學員對象:各大醫(yī)院、研究中心、實驗室從事動物實驗的科研人員、工作人員、管理人員等。
課程收益: 實驗動物相關實驗室既涵蓋了一般實驗室的生物安全要求,同時也使得實驗室生物安全變得更加復雜和多變,人員要求更加嚴格,生物安全事件也相對較多。因此,本課程將重點介紹一些動物實驗相關實驗室的生物安全知識。
課程內(nèi)容: 【內(nèi)訓課程編號】N101077 【培訓對象】各大醫(yī)院、研究中心、實驗室從事動物實驗的科研人員、工作人員、管理人員等。 【培訓背景】 實驗動物相關實驗室既涵蓋了一般實驗室的生物安全要求,同時也使得實驗室生物安全變得更加復雜和多變,人員要求更加嚴格,生物安全事件也相對較多。
因此,本課程將重點介紹一些動物實驗相關實驗室的生物安全知識。 【培訓大綱】 一、你有實驗室生物安全意識嗎? ●實驗室生物安全是每個實驗室人員應該高度重視的問題,實驗的每個環(huán)節(jié)都會有潛在風險。
大家并沒有嚴格、專業(yè)的實驗室風險識別和風險控制的意識和技能,實驗室環(huán)境也沒能形成安全、清潔的文化氛圍,每天都會有許許多多程度不同的生物安全隱患和風險。 ●動物存在哪些危害,怎樣防護等等問題,都需要我們認真思考,至少先要有良好的安全意識,然后形。
學員對象:各大醫(yī)院、研究中心、實驗室從事動物實驗的科研人員、工作人員、管理人員等。 課程收益: 實驗動物相關實驗室既涵蓋了一般實驗室的生物安全要求,同時也使得實驗室生物安全變得更加復雜和多變,人員要求更加嚴格,生物安全事件也相對較多。
因此,本課程將重點介紹一些動物實驗相關實驗室的生物安全知識。 課程內(nèi)容: 【內(nèi)訓課程編號】N101077 【培訓對象】各大醫(yī)院、研究中心、實驗室從事動物實驗的科研人員、工作人員、管理人員等。
【培訓背景】 實驗動物相關實驗室既涵蓋了一般實驗室的生物安全要求,同時也使得實驗室生物安全變得更加復雜和多變,人員要求更加嚴格,生物安全事件也相對較多。因此,本課程將重點介紹一些動物實驗相關實驗室的生物安全知識。
【培訓大綱】 一、你有實驗室生物安全意識嗎? ●實驗室生物安全是每個實驗室人員應該高度重視的問題,實驗的每個環(huán)節(jié)都會有潛在風險。大家并沒有嚴格、專業(yè)的實驗室風險識別和風險控制的意識和技能,實驗室環(huán)境也沒能形成安全、清潔的文化氛圍,每天都會有許許多多程度不同的生物安全隱患和風險。
●動物存在哪些危害,怎樣防護等等問題,都需要我們認真思考,至少先要有良好的安全意識,然后形成實驗室安全操作規(guī)范,通常國際上稱為SOP,大家在實驗之前,應該了解清楚,才能及時應用。 二、你做好動物實驗的準備了么?在動手之前,你認真思考了以下問題嗎? 1、你真的了解實驗動物么? ●實驗動物具有兩大特點:一是為人類需要改變自己,似像非像原種動物,成為“病態(tài)異類”;二是由于遺傳改變,原有抵抗病原的能力呈現(xiàn)不同程度下降,對病原譜系發(fā)生改變,更易得病。
●實驗動物、分泌物、排泄物、樣品、器官、尸體等控制、操作不當會變成病原污染的擴大器,造成大范圍傳播,因此,了解實驗動物特性,就知道了動物實驗首先要做好思想準備,防備于未然。 2、你具備動物實驗能力嗎? ●動物實驗的能力,包括動物飼養(yǎng)能力、對動物認知能力、操作能力、信息采集能力、分析能力、關護能力和生物安全防護能力。
具備了這些能力,才能完成良好的動物實驗,同時保證實驗中的生物安全。 ●動物源人獸共患病,如出血熱、結核病、狂犬病、菌痢、寄生蟲等疾病更是直接威脅我們健康。
實驗既要了解病原的危害,也要了解動物感染后的危害,和可能的生物安全風險,操作中要提高能力,降低風險。 ●動物活體檢測、外科手術、活體采樣、解剖取材等技能更是要求人員能夠熟練掌握。
必須經(jīng)過嚴格培訓,才能實際應用。能力,是安全的保證。
