gè)號碼應當牢記，在全國任何地區，向公安消防部門(mén)報告火警的電話(huà)號碼都是一樣的。

2.發(fā)現火災，可以打電話(huà)直接報警。家中沒(méi)有電話(huà)的，要盡快使用鄰居、電話(huà)亭或者附近單位的電話(huà)報警。

3.報火警時(shí)，要向消防部門(mén)講清著(zhù)火的單位或地點(diǎn)，講清所處的區（縣）、街道、胡同、門(mén)牌號碼或鄉村地址，還要講清是什么物品著(zhù)火，火勢怎樣。 4.報警以后，最好安排人員到附近的路口等候消防車(chē)，指引通往火場(chǎng)的道路。

5.不能隨意撥打火警電話(huà)，假報火警是擾亂社會(huì )公共秩序的違法行為。 6.在沒(méi)有電話(huà)的情況下，應大聲呼喊或采取其他方法引起鄰居、行人注意，協(xié)助滅火或報警。

對輕微的火情怎樣緊急應付？ 形成火災的，應及時(shí)報警。對突然發(fā)生的比較輕微的火情，同學(xué)們也應掌握簡(jiǎn)便易行的，應付緊急情況的方法。

1、水是最常用的滅火劑，木頭、紙張、棉布等起火，可以直接用水撲滅。 2.用土、沙子、浸濕的棉被或毛毯等迅速覆蓋在起火處，可以有效地滅火。

3.用掃帚、拖把等撲打，也能撲滅小火。 4.油類(lèi)、酒精等起火，不可用水去撲救，可用沙土或浸濕的棉被迅速覆蓋。

5.煤氣起火，可用濕毛巾蓋住火點(diǎn)，迅速切斷氣源。 6.電器起火，不可用水撲救，也不可用潮濕的物品捂蓋。

水是導體，這樣做會(huì )發(fā)生觸電。正確的方法是首先切斷電源，然后再滅火。

7.有條件的，還可以學(xué)習一些簡(jiǎn)易滅火器的使用方法。 遭遇火災如何正確脫險？ 遭遇火災，應采取正確有效的方法自救逃生，減少人身傷亡損失： l.一旦身受火災危脅，千萬(wàn)不要驚慌失措，要冷靜地確定自己所處位置，根據周?chē)臒煛⒒鸸狻囟鹊确治雠袛嗷饎荩灰つ坎扇⌒袆?dòng)。

2.身處平房的，如果門(mén)的周?chē)饎莶淮螅瑧杆匐x開(kāi)火場(chǎng)。反之，則必須另行選擇出口脫身（如從窗口跳出），或者采取保護措施（如用水淋濕衣服、用溫濕的棉被包住頭部和上身等）以后再離開(kāi)火場(chǎng)。

3.身處樓房的，發(fā)現火情不要盲目打開(kāi)門(mén)窗，否則有可能引火入室。 4.身處樓房的，不要盲目亂跑、更不要跳樓逃生，這樣會(huì )造成不應有的傷亡。

可以躲到居室里或者陽(yáng)臺上。緊閉門(mén)窗，隔斷火路，等待救援。

有條件的，可以。

2.暑期安全知識

為確保學(xué)生暑假生活平安，特制定暑假安全公約如下，請家長(cháng)進(jìn)行監督指導，確保孩子假期安全。

1、電話(huà)號碼要牢記：火警 119 ，匪警 110 ，急救中心 120 。 2、暑假正值汛期，因此，嚴禁到池塘、水庫、河、海等處私自玩耍洗澡。

3、不用濕手摸電器，發(fā)現別人觸電不能用手拉，要用干木棒把電源打掉。 4、注意飲食衛生，不在劇烈運動(dòng)后大量喝涼水；不隨便在不衛生的地方亂吃東西，禁止暴飲暴食。

5、提醒孩子增強自我防范意識：不玩火、不玩電、不去公路上、建筑工地等一切危險的地方玩耍，不與陌生人打交道，在沒(méi)有大人監護的情況下，不私自外出；特別提醒孩子外出時(shí)注意交通安全。 6、禁止上網(wǎng)吧，禁止到游戲室、臺球室、錄像室、歌舞廳；禁止參加非法集會(huì )等不文明活動(dòng)。

