網(wǎng)絡(luò )安全知識預防網(wǎng)絡(luò )沉迷小報(求關(guān)于小學(xué)生網(wǎng)絡(luò )安全的手抄報圖片)
1.求關(guān)于小學(xué)生網(wǎng)絡(luò )安全的手抄報圖片
為加強和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設工作中與學(xué)校總體安全工作相結合，針對當前社會(huì )關(guān)注的青少年
上網(wǎng)問(wèn)題，采取有力措施，加強網(wǎng)絡(luò )安全文明教育，積極為未成年人的成長(cháng)營(yíng)造文明的環(huán)境，特制定以下網(wǎng)絡(luò )安全制度。
一、切實(shí)加強對學(xué)生的網(wǎng)絡(luò )安全知識教育，要求各教學(xué)系部按照國家課程方案的要求，積極開(kāi)設計算機網(wǎng)絡(luò )課程，讓學(xué)生掌握必要的計算機網(wǎng)絡(luò )知識。學(xué)校網(wǎng)絡(luò )教室要盡可能延長(cháng)開(kāi)放時(shí)間，滿(mǎn)足學(xué)生的上網(wǎng)要求。同時(shí)要結合學(xué)生年齡特點(diǎn)，采用靈活多樣的形式，教給學(xué)生必要的網(wǎng)絡(luò )安全知識，增強其安全防范意識和能力。
二、進(jìn)一步深入開(kāi)展《全國青少年網(wǎng)絡(luò )文明公約》學(xué)習宣傳活動(dòng)。教育學(xué)生要善于網(wǎng)上學(xué)習，不瀏覽不良信息；
要誠實(shí)友好交流，不侮辱欺詐他人；要增強自護意識，不隨意約會(huì )網(wǎng)友；要維護網(wǎng)絡(luò )安全，不破壞網(wǎng)絡(luò )秩序；要有益身心健康，不沉溺虛擬時(shí)空。
三、加強電子閱覽室、多媒體教室、計算機房等學(xué)生上網(wǎng)場(chǎng)所的管理，防止反動(dòng)、色情、暴力等不健康的內容危害學(xué)生，引導學(xué)生正確對待網(wǎng)絡(luò )，文明上網(wǎng)。
四、加強網(wǎng)絡(luò )文明、網(wǎng)絡(luò )安全建設和管理。采取各種有效措施，提高青少年學(xué)生分辨是非的能力、網(wǎng)絡(luò )道德水平和自律意識，以及在網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下防范傷害、自我保護的能力。注重在校園網(wǎng)絡(luò )建設過(guò)程中，建立網(wǎng)絡(luò )安全措施，提供多層次安全控制手段，建立安全管理體系。
五、加強校園網(wǎng)絡(luò )文明宣傳教育。要求各處室部門(mén)和學(xué)校各教學(xué)系部注意研究防止網(wǎng)絡(luò )對青少年的不良影響，積極引導青少年健康上網(wǎng)。加強教師隊伍建設，使每一位教育工作者都了解網(wǎng)絡(luò )知識，遵守網(wǎng)絡(luò )道德，學(xué)習網(wǎng)絡(luò )法規，通過(guò)課堂教學(xué)和課外校外活動(dòng)，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )道德與網(wǎng)絡(luò )安全教育。
六、
加大與國家網(wǎng)絡(luò )安全相關(guān)部門(mén)交流與合作，加強對校園周邊互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所的治理力度。積極主動(dòng)聯(lián)合市公安、消防、文化、工商、城管等部門(mén)，開(kāi)展學(xué)校內部及學(xué)校周邊互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所監控和管理，杜絕學(xué)生沉迷于網(wǎng)吧。
2.有關(guān)網(wǎng)絡(luò )文明手抄報內容
2010-12-19 18:15紅塵笑a愛(ài)逍遙|二級隨著(zhù)以信息技術(shù)為代表的科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展，隨之掀起了網(wǎng)絡(luò )熱潮。網(wǎng)絡(luò )改變了我們生活。
我們也清楚的看到，互聯(lián)網(wǎng)負面影響也有顯現，尤其是對大學(xué)生的影響尤甚。網(wǎng)上的腐朽文化，對部分大學(xué)生的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、道德觀(guān)進(jìn)行侵略；網(wǎng)上的黃色流毒，對部分大學(xué)生的身心進(jìn)行摧殘；網(wǎng)上的暴力文化，對部分大學(xué)生的行為進(jìn)行誤導。對少數大學(xué)生造成了極大的危害，讓我們感到非常痛心。
為了在全系倡導文明上網(wǎng)，健康上網(wǎng)，學(xué)習上網(wǎng)，時(shí)政上網(wǎng)，遠離低俗，遠離毒源，營(yíng)造校園網(wǎng)絡(luò )文明、健康的環(huán)境。我們特向全系同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1、遵守《全國青少年網(wǎng)絡(luò )文明公約》，爭做網(wǎng)絡(luò )道德規范榜樣。我們要學(xué)習網(wǎng)絡(luò )道德規范，增強網(wǎng)絡(luò )道德意識，分清網(wǎng)上善惡美丑的界限，激發(fā)對美好網(wǎng)絡(luò )生活的向往和追求，形成良好的網(wǎng)絡(luò )道德行為規范。