3、你知道動物實驗要經(jīng)過審查批準么? ●動物實驗方案審查的內(nèi)容應該包括: 實驗人員是否符合操作要求;設施設備是否符合動物要求;飼料、墊料、飲水是否符合動物要求;動物運輸是否符合要求;實驗方案是否符合動物福利要求;動物處置是否符合倫理規(guī)范;動物處死是否符合安樂死原則;動物尸體處理是否符合環(huán)保要求等等方面。這些方面,都要有生物安全作為保障。
動物實驗福利、倫理、生物安全審查中應注意的問題非常多,主要人員培訓情況; ●動物實驗人員必須經(jīng)過操作培訓,包括:動物基本知識、動物操作、麻醉方法、手術方法、給藥方法、取材方法、解剖方法、生物安全防護等各種操作,最好持有專業(yè)培訓證書。 三、你具備動物實驗生物安全防護能力嗎? 1、你了解動物實驗可能的生物危害嗎? ●動物實驗可能帶來的危害主要有:一是動物咬傷、抓傷等直接危害;二是動物攜帶人獸共患病病原,在操作過程中通過空氣、分泌物、直接接觸等途徑感染人類;三是人類高致病性病原感染動物實驗,從動物或環(huán)境再感染人。
●最常見的情況是,實驗動物沒有良好的設施、設備作保障,動物污染后處理不當,造成環(huán)境、動物、人員的生物危害。 2、你能識別造成動物生物安全風險的行為嗎? ●實驗。
衛(wèi)生應急的培訓內(nèi)容比較多,要看你是針對什么樣的人群,比如說領導干部,公務員,或者是專業(yè)技術人員。主要技術方面是突發(fā)事件的處置,其中包括疾控的流調(diào)、采樣 、消毒,醫(yī)療機構的救治,監(jiān)督機構的督查,以及災害面前的心理干預。
還有應急監(jiān)測預警機制、應急物資保障、衛(wèi)生應急宣傳、應急輿論媒體溝通策略等等內(nèi)容。
衛(wèi)生院的培訓應該主要就是技術人員,醫(yī)療救治為主,你可以培訓一些具體的內(nèi)容,涉及到突發(fā)事件時候的急救處置技術,比如說心肺復蘇,呼吸器使用,骨折包扎,病人轉(zhuǎn)運。還可以培訓遇到聚集性的病例之后的處置報告程序,比如食物中毒后報告、處置、留樣。等等
一、安全防火知識 1、處理方法 火災如能及時撲滅,應先撲滅后再通知學院領導;如火勢較大,應及時通報保衛(wèi)科、院領導及撥打火警電話119。
救火時要注意人身安全,以免造成不必要的人身傷亡,但必要時要有獻身精神以學院財產(chǎn)為重。 火災撲滅后請專人保護現(xiàn)場,嚴禁無關人員進入,待保安消防中心檢查處理后方可離去。
2、發(fā)現(xiàn)火情后如何報警及撲滅小火 發(fā)現(xiàn)辦公室、實驗室、教室、宿舍等有煙、焦糊味或火情發(fā)生時應迅速報告,報警時注意講明以下情況: j簡明扼要地說明事件地點及樓層房間號。 k匯報火災按大、中、小三種,根據(jù)火勢和煙的情況區(qū)別。
l報警人的姓名。 保衛(wèi)科人員到達之前,各部門應立即組織人員查明現(xiàn)場情況,同時安排人員持滅火器做好撲救準備。
初起小火,應迅速使用滅火器將火撲滅,若電器短路引起的明火,要先斷電后滅火,切忌用水滅火。 滅火器的使用方法,先拆除鉛封拔掉保險,噴口對準火源根部按下壓,即可噴射。
火勢較大,撥打119的同時,立即組織現(xiàn)場人員在保證自身安全的情況下,使用滅火器滅火,搶救現(xiàn)場人員及重要物資,盡量減少火災造成的損失。 3、消防緊急疏散 所在區(qū)域內(nèi)有煙、火時,不要驚慌,聽從學院領導及保衛(wèi)科人員的指揮。
停止使用電器,關閉設備電源。從最近的安全樓梯離去,切勿奔跑和四處游蕩。
4、日常防火措施 離開辦公室、實驗室、教室、宿舍時請檢查所有電源是否關閉,查看是否有未熄滅的煙蒂及其它火種。 不得將易燃、易爆等危險品帶進辦公場所和教室、宿舍。
不在室內(nèi)隨意加接電源及使用電加熱器。 實驗室工作人員要提高實驗裝置的安全可靠性,易燃、助燃物品分離。
