正確的寫字姿勢(shì)重要性(正確的寫字姿勢(shì)教學(xué)設(shè)計(jì))
正確的寫字姿勢(shì)重要性
小學(xué)一年級(jí)教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣尤為重要，而寫字練習(xí)與規(guī)范的寫字習(xí)慣養(yǎng)成是其中行之有效的方法。課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)一年級(jí)學(xué)生的寫字做出了要求：一年級(jí)的學(xué)生應(yīng)該能正確地掌握漢字的結(jié)構(gòu)和筆畫，能根據(jù)所學(xué)，指出漢字的部首；能夠養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣和端正的姿勢(shì)，卷面要整潔、干凈。其中，正確的寫字姿勢(shì)不僅關(guān)系到能否把字寫好，還關(guān)系到兒童的身體健康和正常發(fā)育。為此，訓(xùn)練學(xué)生端正的寫字姿勢(shì)、正確的執(zhí)筆方法，進(jìn)而養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，是實(shí)施素質(zhì)教育不容忽視的一個(gè)方面。
七歲的兒童，他們骨骼的骨化過(guò)程還沒(méi)有完成，骨骼具有相當(dāng)大的柔軟性和靈活性。而寫字又是一種視覺(jué)和動(dòng)作協(xié)調(diào)發(fā)展的具備思維現(xiàn)象的活動(dòng)。初學(xué)寫字的孩子，他們視動(dòng)之間的協(xié)調(diào)配合正在起步形成之中。如果我們的寫字訓(xùn)練從起步開(kāi)始，全過(guò)程中不重視正確、嚴(yán)格地訓(xùn)練學(xué)生的寫字姿勢(shì)，就容易使他們養(yǎng)成歪頭、斜肩、駝背和近視等毛病。
漢字的傳統(tǒng)書寫規(guī)矩，強(qiáng)調(diào)“虛拳、平腕、實(shí)指、空能藏卵”的要求，必須做到“心正則筆正、筆正則鋒易正”的規(guī)定。因此寫字姿勢(shì)和握筆姿勢(shì)正確與否，不但直接影響書寫的質(zhì)量好壞，而且關(guān)系到兒童身心健康發(fā)展。所以教育啟蒙階段的一年級(jí)學(xué)生，訓(xùn)練正確的寫字姿勢(shì)和握筆姿勢(shì)，是寫字教學(xué)首要的重點(diǎn)。
由于執(zhí)筆方法、寫字姿勢(shì)不對(duì)，身體坐正了反而看不見(jiàn)筆尖運(yùn)行，所以只好歪著頭，斜著寫，有的干脆把紙斜放到桌子上，歪著身子寫，這樣一來(lái)，不但字寫不好，寫不快、寫不端正，而且對(duì)身體、對(duì)眼睛極為不利。近年來(lái)學(xué)生近視率居高不下，并且向低齡化發(fā)展，寫字姿勢(shì)不正確也是重要因素之一。
正確的握筆方法對(duì)寫字有什么好處呢
可以讓寫字既輕松，又能寫好寫快。在小學(xué)階段，剛開(kāi)始練習(xí)寫字的時(shí)候，一定要學(xué)著正確的握筆姿勢(shì)，否則時(shí)間長(zhǎng)了，就不好糾正過(guò)來(lái)了。當(dāng)上了高中以后，作業(yè)一多，就會(huì)更加明白掌握正確的握筆姿勢(shì)的重要性了。
正確寫字姿勢(shì)是什么樣子
寫字的正確姿勢(shì)：頭正、肩平、身直、足平，一尺一寸一拳頭。
頭正不能偏，偏則字不正；肩平不能歪，歪斜則腰椎斜，影響身體發(fā)育；身直則上身挺立，寫字有氣勢(shì)；足平則身穩(wěn)。一尺是眼距離紙面有一尺，一寸是我握筆的手指尖距離筆尖一寸，一拳頭是指挺胸坐直，胸距離書桌間隔一拳頭。
這是大體的要求，便于記憶和掌握，也是比較恰當(dāng)?shù)膶懽肿藙?shì)。
執(zhí)筆要做到指實(shí)手空，即手指握筆一定要實(shí)心，手心要空心，這樣寫字才能靈活地動(dòng)筆。
拿筆姿勢(shì)會(huì)影響寫字好不好看嗎
會(huì),當(dāng)然會(huì).譬如鋼筆,如果你拿著歪著寫,不但會(huì)磨損鋼筆尖,而且寫的字會(huì)有的小,有的大,有的筆畫粗,有的筆畫細(xì)。所以,握筆姿勢(shì)一定要正確,這樣,寫出來(lái)的字才會(huì)干凈.利索。
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