企業(yè)消防安全知識講座簡報(工廠消防安全宣傳稿件)
1.工廠消防安全宣傳稿件
安全生產(chǎn) 警鐘常鳴 又是一年寒冬時，干燥的冷風伴著寒潮，不僅侵蝕著人們勞累的倦體，而且助虐著火災在不經(jīng)意間頻發(fā)。
安全對于一個快要歸家的打工者而言，意味著家里有一份溫馨的等待，意味著平安回家是一種幸福。安全生產(chǎn)，是家事，是國事，是天下事，你千萬不能懈怠。
謹此將安全生產(chǎn)警句摘錄如下，在賞析之時請你多一份安全責任意識。1、把安全視作生命，生命就更安全。
2、效益是安全之子，安全乃效益之母。3、認真是事故的克星，安全是效益的保證。
4、嚴是愛，松是害，抓好安全利三代。5、風聲、雨聲、歡樂聲，安全生產(chǎn)是心聲；家事、國事、天下事，抓好安全是大事。
6、違章同事故并蒂，守紀和安全同根。7、亡羊補牢固然可行，防患未然更勝一籌。
8、安全結(jié)出幸福果，事故釀成苦味酒。9、安全來自警惕，事故出自麻痹。
10、安全生產(chǎn)，利國利民，出了事故害人害己。11、一點不差保安全，一念之差出事故。
12、違章是事故的先決條件，事故是違章的必然產(chǎn)物。13、安全之弦松一松，事故之箭功一攻。
14、違章與事故密不可分，遵章同安全時時相伴。15、千辛萬苦保安全，疏忽大意毀一旦。
16、懊悔于事故之后，不如警惕于事故之前。17、事故出一人，連累是眾人，眾人抓安全，事故鉆不進。
18、安全寄于一絲不茍之中，事故出于違章違紀之時。19、保安全，事在人為；肇事故，皆由大意。
20、規(guī)章制度執(zhí)行松，安全必出大漏洞。21、安全人人得利，事故人人吃虧。
22、一年三百六十五，天天小心防事故。23、空談安全一百遍，不如干實事一件。
24、做好安全是本份，確保安全是天職。25、員工不帶情緒上崗，設備不藏故障運行。
26、你對違章不重視，事故對你不留情。27、同心查事故隱患，合力夯安全基礎。
28、我為安全多貢獻，安全為我添光彩。 二O一O年十一月十七日。
2.消防安全知識宣傳教育（3到4條）
第一條
自覺維護公共消防安全，發(fā)現(xiàn)火災迅速撥打119電話報警，消防隊救火不收費。
第二條
發(fā)現(xiàn)火災隱患和消防安全違法行為可撥打96119電話，向當?shù)毓蚕啦块T舉報。
第三條
不埋壓、圈占、損壞、挪用、遮擋消防設施和器材。
第四條
不攜帶易燃易爆危險品進入公共場所、乘坐公共交通工具。
第五條
不在嚴禁煙火的場所動用明火和吸煙。
第六條
購買合格的煙花爆竹，燃放時遵守安全燃放規(guī)定，注意消防安全。
第七條
家庭和單位配備必要的消防器材并掌握正確的使用方法。
第八條
每個家庭都應制定消防安全計劃，繪制逃生疏散路線圖，及時檢查、消除火災隱患。
第九條
室內(nèi)裝修裝飾不應采用易燃材料。
第十條
正確使用電器設備，不亂接電源線，不超負荷用電，及時更換老化電器設備和線路，外出時要關閉電源開關。
第十一條
正確使用、經(jīng)常檢查燃氣設施和用具，發(fā)現(xiàn)燃氣泄漏，迅速關閥門、開門窗，切勿觸動電器開關和使用明火。
第十二條
教育兒童不玩火，將打火機和火柴放在兒童拿不到的地方。
第十三條
不占用、堵塞或封閉安全出口、疏散通道和消防車通道，不設置妨礙消防車通行和火災撲救的障礙物。
第十四條
不躺在床上或沙發(fā)上吸煙，不亂扔煙頭。
第十五條
學校和單位定期組織逃生疏散演練。
第十六條
進入公共場所注意觀察安全出口和疏散通道，記住疏散方向。
第十七條
遇到火災時沉著、冷靜，迅速正確逃生，不貪戀財物、不乘坐電梯、不盲目跳樓。
第十八條
