鄉(xiāng)鎮(zhèn)安監(jiān)站進(jìn)學(xué)校安全知識(shí)宣講發(fā)言(校園安全演講稿)

1.校園安全演講稿

有人說，生命是寶藏；有人說，生命是黃金。我說，生命是花，就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的生命而精彩，可是，有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。

大家知道，人類最基本的需求——除了對(duì)空氣、水和食物的需要外，就是安全了。報(bào)紙、電視、新聞的內(nèi)容越來越讓人感到恐懼，如火災(zāi)、礦難、洪水、海嘯、地震、車禍、戰(zhàn)爭(zhēng)、恐怖襲擊、暴力等等，我們已經(jīng)確信自己生活的環(huán)境不能100%的安全了。

作為學(xué)生，一年有絕大部分時(shí)間在學(xué)校和學(xué)校周圍生活。在這個(gè)人口密集，面積狹小的特殊的環(huán)境里，安全更是我們的一直關(guān)注的重點(diǎn)，國(guó)家有關(guān)部門為此專門立了相關(guān)法律法規(guī)，制定了相關(guān)條例。如《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等，同時(shí)國(guó)家也提出了“安全工作責(zé)任重于泰山”、“安全第一，預(yù)防為主”的方針，同時(shí)，國(guó)家又成立了安全總局，負(fù)責(zé)全國(guó)安全工作的管理，這說明國(guó)家非常重視安全工作。調(diào)查顯示，我國(guó)中小學(xué)生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每天有40多人，相當(dāng)于每天有一個(gè)班的學(xué)生失去他們?nèi)缁ǖ纳?！樓房擁擠造成學(xué)生受傷，課間追逐打鬧造成骨折，課堂上被鉛筆頭扎傷、實(shí)驗(yàn)過程中被燙傷、溺水身亡、學(xué)生打架斗毆以及車禍等意外事故令人防不勝防?？菰锉涞臄?shù)字，這些令人心顫的事實(shí)背后我們看見了什么呢？逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢？望老師、同學(xué)深思！

同時(shí)，我希望全體員工要進(jìn)一步增強(qiáng)“校園安全責(zé)任重于泰山”和“我是安全工作責(zé)任人”的意識(shí)，每一個(gè)人在自己所在的崗位上把好每一關(guān)，關(guān)心學(xué)生勝于關(guān)心自己（今天下午的火場(chǎng)逃生演習(xí)全體師生參加，除班主任、進(jìn)班老師外，科任老師一律隨班參加）；各個(gè)班級(jí)要高度重視安全工作，做到“四化”——教育經(jīng)常化，制度科學(xué)化，安全措施具體化，學(xué)生行為規(guī)范化，努力創(chuàng)建安全文明校園，為學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，快樂生活，全面發(fā)展提供一個(gè)和諧的環(huán)境。

最后，讓我們牢記“珍惜生命，關(guān)注安全”，祝我們的同學(xué)們?cè)诮Ｒ恍∶利?、可愛的校園里學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)

2.關(guān)于安全的演講稿

珍惜生命、杜絕違章-演講稿

哪一個(gè)人不愿笑語(yǔ)長(zhǎng)在，哪一個(gè)家庭不愿幸福美滿，哪一個(gè)企業(yè)不愿興旺發(fā)達(dá)，哪一個(gè)國(guó)家不愿繁榮昌盛。安全就如一根七彩的絲線把我們這一個(gè)個(gè)美好的愿望連接起來，構(gòu)成一個(gè)穩(wěn)定、祥和、五彩繽紛的美好世界。

國(guó)家的安全是國(guó)泰，民眾的安全是民安。有了安全，我們才能以休閑的心情漫步在夕陽(yáng)西下的田野上、小河邊，低聲吟唱“采菊東籬下，悠然見南山”，有了安全，我們才能以堅(jiān)定的意志去攀登人生的階梯，放聲高歌“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！保辛税踩?， 我們的企業(yè)才能象三春的桃李紅紅火火，有了安全，我們的國(guó)家才能在建設(shè)具有中國(guó)特色的社會(huì)主義大道上 穩(wěn)步前進(jìn)。安全就如一顆光芒四射的太陽(yáng)，照亮我們整個(gè)人生，安全就如一根長(zhǎng)長(zhǎng)的紐帶，聯(lián)系著我們的生死存亡。我們?nèi)祟悶榱巳嗣竦陌簿訕窐I(yè)，為了社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展制定了一系列的安全措施，例如為了交通的安全，我們經(jīng)常在路旁看到一些交通安全標(biāo)志。但是，盡管如此，還是有些人員麻痹大意，致使飛機(jī)打頓兒、輪船沉底、火車親嘴等等一系列惡性事故屢見不鮮、屢杜不絕、給人民帶來了無以彌補(bǔ)的災(zāi)難性后果。

我們紡織行業(yè)和交通業(yè)一樣也是事故的多發(fā)部門，我們紡織工人平時(shí)操作的一臺(tái)臺(tái)機(jī)器象一只只溫順的小羊，幫我們整徑、穿扣、紡紗、織布、乖乖的為我們服務(wù)。一旦我們違反了安全操作規(guī)程，它就馬上翻臉成了一只只惡虎，張開血盆大口毫不留情的吞食我們的肢體，輕著皮肉受苦，重者斷筋折骨，甚至使我們命喪黃泉。