鍋爐要專人管理,專人負責。 二、盜竊發(fā)生時處置方法 1.盜竊分子能及時制服時,可先制服后通報,如不能制服報保衛(wèi)科,必要時撥打電話110進行處理,發(fā)現(xiàn)有盜竊情況報告時,要說明盜竊分子的大概人數(shù)及有無兇器。
2.抓住盜竊分子要首先檢查是否帶有兇器,以免傷人或逃脫,盜竊分子、兇器及盜竊財物一律交保衛(wèi)科處理,不得私藏。3.盜竊現(xiàn)場要派專人保護,直到保衛(wèi)科人員或公安部門處理完畢。
4.事件處理后,寫好詳細資料交報學院領導做好事件總結,吸取教訓,以免類似事件的發(fā)生。 5.各科室、教室、宿舍無人時要關好窗戶、鎖好屋門提高警惕,加強防范意識。
三、防事故注意事項。 (1)人員集中,疏散困難,易造成人員的重大傷亡。
人員聚集的公共娛樂場所一旦發(fā)生火災,在火災的發(fā)展階段人員是很難疏散完畢的,即使是小的火災事故,也會導致人們驚慌失措、爭先逃生、相互擁擠,不能及時疏散而造成重大人員傷亡事故。舞廳、卡拉OK廳等娛樂場所,不同于影劇院顧客隨意性比較大,有時人員相對集中,密度較大,加上燈光暗淡,一旦起火,人員擁擠,秩序混亂,如果通道不暢,極易造成人員重大傷亡。
(2)室內(nèi)裝修、裝飾大量使用可燃、易燃材料。公共娛樂場所內(nèi)可燃物多,火災荷載大。
如一些影劇院、社堂的屋頂建筑物件是木質(zhì)物件或鋼質(zhì)結構,舞臺結構和木地板是可燃的,加上道具,布景等可燃物最集中;觀眾廳、天花板和墻面為了滿足聲學設計音響效果,大多采用可燃材料,火災荷載大幅度增加,增大了發(fā)生火災的機率和危險。 (3)用電設備多,著火源多,不宜控制。
公共娛樂場所一般采用多種照明和各類音響設備,且數(shù)量多,功率大,如果使用不當,很容易造成局部過載,短路等而引起火災。有的燈具表面溫度很高,如碘鎢燈具的石英玻璃管表面溫度可達500℃--700℃,若與幕布、背景等可燃物靠近極易引起火災。
公共娛樂場所由于用電設備多,連接的電器設備、線路也多,大多數(shù)影劇院、禮堂等觀眾廳的悶頂和舞臺線路縱橫交錯,尚若安裝不當,使用不當,很容易引起火災。公共娛樂場所在營業(yè)時,往往還需要各類明火或熱源,如果管理不當會引起火災。
(4)發(fā)生火災蔓延快,撲救困難。公共娛樂場所的歌舞廳、影劇院、禮堂等發(fā)生火災,由于建筑跨度大,有的處于垂直或懸掛狀態(tài),空間巨大,空氣流通,加之采用大量的可燃物料和可燃設備,一旦發(fā)生火災,火勢發(fā)展速度快,燃燒猛烈,極易造成房屋的倒塌,往往會給撲救工作帶來很大的困難。
四、安全 防破壞與導致破壞 (1) 危險物品要注意 勿至人流 過道 及明顯位置 (2) 人員安排要注意 各盡齊職 效率高 (3) (一)、平房起火如何脫險1、睡覺時被煙嗆醒,應迅速下床俯身沖出房間。不要等穿好了衣服才往外跑,此刻時間就是生命。
2、如果整個房屋起火,要匍匐爬到門口,最好找一塊濕毛巾捂住口鼻。如果煙火封門,千萬別出去!應改走其它出口,并隨手把你通過的門窗關閉,以延緩火勢向其它房間蔓延。
3、如果你被煙火圍困在屋內(nèi),應用水浸濕毯子或被褥,將其披在身上,尤其要包好頭部,用濕毛巾蒙住品鼻,做好防護措施后再向外沖,這樣受傷的可能性要小得多。4、千萬不要趴在床下、桌下或鉆到壁櫥里躲藏。
也不要為搶救家中的貴重物品而冒險返回正在燃燒的房間。(二)、教學樓起火時如何脫險現(xiàn)代教學樓由于樓層逐漸增高,結構越來越復雜,學生密度大,加上課桌、課椅等可燃物較多,當發(fā)生火災時,。
二整治治理的范圍、內(nèi)容和方式 (一)整治治理范圍:全鎮(zhèn)各醫(yī)療衛(wèi)生單位,包括各村衛(wèi)生所和營利性診所。