必須穿過濃煙逃生時，盡量用浸濕的衣物保護頭部和身體，捂住口鼻，彎腰低姿前行。
第十九條
身上著火，可就地打滾或用厚重衣物覆蓋，壓滅火苗。
第二十條
大火封門無法逃生時，可用浸濕的毛巾、衣物等堵塞門縫，發(fā)出求救信號等待救援。
3.工廠員工消防安全培訓內(nèi)容
公司員工消防安全培訓內(nèi)容 為保障公司員工的人身及公司財產(chǎn)的安全，在發(fā)生火災事件的同時，為我們的安全生產(chǎn)敲響了警鐘，公司一直本著"安全生產(chǎn) 人人有責"的宗旨，提高大家的安全意識，特對公司員工進行職工消防安全培訓： 火災成因與發(fā)展趨勢 火災，是目前世界各國發(fā)生頻率較高的災害之一。
各國都極力從火災發(fā)生的原因中尋求預防對策。我國公安消防機構(gòu)，在總結(jié)消防工作經(jīng)驗教訓的基礎上，研究火災發(fā)生的規(guī)律，有針對性地采取預防措施，確保國家財產(chǎn)和人民生命安全。
一、火災 火災按其性質(zhì)、物質(zhì)燃燒特性、起火原因、損失情況、發(fā)生場所不同有不同的分類方法。 國家消防標準（--85）根據(jù)物質(zhì)燃燒特性把火災分為四類： （一）A類火災。
指固體物質(zhì)火災。這種物質(zhì)往往具有有機物性質(zhì)，燃燒時一般產(chǎn)生灼熱的余燼。
如木材、棉、毛、麻、紙張火災等。 （二）B類火災。
指液體火災和加熱熔化的固體物質(zhì)火災。如汽油、煤油、柴油、原油、甲醇、乙醇、瀝清、石蠟火災等。
（三）C類火災。指氣體火災。
如煤氣、天然氣、甲烷、乙烷、丙烷、氫氣火災等。 （四）D類火災。
指金屬火災。如鉀、鈉、鎂、鈦、鋰、鋁等金屬火災等。
二、火災損失分類 公安部、勞動部、國家統(tǒng)計局公通字[1996]82號《火災統(tǒng)計管理規(guī)定》的第6條規(guī)定：按照一次火災事故所造成的人員傷亡、受災戶數(shù)和財物直接損失金額，將火災劃分為三類： （一）死亡十人以上（含本數(shù)，下同）；重傷二十人以上；死亡，重傷二十人以上；受災五十戶以上；直接財產(chǎn)損失一百萬元以上。 （二）具有下列情形之一的火災，為重大火災：死亡三人以上；重傷十人以上；死亡、重傷十人以上；受災三十戶以上；直接財產(chǎn)損失三十萬元以上。
（三）不具有前列兩項情形的火災，為一般火災。 三、火災成因 人類同火災作斗爭，是一項長期的、復雜的工作，是一項利國利民的千秋功業(yè)。
因此，國家制訂了一系列消防法律、法規(guī)、標準以及消防技術(shù)規(guī)范指導人們預防火災，保障國家財產(chǎn)和人民生命財產(chǎn)的安全。 火災的發(fā)生有其固有規(guī)律和特定的因果關系，但它與社會的環(huán)境、經(jīng)濟的繁榮、財富的集聚、人為的過失、潛在的因素是分不開的。
是有了解它，認識它，才能對癥下藥，有效地預防火災的發(fā)生。 （一）生產(chǎn)、生活中人為因素造成的火災 火災統(tǒng)計資料表明，在歷年發(fā)生的火災中，引起火災的直接原因很多，但是，無論哪一種原因，幾乎都與人們的思想麻痹有關。
1、使用明火不慎。 使用明火不慎造成的火災是多種多樣的，最常見的有以上幾種： （1）生火做飯引起的火災； （2）亂丟煙頭、火柴梗引起的火災； （3）使用氣焊、電焊不慎引起的火災； （4）燒烤物品和熬煉物品引起的火災； （5）烤火取暖引起的火災。
2、安裝、使用電器不當引起的火災。 隨著人們的生活水平不斷提高，越來越多的電器進入尋常百姓家，稍有不慎，就可能引起火災。
