消防員來(lái)單位講解火災(zāi)安全知識(shí)稿件(消防知識(shí)講解稿)

1.消防知識(shí)講解稿

火災(zāi)給人類帶來(lái)災(zāi)難，給國(guó)家和人民造成損失。引起火災(zāi)的原因很多。人們?cè)谏a(chǎn)，生活用火時(shí)候管理不嚴(yán)，用電不當(dāng)，小孩玩火，雷擊起火等都會(huì)引起火災(zāi)，帶來(lái)禍害。

為了防止火災(zāi)的發(fā)生，我們需要養(yǎng)成安全用火的習(xí)慣。在任何場(chǎng)所，任何情況都不能玩火柴，打火機(jī)，更不能點(diǎn)火玩耍。在家里，學(xué)?；蛞巴庥没?，要有人守在旁邊，注意不讓火向外蔓延。用完火后要把火熄滅，如果用煤氣，液化氣等，用后要關(guān)緊閥門，以免引起火災(zāi)。

遇到火災(zāi)突發(fā)時(shí)千萬(wàn)不要大亂章法，要鎮(zhèn)定用正確的方法自救。我來(lái)向大家談?wù)勅绾巫跃劝桑√幵跓熁鹬械?，如果煙火不大，可以俯身行走，如果煙火太濃，必須臥地而行，同時(shí)用濕毛巾捂住口鼻（在火災(zāi)中喪失的人，多數(shù)不是被燒死的，而是吸入過(guò)多的有毒煙霧而死）如果衣服著火，要立即在地上打滾，把火壓滅。在煙火中的人不要叫喊，防止吸入毒氣可以向火場(chǎng)外面拋擲東西，讓外面的人發(fā)現(xiàn)你所在的位置前來(lái)救援.如遇山林火災(zāi)，要朝逆風(fēng)的方向奔跑，這樣才可以擺脫火焰的追逐.如果樓房發(fā)生火災(zāi)，可以把濕棉被，毯子等披在身上，順樓梯逃生，不到迫不得已千萬(wàn)不要跳樓.如果樓梯口被封住，可以通過(guò)窗口，陽(yáng)臺(tái)逃生，用繩子或把撕開的布條連接起來(lái)，栓在窗口，陽(yáng)臺(tái)上，順著繩子或布條望下滑，也可以抓住屋外的排水管望下滑，在底層的人可以用竹竿逃生，如果不能逃離樓房，應(yīng)想辦法進(jìn)入衛(wèi)生間或廚房。因?yàn)樾l(wèi)生間和廚房面積小，容易封閉，可以隔絕煙火，另外，衛(wèi)生間和廚房里有水龍頭，可以隨時(shí)熄滅火焰，如果火勢(shì)太大，衛(wèi)生間和廚房也能安身，確實(shí)需要跳樓逃生，千萬(wàn)不要站在窗口往下跳，可以讓身體貼著墻壁往下滑，這樣既可以雙腳先落地，又能減小落地高度，也可以防止頭部受傷。

發(fā)現(xiàn)火情，要迅速告訴大人，并盡快撥打119火警電話，通知消防隊(duì)來(lái)救火，在電話中說(shuō)明火災(zāi)發(fā)生的地點(diǎn)、周圍的道路情況。幫助消防隊(duì)更多地掌握火場(chǎng)情況，盡快到達(dá)火場(chǎng)。

只要我們了解消防安全知識(shí)，在遇到火災(zāi)時(shí)不慌張，我們便能在火災(zāi)中安全撤離，保住生命

你自己在家電開頭結(jié)尾

2.消防1分鐘消防安全知識(shí)演講稿

大家好！

今天我演講的題目是《珍愛生命，關(guān)注消防》

人的生命只有一次，當(dāng)你來(lái)到這個(gè)世界上的時(shí)候，你是幸運(yùn)的，但同時(shí)你也開始了一趟沒有回頭重來(lái)的旅程，因?yàn)樯豢梢暂喕?！生命?duì)于每一個(gè)人而言都是寶貴的，只有珍愛生命，我們的生活才能幸福美滿。

“119”這個(gè)數(shù)字讓我們想起了火警電話，所以，我們也把這一天作為消防安全的教育日。 提到“消防”二字，我們必然會(huì)聯(lián)想到“火災(zāi)”，腦海里便會(huì)出現(xiàn)濃煙、毒氣和熊熊烈火這樣一些場(chǎng)景。有人在火場(chǎng)死里逃生，有人葬身火?！?/p>