(二)整治治理內(nèi)容:全面排查治理衛(wèi)生院基礎設施、技術裝備、工作環(huán)境、車輛管理、食品衛(wèi)生、傳染病防治等方面存在的隱患,以及落實安全生產(chǎn)責任制、制度建設、安全管理組織、勞動紀律、事故查處等方面存在的薄弱環(huán)節(jié)。具體包括: 1、安全生產(chǎn)法律法規(guī)、規(guī)章制度、規(guī)程標準的貫徹執(zhí)行情況; 2、安全生產(chǎn)責任制建立及落實情況; 3、安全生產(chǎn)重要設施、裝備和關鍵醫(yī)療設備的完好狀況及日常管 理維護、保養(yǎng)情況,防護用品的配備和使用情況; 4. 麻醉藥品、有毒有害試劑、易燃易爆危險物品和危險物品存儲 容器的完好狀況及檢測檢驗情況; 5、事故報告、處理情況; 6、安全基礎工作及教育培訓情況,特別是職工的教育培訓情況; 7、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急救援預案制定、演練和救援物資、裝備 的配備、維護情況及應急救援預案的可操作性和實效性; 8、衛(wèi)生院新建、改建工程項目的安全設施“三同時”(安全設施 與主體工程同時設計、同時施工、同時投產(chǎn)和使用)執(zhí)行情況; 9、食品衛(wèi)生、傳染病防治、醫(yī)療質(zhì)量管理情況和查處非法行醫(yī)的 情況。
為全面貫徹落實衛(wèi)生部、省政府召開衛(wèi)生系統(tǒng)安全生產(chǎn)電視電話會議精神,確保安全生產(chǎn)各項工作任務落實,根據(jù)衛(wèi)生部《醫(yī)療衛(wèi)生機構災害事故防范和應急處置指導意見》和《醫(yī)療機構基礎設施安全規(guī)范》的要求,我院安全生產(chǎn)委員會認真組織學習,逐條領會,嚴格按要求認真排查,解決存在的問題,現(xiàn)將自查情況匯報如下。
一、2009年7月19日-20日我院安全生產(chǎn)委員會組織相關人員對醫(yī)院重點安全要求范圍進行自查,先后對①供電供水設施,高壓消毒鍋等設施設備;②放射科設施設備;檢驗科室;毒麻藥品管理;③內(nèi)科、外科門診、計劃免疫等人員聚集科室進行檢查,特別是電工房供電系統(tǒng)保養(yǎng),確保正常運轉(zhuǎn)。
二、醫(yī)院安全委員會組織健全,人員和責任明確,急救車輛狀況良好,門診、急診等人員聚集場所安全,防火設施完好,疏散通道暢通,安排專人定期檢查我院消防通道,特別是夜間消防通道的安全暢通情況。組織全院職工參加“消防知識”專題講座,提高職工的消防意識,增強了火災急救處理的能力,為杜絕消防安全隱患起到了積極的作用;向到我院就醫(yī)的病人及陪護者發(fā)放控煙宣傳材料,門診、病房等病人聚集場所成立禁煙管理小組,科室主任、病房護士長負責組織本科室人員對在有氧氣的病房和走廊內(nèi)吸煙的病人及陪護者進行監(jiān)督和勸誡工作。
三、結合檢查活動,積極開展全院醫(yī)療安全教育,提高醫(yī)療安全意識,并進行自查,組織召開全院科室主任、各社區(qū)服務站負責人會議,對自查情況進行匯總,對存在的安全隱患進行整改,力爭為人民群眾提供和諧、安全的就醫(yī)環(huán)境。通過自查,提高了安全生產(chǎn)的意識,明確責任,確?!拔宓轿弧保ㄘ熑蔚轿?、措施到位、醫(yī)療救援到位、急救藥品到位、應急物資到位),加強節(jié)假日、急診、病房的值班力量,嚴格執(zhí)行安全生產(chǎn)值班和領導干部帶班制度。
讀了《每個人只錯了一點點》這篇文章,不禁為之深深扼腕嘆息。
就只因為每個人的一點微小的失誤,“環(huán)大西洋”號海輪消失了,21位船員寶貴的生命也隨之消失了,這一點微小的失誤,導致了慘痛的事的發(fā)生,付出了血的代價。我們也更加深刻地體會到這樣一個淺顯而又深奧的道理:千里堤壩,毀于蟻穴。
重大事件的起因往往是微小的,甚至是微不足道的,正因為微小,讓人防不勝防,毫無察覺,讓人麻痹大意,才可能造成意想不到的后果,甚至是非常重大而又悲慘的后果。 聯(lián)想到我們的實際工作,我們不應該引起高度警惕嗎?我們是醫(yī)務工作者,是白衣天使,負有“懸壺濟世,救死扶傷”之重托,我們應該有高度的責任心,和兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍的工作作風,應該做到以病人為中心,以質(zhì)量為核心,全心全意地去為病人服務。