7、每天進(jìn)行適當的體育鍛煉。 8、安排孩子做一些力所能及的家務(wù)。

暑假安全公約主要內容 一、交通安全 1、自覺(jué)遵守交通規則，不在公路上跑鬧、玩耍。 2、橫穿公路要走斑馬線(xiàn)，不得隨意橫穿。

3、小學(xué)生不得在馬路上騎自行車(chē)。 4、遵守公共秩序，排隊等車(chē)，車(chē)未停穩不得靠近車(chē)輛，上下車(chē)時(shí)不得擁擠。

5、文明乘車(chē)，乘車(chē)主動(dòng)讓座，不得在車(chē)廂內大聲喧嘩。 二、水的安全 1、不得到海邊、水庫、方塘、水井等危險的地方玩耍、洗澡。

2、不得隨同大人到海邊、水庫、方塘等地方釣魚(yú)。 3、到游泳館游泳必須要有家長(cháng)陪同，不得單獨游泳。

三、電的安全 1、要在家長(cháng)的指導下逐步學(xué)會(huì )使用普通的家用電器。 2、不要亂動(dòng)電線(xiàn)、燈頭、插座等。

3、不要在標有“高壓危險”的地方玩耍。 四、火的安全 1、不準玩火，不得攜帶火種。

2、小心、安全使用煤氣、液化氣灶具等。 3、不要玩火，以免發(fā)生火災。

發(fā)現火災及時(shí)撥打119，不得逞能上前撲火。 五、飲食安全 1、自覺(jué)養成良好的個(gè)人衛生習慣，飯前便后勤洗手，防止傳染病的發(fā)生。

2、購買(mǎi)有包裝的食品時(shí)，要看清商標、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等，“三無(wú)”食品、過(guò)期食品一定不要購買(mǎi)食用。 3、生吃瓜果要注意洗干凈后才可食用，不吃腐爛、變質(zhì)的瓜果。

六、防汛防暑安全 1、夏季多雨，任何同學(xué)不得在大樹(shù)及高大建筑物下避雨。 2、大雨天氣，任何學(xué)生不得外出，如遇洪峰要順樓梯到高樓層或地勢較高的地方防汛。

3、高溫天氣，要采取降溫措施，防止中暑。 你參考參考吧。

你可以選一些概括概括抄進(jìn)作文 然后在作文前后加點(diǎn)廢話(huà)（口水話(huà)） 就可以拉 反正才150字。

3.校園安全通訊稿

關(guān)注安全，珍愛(ài)生命，構建和諧校園通訊稿安全是重要的，安全也是必備的，我們應做到將安全“放在心中、牢記在心中、刻在心中”。正如 “安全重于泰山”。只有懂得安全知識，注重安全，積極地加以防范，才會(huì )及時(shí)發(fā)現和消除安全隱患，才能使生產(chǎn)和生活得以正常繼續下去，社會(huì )更加繁榮和穩定。危險事故的隱蔽性和突發(fā)性提醒人們，必須時(shí)時(shí)事事牢固樹(shù)立安全第一的意識，嚴密防范，居安思危。此次消防演習的通過(guò)理論與實(shí)踐相結合的特色，消防知識講座與消防實(shí)戰演練相貫通的形式打破了同學(xué)只局限的從書(shū)本、海報等方面了解消防的理論知識，切實(shí)的使我班同學(xué)們對消防安全知識由感性認識上升到理性認識，對于危險的防護由理論上升到實(shí)踐。從本質(zhì)上加強了同學(xué)們的消防意識，提高了同學(xué)們的消防實(shí)踐能力。

4.如何提高暑期安全意識和防范能力

各學(xué)校要高度重視，加強領(lǐng)導，增強學(xué)生安全意識，提高學(xué)生自我保護能力，做好中小學(xué)幼兒園安全教育的重要措施；

要開(kāi)展“暑假安全教育”活動(dòng)，進(jìn)行暑期安全知識講座，由社區民警李海生從交通安全、飲食安全、用電安全、防騙防火、防溺水等幾個(gè)方面著(zhù)重闡述了暑期安全教育知識，通過(guò)實(shí)例講述、一問(wèn)一答、相互討論等形式，以輕松活潑的方式使同學(xué)們意識到日常生活中潛在的安全隱患及注意事項。