現(xiàn)在社會(huì)生活中，火災(zāi)已經(jīng)成為威脅公共安全，危害人們生命財(cái)產(chǎn)的一種多發(fā)性災(zāi)害。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全世界每天發(fā)生火災(zāi)10000起左右，死亡2000多人，傷3000—4000人，造成直接損失達(dá)10億多元。給國(guó)家和人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)造成巨大損失。2008年海寧“2·15”特大火災(zāi)造成39人當(dāng)場(chǎng)燒死，4人受傷（其中一人因傷勢(shì)過(guò)重醫(yī)治無(wú)效死亡）的嚴(yán)重后果。事后查明是有一伙老人，搞迷信活動(dòng)，在一個(gè)違章建筑里面點(diǎn)火，結(jié)果火燒起來(lái)了。1994年新疆克拉瑪依友誼館發(fā)生特大火災(zāi)，致使325人被燒或窒息死亡，其中中小學(xué)生288人，干部、教師及工作人員37人，受傷住院者130人。 傾刻間，五光十色的劇場(chǎng)成了火魔肆掠的人間地獄，其狀真是慘不忍睹。造成火災(zāi)的直接原因是由于克拉瑪依友誼館人員及其主管部門負(fù)責(zé)人嚴(yán)重違反消防安全管理規(guī)定、玩忽職守，匯報(bào)演出活動(dòng)的組織者嚴(yán)重失職、瀆職造成的。令人痛心的是，火災(zāi)的悲劇每年還在各地不同程度地上演著。

縱觀這些奪走無(wú)數(shù)人生命的火災(zāi)事故，有幾起不是我們消防安全意識(shí)淡薄釀成的惡果？有幾起不是對(duì)我們漠視生命，追求一時(shí)利益的懲罰呢？其實(shí)很多的安全隱患并不是我們沒有看到，但為什么卻沒有及時(shí)地處理好？究其原因還是人們?cè)趦?nèi)心深處缺乏對(duì)生命的關(guān)愛，對(duì)生命的珍惜。

當(dāng)然，假如真的遇上火情，也不要慌亂。因?yàn)槭澜缟蠜]有絕望的處境，只有絕望的人。面對(duì)滾滾濃煙和熊熊烈焰，只要保持冷靜，機(jī)智的運(yùn)用火場(chǎng)自救逃生知識(shí)，就有極大可能拯救自己，甚至他人的生命和財(cái)產(chǎn)。

在消防安全教育周來(lái)臨之際，希望大家能夠關(guān)注消防安全，珍愛生命，不要玩火，學(xué)會(huì)保護(hù)自己和尊重他人的生命。

我的演講完畢，謝謝大家！

3.求1篇消防安全知識(shí)的通訊稿

防火災(zāi)于未然，確保師生平安

日前，在肖輝副區(qū)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，教育局對(duì)47中、75中、89中、嘉福學(xué)校、育華學(xué)校等公辦和民辦學(xué)校進(jìn)行了消防安全工作檢查，對(duì)于在檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，如：食堂煤氣存放不合格；電氣線路老化；應(yīng)急照明設(shè)施不夠等安全隱患，及時(shí)提出了整改意見，并開具了《限期整改通知書》。這是教育局在加大消防安全工作整改力度所采取的又一有力舉措。

“消防安全工作要時(shí)時(shí)講”，這是教育局領(lǐng)導(dǎo)班子在各種會(huì)上向?qū)W校的領(lǐng)導(dǎo)再三強(qiáng)調(diào)的。局領(lǐng)導(dǎo)要求各中小學(xué)一定要注意做好本單位的消防安全工作，在消防安全的硬件建設(shè)上要舍得投入，不能有一點(diǎn)馬虎。教育局保衛(wèi)科還多次召開中學(xué)和教育辦的保衛(wèi)干部會(huì)議，專門就學(xué)校的消防安全工作進(jìn)行部署。還制定了《天河區(qū)教育局學(xué)校安全教育及管理暫行規(guī)定（試行）》、《天河區(qū)教育局學(xué)校安全工作檢查評(píng)分表》作為督促、檢查學(xué)校安全工作的依據(jù)。

6月16日，在我區(qū)冼村發(fā)生特大火災(zāi)事故后，教育局立即召集消防安全緊急工作會(huì)議，要求各單位一定要從這一事件吸取教訓(xùn)，采取有力措施，進(jìn)一步加強(qiáng)消防安全意識(shí)，對(duì)本單位的消防安全工作進(jìn)行一次徹底的整改。教育局還根據(jù)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的指示成立了學(xué)校安全工作督查組，從即日起至放假前，開始對(duì)全區(qū)各級(jí)各類學(xué)校進(jìn)行“地毯式” 安全工作檢查，以確保師生平安。

