英文字母歌兒歌,看英文動(dòng)畫(huà)片有助于三歲小孩以后學(xué)英文嗎？

英文動(dòng)畫(huà)是兒童學(xué)習(xí)場(chǎng)景英語(yǔ)的重要資源，但只有英文動(dòng)畫(huà)也不行英文字母歌兒歌。

首先，英文學(xué)習(xí)除了場(chǎng)景英語(yǔ)，還有書(shū)面語(yǔ)。學(xué)習(xí)書(shū)面語(yǔ)當(dāng)然要閱讀。兒童英文書(shū)又分為故事類和非故事類。故事類大家都清楚，非故事類也就是人文歷史科普類，有助于提高英文的學(xué)術(shù)表達(dá)。

所以，動(dòng)畫(huà)片能幫助孩子學(xué)習(xí)生活英語(yǔ)。而閱讀，才能真正提高書(shū)面語(yǔ)水平。如果孩子將來(lái)要接受高等教育、出國(guó)留學(xué)或者去外企，書(shū)面語(yǔ)的掌握就很重要了。

其次，英語(yǔ)聽(tīng)力練習(xí)分為精聽(tīng)和泛聽(tīng)。孩子看動(dòng)畫(huà)片，尤其較難的動(dòng)畫(huà)片，一般是泛聽(tīng)。泛聽(tīng)能力很重要，但沒(méi)有不斷練習(xí)精聽(tīng)，泛聽(tīng)也很難提高。泛聽(tīng)能力是在精聽(tīng)基礎(chǔ)上提高的。

怎么練習(xí)精聽(tīng)呢？就是反復(fù)聽(tīng)有聲書(shū)，聽(tīng)到耳熟能詳。長(zhǎng)年累月的精聽(tīng)磨練，會(huì)積累很可觀的聽(tīng)力詞匯，能泛聽(tīng)的動(dòng)畫(huà)也會(huì)越來(lái)越難。所以，精聽(tīng)和泛聽(tīng)是這么個(gè)關(guān)系。

我的孩子兩歲開(kāi)始英文啟蒙，先從聽(tīng)兒歌、看兒歌視頻開(kāi)始。然后借由兒歌開(kāi)始看兒歌繪本，再過(guò)渡到分級(jí)繪本。有了一詞匯量后，看簡(jiǎn)單的動(dòng)畫(huà)片。

從我家孩子一開(kāi)始接觸動(dòng)畫(huà)，就把它作為練習(xí)聽(tīng)力、學(xué)習(xí)場(chǎng)景英語(yǔ)的工具。聽(tīng)有聲書(shū)，一直是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的主線。

分享三年半英語(yǔ)啟蒙看過(guò)的原版動(dòng)畫(huà)。按時(shí)間順序由易到難：Big Muzzy, Peppa Pig, Ben and Holly’s little kingdom, Octonauts, Robocar Poli, Jake and the Neverland pirates, Miles from Tomorrowland.

期間也看過(guò)米奇妙妙屋，little bear和super why， 但興趣一般，基本上只看了一遍。

可以看到，這些年，通過(guò)聽(tīng)有聲繪本和看動(dòng)畫(huà)，孩子的聽(tīng)力水平一直在節(jié)節(jié)攀高。

以上是關(guān)于聽(tīng)力。

其實(shí)我們還有兩個(gè)主線。四歲時(shí)，也就是啟蒙兩年后，開(kāi)始上一對(duì)一外教課?，F(xiàn)在五歲半，和老師交流應(yīng)付自如。

也是四歲時(shí)，開(kāi)始學(xué)習(xí)自然拼讀，從字母發(fā)音開(kāi)始，現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)完了整套的自然拼讀，熟記各種發(fā)音規(guī)則，自主閱讀章節(jié)書(shū)沒(méi)問(wèn)題。

英語(yǔ)啟蒙越早越好，前提是有合理的規(guī)劃。