此外，各學(xué)校要精心組織、開(kāi)展活動(dòng)，加大宣傳，突出重點(diǎn)，開(kāi)展各種形式暑期前防溺水、觸電、交通、火災等安全教育工作；各學(xué)校還要提煉活動(dòng)中好的經(jīng)驗和做法，切實(shí)做好信息報送和總結工作。

5.聽(tīng)假期預防危險講座的聽(tīng)后感

校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習方面的安全隱患有20多種：食物中毒、體育運動(dòng)損傷、網(wǎng)絡(luò )交友安全、交通事故、火災火險、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等。在全國各類(lèi)安全事故中，學(xué)校安全事故所占的比重很大。據了解，我國每年約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡：中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，就是說(shuō)幾乎每天有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。

當前，中小學(xué)生中相繼出現了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件，暴露出了當前學(xué)生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。一個(gè)個(gè)觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸，也更對我們敲響了安全的警鐘。

“生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)；“安全”，一個(gè)多么古老的話(huà)題；“幸福”一個(gè)多么美妙的境界。同學(xué)們：一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天；安全第一，預防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問(wèn)題上，來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，在安全的問(wèn)題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規、慎于行；必須要樹(shù)立高度的安全意識，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全；必須要筑起思想、行為和生命的安全長(cháng)城。

也許不少同學(xué)會(huì )認為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害；認為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫安全。我認為，這決不是安全的全部。即便是一個(gè)具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強，糊里糊涂攀兄弟、結姐妹，既有拉幫結派之嫌，又有醉翁喝酒之意；如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點(diǎn)亂子；這表現出來(lái)的就是思想上的安全問(wèn)題。就如上星期，有好幾起同學(xué)打架事件，還有球場(chǎng)上發(fā)生的事件。籃球比賽本應賽出友誼，賽出風(fēng)格，可有那么一些同學(xué)竟為輸贏(yíng)而大打出手，弄得同學(xué)之間關(guān)系緊張。不難想象，有了這樣不安全的思想，要平平安安地一輩子做好人，那是很難的。再說(shuō)，一個(gè)具有健全體格的人，如果他沉溺于不良書(shū)刊和網(wǎng)絡(luò )游戲的精神鴉片，天天吸、處處吸，甚至課堂上忍不住要走神，思之想之；深夜里忍不住要越墻泡網(wǎng)吧熬個(gè)通宵；如果他過(guò)早地迷戀于少男少女的纏綿悱惻，無(wú)端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂，甚至爭風(fēng)吃醋結恩怨，沖冠一怒為紅顏。這表現出來(lái)的就是行為上的安全問(wèn)題。有了這樣不安全的行為，要踏踏實(shí)實(shí)地讀好書(shū)，一帆風(fēng)順地讀到頭，那也是很難的。 無(wú)論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是結果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動(dòng)意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們造成的后果是殘酷的。可是思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一詩(shī)中寫(xiě)道：“有的人活著(zhù)，他已經(jīng)死了。”我想，那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向、空有一架活著(zhù)的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎？這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒(méi)完沒(méi)了地吸取消化父母親血汗的機器，只能成為社會(huì )發(fā)展長(cháng)河中的廢物，甚至成為危害社會(huì )發(fā)展的危險物。

各位老師、同學(xué)們：我們都生活在一個(gè)由親情、道德、責任、義務(wù)等等所交織的密切的關(guān)系當中。因此，個(gè)人就不僅只是個(gè)人。每一個(gè)人的現在都與未來(lái)相連，每一個(gè)人的自身都與家庭相連，每一個(gè)人的榮辱都與整體相連。為了個(gè)人的成長(cháng)，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長(cháng)城，做個(gè)好人。只有好人，一生才能平安；祝愿好人，一生平平安安。

6.小學(xué)生平安教育

安全是人們生活中極為重要而又很容易被忽視的問(wèn)題。

青少年是跨世紀 的接班人，是祖國的希望和未來(lái)。學(xué)校安全教育工作搞得好壞，直接關(guān)系到 廣大學(xué)生能否健康的成長(cháng)，關(guān)系到廣大群眾的切身利益，關(guān)系到社會(huì )的穩定， 關(guān)系到民族的興旺和國家的前途。

