班主任給學(xué)生強調交通安全知識(面對校園交通事故,作為班主任怎樣加強學(xué)生的教育管理以及防范校園)
1.面對校園交通事故,作為班主任怎樣加強學(xué)生的教育管理以及防范校園
第一就是查找圖片，用事故的圖片給學(xué)生警示，開(kāi)一次學(xué)生班會(huì )。
先讓學(xué)生們查閱圖片，與事故資料。然后讓同學(xué)們一個(gè)接著(zhù)一個(gè)上去談?wù)勛约旱囊?jiàn)解，與預防。
第二就是“事實(shí)感化”，給同學(xué)們講校園事故給學(xué)生帶來(lái)的危害，和陰影。對于他們自身的影響。讓他們去發(fā)言，讓他們自己去感受如果是離自己本身很親近的人突然間成為了自己的回憶，會(huì )有何感受。還會(huì )有人來(lái)聽(tīng)你的苦楚了嗎？還會(huì )有人來(lái)安慰你了嗎？還會(huì )有人來(lái)陪伴你嗎？……
第三“父母感受”。
父母自己在為你付出時(shí)，你不經(jīng)意間的一個(gè)動(dòng)作，出了事情，失去了自己，失去了未來(lái)。讓本來(lái)以自己為未來(lái)希望的父母親，希望俱滅，為你痛哭流涕，自己好好想想，那時(shí)候你會(huì )有多心疼呀！
……
只總結了這幾點(diǎn)，有點(diǎn)辛苦，望采納……
2.班主任每天一分鐘安全知識宣傳教育
每天向學(xué)生宣講1-2條就好。
安全知識宣傳教育 --“交通安全系列篇” 一、相關(guān)《道法》知識普及 1.什么是“道路”？ 是指公路、城市道路和雖在單位管轄范圍但允許社會(huì )機動(dòng)車(chē)通行的地方，包括廣場(chǎng)、公共停車(chē)場(chǎng)等用于公眾通行的場(chǎng)所。 2.什么是“機動(dòng)車(chē)”？ 是指以動(dòng)力裝置驅動(dòng)或者牽引，上道路行駛的供人員乘用或者用于運送物品以及進(jìn)行工程專(zhuān)項作業(yè)的輪式車(chē)輛。
3.什么是“非機動(dòng)車(chē)”？ 指以人力或者畜力驅動(dòng)，上道路行駛的交通工具，以及雖有動(dòng)力裝置驅動(dòng)但設計最高時(shí)速、空車(chē)質(zhì)量、外形尺寸符合有關(guān)國家標準的殘疾人機動(dòng)輪椅車(chē)、電動(dòng)自行車(chē)等交通工具。 4.道路通行的基本原則是什么？ 安全原則，靠右通行原則，各行其道原則，服從指揮原則。
5.參與道路交通活動(dòng)，應樹(shù)立哪“三個(gè)”觀(guān)念？ 應樹(shù)立機動(dòng)車(chē)先行、公交客車(chē)優(yōu)先通行和讓他人先行的觀(guān)念。 6.道路劃分為哪兩大部分？ 道路劃分為人行道和車(chē)行道兩大部分。
7.道路上通行規定是什么？ 根據道路條件和通行需要，道路劃分為機動(dòng)車(chē)道、非機動(dòng)車(chē)道和人行道的，機動(dòng)車(chē)、非機動(dòng)車(chē)、行人實(shí)行分道通行。沒(méi)有劃分機動(dòng)車(chē)道、非機動(dòng)車(chē)道和人行道的，機動(dòng)車(chē)在道路中間通行，非機動(dòng)車(chē)和行人在道路兩側通行。
8.在公路上做哪些活動(dòng)是妨礙交通，也是不安全的？ 在公路或街道上玩球類(lèi)、滑旱冰、坐滑輪車(chē)、追逐玩耍等，都是妨礙交通和不安全的。 9.行人怎樣安全過(guò)馬路？ 走人行橫道、人行天橋或地道；沒(méi)有設人行橫道、人行天橋或地道的路段，要注意左右來(lái)車(chē)，特別是不要在車(chē)輛臨近時(shí)突然橫穿公路；要在確保安全的情況下迅速通過(guò)。
行人不得跨越、倚坐道路隔離設施，不得扒車(chē)、強行攔車(chē)或者實(shí)施妨礙道路交通安全的其他行為。 10.行人除遵守《道條》的規定須遵守哪些規定？ ①不準翻越、鉆跨、騎坐交通護欄、隔離欄。
②不準在車(chē)行道、人行天橋、人行地道、橋梁、隧道和交通安全設施等處坐臥。③不準進(jìn)入封閉運行的高等級公路。
④不準在有隔離帶的路段橫穿公路。⑤無(wú)行為能力和限制行為能力的人上路行走，須由有行為能力的人帶領(lǐng)。
11.四川省駕駛非機動(dòng)車(chē)應當遵守哪些規定？ （1）、在沒(méi)有劃設非機動(dòng)車(chē)道的道路上，自行車(chē)、電動(dòng)自行車(chē)應當在距離道路右側邊緣線(xiàn)向左1.5米的范圍內行駛，人力三輪車(chē)、殘疾人機動(dòng)輪椅車(chē)應當在距離道路右側邊緣線(xiàn)向左2.2米的范圍內行駛； （2）、安全知識宣傳教育行駛最高時(shí)速不得超過(guò)15公里； （3）、電動(dòng)自行車(chē)、殘疾人機動(dòng)輪椅車(chē)轉彎時(shí)，應當提前開(kāi)啟轉向燈； （4）、在駕駛過(guò)程中不得以手持方式使用電話(huà)； （5）、遇行人橫過(guò)道路時(shí)，應當減速避讓?zhuān)?（6）、自行車(chē)、電動(dòng)自行車(chē)限載1名12周歲以下未成年人，12周歲以上16周歲以下的未成年人駕駛自行車(chē)不得載人； （7）、人力貨運三輪車(chē)禁止載人，人力客運三輪車(chē)限載2人，殘疾人機動(dòng)輪椅車(chē)限載1名陪護人員。 二、駕駛機動(dòng)車(chē)交通安全 （一）駕駛員容易導致交通安全事故的九禁令 1、嚴禁超速行駛、酒后駕駛。