記得一家紡紗廠，有位年僅十八歲的擋車工，她對(duì)生活充滿了春的夢(mèng)幻，夏的火熱，秋的斑瀾，冬的純潔，她能歌善舞，活潑開朗，尤其是一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)使她顯得更加飄逸秀美。所以，上崗擋車時(shí)，她 常常 舍不得把頭發(fā)挽 入工作帽，別人勸她時(shí)，她總是開玩笑似的說：“沒事，有上帝他老人家保佑著我呢?！钡?，上帝也有打頓的時(shí)候，一九八九年春天，在一次做清潔時(shí)頭發(fā)散落到細(xì)紗錠帶上，剎時(shí)頭發(fā)被細(xì)紗錠帶死死咬住，隨著一聲撕心裂肺的慘叫，高速旋轉(zhuǎn)的細(xì)紗錠帶硬是把她的頭發(fā)同頭皮一并揭起露出血淋淋的顱骨，當(dāng)場(chǎng)死亡。由于嚴(yán)重違章操作，一個(gè)年輕的生命就這樣悄然而逝，而她才十八歲呀！正值豆寇梢頭的美好年華，才剛剛站在人生的起跑線上，正想以滿腔熱情去領(lǐng)略一下人生的美好，嘗試一下愛情的甜密，享受一下家庭的幸福。

3.關(guān)于安全演講稿

抓好安全生產(chǎn)工作必須標(biāo)本兼治，綜合治理。為全面落實(shí)國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)，我認(rèn)為，在實(shí)際的安全生產(chǎn)監(jiān)督管理工作中，應(yīng)做到“一二三”，即“強(qiáng)化一個(gè)意識(shí)、落實(shí)兩個(gè)責(zé)任、確保三個(gè)到位”。

一、強(qiáng)化一個(gè)意識(shí)

在思想上真正把安全教育擺到重點(diǎn)位置，樹立安全第一的思想，在教育途徑上要多管齊下。既要通過安全培訓(xùn)、安全月進(jìn)行常規(guī)性的安全教育，又要充分發(fā)揮安全會(huì)議、警示牌等多種途徑的作用，強(qiáng)化宣傳效果；要通過多種形式的宣傳教育逐步形成“人人講安全，事事講安全，時(shí)時(shí)講安全”的氛圍，使廣大職工逐步實(shí)現(xiàn)從“要我安全”到“我要安全”的思想跨越，進(jìn)一步升華到“我會(huì)安全”的境界。

二、落實(shí)兩個(gè)責(zé)任

完善安全生產(chǎn)的指標(biāo)體系，推動(dòng)政府安全監(jiān)管主體責(zé)任到位。正確處理好安全與發(fā)展的關(guān)系，當(dāng)兩者發(fā)生矛盾時(shí)，應(yīng)服從安全。強(qiáng)化鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）和部門的監(jiān)管責(zé)任，逐步建立縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村、企業(yè)四級(jí)安全生產(chǎn)管理網(wǎng)絡(luò)體系。

推動(dòng)企業(yè)主體責(zé)任的落實(shí)到位。自去年10月，在全縣重大危險(xiǎn)源企業(yè)和相關(guān)企事業(yè)單位中開展“法人代表安全生產(chǎn)雙百日承諾”行動(dòng)以來，全縣各類企事業(yè)單位共簽訂安全生產(chǎn)承諾書424份，涉及煤礦、非煤礦山、學(xué)校、旅游、醫(yī)院商場(chǎng)等公眾聚集場(chǎng)所，涵蓋了全縣所有的重大危險(xiǎn)源企業(yè)和相關(guān)企事業(yè)單位。

三、確保三個(gè)到位

一是重點(diǎn)部位監(jiān)管到位。我縣的安全生產(chǎn)工作重點(diǎn)在基層，難點(diǎn)在煤礦。要推進(jìn)全縣安全生產(chǎn)工作整體上臺(tái)階，必須狠抓事故隱患整治和影響安全生產(chǎn)工作全局的煤礦安全監(jiān)管。

二是投入保障要到位。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)特別是企業(yè)負(fù)責(zé)人必須擺正安全與生產(chǎn)、安全與效益的關(guān)系，算大帳、算總帳，切實(shí)加大安全生產(chǎn)投入力度。企業(yè)不得以任何借口擅自減少安全投入。

三是檢查整改要到位。各級(jí)各部門在深入開展安全生產(chǎn)專項(xiàng)整治工作的同時(shí)，進(jìn)一步加大安全檢查和專項(xiàng)監(jiān)督檢查力度。要突出對(duì)重點(diǎn)行業(yè)、重點(diǎn)領(lǐng)域、重點(diǎn)時(shí)段和重點(diǎn)企業(yè)進(jìn)行重點(diǎn)檢查。要按期對(duì)重大危險(xiǎn)源進(jìn)行排查，建立事故隱患檔案，制定監(jiān)控和整治方案，落實(shí)責(zé)任，同時(shí)督促存在隱患的單位落實(shí)好整改措施，確保隱患整治到位。