近年來(lái)，有關(guān)校園安全事件屢見(jiàn)不鮮，且呈上升趨勢。 許多學(xué)生安全事故 的發(fā)生，給了我們許多教訓。

意外傷害已成為影響青少年健康成長(cháng)的第一殺 手，這不能不引起社會(huì )和廣大教育工作者的焦慮和關(guān)注。 在“5。

12”大地震中，四川安縣桑棗中學(xué)的兩千多名學(xué)生，遇險不慌在學(xué) 校統一指揮下，僅用了 1 分 36 秒的時(shí)間全都秩序井然地疏散到了操場(chǎng)上，創(chuàng ) 造了大震面前全校無(wú)一人傷亡的奇跡。 從汶川大地震的事件中，我們可以看 出，對學(xué)生進(jìn)行過(guò)安全教育的學(xué)校，學(xué)生的自救能力和逃生能力就比較強， 死亡率就比較低。

分析近年來(lái)我國中小學(xué)生安全事故發(fā)生的原因，我們深深感到，如果對學(xué) 生的安全教育到位，學(xué)生具有基本的安全意識和防范能力，許多事故是可以 避免的。 這反映出我國當前中小學(xué)公共安全教育方面還存在一些亟待加強的 地方。

尤其缺乏對安全意識的培養和對安全行為的訓練。 因此，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，進(jìn)一步加強學(xué)生安全意識的培養，也成為 社會(huì )關(guān)注的焦點(diǎn)和當前迫切需要解決的問(wèn)題。

未成年人的生命安全和健康成長(cháng)，涉及億萬(wàn)家庭的幸福和正常教育、教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展、實(shí)施。 保障他們的安全，是家庭和教育工作的首要職責，也是全社會(huì )的共同責任，是構建社會(huì )主義和諧社會(huì )的重要基礎，責任重于泰山。

開(kāi)展安全教育有利于青少年的健康成長(cháng)。中小學(xué)生安全意識薄弱，部分學(xué)生行為失范，導致安全事故和違法犯罪案件居高不下，這已經(jīng)成為全社會(huì )關(guān)注的一個(gè)突出問(wèn)題。

因此，在未成年人中積極開(kāi)展安全教育工作，對他們的健康成長(cháng)，使他們成為有理想、有道德、有文化、有紀律的“四有”新人意義十分重大。 主要體現在：1。

有利于培養學(xué)生做合格、守法的公民；2。教導學(xué)生學(xué)會(huì )用法律武器保護自己和他人；3。

學(xué)習更多的安全防范知識，學(xué)會(huì )自我救助。 一、堅持人本思想，強化安全意識。

（一）以人為本，強化安全教育。（二）樹(shù)立安全意識，一切從零開(kāi)始。

（三）強化安全教育，必須從小開(kāi)始。 二、堅持預防為主，科學(xué)管理。

（一）由上至下，抓好安全管理。（二）注重細節，安全落到實(shí)處。

（三）從嚴管理，嚴格檢查督促。 總之，中小學(xué)幼兒園安全教育必須堅持有長(cháng)遠的規劃，無(wú)論是上級領(lǐng)導還是班主任，都要具有前瞻性和科學(xué)的預見(jiàn)性，從機制、制度上消除安全隱患，從而構筑起校園安全的堅固堡壘。

安全是社會(huì )發(fā)展的基礎，是人類(lèi)個(gè)體發(fā)展的基本保證。高等院校的安全穩定，不僅關(guān)系到師生員工的合法權益和人身財產(chǎn)安全，也是大學(xué)生在校學(xué)習、生活、成長(cháng)和全面發(fā)展的根本前提。

高校管理者和教育者，必須充分認識到加強安全教育工作的重要性，大學(xué)生作為高等院校的主力軍，是維護校園安全穩定和推進(jìn)校園建設的重要力量，對其進(jìn)行切實(shí)有效的安全教育，是保持高校良性運行與社會(huì )和諧穩定的需要，是保證學(xué)生全面發(fā)展的需要，也是切實(shí)貫徹以人為本、全面發(fā)展的教育方針和教育目標的需要。 一、加強大學(xué)生安全教育的現實(shí)意義 1、貫徹“以人為本”教育理念，增強學(xué)生適應能力的需要 從大學(xué)生自身成長(cháng)的角度出發(fā)，大學(xué)時(shí)期是人生發(fā)展的高峰期，大學(xué)期間也是提高安全教育水平的最佳時(shí)期。