2、嚴禁無(wú)證開(kāi)車(chē)或學(xué)習、實(shí)習司機單獨駕駛。 3、嚴禁空檔放坡或采用直流供油。
4、嚴禁人貨混裝、超限裝載或駕駛室超員。 5、嚴禁違反規定裝運危險物品。
6、嚴禁迫使縱容駕駛員違章開(kāi)車(chē)。 7、嚴禁車(chē)輛帶病行駛或私自開(kāi)車(chē)。
8、嚴禁吊車(chē)、叉車(chē)、鏟車(chē)、翻斗車(chē)等工程車(chē)輛違章載人行駛或作業(yè)。 9、嚴禁占道或逆向行駛。
（二）駕駛員交通規則 1、行車(chē)中變更車(chē)道，應至少提前3秒鐘開(kāi)啟轉向燈，提醒后方來(lái)車(chē)注意。 2、駕駛機動(dòng)車(chē)時(shí)，嚴禁雙手同時(shí)離開(kāi)轉向盤(pán)。
3、機動(dòng)車(chē)通過(guò)沒(méi)有交通信號燈也沒(méi)有交通警察指揮的交叉路口，相對方向行駛的右轉彎車(chē)讓左轉彎車(chē)先行。 4、駕駛人發(fā)現轉向不靈活時(shí)，錯的做法是繼續駕駛。
5、駕駛車(chē)輛向左變更車(chē)道時(shí)，應提前開(kāi)啟左轉向燈，在不影響其他車(chē)輛正常行駛的前提下，駛入左側車(chē)道。 6、車(chē)輛駛入雙向行駛隧道前，應開(kāi)啟示寬燈或近光燈。
7、車(chē)輛在高速公路發(fā)生故障需停車(chē)檢查時(shí)，應在緊急停車(chē)帶停車(chē)。 8、機動(dòng)車(chē)在遇有前方機動(dòng)車(chē)緩慢行駛時(shí)，應當依次排隊行駛。
駕駛車(chē)輛駛入高速公路加速車(chē)道后，遇行車(chē)道車(chē)輛稀少時(shí)，可從正常行駛車(chē)輛后駛入行車(chē)道 9、機動(dòng)車(chē)超車(chē)前，應當提前開(kāi)啟左轉向燈。 10、機動(dòng)車(chē)通過(guò)沒(méi)有交通信號的交叉路口，應當讓右方道路來(lái)車(chē)先行。
11、夜間行車(chē)，對面來(lái)車(chē)沒(méi)有關(guān)閉遠光燈時(shí)，應當減速或停車(chē)讓行。 12、發(fā)生緩慢翻車(chē)有可能跳車(chē)逃生時(shí)，應向翻車(chē)相反方向跳車(chē)。
13、車(chē)輛在高速公路以每小時(shí)100公里的速度行駛時(shí)，100米為安全距離。 14、泥濘道路對安全行車(chē)的主要影響是車(chē)輪極易滑轉和側滑。
15、車(chē)輛通過(guò)凹凸路面時(shí)，應當低速緩慢平穩通過(guò)。 16、當車(chē)輛轉向失控行駛方向偏離，事故已經(jīng)無(wú)可避免時(shí)，應盡快減速，極力縮短停車(chē)距離，減輕撞車(chē)力度。
17、夜間車(chē)輛上坡行駛到坡頂時(shí)，燈光照射離開(kāi)路面。 18、機動(dòng)車(chē)向右轉彎、向右變更車(chē)道、超車(chē)完畢駛回原車(chē)道、靠路邊停車(chē)時(shí)，應當提前開(kāi)啟右轉向燈。
19、車(chē)輛通過(guò)立交橋左轉彎時(shí)，應先觀(guān)察交通標志，后按標線(xiàn)的引導行駛。 20、駕駛車(chē)輛駛出環(huán)島前，應開(kāi)啟右轉向燈。
21、車(chē)輛在擁擠路段低速行駛時(shí)，遇其他車(chē)輛強行。
3.學(xué)生排隊集合時(shí)老師應怎樣強調安全說(shuō)些什么
教師如何做好對學(xué)生的安全教育 王龍 當一個(gè)人呱呱墜地之時(shí)，命運便賦予了他神圣的使命——珍惜健康，珍愛(ài)生命。
可是孩子慢慢長(cháng)大，家長(cháng)卻對他們的安全問(wèn)題逐漸忽視起來(lái)，將孩子安全教育的責任推卸給了學(xué)校，推卸給了老師。僅管各種媒體廣而宣傳警示，向所有人敲響了警鐘，但那耳濡目染的提醒并沒(méi)有受到100%的重視，但卻敲醒了作為小學(xué)班主任的我。
踏上講臺，面對一群似懂非懂的少年兒童，我深深的意識到肩頭的責任重大，不但要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習，更應該把安全教育擺在首位，作為頭等大事來(lái)抓。安全工作，情系千家，心牽萬(wàn)戶(hù)；安全工作，是學(xué)校常抓不懈的重要工作；安全工作，責任重于泰山。
