校園安全知識相關(guān)(有沒有中小學生安全素質(zhì)教育的視頻)
1.有沒有中小學生安全素質(zhì)教育的視頻
視頻有：
中學生安全教育主要有：
一. 交通安全
1. 不走人行橫道，不靠路右邊走。
2. 不走人行橫道、天橋，隨意橫穿馬路。
3. 不注意道路和車輛信號，不服從交通管理。
4. 在車行道、橋梁、隧道上追逐、玩耍、打鬧。
5. 穿越、攀登、跨越道路隔離欄。
6. 在鐵路道軌上行走，玩耍。
7. 橫穿鐵路和鉆火車。
8. 不聽從鐵道口管理和信號管理。
二. 校內(nèi)外活動安全
1. 體育活動安全 ：① 體育老師要講清體育活動安全。 ② 活動課老師不得離開。 ③ 學生不做不安全的活動。 ④ 在無人保護下不做危險活動。
2. 學校集會與集體活動安全 ：① 上下樓梯不要擁護、禮讓慢行。 ② 不互相追逐瘋打。 ③ 不開無味的可造成傷害的玩笑。
3. 校內(nèi)勞動安全： ① 嚴禁學生擦樓房外窗玻璃。 ② 做清潔時、防止滑倒跌傷、玻璃劃傷、釘子刺傷。 ③ 嚴禁學生用濕布擦電器旋扭開關(guān)。
4. 學生實驗安全 學生必須嚴格遵守實驗規(guī)則
5. 學生住宿安全 ① 不得允許非住宿人員入住宿舍。 ② 不得私自接用電器電線。 ③ 不得瘋瘋打打。 ④ 不得將貴重物品帶入宿舍。 ⑤ 不得在宿舍使用蠟燭。
三. 消防安全
1. 家庭防火： ① 安全使用爐火。 ② 安全使用液化器。 ③ 安全用電。 ④ 少年兒童不要玩火。 ⑤ 燃放煙火爆竹要注意場所。
2. 學校防火： ① 嚴禁學生攜帶煙花爆竹入校。 ② 不要亂燒廢物。 ③ 實驗用的易燃物品要妥善使用。 ④ 經(jīng)常檢查電器。 ⑤ 設置消防器材，不破壞消防器材。 ⑥ 宿舍的安全防火。
3. 公共場所防火 學生要做到： ① 不攜帶煙花爆竹到公共場所。 ② 不準玩與火有關(guān)的游戲。 ③ 不準學生在山林野炊。
四. 衛(wèi)生防病，飲食家居安全
1. 常見傳染病的傳播途徑與預防知識。 傳染病傳染的三個基本環(huán)節(jié)： ① 傳染源：病人、病畜、老鼠等 ② 傳播途徑：空氣、食物、土壤、昆蟲 ③ 易感人群：少年兒童是易感人群
2. 預防腸道傳染病 ① 注意傳染源，發(fā)現(xiàn)病人及時治療，與病人密切接觸的要檢查。 ② 切斷傳染途徑：加強環(huán)境衛(wèi)生、保護水源、廁所清潔。 消滅蒼蠅、老鼠。 飯前便后要洗手。 ③ 預防接種疾苗
3. 預防呼吸道傳染病 發(fā)病因素：氣溫低、室內(nèi)活動人群聚集。 人受涼，抵抗力低，易感染。 預防方法： 病人隔離 ，不隨地吐痰， 教室開窗通風換氣。
4. 預防蟲媒傳染病， 狂犬病 ，乙型腦炎。
2.河北電視臺少兒科教《中小學生春季安全教育第一課》
為提高中小學生安全防范意識，讓每一個中小學生在遇到自然災害和突發(fā)事件的時候沉著冷靜應對，減少意外事故對中小學生帶來的傷害，河北電視臺少兒科教頻道在本周六（4月13日）早7:55分左右特別安排出一期《中小學生春季安全第一課》專題節(jié)目，請家長在本周六早上安排時間陪同并監(jiān)督孩子一起收看。