多數大學(xué)生是從中學(xué)校門(mén)直接邁進(jìn)大學(xué)校門(mén)，社會(huì )生活經(jīng)驗比較欠缺，人生閱歷尚淺，思想相對單純，對安全認識不足，對社會(huì )復雜程度缺乏了解。 同時(shí)，隨著(zhù)高校招生規模擴大和后勤社會(huì )化的深入，在校大學(xué)生人數大幅度增加，校園社會(huì )化現象日趨明顯，越來(lái)越多的社會(huì )人員進(jìn)校服務(wù)，校內及校園周邊環(huán)境日趨復雜。

大量事實(shí)說(shuō)明，安全問(wèn)題不僅是學(xué)生在校學(xué)習、生活中經(jīng)常遇到的問(wèn)題，也是今后畢業(yè)走向社會(huì )要遇到的問(wèn)題。 所以，對大學(xué)生進(jìn)行安全教育十分必要，是大學(xué)生在校正常生活學(xué)習、順利完成學(xué)業(yè)、實(shí)現自身發(fā)展的根本保障，也是增強社會(huì )適應能力的需要。

2、實(shí)施“素質(zhì)教育”理念，落實(shí)全面發(fā)展教育目標的需要 在經(jīng)濟社會(huì )高速發(fā)展的今天，要求教育體制必須由“應試教育”向“素質(zhì)教育”轉變。 安全知識和防范技能是大學(xué)生知識結構的組成部分，安全意識和安全責任是大學(xué)生人文素養的重要內容，安全觀(guān)也是大學(xué)生綜合素質(zhì)必不可缺的重要內容之一。

從“全面發(fā)展”教育理念上講，缺少安全知識，不具備安全意識、技能、素質(zhì)和安全責任的人不能稱(chēng)其為“全人”。 安全教育使學(xué)生一方面要自我約束，遵紀守法，另一方面，其學(xué)習和生活又要有必要的外部條件和穩定的治安秩序作保障，既是素質(zhì)教育的體現，也是實(shí)現學(xué)生全面發(fā)展的根本要求。

3、貫徹“依法治國”理念，創(chuàng )建和諧校園的需要 高校對學(xué)生進(jìn)行安全教育，是貫徹依法治國理念的基本體現。 同時(shí)，創(chuàng )建平安和諧校園是現今高校的普遍要求和目標，而平安和諧校園的建設離不開(kāi)校園主體，校園主體對平安校園建設起著(zhù)決定性作用。

大學(xué)生是學(xué)校主體構成的重要組成部分，而大學(xué)生安。

7.暑假安全手抄報內容

一是防觸電安全教育 暑假期間孩子在家時(shí)間較多，眾多的家電也都會(huì )被啟用，如電扇、空調、冰箱、電視、電腦等，由于孩子操作不規范或產(chǎn)品質(zhì)量差，極容易發(fā)生觸電等安全事故。

家長(cháng)們要抽出時(shí)間對家里的電器進(jìn)行全面的檢測，對有安全隱患或質(zhì)量不過(guò)關(guān)的電器，進(jìn)行維修或更換。家長(cháng)們要經(jīng)常、反復地對孩子進(jìn)行家用電器使用注意規范的教育，要避免孩子直接操作危險性高的電器，并要教會(huì )孩子應付意外事故的基本技能。

二是防火安全教育 時(shí)刻緊記“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”的教誨，教育好孩子善用煤氣爐，防止煤氣涉漏或空氣不流通而造成的煤氣中毒事件。火柴、打火機等引火物，不要讓孩子接觸或攜帶，大人上班或外出上街時(shí)要叮囑孩子不能玩火，避免玩火成災，造成傷亡。

并要使其懂得防火、滅火和逃生知識，做到時(shí)時(shí)提醒，防患于未然。盡量不要讓孩子引火做飯，避免油鍋熬著(zhù)或爐火烤著(zhù)可燃物造成火災。