2、遵守《全國青少年網(wǎng)絡(luò )文明公約》，爭做網(wǎng)絡(luò )文明的使者。我們要認識網(wǎng)絡(luò )文明的內涵，懂得崇尚科學(xué)、追求真知的道理，增強網(wǎng)絡(luò )文明意識，使用網(wǎng)絡(luò )文明語(yǔ)言，倡導網(wǎng)絡(luò )文明新風(fēng)，營(yíng)造健康的網(wǎng)絡(luò )道德環(huán)境。
3、遵守《全國青少年網(wǎng)絡(luò )文明公約》，爭做網(wǎng)絡(luò )安全的衛士。我們要了解網(wǎng)絡(luò )安全的重要性，合法、合理地使用網(wǎng)絡(luò )的資源，增強網(wǎng)絡(luò )安全意識，監督和防范不安全的隱患，維護正常的網(wǎng)絡(luò )運行秩序，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò )的健康發(fā)展。
網(wǎng)絡(luò )在我們面前展示了一幅全新的生活畫(huà)面，同時(shí)，美好的網(wǎng)絡(luò )生活也需要我們用自己的美德和文明共同去創(chuàng )造。讓我們積極響應《全國青少年網(wǎng)絡(luò )文明公約》的號召，從我做起，從現在做起，自尊、自律，上文明網(wǎng)，文明上網(wǎng)。
《全國青少年網(wǎng)絡(luò )文明公約 》
要善于網(wǎng)上學(xué)習 不瀏覽不良信息
要誠實(shí)友好交流 不侮辱欺詐他人
要增強自護意識 不隨意約會(huì )網(wǎng)友
要維護網(wǎng)絡(luò )安全 不破壞網(wǎng)絡(luò )秩序
要有益身心健康 不沉溺虛擬時(shí)空贊同11|評論（24）
3.健康上網(wǎng)遠離網(wǎng)吧手抄報怎么畫(huà)
自90年代后期互聯(lián)網(wǎng)開(kāi)始進(jìn)入我國，如今已遍布城鄉。
作為一種新的傳媒手段，互聯(lián)網(wǎng)在經(jīng)濟建設和人們的各項活動(dòng)中起著(zhù)積極而不可忽視的作用，同時(shí)也為青少年學(xué)習、交流及娛樂(lè )提供了更為廣闊的天地。但是，由于某些青少年朋友過(guò)度的沉迷于互聯(lián)網(wǎng)，沉迷于網(wǎng)吧，缺乏自我保護意識和對危險的預防能力，對其學(xué)業(yè)、健康和思想都造成了巨大的危害。
對于未成年人來(lái)說(shuō)，互聯(lián)網(wǎng)是一把鋒利的“雙刃劍”。但由于網(wǎng)吧管理的不規范和網(wǎng)吧經(jīng)營(yíng)者的利欲熏心，引發(fā)了諸多的不安全因素和社會(huì )問(wèn)題。
網(wǎng)吧象一個(gè)個(gè)美麗的陷阱，使許多青少年沉迷網(wǎng)絡(luò )游戲，曠課、逃學(xué)，丟魂失魄、喪失意志、有書(shū)不讀、有學(xué)不上，荒廢了青春，迷失了人生。 為了上網(wǎng)，有些同學(xué)經(jīng)常曠課、逃課，甚至半夜溜出家門(mén)和校園上網(wǎng)，把學(xué)習置于腦后，有的因此跟不上功課干脆輟學(xué)流落社會(huì )。
當然，沉迷于網(wǎng)吧，除了荒廢學(xué)業(yè)外，會(huì )嚴重影響青少年的身體健康，據報道，有個(gè)少年因五天五夜泡在網(wǎng)吧，血液未能正常流轉，致雙腳麻木浮腫不能行走；有個(gè)少年在網(wǎng)吧玩游戲，劇烈的打斗場(chǎng)面，使他過(guò)度激動(dòng)，心臟病突發(fā)，驟然死亡。 而由于因上網(wǎng)而引發(fā)的違法犯罪更是令人是觸目驚心，有人把網(wǎng)絡(luò )稱(chēng)為“電子海洛因”，這是不無(wú)道理的。
沉迷于網(wǎng)絡(luò )的學(xué)生，別說(shuō)上課學(xué)習，就連吃飯睡覺(jué)也是能省就省，一天到晚迷迷糊糊，欲罷不能，可換來(lái)的是什么呢？在此，我呼吁那些還迷戀于網(wǎng)絡(luò )游戲，沉浸在虛幻甜蜜中的同學(xué)：當你的替身戰意正酣的時(shí)候，你可曾想到焦急的父母正在等待你回家的消息？當你陶醉于刀光劍影的時(shí)候，你可曾想到辛勤的老師為你耕耘的身影？當你與新識的網(wǎng)友高談闊論的時(shí)候，你可曾想到同學(xué)間真摯的話(huà)語(yǔ)才是真正的友情？當你沉溺在那略帶灰色的網(wǎng)絡(luò )文學(xué)中的時(shí)候，你可曾想到現實(shí)世界正在漸漸離你遠去？同學(xué)們，快從虛幻的世界中解脫出來(lái)吧，一樣最寶貴的東西--時(shí)間，正從你點(diǎn)擊鼠標、輕敲鍵盤(pán)的手指間悄悄溜走，無(wú)法挽回。 同學(xué)們，一個(gè)人的青春能有幾年？莫待白了少年頭，空悲切。
古往今來(lái)，哪位成功的偉人不是惜時(shí)如金？對于學(xué)生，時(shí)間一秒就是一道題，一分就是一頁(yè)書(shū)。 同時(shí)我也高興地看到，有不少學(xué)生曾經(jīng)深受網(wǎng)吧之害，他們在老師、家長(cháng)的幫助下，靠自己堅強的意志、堅貞不渝的信念在思想上筑起一道堅固的長(cháng)城，他們走出了網(wǎng)吧的漩渦，獲得了新生。
他們的成績(jì)進(jìn)步了，重新找回了人生價(jià)值。同學(xué)們，你們是祖國的未來(lái)，民族的希望。
為了你們的身心健康，為了你們的學(xué)業(yè)成功，為了你們的明天和前程，讓我們大家一起告別網(wǎng)吧，遠離“網(wǎng)毒”，驅除“網(wǎng)魔”，回到可愛(ài)的校園，回到溫馨的家里，把握眼前的一點(diǎn)一滴，同創(chuàng )一片明凈的藍天吧。
4.關(guān)于遠離網(wǎng)吧的手抄報
自90年代后期互聯(lián)網(wǎng)開(kāi)始進(jìn)入我國，如今已遍布城鄉。
作為一種新的傳媒手段，互聯(lián)網(wǎng)在經(jīng)濟建設和人們的各項活動(dòng)中起著(zhù)積極而不可忽視的作用，同時(shí)也為青少年學(xué)習、交流及娛樂(lè )提供了更為廣闊的天地。但是，由于某些青少年朋友過(guò)度的沉迷于互聯(lián)網(wǎng)，沉迷于網(wǎng)吧，缺乏自我保護意識和對危險的預防能力，對其學(xué)業(yè)、健康和思想都造成了巨大的危害。