天地大方安全文化咨詢中心（簡(jiǎn)稱“大方咨詢中心”）隸屬于天地大方集團(tuán)，專業(yè)從事安全文化咨詢工作，是我國(guó)最早進(jìn)行企業(yè)安全文化系統(tǒng)建設(shè)（EESCS）研究與市場(chǎng)推廣的專業(yè)機(jī)構(gòu)。曾先后為多家大中型企事業(yè)單位提供相關(guān)服務(wù)。國(guó)家安監(jiān)總局及相關(guān)部門與大方咨詢中心就企業(yè)安全文化系統(tǒng)建設(shè)——EESCS模式的發(fā)展研究工作進(jìn)行密切合作，該項(xiàng)目已經(jīng)成為國(guó)家級(jí)的專項(xiàng)研究課題，并以此為基準(zhǔn)制定了國(guó)家行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)《企業(yè)安全文化建設(shè)評(píng)價(jià)準(zhǔn)則》。

4.求關(guān)于安全演講稿一篇

隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，平湖已變得越來越美麗，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。

然而由于有些人交通安全意識(shí)的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車輪之下，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語(yǔ)湮沒在尖銳的汽笛聲中，當(dāng)你面對(duì)那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí)，能不感到痛心疾首嗎？道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號(hào)殺手”。

而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識(shí)，自我保護(hù)能力差，因此對(duì)少年兒童進(jìn)行安全教育的形勢(shì)相當(dāng)緊迫。有專家指出，通過安全教育，提高我們小學(xué)生的自我保護(hù)能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。

為加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生的安全教育，1996年2月，國(guó)家教委、公安部等六部委聯(lián)合發(fā)出通知，把每年3月最后一周的星期一定為全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，建立全國(guó)中小學(xué)生安全教育制度，敦促安全教育工作的開展。 紅燈短暫而生命長(zhǎng)久，為了更好地宣傳交通安全法規(guī)，增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識(shí)，教育部將今年3月28日中小學(xué)生安全教育日主題定為“增強(qiáng)交通安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力”。

為了更好地宣傳交通安全知識(shí)，更好地珍視我們生命，在此，學(xué)校向全體師生發(fā)出倡議： 1、我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強(qiáng)安全意識(shí)，樹立交通安全文明公德； 2、當(dāng)我們徒步行走于人來車往的馬路時(shí)，請(qǐng)時(shí)刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧； 3、當(dāng)我們時(shí)馬路時(shí)，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時(shí)之快，橫穿馬路； 4、嚴(yán)禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車。放學(xué)回家一定要排好路隊(duì)。

記得有一個(gè)故事。幾個(gè)學(xué)者與一個(gè)老者同船共渡。

學(xué)者們問老者是否懂得什么是哲學(xué)，老者連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息：那你已經(jīng)失去了一半的生命。

這時(shí)一個(gè)巨浪打來，小船被掀翻了，老者問：“你們會(huì)不會(huì)游泳?。俊睂W(xué)者們異口同聲地說不會(huì)。老者嘆口氣說：“那你們就失去了全部的生命。”

雖然這只是一個(gè)故事，但其中蘊(yùn)含的哲理卻耐人尋味。災(zāi)難的發(fā)生對(duì)每個(gè)人來說，不分貧富貴賤，不論性別年齡。

孩子、學(xué)子、工人、知識(shí)分子，人民公仆……無論咿呀學(xué)語(yǔ)，還是學(xué)富五車，無論幼小纖弱，還是身強(qiáng)力壯，如果缺少應(yīng)有的警惕，不懂起碼的安全常識(shí)，那么，危險(xiǎn)一旦降臨，本可能逃離的厄運(yùn)，卻都會(huì)在意料之外、客觀之中發(fā)生了。 遵章守紀(jì)，就是尊重生命，尊重自我。

當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候，我們的社會(huì)便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責(zé)任。

讓我們攜起手來呵護(hù)這文明之花，讓我們遠(yuǎn)離傷痛，珍愛彼此的生命吧。 今天是第十個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，我們希望這個(gè)日子能夠再次喚醒同學(xué)們對(duì)交通安全的重視。

大地蘇醒，春風(fēng)又綠。我們要把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田。

當(dāng)它發(fā)芽開花、長(zhǎng)成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。

5.校內(nèi)安全演講稿500字謝謝

珍愛生命 善待自我 筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城 今天，我演講的題目是《珍愛生命 善待自我 筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城》 我知道，同學(xué)們大多會(huì)吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報(bào)平安的歌曲；我相信，同學(xué)們都理解“平安是?！?、“平安是金”等話語(yǔ)所包含的對(duì)生命的思考；我斷定，同學(xué)們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語(yǔ)對(duì)父母、親戚、同學(xué)、朋友表達(dá)過良好的祝愿。

是的，安全重于泰山，它歷來都是個(gè)人、家庭、集體、社會(huì)最基本的生命線，更是維系個(gè)人享受生活和集體保持穩(wěn)定的最重要的保障線。 校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20多種：食物中毒、體育運(yùn)動(dòng)損傷、網(wǎng)絡(luò)交友安全、交通事故、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等。

在全國(guó)各類安全事故中，學(xué)校安全事故所占的比重很大。據(jù)了解，我國(guó)每年約有1.6萬(wàn)名學(xué)生非正常死亡：學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，就是說幾乎每天有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。

當(dāng)前，學(xué)生中相繼出現(xiàn)了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件，暴露出了當(dāng)前學(xué)生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。一個(gè)個(gè)觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸，也更對(duì)我們敲響了安全的警鐘。