三是交通安全教育 暑假期間，人車(chē)流量猛增，道路上不安全隱患增多，而孩子由于交通安全意識比較薄弱，自我保護能力差，所以家長(cháng)們在假期要注重對孩子的交通安全知識教育，督促孩子不要在馬路上玩耍，或互相追逐、打鬧，不準騎摩托車(chē)，不準乘坐三無(wú)車(chē)輛和機動(dòng)三輪車(chē)。培養孩子養成自覺(jué)遵守交通規則的良好習慣。

四是社會(huì )安全教育 假期是扒竊、街頭詐騙等案件的高發(fā)期，因此家長(cháng)們有必要多向孩子進(jìn)行一些“警惕教育”。要教育孩子在公共復雜場(chǎng)所要學(xué)會(huì )分辨是非，自我加強防范，防止被人敲詐或詐騙。

在人多擁擠的商場(chǎng)，要教育孩子保管好隨身攜帶的物品，同時(shí)還要向孩子灌輸一些如何提防陌生人、家庭如何防盜等方面的知識。非在校時(shí)間嚴禁學(xué)生進(jìn)入校園，包括西操場(chǎng)。

五是防溺安全教育 近段時(shí)間以來(lái)，全國發(fā)生多起學(xué)生溺水身亡的事故，有的甚至是群死群傷的事故，給家長(cháng)帶來(lái)悲痛，給學(xué)校和家庭造成無(wú)法挽回的損失。溺水身亡事故，每年暑假在各地都有發(fā)生。

暑假酷熱難熬，到游泳場(chǎng)游泳確是消暑解熱的好地方。然而由于孩子安全意識差，不論自身水性好壞，以及有無(wú)家長(cháng)陪伴和安全設施好壞的情況下，都會(huì )大膽下水一洗為快，這就常常導致溺水事故的發(fā)生。

家長(cháng)要教育好孩子假期不能私自游泳戲水。孩子外出游泳必須要成人監護，采取安全措施，沒(méi)有成人監護和安全措施，孩子不能結伴或擅自單獨外出游泳。

六是網(wǎng)絡(luò )安全教育 暑假期間將是孩子上網(wǎng)的高峰期。網(wǎng)絡(luò )對孩子的正負面影響是巨大的，家長(cháng)們應該對孩子上網(wǎng)給予關(guān)注和必要的指導，指導孩子要充分利用互聯(lián)網(wǎng)促進(jìn)學(xué)習、開(kāi)闊視野；絕對不瀏覽不健康網(wǎng)頁(yè)；不要沉迷于玩電子游戲，不要參與網(wǎng)上賭博行為；不要看反動(dòng)言論和參與討論。

引導孩子養成文明上網(wǎng)，上文明網(wǎng)的好習慣。并要杜絕孩子在暑假期間到網(wǎng)吧上網(wǎng)。

七是自救自護教育 加強對孩子進(jìn)行自救、自護意識教育，并不是要孩子以暴抗暴。孩子在遇到各種意外事故、突發(fā)事件時(shí)的機智與勇敢、果斷與沉著(zhù)，將對孩子的身心產(chǎn)生直接的影響。

家長(cháng)們要未雨綢繆，結合家庭實(shí)際、周邊環(huán)境實(shí)際，教育孩子樹(shù)立火災逃生意識、公共安全意識、預防交通事故意識、家庭常見(jiàn)意外處理意識，進(jìn)一步提高孩子自我保護意識和防范能力。另外，夏季雷雨較多，還請您叮囑孩子不能到大樹(shù)下避雨，以防雷擊事故的發(fā)生。

珍惜光陰，學(xué)習度假。安全重于泰山，在確保安全健康的前提下，希望各位家長(cháng)還要很好地引導子女，正確處理假期休息和學(xué)習之間的關(guān)系，科學(xué)合理安排假期作息時(shí)間。

極力避免因過(guò)了暑假而養成懶散習性，荒廢了學(xué)業(yè)。希望家長(cháng)能夠督促自己子女制訂假期作息時(shí)間和學(xué)習計劃，督促子女按時(shí)完成各科作業(yè)并認真分析平時(shí)學(xué)習的經(jīng)驗和不足，可以對以前沒(méi)有掌握的知識進(jìn)行重新學(xué)習，并鞏固提高。