對于未成年人來(lái)說(shuō)，互聯(lián)網(wǎng)是一把鋒利的“雙刃劍”。但由于網(wǎng)吧管理的不規范和網(wǎng)吧經(jīng)營(yíng)者的利欲熏心，引發(fā)了諸多的不安全因素和社會(huì )問(wèn)題。
網(wǎng)吧象一個(gè)個(gè)美麗的陷阱，使許多青少年沉迷網(wǎng)絡(luò )游戲，曠課、逃學(xué)，丟魂失魄、喪失意志、有書(shū)不讀、有學(xué)不上，荒廢了青春，迷失了人生。為了上網(wǎng)，有些同學(xué)經(jīng)常曠課、逃課，甚至半夜溜出家門(mén)和校園上網(wǎng)，把學(xué)習置于腦后，有的因此跟不上功課干脆輟學(xué)流落社會(huì )。
當然，沉迷于網(wǎng)吧，除了荒廢學(xué)業(yè)外，會(huì )嚴重影響青少年的身體健康，據報道，有個(gè)少年因五天五夜泡在網(wǎng)吧，血液未能正常流轉，致雙腳麻木浮腫不能行走；有個(gè)少年在網(wǎng)吧玩游戲，劇烈的打斗場(chǎng)面，使他過(guò)度激動(dòng)，心臟病突發(fā)，驟然死亡。而由于因上網(wǎng)而引發(fā)的違法犯罪更是令人是觸目驚心，有人把網(wǎng)絡(luò )稱(chēng)為“電子海洛因”，這是不無(wú)道理的。
沉迷于網(wǎng)絡(luò )的學(xué)生，別說(shuō)上課學(xué)習，就連吃飯睡覺(jué)也是能省就省，一天到晚迷迷糊糊，欲罷不能，可換來(lái)的是什么呢？在此，我呼吁那些還迷戀于網(wǎng)絡(luò )游戲，沉浸在虛幻甜蜜中的同學(xué)：當你的替身戰意正酣的時(shí)候，你可曾想到焦急的父母正在等待你回家的消息？當你陶醉于刀光劍影的時(shí)候，你可曾想到辛勤的老師為你耕耘的身影？當你與新識的網(wǎng)友高談闊論的時(shí)候，你可曾想到同學(xué)間真摯的話(huà)語(yǔ)才是真正的友情？當你沉溺在那略帶灰色的網(wǎng)絡(luò )文學(xué)中的時(shí)候，你可曾想到現實(shí)世界正在漸漸離你遠去？同學(xué)們，快從虛幻的世界中解脫出來(lái)吧，一樣最寶貴的東西--時(shí)間，正從你點(diǎn)擊鼠標、輕敲鍵盤(pán)的手指間悄悄溜走，無(wú)法挽回。同學(xué)們，一個(gè)人的青春能有幾年？莫待白了少年頭，空悲切。
古往今來(lái)，哪位成功的偉人不是惜時(shí)如金？對于學(xué)生，時(shí)間一秒就是一道題，一分就是一頁(yè)書(shū)。 同時(shí)我也高興地看到，有不少學(xué)生曾經(jīng)深受網(wǎng)吧之害，他們在老師、家長(cháng)的幫助下，靠自己堅強的意志、堅貞不渝的信念在思想上筑起一道堅固的長(cháng)城，他們走出了網(wǎng)吧的漩渦，獲得了新生。
他們的成績(jì)進(jìn)步了，重新找回了人生價(jià)值。同學(xué)們，你們是祖國的未來(lái)，民族的希望。
為了你們的身心健康，為了你們的學(xué)業(yè)成功，為了你們的明天和前程，讓我們大家一起告別網(wǎng)吧，遠離“網(wǎng)毒”，驅除“網(wǎng)魔”，回到可愛(ài)的校園，回到溫馨的家里，把握眼前的一點(diǎn)一滴，同創(chuàng )一片明凈的藍天吧！ 珍愛(ài)生命 遠離網(wǎng)吧尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好！ 互聯(lián)網(wǎng)作為一種新的傳媒手段，互聯(lián)網(wǎng)在經(jīng)濟建設和人們的各項活動(dòng)中起著(zhù)積極而不可忽視的作用，同時(shí)也為青少年學(xué)習、交流及娛樂(lè )提供了更為廣闊的天地。但是，由于某些青少年朋友過(guò)度的沉迷于互聯(lián)網(wǎng)，沉迷于網(wǎng)吧，缺乏自我保護意識和對危險的預防能力，對其學(xué)業(yè)、健康和思想都造成了巨大的危害。
對于未成年人來(lái)說(shuō)，互聯(lián)網(wǎng)是一把鋒利的“雙刃劍”。但由于網(wǎng)吧管理的不規范和網(wǎng)吧經(jīng)營(yíng)者的利欲熏心，引發(fā)了諸多的不安全因素和社會(huì )問(wèn)題。
網(wǎng)吧象一個(gè)個(gè)美麗的陷阱，使許多青少年沉迷網(wǎng)絡(luò )游戲，曠課、逃學(xué)，丟魂失魄、喪失意志、有書(shū)不讀、有學(xué)不上，荒廢了青春，迷失了人生。為了上網(wǎng)，有些同學(xué)經(jīng)常曠課、逃課，甚至半夜溜出家門(mén)和校園上網(wǎng)，把學(xué)習置于腦后，有的因此跟不上功課干脆輟學(xué)流落社會(huì )。
當然，沉迷于網(wǎng)吧，除了荒廢學(xué)業(yè)外，會(huì )嚴重影響青少年的身體健康，據報道，有個(gè)少年因五天五夜泡在網(wǎng)吧，血液未能正常流轉，致雙腳麻木浮腫不能行走；有個(gè)少年在網(wǎng)吧玩游戲，劇烈的打斗場(chǎng)面，使他過(guò)度激動(dòng)，心臟病突發(fā)，驟然死亡。而由于因上網(wǎng)而引發(fā)的違法犯罪更是令人是觸目驚心，有人把網(wǎng)絡(luò )稱(chēng)為“電子海洛因”，這是不無(wú)道理的。
