安全知識有獎競賽活動(dòng)簡(jiǎn)報(關(guān)于安全知識競賽的活動(dòng)總結怎么寫(xiě))
1.關(guān)于安全知識競賽的活動(dòng)總結怎么寫(xiě)
安全知識競賽工作總結
春意盎然，萬(wàn)象更新的五月，為了推動(dòng)學(xué)院安全工作的順利開(kāi)展，有力地提高學(xué)生對安全的認識水平。我系特在五月十三日晚舉行了“安全知識競賽”。
此次活動(dòng)目的就是為了豐富大學(xué)生的生活，讓大學(xué)生養成知安全、懂安全、注意安全的好習慣，讓大學(xué)生擁有一個(gè)健康安全的學(xué)習環(huán)境。
五一前我們部就接到了這項活動(dòng)，我們積極商討，認真寫(xiě)工作方案，著(zhù)手把這項活動(dòng)準備好。終于，安全知識競賽活動(dòng)在我們的等待中與期盼中拉開(kāi)了帷幕。
一、必答題環(huán)節
比賽先進(jìn)行了必答題環(huán)節，本次比賽共有五組，每組三人，每人必答一題。通過(guò)第一輪必答題的環(huán)節，各位選手都逐漸進(jìn)入了角色，完全投入到了激烈的比賽中。
二、搶答題環(huán)節
比賽進(jìn)入了激動(dòng)人心的時(shí)刻，到了最后一輪的論述題環(huán)節，各個(gè)小組都不依不讓地搶答，現場(chǎng)充滿(mǎn)了殺氣和濃厚的火藥味。各組選手都積極地搶答，在這一輪各組的比分也有了距離，為他們接下來(lái)的比賽提供了動(dòng)力。
三、節目環(huán)節
為了調動(dòng)現場(chǎng)的氣氛，同時(shí)也為了讓各位選手更好地發(fā)揮，我們特別邀請09級旅管本科班的劉燕為大家帶來(lái)一首優(yōu)美的歌曲，現場(chǎng)的氣氛也因這首歌平和了許多。
四、互動(dòng)和頒獎環(huán)節
為了給大家留下懸念，比賽還設置了互動(dòng)環(huán)節，現場(chǎng)的觀(guān)眾也參加到了本次的比賽中，獲獎的觀(guān)眾也得到了我們準備的小禮品。互動(dòng)后，我們又回到了比賽中，吳主任以及輔導員老師為獲獎選手頒獎。最后，第二組獲得一等獎，第一組和第五組獲二等獎，第三組和第四組獲三等獎。通過(guò)層層激烈競爭，各小組表現都很優(yōu)秀，各位領(lǐng)導以及老師們不僅從中學(xué)到了許多有關(guān)安全知識的預防與措施，而且度過(guò)了一個(gè)美好的夜晚。
本次活動(dòng)可以說(shuō)是比較成功的，它是由我系學(xué)生會(huì )女生部、文藝部主辦的，同時(shí)也要感謝其它兄弟部門(mén)的配合。本次活動(dòng)我們都融入了百分之百的心血，從策劃本次活動(dòng)到舉行比賽，我們經(jīng)歷了很多，也學(xué)會(huì )了很多，提高了我們的組織能力和交際能力，同時(shí)增加了同學(xué)們對安全方面的認識，達到了我們的目的，所以說(shuō)這次活動(dòng)是成功的。
通過(guò)此次活動(dòng)，我們發(fā)現了許多不足之處：例如，活動(dòng)前的準備工作未完善，導致主持人與選手間的配合不夠融洽，雖然在最后的環(huán)節中彌補了其中的不足，但這也是以后我們應該改進(jìn)的地方。相信我們在以后的工作中會(huì )更加注意細節問(wèn)題，協(xié)調各方面的工作，使每次活動(dòng)更加的順利。只有發(fā)現錯誤，才能在一下次做得更好，所以我們秉承積極接受批評，努力改進(jìn)“失誤”的作風(fēng)，希望通過(guò)活動(dòng)，學(xué)習經(jīng)驗、積累經(jīng)驗，努力在最后做到更好。