教育部部長(cháng)周濟在講話(huà)中指出：中小學(xué)生是祖國的未來(lái)，民族的希望，他們能否安全健康地成長(cháng)，不但關(guān)系著(zhù)千家萬(wàn)戶(hù)的歡樂(lè )和幸福，也關(guān)系著(zhù)國家的興旺和民族的振興。班主任，作為一名學(xué)校教育工作者，作為一名黨和國家教育事業(yè)的園丁，安全教育，守望安全是責無(wú)旁貸的。
教師如何做好對學(xué)生的安全教育呢？一、常宣傳 誰(shuí)也不愿接受一幕幕觸目驚心的交通事故，尤其是發(fā)生在未成年的孩子身上，但事與愿違，不幸的遭遇總牽動(dòng)父母的心，讓淚水奔涌，心也彷徨。假如不在公路上追跑打鬧，假如不亂穿馬路，假如不耍“高超”的騎車(chē)雜技……也許慘不忍睹的這些就不會(huì )發(fā)生。
很多時(shí)候，只要老師細心叮嚀過(guò)，學(xué)生可能會(huì )把你的諄諄教導銘記在心，會(huì )主動(dòng)把它落實(shí)到日常行動(dòng)中，去自覺(jué)地遵守交通規則，結果自然會(huì )降低學(xué)生發(fā)生交通事故的概率。有機會(huì )的話(huà)，教師應在教學(xué)中開(kāi)展“交通安全在我心”、“不該發(fā)生的故事”、“交通知識講座”……一系列豐富多樣的教育活動(dòng)，更能影響學(xué)生的思想行為。
教師要對學(xué)校制訂的安全制度和安全措施，經(jīng)常宣傳，具體落實(shí)。如要與學(xué)生家長(cháng)每期簽訂《安全責任書(shū)》。
班上要結合學(xué)生實(shí)際，制訂切實(shí)可行的安全防范措施。安全工作，要深入人心，落實(shí)到位。
安全工作，要天天講，處處講，時(shí)時(shí)講，人人講，不厭其煩地講，哪怕每次說(shuō)的是現話(huà)，都要時(shí)時(shí)向學(xué)生敲警鐘。因為學(xué)生易沖動(dòng)，自制力差，可塑性大，所以班主任千萬(wàn)不能忘記安全工作。
利用班會(huì )、晨會(huì )、讀報時(shí)間，采用集中、分散相結合等方式，把安全風(fēng)吹進(jìn)學(xué)生心里。只有安全意識扎根于學(xué)生頭腦之中，我們的安全工作才算做到家。
二、多防范 上級相關(guān)部門(mén)和學(xué)校對班級安全管理，學(xué)生人身和財產(chǎn)安全教育管理，有一定的指示精神和要求，作為班主任，要不折不扣地完成。安全工作不能存在僥幸心理和投機取巧，而應該腳踏實(shí)地、防患未然。
教室內，書(shū)寫(xiě)安全標語(yǔ)，危險處設置警示牌，班級辦《安全專(zhuān)欄》，組織學(xué)生學(xué)習有關(guān)安全、法制知識，演唱安全歌等。班級開(kāi)展爭當“安全星”活動(dòng)。
利用各種活動(dòng)，不同形式讓安全意識“隨風(fēng)潛入心，潤人細無(wú)聲”。教師都應當樹(shù)立安全第一的思想，做到以預防為主，強化防范措施，開(kāi)展群防群治。
加強對安全防火工作的宣傳和防范，不到危險區去活動(dòng)和玩耍，寢室內嚴禁玩火，點(diǎn)蠟燭，預防火災事故。對易燃、易爆、放射、劇毒、腐蝕等藥品要嚴格管理，防止發(fā)生意外事故；禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹等易燃、易爆物品進(jìn)校，消除火災隱患，嚴防學(xué)生接觸易爆易燒、有毒有害的物質(zhì)，嚴防不安全事故的發(fā)生。
教育好學(xué)生如發(fā)生火災，在報警的同時(shí)應速疏散到安全地帶，禁止學(xué)生到森林地帶野炊，嚴禁學(xué)生參加森林火災撲救。教育好學(xué)生嚴格按管理制度用電、用水，不準學(xué)生隨意觸動(dòng)電器。
組織參加文藝演出、看電影、全校集會(huì )、大型活動(dòng)，做操，放學(xué)及遇有緊急情況，班主任要自始至終及跟班要到位，帶領(lǐng)學(xué)生一起參加活動(dòng)。落實(shí)好緊急情況下的疏散措施。
組織學(xué)生有秩序地下樓梯，在狹窄走道或樓梯中行走時(shí)，不得擁擠，必須有序上下樓，防止因擁擠、踩踏造成傷亡。運動(dòng)項目和運動(dòng)強度應適合學(xué)生身體狀況，嚴防運動(dòng)安全事故。
學(xué)生上體育課，教育好學(xué)生防止發(fā)生意外傷亡。體育課或體育活動(dòng)要事先做好準備，加強防護，注意安全。
要強調課堂紀律，注意教學(xué)規范，根據學(xué)生的年齡、性別和健康狀況科學(xué)地安排活動(dòng)量。要耐心地指導學(xué)生練習，要使學(xué)生知道每一種活動(dòng)可能發(fā)生的意外和注意的事項。
懂得鍛煉和保護的方法。組織學(xué)生參加田徑、球類(lèi)等體育競賽及其劇烈活動(dòng)時(shí)，嚴禁有病例、身體不適者參加。
