防洪澇知識安全教育(防洪防汛安全教育)
1.防洪防汛安全教育
汛期安全教育材料
1. 汛期氣候多變、突變、常會(huì )出現打雷閃電、大暴雨、冰雹、龍卷風(fēng)等災害性天氣。
2. 汛期易發(fā)生山體滑坡、崩塌、泥石流及山洪暴發(fā)等自然災害。
3. 要經(jīng)常收聽(tīng)天氣預報，密切注視天氣變化，了解掌握災情預報預測，做好防洪自護。要認真學(xué)習有關(guān)汛期防災抗災的知識，提高自我保護能力。
4. 不到易發(fā)生山洪（河溪邊、沙灘，低洼處）區域游玩逗留。
5. 不到易發(fā)生山體滑坡、崩塌和泥石流等危險區域或危房里活動(dòng)停留。
6. 不到溪、河、池塘、水庫等水域戲水、游玩。
7. 需過(guò)溪河要找橋梁通過(guò)。不要涉水過(guò)抗、過(guò)溪、過(guò)河，更不要冒險搶渡溪河。
8. 不到小溪、河流等水域捕魚(yú)玩耍。
9. 遇到災害性天氣盡量不外出，已出門(mén)在外的要尋找安全的地帶避災自護。
10. 要熟記學(xué)校應急信號，應急轉移路線(xiàn)和地點(diǎn)，需緊急轉移時(shí)，要聽(tīng)從學(xué)校統一指揮，及時(shí)有序地安全轉移。
11. 途中遇險時(shí)，不必驚惶失錯，應迅速進(jìn)行避險自救或尋找求助求救的辦法，不能冒險行事。
2.防洪防汛安全知識
原發(fā)布者：嬌
防洪防汛安全責任制
一、目的
加強施工現場(chǎng)汛期防洪防汛安全管理工作，確保現場(chǎng)施工順利進(jìn)行。
二、適用范圍
適用于本項目施工現場(chǎng)期防洪防汛安全管理工作。
三、安全組織機構
根據本工程的施工特點(diǎn)，結合施工現場(chǎng)的實(shí)際情況，成立防洪防汛安全生產(chǎn)管理領(lǐng)導小組，如下：
組 長(cháng)：
常務(wù)副組長(cháng)：
副 組 長(cháng)：
成 員：
四、防洪防汛安全生產(chǎn)管理領(lǐng)導小組職責
1、項目經(jīng)理：是汛期安全生產(chǎn)的第一負責人，在施工現場(chǎng)發(fā)生安全事故時(shí)，負責指揮施工現場(chǎng)搶險救災工作。
2、常務(wù)副經(jīng)理：是汛期安全生產(chǎn)的主要負責人，在施工現場(chǎng)發(fā)生安全事故時(shí)，負責協(xié)助項目經(jīng)理負責分管范圍內的工作，項目經(jīng)理不在時(shí)，負責指揮施工現場(chǎng)搶險救災工作。
3、生產(chǎn)副經(jīng)理：協(xié)助項目經(jīng)理/常務(wù)副經(jīng)理負責分管范圍內的工作，協(xié)助項目經(jīng)理/常務(wù)副經(jīng)理對施工現場(chǎng)進(jìn)行安全隱患排查，遇到汛期突發(fā)狀況調集救災必需的設備物資。
4、安全副總監：協(xié)助項目經(jīng)理組織開(kāi)展安全隱患排查，對檢查中發(fā)現的問(wèn)題，有權責令部門(mén)、分部進(jìn)行整改，遇有嚴重險情的有權暫停施工；協(xié)助項目經(jīng)理/常務(wù)副經(jīng)理對施工現場(chǎng)進(jìn)行安全隱患排查，遇到汛期突發(fā)狀況現場(chǎng)進(jìn)行指揮。
5、項目總工（副總工）：負責編制施工現場(chǎng)各類(lèi)安全技術(shù)措施和組織編制各種安全專(zhuān)項施工方案，并組織交底；參加項目汛期安全隱患檢查，對施工中存在的事故隱患，從技術(shù)上提出整改意見(jiàn)，并予以解決。9、物資部長(cháng)：負責