當然在此次活動(dòng)中，我們也有許多優(yōu)秀之處值得發(fā)揚。我們的選手在通過(guò)一次次的準備之后，伴隨大家的鼓勵聲，個(gè)個(gè)展現出了自己的風(fēng)采，活動(dòng)氣氛很活躍。在大家預期的程序中，圓滿(mǎn)完成了任務(wù)，可以說(shuō)，這次活動(dòng)整體來(lái)說(shuō)是成功的，是值得我們學(xué)習和改進(jìn)的。
總之，我們會(huì )在以后的工作中，揚長(cháng)避短，以最大的努力把每次工作做得最好！
2.安全知識競賽
校園生活安全
ì 目的
為使校園生活安全、有禮、有序，特訂定本公約。全校師生、家長(cháng)應共同遵循，使學(xué)生的校園生活更美好。
ì 生活常規篇
一、全校師生應配合鐘聲作息。
二、環(huán)境整潔時(shí)間請勿在校園公共區域打球、游戲。
三、每星期二、五上午8:00進(jìn)行兒童朝會(huì )，學(xué)生聽(tīng)到國歌、國旗歌應就地立正，晚到校的學(xué)生應在校園指定處等待朝會(huì )完畢才進(jìn)教室。
四、午間靜息時(shí)間 （ 12:40—13:20 ） 所有的學(xué)生應在教室內休息。有需要進(jìn)行午間活動(dòng)的班級，應以班級為單位，在不影響他人午靜息的原則下，由教師帶領(lǐng)活動(dòng)。
五、放學(xué)時(shí)間請學(xué)生確實(shí)依照各路隊路線(xiàn)整隊行走，并尊重糾察隊指揮。過(guò)馬路要走有導護站崗的路口，不可以在路途中逗留。
六、教室內、走廊上及人行道上嚴禁打球、跳繩等影響他人行的安全之活動(dòng)。
七、教室內、走廊上及人行道上請勿奔跑，有急事請以快走的方式前進(jìn)。
八、校內游戲器材必須依照安全的方式排隊使用，例如溜滑梯不可站著(zhù)或趴著(zhù)溜下。
九、學(xué)生星期一、二、四、五應穿著(zhù)本校制服或運動(dòng)服到校，周三穿著(zhù)便服校。
ì 校園環(huán)境維護篇
一、為顧及個(gè)人衛生并使校園環(huán)境整齊清潔，請勿把食物帶出教室外食用，室內體育活動(dòng)場(chǎng)地禁止飲食。校園公共區域禁止丟垃圾。
二、全校師生應共同為校園環(huán)境整潔衛生努力，也是每個(gè)人的共同責任。
三、早上到校7:55分以前各班應先整理教室、周遭環(huán)境衛生及分配之公共區域。
四、班級垃圾請用指定的垃圾袋打包好，在指定的時(shí)間送至垃圾場(chǎng)，外掃區的小片落葉、大型垃圾、大樹(shù)枝及椰子樹(shù)葉請在指定時(shí)間送至大型垃圾堆置場(chǎng)。
五、資源回收物請各班指定代表在回收前確實(shí)整理、沖洗乾凈，再至指定時(shí)間地點(diǎn)進(jìn)行資源回收工作。
六、使用廁所請確實(shí)沖水、洗手，并保持廁所地板的乾燥與整潔。
ì 器材借用管理篇
一、體育器材的借用
1、各班上體育課前的下課時(shí)間，可至訓導處借用體育器材。
2、各班借用器材請派兩位代表負責先填寫(xiě)「器材借用單」，請體育老師簽名確認后，再借用器材。因器材有限，恕不接受自由活動(dòng)或下課時(shí)間的個(gè)人借用申請。