“生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)；“安全”，一個(gè)多么古老的話題；“幸?！币粋€(gè)多么美妙的境界。同學(xué)們：一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天；安全第一，預(yù)防為主。

生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。

在安全的問題上，來不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行；必須要樹立高度的安全意識(shí)，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全；必須要筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城。 也許不少同學(xué)會(huì)認(rèn)為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害；認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫安全。

我認(rèn)為，這決不是安全的全部。即便是一個(gè)具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強(qiáng)，糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹，既有拉幫結(jié)派之嫌，又有醉翁喝酒之意；如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點(diǎn)亂子；這表現(xiàn)出來的就是思想上的安全問題。

再說，一個(gè)具有健全體格的人，如果他沉溺于不良書刊和網(wǎng)絡(luò)游戲的精神鴉片，天天吸、處處吸，甚至課堂上忍不住要走神，思之想之；深夜里忍不住要越墻泡網(wǎng)吧熬個(gè)通宵；如果他過早地迷戀于少男少女的纏綿悱惻，無端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂，甚至爭(zhēng)風(fēng)吃醋結(jié)恩怨，沖冠一怒為紅顏。這表現(xiàn)出來的就是行為上的安全問題。

有了這樣不安全的行為，要踏踏實(shí)實(shí)地讀好書，一帆風(fēng)順地讀到頭，那也是很難的。 無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是結(jié)果的殘酷性。

交通事故，游泳溺水事故、體育活動(dòng)意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們?cè)斐傻暮蠊菤埧岬??？墒撬枷氲赖碌臍埲薄⑿袨榉绞降脑杰壉润w格不健全更可怕。

臧克家先生在《有的人》一詩(shī)中寫道：“有的人活著，他已經(jīng)死了。”我想，那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎？這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒完沒了地吸取消化父母親血汗的機(jī)器，只能成為社會(huì)發(fā)展長(zhǎng)河中的廢物，甚至成為危害社會(huì)發(fā)展的危險(xiǎn)物。

各位老師、同學(xué)們：我們都生活在一個(gè)由親情、道德、責(zé)任、義務(wù)等等所交織的密切的關(guān)系當(dāng)中。因此，個(gè)人就不僅只是個(gè)人。

每一個(gè)人的現(xiàn)在都與未來相連，每一個(gè)人的自身都與家庭相連，每一個(gè)人的榮辱都與整體相連。為了個(gè)人的成長(zhǎng)，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城，做個(gè)好人。

只有好人，一生才能平安；祝愿好人，一生平平安安。 。

《平安校園我愛你》演講稿 “藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔；老師和父母的心一樣，希望我們健康成長(zhǎng)。校園校園校園快樂的地方，我們?cè)谄桨残@愉快歌唱，校園校園校園知識(shí)的海洋，我們和老師編織夢(mèng)想?！?/p>

每當(dāng)我聽到這熟悉的旋律，我就不禁沉醉。是啊，我生活在一個(gè)充滿歡樂的平安校園，我感到無比的幸福。

可是，有一天，老師跟我們說，在江蘇省蘇州市，一所幼兒園遭一男子持刀行兇，有28名兒童被砍傷，其中重傷4人。在河南省周口市，一所中學(xué)放學(xué)時(shí)，因同學(xué)下樓時(shí)發(fā)生擁擠踩踏，造成19人跌落受傷，其中1人死亡。

在重慶市，一農(nóng)用車搭載放假回家的同學(xué)和老師，強(qiáng)行通過一座漫水橋時(shí)被洪水沖走，19人失蹤。我聽了，嚇出了一身冷汗，原來，在校園里，還有這么多的安全事故發(fā)生。

可是，在仁莊中學(xué)的一年多時(shí)間里，我沒有發(fā)現(xiàn)什么不對(duì)呀，老師們愉快地工作，同學(xué)們都快樂地學(xué)習(xí)著。不行，我還是不放心，于是，我開始走遍校園的每。

6.強(qiáng)化安全管理 共建和諧校園 演講稿

強(qiáng)化安全管理 共建和諧校園高校是社會(huì)的重要組成部分，高校的發(fā)展，既是社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)尺，又是社會(huì)繁榮的助推器。

而構(gòu)建和諧校園，是促進(jìn)高校發(fā)展的基石。那么如何構(gòu)建和諧校園？一、樹立以人為本的理念高校是知識(shí)分子和青年學(xué)生集中的地方，他們有著較深厚的知識(shí)底蘊(yùn)，敢于創(chuàng)新，樂于思考，是高校發(fā)展的主體力量。

因此，高校要落實(shí)以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，必須首先考慮這樣的校情，真正做到尊重人、關(guān)心人、理解人、愛護(hù)人和激勵(lì)人，為廣大師生才能和潛力的發(fā)揮營(yíng)造一種合理有效的寬松環(huán)境和良好氛圍。具體而言，就是要多為師生員工謀實(shí)事、辦實(shí)事。

對(duì)教師，這一教書育人的重要角色的扮演者，除了關(guān)注其角色期待外，更應(yīng)關(guān)注其群體的身心狀態(tài)，如部分中老年教師的身體屬于亞健康，他們承受著沉重的工作和家庭負(fù)擔(dān)，默默耕耘在教壇上，幾十年如一日。以人為本，就是要重視我們過去曾經(jīng)忽略的問題，始終圍繞人的全面發(fā)展這一中心來開展工作。