3.防洪防汛安全知識
汛期安全教育材料1. 汛期氣候多變、突變、常會(huì )出現打雷閃電、大暴雨、冰雹、龍卷風(fēng)等災害性天氣。
2. 汛期易發(fā)生山體滑坡、崩塌、泥石流及山洪暴發(fā)等自然災害。3. 要經(jīng)常收聽(tīng)天氣預報，密切注視天氣變化，了解掌握災情預報預測，做好防洪自護。
要認真學(xué)習有關(guān)汛期防災抗災的知識，提高自我保護能力。4. 不到易發(fā)生山洪（河溪邊、沙灘，低洼處）區域游玩逗留。
5. 不到易發(fā)生山體滑坡、崩塌和泥石流等危險區域或危房里活動(dòng)停留。6. 不到溪、河、池塘、水庫等水域戲水、游玩。
7. 需過(guò)溪河要找橋梁通過(guò)。不要涉水過(guò)抗、過(guò)溪、過(guò)河，更不要冒險搶渡溪河。
8. 不到小溪、河流等水域捕魚(yú)玩耍。9. 遇到災害性天氣盡量不外出，已出門(mén)在外的要尋找安全的地帶避災自護。
10. 要熟記學(xué)校應急信號，應急轉移路線(xiàn)和地點(diǎn)，需緊急轉移時(shí)，要聽(tīng)從學(xué)校統一指揮，及時(shí)有序地安全轉移。11. 途中遇險時(shí)，不必驚惶失錯，應迅速進(jìn)行避險自救或尋找求助求救的辦法，不能冒險行事。
4.如何預防雷電,洪水安全教育教案
第十九課題：中學(xué)生安全教育教案
——雷擊的預防與處理
教學(xué)目標：
1、通過(guò)學(xué)習讓學(xué)生知道哪些場(chǎng)所和行為容易發(fā)生雷擊災害；
2、通過(guò)學(xué)習讓學(xué)生知道如何預防雷擊災害。
3、通過(guò)學(xué)習讓學(xué)生知道雷電發(fā)生前后的注意事項
教學(xué)重點(diǎn)：
通過(guò)學(xué)習讓學(xué)生知道如何預防雷擊災害
教學(xué)方法：
講授法、分析法、討論法
教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
一、哪些場(chǎng)所和行為容易發(fā)生雷擊災害
雷電全年都會(huì )發(fā)生，全國各地都有，而強雷電多發(fā)生于春夏之交和夏季。我國西南地區為雷擊多發(fā)地區。
1.雷雨天易發(fā)生雷擊的場(chǎng)所
(1)地勢較高處的校舍。
(2)無(wú)防雷設施的校舍。
(3)離高大樹(shù)木、電線(xiàn)桿等物體很近的校舍。
(4)露天游泳池、開(kāi)闊的水域或小船上，樹(shù)林的邊緣。
(5)電線(xiàn)桿、旗桿、干草堆、帳篷等沒(méi)有防雷裝置的物體附近。
(6)鐵軌、水管、煤氣管、電力設備、拖拉機、摩托車(chē)等外露金屬物體旁邊。
(7)孤立的煙囪或大樹(shù)（山頂孤立的大樹(shù)下尤其危險）。
(8)空曠地帶孤零零的棚屋、崗亭等。
5.洪水防災減災知識
原發(fā)布者：XX心魔
防災減災小知識人生命，要守護，十條法則要記住，一旦災害發(fā)生時(shí)，及時(shí)應用心有數。1、地震：遇地震，先躲避，桌子床下找空隙，靠在墻角曲身體，抓住機會(huì )逃出去，遠離所有建筑物，余震蹲在開(kāi)闊地。2、火災：火災起，怕煙熏，鼻口捂住濕毛巾，身上起火地上滾，不乘電梯往下奔，陽(yáng)臺滑下捆繩索，盲目跳樓會(huì )傷身。3、洪水：洪水猛，高處行，土房頂上待不成，睡床桌子扎木筏，大樹(shù)能拴救命繩，準備食物手電筒，穿暖衣服度險情。4、臺風(fēng)：臺風(fēng)來(lái)，聽(tīng)預報，加固堤壩通水道，煤氣電路檢修好，臨時(shí)建筑整牢靠，船進(jìn)港口深拋錨，減少出行看信號。