組織學(xué)生參加學(xué)校勞動(dòng)教育及衛生等工作，應當注意學(xué)生年齡和體質(zhì)條件，嚴禁學(xué)生參加超越年齡、生理和自我保護能力范圍的活動(dòng)（如登高擦玻璃，到傳染病源做好事，救火等）；禁止學(xué)生爬高、登窗臺、翻欄桿進(jìn)行打掃。組織學(xué)生勞動(dòng)及參加社會(huì )實(shí)踐時(shí)，應對勞動(dòng)場(chǎng)地，工具作好安全檢查，對學(xué)生提出明確的勞動(dòng)紀律要求，避免發(fā)生安全事故，不組織學(xué)生進(jìn)行強度過(guò)大和危險的勞動(dòng)；不安排學(xué)生為私人幫工。
禁止學(xué)生進(jìn)行不安全的活動(dòng)游戲，嚴禁跳樓梯、爬欄桿、翻圍墻、在樓梯走道奔跑跳躍、追逐打鬧、隨帶利器火種，扭打等現象。在發(fā)生不法分子滋擾學(xué)校時(shí)，要及時(shí)制止并報告學(xué)校或公安部門(mén)處理。
實(shí)行學(xué)生外出春游、參觀(guān)、參加社會(huì )實(shí)踐等活動(dòng)的報批制度，未經(jīng)批準不得擅自組織。
4.班主任如何做好對學(xué)生的安全教育
[摘要]加強學(xué)生安全教育工作和防范措施，是班主任教育工作一項重要內容。
班主任必須以對國家對民族高度負責的精神，重視對青少年的保護，認真做好安全教育和防范工作。 近年來(lái)，隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展變化和九年制義務(wù)教育的普及，各種新情況、新變化、新矛盾不斷出現，影響小學(xué)生安全的因素越來(lái)越復雜，對學(xué)校的安全穩定帶來(lái)前所未有的沖擊。
因此，如何做好小學(xué)生安全工作，抓好小學(xué)生的安全教育與管理，保障小學(xué)生人身財產(chǎn)安全，促進(jìn)小學(xué)生身心健康發(fā)展，確保學(xué)校和社會(huì )的安全與穩定，是擺在我們班主任面前的一個(gè)突出問(wèn)題。 一、對學(xué)生進(jìn)行安全教育的必要性 1.復雜的社會(huì )治安形勢的需要 隨著(zhù)九年制義務(wù)教育的推廣和我國人口發(fā)展的規律，在校小學(xué)生人數大幅度增長(cháng)，校園社會(huì )化現象日益明顯，校內及校園周邊環(huán)境日趨復雜。
學(xué)生來(lái)校途中發(fā)生意外事故、宿舍內財物丟失、打架斗毆事件等時(shí)有發(fā)生。大量事實(shí)說(shuō)明，安全問(wèn)題不僅是學(xué)生在校學(xué)習、生活中經(jīng)常遇到的問(wèn)題，也是在其他節假日要遇到的問(wèn)題。
小學(xué)生在學(xué)校學(xué)文化、學(xué)知識的同時(shí)，學(xué)習、了解、掌握一些法律知識和安全常識，不僅可以做到在校期間自已不受傷害也不傷害他人，自己不違法違紀并能同違法違紀行為作斗爭，而且還可以依靠法律法規的力量保護自己，維護自己的正當權益。 2.提高小學(xué)生安全意識的需要 根據小學(xué)生年齡特點(diǎn)，他們的安全意識普遍比較薄弱，自身安全意識不強。
主要表現為：在自身物品管理上，思想麻痹，物品隨意亂放。缺乏自我保護意識，對社會(huì )了解不夠。
小學(xué)生在校園內學(xué)習、生活、接觸社會(huì )少，辨別是非能力差，容易被犯罪分子利用指示其犯罪。還有的小學(xué)生不注意用電、用火安全，不注意出行交通安全，存在僥幸心理，往往容易造成安全事故。
一些小學(xué)生缺乏社會(huì )責任感，看到違法事件，沒(méi)有關(guān)系到自己切身利益，裝作視而不見(jiàn)等。認識不到打架斗毆、盜竊等給自身、他人、家庭、學(xué)校會(huì )帶來(lái)什么樣的危害。
因此，要加強安全教育，提高小學(xué)生安全的防范意識。 二、班主任在學(xué)生安全教育中承擔的責任和管理方法 1.班主任安全管理責任 （1）安全教育責任。
班主任除對班級學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、社會(huì )主義、集體主義以及基本道德規范等思想政治教育和基礎文化科學(xué)知識教育外，還要對學(xué)生進(jìn)行安全教育和自護自救教育，讓學(xué)生掌握一些基本的安全防范、安全自護和安全自救知識。班主任不僅自己要牢固樹(shù)立安全責任重如山、生命責任大如天的意識，還要努力使學(xué)生樹(shù)立安全第一觀(guān)念。
（2）安全告知責任。班主任的告知可分為四個(gè)方面：一是把學(xué)校或班級進(jìn)行的各種活動(dòng)中有關(guān)安全方面應注意的問(wèn)題對學(xué)生告知。
二是把校園及其周邊的設施包括環(huán)境中可能存在的安全隱患告知學(xué)生。三是把學(xué)生的有關(guān)情況對家長(cháng)告知。
四是把發(fā)現的班級內部、校園內部及校園周邊存在的安全隱患以及安全事故向學(xué)校領(lǐng)導告知。班主任履行告知義務(wù)，可積極有效地預防安全事故的發(fā)生。
