隨機抽查交通安全基礎知識知曉率(哪些交通安全知識要知曉)
1.哪些交通安全知識要知曉
這些交通安全知識要知曉：十次事故九次快，高速行車易受害；監(jiān)控“爆閃”易炫光，及時減速要注意；彎道行駛三注意，減速鳴號靠右行；貨車盲區(qū)很危險，快速遠離更安全；汽車座椅莫加套，安全氣囊很重要。
1、十次事故九次快，高速行車易受害超速行駛時，駕駛人的視力、辨別和判斷近物的能力，會隨車速的提高而下降；車輛的安全制動距離延長，離心力成倍增大，遇險情時難以控制車輛。因此，在城市快速公路行駛時，需要與前車保持安全距離。
目前，大部分常用車型從100km/h的速度制動到0往往需要35-40m左右的距離。同時，也切不可過度依賴車輛搭載的ACC自適應巡航系統(tǒng)。
2、監(jiān)控“爆閃”易炫光，及時減速要注意馬路上的監(jiān)控探頭，為了在夜間能抓拍到清晰的照片，旁邊都會配上一個補光燈，常亮型功率一般為20瓦，爆閃型能在瞬間達到200瓦，駕駛員極易受其影響而產生視覺盲區(qū)。車輛在經過路口時，一定要提前減速，將危險發(fā)生的可能性降到最低；行人不要在監(jiān)控爆閃燈下長時間停留，注意車輛情況，快速通過，避開潛在危險。
3、彎道行駛三注意，減速鳴號靠右行彎道行駛時，車輛離心力加大，速度過快容易方向失控。有些駕駛人為減小離心力，還會僥幸占道行駛，遇到相對方向來車時，極易引發(fā)碰撞。
因此遇到彎道應該減速慢行，且不可過度相信車輛的操控機械素質，甭管它是后驅還是海外大廠底盤調校，在視線不良的彎道中，一旦發(fā)生險情，都難以采取有效避讓措施。4、貨車盲區(qū)很危險，快速遠離更安全家用汽車和大貨車發(fā)生 “親密接觸”，其結果通常都是很慘重的。
很多人還不知道大貨車存在較大區(qū)域的視野盲區(qū)，以為大型車輛駕駛室較高，視角不會受到限制。事實上，大貨車這些"與生俱來"的盲區(qū)，距離車輛越近往往就越看不到！因此不管是汽車還是行人，在通過路口時，千萬不要搶先超越正在轉彎的大車，盡量和大型車保持足夠大的安全距離，越遠越好。
在直道上想要超車，也要給大貨車足夠的超車提示。5、汽車座椅莫加套，安全氣囊很重要根據過往的調研發(fā)現(xiàn)，汽車座椅的側氣囊配置率在逐年提升，你家的汽車很有可能就帶有側氣囊，在發(fā)生碰撞時它們會彈出來對你和乘員產生保護作用。
根據中國保險汽車安全指數的測試車型來看，車身結構優(yōu)秀的情況下，配備側氣囊的車輛在側面碰撞時能很好的保護車內乘員的軀干。如果將汽車座椅戴套保護起來，安全氣囊則不會起到應有的效果。
2.一、某校為了解初中生的交通安全知識掌握情況,在本校初中部隨機抽
解：（1）100%-50%-20%-25%=5%;
(2)∵不合格學生的平均分為40分，
∴不合格的學生多于2個、小于2個均不合題意，
∴這個學生的分數應該是40*2=80（分），是良好等級，
∴被抽人數為=40（人），則全校的初中生有=400（人），
∴不合格學生共有400*5%=20（人）；
(3)設被抽人數為n,
則
=88*0.2+80*0.25+65*0.5+0.05*40 =72.1（分），
答：“略”。
3.怎樣提高文明城市測評調查問卷知曉率和滿意度
提升干部職工及服務對象對《全國文明城市測評調查問卷內容提示》知曉率和滿意度，結合部門職責，切實開展宣傳引導工作。
一是加強內部培訓，提高知曉率。監(jiān)督管理局將《全國文明城市測評調查問卷內容提示》在干部職工中傳達學習，特別是加強窗口單位服務人員的傳達學習，并在學習過程中采取在干部職工中進行隨機抽查的方式，確保文明城市創(chuàng)建滿意度調查100%的知曉率。
二是發(fā)揮連帶作用，擴散知曉率。在確保干部職工對《全國文明城市測評調查問卷內容提示》知曉率的基礎上，強化對干部職工家屬的傳導作用，在開展《全國文明城市測評調查問卷內容提示》普及學習的同時，要求干部職工將內容帶到家庭，確保干部職工家屬都知曉。
三是切實提升服務，提高滿意度。首先，引導好干部、干部家屬、窗口服務人員正確認識調查問卷，在接受問卷調查時，要從講政治、顧大局的方面，認真配合做好問卷調查，確實提高滿意度，為全市創(chuàng)建全國文明城市添磚加瓦，同時，將單位固定電話在上班時間之外全部進行呼轉，確保24小時電話暢通；其次，切實提升服務，通過上門服務，在嘉和建材市場、歡喜嶺花鳥市場、豪德市場、螞蟻眾創(chuàng)空間等多處設立現(xiàn)場辦公服務地點，零距離服務市場對象，另外，通過對窗口人員文明用語培訓，切實提升服務對象滿意度；再次，做好消費投訴維權工作，保障投訴電話24小時暢通，確保投訴在3個工作日內得到反饋，切實提升消費者滿意度；最后，將《全國文明城市測評調查問卷內容提示》結合日常監(jiān)管工作，加強對人民群眾的宣傳力度，擴大創(chuàng)建工作的普及面。?