常見的電器火災主要有以下幾種： （1）電動機超負荷運轉(zhuǎn)或絕緣不良、短路發(fā)熱起火； （2）電氣線路安裝不牢或接頭松動打火、引起周圍可燃物著火； （3）亂接亂拉電線或線路絕緣層老化、破損，導致并線短路，產(chǎn)生電火花起火； （4）變壓器線圈絕緣損壞或接頭接觸不良等造成短路或電阻過大發(fā)熱起火； （5）用過的電熨斗、電烙鐵、電爐等未切斷電源起火； （6）熔絲（保險絲）安裝使用不合格，超負荷時失去保護作用或用其它金屬絲代替保險絲引起火災； （7）使用大功率燈泡靠近可燃物而著火。 3、違反操作規(guī)程起火。
造成企事業(yè)單位火災的原因，從人的因素來講，70%以上是違反操作規(guī)程造成的。主要原因有以下幾種： （1）把性質(zhì)相抵觸的危險化學品混存在一起，引起火災； （2）在焊接作業(yè)中違章蠻干，引起火災； （3）在化工生產(chǎn)過程中，超溫超壓作業(yè)，引起火災； （4）在生產(chǎn)中擅離工作崗位引起火災； （5）在有易燃易爆化學物品聽地方吸煙用火，引起火災； （6）在搬運易燃易爆物品時，任意翻滾、撞擊、摩擦引起火災。
四、滅火器種類及使用方法： 1、干粉滅火器，適宜于撲救石油產(chǎn)品、油漆、有機溶劑火災，不能撲救輕金屬燃燒的火災。 在距離起火點上風向5米左右處，使用前，先把滅火器上下顛倒幾次，使筒內(nèi)干粉松動。
先拔下保險銷，一只手用力壓下壓把，另一只手握住噴嘴呈45度對準火源根部由近而遠，左右掃射，直至火源完全熄滅。 2、二氧化氮滅火器，適宜于撲救貴重儀器設備，檔案資料，計算機室內(nèi)火災，它不導電也適宜于撲救帶電的低壓電器設備和油類火災，但不可用它撲救鉀、鈉、鎂、鋁等物質(zhì)火災。
使用方法與干粉滅火器類似。 3、1211滅火器，特別適用于撲救精密儀器、電子設備、文物檔案資料火災。
4、泡沫滅火器，最適宜撲救液體火災，不能撲救水溶性可燃、易燃液體的火災（如：醇、酯、醚、酮等物質(zhì)）和電器火災。 五、滅火基本方法 1. 冷卻滅火（水、二氧化碳滅火劑）； 2. 隔離滅火法（燃燒物體與未燃燒物隔離）； 3. 窒息滅火法（采用石棉布、浸濕的棉被、帆布、沙土等不燃或難燃。
4.消防知識講座
消 防 安 全 知 識 講 座 稿 人們的生活離不開火。
但是火如果使用不當或者管理不好，就會發(fā)生火災，嚴重威脅人們的生活，給人民的生命財產(chǎn)和國家的建設發(fā)展造成巨大損失。消防安全十分重要，消防工作包括兩個方面：一是火災的預防；二是滅火。
對此，同學們都應該有所了解，并掌握一些基本知識。 預防火災應該注意什么？ 預防火災的措施很多，同學們首先要從日常生活中的小事做起： l.不玩火。
有的同學對火感到新奇，常常做玩火的游戲，這是十分危險的。玩火時，一旦火勢蔓延或者留下未熄滅的火種，容易引起火災。
2.不吸煙。吸煙危害身體健康，又容易誘發(fā)火災。
3.愛護消防設施。為了預防火災，防止火災事故，居民樓、公共場所都設置了消防栓、滅火器、消防沙箱等消防設施，還留有供火災發(fā)生時人員疏散的安全通道，要自覺愛護消防設施，保證安全通道的暢通。
在家中如何注意防火？ 家庭中的火災常由用火不慎和使用電器不當引起，同學們要注意： l.使用火爐取暖，火爐的安置應與易燃的木質(zhì)家具等保持安全距離，在農(nóng)村，則要遠離柴草。 2.烘烤衣物要有人看管，人不能長時間離開。
3.火爐旁不要存放易燃物品。 4.生火時，不要使用煤油、汽油助燃，以防猛烈燃燒發(fā)生火災。