但是在我們這個隊伍里,確實還有一些人,對工作漫不經(jīng)心,松松散散,業(yè)務技術不高、服務態(tài)度不好。更有甚至者,因為一時疏忽、工作不負責任或違章操作,給病人帶來死亡的危脅或終生的痛苦。
我們在報刊雜志上、電視節(jié)目上經(jīng)??吹竭@種類似的報道。有的引起醫(yī)療糾紛或造成醫(yī)療事故,給病人及家庭造成痛苦,給個人造成終生遺撼,給醫(yī)院造成不良影響。
以致于一些文藝作品經(jīng)常利用醫(yī)護人員的散漫工作行為和現(xiàn)象,作為反面素材或諷刺對象編寫一些笑話、小品等等。作為一名醫(yī)務工作者,每當看到這些,都應該感到非常羞愧,非常痛心。
我們在深感痛心之余,應該深刻地反省自己:今天我的工作做的好嗎?今天我的工作有沒有什么遺忘?有沒有什么疏忽?今天我的工作是否給病人減輕或解除了痛苦?還有什么地方需要進一步改善?作為一個負責任的醫(yī)務人員、一個有強烈事業(yè)心的醫(yī)務人員、一個稱職的醫(yī)務工作人員,就應該這樣去做,這樣去想,甚至是每時每刻。 我們科全體醫(yī)務人員經(jīng)過認真學習、熱烈討論,深刻地領悟到:安全工作無小事,病人的事就是我們自己的事。
我們痔瘺科自建科以來,至今已有三十余年,治愈病人萬余例,不僅形成了自己的技術特色,而且形成了優(yōu)良的醫(yī)德傳統(tǒng),在礦區(qū)及周邊地區(qū)享有很高的知名度。我們在這個科里工作,要將高尚的醫(yī)德、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L、溫暖熱情的服務態(tài)度的優(yōu)良傳統(tǒng)進一步發(fā)揚廣大,急病人之所急,想病人之所想,真正讓病人在感到放心、滿意。
為此,在工作中,我們要堅決做到: 一是加強業(yè)務基礎理論知識的學習。無論是在工作中、在工作之余,都要不斷地加強業(yè)務學習。
采取集體學習討論、個人學習等多種方式,不斷充實自己,不斷地提高業(yè)務技術素質(zhì),使自己在病人面前、在病情面前,能夠做出正確診斷,給予合理的治療方案,盡快解除病人的痛苦。 二是嚴格遵守無菌技術操作規(guī)程和各項規(guī)章制度。
我們是一個手術科室,嚴格無菌技術操作規(guī)程尤其重要。無論是操作前、操作中、換藥時,我們都有應嚴格遵守無菌技術操作規(guī)程和各項規(guī)章制度,對工作精益求精,決不能困嫌麻煩而省略操作步驟,以免引起感染、刀口不愈合等嚴重后果。
三是對病人如親人。病人帶著傷痛來就醫(yī),無論在體質(zhì)上還是在精神上,本身就很痛苦,我們要用親人般的溫暖對待他(她)們,讓他(她)們在精神上得到安慰。
病人手術后,我們要及時巡視病房,仔細地觀察病人的病情發(fā)展及變化,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,決不能因為問題小而不當回事,以免小問題引發(fā)大問題,對病人的病情演變、身體健康情況及可能出現(xiàn)的任何狀況都要了如指掌,對任何有疑問的情況決不能放松,也決不允許放過,一定要弄清并解決為止,決不掉以輕心。 當前,正是創(chuàng)建 “平安醫(yī)院”活動的關鍵時期,在這項活動中,我們每一個人都要從自己做起,從每一個崗位、每一個環(huán)節(jié)、每一項操作上做起,時時處處抓安全,上安全崗,干安全活。
“安全”應牢記在我們每個人的心里,融入血液、融入理念,讓我們每個人都行動起來,做一個“生命”的安全保護員。
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