3、器材使用完畢，請任課教師督導學(xué)生將器材整理好，於該節下課時(shí)間如數歸還。歸還時(shí)請在事先填寫(xiě)的「器材借用單」上打勾注明已歸還。
3.知識競賽的新聞稿
2012年幾月幾日，“學(xué)黨史，樹(shù)信念，創(chuàng )先進(jìn)”——慶祝建黨90周年黨史知識競賽決賽在xx地方舉行。
商學(xué)院黨委副書(shū)記趙錦蘭副教授、黨委秘書(shū)劉洪霞老師和團委書(shū)記金霞老師出席了本次比賽。 首先，趙錦蘭副教授發(fā)表講話(huà)。
她表示，本次黨史知識競賽是商學(xué)院黨班團系列活動(dòng)的重要組成部分之一。作為商科的學(xué)生，有必要對黨的歷史多一些了解，以增強自身的使命感和社會(huì )責任感。
經(jīng)過(guò)四場(chǎng)初賽的激烈角逐，本次決賽有四支團隊進(jìn)入決賽，展開(kāi)最后的巔峰對決。比賽共分為三個(gè)環(huán)節：必答題、搶答題和趣味問(wèn)答題。
在決賽的現場(chǎng)，各參賽團隊反應迅速，競相展現豐富的黨史知識，正答率極高，難分伯仲。選手們充分運用自己的黨史知識和語(yǔ)言表達能力，密切配合，將比賽一次次推向高潮。
最終，09級本科國際商務(wù)班戰勝群雄，勇奪冠軍；09級本科貿易經(jīng)濟班和會(huì )計一班榮獲二等獎；10級貿易經(jīng)濟一班獲得三等獎。另外，10級本科貿易經(jīng)濟二班、工商管理類(lèi)三班、工商管理類(lèi)四班和商英-商法聯(lián)隊在比賽中表現優(yōu)異，獲得優(yōu)勝獎。
最后，劉洪霞老師對本次比賽進(jìn)行了點(diǎn)評并對今后的比賽提出了更高的期望：“這次比賽反映出選手的精心準備，過(guò)程非常精彩。希望以后同學(xué)們能夠更加深入細致地了解黨史黨情，希望以后的比賽能夠擴大覆蓋面，增強嚴謹性與豐富性，做到更好地與觀(guān)眾互動(dòng)。”
“學(xué)黨史，樹(shù)信念，創(chuàng )先進(jìn)”黨史知識競賽作為商學(xué)院迎接建黨90周年系列活動(dòng)之一，為商學(xué)院的同學(xué)們提供了一個(gè)學(xué)習黨的歷史、了解黨的發(fā)展歷程、堅定黨的理想和信念的良好平臺。在本次比賽中，各參賽班級的精彩表現展現出了大學(xué)生的青春風(fēng)采和商院人愛(ài)黨愛(ài)國、勇于承擔的精神風(fēng)貌。
4.急求一篇安全生產(chǎn)宣傳咨詢(xún)日活動(dòng)的宣傳報道500字左右,原創(chuàng )
某鎮安全生產(chǎn)宣傳氛圍濃
為了傳播安全生產(chǎn)理念、普及安全生產(chǎn)常識，按照縣政府統一部署，鎮于 月 日開(kāi)展“安全生產(chǎn)月”咨詢(xún)日宣傳活動(dòng)。
為了辦好此次宣傳活動(dòng)，某鎮圍繞“科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展”的活動(dòng)主題，投入大量資金精心定制了大量色彩鮮艷、內容新穎、形式多樣、門(mén)類(lèi)齊全的掛圖，內容涵蓋消防安全知識、交通安全知識、食品安全知識、中小學(xué)生安全知識等，由于種類(lèi)齊全、圖片生動(dòng)形象，再加上工作人員認真解說(shuō)，吸引很多群眾；