5、泥石流：下暴雨，泥石流，危險處地是下游，逃離別順溝底走，橫向快爬上山頭，野外宿營(yíng)不選溝，進(jìn)山一定看氣候。6、雷擊：陰雨天，生雷電，避雨別在樹(shù)下站，鐵塔線(xiàn)桿要離遠，打雷家中也防患，關(guān)好門(mén)窗切電源，避免雷火屋里竄。7、暴雪：暴雪天，人慢跑，背著(zhù)風(fēng)向別停腳，身體凍僵無(wú)知覺(jué)，千萬(wàn)不能用火烤，冰雪搓洗血循環(huán)，慢慢溫暖才見(jiàn)好。8、龍卷風(fēng)：龍卷風(fēng)，強風(fēng)暴，一旦襲來(lái)進(jìn)地窖，室內躲避離門(mén)窗，電源水源全關(guān)掉，室外趴在低洼地，汽車(chē)里面不可靠。9、疫情：對疫情，別麻痹，預防傳染做仔細，發(fā)現患者即隔離，通風(fēng)消毒餐用具，入受感染早就醫，公共場(chǎng)所要少去。10、防化：化學(xué)品，有危險，遺棄物品不要撿，預防煙火燃毒氣，報警說(shuō)明出事點(diǎn)，運輸泄漏別圍觀(guān)，人在風(fēng)頭要離遠。人生命，重于山，防災避險于未然，掌握技能常演練，祝愿
6.如何教育幼兒預防洪水
3-6歲是幼兒身心健康發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，同時(shí)也是養成良好行為習慣的奠基時(shí)期。俗話(huà)說(shuō)：“天有不測風(fēng)云，人有禍福旦夕”。由于人類(lèi)忽視環(huán)保，生態(tài)環(huán)境遭受破壞，人類(lèi)也遭受到大自然的懲罰，近些年洪水、暴雪、泄洪、泥石流、地震、臺風(fēng)、海嘯等自然災害此起彼伏，連綿不斷。因此，家長(cháng)有必要教給孩子一些預防自然災害的知識，關(guān)鍵時(shí)刻可以自救。那么，呢？ 一、講清道理 幼兒家長(cháng)要教育孩子：洪水到來(lái)時(shí)，要就近迅速向山坡、高地、樓房、避洪臺等地轉移，或者立即爬上屋頂、大樹(shù)、高墻等地方暫避，以免被洪水沖走。 二、情景判斷 家長(cháng)可以舉例幼兒預防洪水時(shí)的情景，分別描述正面（安全）與反面（危險）的事例，鼓勵孩子判斷哪些小朋友做得對，哪些小朋友做得錯，并講明判斷對錯的理由。通過(guò)判斷對錯，讓孩子明辨是非，知其然也知其所以然，理解深刻、記憶長(cháng)久才能指導今后的行為，知錯不犯錯。
7.預防洪水的安全措施有哪些（）.A.到堅固的
預防洪水的安全措施有：
1、處于洪水多發(fā)區的人們在雨季要多收聽(tīng)洪水預報，并了解水面可能上漲到的高度和可能影響的區域。
2、如果收聽(tīng)到洪水預警時(shí)，在確保自身安全的條件下，可用沙袋在門(mén)檻外壘起一道防水墻，然后再用舊地毯、舊棉絮等塞堵門(mén)窗的縫隙。
3、當得知洪水來(lái)臨時(shí)，如果時(shí)間充裕，應按照預定路線(xiàn)，有組織轉移至安全區域。
4、如洪水到來(lái)時(shí)，不能及時(shí)轉移的人員應就近迅速向樓房、山坡、避洪臺等高地躲避，或者立即爬上大樹(shù)、高墻、屋頂等高的地方暫避。
5、如已被洪水包圍，千萬(wàn)不要慌張，應設法盡快與當地政府防汛部門(mén)取得聯(lián)系，報告自己的方位和險情，積極尋求救援。
6、如不小心被水沖走或落入水中，一定要保持鎮定。盡量抓住水中漂流的箱子、木板、衣柜等任何入水可浮的物品。并要學(xué)會(huì )發(fā)出求救信號，如大聲呼救、晃動(dòng)樹(shù)枝或衣物等。切勿盲目游動(dòng)，以免體力消耗殆盡。