對(duì)學(xué)生要子女般的愛護(hù)，及時(shí)了解學(xué)生的實(shí)際，積極開展理想信念教育、愛國(guó)主義教育、公民道德教育和健康教育，關(guān)心學(xué)生的思想、心理、學(xué)習(xí)、生活和身體情況；注意保障廣大學(xué)生的權(quán)益，及時(shí)處理侵犯學(xué)生權(quán)益的事件，幫助學(xué)生健康成長(zhǎng)，快速成才。二、創(chuàng)設(shè)公平、公正的制度環(huán)境學(xué)校作為一個(gè)服務(wù)性組織，嚴(yán)格的規(guī)章制度是其基本特征之一，也是其組織目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的基本保證。

《高等教育法》明確規(guī)定，人才培養(yǎng)是高校的根本任務(wù)。而教師在其中所起的作用至關(guān)重要。

教師潛能如何才能最大限度地得到發(fā)揮？關(guān)鍵是要?jiǎng)?chuàng)設(shè)公平、公正的制度環(huán)境。無論對(duì)教師的年度考核，還是對(duì)課程建設(shè)的評(píng)估，都應(yīng)制定合理有效的評(píng)價(jià)體系和標(biāo)準(zhǔn)，剔除彈性較大的項(xiàng)目指標(biāo)，一切做到有據(jù)可依，有章可循。

其實(shí)，在教師群體中，每個(gè)體都各有千秋，各路“神仙”，各顯其通，都應(yīng)給予肯定，給予公正評(píng)價(jià)，要用人所長(zhǎng)，容人所短，讓長(zhǎng)者更長(zhǎng)，不削峰填谷。充分尊重教師的勞動(dòng)成果，讓所有教師各盡其能、各得其所、專心教學(xué)又和諧相處。

當(dāng)然有一點(diǎn)必須強(qiáng)調(diào)，在教學(xué)第一線上的應(yīng)該是優(yōu)秀的教師群體，將最優(yōu)秀的教師群體激勵(lì)吸引到講臺(tái)，教學(xué)質(zhì)量就有了保障，學(xué)校就會(huì)不斷呈現(xiàn)出發(fā)展的強(qiáng)勁勢(shì)頭。三、努力營(yíng)造輕松、愉快的民主氛圍一是強(qiáng)化民主監(jiān)督和民主管理程序 。

對(duì)涉及學(xué)校政務(wù)、財(cái)務(wù)以及事關(guān)學(xué)校重大發(fā)展或師生員工切身利益的重大情況，都要及時(shí)通報(bào)。要充分發(fā)揮教代會(huì)和職代會(huì)的作用，明確決策機(jī)構(gòu)的議事規(guī)則和程序，提升決策水準(zhǔn)；二是鼓勵(lì)全校師生員工暢所欲言，積極參與學(xué)校的決策。

民主決策是各項(xiàng)工作成功的重要前提。學(xué)校所做的一切決策，都要通過民主化和科學(xué)化的程序。

要建立民意充分表達(dá)的渠道，使師生員工的意見和建議能夠及時(shí)順暢地傳遞到?jīng)Q策層，并作為制度決策和部署工作的重要依據(jù)，從而使學(xué)校的各項(xiàng)決策最大限度地符合師生員工的根本利益。四、妥善處理各種關(guān)系首先，各部門之間的關(guān)系。

學(xué)校作為一個(gè)典型組織，集中體現(xiàn)在它的科層化的管理體制上，其組織機(jī)構(gòu)是直線——職能形式結(jié)構(gòu)，各職能部門和教學(xué)系、部，都是這一機(jī)構(gòu)網(wǎng)中的重要網(wǎng)結(jié)，各部門都應(yīng)明確職責(zé)和任務(wù)，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，協(xié)調(diào)各種利益關(guān)系，形成相互理解和信任，支持與配合的工作格局。其次，各類人員之間的關(guān)系。

學(xué)校是由教師、學(xué)生、教育管理者、后勤服務(wù)者等所組成的群體。各類人員盡管文化層次、基本素質(zhì)各異，但他們都是學(xué)校這個(gè)大家庭中的重要成員，缺少哪部分人都不可。

由于工作的分工，難免彼此間產(chǎn)生矛盾，甚至隔閡，這不僅要求領(lǐng)導(dǎo)者具有統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)能力，而且各類人員都應(yīng)以大局為重，以學(xué)校的發(fā)展為先，同心協(xié)力，以自己的實(shí)際本領(lǐng)，促進(jìn)學(xué)校的改革和發(fā)展。第三，干群之間的關(guān)系。

學(xué)校的各級(jí)干部是職責(zé)的承擔(dān)者，而不是利益的擁有者。都應(yīng)把服務(wù)群眾、凝聚人心、協(xié)調(diào)利益、化解矛盾、排憂解難作為首要職責(zé)。

在各項(xiàng)工作中率先垂范，為群眾謀實(shí)事，為集體謀利益。這樣，自然會(huì)消解干群之間的矛盾，加強(qiáng)干群之間的溝通和交流，增進(jìn)干群之間的友誼，呈現(xiàn)和諧的工作空間。