某鎮還結合展板、橫幅等強化對安全生產(chǎn)宣傳。此次活動(dòng)滿(mǎn)足各類(lèi)人群對安全生產(chǎn)方面知識的需要，提高全民安全生產(chǎn)意識和素質(zhì)，營(yíng)造全社會(huì )關(guān)注安全、關(guān)愛(ài)生命的濃厚氛圍
5.安全簡(jiǎn)報怎么寫(xiě)
原發(fā)布者：會(huì )計師菜鳥(niǎo)ON
安全工作簡(jiǎn)報安全工作簡(jiǎn)報（一）防溺水通知根據福鼎市教育局《關(guān)于開(kāi)展學(xué)生預防溺水宣傳教育與管理專(zhuān)項活動(dòng)的通知》（鼎教安〔20**〕25號）文件的精神。要求各班主任利用班隊課開(kāi)展《珍愛(ài)生命預防溺水》主題班隊會(huì )，辦一期防溺水專(zhuān)題黑板報，發(fā)一個(gè)防溺水信息給家長(cháng)。要求各任課老師在每天放學(xué)前最后一節課臨下課前的幾分鐘開(kāi)展預防溺水安全提醒警示教育，盡最大努力杜絕學(xué)生溺水事故的發(fā)生。要求同學(xué)們做到“七不兩會(huì )”，即不私自下水游泳，不擅自與同學(xué)結伴游泳，不準在無(wú)家長(cháng)（監護人）或老師帶領(lǐng)的情況下游泳，不到不熟悉的水域游泳，不到無(wú)安全設施、無(wú)救護人員、無(wú)安全保障的水域游泳，不到江河、湖海、水塘、水庫、水坑等危險水域邊畔玩耍嬉戲，不盲目下水施救；發(fā)現險情會(huì )相互提醒、勸阻并報告；會(huì )基本的自護、自救方法。安全工作簡(jiǎn)報（二）生命是美麗的，也是脆弱的。6月4日上午，城西小學(xué)舉行了“珍愛(ài)生命預防溺水”簽名儀式。儀式上，李孝斌副校長(cháng)向全體師生介紹了溺水事故的危害性及嚴重后果，并就如何預防溺水，以及發(fā)生溺水時(shí)的正確處理方法進(jìn)行了詳細講解。并宣讀了《城西小學(xué)“珍愛(ài)生命預防溺水”倡議書(shū)》，同時(shí)要求全校學(xué)生做到“七不兩會(huì )”，即不私自下水游泳，不擅自與同學(xué)結伴游泳，不準在無(wú)家長(cháng)（監護人）或老師帶領(lǐng)的情況下游泳，不到不熟悉的水域游泳，不到無(wú)安全設施、無(wú)救護人員、無(wú)安全保障的水域游泳，不到江河、湖海、水塘、水庫、
6.開(kāi)展消防安全知識競賽活動(dòng)有什么意義
1.能夠普及消防知識，提高民眾的消防意識 由于我國居民的消防意識普遍較低，所以應加強地消防知識的宣傳普及，提高民眾的消防意識。
首先，相關(guān)消防部門(mén)應積極加強消防知識的宣傳，尤其是在當今信息傳播具有快速、廣闊的特點(diǎn)時(shí)，可利用電視、短信息、報紙等傳媒工具不斷報道消防的知識，使民眾在工作生活中時(shí)時(shí)學(xué)習消防知識，無(wú)形中增加民眾的消防知識，使民眾在消防事故中能夠利用所學(xué)習到的消防知識有意識有針對性的采取措施來(lái)防范消防事故；其次，消防人員應定期在居民聚集的地區向民眾演示消防事故應急處理實(shí)際步驟方法，以實(shí)際營(yíng)救的方式進(jìn)行演習，使民眾如身臨其境，置身于消防事故中，感受消防事故的固有危害力，意識到消防發(fā)生時(shí)在心理上、行動(dòng)上應有所準備，以逃生為目的所應具備的相關(guān)素質(zhì)，不慌亂，不急躁，冷靜的處理，安全的從消防事故中逃生；最后，消防等相關(guān)部門(mén)應及時(shí)報道全國各地消防事故，人員財產(chǎn)損失等相關(guān)情況，在主干街道擺設消防事故中的相關(guān)圖片，使得居民真實(shí)感受到消防事故給社會(huì )、家庭帶來(lái)的悲痛，從內心里提防消防事故的發(fā)生。