7、洪水過(guò)后，有關(guān)部門(mén)要做好各項衛生防疫工作，預防瘧疾、霍亂等疫病的流行。
8.怎樣防洪水的小知識
一、防洪水小知識，洪水的類(lèi)型
可分為：暴雨洪水（含山洪）、風(fēng)暴潮、冰凌洪水、冰川洪水、融雪洪水、泥石流和演壩洪水等多種類(lèi)型。主要的是暴雨洪水。 2、泥石流是一種發(fā)生在山區河流溝谷中的飽含泥、石、水的液固兩相流，是一種破壞力很大的突發(fā)性特殊洪流。暴雨或（和）冰雪融水是其發(fā)生有誘因。按其固體物質(zhì)構成不同可分為泥石流、泥流和水石流等三類(lèi)。 泥石流形成的基本條件是：溝谷內有豐富的松散固體堆積物；溝谷地形陡峻、比降很大，有暴雨或冰川和高山積雪強烈融化的時(shí)期；在地區方面，泥石泥主要在斷裂褶皺發(fā)育，新構造運動(dòng)活躍地活動(dòng)強烈，植被不良、水土流失嚴重的山區。泥石流是一種破壞力很強的突發(fā)性山地自然災害。 3、垮壩洪水包括：水庫垮壩和堤防決口所形成的二類(lèi)洪水。這兩類(lèi)既與氣象因素有關(guān)又與人為因素有關(guān)。 ⑴、水庫垮壩洪水的突發(fā)特點(diǎn)是：洪峰高、歷時(shí)短、流速大，往往造成下游毀滅性災害，特別是人員傷亡。 ⑵ 堤防決口是：由于洪水超過(guò)堤防設計標準，堤防質(zhì)量有問(wèn)題，或者因人為設障壅高水位而造成漫或潰決洪水。人為扒堤決口造成的洪水也有發(fā)生。 二、防洪水小知識，洪水的主要特點(diǎn) 1、季節性明顯 洪水集中出現的季節段時(shí)稱(chēng)之為汛期。江河每年汛期來(lái)臨的時(shí)間有一定規律，它主要決定于夏季雨帶的南北位移和秋季頻繁臺風(fēng)暴雨。 2、洪水峰高量大 受流域暴雨、地形、植被等因素的影響，河流常可以形成極大洪峰流量。 3、江河洪水年際變化不穩定 暴雨洪水區大洪水年和枯水年洪峰流量變幅大。
9.防溺水安全教育知識
首先應保持鎮靜，千萬(wàn)不要手腳亂蹬拼命掙扎，可減少水草纏繞，節省體力。正確的自救做法是落水后立即屏住呼吸，然后放松肢體，盡可能地保持仰位，使頭部后仰。只要不胡亂掙扎，人體在水中就不會(huì )失去平衡。這樣你的口鼻將最先浮出水面可以進(jìn)行呼吸和呼救。呼吸時(shí)盡量用嘴吸氣、用鼻呼氣，以防嗆水。經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間游泳自覺(jué)體力不支時(shí)，可改為仰泳，用手足輕輕劃水即可使口鼻輕松浮于水面之上，現場(chǎng)急救
（一）不會(huì )游泳者的自救
(1)落水后不要心慌意亂，一定要保持頭腦清醒。（2）冷靜地采取頭頂向后，口向上方，將口鼻露出水面，此時(shí)就能進(jìn)行呼吸。（3）呼吸要淺，吸氣宜深，盡可能使身體浮于水面，以等待他人搶救。（4）切記：千萬(wàn)不能將手上舉或拼命掙扎，因為這樣反而容易使人下沉。
（二）會(huì )游泳者的自救
(1)一般是因小腿腓腸肌痙攣而致溺水，應心平靜氣，及時(shí)呼人援救。（2）自己將身體抱成一團，浮上水面。（3）深吸一口氣，把臉浸入水中，將痙攣（抽筋）下肢的拇指用力向前上方拉，使拇指蹺起來(lái)，持續用力，直到劇痛消失，抽筋自然也就停止。（4）一次發(fā)作之后，同一部位可以再次抽筋，所以對疼痛處要充分按摩和慢慢向岸上游去，上岸后最好再按摩和熱敷患處。（5）如果手腕肌肉抽筋，自己可將手指上下屈伸，并采取仰面位，以?xún)勺阌斡尽?