沉迷于網(wǎng)絡(luò )的學(xué)生，別說(shuō)上課學(xué)習，就連吃飯睡覺(jué)也是能省就省，一天到晚迷迷糊糊，欲罷不能，可換來(lái)的是什么呢？在此，我呼吁那些還迷戀于網(wǎng)絡(luò )游戲，沉浸在虛幻甜蜜中的同學(xué)：當你的替身戰意正酣的時(shí)候，你可曾想到焦急的父母正在等待你回家的消息？當你陶醉于刀光劍影的時(shí)候，你可曾想到辛勤的老師為你耕耘的身影？當你與新識的網(wǎng)友高談闊論的時(shí)候，你可曾想到同學(xué)間真摯的話(huà)語(yǔ)才是真正的友情？當你沉溺在那略帶灰色的網(wǎng)絡(luò )文學(xué)中的時(shí)候，你可曾想到現實(shí)世界正在漸漸離你遠去？同學(xué)們，快從虛幻的世界中解脫出來(lái)吧，一樣最寶貴的東西--時(shí)間，正從你點(diǎn)擊鼠標、輕敲鍵盤(pán)的手指間悄悄溜走，無(wú)法挽回。同學(xué)們，一個(gè)人的青春能有幾年？莫待白了少年頭，空悲切。
古往今來(lái)，哪位成功的偉人不是惜時(shí)如金？對于學(xué)生，時(shí)間一秒就是一道題，一分就是一頁(yè)書(shū)。 同時(shí)我也高興地看到，有不少學(xué)生曾經(jīng)深受網(wǎng)吧之害，他們在老師、家長(cháng)的幫助下，靠自己堅強的意志、堅貞不渝的信念在思想上筑起一道堅固的長(cháng)城，他們走出了網(wǎng)吧的漩渦，獲得了新生。
他們的成績(jì)進(jìn)步了。
5.遠離網(wǎng)吧 文明上網(wǎng) 手抄報內容
自90年代后期互聯(lián)網(wǎng)開(kāi)始進(jìn)入我國，如今已遍布城鄉。
作為一種新的傳媒手段，互聯(lián)網(wǎng)在經(jīng)濟建設和人們的各項活動(dòng)中起著(zhù)積極而不可忽視的作用，同時(shí)也為青少年學(xué)習、交流及娛樂(lè )提供了更為廣闊的天地。但是，由于某些青少年朋友過(guò)度的沉迷于互聯(lián)網(wǎng)，沉迷于網(wǎng)吧，缺乏自我保護意識和對危險的預防能力，對其學(xué)業(yè)、健康和思想都造成了巨大的危害。
對于未成年人來(lái)說(shuō)，互聯(lián)網(wǎng)是一把鋒利的“雙刃劍”。但由于網(wǎng)吧管理的不規范和網(wǎng)吧經(jīng)營(yíng)者的利欲熏心，引發(fā)了諸多的不安全因素和社會(huì )問(wèn)題。
網(wǎng)吧象一個(gè)個(gè)美麗的陷阱，使許多青少年沉迷網(wǎng)絡(luò )游戲，曠課、逃學(xué)，丟魂失魄、喪失意志、有書(shū)不讀、有學(xué)不上，荒廢了青春，迷失了人生。為了上網(wǎng)，有些同學(xué)經(jīng)常曠課、逃課，甚至半夜溜出家門(mén)和校園上網(wǎng)，把學(xué)習置于腦后，有的因此跟不上功課干脆輟學(xué)流落社會(huì )。
當然，沉迷于網(wǎng)吧，除了荒廢學(xué)業(yè)外，會(huì )嚴重影響青少年的身體健康，據報道，有個(gè)少年因五天五夜泡在網(wǎng)吧，血液未能正常流轉，致雙腳麻木浮腫不能行走；有個(gè)少年在網(wǎng)吧玩游戲，劇烈的打斗場(chǎng)面，使他過(guò)度激動(dòng)，心臟病突發(fā)，驟然死亡。而由于因上網(wǎng)而引發(fā)的違法犯罪更是令人是觸目驚心，有人把網(wǎng)絡(luò )稱(chēng)為“電子海洛因”，這是不無(wú)道理的。
沉迷于網(wǎng)絡(luò )的學(xué)生，別說(shuō)上課學(xué)習，就連吃飯睡覺(jué)也是能省就省，一天到晚迷迷糊糊，欲罷不能，可換來(lái)的是什么呢？在此，我呼吁那些還迷戀于網(wǎng)絡(luò )游戲，沉浸在虛幻甜蜜中的同學(xué)：當你的替身戰意正酣的時(shí)候，你可曾想到焦急的父母正在等待你回家的消息？當你陶醉于刀光劍影的時(shí)候，你可曾想到辛勤的老師為你耕耘的身影？當你與新識的網(wǎng)友高談闊論的時(shí)候，你可曾想到同學(xué)間真摯的話(huà)語(yǔ)才是真正的友情？當你沉溺在那略帶灰色的網(wǎng)絡(luò )文學(xué)中的時(shí)候，你可曾想到現實(shí)世界正在漸漸離你遠去？同學(xué)們，快從虛幻的世界中解脫出來(lái)吧，一樣最寶貴的東西--時(shí)間，正從你點(diǎn)擊鼠標、輕敲鍵盤(pán)的手指間悄悄溜走，無(wú)法挽回。同學(xué)們，一個(gè)人的青春能有幾年？莫待白了少年頭，空悲切。
古往今來(lái)，哪位成功的偉人不是惜時(shí)如金？對于學(xué)生，時(shí)間一秒就是一道題，一分就是一頁(yè)書(shū)。 同時(shí)我也高興地看到，有不少學(xué)生曾經(jīng)深受網(wǎng)吧之害，他們在老師、家長(cháng)的幫助下，靠自己堅強的意志、堅貞不渝的信念在思想上筑起一道堅固的長(cháng)城，他們走出了網(wǎng)吧的漩渦，獲得了新生。
他們的成績(jì)進(jìn)步了，重新找回了人生價(jià)值。同學(xué)們，你們是祖國的未來(lái)，民族的希望。
為了你們的身心健康，為了你們的學(xué)業(yè)成功，為了你們的明天和前程，讓我們大家一起告別網(wǎng)吧，遠離“網(wǎng)毒”，驅除“網(wǎng)魔”，回到可愛(ài)的校園，回到溫馨的家里，把握眼前的一點(diǎn)一滴，同創(chuàng )一片明凈的藍天吧。
6.文明上網(wǎng)手抄報資料
綠色上網(wǎng)業(yè)務(wù)是采用先進(jìn)的技術(shù)，結合高效的網(wǎng)站安全過(guò)濾引擎，在安全穩定的前提下向用戶(hù)提供過(guò)濾非法網(wǎng)站的服務(wù)，為青少年提供一片潔凈的互聯(lián)網(wǎng)天空。
它無(wú)需在用戶(hù)端做任何修改、設置或安裝軟件，而是在電信骨干網(wǎng)上對有害網(wǎng)站作出根本性的攔截，自動(dòng)過(guò)濾網(wǎng)上眾多色情、暴力以及其它不健康內容，屏蔽全球色情、賭博、毒品和邪教等不良網(wǎng)站，其系統的數據庫還將每天更新，自動(dòng)搜索并屏蔽新增加的不健康網(wǎng)站。 對一般家庭用戶(hù)而言，綠色上網(wǎng)業(yè)務(wù)的內容控制功能為家長(cháng)提供了有效手段，保證青少年不接觸不良網(wǎng)絡(luò )信息。