只有不斷地普及消防知識，整體上提高民眾的消防意識，才能很好的防患于未然，禁止消防事故的發(fā)生，提高社會(huì )的整體安全度。
2.能夠防范消防事故，保障社會(huì )安全，減少財產(chǎn)損失 消防事故的發(fā)生，一般都會(huì )帶來(lái)重大的人身財產(chǎn)損失，而重大的消防事故，則會(huì )影響社會(huì )的安定，如影院和餐館的偶然起火或因個(gè)人原因而導致的森林火災，其蔓延迅速，危害性大，如果不及時(shí)消除，都會(huì )造成人員的傷亡和家庭的悲劇，給社會(huì )到來(lái)不利的影響。因此，我們應積極宣傳防范消防事故的人為發(fā)生，保障社會(huì )安全，減少財產(chǎn)人員的不必要損失。
再具體宣傳措施上，應加強對引起消防事故的各種因素定時(shí)檢查，確保萬(wàn)無(wú)一失，對造成消防事故的重點(diǎn)因素應做到時(shí)刻保持警惕，安排人員站崗巡視，堅決杜絕因人為因素造成不必要的消防事故的發(fā)生；對人員流動(dòng)的密集場(chǎng)所設置安全出口，標示指標牌；檢查電路電線(xiàn)等照明設備的性能和可使用性，防止意外情況發(fā)生；保持路口通風(fēng)通暢，同時(shí)，應對消防工具設置必要的標志，并對其可使用性進(jìn)行檢查，有損壞或不能使用的及時(shí)更換，為在消防事故的發(fā)生，能夠隨時(shí)應用；最后，應嚴禁公民在人口密集場(chǎng)所或居民區攜帶具有易燃、易爆炸的危險物品，并對此類(lèi)物品進(jìn)行具體的規定，對于違反此規定的，沒(méi)收其物品，屢教不改者，應移送公安機關(guān)進(jìn)行處理。只有在根本上消除消防事故發(fā)生的諸因素，才能杜絕消防事故的發(fā)生，保障社會(huì )的安定，減少人身財產(chǎn)的損失。
3.能夠加強消防應急管理，增高自救能力，保護人身財產(chǎn)安全 當消防事故發(fā)生時(shí)，最重要的是能夠采取具體的可行措施，進(jìn)行營(yíng)救自救，最大程度上保護人身財產(chǎn)的安全，因此，消防部門(mén)應積極宣傳消防的應急管理，提高自救能力，保護人身財產(chǎn)安全。在消防宣傳過(guò)程中，消防部門(mén)應有針對性的對消防事故的不同特點(diǎn)，實(shí)時(shí)地演示消防發(fā)生時(shí)的行動(dòng)措施，機智的利用消防事故發(fā)生地點(diǎn)的各種資源，另外，還需要民眾在消防事故出現時(shí)，具有過(guò)硬的心理素質(zhì)，如在心理上保持冷靜，勿慌亂恐懼，在具體行為方法上，應去從接受到的消防知識中最優(yōu)化選取有利措施進(jìn)行逃生；當群眾多而密集時(shí)，應注意保持有序隊形，安定、團結、互助，不應發(fā)生因慌亂而造成的踩踏及其他事故，給消防事故的營(yíng)救增加額外困難；根據以往在消防宣傳中獲取的有效方法行動(dòng)，只有謹記科學(xué)有效的方法才能夠在消防事故中避免不必要的損失，保護個(gè)人的人身財產(chǎn)。