提倡多看書(shū)，看好書(shū)，拓寬知識面，增長(cháng)知識和才干。初三同學(xué)要認真做好初四中考的心理準備，盡快做好角色的轉變，提前預習新課內容。

提醒孩子不要參加各種形式的培訓班。開(kāi)學(xué)后學(xué)校將進(jìn)行學(xué)情考試。

同時(shí)，適當安排時(shí)間主動(dòng)參與訪(fǎng)問(wèn)、調查、參觀(guān)等社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，從中獲取有益知識。 家長(cháng)們千忙萬(wàn)忙，對孩子安全教育不可忘。

您們的一句話(huà)，一個(gè)提醒，可能會(huì )對孩子的人生產(chǎn)生畢生的影響。孩子的健康成長(cháng)，是家長(cháng)們的幸福，是學(xué)校的欣慰，更是祖國的期望。

家長(cháng)們要牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，對孩子假期安全多一點(diǎn)教育，多一份關(guān)注，讓孩子過(guò)一個(gè)歡樂(lè )、祥和、安全的假期。

8.暑假消防安全宣傳教育作文600字

“火善用之則為福，不善用之則為禍。”為了讓我們更深入地了解消防安全知識，使每一位同學(xué)都樹(shù)立起消防意識，掌握好消防知識，并具備自救的能力。我校在今天下午，舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的消防知識講座，并舉行了演練儀式。

廣播聲中響起了警報：“嗚嗚嗚……”同學(xué)們反應靈敏，立刻放下了學(xué)習，排成隊伍忙忙地感到操場(chǎng)上匯集，此時(shí)，天空中充滿(mǎn)了熏鼻的煙味兒，有些同學(xué)趕緊用毛巾捂住鼻子，因為據報道，被火災燒死的人數寥寥無(wú)幾，大多是被那煙味熏死的。用毛巾，折疊成16層，才能有效阻止它。這節課，消防叔叔們還跟我們講了滅火的方法：1。隔離法2。窒息法3。冷卻法等，同學(xué)們聽(tīng)得可認真了。這次的消防演習不僅鍛煉了我們面臨危機的警覺(jué)和敏捷性，更提高了我們逃離危險的效率，同學(xué)們受益匪淺。

天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福。然而，火災在我們生活中無(wú)處不在：2009年3月16日上午，中央美院位于南湖公園內的學(xué)生宿舍發(fā)生大火，兩層樓的學(xué)生簡(jiǎn)易宿舍起火，濃煙滾滾，籠罩在美院上空，后來(lái)由于消-防-隊員及時(shí)趕到，40分鐘消滅了大火。還有2008年11月14日早晨6時(shí)，上海商學(xué)院徐匯校區宿舍樓602女生寢室失火。慌亂中門(mén)打不開(kāi)，因室內火勢過(guò)大，一位女大學(xué)生跳-樓，另三位也跟著(zhù)跳，不幸身亡……這些例子足以證明，火災一旦發(fā)生，就難逃厄運。

所以我們要竭力阻止它發(fā)生。

火災真是時(shí)刻都存在我們生活當中，一點(diǎn)小小的火星也許一不小心就會(huì )釀成火災。所以，作為小學(xué)生，我們要認識到消防安全的重要性，掌握火災發(fā)生后一些自救的方法，預防火災的發(fā)生，讓我們一起記住火場(chǎng)逃生十三決：1。逃生預演，臨危不亂2。熟悉環(huán)境，暗記出口3。撲滅小火，惠及他人4。保持鎮靜，明辨方向，迅速撤離……記住了這些，火場(chǎng)上就心里有底了。同時(shí)還要記住火警電話(huà)：119。

實(shí)際上火災其實(shí)并不可怕，但是它的可怕在于人心，遇到災害不要害怕。火災又源于人們的一時(shí)大意，才會(huì )造成火災的出現讓我們共同珍愛(ài)自己的生命，共享明天升起的那一輪太陽(yáng)！