新世紀呼喚綠色的生活。在網(wǎng)絡(luò )距離我們學(xué)習、生活越來(lái)越近的今天，我希望社會(huì )能構建起一個(gè)綠色的網(wǎng)絡(luò )，讓每個(gè)人都能在干凈的“網(wǎng)池”里暢游。
綠色上網(wǎng)首先要有健康的網(wǎng)絡(luò )。我覺(jué)得把一個(gè)個(gè)網(wǎng)站比作游泳池是很貼切的，游泳本身對促進(jìn)身體健康有益，但如果有的游泳池衛生不符合要求，去游泳的人就可能染上疾病，嚴重的還可能喪命。
因此，面對目前有好有壞的網(wǎng)站，我希望執法人員能清查一批黑網(wǎng)，命令他們整頓，直到把“網(wǎng)池”里的“水”換干凈了，才讓它重新“開(kāi)業(yè)”。另外，我建議咱泉州市自己建立一個(gè)學(xué)生網(wǎng)，讓所有青少年都能開(kāi)開(kāi)心心上網(wǎng)，享受著(zhù)網(wǎng)絡(luò )給學(xué)習、生活帶來(lái)的便利。
綠色上網(wǎng)其次要有健全的制度。我想，就是因為制度不夠健全，才會(huì )導致網(wǎng)吧各種不安全因素的發(fā)生。
目前，國家已禁止未成年人進(jìn)入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧上網(wǎng)，我發(fā)現許多網(wǎng)吧的門(mén)口醒目處也多了一塊標志——“未成年人禁止入內”，可我仔細一瞧，仍有不少網(wǎng)吧在偷偷地接受未成年人去上網(wǎng)。我認為制度定好了，還得靠人去落實(shí)。
如果執法人員人手不夠，不妨請我們學(xué)生做“內線(xiàn)”，一旦發(fā)現有網(wǎng)吧違法經(jīng)營(yíng)，就給他重重地罰款，諒他再也不敢。 綠色上網(wǎng)還需要有老師的引導。
跟學(xué)游泳一樣，不會(huì )游泳的人在水中胡亂撲騰，不懂得上網(wǎng)的人也只是四處點(diǎn)擊，時(shí)間過(guò)得快，效果卻很差，個(gè)把鐘頭下來(lái)，“嗆”了幾口水不說(shuō)，頭腦還一片空白。原來(lái)是跟著(zhù)鼠標走，跟著(zhù)網(wǎng)絡(luò )設置的“溫柔陷阱”走，漫無(wú)目的。
作為小學(xué)生，主要任務(wù)是學(xué)習，哪有那么多時(shí)間去網(wǎng)上消遣呢？因此，老師的指導是很重要的，我希望學(xué)校能加強網(wǎng)絡(luò )建設，多上電腦課，老師多給我們講講上網(wǎng)的知識，讓我們更好地利用網(wǎng)絡(luò )來(lái)學(xué)習新知識。 綠色上網(wǎng)，少年兒童就能茁壯成長(cháng)，相信網(wǎng)絡(luò )能更快更好地成為學(xué)生成長(cháng)的一方沃土。
希望你記住要做網(wǎng)絡(luò )的主人，而不是網(wǎng)絡(luò )的俘虜。
7.沉迷網(wǎng)路的危害
（一）意志毅力的消磨和自控能力的下降 網(wǎng)絡(luò )的過(guò)度使用，使青少年對網(wǎng)絡(luò )產(chǎn)生了強烈的依賴(lài)心理。
特別是網(wǎng)絡(luò )游戲中的冒險刺激、網(wǎng)絡(luò )交友中的輕松自如、網(wǎng)絡(luò )不健康內容中的新鮮誘惑等，使青少年逐漸產(chǎn)生"網(wǎng)絡(luò )成癮癥"，而對自己的主體生活--學(xué)習，卻失去興趣，缺乏毅力，自控能力下降，學(xué)業(yè)荒廢。 （二）"網(wǎng)絡(luò )性格"的形成和身體素質(zhì)的下降 網(wǎng)絡(luò )性格最大的特征是"孤獨、緊張、恐懼、冷漠和非社會(huì )化"。
對互聯(lián)網(wǎng)虛擬世界的依戀，人機對話(huà)和以計算機為中介的交流，容易使人的性格脫離現實(shí)社會(huì )而產(chǎn)生異化，同時(shí)青少年又處于生長(cháng)發(fā)育的旺盛期，長(cháng)時(shí)間呆在電腦前的幅射和高度緊張，會(huì )損害各種人體機能，導致身體素質(zhì)下降。 （三）對周?chē)耸碌牟恍湃魏途o張的人際關(guān)系 在網(wǎng)絡(luò )這個(gè)虛擬世界里，人人都以虛假的身份出現，盡管很多時(shí)候，你可以大膽地表達自己的真實(shí)想法或無(wú)所顧忌地說(shuō)你想說(shuō)的話(huà)，但在虛假的身份之下，網(wǎng)絡(luò )人際關(guān)系很少有真實(shí)可言，時(shí)時(shí)充斥著(zhù)不信任感，人際關(guān)系緊張。
特別是對于"性格內向"的青少年，網(wǎng)絡(luò )為其提供了展示自我的平臺，但也使他們在"網(wǎng)下"變得更加內向和自我閉鎖。 （四）價(jià)值觀(guān)念的模糊和道德觀(guān)念的淡化. 青少年時(shí)期，正是人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)的形成期，好奇心強、自制力弱，極易受到異化思想的沖擊。
網(wǎng)絡(luò )既是一個(gè)信息的寶庫，也是一個(gè)信息的垃圾場(chǎng)，各種信息混雜，包羅萬(wàn)象：新奇、叛逆、而又有趣味性，特別是西方發(fā)達國家的宣傳論調、文化思想，極易使青少年的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)產(chǎn)生傾斜，模糊不清。網(wǎng)絡(luò )虛擬世界里人際關(guān)系的隨心所欲，無(wú)須承擔責任和免遭懲罰的特點(diǎn)，養成了自我中心的習慣，特別是網(wǎng)上暴力、色情、欺詐等，使得迷戀網(wǎng)絡(luò )的青少年道德素質(zhì)下降、道德觀(guān)念淡化。
（五）網(wǎng)絡(luò )安全隱患和網(wǎng)絡(luò )犯罪現象 網(wǎng)絡(luò )引發(fā)了青少年的安全焦慮。由于青少年生理和心理發(fā)育均不成熟、識別是非能力差、自我保護意識不強，極易造成網(wǎng)上隱私失密、網(wǎng)上恐嚇、網(wǎng)上欺詐等現象，一旦遇到，往往惶恐不安，無(wú)所適從。