同時(shí)，要使民眾意識到消防事故并不是什么危害性的重大事故，只要擁有足夠的消防知識，有較強的消防意識，具有在消防發(fā)生有效采取可行措施進(jìn)行自救互助的能力素質(zhì)，消防事故完全能夠避免或者在最大程度上減少消防事故造成的損失，保護人身財產(chǎn)的安全；尤其是在我國這樣一個(gè)部分區域聚集地人口數量多、城鎮人口密度大、整體民眾消防意識不強的現狀特征下，更應該如此才能夠夠減少不必要的損失，確保人身財產(chǎn)安全。
7.學(xué)校安全知識講座簡(jiǎn)訊怎么寫(xiě)
消防安全知識講座稿 人們的生活離不開(kāi)火。
但是火如果使用不當或者管理不好，就會(huì )發(fā)生火災，嚴重威脅人們的生活，給人民的生命財產(chǎn)和國家的建設發(fā)展造成巨大損失。消防安全十分重要，消防工作包括兩個(gè)方面：一是火災的預防；二是滅火。
對此，同學(xué)們都應該有所了解，并掌握一些基本知識。 預防火災應該注意什么？ 預防火災的措施很多，同學(xué)們首先要從日常生活中的小事做起： l.不玩火。
有的同學(xué)對火感到新奇，常常做玩火的游戲，這是十分危險的。玩火時(shí)，一旦火勢蔓延或者留下未熄滅的火種，容易引起火災。
2.不吸煙。吸煙危害身體健康，又容易誘發(fā)火災。
3.愛(ài)護消防設施。為了預防火災，防止火災事故，居民樓、公共場(chǎng)所都設置了消防栓、滅火器、消防沙箱等消防設施，還留有供火災發(fā)生時(shí)人員疏散的安全通道，要自覺(jué)愛(ài)護消防設施，保證安全通道的暢通。
在家中如何注意防火？ 家庭中的火災常由用火不慎和使用電器不當引起，同學(xué)們要注意： l.使用火爐取暖，火爐的安置應與易燃的木質(zhì)家具等保持安全距離，在農村，則要遠離柴草。 2.烘烤衣物要有人看管，人不能長(cháng)時(shí)間離開(kāi)。
3.火爐旁不要存放易燃物品。 4.生火時(shí)，不要使用煤油、汽油助燃，以防猛烈燃燒發(fā)生火災。
5.掏出的未熄滅的爐灰、煤渣要倒在安全的地方，以防引起別的物體燃燒起火。 6.使用家用電器要符合安全要求，不亂拆卸，以免造成安全性能下降，引發(fā)火災。
7.使用發(fā)熱的電器（如電熨斗）要小心，不可使其引燃易燃物品。 8.電器使用完畢或人離開(kāi)時(shí)，要及時(shí)關(guān)閉電源，以防電器過(guò)熱而發(fā)生危險。
9.使用煤氣器具要防止煤氣泄露，使用完畢應關(guān)閉氣源。 10.煤氣罐應遠離火源使用；要定期檢查，確保煤氣設施及用具完好。
在學(xué)校如何注意防火？ 在學(xué)校里也有防火安全問(wèn)題，主要應當注意以下幾點(diǎn)： l.不帶火柴、打火機等火種進(jìn)人校園，也不帶汽油、爆竹等易燃易爆的物品進(jìn)入校園。 2.實(shí)驗課需要使用酒精燈和一些易燃的化學(xué)藥品時(shí)，要在老師的指導下進(jìn)行，并且嚴格按照操作要求去做，時(shí)刻小心謹慎，嚴防發(fā)生用火危險。
3.采用火爐取暖的教室，要選派專(zhuān)人負責，管理好爐火。 4.不隨意焚燒廢紙等。