（三）互救
(1)救護者應鎮靜，盡可能脫去衣褲，尤其要脫去鞋靴，迅速游到溺水者附近。（2）對筋疲力盡的溺水者，救護者可從頭部接近。（3）對神志清醒的溺水者，救護者應從背后接近，用一只手從背后抱住溺水者的頭頸，另一只手抓住溺水者的手臂游向岸邊。（4）如救護者游泳技術(shù)不熟練，則最好攜帶救生圈、木板或用小船進(jìn)行救護，或投下繩索、竹竿等，使溺水者握住再拖帶上岸。（5）救援時(shí)要注意，防止被溺水者緊抱纏身而雙雙發(fā)生危險。如被抱住，不要相互拖拉，應放手自沉，使溺水者手松開(kāi)，再進(jìn)行救護。
（四）醫療或第一目擊者現場(chǎng)急救
(1)第一目擊者在發(fā)現溺水者后立即撥打120或附件醫院急診電話(huà)請求醫療急救；（2）第一目擊者或急救醫務(wù)人員到達現場(chǎng)后，首先將溺水者救上岸；（3）立即清除溺水者口鼻淤泥、雜草、嘔吐物等，并打開(kāi)氣道，給予吸氧。（4）進(jìn)行控水處理（倒水），即迅速將患者放在救護者屈膝的大腿上，頭部向下，隨即按壓背部，迫使吸入呼吸道和胄內的水流出，時(shí)間不宜過(guò)長(cháng)（1分鐘即夠）。（5）現場(chǎng)進(jìn)行心肺復蘇，并盡快搬上急救車(chē)，迅速向附近醫院轉送。作為救護者一定要記住：對所有溺水休克者，不管情況如何，都必須從發(fā)現開(kāi)始持續進(jìn)行心肺復蘇搶救。調整呼吸，全身放松，稍作休息后游向岸邊或浮于水面等待救援。
10.防溺水安全教育
你好！
防溺水安全教育知識
目前天氣開(kāi)始轉暖，個(gè)別學(xué)生會(huì )有去游泳消暑的想法，希望每一個(gè)同學(xué)牢記這句話(huà)：“生命安全高于天，父母給你的生命只有一次，每個(gè)人沒(méi)有理由不珍惜生命、注意安全。”
下面我們一起來(lái)學(xué)習游泳中的安全常識。
一、游泳小常識：（五點(diǎn)）
1、必須在家長(cháng)（監護人）的帶領(lǐng)下去游泳。單身一人去游泳最容易出問(wèn)題，如果你的同伴不是家長(cháng)（成年人），在出現險情時(shí)，很難保證能夠得到妥善的救助。
2、身體患病者不要去游泳。中耳炎、心臟病、皮膚病、癲癇、紅眼病等慢性疾病患者，及感冒、發(fā)熱、精神疲倦，身體無(wú)力都不要去游泳，因為上述病人參加游泳運動(dòng)，不但容易加重病情，而且還容易發(fā)生抽筋、意外昏迷，危及生命。傳染病患者易把病傳染給別人。另外女同學(xué)在每月特別期間均不宜游泳。
3、參加劇烈運動(dòng)后，不能立即跳進(jìn)水中游泳，尤其是在滿(mǎn)身大汗，渾身發(fā)熱的情況下，不可以立即下水，否則易引起抽筋、感冒等。
4、被污染的（水質(zhì)不好）河流、水庫，有急流處，兩條河流的交匯處以及落差大的河流湖泊，均不宜游泳。一般來(lái)說(shuō)，凡是水況不不明的江河湖泊都不宜游泳。
5、惡劣天氣如雷雨、刮風(fēng)、天氣突變等情況下，也不宜游泳。
二、游泳過(guò)程中應注意的問(wèn)題：
1、應該相互關(guān)照、相互關(guān)心，而不應該相互嬉水，或捉弄對方。一起去游泳，如果有人提前上岸，要告訴同伴，一起去游泳應該一起回家。