播出內(nèi)容共分五部分交通安全、游泳安全、居家安全、消防安全等。 我明白了從今往后我要注意交通安全：不要在馬路上隨意亂跑、打鬧，不要闖紅燈和翻越欄桿，過馬路要走天橋或斑馬線，坐車時不要往馬路上扔廢棄物，頭和手不要伸到車外，以免刮傷。
從今往后我還要注意游泳安全：游泳要到正規(guī)的游泳場所，要有大人陪伴，游泳前要做一下準備活動，在水中不要嬉戲打鬧，如腿抽筋或發(fā)生危險要大聲呼救并面部朝上，游泳時不能饑餓或過飽，游泳后要滴眼藥以防眼部感染。 我還要居家安全：不要把鑰匙掛在胸部露在外面，以免給壞人有機可乘，自己一個人在家時不要給陌生人開門，不要輕易相信陌生人說的話，當心違法小商販。
和消防安全：不要用帶水的手去接觸電源，不要用金屬物去接觸電源，水也是導電體，雷雨天不要打開電視和電腦，點燃的灶臺邊不要放異物，以免著火。 生命本身既不是禍，也不是福，而是盛載禍福的大容器，就看你將它變成什么。
我期待，《小學生春季安全第一課》能成為中小學安全教育的“催化劑”，成為安全教育的常態(tài)，迅速扭轉(zhuǎn)只注重校內(nèi)安全而罔顧校外安全的錯誤觀念，讓每一個學生都加倍地珍愛自己寶貴的生命。
3.校園安全小知識20條都有哪些
1、在校時間學生不得無2113故離開學校，有5261事外出得向班主任請假
2、學生4102上課要遵守紀律，要1653聽從老師指揮，特別是體育課、活動課等，應在老師的指導下使用體育器材。
3、課間玩耍不打鬧追逐，嚴禁爬圍墻、爬樹、爬走廊欄桿、攀校門等。 4、上下樓梯靠右行，不在樓道玩耍，嚴禁從樓梯把手上滑下。 5、不喝生水，不買無證小攤的食品，不吃過期或變質(zhì)食品。
4、上下樓梯靠右行，不在樓道玩耍，嚴禁從樓梯把手上滑下。 5、不喝生水，不買無證小攤的食品，不吃過期或變質(zhì)食品。 6、不帶利器及易燃易爆物品來校，不做危險游戲。
7、午間用膳要服從教師的要求，不在用膳時講話、嬉戲或做其他事情。
8、注意用電安全，不要亂摸亂動教室、走廊等公共場所的電器設備、開關(guān)、插座等。
9、學生放學回家要按時離開學校直接回家，不要在教室、校園內(nèi)逗留，也不要在街頭游逛。
10、上下學要遵守交通規(guī)則，過馬路時看清來往車輛，要走人行橫道。學生乘車一定要遵守交通法規(guī)，不乘坐不符合規(guī)定的車輛（如摩托車、三輪車、貨動車等），不乘坐超載車輛。
11基本要求：小學生不得玩火：一是不能帶火柴或打火機等火種；二是不得隨意點火，禁止在易燃易爆物品處用火；三是不得在公共場所燃放鞭炮，更不允許將點燃的鞭炮亂扔。在火災現(xiàn)場，小學生等未成年人要有秩序的逃離。 12、發(fā)生火災應如何報警？
如果發(fā)現(xiàn)火災發(fā)生，最重要的是報警，這樣才能及時撲救，控制火勢，減輕火災造成損失?；鹁娫挼奶柎a是 119。不能隨意撥打火警電話，假報火警是擾亂社會公共秩序的違法行為。在沒有電話的情況下，應大聲呼喊或采取其他方法引起鄰居、行人注意，協(xié)助滅火或報警。
1 3、遭遇火災如何正確脫險？
遭遇火災，應采取正確有效的方法自救逃生，減少人身傷亡損失：
(1)一旦身受火災危脅，千萬不要驚慌失措，要冷靜地確定自己所處位置，根據(jù)周圍的煙、火光、溫度等分析判斷火勢，不要盲目采取行動。