（3）安全告誡責任。班主任在教育教學(xué)活動(dòng)中負有對學(xué)生告誡的責任。
加強對學(xué)生思想品德教育，增強學(xué)生的遵紀守法意識，規范學(xué)生的日常行為，保護學(xué)生的合法權益等是班級安全管理工作的重要內容。特別是對學(xué)生的危險行為或潛在的危險行為要及時(shí)地告誡、制止和糾正。
（4）安全防范責任。班主任要對班級活動(dòng)以及教育教學(xué)過(guò)程中可能出現的安全問(wèn)題進(jìn)行防范。
如對流行病、傳染病的防范，對班級進(jìn)行的各種活動(dòng)以及學(xué)生之間的矛盾糾紛、校園欺侮、包括隱性傷害在內的預防等。要防微杜漸，而不要亡羊補牢。
（5）安全救護責任。學(xué)生一旦發(fā)生安全事故后，除要及時(shí)按制度規定上報，還要力所能及地進(jìn)行自護自救，并采取得力措施防止事故的擴大。
2.安全教育的方法 （1）多講 班主任要對學(xué)校制訂的安全制度和安全措施，經(jīng)常宣傳，具體落實(shí)。在五一、十一、寒暑假時(shí)讓學(xué)生簽定公約。
安全工作，要深入人心，落實(shí)到位。安全工作，要天天講，處處講，時(shí)時(shí)講，人人講，不厭其煩地講，哪怕每次說(shuō)的是現話(huà)，都要時(shí)時(shí)向學(xué)生敲警鐘。
因為學(xué)生易沖動(dòng)，自制力差，可塑性大，所以班主任千萬(wàn)不要忘記安全工作。利用班會(huì )、晨會(huì )、采用集中、分散相結合等方式，把安全風(fēng)吹進(jìn)學(xué)生心里。
只有安全意識扎根于學(xué)生頭腦之中，我們的安全工作才算做到家。 （2）多做 每周的班會(huì )都要對學(xué)生進(jìn)行安全教育如：學(xué)生人身和財產(chǎn)安全教育管理，有一定的指示精神和要求，作為班主任，要不折不扣地完成。
安全工作不能存在僥幸心理和投機取巧，而應該腳踏實(shí)地、防患未然。教室內，書(shū)寫(xiě)安全標語(yǔ)，危險處設置警示牌，多組織學(xué)生學(xué)習有關(guān)安全、法制知識，演唱安全歌等。
班級開(kāi)展爭當安全星活動(dòng)。利用各種活動(dòng)，不同形式讓安全意識隨風(fēng)潛入心，潤人細無(wú)聲。
進(jìn)行有關(guān)安全的主題班會(huì ) （3）做細 安全工作，我們做得多，說(shuō)得多，這還不夠，必須細管理。班主任工作，其中安全工作的細致教育管理是最重要的一環(huán)。
安全工作無(wú)小事，安全責任重泰山。的確如此，事實(shí)上，學(xué)生大部分時(shí)間在學(xué)校，大部分時(shí)間是在課堂中度過(guò)。
但千萬(wàn)不要忘了那少部分時(shí)間（即課余時(shí)間）。事實(shí)證明，我們很。
5.班主任如何做好對學(xué)生的安全教育
[摘要]加強學(xué)生安全教育工作和防范措施，是班主任教育工作一項重要內容。
班主任必須以對國家對民族高度負責的精神，重視對青少年的保護，認真做好安全教育和防范工作。 近年來(lái)，隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展變化和九年制義務(wù)教育的普及，各種新情況、新變化、新矛盾不斷出現，影響小學(xué)生安全的因素越來(lái)越復雜，對學(xué)校的安全穩定帶來(lái)前所未有的沖擊。
因此，如何做好小學(xué)生安全工作，抓好小學(xué)生的安全教育與管理，保障小學(xué)生人身財產(chǎn)安全，促進(jìn)小學(xué)生身心健康發(fā)展，確保學(xué)校和社會(huì )的安全與穩定，是擺在我們班主任面前的一個(gè)突出問(wèn)題。 一、對學(xué)生進(jìn)行安全教育的必要性 1.復雜的社會(huì )治安形勢的需要 隨著(zhù)九年制義務(wù)教育的推廣和我國人口發(fā)展的規律，在校小學(xué)生人數大幅度增長(cháng)，校園社會(huì )化現象日益明顯，校內及校園周邊環(huán)境日趨復雜。
學(xué)生來(lái)校途中發(fā)生意外事故、宿舍內財物丟失、打架斗毆事件等時(shí)有發(fā)生。大量事實(shí)說(shuō)明，安全問(wèn)題不僅是學(xué)生在校學(xué)習、生活中經(jīng)常遇到的問(wèn)題，也是在其他節假日要遇到的問(wèn)題。
小學(xué)生在學(xué)校學(xué)文化、學(xué)知識的同時(shí)，學(xué)習、了解、掌握一些法律知識和安全常識，不僅可以做到在校期間自已不受傷害也不傷害他人，自己不違法違紀并能同違法違紀行為作斗爭，而且還可以依靠法律法規的力量保護自己，維護自己的正當權益。 2.提高小學(xué)生安全意識的需要 根據小學(xué)生年齡特點(diǎn)，他們的安全意識普遍比較薄弱，自身安全意識不強。
主要表現為：在自身物品管理上，思想麻痹，物品隨意亂放。缺乏自我保護意識，對社會(huì )了解不夠。