對(duì)于學(xué)校的消防安全工作，教育局不僅僅是在思想上長(zhǎng)敲警鐘，在實(shí)際工作中也不斷加大指導(dǎo)和監(jiān)控的力度。教育局定期在全區(qū)各校開展安全工作大檢查，通過(guò)自查、互查、抽查等方式指出各校的安全工作存在的問(wèn)題，提出整改意見。同時(shí)要求各學(xué)校必須建立緊急情況預(yù)案，每年至少開展一次師生緊急情況疏散演習(xí)。

目前，我區(qū)越來(lái)越多的學(xué)校已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了消防安全工作的重要性。牢固樹立起了消防安全工作“責(zé)任重于泰山”的意識(shí)。

教育局思政科

二00三年六月二十三日

參考一下

4.火災(zāi)避險(xiǎn)逃生知識(shí)講解通訊稿怎么寫

當(dāng)有一天，當(dāng)你在臥室里悠閑地上網(wǎng)沖浪時(shí)，突然聞到了一股刺鼻的氣味。扭頭一看，竟發(fā)現(xiàn)滾滾濃煙從客廳里涌了進(jìn)來(lái)，接著便看見了明亮的火光。著火了！面對(duì)熊熊烈焰，你該怎么辦？

1.判斷火情。若是家中起火，應(yīng)立即逃離。若起火部位在自家之外，用手先試一下門把手及門是否灼熱。如果不覺得熱，可用身體和腳抵住房門，小心地將門開一條縫，觀察門外火情。若煙霧彌漫，熱氣由門縫逼進(jìn)灼熱難耐或用手伸到門外上方感到熱氣逼人，應(yīng)立即關(guān)閉房門，向房門潑水，并用濕棉被、毛巾等物品封住房門，以暫阻火勢(shì)蔓延進(jìn)家。若門不熱，表明火勢(shì)不大，應(yīng)盡快離開房間，并隨手關(guān)門。如果所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內(nèi)。

2.利用空間。在室內(nèi)空間較大而火災(zāi)占地不大時(shí)可利用這個(gè)方法。將室內(nèi)（衛(wèi)生間、廚房都可，室內(nèi)有水源最佳）的可燃物清除干凈，同時(shí)清除與此室相連室內(nèi)的部分可燃物，清除明火，對(duì)門窗的威脅，然后緊閉與燃燒區(qū)相通的門窗，防止煙和有毒氣體的進(jìn)入，等待火勢(shì)熄滅或消防部隊(duì)的救援。

3.棉被隔火。時(shí)間來(lái)得及的話，可用浸濕過(guò)的棉被（或毛毯、棉大衣）披在身上逃生。家中有嬰兒的，可用濕布輕蒙在他的臉上，一手抱著他，一手趴在地上爬行逃出。

4.攀爬轉(zhuǎn)移。當(dāng)火勢(shì)自下而上迅速蔓延而將樓梯封死時(shí)，住在上部樓層的居民可通過(guò)老虎窗、天窗等迅速爬到屋頂、轉(zhuǎn)移到另一人家或另一單元的樓梯進(jìn)行疏散。還可通過(guò)攀爬至陽(yáng)臺(tái)、窗臺(tái)的外沿及建筑周圍的腳手架、雨篷等突出物以躲避火勢(shì)。房間外墻壁上有落水或供水管道時(shí)，有能力的人，可以利用管道逃生。但要注意一次下滑的人數(shù)不宜過(guò)多，以防逃生途中因管線損壞而致人墜落。

衛(wèi)生間避難。實(shí)在無(wú)路可逃時(shí)，可躲到衛(wèi)生間。用毛巾塞緊門縫，把水潑在地上降溫，也可躺在放滿水的浴缸里躲避。

5.消防安全人人須知稿子

篇一：企業(yè)安全教育心得體會(huì) 通過(guò)本周的安全教育學(xué)習(xí)，我更加深刻的感受到“安全”的重要性。

企業(yè)成于安全，敗于事故。任何一起事故對(duì)企業(yè)都是一種不可挽回的損失，對(duì)家庭、個(gè)人更是造成無(wú)法彌補(bǔ)的傷痛。

安全意識(shí)應(yīng)始終牢牢扎根在每個(gè)人的心中，讓大家知道若責(zé)任心不到位就會(huì)釀成事故，正確認(rèn)識(shí)到安全不是一個(gè)人的問(wèn)題，而是你中有我，我中有你，是一個(gè)上下關(guān)聯(lián)、人人互保、環(huán)環(huán)相扣的鏈，是一張錯(cuò)綜復(fù)雜、緊密相連的網(wǎng)?；仡櫴髽I(yè)發(fā)生的重大事故，一次次映入我腦海的不外乎是以下內(nèi)容：某人安全意識(shí)淡漠，嚴(yán)重違反《安全生產(chǎn)法》；某某安全責(zé)任心不強(qiáng)，麻痹大意習(xí)慣性違章；某某單位安全管理不嚴(yán)，尤其是現(xiàn)場(chǎng)安全監(jiān)督檢查不力等等。