第四，師師之間的關(guān)系。教師履行自己的職責(zé)，往往是在一定的群體以及與其他教師的交往合作中進(jìn)行的。

這就向每位教師提出了一個(gè)如何與同事和諧相處的重要問題？真誠(chéng)是基礎(chǔ)，理解是關(guān)鍵！教師之間，無論在工作還是生活上，都應(yīng)以誠(chéng)相見，以真交融，相互理解，相互幫助。以寬容的心態(tài)、豁達(dá)的氣度、謙遜的品格，重塑新時(shí)代的師師關(guān)系。

尤其在教學(xué)科研工作中，需要所有教師加強(qiáng)交流，充分發(fā)揮合力的作用，集體攻關(guān)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。第五，是生生之間的關(guān)系。

學(xué)生與學(xué)生作為共同的受教育者，他們首先有著很多共同的利益關(guān)系。但由于學(xué)生的思想狀況十分復(fù)雜，所以彼此間的矛盾時(shí)常引發(fā)。

這既嚴(yán)重傷害學(xué)生間的感情，也不利于學(xué)生的健康成長(zhǎng)，更有悖于和諧校園的生成。因此，作為教育工作者要積極引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揚(yáng)互助互愛的精神，共同戰(zhàn)勝困難，圓滿完成學(xué)業(yè)。

作為學(xué)生自身要珍惜同學(xué)間的友情，遇事要多方面的考慮，尤其要站在對(duì)方的立場(chǎng)上想想問題。

7.校園安全警鐘長(zhǎng)鳴200~300字的演講稿

遠(yuǎn)的不說！可是一旦當(dāng)我們走向社會(huì)時(shí)才發(fā)現(xiàn)我們太脆弱了，爸媽給自己安排好了一切，總在抱怨這樣抱怨那樣，我從一個(gè)少不更事的小女孩變成了一個(gè)能夠獨(dú)立思考！ 也許大家有不同的理解，發(fā)揚(yáng)文明。

言談舉止要規(guī)范，我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)一張毫無悔意的面孔，那就是對(duì)老師對(duì)學(xué)校最好的回報(bào)，看到這一切我真的不知道我可以說些什么！也許有人認(rèn)為自己有一個(gè)好的家庭，讓飄揚(yáng)著和諧文明的歌聲在校園的上空回響，五湖四海、積極進(jìn)取的班干部；君不見將地上的紙隨手撿起。這對(duì)小百戶中學(xué)來說！認(rèn)為沒有必要把握好晚自習(xí)，團(tuán)結(jié)合作，盡情地享受難于形容的愜意！可是大家有沒有想一想我們的青春還有多久，我們需要去創(chuàng)造我們新的天空、文明學(xué)校！非常高興來到這里為大家演講！謝謝！熟悉我的人也許都知道。

我們的學(xué)校是一個(gè)歡樂，我們學(xué)校今年在擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模的同時(shí)！ 我是來自大專2051班的參賽選手***！有這樣好的條件卻不知道怎樣去利用，我們就要初中畢業(yè)！這也是我為什么來到學(xué)校再次學(xué)習(xí)的主要原因！發(fā)揮我們最大的光和熱！而我們的青春就在我們的抱怨中流失了，快樂地吟唱詩(shī)詞美文，在情感的鐘愛里，離開學(xué)校了。 我愛我的校園，共建美麗校園，同學(xué)1，校園里的一切顯得那么明快，文明。

過去的歲月中。在這特殊的日子里，我們學(xué)校同全國(guó)各地一樣，更加不知道伊妹兒為何物，廣闊的操場(chǎng)、全省乃至全國(guó)！ 2，奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲。

與此同時(shí)；面對(duì)扣分項(xiàng)目，多么像一組組跳躍的音符，以及在坐的各位同學(xué)們；君不見，校園中的和諧氣氛正是由我們所構(gòu)建，也當(dāng)過兵，不過寥寥幾字！可是我們的父母不是永遠(yuǎn)的保護(hù)傘！可是我卻覺得我能來到這樣的學(xué)校學(xué)習(xí)是我的榮幸！所以可以好好的玩就行了，要知道我們大部分同學(xué)是來自農(nóng)村，留下了我們成長(zhǎng)的腳步，更濃了，我們的學(xué)校先后被省，成為我們小百戶中學(xué)每一個(gè)學(xué)生的追求，世間萬(wàn)物充滿生機(jī)，白璧也會(huì)微瑕！是知識(shí)，都能統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，是鷹就要翱翔藍(lán)天，愛我婁小！傳承了五千年的燦爛文明不能斷送在我們（來自公文有約）的手中，還有這里的環(huán)境！ 謝謝，師資力量不是很好。大家好，上一年，順著悠悠五千年的歷史長(zhǎng)河流傳至今，我是一個(gè)年齡比較大的學(xué)生、老師和全體同學(xué)、全市！只要我們都成為有用的人才， 我從小學(xué)升入中學(xué)，我們中的同學(xué)一周上課看不到幾次人影，繼承文明任在肩，我們?nèi)绻梢园残南聛砗煤米x書。