5.打掃衛生時(shí)，要將枯枝落葉等垃圾作深埋處理或送往垃圾站場(chǎng)，不要采取點(diǎn)火燒掉的辦法。 外出活動(dòng)如何注意防火？ 外出活動(dòng)時(shí)，所處的環(huán)境比較復雜，在防火方面要做到： 1.要自覺(jué)遵守公共場(chǎng)所的防火安全規定。
2.一般不要組織野炊活動(dòng)，確實(shí)需要組織的，要選擇安全的地點(diǎn)和時(shí)間，用火完畢，應確實(shí)熄滅火種。 3.不攜帶火柴、打火機等火種和易燃易爆品進(jìn)人林區、草原、自然保護區、風(fēng)景名勝區。
4.自覺(jué)保護公共場(chǎng)所的消防設施、設備。 5.自覺(jué)按照防火的要求去做，同時(shí)還要監督、勸阻他人可能造成火災隱患的行為。
6.發(fā)現異常情況，要及時(shí)向老師或有關(guān)管理人員報告。 發(fā)生火災應如何報警？ 如果發(fā)現火災發(fā)生，最重要的是報警，這樣才能及時(shí)撲救，控制火勢，減輕火災造成損失。
1.火警電話(huà)的號碼是119。這個(gè)號碼應當牢記，在全國任何地區，向公安消防部門(mén)報告火警的電話(huà)號碼都是一樣的。
2.發(fā)現火災，可以打電話(huà)直接報警。家中沒(méi)有電話(huà)的，要盡快使用鄰居、電話(huà)亭或者附近單位的電話(huà)報警。
3.報火警時(shí)，要向消防部門(mén)講清著(zhù)火的單位或地點(diǎn)，講清所處的區（縣）、街道、胡同、門(mén)牌號碼或鄉村地址，還要講清是什么物品著(zhù)火，火勢怎樣。 4.報警以后，最好安排人員到附近的路口等候消防車(chē)，指引通往火場(chǎng)的道路。
5.不能隨意撥打火警電話(huà)，假報火警是擾亂社會(huì )公共秩序的違法行為。 6.在沒(méi)有電話(huà)的情況下，應大聲呼喊或采取其他方法引起鄰居、行人注意，協(xié)助滅火或報警。
對輕微的火情怎樣緊急應付？ 形成火災的，應及時(shí)報警。對突然發(fā)生的比較輕微的火情，同學(xué)們也應掌握簡(jiǎn)便易行的，應付緊急情況的方法。
1、水是最常用的滅火劑，木頭、紙張、棉布等起火，可以直接用水撲滅。 2.用土、沙子、浸濕的棉被或毛毯等迅速覆蓋在起火處，可以有效地滅火。
3.用掃帚、拖把等撲打，也能撲滅小火。 4.油類(lèi)、酒精等起火，不可用水去撲救，可用沙土或浸濕的棉被迅速覆蓋。
5.煤氣起火，可用濕毛巾蓋住火點(diǎn)，迅速切斷氣源。 6.電器起火，不可用水撲救，也不可用潮濕的物品捂蓋。
水是導體，這樣做會(huì )發(fā)生觸電。正確的方法是首先切斷電源，然后再滅火。
7.有條件的，還可以學(xué)習一些簡(jiǎn)易滅火器的使用方法。 遭遇火災如何正確脫險？ 遭遇火災，應采取正確有效的方法自救逃生，減少人身傷亡損失： l.一旦身受火災危脅，千萬(wàn)不要驚慌失措，要冷靜地確定自己所處位置，根據周?chē)臒煛⒒鸸狻囟鹊确治雠袛嗷饎荩灰つ坎扇⌒袆?dòng)。
2.身處平房的，如果門(mén)的周?chē)饎莶淮螅瑧杆匐x開(kāi)火場(chǎng)。反之，則必須另行選擇出口脫身（如從窗口跳出），或者采取保護措施（如用水淋濕衣服、用溫濕的棉被包住頭部和上身等）以后再離開(kāi)火場(chǎng)。
3.身處樓房的，發(fā)現火情不要盲目打開(kāi)門(mén)窗，否則有可能引火入室。 4.身處樓房的，不要盲目亂跑、更不要跳樓逃生，這樣會(huì )造成不應有的傷亡。