5.掏出的未熄滅的爐灰、煤渣要倒在安全的地方，以防引起別的物體燃燒起火。 6.使用家用電器要符合安全要求，不亂拆卸，以免造成安全性能下降，引發(fā)火災。
7.使用發(fā)熱的電器（如電熨斗）要小心，不可使其引燃易燃物品。 8.電器使用完畢或人離開時，要及時關閉電源，以防電器過熱而發(fā)生危險。
9.使用煤氣器具要防止煤氣泄露，使用完畢應關閉氣源。 10.煤氣罐應遠離火源使用；要定期檢查，確保煤氣設施及用具完好。
在學校如何注意防火？ 在學校里也有防火安全問題，主要應當注意以下幾點： l.不帶火柴、打火機等火種進人校園，也不帶汽油、爆竹等易燃易爆的物品進入校園。 2.實驗課需要使用酒精燈和一些易燃的化學藥品時，要在老師的指導下進行，并且嚴格按照操作要求去做，時刻小心謹慎，嚴防發(fā)生用火危險。
3.采用火爐取暖的教室，要選派專人負責，管理好爐火。 4.不隨意焚燒廢紙等。
5.打掃衛(wèi)生時，要將枯枝落葉等垃圾作深埋處理或送往垃圾站場，不要采取點火燒掉的辦法。 外出活動如何注意防火？ 外出活動時，所處的環(huán)境比較復雜，在防火方面要做到： 1.要自覺遵守公共場所的防火安全規(guī)定。
2.一般不要組織野炊活動，確實需要組織的，要選擇安全的地點和時間，用火完畢，應確實熄滅火種。 3.不攜帶火柴、打火機等火種和易燃易爆品進人林區(qū)、草原、自然保護區(qū)、風景名勝區(qū)。
4.自覺保護公共場所的消防設施、設備。 5.自覺按照防火的要求去做，同時還要監(jiān)督、勸阻他人可能造成火災隱患的行為。
6.發(fā)現(xiàn)異常情況，要及時向老師或有關管理人員報告。 發(fā)生火災應如何報警？ 如果發(fā)現(xiàn)火災發(fā)生，最重要的是報警，這樣才能及時撲救，控制火勢，減輕火災造成損失。
1.火警電話的號碼是119。這個號碼應當牢記，在全國任何地區(qū)，向公安消防部門報告火警的電話號碼都是一樣的。
2.發(fā)現(xiàn)火災，可以打電話直接報警。家中沒有電話的，要盡快使用鄰居、電話亭或者附近單位的電話報警。
3.報火警時，要向消防部門講清著火的單位或地點，講清所處的區(qū)（縣）、街道、胡同、門牌號碼或鄉(xiāng)村地址，還要講清是什么物品著火，火勢怎樣。 4.報警以后，最好安排人員到附近的路口等候消防車，指引通往火場的道路。
5.不能隨意撥打火警電話，假報火警是擾亂社會公共秩序的違法行為。 6.在沒有電話的情況下，應大聲呼喊或采取其他方法引起鄰居、行人注意，協(xié)助滅火或報警。
有些是去網(wǎng)上查的。
5.消防安全小報告
消防安全報告
2010年，我公司認真貫徹執(zhí)行“預防為主 、防消結(jié)合”的消防工作方針，普及消防知識，加大宣傳力度，搞好學習培訓，提高廣大職工的防火意識，消防技能和自救能力；增強安全防火工作的自覺性和責任感 ，實行安全防火責任制的消防工作原則，落實“誰主管、誰負責 ”的管理體制，依法管理、科學管理，從而保障我廠正常的生產(chǎn)秩序進行。
一、消防安全工作目標：
科學防火，超前防范，消除火災隱患，杜絕重、特大火災的發(fā)生，實現(xiàn)火災、火警事故零，為公司安全生產(chǎn)保駕護航。
二、具體措施：
為確保目標順利實現(xiàn)，結(jié)合我公司生產(chǎn)實際情況，主要做好了以下幾方面的消防安全工作 。
1、明確防火責任制，建立消防安全防火網(wǎng)絡