小學(xué)生在校園內學(xué)習、生活、接觸社會(huì )少，辨別是非能力差，容易被犯罪分子利用指示其犯罪。還有的小學(xué)生不注意用電、用火安全，不注意出行交通安全，存在僥幸心理，往往容易造成安全事故。
一些小學(xué)生缺乏社會(huì )責任感，看到違法事件，沒(méi)有關(guān)系到自己切身利益，裝作視而不見(jiàn)等。認識不到打架斗毆、盜竊等給自身、他人、家庭、學(xué)校會(huì )帶來(lái)什么樣的危害。
因此，要加強安全教育，提高小學(xué)生安全的防范意識。 二、班主任在學(xué)生安全教育中承擔的責任和管理方法 1.班主任安全管理責任 （1）安全教育責任。
班主任除對班級學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、社會(huì )主義、集體主義以及基本道德規范等思想政治教育和基礎文化科學(xué)知識教育外，還要對學(xué)生進(jìn)行安全教育和自護自救教育，讓學(xué)生掌握一些基本的安全防范、安全自護和安全自救知識。班主任不僅自己要牢固樹(shù)立安全責任重如山、生命責任大如天的意識，還要努力使學(xué)生樹(shù)立安全第一觀(guān)念。
（2）安全告知責任。班主任的告知可分為四個(gè)方面：一是把學(xué)校或班級進(jìn)行的各種活動(dòng)中有關(guān)安全方面應注意的問(wèn)題對學(xué)生告知。
二是把校園及其周邊的設施包括環(huán)境中可能存在的安全隱患告知學(xué)生。三是把學(xué)生的有關(guān)情況對家長(cháng)告知。
四是把發(fā)現的班級內部、校園內部及校園周邊存在的安全隱患以及安全事故向學(xué)校領(lǐng)導告知。班主任履行告知義務(wù)，可積極有效地預防安全事故的發(fā)生。
（3）安全告誡責任。班主任在教育教學(xué)活動(dòng)中負有對學(xué)生告誡的責任。
加強對學(xué)生思想品德教育，增強學(xué)生的遵紀守法意識，規范學(xué)生的日常行為，保護學(xué)生的合法權益等是班級安全管理工作的重要內容。特別是對學(xué)生的危險行為或潛在的危險行為要及時(shí)地告誡、制止和糾正。
（4）安全防范責任。班主任要對班級活動(dòng)以及教育教學(xué)過(guò)程中可能出現的安全問(wèn)題進(jìn)行防范。
如對流行病、傳染病的防范，對班級進(jìn)行的各種活動(dòng)以及學(xué)生之間的矛盾糾紛、校園欺侮、包括隱性傷害在內的預防等。要防微杜漸，而不要亡羊補牢。
（5）安全救護責任。學(xué)生一旦發(fā)生安全事故后，除要及時(shí)按制度規定上報，還要力所能及地進(jìn)行自護自救，并采取得力措施防止事故的擴大。
2.安全教育的方法 （1）多講 班主任要對學(xué)校制訂的安全制度和安全措施，經(jīng)常宣傳，具體落實(shí)。在五一、十一、寒暑假時(shí)讓學(xué)生簽定公約。
安全工作，要深入人心，落實(shí)到位。安全工作，要天天講，處處講，時(shí)時(shí)講，人人講，不厭其煩地講，哪怕每次說(shuō)的是現話(huà)，都要時(shí)時(shí)向學(xué)生敲警鐘。
因為學(xué)生易沖動(dòng)，自制力差，可塑性大，所以班主任千萬(wàn)不要忘記安全工作。利用班會(huì )、晨會(huì )、采用集中、分散相結合等方式，把安全風(fēng)吹進(jìn)學(xué)生心里。
只有安全意識扎根于學(xué)生頭腦之中，我們的安全工作才算做到家。 （2）多做 每周的班會(huì )都要對學(xué)生進(jìn)行安全教育如：學(xué)生人身和財產(chǎn)安全教育管理，有一定的指示精神和要求，作為班主任，要不折不扣地完成。
安全工作不能存在僥幸心理和投機取巧，而應該腳踏實(shí)地、防患未然。教室內，書(shū)寫(xiě)安全標語(yǔ)，危險處設置警示牌，多組織學(xué)生學(xué)習有關(guān)安全、法制知識，演唱安全歌等。
班級開(kāi)展爭當安全星活動(dòng)。利用各種活動(dòng)，不同形式讓安全意識隨風(fēng)潛入心，潤人細無(wú)聲。
進(jìn)行有關(guān)安全的主題班會(huì ) （3）做細 安全工作，我們做得多，說(shuō)得多，這還不夠，必須細管理。班主任工作，其中安全工作的細致教育管理是最重要的一環(huán)。
安全工作無(wú)小事，安全責任重泰山。的確如此，事實(shí)上，學(xué)生大部分時(shí)間在學(xué)校，大部分時(shí)間是在課堂中度過(guò)。
但千萬(wàn)不要忘了那少部分時(shí)間（即課余時(shí)間）。事實(shí)證明，我們很多的糾紛，。
6.班主任安全教育提示有哪些方面
班主任除對班級學(xué)生進(jìn)行思想教育和基礎文化科學(xué)知識教育外，還要對學(xué)生進(jìn)行安全教育和自護自救教育，讓學(xué)生掌握一些基本的安全防范、安全自護和安全自救知識。如對學(xué)生進(jìn)行交通安全、消防安全、人身安全、財物安全、飲食衛生安全等教育。班主任不僅自己要牢固樹(shù)立安全責任重如山、生命責任大如天的意識，還要努力使學(xué)生樹(shù)立安全第一觀(guān)念。