這些慘痛的案例，無(wú)不折射出我們的安全教育的缺失，表現(xiàn)出安全知識(shí)的宣傳普及尚存很大的缺陷，我們安全管理的體系還是那么的脆弱！ “安全就是效益”，這種觀點(diǎn)應(yīng)根植于每個(gè)人（包括我自己）的心中。首先武裝好自己，熟知熟會(huì)各項(xiàng)操作規(guī)程安全制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)安全有關(guān)法律法規(guī)；其次養(yǎng)成良好的安全操作習(xí)慣，杜絕習(xí)慣性違章，敢于同身邊的甚至是上級(jí)的不安全行為較真兒；第三是勤于檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)整改事故隱患。

一線崗位安全隱患和死角多，習(xí)慣性違章較普遍，如果只在形式上講安全，應(yīng)付檢查，那么即使是投入再大，付出再多，安全環(huán)境也不能得到本質(zhì)改善，安全管理水平永遠(yuǎn)不能得到本質(zhì)提升！如果每位員工在每日的工作中相互監(jiān)督、相互提醒、相互檢查，查找漏洞和薄弱環(huán)節(jié)，防止不安全的因素存在，杜絕事故隱患，從小事做起，就能筑起安全大堤。無(wú)危則安，無(wú)損則全。

安全就是人們?cè)谏詈蜕a(chǎn)過(guò)程中，生命得到保證，身體免于傷害，財(cái)產(chǎn)免于損失。 讓人人都來(lái)重視安全，時(shí)刻關(guān)注安全，將“安全生產(chǎn)”銘記心中，不折不扣地遵操作規(guī)程之章，守安全生產(chǎn)之法！讓人人都清楚地認(rèn)識(shí)到違章就是走向事故，就是傷害自己、傷害他人，甚至走向死亡。

不要抱有任何饒幸心理，因?yàn)?，或許一次小小的不經(jīng)意的違章，就會(huì)造成很大的傷害或損失，就會(huì)變成違法。如果我們每個(gè)人都能真正意識(shí)到這一點(diǎn)，那么我們的安全生產(chǎn)工作必能做得更好，我們的企業(yè)就能長(zhǎng)盛不衰，我們個(gè)人就能在一個(gè)安全和諧的環(huán)境中幸福生活。

篇二：公司員工安全培訓(xùn)心得體會(huì) 為期不多的安全培訓(xùn)即將結(jié)束，作為公司的一員，我受到很大教育，感受很深。對(duì)自己的職責(zé)有了更深刻的理解和感悟。

要強(qiáng)化安全生產(chǎn)的管理工作，一要牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主”的思想，這是安全生產(chǎn)的工作方針，也是長(zhǎng)期安全生產(chǎn)工作的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，必須不折不扣地貫徹執(zhí)行，而且要把“安全第一、預(yù)防為主”的工作方針上升到講政治、促發(fā)展、保穩(wěn)定的高度，深刻認(rèn)識(shí)抓安全就是抓發(fā)展，抓安全就是抓穩(wěn)定，抓安全就是保護(hù)生產(chǎn)力的道理，并正確處理好安全與生產(chǎn)、安全與經(jīng)營(yíng)、安全與效益的關(guān)系，在正常生產(chǎn)組織過(guò)程中必須遵守有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)，加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理，建立、健全安全生產(chǎn)制度，完善安全生產(chǎn)條件，確保安全生產(chǎn)；二要加大事故隱患的查治工作，防范各類事故的發(fā)生。安全生產(chǎn)預(yù)防工作一定要經(jīng)?；?，要堅(jiān)持預(yù)防為主的工作方針，做好安全事故的隱患排查工作，積極鼓勵(lì)職工幫助查找、發(fā)現(xiàn)事故隱患，要認(rèn)真落實(shí)安全生產(chǎn)檢查工作，安全檢查是落實(shí)責(zé)任、規(guī)范管理行為、發(fā)現(xiàn)事故隱患、促進(jìn)隱患整改和減少“三違”的有效手段，通過(guò)制度化、規(guī)范化和專業(yè)化的安全檢查和隱患整改，積極有效地消除生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)存在的各類事故隱患，把事故消滅在萌芽狀態(tài)；三要加強(qiáng)宣傳培訓(xùn)教育，嚴(yán)格執(zhí)行三級(jí)安全教育，保證員工具備必要的安全生產(chǎn)知識(shí)，熟悉有關(guān)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程，掌握本崗位的安全操作技能，未經(jīng)安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)合格的人員，不得上崗作業(yè)。