各車間、科室要迅速完善了消防安全網(wǎng)絡體系，建立完整的消防安全防火網(wǎng)絡。各級領導高度重視，明確各單位一把手的消防安全責任，落實消防安全防范體系。堅持誰主管哪項工作，誰就對哪項工作中的消防安全負責。做到有領導負責的逐級防火責任制，做到層層有人抓；建立健全生產(chǎn)崗位防火責任制，做到處處有人管；各車間成立了義務消防隊，配置相應消防器材，做到既能防火又能有效地撲滅初期火災。做到消防安全責任落實到人，在各車間形成“ 安全自查 、隱患自除 、責任自負 、接受監(jiān)督 ”的消防安全管理機制 。
2、落實消防法律法規(guī)，遵守管理規(guī)章制度
貫徹執(zhí)行“ 預防為主、防消結(jié)合 ”的消防工作方針，普及消防知識，增強干部職工安全防火工作的自覺性和責任感，以“ 消防法 ”為準則，依法科學管理，嚴格執(zhí)行消防法規(guī)，明確一把手負責制，簽訂了責任狀。全力推行公司提出的“ 管理講制度 、辦事講原則 、工作講程序 ”的工作原則，完善了各項消防管理規(guī)定，遵守了規(guī)章制度，做到了全廠人人參與、人人管理。
3、提高防火意識、消除火災隱患、預防火災發(fā)生
加大日常檢查力度和火險隱患的整改力度。按照“ 安全第一 、預防為主 ”的方針，提高對日常檢查和隱患整改的認識。對火災隱患，做到及時發(fā)現(xiàn)，登記立案，凡是檢查下達的隱患整改問題，限期予以整改。一時難以整改的制定了整改計劃，落實可靠的防范措施；對檢查出的問題推諉，沒有制定防范措施的，納入進行考核。對消防重點、要害部位做好安全檢查，對各車間采取自查、聯(lián)查、互查、普檢等形式多樣的檢查方法。根據(jù)不同季節(jié)的特點，有針對性的開展工作，做好節(jié)假日的消防值班保衛(wèi)安全工作。
4、加大消防宣傳教育培訓、提高全員消防素質(zhì)和消防技能
加大宣傳力度，建立和鞏固消防宣傳陣地。利用板報、櫥窗、標語、警示牌等多種途徑，宣傳消防知識；報道防火滅火經(jīng)驗和自防自救知識。針對我公司實際情況組織消防實戰(zhàn)演練，提高全員戰(zhàn)斗力和實戰(zhàn)能力。充分利用4月份全員消防安全考試和11月份消防演練工作，提高全員整體素質(zhì)；籌劃好“ 11.9 ”全國消防日的消防宣傳活動力度，通過消防實戰(zhàn)演練，提高義務消防隊員的實戰(zhàn)滅火技能，提高職工防火意識和技能提高撲滅初期火災和滅火的戰(zhàn)斗能力，提高正確使用滅火器材的熟練程度，使職工做到了熟練掌握四懂四會。
5、加強消防器材管理、嚴格執(zhí)行標準要求
加強各崗位消防器材的管理。學習先進單位對消防器材管理的經(jīng)驗，提高管理的水平，充分發(fā)揮消防器材的作用。加大各車間及小倉庫的排查，確保無失效消防器具。凡是在消防重點部位動火作業(yè)的，認真制定防范措施，現(xiàn)場監(jiān)督，履行動火審批手續(xù)確?，F(xiàn)場安全。
消防工作任重而道遠，不能有任何馬虎。要推行橫向到邊、縱向到底的管理模式，加大日常防火檢查的力度，消除事故隱患。結(jié)合我公司線長、點多、面廣等不利因素的特點，在公司領導班子的領導下，轉(zhuǎn)變工作作風，夯實基礎工作；勤勤懇懇全力搞好消防安全工作，力爭消防安全工作更上新臺階。
6.消防安全宣傳資料
夏季防火安全知識夏季高溫、天干物燥，是火災隱患的高發(fā)期。
消防防火專家建議，夏季家庭防火要注意以下“六忌”：一、忌家用電器故障引起火災。使用電爐、電熨斗等，要避免因線路老化、經(jīng)常搬運導致電線受損而引發(fā)火災。
二、忌亂扔煙頭引起火災?！耙恢銦煟軞f丈樓”，不能亂扔煙頭，尤其像廚房這樣易燃物質(zhì)多的地方要格外注意。
三、忌燃放煙花爆竹引起火災。燃放煙花、爆竹要掌握正確的燃放方法，燃放后對現(xiàn)場要進行檢查清理，消除火險隱患。