網(wǎng)絡(luò )交流的隨意性和隱蔽性，又常常使青少年成為受害者。由于青少年極強的好奇心和模仿性，使得很多網(wǎng)絡(luò )受害者又成為侵略者，網(wǎng)絡(luò )犯罪不斷上升。
8.手抄報 遠離網(wǎng)吧 文明上網(wǎng),請給一些有新意的意見(jiàn)
全市青少年學(xué)生： 信息時(shí)代的今天，計算機互聯(lián)網(wǎng)作為開(kāi)放式信息傳播和交流工具，逐步滲透到我們的學(xué)習、生活的各個(gè)領(lǐng)域，網(wǎng)絡(luò )已成為我們學(xué)習知識、交流思想、休閑娛樂(lè )的重要平臺。
網(wǎng)絡(luò )是柄“雙刃劍”，在給我們生活帶來(lái)方便的同時(shí)，瀏覽不良資訊、沉溺于網(wǎng)吧等也嚴重危害著(zhù)我們青少年學(xué)生的身心健康。營(yíng)造健康文明的網(wǎng)絡(luò )文化環(huán)境，引導青少年學(xué)生文明上網(wǎng)，遠離網(wǎng)吧已成為社會(huì )的共同呼喚和家長(cháng)的強烈要求，更是保障未成年人健康成長(cháng)的迫切需要，在此向廣大青少年學(xué)生發(fā)出如下倡議： 一、樹(shù)立正確的榮辱觀(guān)，抵制腐朽思想的侵害。
要爭做網(wǎng)絡(luò )道德模范，自覺(jué)踐行以“八榮八恥”為主要內容的社會(huì )主義榮辱觀(guān)，堅持文明上網(wǎng)。我們要把互聯(lián)網(wǎng)當成探討科學(xué)理論，傳播先進(jìn)文化，塑造美好心靈，弘揚社會(huì )正氣的陣地。
堅持傳播有益于提高民族素質(zhì)、推動(dòng)社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展的信息，共同營(yíng)造積極向上、和諧文明的網(wǎng)上輿論氛圍。 二、嚴格遵守《全國青少年網(wǎng)絡(luò )文明公約》，爭做網(wǎng)絡(luò )文明的使者。
我們要深刻認識網(wǎng)絡(luò )文明的內涵，切實(shí)增強網(wǎng)絡(luò )文明意識，崇尚科學(xué)、追求真知，在無(wú)限寬廣的網(wǎng)絡(luò )天地里，使用網(wǎng)絡(luò )文明語(yǔ)言，倡導網(wǎng)絡(luò )文明新風(fēng)，營(yíng)造健康的網(wǎng)絡(luò )道德環(huán)境。 三、自覺(jué)遠離網(wǎng)吧。
不進(jìn)入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧，不進(jìn)入非法、低俗的經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所，不參與不良文化活動(dòng)，并以自己的行動(dòng)勸阻同齡人遠離危害。要多進(jìn)入博物館等愛(ài)國主義教育基地和圖書(shū)館等各級各類(lèi)公益性文化場(chǎng)所，積極參與健康向上的課余文化活動(dòng)。
四、不進(jìn)入青少年學(xué)生不該進(jìn)入的網(wǎng)站。不瀏覽與身心特點(diǎn)不相符的內容，自決抵制暴力、色情、兇殺、恐怖等內容，自覺(jué)遠離不良誘惑。
不通過(guò)網(wǎng)絡(luò )窺探他人隱私，不在網(wǎng)上謾罵、攻擊他人，不散布虛假言論，不輕信網(wǎng)上留言，自覺(jué)抵制網(wǎng)上低俗之風(fēng)。 五、增強網(wǎng)絡(luò )安全意識，共同維護網(wǎng)絡(luò )安全。
我們要了解網(wǎng)絡(luò )安全的重要性，充分認識網(wǎng)絡(luò )安全對于學(xué)校、社會(huì )信息化建設和青少年學(xué)生健康成長(cháng)的重要性，嚴格要求自己合理、合法地使用網(wǎng)絡(luò )資源，堅決不做攻擊網(wǎng)絡(luò )的“黑客”行為，維護正常的網(wǎng)絡(luò )運行秩序，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò )的健康發(fā)展。 六、正確處理好上網(wǎng)與工作、學(xué)習、生活的關(guān)系。
善于利用網(wǎng)絡(luò )資源提升自身素質(zhì)、陶冶情操。不隨便約見(jiàn)網(wǎng)友，反對長(cháng)時(shí)間沉溺于網(wǎng)絡(luò )世界、網(wǎng)絡(luò )游戲、網(wǎng)聊，自覺(jué)遵守網(wǎng)絡(luò )公德，爭當新時(shí)代的好青年、好少年。
七、做一個(gè)文明青少年學(xué)生。在家里做孝敬父母，尊敬長(cháng)輩的好孩子；在學(xué)校做尊敬師長(cháng)，知禮儀、重禮節的好學(xué)生；在社區積極參與社區建設，做“社區小義工”；在社會(huì )上積極參與健康有益的活動(dòng)，學(xué)習宣傳禮儀知識，文明上網(wǎng)。
文明出行，文明觀(guān)賽，禮貌待人接物，做“文明小使者”。 青少年是祖國的未來(lái)和希望，學(xué)生是網(wǎng)絡(luò )活動(dòng)中的主體，也是網(wǎng)絡(luò )文化建設的參與者。
廣大教育工作者要認真履行職責，加強法制教育，引導青少年學(xué)生遠離網(wǎng)吧、文明上網(wǎng)，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，信守倡議，從現在做起，從我做起，從身邊做起，自尊、自律、自強，上文明網(wǎng)，文明上網(wǎng)，為建設文明淄博、殷實(shí)淄博、和諧淄博做出我們積極的貢獻！ 祝大家在新的一年里健康成長(cháng)、天天進(jìn)步。
9.網(wǎng)絡(luò )安全手抄報的內容