培訓(xùn)教育是提高職工安全素質(zhì)，杜絕“三違”的有效途徑，以三級(jí)安全教育為基礎(chǔ)，從安全生產(chǎn)方針、安全法律法規(guī)、安全管理制度、安全操作規(guī)程、安全防范技能和意識(shí)等方面入手開展形式多樣的宣傳教育工作，全面提高職工的綜合素質(zhì)，有效的減少，甚至杜絕事故的發(fā)生。 其次，我們還要做好消防安全工作，一是要加大對(duì)消防安全工作的管理力度，定期組織消防安全檢查，查處并整改消防安全隱患，切實(shí)把消防安全工作與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理工作相結(jié)合，確保各項(xiàng)工作能順利進(jìn)行；二是宣傳教育要到位，通過(guò)開展消防安全知識(shí)培訓(xùn)和消防演練，提高員工的消防安全意識(shí)，提高職工在火災(zāi)事故發(fā)生時(shí)的施救和自救能力；三是制度措施要到位，要根據(jù)有關(guān)消防的法律法規(guī)，結(jié)合分廠實(shí)際制定出一套行之有效的制度和措施，并嚴(yán)格抓落實(shí)，保障消防安全的各項(xiàng)工作能正常有序開展。

四是消防器材配備要到位，配備足夠數(shù)量的消防器材并定期對(duì)消防設(shè)備進(jìn)行檢查和保養(yǎng)，對(duì)到期的器材及時(shí)換藥，以備發(fā)生事故時(shí)能及時(shí)啟動(dòng)，為消防安全工作得以順利開展提供硬件保障。 安全是企業(yè)的永恒課題，“安全為了生產(chǎn)、生產(chǎn)必須安全”，安全生產(chǎn)事關(guān)企業(yè)的穩(wěn)定和職工的生命安全，工作任重而道遠(yuǎn)，我們只有把各項(xiàng)工作長(zhǎng)抓不懈，消除隱患以。

6.急需消防安全演講稿

大家好！今天我演講的題目是《珍愛生命，關(guān)注消防》人的生命只有一次，當(dāng)你來(lái)到這個(gè)世界上的時(shí)候，你是幸運(yùn)的，但同時(shí)你也開始了一趟沒有回頭重來(lái)的旅程，因?yàn)樯豢梢暂喕?！生命?duì)于每一個(gè)人而言都是寶貴的，只有珍愛生命，我們的生活才能幸福美滿。

“119”這個(gè)數(shù)字讓我們想起了火警電話，所以，我們也把這一天作為消防安全的教育日。 提到“消防”二字，我們必然會(huì)聯(lián)想到“火災(zāi)”，腦海里便會(huì)出現(xiàn)濃煙、毒氣和熊熊烈火這樣一些場(chǎng)景。

有人在火場(chǎng)死里逃生，有人葬身火?！F(xiàn)在社會(huì)生活中，火災(zāi)已經(jīng)成為威脅公共安全，危害人們生命財(cái)產(chǎn)的一種多發(fā)性災(zāi)害。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全世界每天發(fā)生火災(zāi)10000起左右，死亡2000多人，傷3000—4000人，造成直接損失達(dá)10億多元。

給國(guó)家和人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)造成巨大損失。2008年海寧“2·15”特大火災(zāi)造成39人當(dāng)場(chǎng)燒死，4人受傷（其中一人因傷勢(shì)過(guò)重醫(yī)治無(wú)效死亡）的嚴(yán)重后果。

事后查明是有一伙老人，搞迷信活動(dòng)，在一個(gè)違章建筑里面點(diǎn)火，結(jié)果火燒起來(lái)了。1994年新疆克拉瑪依友誼館發(fā)生特大火災(zāi)，致使325人被燒或窒息死亡，其中中小學(xué)生288人，干部、教師及工作人員37人，受傷住院者130人。

傾刻間，五光十色的劇場(chǎng)成了火魔肆掠的人間地獄，其狀真是慘不忍睹。造成火災(zāi)的直接原因是由于克拉瑪依友誼館人員及其主管部門負(fù)責(zé)人嚴(yán)重違反消防安全管理規(guī)定、玩忽職守，匯報(bào)演出活動(dòng)的組織者嚴(yán)重失職、瀆職造成的。

令人痛心的是，火災(zāi)的悲劇每年還在各地不同程度地上演著。 縱觀這些奪走無(wú)數(shù)人生命的火災(zāi)事故，有幾起不是我們消防安全意識(shí)淡薄釀成的惡果？有幾起不是對(duì)我們漠視生命，追求一時(shí)利益的懲罰呢？其實(shí)很多的安全隱患并不是我們沒有看到，但為什么卻沒有及時(shí)地處理好？究其原因還是人們?cè)趦?nèi)心深處缺乏對(duì)生命的關(guān)愛，對(duì)生命的珍惜。