2、凡是到天然游泳場(chǎng)所（如江河、水塘、水庫）游泳，應該有家長(cháng)、親人的帶領(lǐng)。特別強調初學(xué)者不要到野外去游泳。
3、要注意休息，不要長(cháng)距離游泳，不要遠離伙伴。如果感到身體不適，要告訴同伴并上岸休息，在岸上觀(guān)看同伴游泳，留心他們的安全。
4、中小學(xué)生不游潛泳，更不能相互攀比潛水的時(shí)間誰(shuí)更長(cháng)，潛水的距離誰(shuí)更遠。這樣做很容易發(fā)生危險。
三、游泳中的緊急情況及自救。
1、抽筋：是肌肉不自主的強直性收縮，水溫過(guò)低或游泳時(shí)間過(guò)長(cháng)，都可能引起抽筋，發(fā)生抽筋時(shí)最重要的是保持鎮靜，不驚慌。
2、一般處理辦法。（1）如果發(fā)現有抽筋現象，應馬上停止游泳，立即上岸休息，并對抽筋部位進(jìn)行按摩。（2）如果在深水中發(fā)生抽筋，且自己無(wú)力處理，而周?chē)譄o(wú)同伴時(shí)，應向岸邊呼救，千萬(wàn)不要慌張。
再次強調：不管發(fā)生什么樣的抽筋，都先向同伴或其他游泳者呼叫：“我抽筋了，快來(lái)人呀！”
四、溺水的急救
*發(fā)現溺水者如何將其救上岸。
方法一：可將救生圈、竹竿、木板、繩索等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；
方法二：若沒(méi)有救護器材，大人可以入水直接救護。接近溺水者時(shí)要轉動(dòng)他的髖部，使其背向自己，然后拖運。拖運時(shí)通常采用側泳或仰泳拖運法。溺水者因為逃生潛意識會(huì )掙扎、會(huì )死死勒緊救護者，救護者應有充分準備、并避免。
特別強調：未成年人發(fā)現有人溺水，盡量不要下水營(yíng)救，應立即大聲呼救，或利用救生器材或當時(shí)可以利用的竹竿、木板、繩索等物件進(jìn)行營(yíng)救。未成年人保護法也規定：“未成年不能參加搶險等危險性活動(dòng)。”這也是學(xué)校為什么要強調學(xué)生去游泳要由家長(cháng)帶領(lǐng)。
五、面對洪水時(shí)如何應對
1、發(fā)洪水時(shí)應注意往高處逃；2、盡力躲避大浪；3、盡量抓住浮托物；
4、揮動(dòng)鮮艷衣物呼救； 5、山區山洪暴發(fā)，山溝、河灘中水深齊膝，水流又急時(shí)，學(xué)生不能單身過(guò)河。如學(xué)校未停課，上學(xué)、放學(xué)必須通過(guò)時(shí)，可在家長(cháng)、老師護送下，幾個(gè)同學(xué)手拉手，與水流方向斜叉過(guò)河，當水深過(guò)膝時(shí)，幾個(gè)學(xué)生一起也不能過(guò)河，放學(xué)路上遇橋梁、道路坍塌，不能冒險通過(guò)，可返回學(xué)校留宿或請老師想別的方法 。
六、我們學(xué)校周邊的危險源
我校緊鄰富春江，周邊村中有幾個(gè)山塘、水庫，這些地方水深、條件惡劣不宜游泳，容易發(fā)生溺水事故。所以，學(xué)校嚴禁外出游泳。