四、忌燃燒垃圾引起火災。垃圾里可能有可燃可爆物，如液化氣殘液、玻璃瓶、鞭炮、廢舊液體打火機等，一旦燃燒就有爆炸的可能。
五、忌氣體泄漏引起火災。一旦發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏，應立即關閉氣閥和爐具開關并打開門窗，此時不要開關室內(nèi)任何電器或使用室內(nèi)電話及手機，發(fā)現(xiàn)鄰居家燃氣泄漏應立刻敲門通知，切勿使用門鈴。
六、忌不配備消防器材。每個家庭都應配備小型滅火器等，每位成員都要掌握使用方法 煙氣妨礙人員逃生主要表現(xiàn)在以下幾個方面 （1） 煙氣的毒害性。
雖然煙氣中的成分并不都有毒害性，但是無毒氣體也會妨礙人的呼吸，降低空氣中氧的濃度，造成人體缺氧而死。（2） 煙氣的減光性。
煙氣的減光性是指煙氣降低人的能見度，這就使人們不能迅速逃離火場，增加了中毒和燒死的可能性。（3） 煙氣的恐怖性。
在發(fā)生火災時，特別是發(fā)生轟然后，火焰和煙氣沖出門窗孔洞，濃煙滾滾，烈火熊熊，使人們產(chǎn)生了恐怖感，常常因此造成了疏散過程中的混亂局面，使有的人失去了正?；顒幽芰?，有的甚至失去理智，驚惶失措。怎樣使用濕毛巾防煙 （1）折疊層數(shù)要依毛巾的質(zhì)地而異，一般毛巾折疊8層為宜，這樣煙霧濃度消除率可達60%。
(2)毛巾不必弄濕。（3）使用時要捂住口和鼻，慮煙的面積盡量增大。
發(fā)生火災時人被困在室內(nèi)怎樣呼救？ 發(fā)生火災，情況復雜，人被圍困在室內(nèi)，有時不了解周圍失火情況，一時不能撤離火場。由于火勢兇猛，門窗被封住，煙熏火燎容易迷失方向。
當人被大火圍困在建筑物內(nèi)向外呼救，外面的人很難聽到。因為熊熊烈火形成一道火圍墻，向外呼救實際上是很困難的。
此時此刻被困的人應保持冷靜，人應臥倒在地面上呼救。因火勢順著氣流向上升，在低矮的地方，可燃物已經(jīng)燒過或還有未燃燒之處，呼救的聲波可透過這些空隙向外傳出。
這樣外界容易聽到呼救聲，能夠及時設法營救。如何選擇避難房間，應注意以下幾點 （1） 選擇臨街的房間，因為那樣便于觀察火情，可以和救援者通過呼喊、手勢等取得聯(lián)系，對及時獲得救援大有益處。
（2） 選擇有陽臺的房間。（3） 選擇從樓梯間便于接近的房間。
電腦著火怎么辦？如果電腦著火，即使關掉機子，甚至拔下插頭，機內(nèi)的元件仍然很熱，仍會迸出烈焰并產(chǎn)生毒氣，熒光屏、顯象管也可能爆炸，應付的方法如下： 電腦開始冒煙或起火時，馬上拔掉電源插頭或關閉電源總開關，然后用濕毛毯或棉被等蓋住電腦，這樣既能阻止煙火蔓延，也可擋住熒光屏的玻璃碎片。 切勿向失火電腦潑水，即使已關掉電源的電腦也是這樣，因為溫度突然降下來，會使熾熱的顯象管爆裂。
此外，電腦內(nèi)仍有剩余電流，潑水可能引起觸電。 切勿揭起覆蓋物觀看，滅火時，為防止顯象管爆炸傷人，只能從側(cè)面或后面接近電腦。
使用電源插座怎樣注意防火？電源插座中有一種一座多用的三聯(lián)插座和四聯(lián)插座，使用方便，頗受同學們青睞。但是使用這種多用插座應注意電源插座所能承受的能力，不能超負荷使用，以保安全。
在電源插座上均標明有額定電壓與電流，這說明電源插座能夠承受的最大電壓與電流值。電壓與電流的乘積為電功率，單位為瓦數(shù)。
假若在使用多聯(lián)電源插座時，插了好幾種電器就應仔細計算一下所插電器的功率是否超過了多聯(lián)插座允許的額定功率，假若比插座的額定功率低，使用就安全。相反所用電器的總功率大于多聯(lián)插座的額定功率，這樣就不安全。