當(dāng)然，假如真的遇上火情，也不要慌亂。因?yàn)槭澜缟蠜]有絕望的處境，只有絕望的人。

面對(duì)滾滾濃煙和熊熊烈焰，只要保持冷靜，機(jī)智的運(yùn)用火場(chǎng)自救逃生知識(shí)，就有極大可能拯救自己，甚至他人的生命和財(cái)產(chǎn)。 在消防安全教育周來(lái)臨之際，希望大家能夠關(guān)注消防安全，珍愛生命，不要玩火，學(xué)會(huì)保護(hù)自己和尊重他人的生命。

我的演講完畢，謝謝大家。

7.演講稿《掌握消防知識(shí),消除火災(zāi)隱患》

老師，同學(xué)們大家好！現(xiàn)在我向大家介紹我對(duì)消防安全的認(rèn)識(shí)。

首先，我知道火警電話是119，每年的11月9日是全國(guó)安全日?；饘?duì)于人類來(lái)說(shuō)是很重要的，它給我們帶來(lái)光明和溫暖，帶領(lǐng)人類走向文明。大家離不開火，但是我們不正確地使用火是很危險(xiǎn)的，容易造成火災(zāi)給國(guó)家和個(gè)人生命、財(cái)產(chǎn)安全造成損失，所以我們要好好地學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)。

作為一個(gè)小學(xué)生，要記住報(bào)警電話是119，看見有地方發(fā)生火災(zāi)要及時(shí)撥打火警電話，這是任何一個(gè)公民的義務(wù)。起火以后，要做到先救人后保財(cái)產(chǎn)的原則。

如果發(fā)生火災(zāi)，同學(xué)們切記不要相互擁擠，不要慌張保持冷靜；被濃煙包圍時(shí)不要直立行走，用手或者衣袖捂住口鼻靠著墻壁彎腰撤離，以免被煙嗆到；當(dāng)身上起火時(shí)，要趕快在地上打滾，把火撲滅。

每年學(xué)校組織的消防演習(xí)，同學(xué)們一定要記住消防叔叔交給我們的自救知識(shí)并合理運(yùn)用，一定能夠及時(shí)預(yù)防火災(zāi)。

我們須自覺承擔(dān)起校園防火工作的責(zé)任與義務(wù)，更多的學(xué)習(xí)和掌握消防知識(shí)，遵守各項(xiàng)防火制度，積極參與校園消防工作，使社會(huì)形成“處處注意防火”的群防群治的局面，從根本上減少或避免校園火災(zāi)事故的發(fā)生。同學(xué)們“遠(yuǎn)離火災(zāi)，讓社會(huì)安全”是我們永遠(yuǎn)的目標(biāo)。讓我們更加關(guān)注消防安全，為保護(hù)自己和他人的安全而共同努力吧！

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消防安全知識(shí)培訓(xùn)

一、消防常識(shí)

1、消防工作是人們?cè)谕馂?zāi)的長(zhǎng)期斗爭(zhēng)中形成的一項(xiàng)專門工作。

2、我國(guó)是世界文明古國(guó)之一，同火災(zāi)斗爭(zhēng)歷史悠久。然而，“消防”一詞卻不是古已有之。20世紀(jì)初“消防”一詞從日本引進(jìn)我國(guó)時(shí)，曾經(jīng)泛指消滅與預(yù)防火災(zāi)、水災(zāi)等自然災(zāi)害。但在我國(guó)相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi)，“消防”一詞曾專指“火災(zāi)消防”。

3、隨著改革、開放，社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的發(fā)展，現(xiàn)代消防工作擔(dān)負(fù)同火災(zāi)作斗爭(zhēng)的主要任務(wù)的同時(shí)，還肩負(fù)著搶險(xiǎn)救災(zāi)等社會(huì)救援的重要任務(wù)。

4、消防安全工作的方針：預(yù)防為主，防消結(jié)合。

二、滅火救援常識(shí)

1、火警電話號(hào)碼是多少？

答：火警電話“119”

2、如何報(bào)火警？

答：撥打火警時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題：

(1)要冷靜，不要緊張；

(2)直接撥119（移動(dòng)電話相同）；

(3)電話接通后，要講清起火單位名稱、門牌號(hào)碼、燃燒物質(zhì)的種類、火勢(shì)大小，有無(wú)人員被困，自己的姓名，報(bào)警電話號(hào)碼等，以便消防人員聯(lián)系，必要時(shí)可到馬路上迎接消防車，引導(dǎo)滅火人員到著火地點(diǎn)。