9.中小學(xué)安全知識講座

、答案

1.在教室上課時(shí)應該躲到桌子底下、或者在老師的指導下有秩序疏散。

2.躲在不容易被砸到的地方、書(shū)桌底下、床底下、狹小衛生間的角落里。

3.撥打119.發(fā)出求救信號、用濕布捂住口鼻、匍匐逃生

4.(1)在道路上行走，要走人行道；沒(méi)有人行道的道路，要靠路邊行走。

(2)集體外出時(shí)，最好有組織、有秩序地列隊行走；結伴外出時(shí)，不要相互追逐、打鬧、嬉戲；行走時(shí)要專(zhuān)心，注意周?chē)闆r，

不要東張西望、邊走邊看書(shū)報或做其他事情。

(3)在沒(méi)有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì )避讓機動(dòng)車(chē)輛，不與機動(dòng)車(chē)輛爭道搶行。

(4)小學(xué)生在放學(xué)排路隊時(shí)要頭戴小黃帽，在霧、雨、雪天，最好穿著(zhù)色彩鮮艷的衣服，以便于機動(dòng)車(chē)司機盡早發(fā)現目標，提

前采取安全措施。

5.不準到海、江、河、湖、塘游泳；

不擅自與同學(xué)結伴游泳；

不到無(wú)安全設施、無(wú)救護人員的水域游泳；

不到不熟悉的水域游泳

6.不能擅自救人、應呼喊求救、尋找救生物品將其拉上來(lái)

10.關(guān)注孩子安全的講座的主題

自1996年起，中國確定每年3月份最后一周的星期一，為全國中小學(xué)生“安全教育日”。設立這一制度是為全面深入地推動(dòng)中小學(xué)生安全教育工作，大力降低各類(lèi)傷亡事故的發(fā)生率，切實(shí)做好中小學(xué)生的安全保護工作，促進(jìn)他們健康成長(cháng)。

安全事故已經(jīng)成為14歲以下少年兒童的第一死因。

校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習方面的安全隱患有20多種：食物中毒、體育運動(dòng)損傷、網(wǎng)絡(luò )交友安全、交通事故、火災火險、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病

等。有專(zhuān)家指出，通過(guò)安全教育，提高中小學(xué)生的自我保護能力，80%的意外傷害將可以避免。

為全面深入地推動(dòng)中小學(xué)安全教育工作，大力降低各

類(lèi)傷亡事故的發(fā)生率，切實(shí)做好中小學(xué)生的安全保護工作，促進(jìn)他們健康成長(cháng)，國家教委、勞動(dòng)部、公安部、交通部、鐵道部、國家體委、衛生部1996年初聯(lián)合

發(fā)出通知，決定建立全國中小學(xué)生“安全教育日”制度。當年3月25日，時(shí)任中共中央政治局委員、國務(wù)院副總理李嵐清在全國中小學(xué)生第一個(gè)安全教育日發(fā)表電

視講話(huà)，要求全社會(huì )都要關(guān)心中小學(xué)安全工作。

歷年安全教育日活動(dòng)主題

全國中小學(xué)生“安全教育日”每年確定一個(gè)主題，自1996年起，“安全教育日”主題分別是：

1996年：“全社會(huì )動(dòng)員起來(lái)，人人關(guān)心中小學(xué)校安全工作”

1997年：“交通安全教育”

1998年：“注重防范，自救互救，確保平安”

1999年：“消防安全教育”

2000年：“保證中小學(xué)生集體飲食安全，預防藥物不良反應”

2001年：“校園安全”

2002年：“關(guān)注學(xué)生飲食衛生，保障青少年健康”

2003年：“大力提高中小學(xué)生及幼兒的自我保護意識和能力”

2004年：“預防校園侵害，提高青少年兒童自我保護能力”

2005年：“增加交通安全知識，提高自我保護能力”

2006年：“珍愛(ài)生命，安全第一”

2007年：“強化安全管理，共建和諧校園”

2008年：“迎人文奧運，建和諧校園”

2009年：“加強防災減災，創(chuàng )建和諧校園”

2010年：“加強疏散演練，確保學(xué)生平安”

2011年：“強化安全意識，提高避險能力”

2012年：“普及安全知識，提高避險能力”

2013年：“普及安全知識，確保生命安全”

2014年：“強化安全意識，提升安全素養”

2015年：“我安全，我健康，我快樂(lè )”。