因為電流通過金屬導體時，金屬導體會升溫，這叫做電流熱效應，當電流通過導體愈大，熱效應愈高，發(fā)熱量也愈大。當多種電器的電流通過多聯(lián)插座時，電流愈大其熱效應愈高，超過額定值后就會燒毀電線和插座，嚴重時就會引起火災。
所以切記使用電源插座不要小馬拉大車。夏季如何做好家庭防火措施？ 1、點燃的蠟燭、蚊香應放在專用的架臺上，不能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。
2、到床底、閣樓處找東西時，不要用油燈、蠟燭、打火機等明火照明。3、不能亂拉電線，隨意拆卸電器，用完電器要及時拔掉插銷。
4、發(fā)現(xiàn)燃氣泄漏時，要關緊閥門，打開門窗，不可觸動電器開關和使用明火。5、陽臺上、樓道內(nèi)不能燒紙片，燃放煙花爆竹。
6、吸煙危害健康，學生不要吸煙，躲藏起來吸煙更危險。7、使用電燈時，燈泡不要接觸或靠近可燃物。
8、使用阻燃、難燃產(chǎn)品進行室內(nèi)裝飾裝修。9、對家中的電器設備，燃氣用具等經(jīng)常查看，盡可能少用臨時電線，嚴禁超負荷用電。
10、保持樓梯、走道暢通，嚴禁在樓梯、走道上堆放雜物。11、配置必要的家用消防器材，萬一發(fā)生火災就能利用消防器材迅速撲滅初起火災。
學校防火“六要素” 學校防火“六要素”學校是人員密集。
7.如何做好消防安全培訓
一、當前企業(yè)職工消防安全教育培訓存在的問題
（一）企業(yè)經(jīng)營者消防法制觀念淡薄，對職工消防安全教育和培訓，存在嚴重僥幸心理，從思想上缺乏足夠認識。甚至認為職工的消防安全教育和培訓工作是公安消防部門的職責，與自己毫不相關，只要大火不燒到自家，根本不管職工消防安全素質(zhì)如何。還有一些企業(yè)經(jīng)營者把做好消防工作簡單地認為是購買滅火器，幾個應急燈和疏散指示標志就足夠了，開展職工消防安全教育培訓工作見不著效益，可有可無，無關大局，導致職工消防安全意識得不到加強。
（二）員工崗前消防安全培訓和特種崗位持證上崗制度未能落實，經(jīng)常性的宣傳教育流于形式，內(nèi)容少，效果差。在我們引進的眾多“三資企業(yè)”和鼓勵發(fā)展的民營企業(yè)中，員工大部分來自于勞動力價格低廉的城鎮(zhèn)外來務工人員。這些人員文化水平低，大部分在初中文化程度以下，自我保護意識差。員工不進行必要的崗前消防培訓就上崗，甚至許多電、焊、烘烤、熬煉、木、庫管、油類洗件工等特種崗位工作人員仍無證上崗，既不會有效預防火災，也不懂得如何及時處置火災，自防自救能力低，一旦發(fā)生火災，連自己的生命也難保。
（三）職工消防知識跟不上科技進步發(fā)展的步伐，消防專業(yè)知識缺乏。隨著高技術(shù)、高密度、高集中等新型企業(yè)的出現(xiàn)，與之相配套的新消防設施、裝備需要懂技術(shù)的專業(yè)人員去管理維護，而同時新的火災隱患也以新的面目顯現(xiàn)出來，這就要求企業(yè)消防保衛(wèi)人員及全體員工有較高的科技文化水平，必須掌握更專業(yè)的消防知識去發(fā)現(xiàn)和整改火險隱患。單靠會使用滅火器等最基本的消防常識，顯然達不到要求。
（四）消防安全教育與滅火技能訓練脫節(jié)，重理論，輕實踐。在消防安全教育訓練中，“課堂”教育多，理論講授多，而逃生、自救互救訓練等實踐活動少，致使一些企業(yè)職工雖然接受了理論教育，但在實際生產(chǎn)經(jīng)營勞動中缺乏“實戰(zhàn)”經(jīng)驗，一旦遇到火險，仍然束手無策。
二、如何做好職工消防安全教育培訓