一是把學(xué)校或班級進(jìn)行的各種活動(dòng)中有關(guān)安全方面應注意的問(wèn)題對學(xué)生告知。如實(shí)踐活動(dòng)中的行走、乘車(chē)、具體的操作注意事項；體育運動(dòng)中某些項目的危險性，練習設備、器材的安全性能等內容都應在活動(dòng)之前告知學(xué)生。二是把校園及其周邊的設施包括環(huán)境中可能存在的安全隱患告知學(xué)生。如校園內外維修改造，施工場(chǎng)所或臨時(shí)搭建的設施，校園內外處所、場(chǎng)地、水電設備可能存在的安全隱患等都應及時(shí)告知學(xué)生。三是把學(xué)生的有關(guān)情況對家長(cháng)告知。如學(xué)生生病、學(xué)生請假離校或缺課、學(xué)生間發(fā)生糾紛或矛盾、學(xué)生的不良習氣以及學(xué)生發(fā)生傷害或意外事故等，都要及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系、溝通。四是把發(fā)現的班級內部、校園內部及校園周邊存在的安全隱患以及安全事故向學(xué)校領(lǐng)導告知。班主任履行告知義務(wù)，可積極有效地預防安全事故的發(fā)生。
7.我想在班會(huì )課上講有關(guān)于交通安全的知識,怎么講啊
為避免在道路上活動(dòng)時(shí)發(fā)生人身傷亡或財物損失，必須遵守交通法規，安全地行車(chē)、走路。
校園及周邊易發(fā)生交通事故，養成注意交通安全的好習慣很重要。
交通安全是指不發(fā)生交通事故或少發(fā)生交通事故的主觀(guān)條件，即指交通參與者要嚴格遵守交通法規，提高警惕，不因麻痹大意而發(fā)生交通事故。校園交通安全是指學(xué)生在校園內和校園外的道路行走、乘坐交通工具時(shí)的人身安全。
只要有行人、車(chē)輛、道路這三個(gè)交通安全要素存在，就有交通安全問(wèn)題，也許只是一個(gè)小小的意外，就會(huì )造成嚴重后果，斷送美好的前程，甚至生命。 一、校園及周邊易發(fā)生交通事故的主要原因 1、校園內的道路都比較狹窄、轉彎多，交叉路口沒(méi)有信號燈管制，也沒(méi)有專(zhuān)職交通管理人員管理。
2、校園內人口密集，上、下課時(shí)容易形成人流高峰，造成人車(chē)混行、人車(chē)爭道。 3、校園一般都處于市區內，進(jìn)出校園的大門(mén)多與市區內的主要交通干道相通，學(xué)生進(jìn)出校園必須穿行馬路，而校門(mén)一帶往往缺乏必要的交通設施和有效的交通管理。
4、行人和司機不遵守交通規則。表現為行人不按交通指令行走，有過(guò)街天橋的不走過(guò)街天橋，橫穿馬路；機動(dòng)車(chē)輛在校門(mén)附近不減速、不主動(dòng)避讓行人。
5、多數學(xué)生在走路時(shí)注意力不集中。許多學(xué)生在走路時(shí)喜歡邊走路邊看書(shū)邊聽(tīng)音樂(lè )，或者左顧右盼、心不在焉。
二、安全提示 （一）交通安全注意事項 1、提高交通安全意識。不管是在校內還是校外，發(fā)生交通事故最主要的原因是思想麻痹、安全意識淡薄。
作為一名在校學(xué)生遵守交通法規是最起碼的要求。若沒(méi)有交通安全意識很容易帶來(lái)生命之憂(yōu)。
2、自覺(jué)遵守交通法規。在道路上行走，應走人行道，無(wú)人行道時(shí)應靠右邊行走。
走路時(shí)要集中精力；不與機動(dòng)車(chē)搶道；不突然橫穿馬路、翻越護攔；過(guò)街走人行橫道，有過(guò)街天橋的一定要走天橋；不闖紅燈。 （二）發(fā)生交通事故處理辦法 1、及時(shí)報案。
無(wú)論在校外還是在校內，一旦發(fā)生交通事故，首先要及時(shí)報案，千萬(wàn)不能與肇事者“私了”。若在校外發(fā)生交通事故除及時(shí)報案外，還應該及時(shí)與學(xué)校取得聯(lián)系，由學(xué)校出面處理有關(guān)事宜。
2、保護現場(chǎng)。事故現場(chǎng)的勘查結論是劃分事故責任的重要依據之一，切記發(fā)生交通事故后要保護好事故現場(chǎng)。
3、控制肇事者。若肇事者想逃脫一定要設法控制，自己不能控制可以發(fā)動(dòng)周?chē)娜藥兔刂疲⒁涀≌厥萝?chē)輛的車(chē)輛牌號等特征。
8.交通安全家長(cháng)會(huì )講稿
尊敬的家長(cháng)： 你好！ 孩子是你家庭的希望，他們的出行安全牽掛著(zhù)學(xué)校老師及家人的心。
我校歷來(lái)高度重視學(xué)生的安全教育，把學(xué)生的安全作為學(xué)校的頭等大事來(lái)抓。為了能使安全與你的孩子同行，我們再次誠摯地希望得到各位家長(cháng)的支持配合，聯(lián)手筑起學(xué)生交通安全的長(cháng)城，共同保護好我們的下一代。