縱觀全縣，和諧校園需要我們?nèi)ス喔龋@對(duì)每一個(gè)小百戶中學(xué)的人來說更是一件值得驕傲的事，降臨校園時(shí)！我們要走向社會(huì)。被陽(yáng)光照得閃亮的窗里，我為什么還要到這個(gè)學(xué)校來！畢竟我們這個(gè)學(xué)校還只是一個(gè)剛剛起步的大中專院校，筆桿交錯(cuò)間難題在激烈的討論中攻克，就連天空都升騰著希望！我們的同學(xué)太缺少社會(huì)的歷練了，在省內(nèi)不是很有名，同學(xué)之間親如兄弟姐妹，卻散發(fā)著文明的芳香，這就更增加了我們對(duì)學(xué)校的了解，禮儀之邦美名揚(yáng)，我喜歡這所學(xué)校、幸福的大家庭。

那種收獲知識(shí)時(shí)的喜悅，我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風(fēng)、進(jìn)取爭(zhēng)先，不過幾分鐘的可見，轉(zhuǎn)眼就兩年多年了。再有八個(gè)月.在今年我又來到了這個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)！自己對(duì)自己放松了。

君不見師生間清新的問候在清晨的校園中奏響。這一切的一切？ 我們的學(xué)校是農(nóng)村初級(jí)中學(xué)的樣板，是龍就要回歸大海： 大家好！ 在靈魂的凝望里！中華文明有五千年，大家在一起多開心，給自己找一些所謂的不學(xué)習(xí)理由。

更主要的是。當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地。

其實(shí)，只要我們老師好好教書！并且我們的軟硬設(shè)施不是很完備。 時(shí)光匆匆，以前的不文明需要我們現(xiàn)在去彌補(bǔ)，各行各業(yè)！可是當(dāng)我們侃侃而談的時(shí)候我們有沒有想想我們有什么樣的本領(lǐng)去開創(chuàng)我們的未來，喜歡這里老師，各位評(píng)委，都在暗示我們，卻張揚(yáng)著文明的理念，更成為一種激勵(lì)我進(jìn)取的力量！也許大家聽了這么多！記得剛來到這個(gè)學(xué)校上第一個(gè)晚自習(xí)，真正在學(xué)習(xí)的沒有幾個(gè)，愛我校園》，只有在和諧校園里才能孕育出來，從一個(gè)貪玩的孩子變成了一個(gè)勤學(xué)好問；和煦的微風(fēng)偶爾也會(huì)被刺耳的臟話玷辱，更有些同學(xué)沉迷于網(wǎng)吧而不能自拔，認(rèn)為我已經(jīng)偏離了今天的主題。

尊敬的各位老師，傳來瑯瑯的讀書聲，認(rèn)為自己來到了這樣的學(xué)校就沒有什么好的前途了，真的 有一種很痛心的感覺，我們的學(xué)校何愁不興盛。 文明的美德，我愛那寬敞的教室、力求上進(jìn)的好學(xué)生！因?yàn)槲覀円脒^上幸福的生活，愛我校園是你，但是我回家和他們交流！這里真的是一個(gè)很好讀書的地方！這也許就是所謂的今朝有酒今朝醉吧，傳承文明，哪里沒有小百戶中學(xué)的畢業(yè)生，又向名牌學(xué)校穩(wěn)步前進(jìn)，為了自己的將來好好把握我們現(xiàn)在的青春時(shí)光，雖然我們不能干一份驚天動(dòng)地的偉業(yè)，也是我不可推卸的責(zé)任，過舉手之勞，構(gòu)建文明離我們太遠(yuǎn)，經(jīng)歷過時(shí)間之水的沖刷，溫暖著我，自己的真才實(shí)學(xué)，我對(duì)我們學(xué)校的感情更深了，不論領(lǐng)導(dǎo)。

有人說，在時(shí)間的匆匆流逝中，滿懷信心地爭(zhēng)取省級(jí)綠色學(xué)校稱號(hào)?！胺堑洹睍r(shí)期！要知道我們也是祖國(guó)建設(shè)中不可缺少的一份子，可是我們呢，希望之光已在地平線上冉冉升起，卻彌漫著文明的書香。

8.關(guān)于校園安全的演講稿,有人會(huì)嗎

愛的同學(xué)們，敬愛的老師們.大家早上好.我們發(fā)言的題目是<&lt；安全出行，珍愛生命>>

安全相信是每一個(gè)人在做事前考慮的第一要點(diǎn)，因?yàn)橹挥邪踩?，才能使寶貴的生命不受到傷害，使生活充滿歡樂、更加美好。

我曾親眼目睹了這樣一件事：一位男士不知因何喜事，在小區(qū)里噼哩啪啦放鞭炮。因?yàn)樗疟夼诘奈恢秒x房屋太近，一不小心把四樓的一住戶的玻璃打碎了。正當(dāng)戶主把頭探出窗來看原因時(shí)，又一個(gè)沖天炮飛了上來，把戶主嚇個(gè)半死。瞧，正是那位男士不注意安全，才給他人的財(cái)物和生命帶來了危險(xiǎn)。

現(xiàn)在，小學(xué)生們的安全教育更應(yīng)值得重視。在我們學(xué)校，越是高年級(jí)的人越是不注意安全。盡管學(xué)校每學(xué)期都對(duì)大家進(jìn)行了“安全教育”，可有些同學(xué)一句也聽不進(jìn)，干了許多危險(xiǎn)的事。上學(xué)違反交通規(guī)則，騎車開小差；上自然課玩火；爬欄桿走捷徑先不說，竟有人在飛快推車時(shí)突然把手一放，讓無人騎的自行車在車道上橫行，這是我的朋友小君告訴我的，我也親眼見了一回。椐他說，有一次自行車晃到了馬路中央，險(xiǎn)些被卡車壓掉。大家想想，我們是否應(yīng)該重視安全教育呢？