針對上述問題，筆者認為做好企業(yè)職工消防安全教育和培訓工作應抓重點，有的放矢，解決好以下幾個方面的問題：
（一）提高認識，切實加強對職工消防安全教育和培訓工作的組織領導。企業(yè)要保證有一個良好的消防安全環(huán)境，就要經(jīng)常向職工宣傳消防安全知識，調(diào)動他們做好防火滅火工作的積極性。處在生產(chǎn)第一線的職工，如果不懂不會防火滅火方法，不但不能做好預防工作，而且發(fā)生火災后也不能及時有效地進行撲救，往往導致小火釀成大火，不僅造成重大經(jīng)濟損失，也嚴重影響企業(yè)自身的健康發(fā)展。“預防為主，教育先行”，是對消防工作基本經(jīng)驗的高度概括，也肯定了消防宣傳教育的重要意義。因此，企業(yè)職工消防安全教育和培訓工作只能加強，不能削弱，企業(yè)經(jīng)營者要充分認識職工的消防安全素質(zhì)在促進企業(yè)發(fā)展中的作用，將職工消防安全教育和培訓列入企業(yè)發(fā)展的重要議事日程，嚴格按照《消防法》和各項消防法律法規(guī)的規(guī)定，建立健全消防組織，層層落實消防安全責任制，制定出切實可行的消防安全教育和訓練計劃，堅持不懈地教育和動員廣大職工群眾，使他們充分認識到消防安全工作的重要意義。具備了較強的消防安全意識，才能自覺積極主動地去做好消防安全工作，千方百計地防止火災的發(fā)生，企業(yè)的消防安全才會有真正的保障。
（二）嚴格執(zhí)行員工崗前培訓和特殊工種人員持證上崗制度，經(jīng)常性地教育和培訓要立足實際，注重實效。對新招員工要進行必要的消防基礎知識培訓，使其掌握相應的消防知識。對特種崗位、特種行業(yè)的操作人員，必須參加消防部門統(tǒng)一組織的消防安全培訓并經(jīng)考核合格后，持證上崗。對于高新企業(yè)的消防保衛(wèi)人員，要培養(yǎng)或引進具有較高文化水平及相應知識的專業(yè)人才，并將其選送到消防培訓基地或消防專業(yè)學校進行培訓，使其成為本崗位懂技術(shù)、善管理的消防專職人員。企業(yè)消防宣傳教育要牢牢抓住消防安全責任人，而企業(yè)員工不僅數(shù)量多，且有較強的流動性，對他們進行全面的教育確有一定困難。首先要抓好消防安全責任人的培訓，然后通過他們來加強對第一線人員的消防安全培訓。
（三）宣傳教育與滅火技能訓練要相輔相成，做到理論與實踐相結(jié)合。要結(jié)合本單位實際，制定滅火疏散預案，定期組織實施滅火預案的演練。當前，全國各地公安消防站都已敞開紅門面向社會開放，開放的消防站基本都設置了展板、錄像、電腦及煙霧逃生、火災報警及滅火訓練演示室等各種模擬訓練設施，可以定期組織職工走進這個特殊“課堂”，親耳聆聽消防官兵宣傳消防知識，親自動手進行滅火、自救演練，切身感受，身臨其境，進一步增進對消防安全工作的了解。
8.怎么做員工消防安全教育培訓
員工消防安全培訓包含火災基本知識、滅火的基本原理及方法、火警電話及報警方法、火場逃生與自救、消防設施與設備、初起火災的特點及撲救方法和消防安全標志等方面。
需要針對實際工作和生活中所遇到的一些消防安全問題進行分析講解，針對操作不當?shù)牡胤?，適時給予講解、糾正。以增強參訓人員處理和控制初起火災的能力，提高他們的消防安全意識。
還應對政府職能部門的消防職責進行詳細說明，強調(diào)法律賦予公務人員的消防工作職責和任務，結(jié)合行業(yè)部門落實行業(yè)主管機構(gòu)消防安全職責，落實各級政府領導責任，行業(yè)監(jiān)管責任，社會單位主體責任的基本要求。