3、滅火器擺在什么地方合適？

一般擺放在步梯口、門口、滾梯出入口附近。

4、如何使用？

將滅火器提至距起火點(diǎn)3——5米處，拔下保險(xiǎn)銷，一手握噴管末端，一手握壓把并用力壓下，將滅火劑噴向火焰根部。如有風(fēng)站在上風(fēng)方向使用。

5、怎樣使用消火栓滅火？

答：打開消火栓的門，用小錘擊碎左上方的報(bào)警按鈕玻璃，將水帶口連接到消火栓口上，鋪水帶至起火點(diǎn)6——7米處，連接好水槍，打開消火栓閥門出水滅火。

6、發(fā)生火災(zāi)怎樣疏散顧客？

答：發(fā)生火災(zāi)時(shí)員工首先要疏散顧客，提醒顧客不要亂跑和擁擠，引導(dǎo)顧客順疏散指示燈所指方向跑到室外。

7、自己怎么逃生？

發(fā)生火災(zāi)后會(huì)產(chǎn)生大量的有毒氣體，逃生時(shí)面部應(yīng)盡最大量放低，最好用濕毛巾捂住臉部呼吸，以避免吸進(jìn)毒氣，不能慌張、亂跑、按指示燈方向從安全出口逃生。

8、如何處置可疑物品？

答：（1）立即報(bào)告（2）保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，禁止任何人接近觸動(dòng)。

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防火基本知識(shí) 1、什么叫燃燒？ 答：燃燒是一種放熱、發(fā)光的化學(xué)反應(yīng)。

2、說(shuō)出兩種遇水燃燒的物質(zhì)？ 答：鉀、鈉、鎂。 3、燃燒有幾種類型？ 答：有四種類型：閃燃、著火、自燃、爆炸。

4、什么是閃燃？ 答：可燃液體揮發(fā)的蒸汽與空氣混合達(dá)到一定濃度遇明火發(fā)生一閃即逝的燃燒叫閃燃。 5、什么叫閃點(diǎn)？ 答：發(fā)生閃燃時(shí)的最低溫度叫閃點(diǎn)。

6、什么叫燃點(diǎn)？ 答：可燃物開始持續(xù)燃燒所需要的最低溫度。 7、按易燃可燃液體閃點(diǎn)的劃分，其火災(zāi)危險(xiǎn)性可分為類？ 答：可分為三類，28℃以下為甲類；28℃-60℃為乙類；60℃以上為丙類。

8、試寫出三種以上常見可燃物的燃點(diǎn)？ 答：紙張130℃；棉花210℃；賽璐珞100℃；松節(jié)油53℃；煤油86℃；布匹200℃；麥草200℃；橡膠120℃，木材295℃。 9、物質(zhì)燃燒需要具備的三個(gè)條件是什么？ 答：可燃物；助燃物；著火源。

10、什么叫著火？ 答：可燃物在空氣中受到火源作用而發(fā)生的持續(xù)燃燒的現(xiàn)象。 11、舉例說(shuō)明什么是不完全燃燒？ 答：燃燒后所生成的仍具有燃燒性的物質(zhì)叫不完全燃燒。

如一氧化碳。 12、在一定溫度和有空氣條件下，能發(fā)生燃燒反應(yīng)的物質(zhì)稱為什么物質(zhì)？ 答：可燃物。

13、在沒有明火的作用下，可燃物被加熱到一定溫度而引起燃燒的現(xiàn)象叫什么？ 答：受熱現(xiàn)象。 14、什么叫蓄熱自燃？ 答：可燃物在沒有直接火源作用下，由于自身內(nèi)部的物理、生物、化學(xué)反應(yīng)，溫度不斷集聚升高，達(dá)到燃點(diǎn)發(fā)生燃燒的現(xiàn)象叫蓄熱自燃。

15、糧食會(huì)自燃嗎？ 答：糧食自身和依附在糧食上的微生物的呼吸濕度受到水分的影響較大。在含水較高的條件下，微生物呼吸濕度顯著增大，放出大量的熱量。

當(dāng)溫度升高到38℃-40℃時(shí)，發(fā)生霉變，繼續(xù)蓄熱，逐漸由物理反應(yīng)到化學(xué)反應(yīng)，最后達(dá)到自燃點(diǎn)，引起自身燃燒。 16、某單位購(gòu)置了一汽車生石灰，堆放在一棟木板房旁邊，生石灰上面又放了草袋和木料等可燃物。

有一天下了一場(chǎng)雨，雨過(guò)天晴不久，草袋和木料突然起火，并將木板房燒毀，這次著火的原因是什么？ 答：生石灰遇火（或受潮）會(huì)立即分解，放出大量的熱，溫度可達(dá)到700℃左右，而草袋和木板的燃點(diǎn)都很低（草袋約200℃，木板約300℃），因而被引著起火。 17、某村場(chǎng)院上，有幾個(gè)占地5平方米、堆高10米的稻草垛，相距很近。