(2)身處平房的，如果門的周圍火勢不大，應迅速離開火場。反之，則必須另行選擇出口脫身（如從窗口跳出），或者采取保護措施（如用水淋濕衣服、用溫濕的棉被包住頭部和上身等）以后再離開火場。
(3)身處樓房的，發(fā)現(xiàn)火情不要盲目打開門窗，否則有可能引火入室。
(4)身處樓房的，不要盲目亂跑、更不要跳樓逃生，這樣會造成不應有的傷亡。
4.關(guān)于校園安全教育的短小品,四人表演的
學生們喜歡，敬愛的老師。大家好，我們今天上午談到的話題
安全性被認為是以前的事情每個人考慮的第一點，因為只有安全才能使他們的生活不受到傷害，使生活滿心歡喜的，甚至更好。
我親眼目睹這樣一件事：我不知道為什么一個人的婚禮，在小區(qū)里噼里啪啦的鞭炮。因為他的位置離房子太鞭炮的，相信日用玻璃四樓破滅。正當為首把頭探出窗外查看原因，另一個火箭飛了起來，嚇得向戶主亡。你看，這是誰注意安全的人，只有財產(chǎn)和他人的生命帶來危險。
現(xiàn)在，安全教育的學生應該是值得關(guān)注的。在我們學校，越高級的人不注重更安全。雖然每學期每個人都有一個“安全教育”，有些學生可以不聽的，做了很多危險的事情。學校違反交通規(guī)則，騎自行車遺棄；玩火的自然過程；爬欄桿走捷徑先不說，竟有人突然把手放在車很快，所以沒有人騎自行車猖獗的車道，這是我的小軍告訴我的朋友，我親自見了一回。正如指出的那樣，他說，有一個騎自行車的方式，直到路中間，幾乎被壓斷的卡車。大家想想，我們是否應該注意的安全教育？
我覺得年輕人應該時刻注意安全，小心財物，珍惜生命，不要做危險的事情，提醒人們不要注意安全；學習安全知識，提高他們的安全意識，選擇合適的環(huán)境中學習生活，如防火，防水，防盜，防電，防病毒有一定的了解；不考慮后果提前，這樣才能使我們的生活更美好！
我們必須記?。好總€人的心中第一是安全，第二是安全，第三還是安全的。如果你想學習，生活，那么你一定要記住，和平的生活100%
5.安全教育視頻觀后感
[安全教育視頻觀后感]第一個是守住家門，是提醒我們要守住家門，不能讓陌生人進入我們的家，安全教育視頻觀后感。
第二個是煤氣之災，叫我們要注意煤氣，讓我們認識到煤氣的危險。第三個是電的危險。
電是不能拿來玩的。電的危險性也很大，不能亂用，否則后果不堪設想。
第四個是遠離三廳。三廳是指游戲廳，舞廳和錄像廳。
這個視頻讓我們認識到三廳的可怕。第五個是緊急避險。
當我們身后有人跟蹤時，不應該直接回家，要采取適當?shù)拇胧?-----第六個是嚴守紀律，第七個是嚴守規(guī)則。這兩個是教我們要嚴守規(guī)矩，如果沒有規(guī)矩，就不成方圓。
第八個是樂極生悲。玩是可以的，但是不要玩得太過火。
玩樂的時候還要注意安全。我看了《安全教育》的視頻后，讓我警惕起來，也讓我知道面對什么情況的應該采用什么措施。
-------------------現(xiàn)在，暑假已經(jīng)到來，安全隱患的高峰期已經(jīng)到來，為了盡量避免事故的發(fā)生，中國教育部特意為全國的青少年錄制了一套《2008年暑期安全教育課》的電腦視頻，讓我們在盡情，盡興地享受假期的同時，也不忘了對自己的生命負責。全片分為幾大部分，分別包括：地震災害，火災，水災，溺水身亡，交通等幾個方面，使青少年對安全又有了進一步的認識。