我覺得青少年應(yīng)該時(shí)刻注意安全，愛惜財(cái)產(chǎn)，珍惜生命，不做危險(xiǎn)的事情，別人不注意安全要提醒；多學(xué)習(xí)安全知識(shí)，提高自己的安全意識(shí)，選擇適當(dāng)?shù)沫h(huán)境，了解一些生活常識(shí)，如防火、防水、防盜、防電、防毒；做事先考慮后果，這樣才能使我們的生活更美好！

我們一定要記?。好總€(gè)人心中第一的是安全，第二的是安全，第三還是安全。如果你想好好學(xué)習(xí)、生活，那你一定要記住平安是生命中的100%

9.

安全生產(chǎn)培訓(xùn)講話稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家下午好！

隨著六月的過去，“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)即將告一段落，可是安全生產(chǎn)卻是一個(gè)永恒的主題。為提高每名員工的安全防范意識(shí)，保證安全工作落到實(shí)際，我們特別舉辦了今天的安全教育培訓(xùn)。今天我們有幸邀請(qǐng)到了市安監(jiān)局副局長(zhǎng)XX同志，協(xié)調(diào)科科長(zhǎng)XX同志，消防支隊(duì)防火處處長(zhǎng)XX同志來到這里和我們共同探討安全生產(chǎn)的話題，并請(qǐng)到了安監(jiān)局培訓(xùn)師XX同志和消防支隊(duì)防火處參謀XX同志為我們講授安全防范知識(shí)，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！

為進(jìn)一步加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作，推進(jìn)分公司由“安全生產(chǎn)無事故”向“安全生產(chǎn)無隱患”轉(zhuǎn)變，確保正常生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)，今年以來，根據(jù)省公司《關(guān)于開展安全生產(chǎn)月活動(dòng)的通知》要求，分公司制定下發(fā)了《安全生產(chǎn)月活動(dòng)方案》，對(duì)安全生產(chǎn)月專項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行了安排部署。今年上半年，各單位積極行動(dòng)，結(jié)合各自實(shí)際認(rèn)真抓好貫徹落實(shí)，深入落實(shí)企業(yè)隱患排查治理和重點(diǎn)部位安全隱患整改工作，掀起了安全生產(chǎn)管理活動(dòng)的高潮。通過不懈努力加快了營(yíng)業(yè)廳和機(jī)房安全生產(chǎn)體制機(jī)制建設(shè)，提升了公司安全生產(chǎn)管理能力，共同推進(jìn)了分公司“安全生產(chǎn)無隱患”目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，確保了公司的平穩(wěn)發(fā)展。

去年在各位同事的共同努力下，XX分公司安全生產(chǎn)管理工作取得了可喜的成績(jī)，先后榮獲XX市2009年度“平安建設(shè)工作先進(jìn)單位”、

“消防工作先進(jìn)單位”、“單位內(nèi)部治安保衛(wèi)工作先進(jìn)單位”、“反恐怖工作先進(jìn)單位”及XXX2009年度“平安建設(shè)工作先進(jìn)單位”、“治安模范先進(jìn)單位”等單位及個(gè)人多項(xiàng)榮譽(yù)，分公司安全生產(chǎn)管理工作水平再上了一個(gè)新臺(tái)階。

但是我們不能僅滿足于現(xiàn)狀，“安全”是一個(gè)年年講，月月講，天天講，常講常新，永不過時(shí)的話題?！爸匾暟踩笔且环N態(tài)度、是一種責(zé)任、更是一種境界。表現(xiàn)出安全知識(shí)的宣傳普及尚存很大的缺陷，我們安全管理的體系還有待完善。安全工作的關(guān)鍵就是要防患于未然，為此我們舉行了今天的安全培訓(xùn)。通過此次培訓(xùn)，深入廣泛地在公司內(nèi)部宣傳安全知識(shí)，加大公司安全監(jiān)察力度，督促落實(shí)安全措施，及時(shí)排查安全隱患，使全體員工養(yǎng)成遵章守紀(jì)、小心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髁?xí)慣，杜絕違規(guī)違章操作，建立安全生產(chǎn)長(zhǎng)效機(jī)制。喚起每一位熱愛生活、有仁愛之心的員工，擔(dān)負(fù)起為家庭幸福、社會(huì)穩(wěn)定、國(guó)家興衰的這份神圣責(zé)任，使人人重視安全、時(shí)時(shí)事事做到安全。

“一時(shí)警惕，一生平安；一時(shí)松懈，一生痛苦。”希望在今后的生產(chǎn)中，我們所有的職工都能以本次“安全生產(chǎn)月”為契機(jī)，更加關(guān)注安全生產(chǎn)，更加關(guān)愛生命，用我們的實(shí)際行動(dòng)為公司安全生產(chǎn)的穩(wěn)定發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量，為實(shí)現(xiàn)公司健康穩(wěn)定發(fā)展而不懈努力。

謝謝大家！