有一天突然著火，經(jīng)調(diào)查，既不是因縱火所致，也沒有外來(lái)的火源，這是什么原因？ 答：這是自燃。 18、爆炸形式有幾種？ 答：物理性爆炸；化學(xué)性爆炸；核爆炸。

19、什么是爆炸濃度極限？ 答：可燃?xì)怏w和液體蒸汽與空氣的混合物，必須在一定的濃度范圍內(nèi)，遇著火源才能發(fā)生爆炸。這個(gè)遇著火源能夠發(fā)生爆炸的濃度范圍，叫做爆炸濃度極限。

20、現(xiàn)已發(fā)現(xiàn)有七類物質(zhì)的粉塵具有爆炸性，都是那些？（說(shuō)出三種以上） 答：（1）金屬（如鎂粉、鋁粉）；（2）煤炭（如活性炭和煤）；（3）糧食（如小麥、淀粉）； 21、什么叫可燃粉塵？ 答：凡是遇到火源能發(fā)生燃燒和爆炸的顆粒微小的固體物質(zhì)都叫可燃粉塵。 22、1986年3月15日，某省亞麻廠發(fā)生特大爆炸火災(zāi)事故，有177人受傷，58人死亡，損失折款650萬(wàn)余元。

問(wèn)爆炸原因？ 答：是粉塵爆炸。 24、什么叫可燃?xì)怏w？ 答：凡在常溫下呈氣體狀態(tài)的可燃物均稱可燃?xì)怏w。

如氫、一氧化碳、甲烷、丙烷、乙烯等。 25、人們都知道氧氣屬助燃?xì)怏w，請(qǐng)?jiān)僬f(shuō)一種？ 答：氯、氧化氮。

26、為什么空氣重的可燃?xì)怏w的火災(zāi)危險(xiǎn)性大？ 答：因?yàn)楸瓤諝庵乜扇細(xì)怏w在空間下浮，不易揮發(fā)，并且易和空氣形成爆炸混合物，再加上接觸地面火源的機(jī)會(huì)多，很容易燃燒或爆炸，所以火災(zāi)危險(xiǎn)性大。 27、常見的易燃液體有哪些？舉出五例。

經(jīng)常遇到的可燃?xì)怏w有哪些？舉出五例。 答：常見的易燃液體有汽油、苯、乙醚、甲醇、乙醇等。

常遇到的可燃?xì)怏w有氫、一氧化碳、甲烷、丙烷、乙烯等。？ 28、為什么白酒著火？并說(shuō)出酒的度數(shù)與火災(zāi)危險(xiǎn)的關(guān)系。

答：因白酒中含有乙醇。酒的度數(shù)越高，閃點(diǎn)越低，火災(zāi)危險(xiǎn)性越大。

29、火災(zāi)可分為A、B、C、D四類，A、B、C、D分別指的是什么？ 答：A指可燃固體；B為可燃液體；C為可燃?xì)怏w；D為輕金屬。 30、為什么家用冰箱不適宜存放易燃液體？ 答：因易燃液體蒸發(fā)的可燃?xì)怏w達(dá)到一定爆炸濃度時(shí)，遇冰箱內(nèi)繼電器打火會(huì)發(fā)生爆炸起火。

31、柴灶、煤灶與液化石油氣灶能在同一房?jī)?nèi)使用嗎？ 答：不允許放在一個(gè)房間內(nèi)同時(shí)使用。這是因?yàn)橐坏┮夯蜌庠盥庥雒骰鹁蜁?huì)造成火災(zāi)。

生活中的防火常識(shí) 32、可以用汽油做煤油爐的燃料嗎？ 答：不行。 33、撲滅初起火災(zāi)的基本措施是什么？ 答：四種。

隔離法；窒息法；冷卻法；抑制法。 34、撲救電器火災(zāi)應(yīng)首先做什么？在帶電時(shí)，可用什么滅火器撲救？ 答：切斷電源。

二氧化碳、1211、干粉。 35、現(xiàn)生產(chǎn)的干粉滅火器有哪幾種？ 答：有ABC、BC、BCD三種。

36、發(fā)生火災(zāi)撥通“119”后，應(yīng)向“119”臺(tái)報(bào)告哪些情況？ 答：應(yīng)報(bào)告失火部位所在的區(qū)縣、街道、燃燒的物質(zhì)，火勢(shì)大小，所威脅的物質(zhì)，報(bào)警人姓名、單位、電話號(hào)碼等情況，并派人到路口迎接消防車的到來(lái)。 37、當(dāng)。