2.1.物理安全分析 網(wǎng)絡(luò )的物理安全是整個(gè)網(wǎng)絡(luò )系統安全的前提。
在校園網(wǎng)工程建設中，由于網(wǎng)絡(luò )系統屬于弱電工程，耐壓值很低。因此，在網(wǎng)絡(luò )工程的設計和施工中，必須優(yōu)先考慮保護人和網(wǎng)絡(luò )設備不受電、火災和雷擊的侵害；考慮布線(xiàn)系統與照明電線(xiàn)、動(dòng)力電線(xiàn)、通信線(xiàn)路、暖氣管道及冷熱空氣管道之間的距離；考慮布線(xiàn)系統和絕緣線(xiàn)、裸體線(xiàn)以及接地與焊接的安全；必須建設防雷系統，防雷系統不僅考慮建筑物防雷，還必須考慮計算機及其他弱電耐壓設備的防雷。
總體來(lái)說(shuō)物理安全的風(fēng)險主要有，地震、水災、火災等環(huán)境事故；電源故障；人為操作失誤或錯誤；設備被盜、被毀；電磁干擾；線(xiàn)路截獲；高可用性的硬件；雙機多冗余的設計；機房環(huán)境及報警系統、安全意識等，因此要盡量避免網(wǎng)絡(luò )的物理安全風(fēng)險。 2.2.網(wǎng)絡(luò )結構的安全分析 網(wǎng)絡(luò )拓撲結構設計也直接影響到網(wǎng)絡(luò )系統的安全性。
假如在外部和內部網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行通信時(shí)，內部網(wǎng)絡(luò )的機器安全就會(huì )受到威脅，同時(shí)也影響在同一網(wǎng)絡(luò )上的許多其他系統。透過(guò)網(wǎng)絡(luò )傳播，還會(huì )影響到連上Internet/Intrant的其他的網(wǎng)絡(luò )；影響所及，還可能涉及法律、金融等安全敏感領(lǐng)域。
因此，我們在設計時(shí)有必要將公開(kāi)服務(wù)器（WEB、DNS、EMAIL等）和外網(wǎng)及內部其它業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行必要的隔離，避免網(wǎng)絡(luò )結構信息外泄；同時(shí)還要對外網(wǎng)的服務(wù)請求加以過(guò)濾，只允許正常通信的數據包到達相應主機，其它的請求服務(wù)在到達主機之前就應該遭到拒絕。 2.3.系統的安全分析 所謂系統的安全是指整個(gè)網(wǎng)絡(luò )操作系統和網(wǎng)絡(luò )硬件平臺是否可靠且值得信任。
目前恐怕沒(méi)有絕對安全的操作系統可以選擇，無(wú)論是Microsfot 的Windows NT或者其它任何商用UNIX操作系統，其開(kāi)發(fā)廠(chǎng)商必然有其Back-Door。因此，我們可以得出如下結論：沒(méi)有完全安全的操作系統。
不同的用戶(hù)應從不同的方面對其網(wǎng)絡(luò )作詳盡的分析，選擇安全性盡可能高的操作系統。因此不但要選用盡可能可靠的操作系統和硬件平臺，并對操作系統進(jìn)行安全配置。
而且，必須加強登錄過(guò)程的認證（特別是在到達服務(wù)器主機之前的認證），確保用戶(hù)的合法性；其次應該嚴格限制登錄者的操作權限，將其完成的操作限制在最小的范圍內。 2.4.應用系統的安全分析 應用系統的安全跟具體的應用有關(guān)，它涉及面廣。
應用系統的安全是動(dòng)態(tài)的、不斷變化的。應用的安全性也涉及到信息的安全性，它包括很多方面。
——應用系統的安全是動(dòng)態(tài)的、不斷變化的。 應用的安全涉及方面很多，以目前Internet上應用最為廣泛的E-mail系統來(lái)說(shuō)，其解決方案有sendmail、Netscape Messaging Server、Software.Com Post.Office、Lotus Notes、Exchange Server、SUN CIMS等不下二十多種。
其安全手段涉及LDAP、DES、RSA等各種方式。應用系統是不斷發(fā)展且應用類(lèi)型是不斷增加的。
在應用系統的安全性上，主要考慮盡可能建立安全的系統平臺，而且通過(guò)專(zhuān)業(yè)的安全工具不斷發(fā)現漏洞，修補漏洞，提高系統的安全性。 ——應用的安全性涉及到信息、數據的安全性。
信息的安全性涉及到機密信息泄露、未經(jīng)授權的訪(fǎng)問(wèn)、破壞信息完整性、假冒、破壞系統的可用性等。在某些網(wǎng)絡(luò )系統中，涉及到很多機密信息，如果一些重要信息遭到竊取或破壞，它的經(jīng)濟、社會(huì )影響和政治影響將是很?chē)乐氐摹?/p>
因此，對用戶(hù)使用計算機必須進(jìn)行身份認證，對于重要信息的通訊必須授權，傳輸必須加密。采用多層次的訪(fǎng)問(wèn)控制與權限控制手段，實(shí)現對數據的安全保護；采用加密技術(shù)，保證網(wǎng)上傳輸的信息（包括管理員口令與帳戶(hù)、上傳信息等）的機密性與完整性。
2.5.管理的安全風(fēng)險分析 管理是網(wǎng)絡(luò )中安全最最重要的部分。責權不明，安全管理制度不健全及缺乏可操作性等都可能引起管理安全的風(fēng)險。
當網(wǎng)絡(luò )出現攻擊行為或網(wǎng)絡(luò )受到其它一些安全威脅時(shí)（如內部人員的違規操作等），無(wú)法進(jìn)行實(shí)時(shí)的檢測、監控、報告與預警。同時(shí)，當事故發(fā)生后，也無(wú)法提供黑客攻擊行為的追蹤線(xiàn)索及破案依據，即缺乏對網(wǎng)絡(luò )的可控性與可審查性。
這就要求我們必須對站點(diǎn)的訪(fǎng)問(wèn)活動(dòng)進(jìn)行多層次的記錄，及時(shí)發(fā)現非法入侵行為。 建立全新網(wǎng)絡(luò )安全機制，必須深刻理解網(wǎng)絡(luò )并能提供直接的解決方案，因此，最可行的做法是制定健全的管理制度和嚴格管理相結合。