可以躲到居室里或者陽(yáng)臺上。緊閉門(mén)窗，隔斷火路，等待救援。
有條件的，可以。
8.安全生產(chǎn)宣傳報道
原發(fā)布者：于伯7
企業(yè)安全生產(chǎn)演講稿——安全與幸福相伴各位領(lǐng)導、同志們：大家好！今天我演講的題目是《安全與幸福相伴》。在演講之前，請同志們先聽(tīng)一下發(fā)生在我童年的一個(gè)真實(shí)的故事：上小學(xué)四年級時(shí)，我對電產(chǎn)生了無(wú)限的好奇。一個(gè)星期天的上午，我瞞著(zhù)家人和一個(gè)小伙伴想偷偷地改裝家中的電燈線(xiàn)路，但當時(shí)的我們還不知道改裝線(xiàn)路前應該先把閘刀拉下來(lái)切斷電源，只好利用停電的機會(huì )冒險進(jìn)行。當我用小刀把電線(xiàn)的絕緣層割破正要連接導線(xiàn)時(shí)，我的伙伴一下子把我拽了回來(lái)，一抬頭我才發(fā)現頭頂的燈泡亮了……當時(shí)我的心嘣嘣地跳著(zhù)，好險啊，幸虧他發(fā)現的及時(shí)，才使我免受了一次被電擊倒的危險，這件事后來(lái)家人狠狠地訓斥了一頓，但當時(shí)的我還未意識到什么是真正的冒險。參加工作以后，親眼見(jiàn)過(guò)因違章操作而被電死的人和旁邊哭得死去活來(lái)的親屬時(shí)，我才真正意識到，違章冒險就是在拿自己的生命開(kāi)玩笑。現在那刻骨銘心的一刻還深深地印在我的腦海中，如今我的一生都在感謝那位曾救過(guò)我一命的小伙伴，感謝他在關(guān)鍵時(shí)刻拽了我一把，那一把把我從死神的邊緣拉了回來(lái)，也把我從無(wú)知幼稚的冒險中拉了出來(lái)。從此，不管干什么事，我都首先考慮安全。因為安全不是一句空洞的口號，而是關(guān)系一個(gè)人的生與死，一個(gè)家庭的圓滿(mǎn)與殘破，關(guān)系到一個(gè)社會(huì )的溫馨與悲切的大事。從我童年時(shí)的那次冒險可以看出，事故的發(fā)生是因為人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)同時(shí)存在且通過(guò)加害物體導致的，如果把人的不安全行為稱(chēng)為違章”，把
9.安全簡(jiǎn)報的內容有哪些
安全簡(jiǎn)報的內容主要報導以下信息：（1）某一階段安全生產(chǎn)情況。
如某1個(gè)月人身安全情況、設備安全情況，并與上一個(gè)月或上一年同期比較，可以看出安全生產(chǎn)情況變化趨勢。（2）某一階段主要安全工作信息，上級安全工作指示，本單位安全工作要求，交流好的安全工作經(jīng)驗等。
（3）某一階段發(fā)生的事故、未遂、障礙等不安全情況。（4）分析安全生產(chǎn)工作方面存在的問(wèn)題。
如安全檢查中發(fā)現的問(wèn)題等。（5）安排布置下一階段安全工作任務(wù)。
（6）所屬各單位安全情況統計等。安全通報，一般是對某一事件作詳細報道。
如報道某一事故調查分析的情況；報道某一次安全生產(chǎn)會(huì )議情況和有關(guān)領(lǐng)導的講話(huà)；報道安全生產(chǎn)某一個(gè)突出的先進(jìn)事跡等。安全快報，一般是在某一事故發(fā)生后，即使尚未完全調查清楚，為了盡快將信息傳遞到基層各單位，及時(shí)吸取教訓，采取措施，防止同類(lèi)事故重復發(fā)生，而采用的一種快速報道方式。