根據上級有關(guān)安全工作精神，結合我校實(shí)際，現將學(xué)校有關(guān)要求告訴你，請你配合： 1、熟悉交通安全法規，嚴格遵守交通規則。我們要求學(xué)生通過(guò)各種渠道了解學(xué)習有關(guān)交通安全知識，更希望得到來(lái)自家長(cháng)的教育，在實(shí)際生活中時(shí)刻牢記交通法則，嚴格按法則行事。
2、年滿(mǎn)12周歲并得到家長(cháng)同意方可騎自行車(chē)上學(xué)，家長(cháng)要定時(shí)檢查自行車(chē)，保證車(chē)輛本身的安全，特別是車(chē)鈴和剎車(chē)。要提醒你的孩子騎車(chē)時(shí)靠右行，注意來(lái)往車(chē)輛和自己的行車(chē)速度，不帶人、不騎飛車(chē)，不逆向行駛，更不準騎車(chē)時(shí)勾肩搭背、互相追逐打鬧比速度。
若是幾位伙伴同行，要前后錯開(kāi)，不可并排……你的安全措施，是孩子平安的重要保障。 3、你也要管好自己的孩子：拒絕乘坐報廢車(chē)、無(wú)證車(chē)輛、超載車(chē)輛以及貨運車(chē)、機動(dòng)三輪車(chē)、農用車(chē)等非客運車(chē)輛，我們提倡能乘公交車(chē)的地方盡量乘公交車(chē)上下學(xué)。
上下車(chē)按先后順序，不可爭先恐后推來(lái)擠去，下車(chē)過(guò)馬路要左右多看看。 4、徒步上學(xué)，行走中同樣需要遵守交通規則，到了路口更要做到一停、二看、三通過(guò)。
有人行橫道線(xiàn)的地方，過(guò)馬路一定要從人行橫道線(xiàn)過(guò)。上學(xué)、放學(xué)及平時(shí)外出不要在路上追逐嬉戲……你的千叮萬(wàn)囑，將會(huì )讓孩子多一份安全意識。
5、你更要做好孩子的榜樣：自覺(jué)遵守交通規則，駕車(chē)時(shí)，要戴好頭盔，系好安全帶；接送孩子時(shí)，你不能為了趕時(shí)間在路上超速等違章行駛，自覺(jué)將車(chē)停在適當位置，保證上學(xué)放學(xué)學(xué)校大門(mén)口的道路暢通；乘車(chē)時(shí)，排隊上車(chē)，主動(dòng)給老弱病殘讓座……你的良好舉止，將能讓孩子終身受益。 親愛(ài)的家長(cháng)，孩子的健康成長(cháng)是你最大的牽掛，孩子的交通安全關(guān)系到孩子的一生，也維系著(zhù)你一家的幸福。
讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，從現在做起，共同為孩子撐起一片平安的藍天！ 祝平安、幸福。
9.學(xué)生交通安全知識守則
原發(fā)布者：智拓法律
學(xué)生交通安全知識守則
導語(yǔ)：遵守交通規則，是每一個(gè)學(xué)生都應該遵守的守則。下面是小編收集的學(xué)生交通安全知識守則，歡迎參考。
1、安全橫過(guò)道路
上學(xué)、放學(xué)和外出活動(dòng)，我們幾乎天天要在道路上行走。走路要保證安全，這里面的學(xué)問(wèn)可多著(zhù)呢！有不少行人，因為沒(méi)有掌握好安全橫過(guò)道路的要領(lǐng)，結果喪身與汽車(chē)輪子底下。
橫過(guò)道路時(shí)，要選擇有人行橫道的地方。這是行人享有先行權的安全地帶。在這個(gè)地帶，機動(dòng)車(chē)的行駛速度一般都要減慢，駕駛員也比較注意行人的動(dòng)態(tài)。在沒(méi)劃有人行橫道的地方橫過(guò)道路，要特別注意避讓來(lái)往的車(chē)輛。避讓車(chē)輛最簡(jiǎn)單的方法是：先看左邊是否有來(lái)車(chē)，沒(méi)有來(lái)車(chē)才走入車(chē)行道；再看右邊是否有來(lái)車(chē)，沒(méi)有來(lái)車(chē)時(shí)就可以安全橫過(guò)道路了。
橫過(guò)道路不走人行橫道，隨便亂穿，或者在汽車(chē)已經(jīng)臨近時(shí)急匆匆過(guò)道路，都是十分危險的舉動(dòng)。
2、乘車(chē)
乘坐公共車(chē)輛，應該遵守公共秩序，講究社會(huì )公德，注意交通安全。
候車(chē)時(shí)，應依次排隊，站在道路邊或站臺上等候，不應擁擠在車(chē)行道上，更不準站在道路中間攔車(chē)。上車(chē)時(shí)，應等汽車(chē)靠站停穩，先讓車(chē)上的乘客下完車(chē)，再按次序上車(chē)，不能爭先恐后。上車(chē)后，應主動(dòng)買(mǎi)票，主動(dòng)讓座給老人、病人、殘疾人、孕婦或懷抱嬰兒的乘客。車(chē)輛行駛時(shí)，要拉住扶手，頭、手不能伸出車(chē)窗外，以免被來(lái)往車(chē)輛碰擦。下車(chē)時(shí)，要依次而行，不要硬推硬擠。下車(chē)后，應隨即走上人行道。需要橫過(guò)車(chē)行道的，應