保障網(wǎng)絡(luò )的安全運行，使其成為一個(gè)具有良好的安全性、可擴充性和易管理性的信息網(wǎng)絡(luò )便成為了首要任務(wù)。一旦上述的安全隱患成為事實(shí)，所造成的對整個(gè)網(wǎng)絡(luò )的損失都是難以估計的。
因此，網(wǎng)絡(luò )的安全建設是校園網(wǎng)建設過(guò)程中重要的一環(huán)。
10.手抄報 遠離網(wǎng)吧 文明上網(wǎng),請給一些有新意的意見(jiàn)
全市青少年學(xué)生：
信息時(shí)代的今天，計算機互聯(lián)網(wǎng)作為開(kāi)放式信息傳播和交流工具，逐步滲透到我們的學(xué)習、生活的各個(gè)領(lǐng)域，網(wǎng)絡(luò )已成為我們學(xué)習知識、交流思想、休閑娛樂(lè )的重要平臺。網(wǎng)絡(luò )是柄“雙刃劍”，在給我們生活帶來(lái)方便的同時(shí)，瀏覽不良資訊、沉溺于網(wǎng)吧等也嚴重危害著(zhù)我們青少年學(xué)生的身心健康。營(yíng)造健康文明的網(wǎng)絡(luò )文化環(huán)境，引導青少年學(xué)生文明上網(wǎng)，遠離網(wǎng)吧已成為社會(huì )的共同呼喚和家長(cháng)的強烈要求，更是保障未成年人健康成長(cháng)的迫切需要，在此向廣大青少年學(xué)生發(fā)出如下倡議：
一、樹(shù)立正確的榮辱觀(guān)，抵制腐朽思想的侵害。要爭做網(wǎng)絡(luò )道德模范，自覺(jué)踐行以“八榮八恥”為主要內容的社會(huì )主義榮辱觀(guān)，堅持文明上網(wǎng)。我們要把互聯(lián)網(wǎng)當成探討科學(xué)理論，傳播先進(jìn)文化，塑造美好心靈，弘揚社會(huì )正氣的陣地。堅持傳播有益于提高民族素質(zhì)、推動(dòng)社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展的信息，共同營(yíng)造積極向上、和諧文明的網(wǎng)上輿論氛圍。
二、嚴格遵守《全國青少年網(wǎng)絡(luò )文明公約》，爭做網(wǎng)絡(luò )文明的使者。我們要深刻認識網(wǎng)絡(luò )文明的內涵，切實(shí)增強網(wǎng)絡(luò )文明意識，崇尚科學(xué)、追求真知，在無(wú)限寬廣的網(wǎng)絡(luò )天地里，使用網(wǎng)絡(luò )文明語(yǔ)言，倡導網(wǎng)絡(luò )文明新風(fēng)，營(yíng)造健康的網(wǎng)絡(luò )道德環(huán)境。
三、自覺(jué)遠離網(wǎng)吧。不進(jìn)入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧，不進(jìn)入非法、低俗的經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所，不參與不良文化活動(dòng)，并以自己的行動(dòng)勸阻同齡人遠離危害。要多進(jìn)入博物館等愛(ài)國主義教育基地和圖書(shū)館等各級各類(lèi)公益性文化場(chǎng)所，積極參與健康向上的課余文化活動(dòng)。
四、不進(jìn)入青少年學(xué)生不該進(jìn)入的網(wǎng)站。不瀏覽與身心特點(diǎn)不相符的內容，自決抵制暴力、色情、兇殺、恐怖等內容，自覺(jué)遠離不良誘惑。不通過(guò)網(wǎng)絡(luò )窺探他人隱私，不在網(wǎng)上謾罵、攻擊他人，不散布虛假言論，不輕信網(wǎng)上留言，自覺(jué)抵制網(wǎng)上低俗之風(fēng)。
五、增強網(wǎng)絡(luò )安全意識，共同維護網(wǎng)絡(luò )安全。我們要了解網(wǎng)絡(luò )安全的重要性，充分認識網(wǎng)絡(luò )安全對于學(xué)校、社會(huì )信息化建設和青少年學(xué)生健康成長(cháng)的重要性，嚴格要求自己合理、合法地使用網(wǎng)絡(luò )資源，堅決不做攻擊網(wǎng)絡(luò )的“黑客”行為，維護正常的網(wǎng)絡(luò )運行秩序，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò )的健康發(fā)展。
六、正確處理好上網(wǎng)與工作、學(xué)習、生活的關(guān)系。善于利用網(wǎng)絡(luò )資源提升自身素質(zhì)、陶冶情操。不隨便約見(jiàn)網(wǎng)友，反對長(cháng)時(shí)間沉溺于網(wǎng)絡(luò )世界、網(wǎng)絡(luò )游戲、網(wǎng)聊，自覺(jué)遵守網(wǎng)絡(luò )公德，爭當新時(shí)代的好青年、好少年。
七、做一個(gè)文明青少年學(xué)生。在家里做孝敬父母，尊敬長(cháng)輩的好孩子；在學(xué)校做尊敬師長(cháng)，知禮儀、重禮節的好學(xué)生；在社區積極參與社區建設，做“社區小義工”；在社會(huì )上積極參與健康有益的活動(dòng)，學(xué)習宣傳禮儀知識，文明上網(wǎng)。文明出行，文明觀(guān)賽，禮貌待人接物，做“文明小使者”。
青少年是祖國的未來(lái)和希望，學(xué)生是網(wǎng)絡(luò )活動(dòng)中的主體，也是網(wǎng)絡(luò )文化建設的參與者。廣大教育工作者要認真履行職責，加強法制教育，引導青少年學(xué)生遠離網(wǎng)吧、文明上網(wǎng)，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，信守倡議，從現在做起，從我做起，從身邊做起，自尊、自律、自強，上文明網(wǎng)，文明上網(wǎng)，為建設文明淄博、殷實(shí)淄博、和諧淄博做出我們積極的貢獻！
祝大家在新的一年里健康成長(cháng)、天天進(jìn)步！