在地震災害中，我的受益無窮。5.12四川汶川大地震中，學生和老師遭到了巨大的傷害。
而釀成這一切之一切的后果的，是人的自救意識不夠敏感，不能把自救辦法應用到災難當中，因此，災難時的自救辦法都在視頻里一一得到了展現(xiàn)……看完視頻，我和父母對安全教育又有了更新一步的感觸。媽媽認為，要想災難發(fā)生時能以最快的速度撤離，就是要靠平時的練習。
媽媽說得對，為了學生能在災難降臨時有更敏捷的反應，學校應多開展組織一些演習活動，這樣才能培養(yǎng)，提高學生與老師的應急反應能力。在這次大地震中，就有學校因為平時經(jīng)常演習而成功逃生的例子，而他們之所以能以如此快的速度逃離現(xiàn)場，正是和他們平時的演練極為相關(guān)的。
因此，要想順利逃脫災難，就必須在平時多留心，多實踐。這次安全教育課教會了我許多：災難發(fā)生是的自我自救辦法；要做遵紀守法的文明小公民……而我覺得我在這里所學到的最重要的經(jīng)驗是：當災難來臨時，不要驚慌失措，而是要沉穩(wěn)冷靜，有序地逃離。
時刻保持鎮(zhèn)定，你就會在災難中受益。生命是人的根本，人類只有愛惜它，它才會愈發(fā)變得燦爛，變得輝煌。
而生命與安全又恰恰是緊密相連的，有生命才有安全，是安全創(chuàng)造的生命。生活在這個世界上，安全是必不可少的組成部分，它是地球的基本，生命的必須。
安全，學校與社會提及最多的一個詞，在如今看來，是多么的重要。安全安全，別不在乎它，它和生命同樣珍貴，甚至比生命更為重要。
沒有安全，沒有生命，何談教育，何談發(fā)展，何談幸福。---------------我從事班主任工作十幾年了，在管理班級時也在不停地尋找一些好的管理方法，想盡力把班級工作做好，觀后感《安全教育視頻觀后感》。
當我看了楊韌老師的《班級管理與班主任自我發(fā)展》講座后，感受很深，她的班級管理工作真是細致、耐心、全面、科學，我深感自己原來的班級工作做的是太膚淺了。特別是楊老師在教育那個好在班級拿別人東西的女孩讓我感受最深，她一方面對孩子進行耐心的教育，另一方面去尋找她這樣做的原因，通過做家長工作與家長合作，終于使這個女孩改正了不良行為。
我以前的班級也遇到過類似的事情，我只是對學生進行教育，沒有去做過細的工作，因此，沒有達到預想的效果。通過學習楊老師的《班級管理與班主任自我發(fā)展》，使我明白了班級工作必須關(guān)注每位學生的成長變化。
我感受到楊老師的班級工作是得心應手，游刃有余，收效頗佳。而我的工作有時感到身心疲憊，卻收效甚微。
這可能是我的思想觀念陳舊，管理方法呆板，深受應試教育的束縛所致。以后工作中要多學習像楊老師他們這樣班級管理的先進經(jīng)驗，結(jié)合自己班級的實際情況，制定一些班級管理制度。
讓孩子們接受并參與管理，形成一個積極向上的良好的班級氛圍，使孩子們在這個集體中快樂的學習和生活，充分讓他們的個性和才能達到發(fā)展，以此來促進班級工作順利開展。看了學校安全事故的視頻錄像，我感慨萬千，這些事故真是怵目驚心，深深感受到了安全事故猛于虎。
作為班主任我清醒的意識到安全教育的重大意義所在，我們時時刻刻，時時處處都不能忽視對學生進行安全教育?，F(xiàn)結(jié)合實際談談我在學校安全教育方面的一些淺顯看法。
一、注重宣傳，增強學生的安全意識。我們國家歷來重視保障少年兒童的合法權(quán)益，尤其是他們的人身安全。
我們要求少年兒童要學法、知法、守法、用法，一方面是要讓他們從小自覺遵紀守法，長大成為一位好公民，另一方面就是要運用法律武器保護自己。對此，要有計劃、有目的地對少年兒童進行經(jīng)常性的法制教育，增強他們的法制觀念，引導他們了解與自己密切相關(guān)的法律法規(guī)，通過對具體案例的分析，掌握基本的法律常識，提高遵紀守法和遵守社會公德的自覺性；同時，引導他們確立自己的人格尊嚴，明確自己擁有的合法權(quán)益，當自己的尊嚴和權(quán)益遭到侵犯與。
6.如何收看《中小學生安全教育課》
--觀《中小學生安全教育課》有感 今天上午8:30，我觀看了山東農(nóng)科頻道的安全專題節(jié)目《中小學生安全教育課》，有很深的感受。
中小學生的安全歷來是社會關(guān)注的焦點之一。每年都有不少學生因安全事故傷亡。原教育部長周濟嘆道：“世界上最寶貴的就是生命，沒有生命，何談教育！”
節(jié)目主要以示范、案例的形式，講述了必要的安全知識。比如地震發(fā)生時要“先躲后跑”，火災不要乘電梯下樓，有人溺水或自己溺水時，要使口鼻浮上水面，然后呼救等救護知識。
當然，“未雨綢繆”的預防知識也必不可少。學校要多進行逃生演練，不要去小河、湖邊玩，小心使用電器等知識同樣重要。
看完節(jié)目，我沉思：在課本上，班會中，放假大會上，安全被一次次強調(diào)，可我們聽進去了嗎？就拿我來說吧：學校命令禁止在結(jié)冰的河上玩，可我卻三番五次地在冰面上玩耍，甚至為了一根木棍想伸手在水中尋找。多虧一位陌生人阻止，不然……
有的同學認為安全教育太枯燥。其實，正是枯燥的安全教育，起到了身體的“萬能護盾”的作用，讓我們得以“抵御所有攻擊”。
同學們，想擁有這張“萬能護盾”只要你用心學習安全知識，它就會來保護你的！
7.校園安全知識資料簡短
、營造校園安全氛圍，創(chuàng)造溫馨學習環(huán)境。
2、安全伴我在校園，我把安全帶回家。
3、維護校園安全，營造和諧環(huán)境。
4、增強師生防范意識，營造校園安全環(huán)境。
5、我要安全、我懂安全、事事安全、人人安全。
6、生命至高無上，安全責任為天。
7、倡導安全文明風尚，提高全民安全意識。
8、以人為本，平安為先，加快建設平安校園。
9、關(guān)注校園安全，構(gòu)建人文和諧。
10、加強安全管理，建設平安校園。
11、安全在我心中，生命在我手中。
12、跨進校園，走進平安，建設平安校園，你我共同的責任。
13、平安伴我在校園，人人事事保平安。
14、讓火災遠離校園，讓平安與您相伴。
15、安全是人類共同的向往、安全是快樂生活的根本。
16、教室走廊不奔跑，安全第一真是好。
17、走樓梯守次序，進教室不喧嘩。
18、教室走廊不嬉戲，同學玩樂守秩序。
19、師 生 安 全 重 于 泰 山
20、加強領(lǐng)導 健全安全工作責任制
21、預防為主 教育在先 注重實踐 狠抓落實
22、措施到位 校園安全有保障
23、深入開展校園安全管理專項整治行動
24、整治校園周邊環(huán)境 全面排除安全隱患
